在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生日記篇一

又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，考試吧無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。

童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。為了當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業為伍，為分數而“戰”。

堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，考試吧無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經。

我有多久沒有放過風箏了?好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。

在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔于藍天。

初中生日記篇二

八年級軍訓，是一次全新的挑戰。

烈日在天上放肆地炙烤，我們在主席臺前軍姿肅立，汗流滿了整張臉。耳朵上有了飾品——汗珠，眼睫毛努力地撐著流向眼睛的汗，好讓他們不流進雙眼。兩鬢上汗滴使勁地騷擾我，“頭一歪，肩一抬，把汗擦了就不癢啦！”誘惑我違反紀律？沒門。它們好像看到了我嚴肅的表情，悻悻地在下巴頦兒聚在一起，無聲地滴落到地面。

汗水流成了河，一條河由脖子后發端，從緊并的兩塊肩胛骨間流過，順著脊柱向下流淌，直到抵達褲腰。休息時用手擦一擦脖子，手上是汗水留下的一粒粒亮晶晶的無機鹽。

醫務室因我摔了一下要求見習。但為了一點無足掛齒的.小傷和自己的惰性而休息，可是太“娘”了。除了摔得肌肉疼使我重心靠右以外，并沒有影響我的軍訓。

灼熱的天氣下站立，腳熱得像踩著煎鍋，腿上快失去了知覺，還要一動不動。這樣的情景是以前沒有過的。與軍訓相比，平時聽主任多說兩句時的等待，真是“小巫見大巫”了。

軍訓不只使我的身體意志得到鍛煉，還使我提高了對自己的要求。

我的齊步走、跑操都是短板，步子經常錯，跑操已引起“民怨沸騰”，然而軍訓的氣氛使我感到自己應該走好走對，這是每個人對集體應盡的責任，激勵我努力調整。出了問題找原因，想方法，回去看錄像，盡量使兩腿的力量差距不那么明顯。最后一天就大有改觀，齊步走動作準確，匯演時跑操成功零失誤。我是多么開心呀！

這次軍訓不僅使我體能和意志增強，更讓我感到自己在集體中的責任，是責任感使我加倍努力。

初中生日記篇三

軍訓都有四天了，女生的少罰讓女生沒了規矩。第四天，女生很亂，教練好像被我們女生給氣了，讓我們女生俯臥撐姿勢做了不下5分鐘，而男生幸災樂禍的看著我們女生做。之后就因為我們女生亂了一下結果讓男生選擇懲罰我們的方法。可惡的男生選擇蛙跳，原本就討厭體育的我因為男生更加的討厭了體育......好不容易做完了，教練竟然問男生我們哪些女生做的不合格，而男生竟然亂七八糟的亂指。當時氣死我了，我恨不得把那些男生一個個的打一頓。

這次軍訓苦是受了，但卻讓我在沒開課之前真正的認識了我以后的同學。

初中生日記篇四

早春三月，正是出去游玩得好季節。學校組織我們去陶祖勝境春游啦！我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上車。雖然天公不作美，但是我們仍興致勃勃，一路上笑語不斷。經過兩小時得旅途，我們來到夢寐以求得陶祖勝境。

走進陶祖勝境，只見山清水秀，群山環繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動聽得樂曲，令我神往。

早就聽說宜興得陶瓷，全國有名。當我們來到范蠡陶坊時，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手。可是還沒等導游教完我們怎么做？我們早已按捺不住自己心情得，七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個圓柱，放進模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補縫隙，茶壺一拿下來，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補縫隙，結果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個圓，放進蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜。看著同學們那專注得神情，熟練得動作，多像一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡單，但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到慕蠡洞，那里有千姿百態、數不勝數得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。

一天不知不覺地過去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學會怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！

初中生日記篇五

爸爸媽媽是世界上對我最好的人了，我非常喜歡他們，也很感激他們。

爸爸媽媽經常教我如何做人。有一次，我和小伙伴在一起寫作業，他不小心把我的書弄破了。

我大聲的對他說;‘‘你干嘛把我的書弄破。’’

我的小伙伴說;‘‘真對不起。’’

我生氣地說;‘‘現在說有什么用，書都已經被你弄破了。’’

媽媽聽到了聲音，就跑過來了。她問我;‘‘發生什么事了。’’我就一五一十的告訴媽媽。可我沒想到的是，他不僅沒幫我，還責備我。媽媽說;‘‘小伙伴之間應該互相信任，互相團結，互相友愛。不能為一點小事兒鬧別扭。’’我聽了媽媽的話，慚愧的低下了頭。

爸爸也經常教我從小養成良好的品德。比如;關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，講誠信。我按照他們的道理去做，有了很多收獲。

我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們。從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事。將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。

初中生日記篇六

回憶起小學的快樂生活，別提我多高興了！

在這六年里我們嘗過酸甜苦辣，受過挫折。和同學們的快樂玩耍，美好的環境，許多的老師真是舍不得舍不得老師對我們的關心，對我們的照顧，體諒我們。真是感激啊！想想我們在犯錯誤時，老師批評后，還給我們講許多人生的道理，我真的好感動好高興啊！

過了一個暑假，我邁進了五十一中的大門，認識了許多老師和同學，了解了學校的環境，走進了教師的門我就感到了溫暖和同學門在一起真是好呀！

打掃完教室的衛生，就像一個溫暖的家一樣，我對學生也有了新的了解和認識。對老師也改變了看法，老師是個善良的人體諒我們給我們講上課的紀律規則做人的道理該怎樣度過這三年這時我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽老師的話好好學習爭取考一個好的高中好好度過這三年，和同學和睦相處把老師也當作朋友來看待吧！

我要好好學習不辜負老師和家長對我的期望。

初中生日記篇七

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我登上五指山這件事已經過去了半年。但每當我想起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。

那是今年的“五一”勞動節，這天陽光燦爛，萬里無云。為了磨練我的意志力，爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準備了一些野餐用的食品，便出發了。

不知不覺，我們已經來到了五指山腳下。抬頭仰望著高聳入云的五指山，我們大聲吶喊：“五指山，我來征服你了！”便興高采烈地向五指山發起了“進攻”。剛上山的道路還比較寬敞、平坦。可是到了半山腰，道路就變得又窄又陡，更加崎嶇不平了。而且，道路中間和兩旁都會有一些“攔路虎”——倒下的樹干和斜伸出來的樹枝。沒辦法，我們孩子們只能鉆過去，而大人們只需稍稍抬腿就能跨過去。離山頂不遠了，而我卻想退縮了：唉，離山頂還有多遠啊！我們還是回去了吧！此時，我情不自禁地想起了一句民間諺語？：世上無難事，只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵，于是，我又鼓起了勇氣，頑強地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑，我不時就會摔一跤。但是我都咬緊牙關挺過去了。

“功夫不負有心人！”不一會兒，我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞，真有一種騰云駕霧的感覺呢！

在回來的路上，我們一路唱歌，一路歡笑。這次登山讓我明白了：只要目標專一，持之以恒，就沒有什么克服不了的困難，就沒有什么是做不成的。