通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。欣賞優(yōu)秀作文范文，讓我們再次感受到語文的魅力和力量。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇一

有人曾經(jīng)說過，一個優(yōu)秀的教育工作者，會指引他的學(xué)生追尋自己的人生目標(biāo)。而我，就幸運(yùn)地遇上了他。

“明月幾時有，把酒問青天……”一大早，班級里就回蕩著他字正腔圓的朗讀。如果你以為他是我們的語文老師，那你就大錯特錯了——他是我們的數(shù)學(xué)老師。順溜的平頭，小小的眼睛，還有那滾圓的身子……不細(xì)問還以為是個大老板呢!

想當(dāng)初，我的數(shù)學(xué)奇差，幾乎連乘法表都背不順溜。數(shù)學(xué)老師換了一茬又一茬，于是“前任數(shù)學(xué)老師是被我氣走”的玩笑便像瘋了一樣在班上傳開了。

“新官上任三把火”，作為我的新任數(shù)學(xué)老師，我想，他大概會像以前那些老師一樣，先那我開刀吧!出乎意料的是，日子過了一天又一天，一切都是那樣的平靜，沒有“狂風(fēng)暴雨”，也沒有什么“特殊待遇”。除了上課，他似乎并沒有太在意我。

那時我的籃球打得還_不錯。每天放學(xué)，我都在操場上和同學(xué)們盡情揮灑汗水。一天，打著打著，就見他走了過來，說要和我一對一。雖然他與我差不多高，卻已經(jīng)人到中年，一身肥肉。哪里能打得過我，很快便敗下陣來。

可是從那天起，放學(xué)后他都會在操場上等我。說來也奇怪，他的球技越來越好，我想打敗他也越來越難了。終于有一天，我被打敗了!望著滿臉狐疑的我，他開口道：“這都是我在你看不見的地方努力練習(xí)的成果。”他沉默了一會，繼續(xù)說道：“我希望通過親身經(jīng)歷告訴你，既然我努力后能在籃球上超過你，那么你努力了，有一天也一定能在數(shù)學(xué)上超過我!”我啞然，內(nèi)心深處卻如醍醐灌頂一般清爽透亮。

現(xiàn)在，我正朝著他指引我的那個方向前進(jìn)，早就擺脫了“貧困戶”的帽子，這都要?dú)w功于他的言傳身教。一路坎坷，一路拼搏，我相信，終有一天我能超過他——我的引路人。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇二

人生的道路在人生的道路能經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，在這些風(fēng)雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應(yīng)該要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑，終究會有成功的一次。有個故事告訴我們只要堅持不懈、持之以恒，就能成功。以前雅典和別的國家打戰(zhàn)，勝利了后來派了一個人去報告國王，由于路途遙遠(yuǎn)，他就一直的跑啊跑，終于跑到了雅典，給了一個將士一封信，卻自己倒了下來，由于他不停地跑，實(shí)在太累就死去了，他的犧牲是光榮的。犧牲小我，完成大我。人生也是這樣的，不停地跑，最后一直“到站”了才結(jié)束。

在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生幾乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的風(fēng)采，跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠(yuǎn)的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧！就像拿著火炬一樣跑著，讓其他國家的人知道我們中國強(qiáng)大了。這也是人生道路中的特點(diǎn)吧。

我希望的是在我的以后生活做先是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多的知識以后長大要做一件讓別人有幫助的事情學(xué)習(xí)很多的知識，以后長大要做一件對別人有幫助的事情，雖然我以現(xiàn)在的能力還不能夠做一件對他人有幫助的事情或?qū)ι鐣呢暙I(xiàn)的事，但在幾年以后應(yīng)該會實(shí)現(xiàn)的。我現(xiàn)在還是沒經(jīng)歷一些較大的'風(fēng)雨，不明白一些道理。在以后的日子里，我會漸漸的成長，人生道路上的風(fēng)雨會經(jīng)歷的更多、我也會進(jìn)步的更多。

也許在錯誤從中吸取教訓(xùn)，讓自己悟出道理。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，先打好基礎(chǔ)在去做我應(yīng)該做的事情，我要學(xué)習(xí)的還多著呢，但一眨眼之間我們也就是長大成人，在那個時候我再做好事，現(xiàn)在還是不夠資格呢！因?yàn)闆]能力、沒掌握更多的知識、沒有很大的信心。總是害怕自己做不到，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是個“垃圾”，都沒能力超過別人。

人生道路中最最最重要的是要對自己有信心。我相信我的人生道路是漫長的，還有很多值得我要去學(xué)習(xí)和研究呢！還是盡情的奔跑下去，讓我自己的人生道路更加美好，更加偉大吧！

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇三

每個人都有自己的中國夢，古人如此，今人亦然，吾亦如此。“有夢想就有希望”。這句話教育我們只要有夢想就會有希望，我們要為夢想而努力、奮斗。正如“不經(jīng)歷饑渴，如何能體會到清水的甘甜”所說的。

我的中國夢來自于他，是他讓我的中國夢得于繼續(xù)堅持下去。魯迅棄醫(yī)從文，再危機(jī)沉淪時，大聲的“吶喊”，喚醒了人們，守住了希望，鑄就了夢想。而我希望在雁尾默默的守護(hù)著最后撤離的大雁，希望是喚醒迷失夢想的人得清醒劑。因?yàn)閴粝朐冢Ｍ冢粐暝冢嗣裨冢揖驮冢?/p>

假使魯迅先生沒有棄醫(yī)從文、沒有吶喊人們、沒有付出，那么就不可能有今天的中國。

還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)！劉偉，他讓我的中國夢更加堅定。

夢想讓劉偉成為一個不一樣的音樂家，也讓他成為一代偉人，更讓他成為祖國的希望。

同樣具有中國夢的，還有唐太宗。當(dāng)玄武門事變后，他說：“吾登基后，一定要還萬民一個政治清明、世態(tài)平和的盛世，一定要使朝政充斥著虛心納諫的風(fēng)氣。”他就是唐太宗，他的這段話代表了他的中國夢，最終也實(shí)現(xiàn)了。他開創(chuàng)了貞觀之治的盛世圖景，他的功績被寫進(jìn)了《貞觀政要》和被譽(yù)為“二十四史之一”的舊唐書與新唐書中。唐太宗讓我的中國夢看到了希望。

我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。我的中國夢就是：努力學(xué)習(xí)，在有生之年，爭取為國家的某個領(lǐng)域奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使中國走向國家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、國民具有高度環(huán)保意識的世界強(qiáng)國。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”作為一名高中生，我要走的路還有很遠(yuǎn)。

要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，需要我們每一個人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界，也讓自己的夢想之花綻放，開始努力吧！放飛我們的夢想，一起加油！

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇四

魏東在采訪中談到老舍的《牛天賜傳》——它講一個小孩成長的過程，這個小孩很孤獨(dú)，別人不愛和他玩，他走到馬路上，他能夠跳出來，看到自己在走。魏東說，他就有這種感覺。

我說，我也有這種感覺——我一個人在馬路上走，我一個人坐在座位上看書寫字，我看著我自己。

看起來很孤獨(dú)，但我沒有跳出我自己的時候我不會感覺到自己孤獨(dú)。我專心致志地做一件事，沉浸其中，怡然自樂。跳出自己來看：孤零零一個人，這個人看起來挺“特別”！

你若常常覺得別人在看你，你便會不自然，你的動作、行為、姿勢……怎么擺都不對。我一個人靜靜觀察別人的時候就會有這種想法。我觀察別人的坐姿、手勢、神態(tài)，觀察別人細(xì)微的小動作，試圖通過肢體語言來推測一個人的心理。我想，像我這樣性格安靜的人應(yīng)該更善于用眼睛和耳朵。

前兩天一直在看小說，今天又拾起這本書。我發(fā)現(xiàn)看小說、看故事得不到太多有用的啟發(fā)，不如看這種實(shí)際的書，因?yàn)橥ǔＮ铱垂适驴赐暌黄獊G一篇，看電影也一樣，我甚至記不得結(jié)尾。誠然，看小說看故事會被情節(jié)吸引，會想象——看小說主要是刺激大腦不斷想象，所以可以培養(yǎng)想象力，可以鍛煉寫作構(gòu)思。但研究性文章不一樣，你看這種研究、報告等，是什么就是什么，作者把他的觀點(diǎn)表達(dá)出來，你可以認(rèn)同也可以不認(rèn)同，這就相當(dāng)于一種間接交談，你聽作者講話，你不說話，你有自己的思想，你看到某作者的觀點(diǎn)很新穎很特別，對你的思想產(chǎn)生沖擊力，你會產(chǎn)生一種新的想法，可能你以前從來沒想過這個，或者從前你不這么想，但現(xiàn)在覺得這樣是有道理的。

很重要的一點(diǎn)是，堅持正確的三觀，這是必須的！

思想接受改造，是往更好的方向改造。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇五

歲月時光匆匆，青春漸行漸遠(yuǎn)。它似一幅畫卷，被我們揮灑的星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。努力做一個積極進(jìn)取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！我們承載著祖國的未來，現(xiàn)在起，我們至少有一個夢想，并且要為夢想而奮斗！要讓美夢成真！懷揣著自己的夢想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧！

人民對美好生活的向往，對人生出彩機(jī)會的渴望，正是中國夢最富生命力的構(gòu)成。小編收集了中國道路中國夢征文，歡迎閱讀。第一篇：中國道路中國夢“天堂之美，在......

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇六

關(guān)愛是什么?關(guān)愛似黑暗中一盞明燈，指引著找不到方向的心靈;關(guān)愛是一縷陽光，溫暖著失意者的心扉。

那一天，天氣非常好，陽光照得一切亮堂堂的。我和媽媽說好騎自行車去琴行上課。我愉快地蹬著自行車，四周的建筑物飛一般往后退讓我感覺很爽。等我注意到媽媽沒跟上來時，我已經(jīng)站在一個陌生的十字路口，兩眼茫然地望著川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，一種束手無策的心慌從心底彌漫開來。

我怕媽媽著急，趕緊推著自行車來到一家包子店。我鼓起勇氣問店里一位大姐姐：“請問到某某琴行怎么走?”大姐姐想了一會，笑著沖我搖搖頭。我感到一陣失望，心慌得更厲害了。

我向四周張望，努力尋找一點(diǎn)記憶中的印記，可是眼前的一切對我來說太陌生了。這時，我看見一家“電器維修”，店里有人在喝茶聊天，我決定進(jìn)去問一下。當(dāng)我冒冒失失地走進(jìn)去，屋里頓時靜了下來。一個穿著紅色風(fēng)衣的阿姨轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地望著我。另外兩個男子微露驚疑之色，其中一位問道：“有事嗎?”我吞吞吐吐地說：“請問……某某琴行……怎么走……”這時，那位阿姨的手機(jī)響了，她沖我說：“你等_一下。”在阿姨接電話的時候，我想溜走，可是腳步卻沉重得不知往哪兒邁。

阿姨接完電話，叫我跟著她走。我的心砰砰直跳，又喜又怕：不知道阿姨會不會是壞人?阿姨看出我的疑惑，微笑著對我說：“你不要害怕。我開摩托車在前邊帶路，你騎著自行車跟著我就好，兩三個路口就到。”看她那和藹的樣子，我覺得可以相信她。于是，我順從地跟在她后邊。

一路上，阿姨緩慢地駕駛著摩托車，她一邊開，一邊回過頭來看看我跟她的距離，不時說上一兩句“我會不會太快”“別著急”“快到了”……當(dāng)她看到我跟她距離太遠(yuǎn)了，就干脆停下車來等我。在我要過馬路時，她比我還緊張，連聲叫我騎到她身邊。她就這樣護(hù)著我過了三個十字路口，就像我是她的女兒一樣。很快我看到“某某琴行”巨大的招牌，招牌下邊是媽媽熟悉的身影。我跟阿姨說：“阿姨，我看見我媽媽了，謝謝你。”阿姨笑著說：“不用客氣，下次騎車要小心啊!”說著阿姨調(diào)轉(zhuǎn)車頭往回開，紅色的風(fēng)衣在秋陽下就像一團(tuán)熱情的火焰。

陌生的引路人阿姨，你的好心善舉將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。這難忘的一段路程是那么溫馨，那么美好。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇七

中國自古以來就是一個講究品德教育，個人修養(yǎng)的名族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次次慰籍人心的寬容，融合成美德贊頌曲上一個波動人心的音調(diào)。

中國千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳流傳至今，因此我國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和自身的文明禮貌。具有源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，而一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代人必須要有良好的文明禮儀，文明美德在生活中處處可見，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一件件小事情中，但往往被我們忽視了，所以我們要把美的融入到生活中的.小事去。

記得有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向叔叔阿姨們問號，對他們不理不睬，好像他們根本不存在似的，媽媽看到我這個樣子，趕忙對我說：“快點(diǎn)問聲好。”我口齒不清楚的叫了聲叔叔阿姨好，便走進(jìn)了自己的書房里，干起了自己的事情。媽媽見我很不情愿，便過來批評我，我當(dāng)時還小，覺得自己根本沒犯錯，所以還和媽媽頂嘴了，我被媽媽訓(xùn)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉下來了。

從這件事情重我明白了：要將文明，懂禮貌，見到客人要問聲好，同時我也知道了，文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起。其實(shí)，我認(rèn)為，謙讓是最大的美德，謙讓這個詞語對我們既陌生又熟悉，早在很多年以前，老師就教導(dǎo)我們做人要謙遜，隨著時間的流逝，在我們的記憶里，謙讓這個詞漸漸忘了。

有些人認(rèn)為美德只是表面上紙上談兵，在現(xiàn)實(shí)中也不去做，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都可以做。前進(jìn)的道路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇八

——小引。

在我漫長的人生旅涂中，一直有著一個平凡而偉大的人陪伴著我。是他為我撐起了我蔚藍(lán)的天空；是他為我指明了我前進(jìn)的航標(biāo)；是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線；有人會很好奇地問我：“他是誰呢？”那我必定會驕傲地說：“他是我的爸爸！”

在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

小時候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會吸取教訓(xùn)，正確地面對，做到有朝一日東山再起。”于是聽完爸爸的'話，我嘗試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來的快樂倍加強(qiáng)烈。

后來漸漸地長大了，面對這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會。我開始對這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實(shí)這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動起來，嘈雜的社會也會渲染出迷人的色彩！”于是，我開始心存善良地去面對不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！

人生的路很長很長，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！

我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，報答父親。

活生生的美麗，很難久留。但爸爸授予的哲理永遠(yuǎn)留在我的心中，綻放出燦爛的美麗！也將成為我今后道路的指明燈。—引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇九

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語的幼兒已成長為11歲的少年，在我成長的道路上，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，有開心的、有難過的、有奇妙的、有激動的……，其中有兩件事令我至今難忘。有一次，我下樓出去玩，看見有很多的小朋友在小區(qū)里騎自行車，看到他們開心的樣子，我非常羨慕，于是對媽媽說：“媽媽，給我也買臺自行車吧，我也想騎自行車”。媽媽說：“媽吧”。過了幾天，媽媽把自行車帶來了，這個自行車是紅色的，非常漂亮，我特別的喜歡它。當(dāng)天晚上，我和媽媽就下樓去騎自行車，我照著別的小朋友的樣子，先把左腳踩到腳蹬上，然后右腳在邁上去，坐到車座上，可是，我屁股剛挨到車座上，連人帶車就摔倒了，媽媽說：“騎自行車時，重要的是抓緊車把，然后眼睛往前看。”我照著媽媽的方法，又試了一次，可是騎不到幾米，我就哇哇大叫“媽媽，快來扶我。”媽媽飛快的跑過來了，可我還是拌到了前面的一個小石子上，又被摔了下來，摔的我腿都青了，疼的我眼淚就要掉下來了。不過媽媽說：“每個學(xué)騎自行車的人，都是要經(jīng)歷摔倒的，這樣才能把自行車學(xué)好。”聽了媽媽的話，我鼓勵自己，我堅決不能放棄，心里下定決心，一定要把自行車學(xué)會。經(jīng)過我的努力練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。我每天放學(xué)后，就會和樓下的小朋友一起騎自行車，我像快樂的小鳥一樣在小區(qū)的操場上快樂的飛翔。還有一件事，至今讓我印象深刻，龍年春節(jié)，我和爸爸、媽媽到奶奶家過年，快到中午，開始做飯了，我問媽媽“今天午餐吃什么?”媽媽說：“吃餃子”，我非常好奇，就過去看媽媽是怎么包餃子的，我看媽媽拿了一個面片，里面放上一點(diǎn)餡，然后在把面捏在一起。我照著媽媽做的樣子，也學(xué)了起來，我拿一個搟完的面片，里面放上一些陷，捏了起來，可是我一捏，餡就像小螞蟻似的都跑了出來，我著急了，就問媽媽“這怎么包呀?”媽媽說：“你把餡放少一點(diǎn)，再捏。”于是我又做了一遍，這次包好了，我包了幾個，可是每個餃子都形狀各異，有躺著的，有立著的，有爬著的，有大的、有小的、有接近圓形的、有接近方形的，看起來有點(diǎn)搞笑的樣子。后來經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí)，終于把餃子包好了，這回包好的餃子像精神拌擻的士兵一樣整齊的站成一排，像等待著人民的檢閱。我包了好多，餃子包好后，媽媽把餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的，覺得餃子的味道不同往日，特別的好吃。我在漸漸的長大，也漸漸的明白了好多道理，無論做任何事情，都要付出艱辛的努力，才能成功;用自己的雙手，努力勞動，才能品嘗到豐碩的果實(shí)，才會感受的生活的美好。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十

教導(dǎo)過我的老師很多，可給我留下最深印象的，是我初一的英語老師——顏小麗。

猶記得20xx年我剛進(jìn)初一的時候，仍是個懵懂無知的少年，身子很弱。面臨軍訓(xùn)，火辣辣的太陽下，我咬著牙堅毅地保持著站姿。滾滾熱浪撲面而來，汗水沾濕了我的頭發(fā)，我不住地發(fā)暈，終于跌倒在地。這時，她連忙將我扶起，問我有沒有大礙，問我的名字。我擔(dān)心受到批評，支支吾吾。可她親切關(guān)心的話語，打消了我印象中初中老師嚴(yán)厲刻板的印象，就這樣，我認(rèn)識了這位顏老師。

顏老師對每一個學(xué)生都一視同仁。一個暑假的貪玩，導(dǎo)致進(jìn)班時我的成績在班上中下游，又有些內(nèi)向，班上幾乎沒有處到什么朋友。上課時也基本不會主動發(fā)言，下課時只會一個人默默坐在位置上寫作業(yè)。我的一舉一動似乎都被顏老師注意到了，她將我安排到了一群好學(xué)生的周圍，上課經(jīng)常喊我回答問題，每次的英語作業(yè)做得好還會在班上表揚(yáng)，任我為生活委員，使我逐漸變得樂觀自信。她還在“家校聯(lián)系本”上鼓勵我：“我相信你是個能學(xué)的起來的孩子。”于是我不負(fù)老師的期望，月考大捷，邁入年紀(jì)前列。顏老師像比我還高興，不斷地在班上表揚(yáng)我，說大家都要向我學(xué)習(xí)。

顏老師年輕活潑，她的課意趣橫生，像一個鄰家姐姐一樣，與我們亦師亦友。她的知識淵博，知識面廣闊，講課時總能聯(lián)系到許多有趣的知識。講《魯濱遜漂流記》時聯(lián)系到白毛女的故事；講英語完形填空時又能告訴我們許多有趣的電影；講閱讀理解時又能告訴我們一些英語小知識。對于我們來說女生的年齡永遠(yuǎn)是個秘密。我們時常問她的年紀(jì)，她閉口不言，要么是你們猜，要么轉(zhuǎn)移話題。可她卻在課上談?wù)撍畮啄昵吧铣跞o我們劇透她的年紀(jì)，還渾然不知，引得我們捧腹大笑。

顏老師是個多面女郎，時而親切，時而又特別嚴(yán)厲。一次講英語卷子時我走了神，在試卷上畫畫，被她注意到了，她拿試卷給我“當(dāng)頭一棒”，假裝生氣的模樣，讓我再也不敢馬虎。她總告誡我們沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可能有好的學(xué)習(xí)效果，我受益匪淺。她呢，還是大家共同的家長，不僅在英語上管教我們，還把“魔爪”伸到其他學(xué)科上，時刻向其他任課老師打聽我們這群“小兔崽子”的表現(xiàn)。每每大考完畢，她都會拿著成績表一個個地喊我們?nèi)フ勗挘瑢λ腥顺煽兊倪M(jìn)退都很關(guān)心。她從來不占用一節(jié)體育課，還總跟著我們一起跑操。她說，沒有好的身體素質(zhì)，就沒有革命的本錢。

與顏老師已經(jīng)分開有四個學(xué)期了，猶記得初一畢業(yè)時她對大家的鼓勵與祝福。她的諄諄教誨，時刻鞭策著我，在學(xué)習(xí)的路上不驕不躁，勇往直前。

我由衷感謝顏老師！如果沒有她，我也許還是那個懵懂無知，不思進(jìn)取的少年。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十一

不計辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。關(guān)于感恩園丁的作文1000字分享給大家。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動。

記得小學(xué)時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計的也很好，不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十二

在我的印象中，她總是穿得樸素自然而整潔，給人以一種干練的感覺。她臉上總是掛著微笑，但也能瞬間嚴(yán)肅起來。這就是我的物理老師儲老師給我的第一印象。

初次見面是在返校時，那時她一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，只是簡單地說了幾句要求便轉(zhuǎn)身離去。說話時，她眼都沒有眨一下，語氣也帶著幾分嚴(yán)肅，目光更是不茍言笑。當(dāng)時同學(xué)們大氣都不敢出，最后都是一陣拼命點(diǎn)頭的“嗯嗯嗯……”。只有當(dāng)她臨走時那句“我先走了啊”才微微緩和了壓抑的氣氛。“今后的物理課會有多可怕”成了大家事后不斷討論的話題。

誰知課堂上的物理老師卻和那天大不相同。課堂上的她，語言生動有趣，總是讓全班都忍不住捧腹大笑，使得課堂氛圍十分輕松愉悅；每次遇到難以理解的地方她都會從生活中找來很多例子，一一指出其中蘊(yùn)含的物理知識；有時她還會靈魂畫手附體，在黑板上畫出有趣的圖形來輔助理解。物理課一下變得充滿了樂趣。同學(xué)們總是不知不覺就了解了許多生活中無處不在的物理知識，對物理的興趣也越來越濃。

一次上課，講完教材的內(nèi)容后，她為了加深大家的理解，便出了一道題。這道題需要道具輔助，她環(huán)顧四周，看遍了整個教室，最后將目光落在了她的'茶杯上。她指著茶杯對我們說：“同學(xué)們發(fā)揮一下想象力，這個茶杯就是魚缸，里面漂浮的茶葉就是一條條游來游去的小魚兒……”話未說完，不少同學(xué)就笑了出來，笑聲響徹云霄，我也沒忍住，跟著哈哈大笑。大笑時我無意看向窗外，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁居民樓的窗戶里探出幾個白發(fā)蒼蒼的腦袋，或許是老爺爺老奶奶們也想知道我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲礆g吧。此后這件事成了我們班流傳最盛的一個梗，每當(dāng)物理老師帶著茶杯走進(jìn)教室，總有那么幾個同學(xué)大叫道：“老師，你又帶著魚缸來啦！”她也總會跟著說：“恩，好好上課就把魚送給你們養(yǎng)。”課堂氣氛依舊是那么輕松愉快。

以后的日子里，我們在她的帶領(lǐng)下，愉快地遨游于物理之海，從不覺得它枯燥無聊。如果你有幸遇到儲老師，我相信你也定會被她那生動有趣的風(fēng)格所吸引，她必將會成為你的好老師，也會成為你的好朋友。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十三

一年前，也就是小學(xué)六年級的時候，我曾與媽媽爆發(fā)過一次劇烈的爭吵，起因呢?與多數(shù)時候一樣，依舊是我那個煩人的弟弟引起的。

又僵持了進(jìn)兩個小時后，我倆不歡而散。一個快樂的夜晚鬧成這樣，我們誰都不好受。第二天來到學(xué)校，上課沒多久，老師便看出了我的異常，趁著大家讀課文的時候把我叫了出去，他關(guān)切地詢問道：“是發(fā)生什么事了嗎?”我倔著臉不愿說話，她猜測道：“和媽媽吵架了?”我一驚，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可任她再怎么詢問，我也面無表情地絕不說半個字。

雖然過程有點(diǎn)波折，但終究是解決了。在這件事中，首先對不起媽媽，明明是一件小事，卻鬧得大家都不開心。平常的一天，卻讓大家一想起來便感到不快。如果我能早退讓一步，就不會發(fā)生那天的事了。

第二個，要感謝我的小學(xué)班主任——應(yīng)老師。和媽媽吵架后，很多人來勸我，家人的勸說沒有作用;朋友的勸說沒有作用;可她那簡單平凡的話語，卻像有魔法一般，將我從深淵中拉了出來!她對我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，整個小學(xué)時代，甚至于現(xiàn)在，她的一舉一動，淳淳的話語，都還影響著我。她是我成長道路中名副其實(shí)的領(lǐng)路人!

有一段話，想要獻(xiàn)給你，我親愛的老師：

加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)。

詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。

您用知識的清泉，澆開我們理想的花朵。

您用心靈的甘露，灌溉我們情操的美果。

······。

感謝您，老師!感謝您對我的悉心栽培!感謝您在我墜入深淵之時，向我伸出援手!您幫了我太多，現(xiàn)在的我無以回報。但是，我想對您說：“小學(xué)六年，您辛苦了!您對我的每一次幫助，我都將銘記于心!您永遠(yuǎn)是我人生中的領(lǐng)路人!”

公眾號：方磊老師。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十四

人的一生有很多的引路人，也許是你的父母，也許是你的朋友，也許是你的老師，也可能是一個陌生人。但不管是誰，她(他)會讓你健康茁壯的成長，使你明白人生道理。今年暑假，就曾經(jīng)有一個陌生盲人給我?guī)н^路。

那是暑假的一個下午，雨下個不停，落在地上、屋上，濺起一朵朵雨花。在這密密的雨簾中，路上的行人已經(jīng)很少了。我不禁加快了腳步往前走。

我扶著他前行。突然，我的腳被絆了一下，差點(diǎn)摔跤。我低頭一看，是一塊被掀開的下水道板。“是誰沒事做把下水道板掀開的?也不放好!”我小聲地低嘀咕著，正想扶著他繞道而過。誰知他邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，又蹲下去摸索，說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的。”他摸索著把蓋子蓋好口子后站了起來，伸手向口袋里想摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出一張紙給他。他說了些什么，我沒聽見。只見他那沾滿泥水的手在那張潔白的紙上擦著，潔白的紙雖然臟了，但我濕潤的眼睛明亮了。我從他那心靈的窗口，看見了他那顆透亮的心，那是一顆時時想著別人的心。

我感到渾身的血在沸騰，在通往回家的路上，我給他帶了路;而在人生的道路上，這位盲人大伯，卻是我的帶路人。

談話即道路高三（優(yōu)秀15篇）篇十五

今年我快11歲了，在成長的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的痛苦，有做錯事的后悔，也有受到表揚(yáng)的幸福……其中，有一件事讓我至今也難以忘懷，它在我成長的道路上留下了深深的腳印。

那是四年紀(jì)下期的一次單元測驗(yàn)，老師在頭一天鄭重的宣布：“明天進(jìn)行單元測驗(yàn)，請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)”我心想，憑我優(yōu)異的成績和聰明的大腦，明天的考試一定沒問題，晚上回到寢室，同學(xué)不是在看語文書就是在聽寫單詞。而我卻津津有味的看著漫畫書，把明天的考試忘的一干二凈。第2天語文課上，老師將語文卷子發(fā)了下來，我拿著卷子翻了一翻，哇這么簡單，我能考一百分。于是，我拿起筆，題也不讀就做了起來，寫的龍飛鳳舞，不一會兒，就把試卷做完了，再看看周圍的同學(xué)，有的在認(rèn)真的思考，有的在靜靜的答題，還有的在仔細(xì)的檢查。我得意極了，原來大家都沒我能干。我把筆一放，開始休息起來，試卷上一個字都沒檢查。好不容易到了下課，我第一個交了卷子沖出了教室玩去了。

第二天，老師公布成績，我心想我的成績一定名列前茅。只聽老師說這次的最高分是99.5，最低分是66分，很多同學(xué)都考的不理想，都是粗心大意，沒檢查……卷子發(fā)下來了，我拿著自己的卷子，一看，呀~!76.5。這可是我考的最低的一次啊。這個分?jǐn)?shù)是我根本沒想到的，我竟然成了班里的倒數(shù)十名了。我急的滿臉通紅，心都快到嗓子眼了。我不敢相信眼前這個現(xiàn)實(shí)，靜心下來看著卷子，發(fā)現(xiàn)原來失分最多的是第二題，足足扣了18分，我又把試題讀了一遍，啊!應(yīng)該是在正確的讀音下劃線，我卻打了勾，老師為了讓我吸取教訓(xùn)。除了扣光了原題的6分，還懲罰性的扣了我12分。這都是我得意洋洋不認(rèn)真看題的結(jié)果呀!我后悔莫及，垂頭喪氣，像打了敗仗的將軍。

在回家的路上，我心情沉重極了，腳上像灌了鉛一樣邁不開步子。小鳥唧唧喳喳的好像在嘲笑我，太陽公公躲進(jìn)云里，好象不愿意見我一樣。我心想媽媽一定回狠狠的批評我。回到家，我把卷子給媽媽看，媽媽不但沒批評我，還意味深長的教育我：“這次考不好是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真讀題，你一定要吸取教訓(xùn)，下次不能在這樣了”聽了媽媽的話我心里再一次受到震撼：只是一個小小的失誤，就丟掉18分，導(dǎo)致成績一落千丈，如果以后工作生活上也得意洋洋，做事不認(rèn)真的話，可能就會因?yàn)樾∈д`而造成嚴(yán)重的后果，我暗下決心，今后做事一定要認(rèn)真，不能馬虎了。

因?yàn)檫@件事，我在成長的道路上邁出了堅實(shí)的腳步，我將腳踏實(shí)地的走好道路上的每一步，迎接最燦爛的陽光和最美麗的鮮花!