典禮不僅是一種形式的展示，更是一種思想和價值的傳播，能夠引起參與者共鳴和思考。總結(jié)的語言要簡練明了，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。希望以下范文能夠為你提供典禮總結(jié)的寫作思路和方法。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇一
今天是xxx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的'處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在點(diǎn)的。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇二
10月8日早晨，我們懷著一顆歡樂而激動的心，背著包提著兜，踏上心中向往已久的“征程”。在教師的帶領(lǐng)下，我們四、五、六年級的學(xué)生坐上大巴車來到紅陽素質(zhì)教育基地。
剛到基地的第一天，我們原本亢奮的活力在狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)練之后，就像暴雨后的落花，悲摧一地。我和同學(xué)們有氣無力的坐在地上，慶幸一天的訓(xùn)練結(jié)束了。然而“戰(zhàn)斗”的號角才剛剛吹起。
第二天天剛蒙蒙亮，起床哨就把我們這群小迷糊們從夢鄉(xiāng)中揪出來。我們各自迷糊著臉，穿衣疊被、洗臉?biāo)⒀溃€沒清醒，集合哨吹起，我們又不得不風(fēng)一樣沖出門外集合。我們在3圈晨跑之后，早已滿頭大汗，哪還有一點(diǎn)睡意緊之后是早飯時間?；氐娘?，聞起來香，吃起來差。在那里，酸甜咸辣適宜你才怪在那里有一項秘密，盛到盤子里的飯菜不許扔、不許剩，挑食的人在那里無處生存。
更可怕的是午時。烈日炎炎的訓(xùn)練場上，都能烤魚了，我們卻在那里站軍姿。那里不舒服你想撓一下，可剛動一下，召之即來就是教官重重一腳。我們每個同學(xué)額頭上都下“毛毛雨”了，可沒有一個人有任何松懈。在那里頂撞教官、動作遲緩、不規(guī)范，簡直就是“找死”。這也許就是軍人的“鐵記”吧!在這“暴風(fēng)”的訓(xùn)練下，我們跌倒了爬起來。訓(xùn)練科目，我們一一都扛了下來。吃飯也變成物質(zhì)大轉(zhuǎn)移，我們囫圇吞棗，目標(biāo)只是填飽肚子。
最終挨到睡覺了，可教官的責(zé)罵聲卻在耳邊縈繞，讓人睡不著。就這樣我們挺過了六天，度日如年這個成語的意義我真正懂得了。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇三
雖然在教師看來你們的軍訓(xùn)無論從時間、條件、天氣，都比當(dāng)年自己所經(jīng)歷得要簡便得多，可是對很多同學(xué)而言，都是一次難得的鍛煉和突破。
這些天大家用行動來證明了你們的精神和思想。比賽唱歌的時候，我們班輸了!有同學(xué)哭了嗎?我能明白你們的心境。
我們的人生無論結(jié)果如何，我期望你們回首時，不會后悔!
因為我都盡了最大的努力去付出，那么過程中的體驗和積累才是最寶貴的，結(jié)果也就不要看得太重!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自己寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇四
為期7天的軍訓(xùn)在春光村美麗的操場內(nèi)如火如荼的進(jìn)行著。七彩的校園瞬時變成綠色的軍營，處處洋溢著激情，時時綻放著豪邁。
正逢入暑以來極其酷熱的幾天，太陽肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風(fēng)也沒有，樹上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝，汗珠不停滾落的同學(xué)們在驕陽下依然一絲不茍完成每一個動作。
升旗廣場上，軍體拳方隊的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，嗨——打——?dú)?，喊聲裂云穿石，揚(yáng)我軍威，顯我精神。
籃球場地上，女子同學(xué)們，英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓(xùn)練場上她們步伐整齊，動作劃一，跑位迅速準(zhǔn)確。口號響亮，清脆的女高音鏗鏘有力，響遏行云。
東操場上，戰(zhàn)術(shù)方隊的精英們苦練苦學(xué)，熟記每個動作要領(lǐng)，時而匍匐前進(jìn)，時而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，展現(xiàn)了博海中學(xué)的精神風(fēng)貌。
會學(xué)員每一個動作。任太陽暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓(xùn)練場邊老師們頂著日頭給一個又一個水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開水。他們在開水灶與訓(xùn)練場之間來回穿梭，開水打來一壺壺，杯子灌滿一個個，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓(xùn)成功。在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，隊列行進(jìn)整齊劃一，用餐就寢井然有序，內(nèi)務(wù)打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學(xué)會了自律和自理，學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同烈日風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
短短的訓(xùn)練時光像沙漏中的沙一樣越來越少，訓(xùn)練場上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個人心中最美好的回憶。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇五
敬愛的黨組織：
一個人如果沒有到社會里鍛煉一番，那么他將來很難適應(yīng)這個社會，性格很難成熟起來。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，雖然仍然以學(xué)習(xí)理論知識為主，但絕對不能忽視實(shí)踐。理論是用來服務(wù)于實(shí)踐，實(shí)際可提高一個人的理論知識，加深對理論的理解，找出自己的優(yōu)勢與不足，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等等。我覺得學(xué)院安排我們參加社會實(shí)踐是很有必要，對我們來說好似利多于弊。但很多同學(xué)對此評價褒貶不一，有小部分人贊同，大部分人都反對參加社會實(shí)踐，他們認(rèn)為學(xué)院逼他們?nèi)閷W(xué)院掙錢，其實(shí)，有這種想法的同學(xué)不理解學(xué)院的良苦用心。
當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作比比皆是，再加上大學(xué)畢業(yè)生逐年增多以及席卷全球的金融危機(jī)，可想而知，我們的優(yōu)勢何在?我們該如何面對這場危機(jī)，找到一份渴望難求的工作。雖然國家正積極應(yīng)對金融危機(jī)，采取刺激經(jīng)濟(jì)方案來擴(kuò)大內(nèi)需以及增加出口，但是不能消除金融危機(jī)所帶來的影響，只能盡最大努力降低影響。
而作為大學(xué)生的我們，雖然幫不上忙。但我們將來可以為國家多做點(diǎn)事，成為一個合格的大學(xué)生。參加學(xué)院安排的社會實(shí)踐，可以讓我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，可以讓我們在性格上更加成熟。此次社會實(shí)踐回來，我有很多收獲和感悟。收獲增強(qiáng)了我的自信心;感悟指引著我以后前進(jìn)的方向。在吃苦耐勞、工作態(tài)度、處理人際關(guān)系、抗壓力、忍耐力以及生活態(tài)度上都有收獲和感悟。
(1)吃苦耐勞對我來說很容易適應(yīng)，因為我出生在農(nóng)村，什么苦力活都干過;。
(6)這次社會實(shí)踐也是我大學(xué)生活的一部分，我要像平時對待校園生活態(tài)度一樣對待社會實(shí)踐。我的生活態(tài)度是很樂觀的，我也希望每一天都過得開心快樂。實(shí)踐也不一樣。我每天都是快快樂樂地去上班，高高興興地下班。
此次社會實(shí)踐讓我找出了我很多不足之處，例如我的動手能力不如別人，做得慢且次品也是常有的;而且做事不夠細(xì)心細(xì)致。有句名言：“細(xì)節(jié)決定成敗”我沒太注意這句話，但現(xiàn)在我很重視這句話的含義;還有做事不夠主動，經(jīng)常等著上級給我分配工作時我才開始動手;做事也不夠果斷，老是按別人的想法或方法去做，對自己的想法或方法沒信心。以上這些不足之處，將是我今后改進(jìn)的重點(diǎn)，指引我以后的學(xué)習(xí)方向。
匯報人：
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇六
今天下午，我們川大附小本部、西區(qū)和龍爪校區(qū)的一、二年級的同學(xué)在體育場中心舉行了“心田上的百合花開”的文藝表演。
節(jié)目真是好看極了。我喜歡的節(jié)目有課本劇《天使的翅膀》，男生獨(dú)唱《九寨天堂——兒童歌曲大串燒》等。唱歌的是音樂老師劉老師，伴舞的`是龍爪校區(qū)的同學(xué)。我看見全場的二年級同學(xué)都站起來了，因為他們想看劉老師唱歌，我還聽見朱子良在“哦哦”地尖叫。劉老師在唱歌的時候，一會兒跳到舞臺這邊，一會兒跳到舞臺那邊，把我眼睛都晃花了。
節(jié)目非常精彩，我覺得他們一定是排練了很久的。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇七
四月，藝術(shù)小學(xué)舉行了第五屆多彩課堂文化節(jié)，這次課堂文化節(jié)活動以信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用為核心，我主要聽了幾節(jié)相關(guān)的語文課，其中，李琳老師主講的《橋》，運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)，出示天空下雨的圖片，打雷的轟隆聲，人的動作等畫面。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍。多媒體技術(shù)融入了聲音、圖片、動畫、視頻等技術(shù)，而這些技術(shù)的應(yīng)用改動了傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)出圖文并茂、聲像分離、明晰直觀的教學(xué)環(huán)境，充沛調(diào)動了學(xué)生的多種感官，給學(xué)生帶來了漂亮的視聽享用和新穎感。
孔令伐老師的《夢想的力量》一課，利用多媒體技術(shù)，結(jié)合瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想的步驟，實(shí)現(xiàn)夢想的過程，以立體的形式展示教學(xué)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段配合課文夢想的力量的內(nèi)容適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充有關(guān)瑞恩后來參加焦點(diǎn)訪談的資料和時代背景的介紹，從而降低了學(xué)生理解的難度。
《畫家與牧童》是二年級趙麗萍老師主講的，生字的教學(xué)，詞語的理解，課文朗讀，用多媒體教學(xué)，只要輕輕一點(diǎn)，準(zhǔn)備好的圖片和文字就會隨即出現(xiàn)，既節(jié)省了時間，又活躍了課堂氣氛。特別適合低年級教學(xué)。
新課程倡導(dǎo)以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，所以必須充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)他們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)。教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，這是課程標(biāo)準(zhǔn)對教師在課堂教學(xué)活動中地位的界定。
在教師設(shè)計課堂的過程中，既要考慮到教師、學(xué)生、技術(shù)、媒體，又要考慮知識內(nèi)容等多種因素。教學(xué)設(shè)計的過程僅僅是一種形式，只注重課堂教學(xué)的設(shè)計，忽視了課前準(zhǔn)備的過程和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)設(shè)計過程中基本都是圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容來實(shí)施，很少照顧到學(xué)生的預(yù)習(xí)和知識鞏固與延伸，所以導(dǎo)致學(xué)生不能很好地利用課外時間學(xué)習(xí)。利用常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具，比如qq空間、博客或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，這些學(xué)生易于接受，耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)工具，將預(yù)習(xí)要求、教學(xué)設(shè)計、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)資源、知識拓展等內(nèi)容上傳到空間（絕不僅僅是文字教材的復(fù)制品）方便學(xué)生預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在課前知道如何預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，對于課堂教學(xué)效果很有幫助。
從中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀來看，95%以上信息技術(shù)的應(yīng)用僅僅是停留在課堂教學(xué)層面上（這里指的是在教學(xué)中應(yīng)用的教師，沒用的就更談不上了），而且大部分都只是在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式的環(huán)節(jié)上的應(yīng)用，比如圖形、圖片、視頻、聲音等等，還有些條件較好的學(xué)校試圖嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)教室完成課堂教學(xué)過程，也只是形式的改變，課堂教學(xué)沒有發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，教學(xué)效果并不顯著，因此以夭折而告終。
對于信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的認(rèn)識與理解現(xiàn)在我們大多仍是停留在公開課、賽講課、教研等活動中。要想讓所有教師在教學(xué)中都能正確認(rèn)識、理解和使用，確實(shí)還需要大量的工作要做。因此信息技術(shù)的應(yīng)用要具前瞻性，尤其是理念更要適度超前。課堂教學(xué)仍然是信息技術(shù)應(yīng)用的主戰(zhàn)場，應(yīng)該盡可能讓信息技術(shù)在教學(xué)中真正發(fā)揮作用。
課堂上學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)體會、每個學(xué)生都呈現(xiàn)自己在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題、收獲，教師解難答疑。學(xué)生在這個過程中是主動參與，教師只是這一過程的參與者和指導(dǎo)者，真正體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的新課程理念。這種課堂教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，要比常規(guī)的課堂教學(xué)好得多。
信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用是永無止境的，技術(shù)的不斷創(chuàng)新會給應(yīng)用提供新的動力和條件，教育的需求和發(fā)展也會給信息技術(shù)的發(fā)展提出新的要求。促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，特別是在課堂日常教學(xué)中的應(yīng)用，使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式便捷化、學(xué)習(xí)支持個性化，從而獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)結(jié)果，是教育信息化發(fā)展的方向和本質(zhì)，而且具有無限的發(fā)展?jié)摿?，是教育信息化的希望所在?/p>
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇八
前夜——在黑暗中踏上了本次管理學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的征程，我們“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”的每一位成員，懷揣著一份激情，充盈著一份希望，坐上飛馳的列車，為了去肩負(fù)我們的使命，為了去實(shí)踐我們的諾言，向著目標(biāo)而勇往前行。
清晨——在黎明中冒著大雨下了火車，來到四川萬源，潦倒地趕往汽車站轉(zhuǎn)乘大巴去城口縣。盡管物資很多，幾乎每個人的手上、肩上都沒有空閑；盡管雨大傘少，每個人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但是這一切始終沒有絲毫影響我們實(shí)踐團(tuán)每一位成員的激情與動力，大家依然斗志昂揚(yáng)，堅持不懈，繼續(xù)向著目的地堅實(shí)地邁進(jìn)。
上午——在大雨中蜿蜒的公路上，在大巴山云霧繚繞的山巒間，我們在一路艱辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久，但是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅持著，努力著，因為每一個人的心中都有一個信念：我們距離目的地越來越近了！
中午——顛簸的汽車終于抵達(dá)城口縣城，我們實(shí)踐團(tuán)一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)的汽車，一路上大家既興奮而又期待，因為目的地已經(jīng)在我們腳下，我們的戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。
午餐——短暫的休息之后，我們吃到了在修齊鎮(zhèn)的第一頓午餐。也許是由于這頓午餐相當(dāng)豐盛，也許還因為大家已經(jīng)疲憊不堪，這頓午餐使我們每一個人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚：我們的任務(wù)才剛剛開始，在接下來一周的社會實(shí)踐活動中，我們要做的事情和工作還有很多很多，我們要面臨的考驗和鍛煉還有很多很多，我們始終會堅守我們的諾言，不負(fù)眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻的任務(wù)。
下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會實(shí)踐活動的各項工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長的親切接待，他鼓勵我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時他表示會盡全力支持和幫助我們。劉鎮(zhèn)長的話更加激勵了我們的斗志，更加堅定了我們的決心。隨后，我們實(shí)踐團(tuán)的成員便分為兩組，積極開展走訪調(diào)查工作，在第一天便取得了可喜的成績。
晚上——又是一個夜晚的到來，與前一晚不同的是，我們把工作的場地從列車上搬進(jìn)了房間里。一個總結(jié)安排會過后，我們便立即各自行動起來，繼續(xù)為接下來的工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著。
這就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的第一天，我想也是管理學(xué)院“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”的每一位成員最難忘的第一天。相信在今天這樣的狀態(tài)下，我們在接下來的各項工作中一定會取得圓滿成功！
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇九
一、設(shè)計意圖：
“胡說歌”是選自美國兒童歌曲，該歌曲曲調(diào)輕松活潑孩子樂于接受，歌詞幽默詼諧，而且通俗易懂，讓人一聽就覺得很好笑，很符合幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知模式，歌詞內(nèi)容將幼兒身邊常見的現(xiàn)象顛倒，使其違反常理，引起幼兒的好奇心和發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的積極性。
1.初步學(xué)習(xí)演唱弱拍起唱的歌曲。感受歌曲的幽默、詼諧及滑稽、可笑的意蘊(yùn)。
2.在教師的引導(dǎo)下，嘗試替換歌曲中部分歌詞進(jìn)行演唱。
3.體驗歌曲的幽默、詼諧感。
三、活動準(zhǔn)備：
1.弱拍起的節(jié)奏圖譜，實(shí)物襪子，耳朵圖片。
2.歌曲的圖譜。
3.供幼兒操作的實(shí)物（襪子、手套、衣服、帽子、圍巾等）。
四、活動過程：
（一）學(xué)習(xí)弱拍子的節(jié)奏譜，讓幼兒通過滑稽的動作來表現(xiàn)弱拍子的節(jié)奏。
１.認(rèn)識弱拍起的節(jié)奏譜，
師：xx咦？什么聲音？恩，對了是舌頭的聲音，我的舌頭能為歌曲伴奏唱歌呢，你聽！
師：這是一段弱拍子的節(jié)奏譜，每一小節(jié)的最后一拍為弱拍，因此第一小節(jié)只有一拍，所以為弱拍，那怎樣來表現(xiàn)弱拍，在表現(xiàn)時稍微弱一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。
2、幼兒通過滑稽的動作來表現(xiàn)弱拍子的節(jié)奏。
（評析：一開始以舌頭發(fā)出的聲音來引起幼兒的興趣，幼兒覺得很有意思，接著出示弱拍的節(jié)奏譜，請小朋友用滑稽的身體動作或聲音來表現(xiàn)弱拍節(jié)奏，小朋友的參與興趣很濃，在輕松滑稽的表現(xiàn)中，掌握了弱拍節(jié)奏的.特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《胡說歌》歌曲作鋪墊。）。
（二）出示電腦圖片《小丑》，引導(dǎo)幼兒觀察，感知并理解畫面滑稽、風(fēng)趣的內(nèi)容和風(fēng)格。理解歌詞并學(xué)說歌詞。
1.了解小丑的幽默特點(diǎn)。
師：說到幽默，老師想到了小丑，你們見過小丑嗎？他是一個什么樣的人？
小丑是一個專門說幽默的話，做滑稽的動作來逗大家開心。
2.出示《小丑》圖片，感受小丑幽默滑稽的地方。
師：今天小丑來到了我們活動室，看看他今天又有什么滑稽好笑的地方。原來，他把襪子穿在了耳朵上，把鞋子穿在了腳上。
3.理解歌詞并學(xué)說歌詞。
師：老師把他滑稽的地方編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽。歌曲里唱了什么？
4.出示歌曲的圖譜，學(xué)說歌詞。
（小朋友通過說小丑，看小丑，來感受小丑幽默滑稽的地方，并能很容易的理解歌詞，同時，為便于幼兒熟悉和掌握歌曲，我準(zhǔn)備的主要教具是把這首歌曲用形象的圖文并茂的形式畫成了圖譜，小朋友對歌詞的學(xué)說很容易。能很流暢的看著圖譜說歌詞。）。
（三）幼兒初步學(xué)唱歌曲。
1.教師以較慢的速度范唱歌曲。
老師一邊唱一邊來提醒小丑。
2.教師帶領(lǐng)全班幼兒學(xué)唱歌曲二遍，動作表情同上。
教師：是不是因為我的聲音太小了，圖上的小丑聽不見？大家一起來幫我提醒他吧！
3.引導(dǎo)幼兒替換部分歌詞，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
教師引導(dǎo)幼兒嘗試用“哈哈”替代“哎呀”演唱歌曲。
（在學(xué)唱歌曲這一部分，我先以較慢的速度來范唱歌曲，使小朋友能對歌曲的旋律有一定的熟悉，再帶領(lǐng)小朋友來演唱歌曲，為了能讓小朋友進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲，我用里面的語氣詞進(jìn)行了替代，增強(qiáng)了歌曲的趣味性，也激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)的積極性。）。
（四）進(jìn)一步替換、創(chuàng)編新歌詞，風(fēng)趣地表演唱。
1.把小丑鞋子穿在頭頂上的動作編到歌曲中唱一唱。先引導(dǎo)幼兒說說歌詞再練唱。
2.教師扮演小丑，將鞋子套在手指上編到歌曲中唱一唱。
3.幼兒扮演小丑，根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行打扮。教師請有創(chuàng)意的幼兒帶領(lǐng)大家練習(xí)并享受新創(chuàng)作的作品。
（本環(huán)節(jié)提高了難度，讓幼兒來根據(jù)自己的打扮來創(chuàng)編歌曲，首先老師表演了小丑，讓小朋友將滑稽的動作編到歌曲中，激發(fā)了小朋友表演的興趣和欲望，使活動達(dá)到了高潮，小朋友都能根據(jù)提供的材料進(jìn)行很有創(chuàng)意的進(jìn)行打扮。體會到不同東西的不同穿法帶來的滑稽幽默。）。
（五）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用幽默的方式重新欣賞、認(rèn)識原來不合理的著裝。幼兒理解胡說歌的意義。
1.認(rèn)識歌曲的名字。
師：胡說歌就是把平時生活中常見的事情顛倒著說，本來襪子是穿在耳朵上的，可是現(xiàn)在襪子穿到耳朵上去了，真有意思。
2.襪子一定要穿在腳上嗎？手套一定要套在手上嗎？我們今天發(fā)現(xiàn)套在其他地方不僅漂亮而且還很滑稽。
五、活動延伸：
將準(zhǔn)備的各種材料放在操作區(qū)，讓幼兒去打扮并用歌曲的形式來唱出來。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十
在過去的一年里，我們經(jīng)歷了人生的第一個重要的門檻——中考，過去的一年里，我們有奮斗，有失落，有喜悅，更有傷心。
我們最大的困難是認(rèn)識自己，最容易的也是認(rèn)識自己。很多時候，我們認(rèn)不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向。我們現(xiàn)在是高中生了，不是那個幼稚可愛的初中生，我們面臨的不是中考，而是高考，面臨的是衡水中學(xué)，保定一二三中的學(xué)生。我們面臨的是競爭挑戰(zhàn)，要想在競爭和挑戰(zhàn)中占據(jù)優(yōu)勢，那么我們必須從高一開始打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
作為年輕人，如果三年的時間里沒有任何想法，他這一生，就基本是這個樣子了，沒有多大改變。我們要從現(xiàn)在開始樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈努力。我們可以在三年里完成自己的過度與蛻變，也可以讓這三年毀了你這一生。作為中學(xué)生我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，不是在學(xué)校享受來了。我們現(xiàn)在正是處在學(xué)習(xí)文化知識的大好時光，等到老了再想學(xué)也不容易學(xué)懂了。記住一句話少壯不努力，老大徒傷悲。不能讓今天的口水成為明天的淚水。上天賜予我們的時間是公平的，為什么有的人可以在一天內(nèi)完成很多事情，而你不能？為什么在一天內(nèi)他把作業(yè)寫完了而且預(yù)習(xí)了明天要講的內(nèi)容，而你不能？為什么他的成績好，你的不理想？是他擠出的時間，海綿里的水只要肯擠，總是有的。就看你擠不擠，擠了你就是前者，不擠你就是后者。在這個社會里，是快魚吃慢魚，而不是慢魚吃快魚。
高中的三年很快，一眨眼就過去了。等待折磨人，后悔更折磨人。我們形容社會就是：“全是人，全是人全是人”但社會肯定會分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，必須使自己成為社會的強(qiáng)者。你不努力不競爭，結(jié)局就是被壓在社會的底層。
同學(xué)們我們要珍惜高中的每一分每一秒，這個世紀(jì)，競爭是激烈的，我們90后是這個世紀(jì)的主人，我相信在不久的將來，祖國會變得更美好，90后也成了世界的驕傲！90后們，加油，讓我們隨著青春永不磨滅的陽光，一起奮斗！
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十一
穿上軍衣，戴上軍帽，看起來可真有點(diǎn)軍人的樣貌。我既鎮(zhèn)定又緊張，聽隔壁女生說，這個軍訓(xùn)真是累死人，每一天早起不說，還得站在太陽底下曬，一動也不許動。想想這些，我從沒受過的苦，覺得更應(yīng)當(dāng)去體會一下，是真這樣殘酷，也許很趣味味，也許會很刺激。
想著想著，已到了籃球常由于要開會，我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽講，沒辦法，一些學(xué)生無可奈何坐在地上，以后還有很多機(jī)會坐下呢。
我很認(rèn)真地聽，領(lǐng)導(dǎo)教師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練，并提高自己的意志力，還可是以學(xué)到一些東西，能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上高中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會，借此來體會一下高中生活的那種苦。
一天下來，就像是在上體育課一樣，“起步走，向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會了。但我們是團(tuán)體的，動作要一致，不可太零亂，我相信明天會做得更好。幾棵大樹擋住一部分的太陽光，我們不會很熱。等到累了，教官讓我們休息幾分鐘，繼續(xù)訓(xùn)練?？墒沁@可不是一節(jié)課，須幾天，真是有些累，教官會不時開一些玩笑，讓我們放松一下，我很開心。無論怎樣，我們會堅持下去，因為這些小困難是難不倒高中生的。
一天又一天，同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步，他們互相關(guān)心，互相幫忙。訓(xùn)練時，能體現(xiàn)出團(tuán)體主義精神。堅持就是勝利，相信自己，苦中享樂未嘗不是一件好事。
在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個再好可是的鍛煉機(jī)會了。軍營中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練資料，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)那里的生活、那里的生活方式。n天的時間太短了，來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人類僅有在苦難中，才能真正認(rèn)識自己。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當(dāng)這個人應(yīng)對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠到達(dá)這個人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗軍人生活的機(jī)會也不多了，可是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。
離開軍營的前一天，便是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原先更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是歡樂，也讓我更加珍惜擁有。
能夠說是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了自己，也能夠說是軍訓(xùn)完善了我。無論怎樣，我堅信，經(jīng)過自己的努力，我必須會成為國家的有用之才!
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十二
在初中語文教學(xué)中，綜合實(shí)踐活動課是最難上的，實(shí)踐活動感悟論文。究其原因，一是老師本身對上實(shí)踐課沒經(jīng)驗，不會指導(dǎo)，學(xué)校也不重視;二是學(xué)生缺乏信息，個人能力有限，不知道如何去做，特別是農(nóng)村學(xué)生視野不開闊，經(jīng)濟(jì)、時間投入不多，家長更不重視。師生往往感覺實(shí)踐課上的空乏無味，大部分信息還需要老師通過查資料講授給學(xué)生，達(dá)不到學(xué)生參與社會實(shí)踐、增加能力的教學(xué)要求。針對這些情況，許多老師去認(rèn)真探討研究，改變教法，并取得了一定的成績。我在一次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動中有一點(diǎn)收獲，現(xiàn)寫出來供大家參考指導(dǎo)。
那一次實(shí)踐活動的主題是“了解家鄉(xiāng)——洛陽”，我將學(xué)生分成小組后，有些學(xué)生想到家庭條件有限(全部是農(nóng)村學(xué)生)，不能像城市的學(xué)生那樣，可以利用電腦、圖書館等去調(diào)查，感到很為難，但我指導(dǎo)他們：近年來，各村都有外出或外來的打工族。他們走街串巷，見多識廣，信息靈，可以采用訪談形式與他們交流交流來了解收集信息。
學(xué)生們覺得這辦法比利用電腦來收集資料更能鍛煉他們的社會實(shí)踐能力，于是便采用了這個方法，提高了他們完成任務(wù)的信心。
針對家鄉(xiāng)的情況，學(xué)生有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的建筑信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的名人信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的歷史信息。眾說紛紜時我讓大家靜下心來考慮：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，如何利用訪談形式來收集更多更有用的資料?學(xué)生們總結(jié)說，建筑不太懂，只能泛泛而談。但訪談老年人可以更好地了解家鄉(xiāng)的變遷、家鄉(xiāng)的名人和家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣等。于是師生共同確定了幾個小組，決定用訪談的形式收集這幾項資料。
在活動中，學(xué)生有什么資料、有什么問題隨時向我匯報，我給予指導(dǎo)，社會實(shí)踐報告《實(shí)踐活動感悟論文》。其中一個小組以“民以食為天”來搜集資料，通過調(diào)查了解收破爛、建筑工人和經(jīng)商的人等相關(guān)情況，收集了許多本鄉(xiāng)外鎮(zhèn)的結(jié)婚待客的風(fēng)俗習(xí)慣，這些資料既新鮮又有趣。但資料太多。我就指導(dǎo)學(xué)生：可以選取有代表性的資料收集整理。最后學(xué)生在主題是“了解家鄉(xiāng)”的大框下，選擇了本市區(qū)、郊區(qū)、一縣的婚禮待客等資料。本市不用說，是必須要介紹的。其中郊區(qū)的資料，學(xué)生最后確定選擇龍門鎮(zhèn)為典型代表。理由是龍門石窟聞名天下，大家都想了解。一縣選擇近鄰宜陽縣(因為太熟悉了)。(我還認(rèn)為可尋杜康之鄉(xiāng)”汝陽縣，因為可以借“何以解憂，唯有杜康”的杜康酒產(chǎn)地做典型代表，這樣的選擇，事例集中，具有代表性，也便于操作。
最后他們將收集的資料匯總，簡介如下：洛陽市以洛陽水席為主，一般十盤涼菜八盤熱菜，在十二點(diǎn)左右，讓親朋好友歡聚一堂，一盤一盤往上端，形似流水，其中主菜以湯湯水水為主，俗稱“吃流水桌”。龍門因過去農(nóng)村交通不便，客人來的有早有晚，所以特別早就擺桌，但開始時只上點(diǎn)心、涼菜來充饑，俗稱“排位置”，等到中午十二點(diǎn)左右才正式開桌，正式桌和市里基本一樣(這樣的待客方法考慮十分周到，早來的不致忍饑挨餓)。而宜陽縣農(nóng)村因為經(jīng)濟(jì)更落后，同時也考慮交通不便，等到新娘來到后，就開始招待娘家客(因條件限制，一次待不了那么多客)。娘家人走后，才三桌五桌招待剩下的客人(當(dāng)然，吃的與娘家客相比可能差一點(diǎn)，要看經(jīng)濟(jì)條件)。宜陽縣待客規(guī)矩是一桌共擺十三樣。中間米飯是必須有的，其他可根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件來湊夠十三樣菜?？腿藖硪蛔勒写蛔?，客人多時按親疏關(guān)系來招待，俗稱“十三抬寶”。
大家最后匯總這些待客方式，既考慮了客人情況，又考慮了自己的條件，因地制宜、高高興興地辦了婚事，既充分體現(xiàn)了洛陽人熱情好客的特點(diǎn)，又增加了大家交流的機(jī)會。
其他組也取得了很大的收獲。在選取典型代表的原則下，家鄉(xiāng)名勝古跡小組選取了龍門石窟、白馬寺和王城公園為代表。家鄉(xiāng)的變遷小組選取了新中國成立前、改革開放前和現(xiàn)在三個階段為代表來介紹洛陽，并且還附加了照片等等。大家最后把活動收獲展示出來，簡直是洛陽的一部大百科綜合全書。
不問不知道，一問嚇一跳。通過這次活動，我和學(xué)生才發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩，生活中的知識竟然這么有趣。連我這個教師也獲益匪淺，大家參與社會實(shí)踐活動的興趣有了很大的提高，社會交往能力也有了提升。學(xué)生紛紛表示愿意深入生活，去尋找生活中的語文知識。活動取得了圓滿成功。
回顧此次綜合實(shí)踐活動，我們明白了什么是綜合實(shí)踐活動：
一、既然是實(shí)踐，就是要學(xué)生去接觸社會，了解社會，不要包辦，相信學(xué)生實(shí)踐過程收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于背資料、背重點(diǎn)的價值。專家提醒我們：“過程就是目標(biāo)?！薄熬C合實(shí)踐活動過程就是聽說讀寫的整體發(fā)展過程?！憋@而易見，從某種意義上講，學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)活動過程比所要追求的結(jié)果更重要。活動中，學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識和合作意識，比什么都重要。學(xué)生在社會大學(xué)中學(xué)到了課本中所難以接觸到的知識。并且綜合實(shí)踐的知識不是單一的，在實(shí)踐過程中學(xué)生會有各種意想不到的收獲。
二、充分綜合運(yùn)用語文所學(xué)到的知識。語文能力主要是讀、說、聽、寫。學(xué)生要會說話，說話要看對象，要選擇一定的句式、語氣。要講禮貌。不然就要碰釘子。沒人理睬你。
三、“三思而后行”，想在前面。說話做事前要先有計劃，有目的，有針對性。調(diào)查前要先摸清一些被調(diào)查者的具體情況，詢問前要先考慮依次問什么問題，實(shí)踐出真知，想要靠實(shí)踐來檢驗，實(shí)踐要靠想來指導(dǎo)。這樣才能取得成功。
四、要因地制宜地開展綜合實(shí)踐活動。有的地方名山、名川、名人、歷史、典故和傳說很多，可以很好的利用，開展綜合實(shí)踐活動時要選取能讓學(xué)生“心動”的主題，這個主題越貼近學(xué)生實(shí)際生活越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。
此外，學(xué)生自身家庭不同，愛好不同，眼光不同，動機(jī)不同，出發(fā)點(diǎn)不同，實(shí)踐的方式、結(jié)果肯定不同。我們不必統(tǒng)一人為規(guī)定什么細(xì)節(jié)，這正好體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課的綜合性特點(diǎn)。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十三
光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。書可以讓人在知識的海洋里遨游，書是我的伙伴，知識是我的方向！
在這次讀書活動中我學(xué)到了很多名言名句、好詞好句，找到了讀書方法，讓我更加愛上了閱讀。
名言警句：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書方法：做批注、摘抄好詞好句、反復(fù)讀，溫故而知新等……
讀書故事：魯迅小時候在學(xué)校表現(xiàn)的很好，學(xué)校給了他一枚獎?wù)拢伤萌ベu了買了書！
在活動中我也發(fā)現(xiàn)我的閱讀量不夠，以后我要多讀、多看、多做來提高自己的語文知識！
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十四
20xx年的5月9日，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布的《關(guān)于開展第xx個世界無煙日活動及相關(guān)控?zé)熉募s工作的通知》指出，2013年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日，今年世界無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。
為深入開展此項活動，學(xué)校圍繞宣傳主題，制定了活動實(shí)施方案，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控?zé)熤R，一步提高了全社會對吸煙危害的認(rèn)識，推動了控?zé)煿ぷ魃钊虢】蛋l(fā)展，具體情況如下：
學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
學(xué)校利用升旗儀式，行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第xx個“世界無煙日”活動方案。
我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。各班能按要求開好主題班會，按時上交班會記錄。
2、同時組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。
教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議。
自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺?；學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。
學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時這項活動作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。
5、開展控?zé)熤驹刚咝袆樱膊樾@角落。
通過本次活動，讓學(xué)生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十五
2022年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日，宣傳活動的主題是“煙草威脅環(huán)境”。為加強(qiáng)煙草危害健康宣傳，提高公眾對煙草危害知識的認(rèn)識，xx市健康教育中心通知全市各基層單位在5月x日同時開展形式多樣的宣傳活動。
目前已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實(shí)。當(dāng)前的控?zé)煿ぷ鬟€應(yīng)繼續(xù)堅持以正確引導(dǎo)為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識，提高公眾主動參與為目標(biāo)，繼續(xù)開展了大量的宣傳工作，以取得了控?zé)煿ぷ鞯淖罱K勝利。
20xx年5月31日在xx市疾控中心樓下開展控?zé)熜麄骰顒?，介紹了此次世界無煙日的有關(guān)情況，煙草對身體危害、戒煙方法等。設(shè)置咨詢臺為百姓免費(fèi)測量血壓、擺放宣傳展板宣傳煙草的危害、懸掛條幅進(jìn)行宣傳無煙日的主題及口號、發(fā)放宣傳折頁及宣傳手冊。為百姓現(xiàn)場咨詢答疑，舉行聲勢浩大的社會宣傳、控?zé)熥稍?、同時對向廣大市民進(jìn)行煙草危害和控?zé)煼矫嬷R以及健康生活方式方面知識的測驗，使廣大市民認(rèn)識到煙草帶來的嚴(yán)重危害。散發(fā)宣傳材料等活動，發(fā)放吸煙的危害等宣傳折頁xx份，各種宣傳手冊xx份，精神衛(wèi)生報xx份，受到廣大群眾的歡迎，尤其是接受咨詢者稱通過此次宣傳活動，他們對煙草的危害更加了解，紛紛承諾要戒煙或者要勸阻家人吸煙。
5月x日，活動當(dāng)天在xx市疾控中心一樓大廳利用dvd播放光碟進(jìn)行宣傳，在xx市電視臺的《xx行時》健康欄目開展吸煙危害健康的知識講座，通過新聞媒體進(jìn)行宣傳報道，從而加強(qiáng)對廣大市民控?zé)熜麄?，營造良好的控?zé)煼諊?/p>
通過此次世界無煙日的宣傳活動，取得了良好的社會效果，提高了公眾控?zé)熤R，達(dá)到了本次宣傳的目的，改善了生活陋習(xí)，提高了生活質(zhì)量，促進(jìn)了健康生活方式。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十六
8月16、17號，對于別人來說可能就是兩個24小時，但是對于我來說這就是機(jī)會出現(xiàn)的時刻。我在皇明太陽能會議大廳參加了德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局組織的暑假培訓(xùn)活動。
兩天的時間我聽取了四個團(tuán)隊的成果報告，他們分別是淄博臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)團(tuán)隊、躍華團(tuán)隊、開發(fā)區(qū)團(tuán)隊、濰坊高新區(qū)蜻蜓小學(xué)團(tuán)隊。每個團(tuán)隊的特點(diǎn)都不相同，演講方式各異，但是他們都如出一轍地沖擊了我、打動了我、感動了我、豐富了我、啟發(fā)了我。總之，通過本次學(xué)習(xí)我收獲良多，感悟至深。從教學(xué)理念上，他們突破了常規(guī)，走向了更加適合學(xué)生的新型模式。從教學(xué)方法上，他們找到了新的突破口，開發(fā)了新的學(xué)習(xí)游戲。從教學(xué)資源上，他們做到了橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ龋缒昙壙鐚W(xué)科將課程進(jìn)行整合。
一、我要跟淄博臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)團(tuán)隊學(xué)，學(xué)習(xí)極富科技含量、克服困難也要創(chuàng)新的課程整合。以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，既要重視國標(biāo)的導(dǎo)向，又要克服國標(biāo)面面俱到、博而不精的宏觀特點(diǎn)；采用橫向?qū)Ρ?、縱向?qū)Ρ鹊姆椒ǎ厥皩W(xué)科的本質(zhì)特點(diǎn)，解決以往教師知識結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)、學(xué)生知識碎片化、零散化的窘境，打造出層第序列的課程內(nèi)容。
二、我要跟躍華團(tuán)隊學(xué)，學(xué)習(xí)“教師組織學(xué)生課前五分鐘演講”、“教師讓學(xué)生自己創(chuàng)建自己喜歡的社團(tuán)”、“教師講家長的資源引進(jìn)課堂”這些金點(diǎn)子。躍華團(tuán)隊的演講者風(fēng)趣幽默，樂觀大方，對于他們開辦男女生講堂活動失敗的案例毫不隱瞞。尼采說：人的一輩子都在尋找重要感。老師如此，學(xué)生也是如此，躍華根據(jù)這條理論進(jìn)行了改革。失敗之后，老師做的就是反思，于是他們得出寶貴的經(jīng)驗：只講不練，事情只會變得荒蕪。于是他們將原始的“男女生講堂”改造成了“推舉魅力學(xué)生”活動，如此學(xué)生就有了努力方向和實(shí)踐的道路。
三、我要跟開發(fā)區(qū)團(tuán)隊學(xué)，學(xué)習(xí)德開小學(xué)圖文并茂的微視頻展示方式以及名師俱樂部的先進(jìn)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)王老師堅持寫讀書筆記，在生活里視海擷珍，耳聽為師的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)劉文剛老師敢于挑戰(zhàn)自己，勇往直前的男子漢精神。林清玄說：三流的化妝是臉上的，二流的化妝是精神的，一流的化妝才是你生命本質(zhì)的。只有讓自己有了豐富的積淀和厚重的文學(xué)素養(yǎng)，才能美化人生，去影響周圍的人。成為了教師你就跟很多人有關(guān)，遙遠(yuǎn)的地方跟你有關(guān)，無數(shù)的人們跟你也有關(guān)。隨著年齡的增長，我們會變得更加重要，重要的是在別人眼中我們曾經(jīng)影響過他們；我們也會變得不重要，不重要是因為我們要做好工作培養(yǎng)好學(xué)生，而不要去彰顯標(biāo)榜自我。
四、我要跟濰坊高新區(qū)蜻蜓小學(xué)團(tuán)隊學(xué)，學(xué)習(xí)他們整合資源的方式，將學(xué)生家長的力量發(fā)揮到極致，讓家長參與到學(xué)校里來，融入到學(xué)校管理中去。他們學(xué)校看中并發(fā)掘了家長教育的重要性。一個家長教育的成功就能帶動多名家長教育，于是家長委員會就成立了。讓家長解決家長的問題，一方面節(jié)省了學(xué)校的教師資源，另一方面家長與家長之間有著共同的心情和目的，所以他們之間更加容易溝通。家長委員會的成立不但正向影響了學(xué)校的教育工作，而且還有另一層紅利，那就是家庭教育?？梢哉f家長委員會徹底學(xué)生家長擺脫了無場所、無系統(tǒng)、無人問、無知、無法、無奈的尷尬局面。另外，我還要學(xué)習(xí)這個學(xué)校從面訪到信訪的家校聯(lián)系方式，讓紙質(zhì)版的交流重新回歸。
希望本次學(xué)習(xí)能夠成為我走上研究教學(xué)的契機(jī)，成為一名有思想有理想的教師。相信我能夠從一次次的磨練中成長起來，真正的從一個教書匠蛻變成一名學(xué)科專家，繼而走向更高的層次課程專家。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十七
尊敬的師父上人，尊敬的諸位法師，尊敬的諸位大德同修：
大家好，阿彌陀佛！慚愧學(xué)生陶垣月今天向大家恭敬匯報的內(nèi)容如下：
學(xué)生懷著一顆期待與向往之心來到這里參加學(xué)習(xí)，父親十分歡喜支持，并說：在那里修學(xué)一個月，可能超過我們在家修學(xué)好幾年。更是增加了學(xué)生的信心，從踏入院門起，就被深深的感動著，精心布置的環(huán)境和法師們細(xì)致入微的關(guān)心照顧，讓學(xué)生感受到真正學(xué)佛人無私的愛，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)生很愚鈍，跟隨父親認(rèn)識佛法已有數(shù)年，間斷的聽經(jīng)，只是聽的滿耳的名詞，未曾入過心，更談不上理解，甚至沒有正確的認(rèn)識。如果不是通過這一周的學(xué)習(xí)我根本不知自己這些年究竟學(xué)的是什么樣子！內(nèi)心真是無比的慚愧及感恩，同時也反省修學(xué)不得利益的原因是孝悌兩道極其虧失，尊師方面更是難以啟齒，根本沒有將所學(xué)落實(shí)于生活，固執(zhí)地認(rèn)為自己總是對的，與人對立，總想改變外界，從未真正修正過自己身語意，學(xué)的煩煩惱惱沒有法喜。感恩諸佛菩薩慈悲不舍，給我一個這樣好的環(huán)境重新認(rèn)識自己，認(rèn)識佛法，找到自己的心的同時體會父母的生養(yǎng)哺育之恩，忍不住的淚如雨下，傷害父母那么多年，父母愛我依然如故，從未放棄對我的教誨，若不是父母修學(xué)佛法，嚴(yán)格要求自己以身作則感化我至今日，大概我早已不知墮落在何處。他們不但給我生命，亦是我學(xué)習(xí)正法學(xué)習(xí)處事待人學(xué)習(xí)生活技能的好老師。然而學(xué)生學(xué)的還很差，不及父親的道心堅定，博大胸懷，不及母親的勤勞本分，待人熱情令人歡喜，廣結(jié)善緣。我擁有著世上最偉大的父母卻被自己那顆不知足的欲望之心蒙蔽雙眼，不識親恩，慚愧至極！
說到悌，也是學(xué)生重新認(rèn)識自己之后生起了極大的愧疚，學(xué)生與弟弟相差九歲，可以說沒有盡過做姐姐的義務(wù)與本分，不友愛不關(guān)懷，不做好樣子，卻總是對他說教與指責(zé)，若不接受便是吵打，暴戾乖張，關(guān)系惡劣，著實(shí)讓父母和親人操碎了心，也極大地受傷害，一個家被學(xué)生搞得一團(tuán)糟，烏煙瘴氣，痛苦煩惱，想到未遇正法前的生活，不堪回憶，縱遇正法，也因不真信不老實(shí)真干，遇到境界就被打倒了，還總抱怨，覺得自己認(rèn)真努力了，為什么還是這樣苦，這樣不如意，就是一直用一顆有求的假心做著欺騙佛菩薩和父母祖先的事，哪能修得了福報呢？不孝不悌的我唯有走上真正改變自己的路，才能對得起佛菩薩留我在世間，父母慈悲不舍棄的深恩，也很感念弟弟對我的一片真情，無論遭到什么樣的待遇還總是跟我親近，聽話，愛我，令姐姐無顏以對，無論過去我們姐弟是什么緣分，今生在父母的引導(dǎo)和幫助下都轉(zhuǎn)為法緣，共同努力找回自己，來到人世這一趟，有弟陪伴我很感恩！無量劫來這最后一生，也定要相互陪伴到彼岸。
再說尊師，慚愧學(xué)生未聽師父上人講師道的重要性之前，根本不知道為什么還要尊師，世間學(xué)校這些老師有什么可尊敬的呢？只是拿工資罷了，讓我們補(bǔ)習(xí)，買各種資料，沒有溝通和交流，學(xué)生對任何老師都沒有感情，更沒有感恩，老師也視我如空氣，后來明白之所以學(xué)業(yè)沒有成就正是學(xué)生這顆傲慢大不敬的心。對于我這種學(xué)生，老師自然是沒法教的，能學(xué)有成就的必定都是那些勤奮刻苦尊重老師的同學(xué)，遇到這種努力地學(xué)生，老師也必定盡其所能的予以教導(dǎo)。而學(xué)業(yè)的失敗也是我令父母極其傷心的地方，也是我給弟弟和其他同學(xué)做的最壞的樣子，身邊有一人若因我的言語行為而產(chǎn)生不恭敬老師之心，產(chǎn)生荒廢學(xué)業(yè)的念頭和行為，或受我影響如我一般荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)光陰，以致令他們的父母祖宗憂心，若或今生再無別的成就，學(xué)生的罪業(yè)就造了無量無邊，想到就覺得寒毛直豎，我真是一個大惡人，迷惑顛倒不僅害己，更是害人，一個念一句話可能就斷送他人一生的前程，甚至慧命，而我幸得祖德加被，聽聞?wù)ǎ€有改正的機(jī)會，有更好的歸宿，不能忘記那些被我傷害的人，依教奉行，立身行道，做回一個好樣子才能贖罪，學(xué)生也向所有教導(dǎo)過我的老師深深懺悔，并深深感恩，沒有老師的教育，學(xué)生同樣走不到今天，聞不到正法又怎能有好的去處而圓滿人生！
最后學(xué)生想說來到這里學(xué)生感到離自己的心很近，離佛菩薩很近，也生起了從未有過的信心和愿心，有一件事令學(xué)生感受深刻，就是學(xué)生兩次都差一點(diǎn)暈倒在大殿，這在以前是從來沒有發(fā)生過的狀況，身體一直很好，出現(xiàn)這個情況令學(xué)生感到無常無處不在，在即將倒下的一刻沒有能力提起佛號，感恩佛菩薩讓我感受這種經(jīng)歷，真正認(rèn)清自己差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我把它當(dāng)做臨終演練，時時提醒自己不要懈怠，提起正念，假如下一刻沒有知覺了，我能去哪里？也因此生起了懇切念佛的心，也開始要努力學(xué)習(xí)佛陀教誨，做一個老實(shí)人，感恩每時每刻的經(jīng)歷，都在幫助我成長與覺悟，現(xiàn)在能感受到得人身，聞?wù)ㄊ嵌嗝床灰?，而我何其有幸，怎能不珍惜，辜?fù)自己！
謝謝大家！
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十八
20xx年寒假生活結(jié)束了，在學(xué)校各部門的精心安排下，同學(xué)們從家庭走向社會，從學(xué)校融入自然，結(jié)合學(xué)校寒假安排，開展豐富多彩，形式各異的實(shí)踐體驗活動。使我校師生度過了一個“健康、愉快、安全、和諧的寒假?，F(xiàn)就假期學(xué)校德育工作，總結(jié)如下：
一、早動手，早安排，家校合一。
牢固樹立“安全第一”的思想。假前，學(xué)校集中對全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育，突出兩個重點(diǎn)，一是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生文明健康上網(wǎng)，避免不良信息的侵蝕，預(yù)防違法犯罪；二是開展安全防范意識和能力的宣傳教育，教育學(xué)生學(xué)會預(yù)防交通事故、火災(zāi)、擁擠踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤氣中毒、觸電等事件的基本常識和處理方法，提高學(xué)生安全防范意識和自救能力。通過《致家長的一封信》，向家長通報假期時間安排，積極爭取家長的支持與配合，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同抓好學(xué)生校外安全教育與管理工作。
二、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活。
我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分利用假期有針對性地開展形式多樣的養(yǎng)成、體驗、實(shí)踐等教育活動，精心組織學(xué)生開展“愛心獻(xiàn)功臣”雙擁活動、“小手拉大手，共向文明走”津南新風(fēng)尚“六個一”活動、“我們的節(jié)日”、“溫暖2020”等系列活動。
2020年1月18日，學(xué)校組織三至六年級班干部，共計60人，在學(xué)校大隊輔導(dǎo)員張紅斌老師的帶領(lǐng)下，帶著自己剪的窗花、吊簽、我校老師書寫的春聯(lián)來到雙閘駐軍進(jìn)行慰問。駐軍官兵熱情的接待了慰問師生，并進(jìn)行了熱烈的座談，座談后，學(xué)生和部隊官兵一起貼窗花，貼春聯(lián)。并合影留念。兩節(jié)期間（建軍節(jié)、春節(jié)）組織師生到部隊慰問已經(jīng)是八里臺第四小學(xué)的光榮傳統(tǒng)了。
假期是對學(xué)生進(jìn)行文明教育的大好時機(jī)，學(xué)校高度重視，精心安排，以津南新風(fēng)尚“共學(xué)、共創(chuàng)、共建、共享”活動為主線，積極組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)共建活動。2020年1月13日，學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)儀式上進(jìn)行了“人人進(jìn)社區(qū)”誓師活動，當(dāng)天下午2：00，第一批進(jìn)社區(qū)服務(wù)的師生在校旗、隊旗的引領(lǐng)下走進(jìn)了雙興東里小區(qū)，在1小時50分鐘的小區(qū)垃圾清理過程中，吸引了大批社區(qū)居民，有的社區(qū)居民也參與其中，整個活動得到小區(qū)居民的一致好評。
寒假正值我國傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)、元宵節(jié)。為豐富師生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和認(rèn)知傳統(tǒng)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，在放假期間，組織師生開展剪窗花、制燈籠、寫春聯(lián)等活動，努力營造喜慶祥和、文明向上的節(jié)日氛圍。在此基礎(chǔ)上積極組織學(xué)校師生參加傳統(tǒng)技藝的比賽。以沈志峰、李德會、袁守美等老師為首的剪紙小組參加了區(qū)剪紙大賽，以于剛、張紅明、袁學(xué)梅、李華愛為首的燈籠制作小組，參加了區(qū)燈展。
寒假期間，學(xué)校還協(xié)助八里臺鎮(zhèn)政府、人大對我校貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪、捐助等送溫暖活動，臘月二十四，鎮(zhèn)人大和學(xué)校一起走進(jìn)特困生王洪瑞、高穎碩、闞佩原的家，了解他們們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并送上慰問金每人2000元，學(xué)校還給他們送去了大量課外書籍。讓他們充分感受到政府、學(xué)校、教師、同學(xué)們的關(guān)愛。
熱門敬老愛幼活動感悟通用篇十九
這次暑期的x支教，我收獲了很多。認(rèn)識x，走進(jìn)x，讓我感受到x的山美，水美，人美。
剛來到x時我便被這里的山水感動了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個性地獨(dú)立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來的第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來到x過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為x做了點(diǎn)什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會越來越好！