為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇一

一、促銷目的

教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。

二、活動時間

20__年9月5日——9月9日(5天)

三、促銷主題

“特別的愛獻給特別的你”

四、商品促銷驚喜不斷

驚喜一：教師憑借教師證購物8折優惠。

促銷方式：

在活動期間，凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8折的優惠。

驚喜二：快遞禮物傳心意

1、促銷方式：

在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物

2、促銷內容：

(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式，并寫下對最想說的話，并選購禮物。

(2)本市地址：購物滿100元，可免快遞費;不足100元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

(3)非本市地址：購物滿200元，可免快遞費;不足200元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

(4)免費贈送禮品包裝。

注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

五、店鋪布置

在店內的收銀臺的位置，設置登記本，并要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。

備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。

在活動期間要聯系好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。

店內準備好包裝用品，促銷工具等。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇二

活動時間：

20__年3月10日—15日

活動主題：

情系3。15愛心連萬家

活動地點：

購物廣場業態、綜合超市

副題：

關注3.15投訴有理更有禮

活動內容：

一、超市“五優”鄭重承諾

1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。

2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

3、優異的服務品質：3.15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質量和品質)，超低價促銷。

5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

二、超市誠信——與您互動消費者權益日、

1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在__門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現場接受和處理維權投訴。

2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在__門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

三、真情回饋消費者

1、您的新衣我的心意

①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。(多買多送，送完為止)

②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份;滿180元獲贈價值20元的禮品一份;滿220元獲贈價值30元的禮品一份。(多買多送，送完為止)

③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送，送完為止)

2、虎年有好味養好您的胃

①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。

②生鮮區：

⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。(多買多送)

⑵限時特價水果1元1斤。(3月15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00;每人限買2斤)

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇三

重陽節即將來臨，有效開展酒店節假期間的銷售工作，提高酒店效益，現結合酒店的實際情況和響應國家的系列紀念活動、傳統民俗等，特制定20__年重陽節促銷方案。

一、活動主題

歡聚重陽

二、活動時間

20__年10月__日-10月__日

三、活動內容

(一)客房

1、每天入駐酒店的現付散客前10名可享受沒間每晚300元的特價優惠(僅限于標準間)。

2、活動期間凡是按門市散客價格標準間568元、單間569元、豪間720元、套房880元入駐的客人，可延房至14:00，送自助餐券1張。

3、活動期間以散客價入駐并且連續三天以上者，送紅酒1瓶，與條款2不沖突。

(二)餐廳

1、活動期間在二樓廣源伊品餐廳自助餐廳用餐可享受68元/位特價優惠，每天晚上前5名關注并掃二維碼的客人可免費享受自助餐。

2、活動期間，散客零點午市可享受菜金7.8折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)。

3、活動期間如果用餐客人生日可憑身份證領取1張免費自助餐餐券。包廂享受菜金7.5折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)，另贈送長壽面、果盤、紅酒1瓶。

4、活動期間推出大閘蟹特價每只78元。

5、活動期間凡在包廂用餐客人消費滿1000元贈送二樓自助餐券1張，以此類推。

6、重陽節當天午市凡在包廂有60歲老人用餐均可打5折，(海鮮、酒水除外)現付客人。

四、宣傳推廣

1、由綜辦做好重陽節微信平臺的活動宣傳，營銷、餐飲、前廳部部等做好美團網的積極宣傳推廣及新老客戶拜訪、短信群發問候祝福，使用適當的語言，主要介紹酒店最新活動。

2、酒店內部以前廳、餐飲和營銷部為主，以部門為單位組織在廣大員工中開展宣傳推廣活動，其他部門員工須知酒店的這些活動，并帶動員工做到全員營銷。

3、在酒店所有可以宣傳本次活動的地方，進行活動宣傳，如：前門后led顯示頻，二樓及包廂電視的宣傳等。

五、注意事項

1、此活動只限適用于散客散點客人，會議，婚宴，團隊客人不予享受;

2、所有優惠活動不能同時享用!

3、享受活動期間優惠的不予開具發票!

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇四

一、目的

1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。

2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。

3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節”富有人情味。

二、時間：

20__年10月__日——10月__日

三、主題：

禮敬老年人

四、活動內容

1、“重陽節”特價酬賓

保健酒類：___、___

保健品類：___、___

保健食品類：___、___

其它老年用品等：___、___

2、保健品廠方促銷活動

3、健康是?！傲x診”活動(由保健品廠方提供)

4、老年歌舞表演

重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份(由保健品廠方提供)

5、向健康老年人、幸運老年人送真情

a、滿60周歲老年人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)

b、滿80周歲老年人可獲得健康老年人禮品一份。

c、生日為10月26日(重陽節)的60周歲以上老年人可獲得幸運老年人禮品一份。

(b、c活動聯系一家廠方聯合舉行，時間可定在重陽節當天晚上，穿插在歌舞表演時進行)

5、敬老行動

重陽節當天組織部份團員青年送老年人到某酒店就餐。(與某酒店、居委會聯合舉行)

五、費用估算

1、廣告費

電視臺：10月__日-10月__日，3500元

電視報：一期，__元

dm：一期，8000元

晚報：一期，__元

合計：15500元

2、記者執行費

電視臺、日報、晚報記者共4名，每名200元左右紀念品。(由廠商提供)

3、演員禮品1000元左右。(由廠商提供)

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇五

一、重陽節活動主題

菊品為尚，情濃重陽;禮敬老人，送上溫馨，送上健康。

二、重陽節活動時間

20__年10月__日

三.重陽節餐廳氛圍

1、為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊華華壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會”的主題橫幅。

2、在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。

3、餐廳內張貼重陽節主題吊旗。

4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊華，供人賞聞。

四、重陽節活動背景

重陽節，也是中國的“老人節”。近年的重陽節，逐漸掀起了一股“團圓風”?；丶腋謰屨f說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合饑宥樂的角度進行活動策劃的。

五、重陽節活動內容

活動一：“情暖金秋”老年點餐特賣

活動期間，餐廳準備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。

活動二：重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。

活動三：

1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。

2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。

活動四：舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇六

一、活動主題

遇見舊日時光延續青春印記

二、活動時間

20__年6月

三、參加對象

20__級全體學生

四、組織機構

主辦單位：校團委

承辦單位：渭南師范學院學生會

五、活動內容

1、“以物換物，感恩回饋”

活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

活動意義：大學四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續。

參與方式：畢業生可將二手物品在此次活動中以公平自愿、個人需要、交換自由等原則進行互換，也可與承辦單位交換畢業紀念品。所換物品當天晚上將在渭南師范學院學生會公眾號上推出，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態。

2、“小集市，大驚喜”

活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

活動意義：為樹立大學生勤儉節約的意識和積極向上的消費觀，體現大學生的優秀品質，要求參加活動的畢業生于低價交換自己的閑置物品售賣給需要的同學，為建設節約型社會貢獻綿薄之力。

參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業生可將自己的閑置物品進行低價售賣。

3、“攜手愛心，情系山區”

活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

活動意義：為培養大學生的公益意識，畢業生有大量的閑置衣物和書籍，所謂閑置物品只是放錯了位置的資源，捐出閑置物品能實現物盡其用。

參與方式：畢業生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閑置物品，閑置衣物由渭南師范學院青年志愿者聯合會代收最終捐給臨渭區老年公寓;閑置書籍由渭南師范學院傳媒學院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學。

4、青春“照”集令

活動時間：20__年6月

活動意義：在母校里，畢業生們度過了難忘的四年大學生活，在這里，有老師、朋友、同學的關心與幫助，有曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴。

參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時需注明作品名稱、作者姓名、聯系方式、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明;參賽作品須為數碼文件;文件的格式為jpg，參賽作品電子版發送至[emailprotected]。

5、“渭師人”優秀畢業生專訪

活動時間：20__年6月

活動意義：為發揮榜樣力量的引領示范作用，鼓勵渭師學子學習先進典型，奮發拼搏，做勇敢的追夢人，優秀畢業生向在校學生分享學習、生活以及求職經驗，為在校生樹立向上向前、求知求學的信心與目標。

參與方式：各學生分會推薦1名在專業學習、考研就業、學科競賽、社會實踐等方面表現優秀的畢業生，承辦單位將對各學生分會推選的畢業生進行采訪，后期將在渭南師范院學生會微信平臺進行推送。

6、未說出口的一句話

活動時間：20__年6月

活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個人都沉淀了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后渭師學子們的財富，更是學校的財富。

參與方式：畢業生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張，并寫出最想說的話，由承辦單位協助交送于收件人(收件人須為在校教師或學生)，如若寫給母校渭南師范學院的，由承辦單位將其進行收藏。

六、活動要求

1、參與人員必須是本校20__級畢業生。

2、參與活動者請在規定時間內上交所需附件。

3、活動期間必須聽從工作人員安排。

4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發;不得售賣違規電器商品。

5、畢業寄語和信件內容積極向上。

七、相關事宜

1、各學生分會需統計參與人員信息，統計參與本次活動的畢業生人數，并于6月14日18：00之前將相關附件交至5112辦公室實踐創新部。

2、參加青春“照”集令活動的畢業生需在20__年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發送至__

3、各學生分會需為本次活動安排兩名負責人于20__年6月13日18：00之前將負責人信息發送__

4、各學生分會統計優秀畢業生專訪的參與人員信息(各學生分會各推一名)，于6月14日18：00之前將參與人員相關信息發送至__

注：未盡事宜請與負責人聯系。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇七

一、活動目的：

利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。

二、活動時間

20__年9月__日——9月__日

三、活動內容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節思月——主題閱讀

活動內容：

(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。

(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。

第二階段：佳節賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此———周一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區)

活動二：每逢佳節倍思親———周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

各班擇優繪畫5張，拍照上交。(1—2年級)

活動三：創意祝福抒情懷———在教室內設一面“寄情”墻(黑板報)，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)

活動四：節日小報寄相思——組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。(5—6年級)

活動五：快樂體驗爭志愿——“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。

第三階段：佳節憶月——交流展示

活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(1—2年級)

活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇八

一、活動目的

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20__屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!

二、活動主題

鴻鵠抒壯志，愛心留校園

三、活動組織

主辦單位：共青團__委員會

承辦單位：__學生會

四、活動時間及地點

時間：20__年__月__日——20__年__月1__日

地點：__

五、活動對象

捐贈者：__20__屆畢業生(非畢業生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

六、活動宣傳

前期宣傳

1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在__月__日將宣傳板展出);

②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，__月__日張貼;

2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從__月__日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20__屆畢業生愛心捐贈活動)

3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(__月7日發布);

4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(__月__日開始進行);

5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(__月7日前完成)

后期宣傳

1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);

2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);

3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)

七、活動形式

在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在__處同時設點，__對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的祝福。具體安排如下：

設點時間：(__月9日——__月__日)(待定)

(11：00—13：00 1__：30—18：30)

校學生會：

組織設點收集

(__門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

八、活動流程

1、__月__日—__月8日：

進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。

2、__月9日—__月__日：

組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。

3、__月11日—__月13日：

將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

4、__月14日—__月1__日：

將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“__”愛心物資。

九、經費預算：

橫幅：1_90=90元白板紙：14_2=28元

馬克筆：2_15=30元紅紙：5_1=5元

共計：153元

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇九

一、活動概述：

本活動目的在于促進銷售，但是太明顯商業化的活動往往達不到最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣傳融入公益行為，并通過各種細節的安排將企業及產品信息以微妙的方式傳達給我們的目標消費者。我們力圖用最少的錢達到最佳的宣傳效果和最廣泛的傳播范圍。

大學教師是一個很大的潛在汽車消費群體，教師節是針對這部分群體消費者的絕佳促銷時機。教師為了教育事業奉獻出了寶貴的`青春，也犧牲了很多和家人共享歡樂的時間，在教師節來臨之際我們應該用什么方式回報廣大教師?

最好的方法就是：給教師和他們的家人一同出游的好機會，讓教師同家人一起度過他們自己的節日。活動中設計符合教師群體的娛樂和競技項目使他們和家人開心度過，并且使他們了解和認識昊普別克，在購車方面有正確的選擇，提供各種優惠條件。

二、活動策劃：

1、活動主題：昊普歡樂之旅，關心教師家庭

2、活動對象：大學教師(主要是有購買能力、購買需求的大學教師)及其家人好友(共1～3人)

3、預計參與人數：80人左右

4、活動時間：__年9月8日

5、活動地點：昌平區催村鎮南莊營(待定)

6、活動流程：

1)9月1日～7日：公關及媒介宣傳工作

2)9月3日～7日：報名工作

3)9月8日7：30：所有參與嘉賓在北京師范大學集結為了吸引更多的大學教師參加到活動中來，并爭取我們的車隊在沿途起到更大的宣傳效應，將出發地點定在北京師范大學。

4)9月8日8：00昊普車隊接參與教師屆時用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動參加者從師范大學按照預定路線接至活動現場。

5)9月8日9：00～12：00到達預定地點進行試乘試駕

6)9月8日12：00～13：30抵達鳳凰園溫泉度假村，享用農家大餐

7)9月8日13：30～15：30趣味娛樂活動

8)9月8日15：30～16：00填寫調查問卷

9)9月8日16：00～17：00返回北京參觀昊普展廳參觀

10)9月8日17：00～17：45購車咨詢活動

11)9月8日17：45活動結束，送回嘉賓

12)9月8日以后每周一至周五：上門試乘試駕活動

7、活動內容：

1)試乘試駕活動：

時間：9月8日9：00～12：00

形式：試乘試駕，做繞樁、轉彎、加速等各種性能體驗

2)農家大餐

時間：9月8日12：00～13：30

形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農家大餐

3)趣味娛樂活動

時間：9月8日13：30～15：30

形式：所有嘉賓參加，包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與其中，增強整體活動的吸引力。同時，我們的活動設置都是有關別克汽車的信息，能夠使參與者在趣味娛樂的同時了解別克車，增強同別克車的親近感，從而促發購買欲望。(活動內容請貴公司選擇開展)

a、別克童星大賽：

參賽者：在場的小朋友

比賽方式：讓參賽者扮演一次小汽車模特兒，與現場別克車合影、在適當了解汽車性能的基礎上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認的最可愛車童，作為別克童星進行獎勵。

b、愛車家庭裝點大賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭自愿報名(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先準備好的汽車裝飾品為原料，先由各隊選擇喜歡的裝飾品，再用這些裝飾品裝點試乘試駕別克車，最后評選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點家庭。

c、繞車接力大賽

參賽者：由嘉賓自愿組合，4人為一組

比賽方式：

每個長方形代表一輛別克車(數量待定)，敞開車門。游戲分組進行，每組一號隊員從依次穿過四部車的后座，并在穿過每一部車時按響汽車喇叭，在穿過四部車后將手中的旗子遞給下一名隊員，由他重復一次，依此類推;當4名隊員全都完成時統計用時，用時最短的一組獲勝。

d、超級后備箱規劃大師賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：預先準備好需要裝進后備箱的物品，以家庭為單位，看哪個家庭能夠在最短的時間內將最多的物品裝進同一型號的別克車后備箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉賓產生親切感的日常用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、卷軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動中都可以當做禮品贈送。

e、香車美景攝影大賽

參賽者：所有參與嘉賓自愿報名

準備工作：準備可以做圖片處理的手提電腦及數碼照片打印機各一臺，通知每一位愿意參加這項活動的嘉賓自帶數碼相機。

比賽方式：請每位活動參與人員自己選擇1～3

f、小小雕塑家大賽

參與者：在場的小朋友

比賽方式：讓小參賽隊員們按照別克車型用主辦方準備的彩色橡皮泥捏出別克車的形狀，最后選出三名優勝者進行獎勵，入選作品在昊普展廳櫥窗中長期展示。

g、汽車知識競賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：在出發時將昊普和別克的宣傳單發給每一個參加活動的家庭，知識競賽的部分答案在宣傳單上

第一輪：必答題，題目是昊普別克的產品信息及汽車常識，淘汰至七個家庭

第二輪：一人比劃一人猜，題目為有關汽車的名詞及物品淘汰至五個家庭

第三輪：搶答題，淘汰至前三名的家庭進行獎勵

4)填寫調查問卷

時間：9月8日15：30～16：00

形式：問卷涉及參與者的汽車需求、習慣、購車理想、價格承受力、對昊普的認識，最終將問題引向是否愿意在昊普購買別克車。依據此調查問卷我們將建立一個客戶資料庫，并從中發現最具購車可能的參與者并進行重點推薦。

5)昊普展廳參觀活動

時間：9月8日13：30～16：00

形式：事先將昊普展廳布置一新，增添和教師節有關的裝飾物和懸掛品(如宣傳漫畫、有關教師的古語名言、活動旅途風景、歡樂時光、大家代表所有學生送給教師們的賀卡和獻花等)，在娛樂活動和試乘試駕活動結束后將所有參與嘉賓接至昊普展廳，由工作人員介紹昊普、介紹別克。參觀完畢，如果有購車想法可以繼續進行咨詢活動，其他參與者可以送回。

展廳的布置從9月7日就已經完成，使當天所有沒有參加活動的教師都能到昊普展廳體驗昊普對教師們的一份祝福和問候。

6)上門試乘試駕活動：

時間：9月8日以后每周一至周五11：00～14：00

形式：利用每天中午的時間，由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門提供試乘試駕服務，同時為活動參與者贈送禮品。

三、優惠方式：

試駕：上門試駕，試駕有禮

修車：加贈免費機油機濾保養一次

會員：免費成為昊普汽車俱樂部會員，享受北京市區內24小時免費救援等二十項會員服務及優惠政策。

活動：針對會員單位在昊普購買別克車的客戶，由昊普出資組織一次自駕游娛樂活動。

買車：賽歐、凱越、君威、gl8各款別克系列車型均有驚喜大禮包贈送。

四、活動宣傳：

1、公關宣傳

目的：取得各大學的支持，盡力取得學校的支持，組織教師參加我們的公益活動，必要時可以將參與活動的大學設定為活動的協辦單位并在今后長期在各方面合作。

方式：與北京師范大學及其他大學協商，征求同意在其校內張貼有關我們活動的海報、在其校園廣播站廣播宣傳我們的活動。

2、媒介宣傳

進行簡單有效的媒介宣傳將增強活動效果，是否進行媒介宣傳將參考經費預算情況。

目的：

1)吸引更多的大學教師群體消費者參與到活動中

2)進行廣泛輿論宣傳，樹立昊普公眾形象、提高昊普知名度。

方式：

1)廣播媒體：北京交通廣播電臺9月1日開始做活動宣傳

2)報紙媒體：北京晨報報眼廣告9月4日～9月7日活動宣傳。

五、經費預算(活動前及活動當天)：

1、展廳布置、宣傳用品(海報、pop等)：100元

2、調查問卷制作費：100元

3、娛樂項目用品(道具、照片打印機等)：5000元

4、媒介宣傳費：10000元

5、贈送禮品費：5000元

6、主持人等勞務費：1000元

7、鳳凰園度假村午餐費、零食飲料費：規格請貴公司自行決定

8、其他各項雜費：8000元

9、活動策劃費：

10、組織執行勞務費：

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十

一、活動背景

大學作為人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。

二、活動目的

此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，并且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。

三、活動形式及內容

1、此次活動主要分為以下幾個模塊，第一部分針對的主要人群為20__年畢業的學生，主題可為“畢業季找工作，形象是關鍵”之類，在剪發前可拍照留念，剪完發后在主辦方提前準備好的布景(布景可為重大校園風景紀念意義)前拍照留念，照片當場沖洗，可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準備好的留念墻，作為在校期間的最后一次留念。

2、第二部分針對還未畢業的同學，在進行過上述活動后可帶走照片，也可裝在準備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年后畢業之際返還給該同學。(此活動可長期舉辦，形成固定的受眾人群)

3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可為“畢業季，讓我們的愛延

續”之類，剪完發之后可拍照留念，作為彼此的`畢業禮物及愛情的見證。

4、第四部分針對在?；蚣磳㈦x校的朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之后當場拍照留念，可粘貼在相應主題的留念墻上。

四、活動宣傳

1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受眾中形成期待。

2、在活動前期準備過程中拍攝畢業季相關視頻，主題可為“畢業季你想對心中的她/他說什么?”或者“大學生活最難忘的事情是什么”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當天可循環播放，為活動造勢。

3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當天的留念墻，做好分為四個板塊，和活動內容的四個主題相對應，使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。

4、開通線上點歌送祝福環節，在活動當天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之后將陸續送出祝福，此部分可作為畢業季長期宣傳主題在新媒體平臺宣傳。

線上支付優勢：

1、提高活動捐款額度，由于部分同學活動當天沒有帶現金，我們可提供微信支付，支付寶轉賬等方式，絕不錯過任何一個機會。

2、方便管理，一定要做好登記工作，

3、使現場能夠更多的參與進來，掃二維碼關注微信，微信紅包支付后還可增加公眾號關注數量

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十一

一、活動主題

感悟青春感恩母校

二、活動時間

20__年5、6月

三、活動對象

我校20__屆畢業生

四、活動內容

(一)“我與母校共成長”畢業生為學校發展建言獻策

幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后__學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。

1、活動時間：__月16日—__月23日

2、活動形式：網上留言、茶會

(1)開展“我與母校共成長”——畢業生為學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我為母校發展建言獻策”、“祝福__”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請注明作者及聯系方式，學校將對留言進行整理匯編成冊，并在20__畢業生成果展中展出，被學校采納的建議將獲得學校紀念品一份。

(2)開展“我與校長面對面”——畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

(二)“我們的舞臺”20__屆畢業生畢業生晚會

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排

3、活動承辦：各學院

(三)“薪火傳遞”畢業生經驗交流活動

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、復習考研、求職應聘等方面的經驗。

3、活動承辦：

(1)學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會;

(2)各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。

(四)“致我的青春”畢業生優秀日志、博文、隨想、詩歌、文章征集活動

大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

1、活動時間：5月__日—6月__日

2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品征集”專欄，征集全校畢業生優秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學院、班級、聯系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

(五)“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動

師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業典禮前后寄送給老師。

(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業照片、視頻或微電影征集活動

__讓我們相聚，__讓我們相識、相知。畢業在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動時間：5月__日—6月__日

2、活動形式：(具體征集方案附后)

(1)全校征集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，并在20__屆畢業生成果展展出。

(2)入選作品經過編輯作為畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。

3、活動承辦：學工處、各學院

(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報告會

校友的今天就是畢業生的明天，離校后的畢業生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個__人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑒和學習。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：報告會、交流會

學校邀請知名校友返校為畢業生做就業創業報告;各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。

3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院

(八)“畢業季，你最閃亮”“畢業十星”評選活動

昨日自習室和圖書館中執著的堅守，鑄就了今日的優異成績;昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬于一屆學子的校園記憶;昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁;還有昨日志愿服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業生的絢爛文化。

1、活動時間：5月16日—6月23日

2、活動形式：(具體評選流程附后)

在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉__20__屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。

3、活動承辦：學生處、宣傳部

(九)“我們的榮譽”20__屆畢業生成果展

1、活動時間：6月25—30日

2、活動形式：

(1)各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況(校級以上集體、個人榮譽)進行統計和收集，制作成展板在劃定區域展出;

(2)各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，制作成展板在劃定區域展出;

(3)學校對20__屆區級和校級優秀畢業生進行展板制作后在劃定區域展出;

(4)學校對20__屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示;

(5)學校將畢業生活動期間征集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對入選作品進行頒獎;

(6)現場對“畢業十星”進行頒獎。

3、活動承辦：學工處、各學院

(十)“我們的約定”——十年后我們相約__

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。

1、活動時間：5—6月

2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。

(十一)“我們的圣典”——20__屆畢業生畢業典禮

1、活動時間：6月底

2、活動形式：(具體方案另行通知)

畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節為畢業典禮，第二節為學位授予儀式。

3、活動承辦：學工處、各學院

五、活動要求：

(一)高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入為畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。

(二)組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。

(三)宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網絡、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業生進行宣傳;在學校網站開設“走進__優秀畢業生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優秀校友;編寫基礎項目畢業生名錄，營造濃厚的就業和離校氛圍。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十二

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。

二、活動目標：

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯系得以加強。

三、活動時間：20__年8月

四、活動內容：

系列活動一：暢談——想要的畢業季

內容(具體實施)：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》

1、談話活動

開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。

a、你認為什么是畢業?

b、你是什么樣的心情?

c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎?

d、畢業了你還想和老師同伴們做什么?

2、用繪畫的形式制作愿望清單

3、實現愿望

系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

內容(具體實施)：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園(室內、戶外)的足跡(例：拍攝、繪畫等形式不限)

師：寶貝們，你們就快要畢業了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

系列活動三：啟航——放飛的夢想

敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。

內容(具體實施)：

(1)認識幼兒園

收集孩子想了解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴分享。

(2)我想成為你

用繪畫，手工等的形式創作出理想的職業形象。

(3)夢想盒子(做盒子，泥土埋等)

孩子用繪畫的形式表現出未來想成為的職業，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

系列活動四：預熱——畢業典禮準備時

活動目標：

1、愿意參與大型活動的設計與實施。

2、了解畢業典禮的內容，并參與其中。

3、大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業典禮相關事宜。

活動內容：

1、畢業典禮節目排練。

2、自制禮物活動：

(1)制作邀請卡(利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡)

(2)制作、互換禮物(幼兒自己動手制作小禮物)

(3)制作海報(搜集素材，設計和制作宣傳海報)

3、實踐活動：

(1)孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

(2)畢業典禮海報宣傳

(3)畢業典禮布置與準備

系列活動五：慶典——畢業典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十三

一、教師禮贊

1、歌曲《長大后，我就成了你》

九月，教師節踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩，一首《長大后，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、默默付出的教師朋友們，祝你們教師節快樂!

2、舞蹈《教師魂》

輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅定、一種執著、這就是教師園丁們精神的折射。

二、有獎競猜

1、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，主辦方將準備日常生活的常識問題與在場人員進行互動，答對者可獲得實用家居禮物一份。

2、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，主辦方與現場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回答教師節的由來和若干教師節詩歌，并祝福大家教師節快樂。

三、產品展示

1、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，靚麗青春的學生模特在濃烈教師節氣氛中向大家展示創意家居，并有相關人員介紹性能。

2、在熱烈的教師節氣氛中進行一元拍賣。

主辦方將部分產品進行拍賣，一元起拍，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學，搭建起教師節愛的橋梁。

3、在場人員可在各個區域挑選適合自己的產品，有專業的導購員為您介紹，憑教師證可享受相關優惠政策。

四、活動介紹

簽到送禮：凡在網上報名參與__教師節促銷活動并在__教師節促銷活動現場簽到者可獲得環保購物袋一個、礦泉水一瓶、筆、活動手冊一份。

一元換購：凡在__教師節促銷活動現場購滿500元的只要再加1元就可得到超級禮品一份。

一元拍賣：__教師節促銷活動現場多種商品一元起拍，直掀底價，便宜讓你拿。

超級大獎：__教師節促銷活動現場一等獎價值800元1名，二等獎價值500元2名，三等獎價值300元5名，凡下定者即又機會獲取師節促銷活動現場抽獎機會。獎品等你拿，超級大放送。

現場游戲不停：在__教師節促銷活動團購現場會不時進行游戲互動，參與者還有機會拿到豐厚教師節促銷活動游戲獎品。

精致售后服務：為給教師以及網友們完美服務，所有商家承諾凡在活動當天訂購的產品假一罰十，并且當天商品價格全年最低，如發現更低價格，經查證屬實差價雙倍返還。

質量大挑戰：在場人員可對展銷的'家居建材類產品進行檢測，如發現任何問題，挑戰者可獲得主辦方精心準備的禮品一份，授予“最佳檢測員”稱號。

質量同盟會：主辦方將__教師節促銷活動現場簽署“質量保證書”，以示對產品的信心和消費者的'承諾，在場人員現場聯名簽署“抵制三無產品捍衛自我權利”同盟書，以示對正規產品的支持與信賴。

五、網絡索禮

__教師節促銷活動進行中，請如實填寫您的信息，以便現場簽到。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十四

活動目的：

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;

2、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本醫藥公司的親和力，真正使“重陽節”富有人情味，并進一步喚起老年人對健康的重視。

3、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本公司的社會知譽度。

4、對本公司的保健商品進行打折促銷活動，從而擴大產品的宣傳活動

活動主題：

禮敬老人送上溫馨送上健康----重陽節活動方案

活動內容：

活動一：健康是福——“義診”活動，此過程包括三個階段：一，免費檢查老年人的身體;二，通過檢查，給老年人身體保健及預防問題提出建議;三，免費贈送老年人本公司的保健藥品。

活動二：歌舞表演，重慶節當天晚上開始，在本公司室內舉行，演員由本公司才藝員工報名參加，參加者每人發放本公司準備的小禮品。

活動三：向健康老人、幸運老人送真情

a、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)

b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

c、生日為10月14日(重陽節)的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。

(b、c活動聯系一家廠方聯合舉行，時間可定在重陽節當天晚上，穿插在歌舞表演時進行)

活動四：“重陽節”特價酬賓

保健酒類、保健品類、保健食品類、其它老年用品等;

通過此活動，對保健品及其它老年用品進行特價活動，以此來吸引老年人的眼球。

活動時間：

10月23日下午

活動流程：

14：10-14：30

一開始由本公司經理介紹此次活動的主要目的及意義，再介紹本次活動的具體內容，再請老年人自行到我們的檢查區進行檢查。

14：40-16：40

逐一檢查完老年人的身體狀況，對老年人出現的問題及其預防提供一些藥物使用情況的建議，為老年人提供免費的保健品。

16：50-17：50

為到來的老年人提供飯食，并安排飯后茶點，如重陽糕或蛋糕。

18：00-20：00

歌舞表演開始，在表演過程中，穿插一些送贈品等活動。

20：10-20：40

對此次活動做總結，并對本公司的產品進行促銷活動。

經費預算：

1、廣告費

電視臺：10月__日-10月__日，6000元

電視報：一期，5000元

dm：一期，10000元

晚報：一期，4000元

合計：25000元

2、義診費

醫生及護士：40000元

3、歌舞表演：40000元

4、促銷活動：20000元

5、記者執行費

電視臺、日報、晚報記者共4名，每名500元左右紀念品。

6、演員禮品3000元左右。

共計13萬

活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十五

一、活動目的：

借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓后期銷售。

二、活動主題：

兒時明月今時觀，千年文化凝真情

三、活動資料：

日期：20__年__月__日

時間：19：00~22：00

地點：小區

對象：目標買家、業主

四、活動簡介：

(1)詩歌朗誦

邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;

邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，

之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;

(2)自制月餅

邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一

個圓柱形，然后往雕花模具里撒點面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一

磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);

邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下制作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;

(3)猜燈謎

透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

(4)豐收

請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;

(5)回憶

現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;

(6)歌唱表演

先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;

(7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十六

一、活動目的：

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

二、主辦單位：

三、活動主題：

中秋節猜燈謎

四、活動時間：

20__年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活動地點：

d1與d2之間的過道

六、活動對象：

七、活動流程：

1、海報的制作(宣傳部)注：海報在9月18日就擺出

2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)

②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上;

③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄布置;

④其他導生配合工作。

3、活動開始：

①五名導生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)

②負責對答案和蓋印章

③根據學生拿來的`燈謎的派發禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

⑤九點鐘抽獎。

(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)

4、活動結束，清理好活動場地

八、活動用具準備：

燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，led燈

九、活動預算：

led燈共241元

led燈籠97.5元

禮品共168元

夾子共18元

雙面膠2元

合計：536.5元

十、聯系方式

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十七

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

活動策劃人員：___

策劃人：___

負責人：___

主持：__

安全現場：___

音樂：___

叫場：___

放禮炮：家長

二、畢業典禮主題

《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間

20__年6月_日下午

四、活動地點

鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“20__屆大班畢業典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十八

為切實加強我校教師隊伍的師德師風建設，提高教師隊伍素質，更好的辦人民滿意的學校，促進我校教育事業的發展。根據上級教育主管部門的文件精神，20____年我校繼續開展師德師風教育月活動，結合我校工作實際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

二、活動目的

開展“尊重學生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關系，有利于培養學生的民主意識和健全人格，發展民主教育，有利于引導教師在愛學生的同時更加尊重學生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認識到學生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應發自內心把學生當成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學生的人格、情感、思想、個性、差異、人權、創造力等，做學生的良師益友，努力把學生培養成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學校教師應該把尊重學生做為檢驗師德的試金石，不斷修養師德，完善自我，做一名優秀的人民教師。

三、活動時間

20____年__月____日—__月____日。

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展一次讀書學習活動

讀書是教師提升自我修養的重要途徑。學校要認真組織好教師讀書學習活動，鼓勵教師利用業余時間多讀書、讀好書。學校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養成終身學習的良好習慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設氛圍，活動月期間，學校將組織開展一次以“尊重學生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現優秀的選手進行表彰，并把優秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學習的基礎上，學校將要求教師對照《中小學教師職業道德規范》，以及“尊重學生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學生方面進行深刻反思，并虛心征求學生、學生家長、同事及學校領導意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。

5、開展一次“我和學生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎上，學校要開展一次“我和學生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學生，待生如友”的意識，主動和任教學生特別是后進生交流，事事處處從學生的特點和發展著想，把學生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學生的性格、習慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導他們實現自我，真正成為學生的良師益友。

五、組織領導

1、為加強本次師德教育活動月的領導，學校成立了師德師風建設工作領導小組，校長張仲應同志任組長，其他校領導任副組長，校各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責師德師風教育活動月的日常工作。

2、 在自查與反思的基礎上，組織大家對學校師德師風現象進行分析，總結教訓，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風的鑒定結果作為教師職稱評聘，評優評先，年終考核等主要認定依據之一。

學校將充分利用本次師德師風教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創新工作方法，積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業道德水平，爭當人民滿意的教師，創辦人民滿意的教育。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇十九

活動目標：

1.學習將兩種實物進行a- 或aa-b的方式排序，并能講述排列的規律。

2.初步嘗試按照自己的意愿進行有規律地排序，喜歡排序活動。

活動準備：

1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。

2.每個幼兒一份動物圖片學具。

活動過程：

1.在教師的引導下，復習a-b方式的排序規律，為動物排隊。

(1)出示圖，教師：蝴蝶和蜜蜂出來排隊了，我們來看一看它們是怎么排隊的?(引導幼兒說出誰站在前面，誰站后面的a—b的排序規律)

(2)師：誰能來接著排啊?(幼兒操作)

2.學習a- 或aa-b排序的規律為動物對應排隊。

(1)(出示a- -a- 形式排序)讓幼兒感知并發現規律，引導幼兒用語言說出排序的規律。

師：誰排在前面，有幾只?誰排在后面，又有幾只呢?它后面是誰啊，有幾只?

(2)與a-b對齊排，并引導幼兒比較(點數1，2)

(3)讓幼兒接著排

3.啟發幼兒想出另一種排序方式。

(1)(請幼兒大膽地說出自己的想法，并能上來操作)

師：小蝴蝶和小蜜蜂還想用一種新的方法排隊，誰來幫幫它們啊，還能怎么排呢?

(2)教師小結，并引導幼兒與aa-b的規律比較。

教師：大家看看現在又是怎么排的啦?(讓幼兒發現并說出規律)

(3)請幼兒接著排。

4.幼兒操作學具，

教師指導。

師：碟子里的小動物也要按照剛才的排隊方法排隊，每一隊從小紅旗開始，你們去幫助小動物們正確的排隊，好嗎?

5.活動結束，教師小結。

教師：大家看看現在又是怎么排的啦?(讓幼兒發現并說出規律)

(3)請幼兒接著排。

4.幼兒操作學具，教師指導。

師：碟子里的小動物也要按照剛才的排隊方法排隊，每一隊從小紅旗開始，你們去幫助小動物們正確的排隊，好嗎?

5.活動結束，教師小結。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇二十

活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

二、活動時間:xx年3月12日星期日

三、活動對象:公司團體、各企事業單位

四、活動意義：為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為“北京的后花園”增添綠色，凈化、美化環境的目的。

活動準備事宜：

1、活動宣傳：網站

2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過由各公司宣傳并統一進行協調安排

活動經費預算：

1、樹苗的購置：楊樹30/棵

2、勞動工具：由我公司提供

3、宣傳：合影紀念

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇二十一

一、活動主題

獻愛心·見真情——我為減貧做件事。

二、活動目的

在第三個“扶貧日”實施之年，組織全校青少年廣泛開展“扶貧日”活動，引導全校廣大團員、青年、少年以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。

三、活動內容

1、開展走訪慰問活動。校大隊委將組織青少年志愿者到困難家庭中了解他們生活、學習中遇到的實際困難，用實際行動為他們做一些力所能及的實事好事，切實幫助他們解決實際困難。

2、10月17日，下午第二節，組織全校班級開展了“10﹒17，邀您一起“共同關愛貧困生的主題班會，要求班主任將扶貧政策材料與學生學習，教育學生關愛身邊的貧困同學，用自己的實際行動給予貧困同學無私的幫助，營造溫暖的學習生活環境，讓貧困生生活在溫暖的大家庭之中。

2、開展少先隊“手拉手”活動。全校各少先隊中隊要圍繞減貧扶貧開展主題隊日活動。同時，根據上級組織安排，并結合實際，發動少先隊員與貧困地區少年兒童開展以“四個一”(即：給貧困地區少先隊員寫一封信，捐一本書、一個書包、一個玩具)為主題的“手拉手”活動，通過“手拉手”活動，讓廣大貧困地區的孩子感受到社會大家庭的溫暖和關愛。

四、活動要求

1、統一思想認識。全校各少先隊中隊要充分認識開展好第三個“扶貧日”活動的重要意義，積極發動全校廣大青少年參與扶貧日活動，要準確把握“扶貧日”活動的主要目的和核心內容，把開展“扶貧日”活動做為當前一項重要的工作任務，認真對待，周密部署。

2、注重活動實效。全校各少先隊中隊要根據實際組織發動好廣大青少年開展扶貧活動，大造“扶貧日”活動聲勢，并積極引導身邊人共同關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，提倡“一份捐贈、一份愛心”的理念。

3、加強輿論宣傳。學校將充分利用電子屏、微信、網站等媒體，對涌現出來的先進典型、先進個人、好的做法及時宣傳報道，營造濃厚氛圍。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇二十二

凡是有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學校教育文化、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創造出來的獨特的班級生活方式。

如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息，構建富有個性的班級文化是本次校園文化建設的重要舉措。

班級文化的建設可從以下三方面入手：

1.物質文化———班級文化建設的載體

班級物質文化是班級文化建設的“硬件”。它主要包括班級教室的設計、布置以及班級的教育設施等。主要包括兩方面的工作：一是班級環境衛生，要窗明幾凈，地上沒有紙屑，創造一個整潔的學習環境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。二是讓教室的墻壁“說話”。教室四周的墻壁均可利用，營造出整潔清新、充滿美感的濃厚的文化氛圍。總之，班級是學生的第二個“家”，良好的班級環境建設會對學生產生潤物細無聲的浸潤和熏陶的教育功能。

2、制度文化———班級文化建設的關鍵

以規章制度、公約、紀律等為內容的班級制度文化是班級文化建設的關鍵。作為班級文化中層面的制度文化開發的如何，直接關系到班級能否做到規章合理、紀律嚴明、管理科學。

班級制度公開化：開學初，班主任應根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，并結合學生的年齡特點和自己已有的班級管理經驗，組織學生討論、制定富有本班特色的班規。班規應包含班級成員應共同遵守的各項規定，例如：定期對調座位、衛生責任的劃分等等。

班級管理民主化：讓每個學生都有參與班級管理的機會，例如：值日班長、值周班委等，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。

3.精神文化———班級文化建設的核心

班級精神文化是班級全體成員的群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌的反映，是班級文化建設的核心。良好的班級文化使人身居其中，處處感到集體的溫暖，同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷，師生之間民主平等、愛生尊師，這種氛圍使人心情舒暢，產生一股令人振奮、催人向上的力量，這種凝聚力一旦形成，會產生強烈的吸引力，把師生團結起來，共同為班級的發展而努力。

二、責任部門：德育處

通過“個性班級文化”建設評比活動，促進班級文化建設：

1、學年初，公布《個性班級文化評比細則》

2、第一學期期中，進行“個性班級文化”的“物質文化”和“制度文化”的交流、評比、展示;

3、第二學期開學初，進行“個性班級文化”的“精神文化”的交流、評比、展示。

4、第二學年初由班級文化建設成績突出的教師對全體班主任進行“班級文化建設專題培訓”。

通過這樣的流程，使我們的“個性班級文化” 的創建工作成序列，制度化，內涵不斷更新。

鯨園小學個性班級文化評比細則

一、制度文化：

1、班級愿景：各班要依據各班實際情況，指定出富有特色個性的班名、班風、班訓、班歌等。

2、剛柔相濟的班級管理制度。以新課程理念為指導，結合新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，制定相應的班級管理制度，制定學生自評互評細則，每周進行評比，學生相互教育督促良好行為習慣的養成。嚴格規范學生的言行，使之養成良好的言行習慣，

二、物質文化：

1、美的教室：整潔的地面環境，美觀的陳設布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的板報設計，使學生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發美感的作用。

2、物品擺放：班級衛生工具、獎狀及需要張貼墻面的制度等要按學校規定的位置擺放、張貼。

3、活力與生機：充分利用陽臺、窗臺等地設立生物角，讓教室整潔清新、充滿生機與美感。

三、精神文化：

1、以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協作的班級氣氛，讓班集體內師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發展。

2、融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。

3、出色的日常表現。學生在禮儀、衛生、路隊等日常管理各方面表現成績優異。

4、豐富的實踐活動。開展建設班級品牌、富有創新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現班級管理的養育功能。

活動實施方案六要素 學校社團活動實施方案篇二十三

為進一步促進我司精神文明建設，鼓勵員工積極參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特制定本實施方案

一、指導思想

以黨的精神和科學發展觀為指導，以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育內容、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展。。

二、活動目標

以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在集體活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

三、活動內容

(一)、文化活動

要精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量

(二)、體育活動

以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

四、實施步驟

第一階段(2月初—2月中旬)：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。

第二階段(2月下旬—12月中旬)：全面開展各項文化體育活動。

第三階段(12月中旬—12月下旬)：總結活動開展情況，進行考核，表彰獎勵。

五、活動要求

(一)提高認識，確?；顒禹樌_展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著積極推動作用。

(二)認真組織，確保活動常態開展?！拔幕w育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。

(三)積極參與，確?；顒尤〉脤嵭А９救w職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。

加強職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下形成快樂工作、快樂生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確理解健康、生命、工作三者之間的互惠關系，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身于公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。