人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小升初語文必考詩詩句篇一
1、基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
2、聲調：分為四聲。標調歌：“有a不放過，無a找o、e,i、u并列標在后”
3、音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。
(1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。
(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京beijing”
4、隔音符號：當a、o、e開頭的音節連接在其他音節后面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。
二、漢字
1、筆畫與筆順規則
“先橫后豎(十)，先撇后捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先里面后封口(國)，先中間后兩邊(水)。”
2、偏旁部首和間架結構(7種結構)
獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)
3、無聲的老師——字典(3種查字方法)
(1)“音序查字法”的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。
(2)“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引;數余畫;查漢字。
部首查字法的規則：上下都有，取上不去下;
左右都有，取左不取右;
內外都有，取外不取內。
獨體字一般將字的第一畫作為其部首。
(3)“數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。
4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法
(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”
(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”
(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
(4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”
(5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部”
(6)形近音相同“很”和“狠”
(7)形近音相近“清”和“情”
(8)形近音不同“貧”和“貪”
5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。
如：“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓
小升初語文必考詩詩句篇二
(1)等差數列、等比數列、遞推數列是考查的熱點，數列通項、數列前n項的和以及二者之間的關系。
(2)文理科的區別較大，理科多出現在壓軸題位置的卷型，理科注重數學歸納法。
(3)錯位相減法、裂項求和法。
(4)應用題。
2、圓錐曲線(橢圓)與圓
(1)橢圓為主線，強調圓錐曲線與直線的位置關系，突出韋達定理或差值法。
(2)圓的方程，圓與直線的位置關系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線等的組合題。
小編推薦：高考數學題型特點和答題技巧
3、函數、導數與不等式
(1)函數是該題型的主體：三次函數，指數函數，對數函數及其復合函數。
(2)函數是考查的核心內容，與導數結合，基本題型是判斷函數的單調性，求函數的最值(極值)，求曲線的切線方程，對參數取值范圍、根的分布的探求，對參數的分類討論以及代數推理等等。
(3)利用基本不等式、對勾函數性質。
這些都是高考中常有的數學題類型，非常經典，小編希望同學們能夠了解掌握。
小升初語文必考詩詩句篇三
今天，又把手機弄丟了，已經記不得第幾次丟東西了。
清晰的記得第一次在公交上讓扒手得逞的時候，下了車就坐在馬路牙子上哭，給老公打電話，老公安慰我說沒事。可還是哭，撕心裂肺的哭!
也記得第二次被扒的時候，下了車就哭，不在意路人奇怪的目光。罵自己笨，罵自己沒用。懊悔不已!
今天，又把手機弄丟了，可是，沒有哭，沒有慌。反而鎮定，鎮定的連自己都感覺到驚訝，我問自己：真的不要緊嗎?它說，有什么的，手機丟了再買一個就是了!日子還不是可以照過!
朋友說，下回可要注意了，別總這樣了，我樂呵的說，沒事，已經不是第一次了。我想，我是改不了丟三落四的壞習慣了，可是，我可以改變對事情的看法!把某些事看淡，明白什么東西可以丟，什么東西萬萬不能丟!
挺為自己感到欣慰的，如果這次我哭了，傷心了，說明那些書都白讀了，那些話都白記了，自己還是沒長大!還好，臉上還有微笑!
我知道，這只是漫漫人生路的一個小的不能再小的'考驗，未來的日子還那么長，長到足夠讓我忘記這一次，繼續下一次!如果連這點小事都那么再意，那還怎么去迎接接下來的考驗呢。
活著，就得面對這些考驗!太在意了，會走不下去的!
是的，我堅信，只要內心足夠強大，強大到不會因外界的改變而心緒不安，便會心安此生!
相信自己，總有一天，總會有那么一天，會成為，一個淡淡的女子，有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸輕薄，做到寵辱不驚，也會大笑，也會打鬧，心，卻靜如水。淡定安逸，學會懂得，從而學會慈悲。
上帝見證，我在努力!
小升初語文必考詩詩句篇四
《三字經》《百家姓》《千字文》
2、四書
《大學》《中庸》《論語》《孟子》
3、五經
《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》
4、古代四大類書
《太平御覽》《冊府元龜》《文苑英華》《全唐文》
5、八股
破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股
6、四大名著
《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
7、五大奇書
《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《金瓶梅》
8、十三經
9、六子全書
《老子》《莊子》《列子》《荀子》《揚子法言》《文中子中說》
10、漢字六書
象形、指事、形聲、會意、轉注、假借
11、書法四體
正、草、隸、篆
12、文房四寶
湖筆、徽墨、宣紙、端硯
13、書法九勢
落筆、轉筆、藏鋒、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒
14、春秋三傳
《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》
15、三書
《魏書》《蜀書》《吳書》
16、樂府雙璧
《木蘭詞》《孔雀東南飛》
17、史學雙璧
《史記》《資治通鑒》
18、三史
《史記》《漢書》《東觀漢記》(魏晉南北朝)
《史記》《漢書》《后漢書》(唐開元之后)
19、二拍
《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》
20、三言
《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》
21、左思《三都賦》
《蜀都賦》《吳都賦》《魏都賦》
22、南朝三謝
謝靈運、謝安、謝眺
23、初唐四杰
王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
24、李清照三名句
莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
知否，知否?應是綠肥紅瘦。
新來瘦，非千病酒，不是悲秋。
小升初語文必考詩詩句篇五
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
--《小池》南宋·楊萬里
2、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
--《四時田園雜興》南宋·范成大
3、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
--《憫農》唐·李紳
4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
--《詠柳》唐·賀知章
5、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
--《曉出凈慈寺送林子方》南宋·楊萬里
6、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙曖睡鴛鴦。
--《絕句》唐·杜甫
7、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
--《送元二使安西》唐·王維
8、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
--《賦得古原草送別》唐·白居易
9、空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
--《鹿柴》唐·王維
10、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
--《涼州詞》唐·王翰
11、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君？
--《別董大》唐·高適
12、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山！
--《出塞》唐·王昌齡
13、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
--《望天門山》唐·李白
14、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
--《山行》唐·杜牧
15、青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
--《長歌行》漢樂府
16、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鴛上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
--《絕句》唐·杜甫
小升初語文必考詩詩句篇六
1、abb
慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎
紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄
霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花
白茫茫
2、aabb
高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、
紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈
嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、零零星星
結結實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少
深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細
日日夜夜、來來往往
3、aabc
栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目
面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮
息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕
4、abac
人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語
無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣
5、又a又b
又唱又跳、又細又長、又說又笑
又大又圓、又松又軟、又香又脆
6、a來a去
游來游去、飛來飛去、跑來跑去
跳來跳去、走來走去
7、不a不b
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問
(二)帶反義詞的成語
遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難
黑白分明、舍近求遠、因小失大、頭重腳輕
積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲
左鄰右舍、里應外合、大同小異、小題大做
大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
大驚小怪、南轅北轍
(三)帶數字的成語
一本正經、二話不說、三心二意、四面八方
五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海
九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計
萬紫千紅
(四)八字成語
千里之行，始于足下
百尺竿頭，更進一步
耳聽為虛，眼見為實
人無完人，金無足赤
尺有所短，寸有所長
一葉障目，不見泰山
小升初語文必考詩詩句篇七
1、要有學習數學的興趣。“興趣是最好的老師”。這也是學好小學數學的關鍵之一，做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動去做，就會想方設法把它做好。但培養數學興趣的關鍵是必須先掌握好數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題，看到別人上數奧班，自己也要去。如果這些同學連課內的基礎知識都掌握不好，在里面學習只能濫竽充數，對學習并沒有幫助，反而使自己失去學習數學的信心。我建議同學們可以看一些數學名人小故事、趣味數學等知識來增強學習的自信心。
2、要有端正的學習態度。首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發言。其次，回家后要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行復習，再把明天要學的內容做一下預習，這樣，學起來會輕松，理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。要使學習成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什么都學會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數學的學習道路上獲得成功!還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學會了，弄懂了，那才是最大的面子!
4、要注重學習的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候，不能思想開小差，管自己做與學習無關的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學進行探討，做好查漏補缺。
5、要有善于觀察、閱讀的好習慣。只要我們做數學的有心人，細心觀察、思考，我們就會發現生活中到處都有數學。除此之外，同學們還可以從多方面、多種渠道來學習數學。如：從電視、網絡、《小學生數學報》、《數學小靈通》等報刊雜志上學習數學，不斷擴展知識面。
6、要有自己的觀點。現在，大部分同學遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權威，也不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權威的意見，但絕不等于不加思考的認同。
7、要學會概括和積累。及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松，又可以提高學習的效率和質量。
8、要重視其他學科的學習。因為各個學科之間是有著密切的聯系，它對學習數學有促進的作用。
小升初語文必考詩詩句篇八
一、兩種語言類型：口語、書面語。
二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
四、四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類型：
1、成分殘缺;
2、搭配不當;
3、關聯詞語使用不恰當;
4、前后矛盾;
5、語序不當;
6、誤用濫用虛詞(介詞)
七、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
八、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
十、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘
十二、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十三、記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)
十四、描寫角度：正面描寫、反面描寫
十五、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
十六、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、環境描寫分為：自然環境、社會環境
二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)
二十二、說明語言：平實、生動
二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文
二十五、議論文三要素：論點、論據、論證
二十六、論據：事實論據、道理論據
二十七、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。
二十八、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十九、議論文結構：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)
三十、結構形式：總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進式)
三十一、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
三十二、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
三十四、破折號用法：1表注釋2表插說3表聲音中斷、延續4表話題轉換5表意思遞進
三十六、其他：
(一)某句話在句子中的作用：
文中：承上啟下(過渡);總領下文，總結上文
文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)
(二)修辭手法的作用：
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境
比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性
排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等
答題格式：強調了+對象+特性
設問：引起讀者注意和思考答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等
對比：強調了……突出了……
反復：強調了……加強語氣
(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都、大都、非常、只有等)：不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。
(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?
不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致;(2)該詞與上文是一一對應的關系(3)這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
小升初語文必考詩詩句篇九
一、成語部分：
1、表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓
2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鐘、西裝革履、婀娜多姿
3、表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼
4、表示人物神態的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶
6、表示“笑”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
二、文學積累：李商隱部分
1、夕陽無限好，只是近黃昏。《登樂游原》
2、此情可待成追憶，只是當時已惘然。《錦瑟》
3、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。《無題》
4、春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。《無題》
5、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。《無題》
6、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》
7、宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。《賈生》
三、小題測試：
1、人們常引用毛澤東《沁園春雪》中的'“數風流人物，還看今朝。”詞句
來說明做人要有博大的胸懷。
2、每讀朱自清的《匆匆》，就不由的想起《長歌行》中的詩句“少壯不努力，老大徒傷悲。”