優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨到的見解，能夠引起讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地寫作，下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考學習。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇一

“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲在教室洋溢開來，你們有可能覺得我們在玩擊鼓傳花，或是貓和老鼠？都不是。告訴你們吧，我們在玩“送鼻子”呢。

這天上課，趙老師在黑板上畫了一個小男孩，這小男孩活潑可愛。美中不足的是，他沒有鼻子，趙老師說：“這小男孩這么帥，沒有鼻子多可惜啊！你們誰能給他添上鼻子呀？”

話剛說完，我們班的.教室就炸開了鍋。我們異口同聲的說：“我能！”“我能！”……老師第一個肯定得選我了。游戲開始了，老師先用紅布蒙上我的眼睛，正著轉三圈反著轉三圈，我轉得暈頭轉向。然后我信心十足的黑板上畫了一個鼻子，畫完以后，我們的同學笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都出來了，我這才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到臉的右下角了。

老師喊了一個小女孩，讓她畫一個鼻子。她再三思索，終于想出了一個妙計，她量著黑板的尺寸畫。畫完以后，我們班又是一陣哄堂大笑，個個笑得前仰后合，連她自己也開始笑起來了。

游戲繼續(xù)進行，同學們各個興高采烈，掌聲和笑聲此起彼伏，在游戲中，我們既收獲了歡樂，又學到了知識，這次游戲真讓我樂不可支呀！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇二

盼望已久的暑假終于到來了，我和幾個形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。

當你走進公園，只見遠處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍如洗的天空中，時不時的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩如畫的景色，有的在開心無比地斗螞蟻......

在小學的快樂時光（通用18篇）篇三

快樂時光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……。

這是在去年體會到的，因為我體會到的是農民伯伯的辛苦。

而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來問我們去不去摘草莓，我們都說去。于是我們就去了“草莓農場”摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會當農民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！

我開始找又大又紅的草莓，摘一個就丟一個進筐里，“好辛苦啊！實在是太曬了！”我嘀咕著。“呀！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓啊？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對我說。我喘著氣說：“啊？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說：“no！no！no！你是幫了農民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”

我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說：“姐姐，夠了嗎？”“當然沒有啦！你看我，我已經摘了兩筐了！”昕昕姐姐說。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”

時間過得很快，轉眼到了回程的時候了，坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺特別甜，心里特別的快樂！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇四

每個休息日的早晨，我都愛睡個懶覺，因為假日里不用趕早上學，所以就賴在被窩里不起床。

今天早晨，我和媽媽就在被窩里玩起來了，我們先玩的游戲是“記憶力大比拼”：我在媽媽的輔導下背了一首古詩，這首古詩是《長歌行》，我還把老師讓背的幾首古詩復習了一遍。

我最快樂的時光是玩我和媽媽自編自導的幾個趣味游戲，我還給游戲起了有趣的名字，比如“坐飛機”、“金鐘倒掛”、“端尿盆”、“雙人合璧”……其中“端尿盆”是我最喜歡玩的游戲之一，玩法是：我背對著媽媽，媽媽把手從我胯下穿過去，把我端起來，我指揮著媽媽走，走到哪兒我就假裝尿一泡尿，嘴里還伴奏，嘟嘟嘟嘟，好像射擊，我們打上一陣子就再換一個地方，結果是家里的每一個地方都被我“尿”到了。

這就是端尿盆的玩法，媽媽說這玩法有點像小狗占地盤，我不管，反正我只知道，這樣玩我很高興。

每個休息日的早晨，我通常是這樣過的，我最快樂的時光啊真教人難忘！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇五

成長路上，驀然回首，與過去的時光相遇有多少看似不起眼的過往值得我們留戀？或許在當時不以為然，如今回想，卻能讓你嘴角上揚。

我與她有六年的朋友關系，六年中，我們一起上學，放學，一路上，我們說說笑笑，打打鬧鬧鞏就了我們如此堅固的友誼。

記得有一次，那是一個雨天，朦朦朧朧地景象，萬物在雨水的沖刷中成長，我趁撐著雨傘站在雨中，“噠噠噠”身后傳來一陣跑步聲，轉過身去，看到一身快要變成落湯雞的她，忍不住笑出聲來：“哈哈，你怎么變成落湯雞了，沒帶傘嗎？哈哈……”她大大的眼睛恨恨地瞪了我一眼，一邊跑到我雨傘底下躲雨，一邊幽怨地說：“你看不出來啊！”我立馬憋住了笑，不過，臉都憋紅了，還是憋不住，嘴角勾著笑容對她說：“那么我們就撐一把傘好了，反正我也是要經過你家的，我把你送回家好了”，說完，牽起她的手向家的方向走去。一路上她說了許多有趣的事情，有時我也會插上幾句話，然后我們就哈哈大笑起來，那種感覺真的是非常快樂，我是一個不愛說話的人，她是一個愛說話的人，她總能把我逗笑。在我面前，我只看到了快樂的她和快樂的自己。

一轉眼，六年時光已然流去，現(xiàn)在我和她都已經是是初三了，我們都改變了很多，但唯一不變的`是她的笑容。

都說歲月無情會將一切帶走，但這充滿快樂的時光歲月是帶不走的，我會緊緊的抱住抱住那快樂時光。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇六

昨天是周五，放學后我便快步走出了校園。

平常都是媽媽來接我，可出去學校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時卻聽見有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見爸爸的車，車門還是開著的，可卻沒有爸爸的影子。

我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時，爸爸從車子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車后面一看，爸爸的魚箱里竟然都是魚。爸爸說一會兒要去羅莊菜市場里，把他釣到的魚賣給那里賣魚的人。

我早就已經迫不及待地想去羅莊菜市場那里看看了，因為我從來沒有去過。

到了那里，爸爸進了一家正宗魚業(yè)，把魚給賣了，在那里我看見了生長在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長長的繩子放在水里面，還在不停地游著。回家的路上，我數(shù)著爸爸賣魚得來的錢，不禁感嘆道：哎！有點特長就是不一樣啊！看來以后我也要多掌握一些本領了啊！哈哈哈……笑聲在車子里回蕩著。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇七

名師點評：

讀完文章，老師感受到了小作者童年生活的無憂無慮。文中，小作者向大家列舉了許多的童年趣事，而重點描寫了玩水，使得文章詳略得當。整個玩水的.過程更是感染著每一位讀者，老師好像看到了那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。文章最后的問句則進一步體現(xiàn)出了小作者為擁有這樣有趣的童年而感到高興。全文結構清晰，敘述流暢，不過在寫作的語言上，小作者還是需要加把勁。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇八

這幾天一直都在下大雪，幾乎所有東西都變白了。

周日上午，作文班舉行了活動，家長和孩子們要一起去堆雪人、打雪仗。聽了這個消息，我心里高興極了。我們首先要去打雪仗然后再堆雪人，老師說了一些要注意的事項后，我們便向打雪仗的“戰(zhàn)場”走去。

打雪仗開始啦!我們男女分成兩組，要往對方扔雪球。游戲剛進行了短短幾分鐘，我就被男生扔的雪球給砸哭了。所以老師只好進行下一個項目一一堆雪人，老師還說:“大人也能參加，不過要四個人一組進行”。所以，我們這組加上我的爸爸一起堆了一個很漂亮的雪人，我們還和那個雪人合影呢!

要回去的時候，我們作文班的學生一同拍了張照片，留作紀念。因為玩得太開心了，所以我只能戀戀不舍地回家了。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇九

花緩緩地綻放。

而我開懷大笑。

沒有那寂寞。

沒有那憂愁。

連黑暗也變的可愛了。

穿行在人與人之間。

不再感到擁擠。

突然間會有一個熱情的微笑。

不免心里暗暗自喜。

感覺自己就是最幸福的人。

其實你的存在就是最大的幸福。

周圍有那么多的朋友陪著你。

你就是一個快樂的人。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十

我們飛快地脫好鞋子，一骨碌爬進“蜘蛛網”里面玩了。“蜘蛛網”一共有十層，我才爬到第六層，就累得氣喘吁吁，當我還想往上爬的時候，腳沒踩好繩子，差點兒摔了下來，“噓，好險！”接著我們繼續(xù)玩了“走鋼絲”，這個項目有難度，需要在高空完成，我站高高的鋼絲上往下看，不禁直冒冷汗，太高了，我好像有點恐高癥，這時候媽媽在下面鼓勵我，于是我鼓起勇氣，保持鎮(zhèn)定，終于順利達到終點。

時間過得真快，我們只好依依不舍地離開了游樂園。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十一

快樂的時光像一杯美酒，在你快樂的時候，可以讓你盡情享受其中的快樂，在充滿快樂的那一刻，會讓你回味無窮，快樂的時光有時像一個長蠟燭，一點點去享受快樂，就是這樣的去享受快樂時光。

上個禮拜，下午第二節(jié)課，我們上了美術課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學了很多知識，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學的有某有樣，用了30分鐘，我們終于會了，原來象形文字很好寫的嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學到很多知識，我們感到很快樂。

還有每天的體育課，也能給我們留下快樂的時光，我們都覺得跑步很快樂，因為它既能鍛煉我們的身體素質，又能為9年級的體育比賽打好基礎，我們前天舉行了運動會，我們參加了許多關于跑步的一些項目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績，真開心，跑步真的很快樂，時光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂。

快樂的時光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂帶給我們的快樂。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十二

我是一個酷愛讀書的女孩，捧起一本書就會忘我的閱讀，當然，在忘我的過程中也不免鬧了笑話，也不免出了一點亂子。

在一個陽光明媚的夏日，我坐在小區(qū)中的階梯上讀著一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，這本書寫的是一個叫做林冰的男孩的故事，從他的初中寫到高中，從他的心理成長寫到實際生活我看著看著就入了迷。這時，小區(qū)里最淘氣的雙胞胎姐妹——王洛雅和王依雅瞄上了我，兩姐妹耳語一陣之后，回家拿了一張大白紙、水彩筆和透明膠，用水彩筆在紙上寫下我是愛讀書的小豬豬，用透明膠貼在我身上，就若無其事地去玩了。等我讀完一本書，站起來想四處溜溜活動活動時，就有不少伙伴把我圍觀起來，嘰嘰喳喳地議論，我覺得奇怪，就去問劉海瑩，她捂著嘴笑，從我身上揭下了紙條，我知道事情的原因后，追得那兩個淘氣包滿院子跑，王洛雅和王依雅一邊跑一邊喊：大姐饒命啊！再也不敢了！

幾天前的周末，爸爸給我買了本楊紅櫻的《那個騎輪箱的蜜兒》。我覺得有趣，就讀了起來。這本書寫的是仙女蜜兒在女生孟小喬家的故事。蜜兒幫助孟小喬解決了很多問題，孟小喬也很喜歡蜜兒。最后，幽幽地回到了天上，孟小喬也為蜜兒祝福······我認真地讀著。這時，媽媽喊：李朵，我給你削了蘋果，待會兒記得吃啊！我答應著：知道了，知道了。其實，我嘴上答應著，但心思卻都用在了書上，根本沒有想著吃蘋果。過了一會兒，饞蟲在肚子里開始蠢蠢欲動了，我不得不放下書，想著吃點什么。這時，我突然想起了媽媽削的蘋果，趕緊奔到廚房，可蘋果就像上了銹一樣，變成棕色，再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上，大叫著：我的蘋果。

雖然我會在讀書時鬧笑話，但對書的渴望依然強烈。因為，書是知識的海洋！書是我最喜歡的朋友！

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在小學的快樂時光（通用18篇）篇十三

我是一個酷愛讀書的女孩，捧起一本書就會忘我的閱讀，當然，在忘我的過程中也不免鬧了笑話，也不免出了一點亂子。

在一個陽光明媚的夏日，我坐在小區(qū)中的階梯上讀著一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，這本書寫的是一個叫做林冰的男孩的故事，從他的初中寫到高中，從他的心理成長寫到實際生活我看著看著就入了迷。這時，小區(qū)里最淘氣的雙胞胎姐妹——王洛雅和王依雅瞄上了我，兩姐妹耳語一陣之后，回家拿了一張大白紙、水彩筆和透明膠，用水彩筆在紙上寫下我是愛讀書的小豬豬，用透明膠貼在我身上，就若無其事地去玩了。等我讀完一本書，站起來想四處溜溜活動活動時，就有不少伙伴把我圍觀起來，嘰嘰喳喳地議論，我覺得奇怪，就去問劉海瑩，她捂著嘴笑，從我身上揭下了紙條，我知道事情的原因后，追得那兩個淘氣包滿院子跑，王洛雅和王依雅一邊跑一邊喊：大姐饒命啊！再也不敢了！

幾天前的周末，爸爸給我買了本楊紅櫻的《那個騎輪箱的蜜兒》。我覺得有趣，就讀了起來。這本書寫的是仙女蜜兒在女生孟小喬家的故事。蜜兒幫助孟小喬解決了很多問題，孟小喬也很喜歡蜜兒。最后，幽幽地回到了天上，孟小喬也為蜜兒祝福······我認真地讀著。這時，媽媽喊：李朵，我給你削了蘋果，待會兒記得吃啊！我答應著：知道了，知道了。其實，我嘴上答應著，但心思卻都用在了書上，根本沒有想著吃蘋果。過了一會兒，饞蟲在肚子里開始蠢蠢欲動了，我不得不放下書，想著吃點什么。這時，我突然想起了媽媽削的蘋果，趕緊奔到廚房，可蘋果就像上了銹一樣，變成棕色，再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上，大叫著：我的蘋果。

雖然我會在讀書時鬧笑話，但對書的渴望依然強烈。因為，書是知識的海洋！書是我最喜歡的朋友！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十四

我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。

外婆家的公雞長得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰都不敢惹它。而外婆家的'母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。

沒過多久母雞就生了十二個蛋，那十二個蛋過了幾十天就孵出來了小雞，孵出來的這十二個小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒什么兩樣。

下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認真地刨著，尋找著，那場景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭我搶的吃了起來，雞媽媽又接著去找了。一旁兩只公雞在打架，一只公雞猛沖上去，伸長了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時它渾身的毛都豎了起來，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會才停了下來。

晚上，就在別的小雞都進入了夢鄉(xiāng)的時候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。

一天就這么愉快的度過了。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十五

“一，二，左手，一，二，右手。”教室傳來一陣聲音，這是怎么回事呢？原來是張老師帶著同學們在玩“搶糖果”的游戲呀！說到“搶籃球，搶足球”比賽，可能大家都覺得很平常，不過，“搶糖果”比賽，你們沒有玩過吧！

規(guī)則是：兩手交叉放在胸前，老師喊一二左手或右手的時候，就要快速的伸左手或右手來搶。如果手伸錯了，即使抓到了糖果，那么也是犯規(guī)，被淘汰。如果同學兩手都伸出去了，那么就更是犯規(guī)了，游戲開始之前老師讓我們先分組，我們組叫閃電隊，另一組叫先鋒隊。老師說要挑幾個眼疾手快的同學，第一局小試牛刀。同學們都想?yún)⒓樱及咽峙e的老高老高，有的興高采烈地說：“我來我來。”老師的眼睛滴溜溜地亂轉，仔細觀察選中了兩名同學，并取名叫先鋒一號，和閃電一號。比賽開始了，同學們的心砰砰直跳，像揣了無數(shù)只小兔子。老師說：“一二，右手。”他倆一緊張都出的左手，所以平局，不計分。老師又說：“一二，左手。”先鋒一號一下子伸出了手拿到了糖，我們正為閃電一號惋惜，可是不知是那個眼尖的同學叫了一聲“他出錯手了！”哈！先鋒一號竟然出的是左手，因為先鋒隊犯規(guī)，所以被淘汰，我們隊齊聲歡呼“真是天助我也！”

第二局可是要小心一點了，兩位同學不分上下，都是高手，一個餓虎撲食，一個餓狼捕食，兩大狂獸不分高低，都對這個食物虎視眈眈，都想擁有這顆美滋滋的糖果。老師說：“一二左手。”兩大狂獸閃電進攻，可惜呀，餓狼輸給了餓虎。第三局，更是高手的對決，這次是隊長對決，這時，我的心砰砰地跳，心跳像加快了一百倍。快如閃電，快如旋風，閃電和先鋒對決，那才叫熱鬧！只聽一聲“一二右手。”先鋒隊長搶先伸出了手，說時遲那時快閃電隊長的手真如閃電一般一下子抓住了他的手，兩只手糾纏在一起，誰也沒得逞。又聽一聲“一二左手。”閃電隊長反應奇快，一眨眼間就把糖抓到了手。先鋒隊長情急中兩只手都伸了出來也沒攔住。看到先鋒隊長那猴急的樣子，我們忍不住哈哈大笑起來。

經過幾輪的比拼，閃電隊贏得了這次的勝利。我們吃著甜滋滋的糖果，高興極了，這是我吃過的最好吃的糖果了！因為其中包含了我童年的歡樂，這將是我一生中最美好的回憶！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十六

然而事實并沒有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時我認識了我的第一個初中同桌。剛開始的一兩節(jié)課我們也不相互談論，老師讓我們同桌之間討論問題，而我倆就像覺得對方身上得了傳染病，隨意應付了兩句就默不作聲了。

可能是因為，我們都覺得，如果對方都不太認識而上去搭兩句的話，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個人都“粘”在座位上動也不動，最終我忍不住對他問了一句：“你住在哪里?”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來。這次讓我明白了，只要勇于“冒險”，肯定有收獲。

今天在上作文課時，老師讓我玩一個游戲，如果“中獎了”就要上臺談談自己進入學校后的感受，我不幸第四個被請上了“光榮臺”!

上去時我心里——就像有一只小恐龍在亂撞，不住地想：怎么辦?怎么辦!

面對全班時靈光乍現(xiàn)，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說了一句：“感覺時間很緊!”

老師“無情”地說：剛剛有人說過了。我無助地望著同桌，他看見了我的目光，馬上笑了起來，看到這無法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時光，我把和他認識的情景說了出來，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽光照亮了我的心田。

原來，快樂像空氣般無處不在，只是有時需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十七

炎炎夏日，太陽趾高氣昂的高掛于藍天，絲毫不理會在它底下的人們正處于揮汗如雨的狀態(tài)，依然散發(fā)著耀眼的光芒。

初三一大早我們就以輕快的腳步前往鄉(xiāng)下的外婆家，那里的空氣十分清新，讓人有種心曠神怡的感覺。到了外婆，鳥兒“啾、啾、啾”的叫聲、蟬兒“唧、唧、唧”的唱歌、樹葉“沙、沙、沙”的搖擺、彷佛都在歡迎我的到來。

初五，我們前往“夢時代”，一進去就讓我大開眼界，因為那里非常大，而且貨物應有盡有，幾乎什么東西都買的到呢！隔天一早，我們又去了“愛碼頭”，愛碼頭的風景十分美麗，到了晚上碼頭的夜景更是迷人！五彩繽紛的霓虹燈、櫛比鱗次的店家、人擠人的熱鬧感覺，都是讓人難以忘懷的回憶呢！

快樂的時光總是過的特別快，才一轉眼，這四天三夜的南部旅行就結束了，搭車返家的時間很快就到了，我也依依不舍的跟高雄、鄉(xiāng)下說再見，并為這趟旅程畫上一個完美的“句號”！

在小學的快樂時光（通用18篇）篇十八

一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

我一回到家，就開始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長長的胡須、小小的眼睛，長長的身體透亮透亮的。一對又長又大的鉗子威風凜凜地揮舞著，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動起來真靈活。

我準備給它換水的時候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動不動地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過了一會兒才想起來，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養(yǎng)的時間不長，不然我又要難過了。

后來，我常常拿魚食來喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅強地活下來了！這樣過了兩個月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

可是，該來的還是來了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬分難過，畢竟養(yǎng)了兩個月了。

這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂時光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強的小蝦！”