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我的同桌變了(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇一

他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)上很被動(dòng),又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上,呆呆地望著黑板,就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育,但他依然我行我素。

我們班委會(huì)在林老師的引導(dǎo)下,立即展開了“拯救”大行動(dòng)。班委會(huì)上,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,討論得很激烈。有的說(shuō)實(shí)行“1+1”結(jié)對(duì)活動(dòng),有的說(shuō)以我們中隊(duì)委的行動(dòng)去感染他……最后,會(huì)議決定,給他當(dāng)一次小隊(duì)委的機(jī)會(huì),讓他在激勵(lì)中成長(zhǎng)。第二天,他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊(duì)委員的標(biāo)志。他笑了,我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽(yáng)光。

激勵(lì)猶如春日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著他的心田。從此以后,他變了!變得更愛學(xué)習(xí)了,早自學(xué)總能聽到他瑯瑯的讀書聲,一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡;他變了!變得更主動(dòng)積極了,教室里總能看到勞動(dòng)的`身影,學(xué)習(xí)上總能與時(shí)間賽跑;他變了!變得更自信了,上課腰板挺直了,回答問題響亮了。他,真的變了!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇二

我的同桌小鵬,一個(gè)帥氣十足的小伙兒,就是個(gè)兒有點(diǎn)矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。

最近他的學(xué)習(xí)狀態(tài)還真不錯(cuò)!每門考試八九十分,你不知道他原先那個(gè)差呀!簡(jiǎn)直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來(lái)”,考試不及格那是十之八九的事,學(xué)校里發(fā)生的違犯紀(jì)律的“壞事”老師百分之百第一個(gè)找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。

記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當(dāng)著全班同學(xué)大發(fā)雷霆,把同學(xué)們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時(shí),小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來(lái)。

就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個(gè)人似的,變得愛幫助別人,學(xué)習(xí)上也努力起來(lái)。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇三

四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我很幸運(yùn)被安排了一個(gè)和我一樣聰明的同桌。

她在別人眼里是一個(gè)調(diào)皮,可愛,愛笑的女孩子,但在我眼里我和她有時(shí)是一對(duì)同桌,有時(shí)她是我的老師。

在四年級(jí)上冊(cè)期中的時(shí)候,我的心一直特別浮躁,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,也許是“近朱者赤,近墨者黑”的關(guān)系。一到課間時(shí)候我已經(jīng)不是自己了,以前的我一下課很文靜,總是看書或?qū)懽鳂I(yè),但那時(shí)候的我下課就和那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)一起下樓打球。

有時(shí)我無(wú)緣無(wú)故得向同桌發(fā)脾氣,她每次都不和我吵架,計(jì)較,而且還安慰我,還和我說(shuō)了許多關(guān)于人生道理和成功人士的故事。她曾說(shuō)過(guò)最經(jīng)典的話:有的人會(huì)把自己的路越走越寬,有的人把自己的路越走越窄,路寬的人是自己選擇別人,路窄的人是別人選擇自己。我聽得特別認(rèn)真,最終她把我給“治愈”了,我做回了原來(lái)的自己。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子恢復(fù)了,還超越了同桌,但她一點(diǎn)都沒有嫉妒我,而且為我高興。

我和她之間的交流漸漸頻繁,這些就被別人稱為學(xué)霸之間的交流。

她是我當(dāng)之無(wú)愧的老師,我佩服她。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇四

“啊!呀!”聽,這一聲聲慘叫,肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

她的名字叫張xx。這名兒多溫和的,但她本人卻野蠻無(wú)比。她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā);一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會(huì)變得魔鬼的牙齒。總而言之,他會(huì)一下子從“天使”:變成“魔鬼”。

為什么要稱她為“魔鬼”呢?請(qǐng)聽我下面分解。

她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”。例如有一次,我到桌下去撿我的鋼筆時(shí),一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發(fā),對(duì)我“打”招呼,說(shuō):“陳英豪同學(xué),你沒看見本大小姐的文具盒被你的”熊爪“碰到了嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),準(zhǔn)備向她道歉,可已經(jīng)晚了。她用她的手指使出全身力氣來(lái)掐我,弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了,有些卻至今還“保存”我手上。

如果有人欺負(fù)她,她也毫不遜色。一天,我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們自由活動(dòng),她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的大胖子張?jiān)R幌伦訆Z過(guò)張可心的毽子就跑。張可心很生氣,后果很嚴(yán)重。她馬上把張?jiān)Wプ。缓笫且活D痛打,最后的結(jié)果想必你們也知道了吧。從那時(shí)起,張xx一看見張可心就馬上躲起來(lái)。而作為她同桌的我,更是小心翼翼,一旦惹了她,后果不堪設(shè)想。

這就是我的野蠻同桌“張xx女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張xx要回來(lái)了,我得趕緊逃,不然被她發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)他壞話,那我們就只有西天極樂世界見了。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇五

時(shí)光,你究竟做了什么?為何這般對(duì)我,人生的過(guò)客是誰(shuí)都可以,堅(jiān)決不能是她們,以前瘋瘋癲癲的我們,打打鬧鬧的我們,哭哭啼啼的我們,現(xiàn)在都變了。現(xiàn)在我接觸的人,究竟是什么樣的?我自己都搞不懂,看不透,但我知道是真的,不是虛假的,是有意義的!我喜歡以前,以前我們之間的.關(guān)系比現(xiàn)在好,現(xiàn)在沒有了以前的感覺,但是我還愛她們,很愛很愛。雖然不在一個(gè)班,感情也漸漸的淡了,我的心里還有著他們,周三運(yùn)動(dòng)會(huì),胡雪跑400m和800m,還有一個(gè)接力,我真的擔(dān)心她會(huì)吃不消,我真的好她會(huì)堅(jiān)持不下去,有照顧不了她,哎!現(xiàn)在想想如果分到一個(gè)班該多好,沒有她們的日子,我似乎缺少了好多,好多好多,以前渴望現(xiàn)在,而現(xiàn)在卻渴望以前,以前根本沒想到會(huì)分不到一個(gè)班,而真正的當(dāng)我看到分班情況之后才會(huì)悲傷和絕望的,卻只能假裝一副挺開心的樣子,這種感覺真不好,哎!時(shí)光,你改變了太對(duì)太多,你改變了人心,改變了感情,改變了世界,你為什么折磨殘忍,真的好討厭現(xiàn)在的生活,好厭煩,以前多么好,在小學(xué)是大雁,到了初中卻如囚鳥一班,孤單與寂寞,難過(guò)的時(shí)候連個(gè)可以心交心的人都沒有,時(shí)光啊時(shí)光,你怎木這么令人厭惡,你改變了這么多,又有何目的,這真的是你想要的嗎?我并不知道,但這不是我想要的,友情,還能恢復(fù)嗎?這不是嘴上說(shuō)說(shuō)而且,是要實(shí)際行動(dòng)的。

時(shí)光,為什么這么另人厭惡,只因它改變了太多吧!哎。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇六

每個(gè)學(xué)生都有同桌,有的淘氣好動(dòng)的,有認(rèn)真學(xué)習(xí)的,還有助人為樂的,說(shuō)到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到五年級(jí)我都一直和他坐,經(jīng)過(guò)了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。

一年級(jí)時(shí),他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做,如果我不愿意,他就會(huì)硬著頭皮要我做。

記得有一次,他在操場(chǎng)上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問其他同學(xué)是誰(shuí)做的,可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說(shuō)出來(lái),我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過(guò)。

一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼,可到了四年級(jí),他也懂事了很多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單啊!和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。

有一次,我遇到了一個(gè)難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會(huì)看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過(guò)了一會(huì)兒他輕松地解開了難題,向我望去。對(duì)我說(shuō):這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來(lái)他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái),直到我明白。我問他為什么幫我,他說(shuō):助人為樂為快樂之本嗎!我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!

現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單,只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人,不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn),要看人是怎么面對(duì)時(shí)間。看著同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇七

一天晚上,我看完動(dòng)畫片才開始寫作業(yè),這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,寫著寫著,我的眼皮就開始打架了,我是多么想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀!可是不行,我的作業(yè)還沒有寫完呢!于是我繼續(xù)寫了起來(lái)。當(dāng)我寫到一半時(shí),我實(shí)在撐不住了,眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的閉上,最后我還是睡著了。第二天早上,我紅著臉,低著頭,小聲地對(duì)老師說(shuō):“我忘帶作業(yè)本了。”老師生氣地說(shuō):“抄三遍課文,三天后交給我。”我只好按照老師的要求去做,這三天里,我不但要完成各科作業(yè),還要抄三遍課文,累的我抬不起頭,心想:以后我可要長(zhǎng)記性,做事不能再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。

從那以后,我寫作業(yè)的速度、正確率都提高了許多。有一次,我竟然在學(xué)校把作業(yè)都寫完了。回到家里,我就干一些自己喜歡的事情,讀一些課外書,長(zhǎng)些知識(shí),畫一些有趣的畫,做一點(diǎn)美麗的手工……覺得可輕松了。有一次,我在一篇文章里看到這樣一句話:你和時(shí)間賽跑,如果你贏了時(shí)間,那么時(shí)間將屬于你;但是如果時(shí)間贏了你,那么你將是時(shí)間的奴隸。

文檔為doc格式。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇八

我的同桌,當(dāng)我第一次看見他,印象就不怎么好,他瘦瘦高高,塌鼻子上架著一副近視眼鏡,一身書呆子氣,真沒勁。和他做同桌,一定不好玩。

“叮叮叮”學(xué)校鈴聲響了,我背上書包就往門外走,突然同桌鬼鬼祟祟從門內(nèi)閃出來(lái),往學(xué)校花園那走去,我十分好奇,便跟著他到了花園。我突然看不見他了,四下尋找,也沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)他突然又鉆出來(lái),嚇了我一跳,但還是沒忘掉正事,連忙問:“你藏哪的呢?”他指了草從:“這里面是空的,我也是無(wú)意發(fā)現(xiàn)的,我鉆進(jìn)去一看,還真是。“太酷了!像秘密基地一樣!”我驚喜地叫道。

這以后,他便經(jīng)常領(lǐng)我去看一些他新發(fā)現(xiàn)的東西,曾經(jīng)內(nèi)向的他,漸漸開朗活潑起來(lái),開始與其他男生一起玩耍,我發(fā)現(xiàn)同桌其實(shí)并不像看起來(lái)那樣無(wú)趣,他有很多優(yōu)點(diǎn),比如善于觀察,但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛心。

有一次,我們一起約了玩。在路上,我們看見一條流浪狗,他看,起了憐愛之心,我看了出來(lái),便說(shuō):“兄弟,我記得你以前可是沒心沒肺啊!”“那是之前的我,你幫我變得開朗,我也想幫助別人。”他堅(jiān)定的說(shuō)。

同桌這一變化,使我十分驚訝,我仿佛看見同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。

我的同桌是“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯”,他曾經(jīng)內(nèi)向,沒愛心變成了活潑開朗,關(guān)心他人的陽(yáng)光男孩,第一印象不好,不說(shuō)明一個(gè)人,要深入了解,就像我的同桌。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇九

記得有一次,他見我在寫作業(yè),便湊過(guò)來(lái)七嘴八舌地講話,我怕老師見了會(huì)批評(píng)我們,便小聲對(duì)他說(shuō):“別講話,老師會(huì)說(shuō)我們的。”而他似乎沒聽見,依然眉飛色舞地講著。我忍不住又說(shuō)了他一句,恰巧被老師發(fā)現(xiàn)了。我很不好意思,可他的臉上居然還帶著笑!

他很不謙讓。每當(dāng)我的胳膊肘伸到他的桌子上,他就像觸了電似地將它推回去,又開始嘟囔,還在桌上畫了一條“三八線”。

但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了他的.一些優(yōu)點(diǎn)。

記得一次體育課,老師讓我們跑四圈。我們都累得上氣不接下氣,許多同學(xué)都掉隊(duì)了。而只有身為體育委員的他,還在隊(duì)伍的最前面,依然談笑風(fēng)生,但從他有些間隔的話語(yǔ)中我能感受到他也同樣疲勞。

他對(duì)人格外認(rèn)真。一次,我們互相檢查作業(yè)。我掃了他的作業(yè)一眼,便說(shuō):“好了,可以了。”而他在我的本上看來(lái)看去,忽然指著一個(gè)字問我:“這是什么?寫清楚些。”我只得又草草地寫了一遍,他還說(shuō):“不行,再重寫一遍。”我見他的瞳孔中又閃著那樣的光芒,我有點(diǎn)兒生氣,但這畢竟是我的錯(cuò)。于是,我認(rèn)真地又寫了一遍,他這才放過(guò)。

起初,我以為他變了,變得讓人能接受了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他沒有變,還是那么討厭,對(duì)人不依不饒,變了的是我自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的好。我恍然大悟,人人都有缺點(diǎn),也都有優(yōu)點(diǎn)。但我們要多發(fā)現(xiàn)別人的好,才能使自己生活得更快樂,要多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),才能及時(shí)改正,讓自己更加完美。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十

我的同桌叫易xx。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

平時(shí),她是一個(gè)動(dòng)作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),經(jīng)常考一百分,她對(duì)自己的要求很高,即使考到九十九分她也會(huì)不開心。

她是班長(zhǎng),深得老師和同學(xué)的喜愛,在同學(xué)中很有威信,不管班上紀(jì)律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會(huì)閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué),都對(duì)她心存敬畏,無(wú)不言聽計(jì)從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了!

她很關(guān)心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:老師,有什么要幫忙的沒?如果老師說(shuō)有,她便會(huì)飛跑地去做,做的非常好,令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色,如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了,她會(huì)趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導(dǎo),像個(gè)小大人似的。

她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回,李xx欺負(fù)葉xx,無(wú)緣無(wú)故叫葉xx寫借條,并慫恿她,她一時(shí)貪心,照做了。班主任知道后就批評(píng)了她,她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,后來(lái)堅(jiān)決改了。

她十分關(guān)心同學(xué),平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十一

謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

題記。

奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌,可能你們覺得我有點(diǎn)兒太夸張了,不就是挨了個(gè)女生嗎?可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧,班里來(lái)了一個(gè)女生,班主任讓人家和我同桌,那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌,因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,從小學(xué)到初中再到高中,我一直沒有和女生做過(guò)同桌。

那天,班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月,下午吃過(guò)晚飯后,她就來(lái)了,班主任便讓她和坐在了我的旁邊,這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚€(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好,可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。

第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,就有同學(xué)問我:峰,你的新同桌叫什么?我才意識(shí)到我和她之間還沒有說(shuō)過(guò)話,昨天晚上她來(lái)的時(shí)候,我也沒有太注意她,正當(dāng)我想這些的時(shí)候,她來(lái)了,穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開始看書,我也開始看書,可我的心意完全不在書上,我悄悄的看著她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁,一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤(rùn)的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂亮啊!第一節(jié)課上英語(yǔ),整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一節(jié)課都沒有聽見老師在說(shuō)什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問她的名字,她才在紙上寫下她的名字:婷,好秀麗的字啊!

就這樣我便知道了她的名字。

眼看著12月24日一天天逼近,同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物,而我是比較清閑的,因?yàn)槲覜]有太多的朋友,所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

12月24日晚上是平安夜,吃過(guò)晚飯,同學(xué)們就開始互贈(zèng)蘋果了,而我認(rèn)為沒有人會(huì)給我蘋果,就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時(shí),婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋果放在我桌子上,她笑著說(shuō);送給你,祝你在新的一年里平平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報(bào)之以一個(gè)微笑。

就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學(xué),可是婷已經(jīng)走了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把qq簽名改為了你走了,我有點(diǎn)孤獨(dú)。

如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫€是愿意再有一次這樣的緣分,再遇到一個(gè)漂亮的女同桌!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十二

童年就像一本相冊(cè),記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依稀記得我以前像一只調(diào)皮的猴子,一分鐘也靜不下來(lái),成績(jī)也不好。可是在我上四年級(jí)時(shí),我被徹底改變了,這是因?yàn)槲业耐馈?/p>

在機(jī)緣巧合之下我和他成為了同桌。因?yàn)槲姨{(diào)皮,所以很多同學(xué)不和我玩,甚至討厭我,但他卻和其他同學(xué)不一樣,他不但沒有討厭我,反而和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑,一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴,很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,家長(zhǎng)眼中的好孩子,名副其實(shí)的“學(xué)霸”。

有一次,老師在班里測(cè)試,考試后,我自我感覺良好,自以為考得很不錯(cuò),肯定能得高分,我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情等著老師報(bào)我的成績(jī)。可等老師報(bào)我的成績(jī)時(shí),我突然漲紅了臉,臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分,我懊惱沮喪極了。下課后,我向他詢問我不會(huì)的題,他問我是不是上課沒有認(rèn)真聽講,我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽見后,放棄了自己寶貴的休息時(shí)間,仔仔細(xì)細(xì)地給我講題,還鼓勵(lì)我說(shuō):“一兩次考試成績(jī)不算什么,我們以后一起努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取都能考高分。”聽完他的話,我信心倍增。

從此,我和他成為了無(wú)話不談的朋友,我的成績(jī)也是直線上升,我現(xiàn)在也經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。

但有時(shí),我上課的時(shí)候還是控制不住自己,思想容易開小差,他發(fā)現(xiàn)以后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“如果想成績(jī)一直保持好,我們就要認(rèn)真聽講、上課不要做無(wú)謂的事情。”

聽了他的一番話后,從此上課的時(shí)候,我都隨著老師的思路思考問題。很多同學(xué)看到了我的改變,都目瞪口呆,不再討厭我,愿意與我分享了。

這就是我的同桌,我感謝他,感謝他改變了我,讓我的成績(jī)有了提高,讓我我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我從不思進(jìn)取變得奮勇爭(zhēng)先,讓我戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。

作者:倪澤黎。

“咔嚓——”一道紫色的響雷從那天地玄黃之際從天而降,伴隨著狂風(fēng)暴雨,讓大地一震。猶如天神降世,呼風(fēng)喚雨,雷霆萬(wàn)筠,驚天地、泣鬼神。真乃“霹靂收威暮雨開,獨(dú)憑欄檻倚崔嵬。”那道劃破天際的響雷猶如世界末日,剎那間,只聽“嘀——”連整個(gè)地球仿佛都隱隱作痛,正像一個(gè)孩子般哭泣著。

我來(lái)問博覽群書的王炎能。“老王你說(shuō)我們到底是茫茫草原上的一株小草?百鳥群中的一只麻雀?還是剛毅挺拔的大樹?直沖云宵的大雁?”“人,你是有生命的……”王炎能的每一言一語(yǔ)都集萬(wàn)千之精華、名家之大作。好比一本天書,讓我丈二和尚——摸不著頭。如一個(gè)傲立文壇的大師,唯我獨(dú)尊非常人可懂與。仿佛一個(gè)唐僧,念著句句讓我痛的深入骨髓的咒語(yǔ),緊箍著我。

第二天醒來(lái),我腦中一片明亮,放眼望去,所到之處都是一片光明。一絲絲陽(yáng)光,一只只小鳥的歌唱,一陣陣風(fēng)的祈禱,我都心領(lǐng)神會(huì)。我漸漸開朗、活潑,人生要活出精彩!我加快自己的腳步追上時(shí)光,伸出手緊緊的抓住每一分、每一秒,讓他們盡開顏,暢歡笑。將心比心,用心去索引光的方向,神圣的殿堂。

誰(shuí)的青春不曾徜徉?誰(shuí)的成長(zhǎng)不曾失措?只要你有一群朋友,他們將為你排憂解難,為你披荊斬棘,排除萬(wàn)難。迷茫只是短暫的,光明、友情卻是永存的!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十三

提起我們班的小鄭同學(xué),沒有哪一個(gè)人不頭疼的。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,喜歡大吵大鬧,有時(shí)候還會(huì)和別人動(dòng)動(dòng)手。班里不少同學(xué)都被他的小拳頭威脅過(guò),我也不例外。

記得有一次下課,我剛準(zhǔn)備到教室外面去玩,沒想到和迎面走來(lái)的小鄭同學(xué)撞了個(gè)正著,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小鄭同學(xué)的拳頭就打在了我的背上。我目瞪口呆地望著他,卻沒想到等來(lái)的卻是他惡狠狠的話:“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!不然我就動(dòng)真格的了!”雖然我背上還一陣陣生疼,但是為了不再受皮肉之苦,我只能忍氣吞聲地走開了。哎,我惹不起總躲得起吧!自此以后,我只要見他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,生怕他的小拳頭再次降臨在我身上。

就這樣,我們相安無(wú)事地過(guò)了兩年。轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí),我們換了新老師,也換了新同桌。不巧的是,這次我的同桌就是小鄭同學(xué)。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),簡(jiǎn)直就是晴天霹靂啊,心里那真是一萬(wàn)個(gè)不愿意。不過(guò),礙于不敢違抗老師的命令,我還是硬著頭皮和他坐了下來(lái)。為了不再受拳頭之苦,我跟他約法三章:首先,上課時(shí)不影響我。其次,不對(duì)我亂發(fā)脾氣。說(shuō)來(lái)也怪,小鄭同學(xué)自此以后上課只專注與他的恐龍漫畫,不發(fā)出怪聲。除了偶爾瞪我一眼之外,也不再欺負(fù)我。我心中不禁疑惑起來(lái):難道他變了嗎?后來(lái)發(fā)生的一件事,讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

一次游泳課,班里另一個(gè)調(diào)皮鬼想惡作劇,將我按在水里一直不放。小鄭同學(xué)看見了,立刻從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)。他亮出了他的招牌動(dòng)作,一記重拳狠狠地打在了調(diào)皮鬼身上,并惡狠狠地說(shuō):“滾!滾!”邊說(shuō)邊拖著調(diào)皮鬼往岸邊游去。此時(shí)的我,心里不禁暗暗高興:小鄭同學(xué)還真是變了呢!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十四

我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來(lái):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十五

本站:小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨,雖然我們今天是第一次見面,但是很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。

我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特別可愛。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋果臉,眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大,忽閃忽閃的可有神了。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了,我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤(rùn),皮膚雪白。

她的性格含蓄內(nèi)斂。她的愛好可多啦!有畫畫、讀書、古箏、寫。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害,她一分鐘可以跳100多個(gè),因此她代表她們班參加了跳繩比賽,還獲得了第一名。

我真羨慕她,不僅長(zhǎng)得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌,是不是很棒!

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十六

是一個(gè)胖胖的,個(gè)子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好,同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事,全班同學(xué)都很羨慕我和她,因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不,那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我,興奮對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我和楊冪去闖關(guān),到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說(shuō):“我們還是一個(gè)人跳下去,把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧!而我就堅(jiān)決不同意,這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現(xiàn)了?”我疑惑:“是誰(shuí)?”露露大聲說(shuō):“是呂萬(wàn)洋(我們班班長(zhǎng)),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,”露露強(qiáng)忍住笑說(shuō)。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么?”“是什么?”“是一個(gè)驢頭呀!”(呂萬(wàn)洋的外號(hào)就是驢)我聽了笑得坐在了地上。看,露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來(lái)的能力,有時(shí)她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會(huì)令人捧腹大笑,一次,我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了,露露見我不開心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來(lái)蹭去,我實(shí)在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來(lái),所以露露是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“表情后”。看,我那個(gè)搞笑的同桌可愛吧!心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十七

他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完,就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng),可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng),上次英語(yǔ)考試我考91,他考74還偏說(shuō)我看他的,你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他,更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐,我記了他一個(gè)名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過(guò)我可沒忘,星期六上復(fù)習(xí)課時(shí),我和班長(zhǎng)坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應(yīng)了!

他還老是打人,我可受不了,

四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。

我語(yǔ)文比他好,語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的,連作文都是抄我的,不過(guò)我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上,老師問:“5,6,7,題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評(píng)了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。

唉!你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀?

我的同桌變了(專業(yè)18篇)篇十八

我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用。”上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。

都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

我有一個(gè)十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長(zhǎng)的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人,常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

說(shuō)說(shuō)他的幽默吧!那次默英語(yǔ)單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個(gè)人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí),我看見陳星旭正無(wú)所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說(shuō):“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對(duì)小星星說(shuō):“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對(duì)陳星旭說(shuō),還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說(shuō),“你成績(jī)這么好,我跟你同步就也能考好!”說(shuō)完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來(lái),也就沒有“報(bào)仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!

小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過(guò),書蟲一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書,一閑著就會(huì)讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。

我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤(rùn)的臉兒讓任何見到他的人都會(huì)想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注,僅管我認(rèn)為批注十分枯燥,但他幾乎讀過(guò)的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩(shī),也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次,我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè),根本沒有理會(huì),他見我無(wú)動(dòng)于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說(shuō):“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉(zhuǎn),給他使了個(gè)眼色,說(shuō):“灑家答應(yīng)你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過(guò),里面全是他寫的語(yǔ)段,有的讀起來(lái)讓人身臨其境,有的則讓人回味無(wú)窮,袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經(jīng)過(guò)一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!

和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè),謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說(shuō):所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌:

你好。

自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說(shuō):“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說(shuō),你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!

即使我們的愛好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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有效的應(yīng)急預(yù)案可以幫助組織或個(gè)人在緊急情況下迅速做出決策和行動(dòng)。閱讀這些應(yīng)急預(yù)案范文可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。1、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情人員立即向加油站
在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷成為求職者展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以請(qǐng)教朋友或?qū)I(yè)人士進(jìn)行修改和意見反饋,以獲得更好的效果。1、1年多的銷售經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)課程的反思和總結(jié),它能夠幫助我更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。借鑒以下培訓(xùn)心得范文,可以更好地總結(jié)和提升自己的學(xué)習(xí)成果。
寫心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,更多申請(qǐng)書可以加強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和資源。在了解先前成功的申請(qǐng)案例后,我們可以更好地把握申請(qǐng)書的要點(diǎn)和寫作技巧。
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希
在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作中,自查報(bào)告起到了非常重要的作用。這份自查報(bào)告范文是按照一定的框架和要求進(jìn)行撰寫的,希望能給大家提供一種寫作思路。一,加強(qiáng)宣傳,自覺抵制盜
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理和總結(jié),以實(shí)現(xiàn)銷售效益的最大化。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。我于20xx年今
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一
在寫作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
開學(xué)典禮是一個(gè)學(xué)校的重要儀式,標(biāo)志著新的學(xué)期的開始。以下是小編整理的開學(xué)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā),共同進(jìn)步。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!度
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,公司需要具備有效的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以保持競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些公司經(jīng)營(yíng)中需要警惕和避免的風(fēng)險(xiǎn)和問題,提醒我們時(shí)刻保持警覺。各位來(lái)賓商戶朋友們:。上午
通過(guò)幼兒園小班的總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足,并為后續(xù)教育提供參考依據(jù)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯變簣@小班的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。新學(xué)期開始了,本學(xué)期
實(shí)習(xí)心得的撰寫過(guò)程可以幫助我們回顧并總結(jié)實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和職責(zé),同時(shí)也可以給予我們對(duì)于個(gè)人能力、職業(yè)規(guī)劃等方面的深入思考。我們整理了一些實(shí)習(xí)心得分享,希望大家
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富,它記錄了我們?cè)趯?shí)踐中的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。送走了,迎來(lái)了2010!這時(shí)我們
競(jìng)選是一種通過(guò)爭(zhēng)取選票和支持來(lái)展示自己的實(shí)力和能力的行動(dòng),我覺得我們可以考慮舉辦一次競(jìng)選活動(dòng)。在下文中,你將看到一些在競(jìng)選過(guò)程中獲得成功的候選人的心得和體會(huì)。
教案模板的使用可以使教師備課更加高效,避免遺漏和冗余。以下是一些經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和改進(jìn)的優(yōu)秀教案模板范文,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。一、教材分析:1.本單元包括
在撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),可以融入自己的情感和感受,使之更加真實(shí)、有力。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家提供一些寫作的靈感。自動(dòng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生們拓
提綱是指在寫作過(guò)程中為了系統(tǒng)化和組織化思維而設(shè)置的一系列標(biāo)題或關(guān)鍵詞。通過(guò)閱讀這些提綱范文,我們可以了解一些行文思路的創(chuàng)新和過(guò)渡方式的處理,進(jìn)而拓寬我們的寫作思
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。世界各地的四季風(fēng)
辯論是一種通過(guò)對(duì)不同觀點(diǎn)的辨析和論證來(lái)達(dá)成共識(shí)或得出結(jié)論的交流方式。以下是一些辯論中關(guān)于語(yǔ)言運(yùn)用和形象塑造的技巧分享,希望能夠提升大家的口頭表達(dá)能力。
使用教案模板可以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通,增強(qiáng)教學(xué)的靈活性和個(gè)性化。以下是小編為大家整理的教案模板實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作者:沈括。原文:譯文:古法采
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和概括,有助于提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在下面,小編為大家整理了幾篇不同主題的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了保證課程教學(xué)進(jìn)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,按照一定的時(shí)間和內(nèi)容安排而制定的一份教學(xué)指南。教學(xué)工作計(jì)劃的范文九:教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量得到了家長(zhǎng)和同事
學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的地方,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。接下來(lái)是一些學(xué)生總結(jié)的學(xué)校經(jīng)歷和感悟,一起來(lái)看看吧。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!時(shí)光荏苒,歲月如梭
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫作技巧和思路。時(shí)光荏苒,緊張忙碌
寫實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們整理和歸納實(shí)踐過(guò)程中的重要信息,讓自己更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家搜集的實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)有所借鑒和參考。
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)和思考,是讀者與作者的對(duì)話與交流。下面是一些精選的讀后感范文,作者們通過(guò)自己的觀察和思考,對(duì)作品表達(dá)了獨(dú)特的理解和看法。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思,對(duì)未來(lái)的指引具有重要意義。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。作為一名幼師,在兒童教育的道
供貨是一種商業(yè)行為,指商家根據(jù)市場(chǎng)需求,提供商品或者服務(wù)給消費(fèi)者的過(guò)程。供貨是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)之一,對(duì)于市場(chǎng)運(yùn)作和企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要做好供貨工作,
畢業(yè)生的成功與否,將對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生重要的影響和意義。以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和建議。甲方:_________(單位公司)乙
發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備好,從而避免在演講中出現(xiàn)詞窮和思路突然中斷的情況,讓演講者更加自信和從容。感謝您能收看這些精心收集的發(fā)言稿,希望它們能夠?qū)δ难葜v起到一定的幫
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和起點(diǎn),對(duì)課堂教學(xué)起著重要的引導(dǎo)作用。請(qǐng)大家瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃的范文,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所幫助。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間,幫助孩子從小
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。今天早上我還沒睡醒,姑姑就
調(diào)查報(bào)告是采用科學(xué)方法對(duì)特定問題或情況進(jìn)行調(diào)查和研究,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀分析和總結(jié)的一種報(bào)告形式。在下面的調(diào)查報(bào)告中,我們將分享一些實(shí)際案例和調(diào)查結(jié)果,以幫助大家
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,并找到進(jìn)一步提升的方法和途徑。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精選,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些思考。特殊藥品是一類對(duì)人
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。每個(gè)同學(xué)都有愿望,而我
大班教案應(yīng)注重情感教育,通過(guò)培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。包含了不同主題和內(nèi)容的大班教案范文,希望能夠給教師們提供一些建議和啟發(fā)。
在日常生活中,文明禮儀可以有效地提升人際關(guān)系,增強(qiáng)社會(huì)和諧。以下是小編為大家收集的文明禮儀范文,希望能夠給大家提供一些啟示。在日常生活中,我們應(yīng)該尊重他人,保持
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,可以明確工作目標(biāo)和要求,提高工作效率,并確保工作按計(jì)劃進(jìn)行。下面是一份系統(tǒng)全面的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家有所啟示。不知不覺就又半年過(guò)去了,
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家借鑒和參考。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:xx
描述職責(zé)與任務(wù)是述職報(bào)告的基本內(nèi)容之一,通過(guò)對(duì)自己在工作中承擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)敘述,使讀者了解自己的工作內(nèi)容和工作量。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要根據(jù)目標(biāo)崗位或?qū)W校的要求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以提高申請(qǐng)成功的幾率。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。輔導(dǎo)員是指從事學(xué)
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。在下面我們將看到一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)示范文章,希望可以為大家在寫作中提供一些借鑒和參考
實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和歸納實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的實(shí)踐提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家整理的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)幫助。
中班教案可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。接下來(lái),小編將為大家推薦一些中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、熟悉樂曲旋律,感受樂曲的歡快情緒,并用打
演講稿是一種有效的表達(dá)自己意見和觀點(diǎn)的方式,可以通過(guò)演講來(lái)影響和激勵(lì)他人。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。暑假里,經(jīng)學(xué)校安排,我參加了為期五
總結(jié)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們?cè)谖磥?lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些深度思考和獨(dú)到見解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)共享。近年來(lái),作為中國(guó)特色社
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力,并增加我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的自信程度。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。這段時(shí)間以來(lái)的培訓(xùn)已
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來(lái)改進(jìn)的基礎(chǔ)。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。人類社會(huì)的發(fā)展離不開青少年這個(gè)群體的
范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫作水平。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭U骸懂a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是
發(fā)言稿是一種書面材料,用于在公開場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表意見。下面是一些成功的發(fā)言稿樣本,其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的寫作技巧。大家上午好!我是來(lái)自高一(1)班的xxx同學(xué)
讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)作品內(nèi)容的理解和思考的產(chǎn)物,通過(guò)書寫可以更好地記錄和分享我們的讀書體驗(yàn)。以下是一些寫得很有深度和洞察力的讀后感作品,希望對(duì)大家的寫作有所幫
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以加深對(duì)自己職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過(guò)參考這些范文,大家可以更好地把握述職報(bào)告的寫作風(fēng)格和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。如果你正準(zhǔn)備編寫工作計(jì)劃書,不妨先看看以下范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)
教案應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),并合理安排時(shí)間,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。通過(guò)閱讀這些小班教案,你可以了解到幼兒園教師是如何開展集體活動(dòng)的。生活是五彩的,陽(yáng)光是七色的
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己所做所學(xué)的一種記錄和總結(jié),也是進(jìn)一步發(fā)展和提升的動(dòng)力和引導(dǎo)。小編整理了一些在實(shí)際應(yīng)用中被證明有效的個(gè)人總結(jié)樣本。轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已將結(jié)束,大家
范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫的準(zhǔn)確性。下面是一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)你的寫作有所幫助。為保證餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)食品安全
高質(zhì)量的五年級(jí)教案可以提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的五年級(jí)教案,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作起到指導(dǎo)作用。1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“
調(diào)研報(bào)告需要圍繞特定問題進(jìn)行深入研究,通過(guò)數(shù)據(jù)分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)為決策提供支持。以下是一些成功案例的調(diào)研報(bào)告,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以提高自己的調(diào)研報(bào)告寫作水平。
好的演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴,并讓他們對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生認(rèn)同感。下面是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。老師們,同學(xué)們:大家好!在距離。xxx
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。在生活中,有許多需要寬容的地方;有了寬
合伙協(xié)議可以幫助合作方在合作過(guò)程中管理沖突,保持合作的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。歡迎大家查看下面的合伙協(xié)議范文,了解不同行業(yè)的合作模式和規(guī)范。1、甲乙雙方于_______
范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點(diǎn)和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望可以給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。在寫作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。她對(duì)于我來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生。就算翻
在撰寫發(fā)言稿時(shí),演講者可以采用多種形式,比如正文、標(biāo)題、分段等,以便更好地組織和呈現(xiàn)自己的思想。"今天,我要向大家分享一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的故事,希望能夠給大家一些
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。人類:你們好!我是一只小燕
演講稿范文是對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面形式,它能夠幫助我們更好地準(zhǔn)備演講。演講稿范文是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文你可以了解到最新的演講技
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我的心里,一直有一道美麗的風(fēng)景
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。海上花園‘鼓浪嶼’是座美麗的小島,
在開題報(bào)告中,我們需要明確研究的目標(biāo)和意義,為后續(xù)的研究工作奠定基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些開題報(bào)告的注意事項(xiàng)和寫作技巧,希望對(duì)大家有所啟示。自改革開放以來(lái),社會(huì)
情況報(bào)告可以展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一時(shí)間段內(nèi)的工作成果和取得的進(jìn)展。下面是一些情況報(bào)告的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)如何寫好一份情況報(bào)告。從課程改革抓起,有效減輕學(xué)生過(guò)重
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。金秋十月,我有幸參加蘇州護(hù)士長(zhǎng)管
述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作能力的自我定位和評(píng)估,也是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20xx年度本人在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。父親節(jié),這熟悉而又陌生的節(jié)日。熟悉的是父
教學(xué)內(nèi)容是一年級(jí)教案的核心部分,它包括學(xué)科內(nèi)容、教材內(nèi)容以及課堂活動(dòng)等。閱讀一年級(jí)教案范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)要求和學(xué)生需求。1、能講清楚自己畫了什么,會(huì)
辭職信是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃,它可以幫助員工更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀辭職信范例,希望能給大家提供一些靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人xxx,
報(bào)告范文是一種展示和分享研究成果的方式,它可以讓讀者了解我們的研究過(guò)程和結(jié)果。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士精心撰寫和整理的,內(nèi)容豐富詳實(shí),有助于讀者更好地理解和
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所做事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。截至到20xx年12月4日,本年度共舉行培訓(xùn)3
演講稿范文可以使演講者在演講過(guò)程中更加自信、流利,增強(qiáng)表達(dá)的效果和影響力。在這里,我們?yōu)槟扑]一些優(yōu)秀的演講稿范文,以供參考和借鑒。大家好!祖國(guó)是我們的母親,一
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),
演講稿的寫作可以幫助我們克服緊張和膽怯,提高面對(duì)大眾演講的自信心和應(yīng)變能力。閱讀范文還可以鍛煉我們的理解能力和批判思維,促進(jìn)自身素養(yǎng)的提升。認(rèn)知:l.知道我國(guó)的
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。古堡里若住著魔鬼
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