活動方案是指為完成某項活動而制定的一系列行動計劃和方案，它是活動順利進行的基礎和指導。每個活動都需要一個明確的方案來確保達到預期的目標。活動方案通常包括活動目的、時間安排、參與人員、資源需求等內容。接下來，我們將分享一些成功的活動方案，希望能夠給大家帶來一些靈感和實用的建議。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇一

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間。

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)8、各班集體兒歌展示。9、互贈節日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)10、社區****。(結束)準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

一、主題名稱：快樂國慶節。

二、主題來源(國慶節)。

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間。

四、主要教育教學目標。

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節的來歷。

五、主要活動內容及過程。

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等。

活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。

鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：慶祝國慶節。

國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

六、活動小結。

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇二

為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。同時，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，以便于有利地促進天鵝湖畔小區客服中心較好的實施管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業員工與業主之間的交流和溝通，特開展本次活動。

1、活動時間：20xx年9月18日上午09：30至上午11：00。

2、活動地點：天鵝湖畔小區環廊a段外廣場。

1、天鵝湖畔客服中心在活動現場懸掛燈籠，邀請業主參加猜燈謎活動。

2、天鵝湖畔客服中心邀請業主品嘗月餅，感受物業服務人員送出的`祝福與心意。

3、通過抽獎形式，為業主贈送禮品，表達節日祝福。

（一）活動計劃：

1、20xx年9月10日，向公司、業委會、社區工作站等相關單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持。

2、20xx年9月12日，完成活動方案，報公司總經理室審批。

3、20xx年9月12日，在小區宣傳欄內張貼宣傳告示，客服人員進行宣傳。

4、20xx年9月16日，準備活動材料，相關物資。

5、20xx年9月17日，活動物資準備，長條桌、桌布等到位。

6、20xx年9月18日，活動正式開始。

（二）人員安排：

特邀人員：

社區工作站：高理龍、邢磊、汪虎。

工作安排：

1、客服中心/綜合部：活動總協調林建，各部門配合。綜合部李琳負責活動方案的落實及統籌安排。

2、客服部：現場負責張莉莉。負責落實活動宣傳。活動現場的接待、引導，以及燈謎對獎事宜。

2、保安部：現場負責沈春孝。負責活動現場安全、秩序。以及場的前期準備工作。

3、工程部：現場負責洪家兵。保障活動現場用電等工作。

4、保潔部：現場負責張宏梅。保障活動現場衛生清潔。

（三）物資配置：

1、桁架兩個，一個放于活動現場，一個放于北門。

2、活動海報6張（內容見附件一）。

3、活動禮品及現場布置燈籠，聯系古井集團贈送。

4、長條桌5張（含紅色桌布）。

5、果盤6個，從公司借用。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇三

2.秉公不偏三尺律，鑿壁可偷一線光(上下聯各打一三國人名)答案：法正孔明。

4.老馬奮蹄馳千里，大鵬展翅騰九霄(上下聯各打一名人)答案：馬致遠張天翼。

5.你共人女邊著子，怎知我門里添心(上下聯各打一字)答案：好悶。

6.曾有傲骨隨人轉，猶有童心只自忙(打一玩具)答案：不倒翁。

7.口中含玉確如玉，臺下有心實無心(上下聯各打一字)答案：國怠。

8.新婚度蜜月，中秋游異邦(打一四字成語)答案：喜出望外。

9.留取丹心照汗青(打四字稱謂)答案：名譽會長。

10.中秋過后又重陽(打鄭板橋詩句)答案：一節復一節。

11.新婚度蜜月，中秋游異邦(打成語)答案：喜出望外。

12.借問酒家何處有(打中醫術語)答案：童便作引。

13.今世孔夫子(打古文篇名)答案：后出師表。

14.東張西望緣何事?(打六字常用語)答案：兩方面看問題。

15.中秋相邀，灌吧(四字環保用語)答案：節約用水。

17.卷簾人道雨過天晴(打一七字常言)答案：打開天窗說亮話。

18.明天日全食(打一字)答案：月。

19.老華僑重返故里(打數學名詞一)答案：求根。

20.兩鼎足勢成魏蜀吳(打數學名詞一)答案：三角形。

21.兩情經由懇談來(打一物理學家及其理論)答案：愛因斯坦相對論。

22.木蘭之子(打食物名)答案：花生。

23.兩別相思又十載(打食物名)答案：豆豉。

24.夜夜看落花(打一禮貌用語)答案：多謝。

25.北京午夜(打一動物)答案：燕子。

26.東征西討(打一字)答案：證。

27.彼此各有一半(打一字)答案：跛。

28.善飛者必飛珠峰(打一句唐詩)答案：會當凌絕頂。

29.面透風(打一六字俗語)答案：氣不打一處來。

30.推開又來(打一字)答案：攤。

31.此路不通!(打一打成語)答案：令行禁止。

1、十五的月亮(打成語)——正大光明。

2、舉頭望明月(打電影演員)——高圓圓。

3、敢上九天攬月(打汽車)——凌志。

4、得月樓前先得月(打一字)——棚。

5、云破眉月倚西樓(打一字)——私。

6、明月松間照(打攝影名詞)——黑白顯影。

7、月落日出雁陣業(打一字)——胭。

8、九月初三月似弓(打飲料)——珍珠露。

9、節日晚會露一手(打一字)——挽關于中秋節的謎語。

10、新婚度蜜月，中秋游異邦(成語一)——喜出望外。

11、清風拂面中秋夜(四字常用語一)——發揚光大。

12、中秋別后重團圓(影目一)——火種。

13、中秋朗月，賓主共賞(成語二)——正大光明。

14、時逢中秋產于滬(五言唐詩句一)——海上生明月。

15、中秋月餅(電腦名詞一)——節點。

16、八月望洞庭，千帆過眼簾(宋詩目三)——中秋湖上泛舟。

17、外圓正割垂直線，積分開方斜角邊(節日一)——中秋。

18、十里空山外，千行雁陣南(節日一)——中秋。

19、八月十五共清輝(五代詩目一)——中秋月。

20、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)——日漲盈虧。

21、舉頭望明月(打一中藥名)——當歸。

22、中秋月餅(打一電腦名詞)——軟盤關于中秋節的謎語。

23、中秋別后重團圓(打一影片名)——第二次握手。

24、中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)——賈語村的，《對月寓懷》：時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。

25、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)——一節復一節。

26、又是一年中秋月(打一歷史名詞)——八一五光復。

27、明天日全食(打一字)——月。

28、長安一片月(打《水滸》人物名)——秦明。

29、月是故鄉明(打一農業名詞)——光照。

30、僧敲月下門(打外國地名)——關島。

謎面。

2.明月照我還(打一明代人名)。

3.舉杯邀明月(打一禮貌用語)。

4.華夏共賞中秋月(打一旅游用語)。

5.清風拂面中秋夜(打一四字常用語)。

6.十五的月亮(打成語)。

7.畫里嫦娥云相隨(打一字)。

8.滿庭月色今宵多(打一古跡)。

9.中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)。

10.今夜月明人盡望(打一四字常言)。

11.兩岸親人盼團聚(打一數學名詞)。

12.總是玉關情(打一字)。

13.明月幾時有(打一字)。

14.國慶中秋傳捷報(打一成語)。

15.時逢中秋產于滬(打句五言唐詩)。

16.中秋的月亮(打一中國地名)。

17.不負中秋夜明月(打一成語)。

18.華夏后人多儉省(打一節日名)。

19.舉杯尋包拯(打一句宋詞)。

20.中秋月夜座談會(打一氣象用語)。

21.墻上掛燈謎(打一動物)。

22.清風拂面中秋夜(打一成語)。

23.海峽兩岸一家人(打一曹植五言詩句)。

24.明月幾時有(打一電腦名詞)。

25.日近黃昏(打一地名)。

26.又到國慶(打一字)。

27.車馬炮出擊，將相士助戰(打一成語)。

28.兒時呼明月，皎潔復皎潔(打一兒歌)。

29.中華謎家打一電影名。

30.愛好旅游(打一成語)。

31.國慶巧逢八月半(打一字)。

32.修養勝地(打一銀行用語)。

33.說來真怪，你無他有，有馬能跑，有水能游(打一字)。

34.月到中天竺歌起(打一詞牌名)。

35.快刀斬亂麻(打一成語)。

36.畫里嫦娥云相隨(打一字)。

37.遇事不求人(打一成語)。

38.滿庭月色今宵多(打一古跡)。

39.今夜月明人盡望(打一旅游用語)。

40.月光如水水如天(打一地名)。

41.你也想念我也想念(打一離合字)。

42.待到中秋再相會(打兩個數學名詞)。

43.丹桂飄香中秋夜打(一電影名)。

44.照在邊關照在家鄉(打一句臺灣歌曲)。

45.別后一逢人月圓(打一字)。

46.每逢十五月分明(打一水果)。

謎底。

1.花好月圓。

2.歸有光。

3.賞光。

4.觀光。

5.明月清風。

6.正大光明。

7.劃。

8.圓明園。

9.一節復一節。

10.全面照顧/照顧全面。

11.同心圓。

12.國。

13.日。

14.雙喜臨門。

15.海上生明月。

16.太原。

17.勝利在望。

18.中秋節。

19.把酒問青天。

20.明晚多云。

21.壁虎。

22.發揚光大。

23.本是同根生。

24.光盤。

25.洛陽。

26.圣。

27.按兵不動。

28.小兔子白又白。

29.(似是而非)。

30.喜出望外。

31.均。

32.利息。

33.也。

34.夜半樂。

35.迎刃而解。

36.劃。

37.自力更生。

38.圓明園。

39.首都觀光團。

40.三明。

41.倆人兩心相想。

42.約等,圓。

43.花好月圓。

44.十五的月亮。

45.瑜。

46.草莓。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇四

天天躲山洞，夜晚出來唧唧叫，從不做虧心事。(打一動物)。

謎底/答案：蝙蝠。

小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)。

謎底/答案：燕子。

唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(打一動物)。

謎底/答案：蟬。

身子像個小逗點，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(打一動物)。

謎底/答案：蝌蚪。

一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。(打一動物)。

謎底/答案：猴。

身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)。

謎底/答案：河馬。

嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(打一動物)。

謎底/答案：鴨。

頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(打一動物)。

謎底/答案：公雞。

黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(打一動物)。

謎底/答案：貓頭鷹。

身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。(打一動物)。

謎底/答案：虎。

說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)。

謎底/答案：金錢豹。

頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(打一動物)。

謎底/答案：駱駝。

四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰友。(打一動物)。

謎底/答案：馬。

八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一動物)。

謎底/答案：螃蟹。

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(打一動物)。

謎底/答案：大象。

一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一動物)。

謎底/答案：袋鼠。

頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)。

謎底/答案：龜。

身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)。

謎底/答案：青蛙。

有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)。

謎底/答案：魚。

先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來(打一動物)。

謎底/答案：蜘蛛。

頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)。

謎底/答案：公雞。

大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點燈不干活，四姐做活不點燈。(打四種動物)。

謎底/答案：蜜蜂，蜘蛛，螢火蟲，紡織娘。

天生脖子長，身穿花斑衣。想吃嫩葉子，不用費力氣。(打一動物)。

謎底/答案：長頸鹿。

小小尾巴高高翹，不會走路只會跳。房檐樹洞是它家，愛吃谷物不吃草。(打一動物)。

謎底/答案：麻雀。

尖尖的長嘴，細細的小腿，拖一條大尾，疑神又疑鬼。(打一動物)。

謎底/答案：狐貍。

穿綠褂的大肚哥，蹲在籠中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不會跳舞愛唱歌。(打一動物)。

謎底/答案：蟈蟈。

身穿白大褂，長著紅嘴巴。替你把信捎，準時又可靠。(打一動物)。

謎底/答案：信鴿。

尖尖牙齒大大嘴，長長尾巴短短腿。捕捉獵物流眼淚，可惜那是假慈悲。(打一動物)。

謎底/答案：鱷魚。

身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。(打一動物)。

謎底/答案：老虎。

站著沒有坐著高，一年四季穿皮袍。看見生人它就叫，看見主人把尾搖。(打一動物)。

謎底/答案：狗。

像架飛機停樹梢，專吃蚊蟲本領高。它若是在低空飛，即將下雨它報告。(打一動物)。

謎底/答案：蜻蜓。

手似腳來腳似手，紅紅屁股臉兒丑。生來淘氣惡作劇，動作表情很像人。(打一動物)。

謎底/答案：猴子。

空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，專門把人叮。(打一動物)。

謎底/答案：蚊子。

白天草叢呆，夜晚空中游。一盞小燈籠，掛在身后頭。(打一動物)。

謎底/答案：螢火蟲。

勤勞又勇敢，飛到百花園。鮮花采個遍，釀成蜜更甜。(打一動物)。

謎底/答案：蜜蜂。

一個莊稼漢，事事講實干。拉車又耕田，從來沒怨言。(打一動物)。

謎底/答案：牛。

有頭沒有手，有尾沒有腿。能行千里路，不能離開水。(打一動物)。

謎底/答案：魚。

沙漠上面一只船，船上載著兩座山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物)。

謎底/答案：雙峰駱駝。

尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。(打一動物)。

謎底/答案：松鼠。

一個醫生嘴巴尖，天天出診去林間。這敲敲，那聽聽，要動手術把頭點。(打一動物)。

謎底/答案：啄木鳥。

一物生來強，每天織網忙。織完靜靜坐，專等蚊蟲撞。(打一動物)。

謎底/答案：蜘蛛。

會飛不是鳥，總在樹上叫。夸口全知道，其實不知道。(打一動物)。

謎底/答案：蟬。

紅眼睛，白皮袍，短尾巴，長耳朵。愛吃青菜和蘿卜，走起路來蹦蹦跳。(打一動物)。

謎底/答案：兔子。

年紀不算大，胡子一大把。不管看見誰，總是叫“媽媽”。(打一動物)。

謎底/答案：山羊。

兩角彎彎像香蕉，身上長著白卷毛。渾身是寶貢獻大，最愛吃的是青草。(打一動物)。

謎底/答案：綿羊。

一只小鳥真漂亮，紅色嘴巴綠衣裳。張嘴就愛學人話，你說啥來它說啥。(打一動物)。

謎底/答案：鸚鵡。

獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。(打一常用物)。

謎底/答案：雨傘。

兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。(打一服飾)。

謎底/答案：襪子。

屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。(打一家電)。

謎底/答案：冰箱。

人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。(打一居家用品)。

謎底/答案：衣帽架。

電腦不可少，上網更重要。是鼠倒是鼠，但卻不怕貓。(打一電子產品)。

謎底/答案：鼠標。

是傘不遮雨，飄在天空里。高空向下跳，安全到陸地。(打一物品)。

謎底/答案：降落傘。

像糖不是糖，有圓也有方。幫你改錯字，勞累不怕臟。(打一學習用品)。

謎底/答案：橡皮。

一個東西屋里爬，灰塵見它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰塵全吃下。(打一家用電器)。

謎底/答案：吸塵器。

丁零零，丁零零，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說話聽得清。(打一通訊用品)。

謎底/答案：電話。

泥里來，火里燒，有紅有青像塊糕。它的用處可真大，你快猜猜它是啥?(打一建筑材料)。

謎底/答案：磚。

空中有只鳥，要用線牽牢。不怕風兒大，就怕大雨下。(打一玩具)。

謎底/答案：風箏。

有座橋，不算高，你上我下真熱鬧。上橋一級一級爬，坐著一溜就下橋。(打一娛樂設施)。

謎底/答案：滑梯。

一匹馬兒好，天生不會跑。你若騎上它，只會前后搖。(打一娛樂設施)。

謎底/答案：木馬。

馬路邊上它站崗，甘愿淋雨曬太陽。張著嘴巴把話講：“果皮紙屑交給我，不要扔在大街上。”(打一衛生設施)。

謎底/答案：果皮箱。

有的`長來有的短，有的方來有的圓。能架大橋能造房，小朋友們喜歡玩。(打一玩具)。

謎底/答案：積木。

兄弟四五個，各進各的門。若是走錯路，就要笑死人。(打一衣服飾物)。

謎底/答案：紐扣。

彎彎像彈簧，花花袋里裝。要吃很方便，開水燙一燙。(打一食物)。

謎底/答案：方便面。

糖是皮來果是餡，一串一串紅艷艷。冬天吃它不難買，夏天和它難見面。(打一食物)。

謎底/答案：糖葫蘆。

看看沒有，摸摸倒有。像冰不化，像水不流。(打一物)。

謎底/答案：玻璃。

一物真奇怪，專把鋼鐵愛。遇上就粘牢，分開使勁拽。(打一物)。

謎底/答案：磁鐵。

一張小方畫，無腳走天下。四周是鋸齒，佳音傳天下。(打一通訊用品)。

謎底/答案：郵票。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇五

[活動場地]各班教室。

[活動形式]班級集體活動。

[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子。

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度，

[活動流程]。

a家長入園簽到。

b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c活動開始。

活動導入：媽媽故事會。

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)。

游戲一《齊心協力吃水果》。

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的`提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

游戲規則：

1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2.爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組，進行比賽，

游戲二《猜燈謎》。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮。

(2)中秋歸來---八歸。

(3)嫦娥下凡---月季。

(4)中秋菊開---花好月圓。

(5)明月照我還---歸有光。

(6)舉杯邀明月---賞光。

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)。

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

d游戲結束：

1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.結束本次的活動。

中秋節。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇六

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的.形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生

9月23日

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

：財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：xx

燈籠（4元

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇七

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經。

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經系全體師生。

五、活動時間:。

六：活動流程：

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的'圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：財經系學生會。

承辦單位：財經系學生會。

贊助單位：大學生精英論壇。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇八

一、活動時間：

1、中一班、中二班、大五班、大六班：2021年xx月xx日下午3：20—5：00。

2、大一班、大二班、大三班、大四班：2021年xx月xx日3：20—5：00。

二、活動地點：

三、活動準備：

邀請函、橫幅、簽到表、節目排練、開展家委工作會議、場地布置。

四、活動流程：

1、3:20家長進場簽到；

2、3:30主持人開場祝福；

3、3:40表演節目。

5、4:10親子猜燈謎。

五：活動人員安排。

1、活動策劃：張麗華。

2、場地布置：劉麗敏。

3、邀請函、簽到表、橫幅、音樂播放：翟康騰。

4、節目排練：家委。

5、家委工作安排：張麗華。

6、拍照：吳偉軍。

7、安保、車輛擺放：羅見文、黃文亮保安。

六：溫馨提示：

1、活動當天家長3:20準時到園在一樓操場就位，老師把孩子帶到操場與家長集合；

3、制作燈籠時請注意工具使用安全。

4、坐校車的孩子幼兒園活動結束后由家長自己接回家。

5、幼兒園活動中也離不開各位家長的支持哦。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇九

2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;。

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。

一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;。

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生。

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經系學生會。

承辦單位：財經系學生會。

贊助單位：xx。

略

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十一

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

20xx年xx月xx日。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十二

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十三

1、知道中秋節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來園活動）。

活動象：全體幼兒與家長。

2、場地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；

4、購買獎品――徐娟，xx日完成；

5、宣傳：

1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；

2）通知――各班班主任老師網上及家園聯系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6、攝像――陳瀟麗。

1、燈謎：

分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）。

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受中秋節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當的解釋，以幫助其理解。

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時，請根據謎面上相應的.編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

中秋節是我國傳統的重要節日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，增進親子感情，加強家園合作。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十四

濃情中秋，情系財經。

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生。

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經系學生會。

承辦單位：財經系學生會。

贊助單位：xx。

燈籠4元。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十五

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

：財經系全體師生。

：9月23日。

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

：財經系學生會。

承辦單位：財經系學生會。

贊助單位：xx。

燈籠（4元。

1．知道中秋節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的'習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

2．積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3．感受節日的歡快氣氛。

4．愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來園活動）。

活動象：全體幼兒與家長。

2、場地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；

4、購買獎品――徐娟，xx日完成；

5、宣傳：

1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；

2）通知――各班班主任老師網上及家園聯系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6、攝像――陳瀟麗。

1、燈謎：

分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）。

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受中秋節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當的解釋，以幫助其理解。

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

中秋節是我國傳統的重要節日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，增進親子感情，加強家園合作。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十六

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節日之一。受漢族文化的影響，中秋節也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當地的華人華僑的傳統節日。中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。中秋節是中國三大燈節之一，過節要玩燈。但中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

1、活動回顧：

上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

2、針對人群：

金字塔原理

對于現在上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統習俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場比例很小，對于這些東西的風俗習慣了如指掌；其次是中間人群，這部分人比學者的數量多，但是和本地市民相比數量就明顯少了很多，也是本次我們活動主要的服務對象人群（受眾）；最后是國內的廣大人民群眾，這部分人群數量最多，對于中國的傳統節日有一定了解，但是不想學者或者研究者一般精通，有認知空缺。也是本次活動的服務對象之一。

1、觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識，并且每一個來客都可以現場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月（天氣晴朗）。

ps：如條件允許，可現場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

2、由于中秋佳節時天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。

3、分三個區域（江南區，東北區，國外區）使參觀者了解不同地域的不同習俗，并且由英語講師講解各個習俗的典故，配上中大型的'配圖，使觀眾可以對中秋節有更加深入的了解和認識。

4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節的氛圍相得益彰。

5、現場放置100個孔明燈，作為三大中國燈節之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個孔明燈發放給前100位入場游客，并且在老師指導下親手制作，寫下心中美好祝愿放入燈內，在活動行將結束之時放飛。至此活動圓滿落幕！

1、前期宣傳：dm單頁派發，發送邀請函等，報刊報道

2、場地選擇與物料制作搭建

3、活動中的執行

4、總結

露出方式放置地點數量回報

大型背景板主要活動地點放置1塊現場活動直接露出

易拉寶活動場地四周40個現場活動直接露出

宣傳單頁活動前期派發20xx張使市民和外國友人了解并知曉活動

邀請函活動前期派發200份重要觀眾了解并知曉活動

現場售賣（月餅）活動現場/使受眾可直接現場購買贊助商產品

折扇活動現場派發1000只折扇頁面上露出

現場糕點師服裝活動現場2件糕點師服裝上露出

月餅制作臺活動現場2臺臺面直接露出

孔明燈活動現場派發100只孔明燈紙巾面直接露出

1、公司介紹

2、過往公司所參與并且執行的一些活動

3、謝謝合作

策劃組：家好月圓慶中秋

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

中秋節燈謎：

1、中秋歸來（打一詞牌名）

2、嫦娥下凡（打一花名）

3、中秋菊開（打一成語）

4、明月照我還（打一明代人名）

5、舉杯邀明月（打一禮貌用語）

6、寂寞嫦娥舒廣袖（打一舞蹈術語）

7、華夏共賞中秋月（打一旅游用語）

8、中秋度蜜月（打一成語）

9、清風拂面中秋夜（打一四字常用語）

10、一輪明月掛中天（打一四字股市術語）

11、舉頭望明月（打一中藥名）

12、中秋月餅（打一電腦名詞）

13、中秋別后重團圓（打一影片名）

14、中秋望月（打一《紅樓夢》詩名）

15、中秋過后又重陽（打一鄭板橋詩句）

中秋節燈謎答案：

1、八歸

2、月季

3、花好月圓

4、歸有光

5、賞光

6、水袖

7、觀光

8、花好月圓

9、明月清風

10、日漲盈虧

11、當歸

12、軟盤

13、第二次握手

14、賈語村的，《對月寓懷》：時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄、天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。

15、一節復一節

活動名稱

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞!

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個燈謎。

3、對每個燈謎編號。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題。(兩地共4名)

2、3名負責校對答案。(兩地共6名)

3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。(兩地共6名)

1、兩地各三張桌子，共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的紅紙。(4張)

4、一百個小玩具。(根據開銷決定)

恩澤碑胡瑗廣場

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

9月27日下午4：00——6：00

沒有足夠的人參與

通知原社團的成員及班級同學好友參加

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十七

1、知道每年10.1是國慶節，愿意為祖國媽媽慶祝生日!

2、對制作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。

3、通過制作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，積極參與節日的活動。

ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干。

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日!

一、親子熱身游戲：猜燈謎。

燈謎：

1、鯨魚西游(打一城市名)東京。

2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)青蛙。

3、合力又攜手，方能得天下(打一國家名)加拿大。

4、皇上的耳朵(打一字)聾。

5、最長的腿(打一成語)一步登天。

教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。

1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽。

2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)。

3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。

(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦!)。

二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞。

1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?

(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)。

2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?

指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經驗，激發幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片。

4、引出國慶節。

(1)再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎?

(2)你們想要怎么慶祝國慶節呢?(自由回答)。

(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結彩慶國慶!

小結：

每到喜慶的`節日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟。

教師：再過幾天就是十月一日國慶節了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

1、出示準備好的燈籠(兩種)，教師分別簡單的講述制作方法。(期間與幼兒進行互動)。

2、由之前獲勝的組優先選擇制作哪一款燈籠。

3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結彩!

4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。

(全體起立，行注目禮)。

四、親子共同制作燈籠。

1、教師分發燈籠，講解注意事項;。

2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察;。

3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念。

幼兒園中秋節猜燈謎活動方案（優秀18篇）篇十八

濃情中秋，情系財經

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的`傳統文化。

在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生

9月23日

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：xx

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