時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三逆襲每日計(jì)劃表篇一
可與初三孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣,她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),從而相得益彰。很多厭學(xué)的初三孩子,她們一無(wú)興趣特長(zhǎng),二是上課注意力不集中,三是成績(jī)差,有的沉迷一些不良行為習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)及時(shí)給予初三孩子鼓勵(lì)和安慰。
許多初三孩子考試成績(jī)不理想,往往心里感到很難過(guò),因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u(píng)。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時(shí),初三孩子的心理壓力很大,如果家長(zhǎng)不能夠用正確的方法對(duì)待孩子考試成績(jī)的不理想,就可能會(huì)使原來(lái)就厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的希望徹底破滅;即使原來(lái)不厭學(xué)的孩子,也會(huì)因父母的斥責(zé)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)初三孩子的期望太高,總希望看到孩子不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),于是休息時(shí)間就變的很少。而實(shí)際上,人的注意力是有時(shí)間限度的,一味的學(xué)習(xí)反而會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒,得不嘗試。所以建議各位家長(zhǎng)朋友們,在安排孩子功課的時(shí)間最好剛開(kāi)始時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng),其次中間一定要有幾分鐘休息,讓他活動(dòng)活動(dòng)一下,放松大腦和心情,才能事半功倍。
初三逆襲每日計(jì)劃表篇二
學(xué)科成績(jī):
年級(jí)排位:平行班第一、素質(zhì)班第四.
上學(xué)期學(xué)習(xí)中突出的缺點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有認(rèn)真實(shí)行.
2.沒(méi)有做好總結(jié)工作.
3.沒(méi)有認(rèn)真履行自己做班長(zhǎng)的責(zé)任.
2.沒(méi)有今日事今日了,總想著下一秒再做這一秒的事.
3.沒(méi)有整理好自己的物品,習(xí)慣于丟三落四.
4.對(duì)同學(xué)不尊重,沒(méi)有注重語(yǔ)言文明.5.沒(méi)有好好尊重王老師.
6.對(duì)于一些老師有反感的心理.
7.沒(méi)有保持自己的陽(yáng)光心態(tài).
九年級(jí)綜合素質(zhì)目標(biāo):
各科目標(biāo):
年級(jí)排位:平行班第一,素質(zhì)班第四.
競(jìng)賽目標(biāo):
物理競(jìng)賽入圍,需得全國(guó)二等獎(jiǎng).
英語(yǔ)競(jìng)賽一定要取得名次.數(shù)學(xué)競(jìng)賽一定要入圍.
人際關(guān)系目標(biāo):
1.與同學(xué)團(tuán)結(jié),兩學(xué)期不打架,不吵口.
2.認(rèn)識(shí)全部老師,不與任何老師發(fā)生矛盾.
3.重點(diǎn)培養(yǎng)與王老師、袁老師關(guān)系。
能力目標(biāo):
重點(diǎn)陪養(yǎng)洞察力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃:
我的誓言:我不能再沉睡下去,我不能再讓別人嘲笑,我不能忍受自己破爛的學(xué)習(xí)。我要成功!我要讓別人知道我能行!我要超越素質(zhì)班的同學(xué)!我要讓他們知道平行班一樣十分能干!
1.每天完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。
2.第周總結(jié)一次學(xué)習(xí)心得。
3.每周日更新一次題庫(kù)。
4.每天聽(tīng)寫(xiě)一遍初三單詞,每天一個(gè)topic(初二單詞)
5.每周三總結(jié)物理知識(shí)。
6.每天背一首古詩(shī),20個(gè)單詞。
7.每周上生物地理課當(dāng)天復(fù)習(xí)地理生物。
8.每二天向同學(xué)借物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)資料書(shū)。記錄好題。
心態(tài)向?qū)В?/p>
以陽(yáng)光心態(tài)為主,共羸心態(tài)、空杯心態(tài)為輔。將每一次作業(yè)當(dāng)中考,把每一次考試當(dāng)作業(yè);以學(xué)習(xí)知識(shí)為樂(lè)趣、把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)作動(dòng)力。認(rèn)真辨析世事,做有計(jì)劃、有把握之事。
初三逆襲每日計(jì)劃表篇三
“逆襲”一詞源于日本電影,而后影響到中國(guó),在游戲中有逆境反擊的意思,后來(lái)成為網(wǎng)絡(luò)熱詞之一。逆襲成功的人大多有著自強(qiáng)不息的精神,心懷夢(mèng)想,努力前行。
海明威的《老人與海》中,主人公圣地亞哥是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老漁夫。老人在海上航行釣魚(yú),一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他不肯認(rèn)輸,充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺、體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但事情遠(yuǎn)沒(méi)有想的那么美好,大魚(yú)最終沒(méi)有逃脫被吃掉的命運(yùn),老人只能拖著一副魚(yú)骨架回到家中。
有人覺(jué)得這是個(gè)悲劇:一個(gè)運(yùn)氣極壞的老人好不容易釣到了一條魚(yú),經(jīng)過(guò)與惡鯊的斗爭(zhēng),最后還是輸了。可我卻不這么認(rèn)為,老人是一個(gè)失敗的勝利者——他倔強(qiáng)的靈魂維護(hù)了他的尊嚴(yán),他是個(gè)精神上的強(qiáng)者。老人始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步,他的所有作為,都是面對(duì)巨大悲哀的追求,都是面對(duì)死亡和失敗的追求。這種追求頑強(qiáng)、執(zhí)著。他的行為給了“逆襲”一個(gè)最佳的詮釋,正是永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極樂(lè)觀的人生態(tài)度,才讓他逆襲成功,成為精神上的巨人。
除了文學(xué)作品中的人物,生活中還有許許多多的人,都有著逆襲經(jīng)歷,逆襲風(fēng)范,逆襲品格。
新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪,出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,接受著鄉(xiāng)鎮(zhèn)有限的教育。他經(jīng)歷三次高考,一次又一次復(fù)讀,最后考上了北京大學(xué)西語(yǔ)系。在畢業(yè)后不久,他創(chuàng)辦了大家都熟知的新東方學(xué)校。他的逆襲,不僅真實(shí)而且具有一股強(qiáng)大的正能量。大學(xué)時(shí)期的俞敏洪三年讀了八百多本書(shū),沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)英語(yǔ),努力充電,最終從“草根”變成了強(qiáng)者。努力執(zhí)著是他的逆襲風(fēng)范,生而為贏的人生態(tài)度是他與每個(gè)逆襲成功者共同擁有的品格。
同為北大學(xué)子的賀舒婷想必大家也不陌生。一篇《你憑什么上北大》曾紅遍大江南北。賀舒婷在升學(xué)率極低的學(xué)校里創(chuàng)造了奇跡。她高三的拼搏與她之前不以為然、渾渾噩噩的生活方式形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。整本整本地刷題,背書(shū)背到淚流滿面,逆襲成功的她熠熠生輝。
將“逆襲”二字打入百度詞條,網(wǎng)頁(yè)中會(huì)彈出成千上萬(wàn)的`帖子,都是關(guān)于逆襲經(jīng)歷的。你也一定聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于別人的努力與傳奇,或許你對(duì)此已經(jīng)麻木厭倦,甚至不以為然,認(rèn)為努力人人都會(huì),成功卻并非人人盡有,這些精彩不過(guò)是命運(yùn)或運(yùn)氣使然而已。我想說(shuō),請(qǐng)對(duì)逆襲者保持敬意!任何燦爛與輝煌都不是一蹴而就的,更非偶然。任何一條路,但凡你想要走得遠(yuǎn),總會(huì)遇到很多困難,每個(gè)逆襲的人都必須用力地活著,用他自己的方式活著。
現(xiàn)在的社會(huì),“逆襲”的故事很多,具有逆襲品格的人卻似乎越來(lái)越少。不是我們?nèi)狈αα浚俏覀兊亩栊蕴珡?qiáng)。我們擁有滿腔熱血,可是我們不努力施展;我們有如火激情,卻又在拖延中停滯不前。我們總以為壞日子快要到頭了,自己的努力已經(jīng)足夠了,奇跡之所以還沒(méi)有發(fā)生,只是運(yùn)氣不佳。我們恰恰忘了一條很樸素的道理:人生絕非幾次努力就可以贏得成功。逆襲真的不容易。就拿減肥這一事來(lái)說(shuō)吧,減肥好像是一件說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的事,可是經(jīng)歷過(guò)的人都明白,餓了不吃飯、累了還堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是多么痛苦!吃穿住行是人活著最基本的方式,就連諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者加西亞·馬爾克斯也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“誠(chéng)實(shí)的生活方式,其實(shí)是按照自己的身體意愿行事,餓的時(shí)候才吃飯,愛(ài)的時(shí)候不必撒謊。”由此可見(jiàn),餓了不能吃飯,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么困難呀。所以我們不應(yīng)該吝嗇掌聲,應(yīng)該向每一個(gè)逆襲成功的“瘦子”致以最崇高的尊敬。
只有對(duì)靈魂中的追求有著深刻的認(rèn)知并付諸行動(dòng)的人,才有可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),才能實(shí)現(xiàn)逆襲。人往上走時(shí)節(jié)節(jié)高攀很容易,但有幾個(gè)人能在掉入谷底后重新發(fā)芽,繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打,攀上山頂呢?人生奇妙之處大概就在于:不管局面多么不利,你總可以找到一種方式奔向你的成功,關(guān)鍵是看你心態(tài)有沒(méi)有掉下來(lái)。
絕大多數(shù)人都不是一次努力就能一勞永逸的類型,所以就算走路困得都快睡著了,結(jié)果不如預(yù)期,我們都不能絕望。不管你昨晚多么泣不成聲,早上醒來(lái)城市依舊車水馬龍,你必須一直向前走。所以,可怕的不是人本身掉進(jìn)谷底,而是心會(huì)隨之掉下來(lái)。
我們會(huì)覺(jué)得焦慮,無(wú)非是現(xiàn)在的我們和想象中,很有距離。所以別心安理得,行動(dòng)起來(lái)吧,希望多年以后即便站在谷底,也能與你并肩。變成獨(dú)一無(wú)二的更好的自己,便是逆襲最簡(jiǎn)單最真實(shí)的注解,便是你青春全部的意義!
初三逆襲每日計(jì)劃表篇四
學(xué)習(xí)是一個(gè)人的事情,我們不能永遠(yuǎn)把成績(jī)寄托于運(yùn)氣之上,對(duì)于成績(jī)一般的初中生來(lái)說(shuō),初三的最后學(xué)期可以說(shuō)是最后的翻盤(pán)機(jī)會(huì)了,要怎么做才能做到成績(jī)逆襲呢?下面小編就來(lái)分享幾個(gè)方法吧!
作者 | 紙盆
學(xué)習(xí)一定要有大局觀,要上升到全局的角度去安排學(xué)習(xí),不能只抓住一科復(fù)習(xí),而忽視其他的科目,有大局觀就有目的,和計(jì)劃,所以學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更容易一些,也更高效。
學(xué)習(xí)有時(shí)候是會(huì)感覺(jué)很枯燥的,學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持的事情,我們?cè)绞菍?duì)學(xué)習(xí)有興趣,我們就越能提高成績(jī),所以我們要努力的提高我們的斗志,心態(tài)是能影響學(xué)習(xí)狀態(tài)的。只要你自己相信自己,那么你學(xué)習(xí)就會(huì)更有動(dòng)力。
中考答題一定要規(guī)范,很多學(xué)生被扣分就是扣在答題不規(guī)范上。所以答題要有重難點(diǎn),最好要列1、2、3把答題點(diǎn)列出來(lái),這樣閱卷老師看起來(lái)就一目了然了。還有答題一定要寫(xiě)再答題區(qū)里,超出答題區(qū)是看不到的,也會(huì)造成扣分,所以答題要注意不要犯細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。