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初二風(fēng)起的日子范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:紫衣夢(mèng)

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇一

前些年冬天,我家附近新開了一家飯店。飯店不大,雖然簡(jiǎn)陋,卻處處透著一種溫馨。寒冽的北風(fēng)呼呼地吹來(lái),兇猛地撞擊著街道上的行人,飯店的老板娘似乎也不怕冷,穿著單薄的衣裳,在門外張開雙臂招攬客人。

我們來(lái)的時(shí)候飯店里一個(gè)人也沒有,老板娘看到我們后,激動(dòng)得顫抖起來(lái),急忙把我們往里面請(qǐng)。也許因?yàn)槲覀兪沁@家飯店開張后的第一批客人吧,她的服務(wù)特別周到,在店外吆喝的同時(shí),還不斷用眼睛的余光掃視我們,生怕我們有什么不滿意的地方。

不一會(huì)兒,這家店的招牌酸菜魚就端上來(lái)了。黃色的魚湯上面泛著點(diǎn)點(diǎn)油光,幾顆紅紅的辣椒浮在湯的表面。裝菜的大碗破破舊舊的,有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂口,像打了補(bǔ)丁似的。端來(lái)碗筷油膩膩的,看起來(lái)像從來(lái)沒有洗過(guò)。這時(shí),老板娘一臉緊張地跑過(guò)來(lái),小聲地問:“好吃嗎?”接著又補(bǔ)了一句:“這是我專門請(qǐng)人過(guò)來(lái)定做的。”我忍著心中真實(shí)的想法,懷著幾分同情對(duì)老板娘說(shuō):“好吃,很好吃。”她聽后,眼里燃起興奮的光芒,更加興奮地出門吆喝,招攬客人了。

結(jié)賬時(shí),她激動(dòng)地報(bào)出價(jià)錢,連接錢時(shí)手也是顫抖的,走到門口時(shí),還大聲地叫道:“下次再來(lái)打八折哦!分享朋友圈還能有10元優(yōu)惠卷呢!既然好吃,那就多多與朋友一起來(lái)吧!我們的餐具很快就會(huì)換成新的!”叫完還不罷休,每回頭走幾步就依依不舍地回頭看多我們幾眼。我有點(diǎn)同情她,也許她還不知道,那個(gè)被她熱情服務(wù)過(guò)地客人,已經(jīng)不再想去她那家店吃飯了。

以后每天經(jīng)過(guò)那家飯店,我總會(huì)夾雜著不安的心情快速走開,總不敢朝那位熱情似火的老板娘望上一眼。風(fēng)從店前吹過(guò),吹走了她眼里的熱情。從店前走過(guò),不再看見那個(gè)曾經(jīng)對(duì)生活充滿激情的她,卻而代之的,是那個(gè)整天在店里唉聲嘆氣的她。也許,她也正像大多數(shù)人一樣,正等待著生活的崛起,等待著那陣風(fēng)重新吹起。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇二

晚春的風(fēng),溫婉,帶有一絲浮躁,掠過(guò)人的心頭,吹拂著每一個(gè)人的心。

我可是才初二,離初三的分別還有三年。我不明白明年的這個(gè)時(shí)候,我會(huì)以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說(shuō)拜拜,是微笑,還是哭泣?一年的光陰太快了。我此刻感覺我抓不住時(shí)間,它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以,一年以后的那種感覺頓時(shí)涌上心頭。我開始不舍,開始留戀學(xué)校里的每一處景色,開始留戀每一個(gè)我在乎的和在乎我的人。

突然記起小學(xué)六年級(jí)時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的午時(shí)……教室里看似平靜,實(shí)際上,每個(gè)人的心頭都翻涌著。每個(gè)人都懂得,這將使大家在一齊的最終一堂課!最終,教師開口了:“同學(xué)們,這節(jié)課,是我們最終一節(jié)課了……這幾年,我們一齊奮斗過(guò),一齊努力過(guò),我相信大家肯定有很多收獲吧?這幾年,和大家在一齊,真的,過(guò)得很歡樂……”教師的聲音有些嘶啞,囁嚅著,似乎說(shuō)不出來(lái)了。臺(tái)下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說(shuō)不哭,豈能不哭?淚水還是不由自主地留下來(lái)。分別,一個(gè)真的很令人絕望的字眼。

常常回憶和身邊人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論歡樂與否,我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們?cè)积R在舞臺(tái)上高歌,在田徑場(chǎng)上瘋狂;記得以往多少次爭(zhēng)吵,曾今多少次決絕地甩開對(duì)方的手,而后又如膠似漆;記得以往多少次我們一同為班級(jí)爭(zhēng)取,奮斗,一遍又一遍;記得我們一同感嘆青春,暢談夢(mèng)想……所有所有的故事都會(huì)珍藏在我的記憶之海,它們可能會(huì)被深埋,但絕對(duì)不會(huì)被忘卻!

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇三

剎那間,我有被箭射中的感覺,身子頓時(shí)軟軟地坍了下去。“怎么會(huì)?怎么可能呢……”我喃喃道。手顫抖地揭開病床上的白布,她蒼白的臉露了出來(lái)。心沉到了谷底……我不可置信地?fù)u頭。猛然瞥見床頭柜上一個(gè)許愿瓶,是她的遺物,我下定決心一定要幫她完成遺愿。打開,“希望小藝能改掉愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。希望小藝不要再跟那些壞學(xué)生混在一起。希望小藝現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),在月考中取得好成績(jī)……”

想到這些,我的眼淚再也忍不住了,從來(lái)不知道什么是悔悟的我,重重地跪在了她的病床前,“我改!我一定改!”

她下葬的那天,正是陽(yáng)春三月,柔和的春風(fēng)吹開片片桃花,似乎花兒得知了這消息,也來(lái)送她最后一程。后面跟著的是淚水沾濕衣袖的我,在她墓前,我發(fā)下了誓言:“一年之后一定要讓你看到一個(gè)不一樣的小藝……”

捧著優(yōu)異成績(jī)單的我,在這個(gè)又一度春風(fēng)喚醒萬(wàn)物的日子,再次來(lái)到她的墓前――。

“玲,我改了,真的改了!現(xiàn)在的你,好嗎?”

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇四

站在這鋼筋混凝土的森林里,面對(duì)這幢幢聳立的高樓,我閉上眼睛。靜靜地傾聽著微風(fēng)“呼呼”而過(guò)的聲音,腦海里浮現(xiàn)的是那番久違的景象——流水淙淙,鳥語(yǔ)花香。

故鄉(xiāng)的山山水水,一草一木,都是我兒時(shí)的玩伴,現(xiàn)時(shí)的知己。那些曾經(jīng)承載了我太多的歡樂與眼淚,和我一起大笑,陪我細(xì)數(shù)人生的悲歡離合,快樂著我的快樂,悲傷著我的悲傷。

記憶中的故鄉(xiāng),依山傍水,冬暖夏涼,那連綿不斷的山巒將整個(gè)村莊包圍起來(lái),好像在保護(hù)它心愛的兒女,一條姚河從邊上緩緩流過(guò),哺育著世世代代的故鄉(xiāng)人。

萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,故鄉(xiāng)的春帶著淡淡的綠而來(lái),在一場(chǎng)春雨之后,忙碌的春耕開始,到處是辛勤耕作的身影,田野里,一片新耕的農(nóng)田,田埂上,那棵棵白樺,柳樹,榆錢樹已發(fā)出淺綠色的小葉芽,好似剛出身的嬰兒般可愛。

萬(wàn)紫千紅,枝繁葉茂是故鄉(xiāng)夏天的代名詞,那河邊星星點(diǎn)點(diǎn)的野花開得格外燦爛,那么富有生命力。從遠(yuǎn)處看,好似一個(gè)天然的花園,它是大自然的杰作,更是姚河的結(jié)晶。叢叢花環(huán)被高大茂盛的樹木所遮住,形成一個(gè)天然的雨傘,為它們遮陽(yáng)擋雨。

碩果累累,落葉紛飛又是一幅秋高氣爽的自然景觀園。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)了春耕夏灌,終于到了收獲的季節(jié),秋天是果香的世界,是麥子和玉米的舞臺(tái),孕育了春夏兩個(gè)季節(jié),結(jié)出自己生命的精華——種子。

紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫無(wú)邊際,走過(guò)了生機(jī)勃勃的春天。擦紫嫣紅的秋天,又進(jìn)入白雪皚皚的世界,那片片雪花猶如棉花般柔軟,百合般純潔,只是還來(lái)不及嘻嘻觀賞,它就在手中靜靜地融化,腳下“咯吱,咯吱”的響聲譜成了一首專屬于冬天的進(jìn)行曲。

在這里,生活著一群日出而作,日落而息的農(nóng)民,他們面向黃土背朝天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知疲勞的照顧著這腳下的土地,在這里,生存,繁衍。

故鄉(xiāng)的生活,如水,如花,如雨,如茶;故鄉(xiāng)的景,如詩(shī),如畫;故鄉(xiāng)的人質(zhì)樸,勤勞。

習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起發(fā)梢,在飄搖的柳枝下,站著一個(gè)為夢(mèng)想而背井離鄉(xiāng)的小女孩,嘴里輕輕說(shuō)著:風(fēng)起時(shí),想你,我親愛的故鄉(xiāng)!

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇五

風(fēng)自然是美好的,特別是夏季,風(fēng)吹來(lái)會(huì)很涼爽,可是自從那次,我徹底改變對(duì)風(fēng)的看法——?dú)埧帷?/p>

正當(dāng)我們?cè)谠鹤永锿嫠#钦l(shuí)帶著一只鴿子到我們身邊,是上帝;看它這么可憐,我和朋友們決定要養(yǎng)它……在繼它從天上掉下來(lái)之后,一只腳斷了,還流著血,但還是繼續(xù)前進(jìn),我們認(rèn)為它很堅(jiān)強(qiáng),并希望它永遠(yuǎn)這樣堅(jiān)強(qiáng)下去,于是給它取名為“堅(jiān)強(qiáng)”。

一天一天,它在我們的生活里快活得多,我們費(fèi)盡心思、別出心裁給它辦一個(gè)滿周生日。生活到第三天,我們已經(jīng)開始在一間破廢的小屋里布置起來(lái),那氣派簡(jiǎn)直比給人過(guò)生日要隆重得多!平時(shí)我們這些缺少藝術(shù)細(xì)胞的人在這時(shí)候竟然也拿起了剪刀,剪起了修飾我們生活的花邊,貼在了墻上。我們大家都認(rèn)為自己手藝不錯(cuò),想想從前,連剪刀都不曾碰過(guò),心里自然得意。

每次我們從學(xué)校回來(lái),第一件事不是想看電視,而是看看這只小鴿子,它是灰色的,灰得特別。因?yàn)榛疑羞€淺留著淡黃的顏色,可愛至極。

過(guò)了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我的問題已經(jīng)冷卻,沒一個(gè)人回答,當(dāng)我再回頭時(shí),我們的眼淚都不約而同流下了臉頰。是風(fēng)嗎?是夏季來(lái)之不易的大風(fēng)刮走了我們的喜悅,是那殘酷的大風(fēng)卷走了“堅(jiān)強(qiáng)”的生命?我相信是的,因?yàn)槿绻麤]有那場(chǎng)風(fēng),我們也許還在“堅(jiān)強(qiáng)”身旁守侯。

我永遠(yuǎn)記得,它的墳?zāi)乖陲L(fēng)中建起,它的靈魂在風(fēng)中飄蕩……。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇六

風(fēng)起了,云涌著,驀然竟以至深秋。

我裹緊了衣服,走在狹窄的田埂上。放眼望去,田中的稻子早已化為了顆粒,只留下稻稈還靜靜地躺在原地。風(fēng)中,農(nóng)作物的香氣清新而又熟悉。

定睛一看,遠(yuǎn)處的稻稈中,有一個(gè)小小的身影在田間穿梭著。她快速地彎下腰,扶起幾叢稻稈,緊接著又利落地從中抽出一根,將它們綁在一起。撐開底部后的稻草,仿佛小型的埃菲爾鐵塔一樣,屹立在她瘦弱的身子旁。而她,似乎是一臺(tái)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)。

終于,她終于直起了腰,眼神不再專心致志地只盯著土地。她抹了抹額間的汗,拍了拍手掌中的灰土,環(huán)顧四下。看到我的一剎那,她是驚訝的,隨即便是喜笑顏開,眼角的皺紋像兩朵綻放的黑色花兒。她一路小跑著,走近時(shí),微風(fēng)撲面而來(lái),夾裹著陽(yáng)光的氣息、汗水的味道。

“孫女兒,你來(lái)啦!走,奶奶給你摘橘子去,剛熟的,新鮮著嘞!”

她牽著我的手來(lái)到了門前的橘子樹前。繁密的枝葉垂下,那沉璧一樣的綠呀,其中還夾雜著橙色的琥珀。

她閃入其中,皺著眉頭,左挑右選,猶豫不決,但嘴角卻又分明流露出一道充滿溫暖的弧,眼中的幸福似乎快要溢出來(lái)了。

風(fēng)起了,枝葉搖晃,沙沙作響。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙密密灑下,抹在奶奶那張?jiān)缫阉煽辶说哪樕稀_@樣的畫面似乎成了慢鏡頭,一幀一幀地刻進(jìn)了我的腦子了。

良久,她終于從樹下出來(lái)了,揉搓著橘子,擦去上面的灰塵。繼而又小心翼翼地剝開,掰一瓣放入嘴中,細(xì)細(xì)品味一番。然后面含微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,將剩余的橘子遞到我的面前,滿意地說(shuō)說(shuō)道:“很甜的,吃吧!”

我接過(guò),嘗了一口。迎著她期待的目光,笑著:“真的好甜!”

風(fēng)起了,云涌著,深秋的日子里,寒意卻少了幾分,誰(shuí)叫身邊的她,如此的溫暖呢!

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇七

這天,我來(lái)到公園,看到綠樹成蔭,花爭(zhēng)奇斗艷,我靜靜地看著輕松的場(chǎng)景,沿岸走去,忽然發(fā)現(xiàn)一座亭子,發(fā)現(xiàn)水中有些紅色的金魚,若隱若現(xiàn),時(shí)而浮起,時(shí)而落下,我卻轉(zhuǎn)身離開。走到一片荷花旁,我不由自主的被其吸引。靜靜地坐在長(zhǎng)椅上,在心底講著自己的心事,荷花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它慢慢地晃,我慢慢地想,風(fēng)帶走了我的思緒,帶到了天空。風(fēng),是我和天空的對(duì)白。風(fēng),使我的心事迎刃而解。風(fēng),是在未來(lái)路上的撫慰。

聲聲雷鳴。

去年夏天,閃電劃破空寂的天空,聲聲雷鳴怒吼著撕裂天空,頓時(shí)白光迸發(fā)出強(qiáng)大力量,將天空狠狠撕碎。我的心仿佛像天氣一般大雨滂沱。我一個(gè)人獨(dú)自呆在實(shí)驗(yàn)室中,觀看著外面的黑白畫面。

忽然,我的眼睛定格在了柳樹上,柳樹向上傾斜,狂風(fēng)搖曳著樹干,大雨無(wú)情的打在軀干上,風(fēng)一直捶打他,磨練他,一點(diǎn)一點(diǎn)的向下,終于,大樹抵不住暴風(fēng)雨的襲擊,轟然倒下。那一刻,地動(dòng)山搖;那一刻,無(wú)限震憾。風(fēng),讓我明白:堅(jiān)固的根基保護(hù)挺拔的身軀。風(fēng)告訴我,在未來(lái)路上,腳下要穩(wěn),才能挺起我的胸膛。

曲曲琴聲。

走進(jìn)一臺(tái)鋼琴,琴聲如流水沁入心田。手指彈跳飛躍,奏出《風(fēng)居住的街道》,輕快夾雜著淡淡憂傷、無(wú)奈,緩緩進(jìn)入,緩緩駛出。

風(fēng),思念憂傷,風(fēng)吹過(guò)后,淡淡釋然涌上心頭。

風(fēng),是我的指引者,是我的信念,是我的心情,緩緩吹來(lái),緩緩吹去,風(fēng)是心底的純真。

在未來(lái)路上,風(fēng)伴我同行。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇八

“楠啊,你明早要沒事,就和我一起去海濱長(zhǎng)廊走走吧,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明兒天氣可好了,有風(fēng)哦。”望著奶奶期盼的神情,手上的動(dòng)作頓了一下,我有些不忍——暑期計(jì)劃快翻到了底,可我就沒陪過(guò)奶奶幾回。“行啊,好久沒去了。”我答道。

次日,我們祖孫倆在海濱長(zhǎng)廊上漫步。一陣風(fēng)踮著腳尖從我們頭上躥過(guò),嫌我們追不上,又回過(guò)頭來(lái)推著我們前行。道旁,樹葉頓時(shí)受他鼓舞,有的抻直了身子想追隨風(fēng)奔向自由,還有的揮著自己的手臂給風(fēng)兒送行。早晨,縷縷陽(yáng)光灑在身上,不感炎熱,反多了一分溫暖。奶奶的心情也格外暢快,話匣子一打開就堵不回去了:“我小時(shí)候啊,四年級(jí)就輟了學(xué)去幫家里干活……”

聽著奶奶的奮斗史,我也不禁愧疚:我竟不知道自己住了這么多年的房子竟有這樣的來(lái)歷,我更沒有注意到一直默默付出的奶奶竟有這樣的辛酸過(guò)往!海風(fēng)的吹拂中,奶奶瞇起眼睛,揚(yáng)起嘴角,一頭斑駁的灰發(fā)歡快地躍動(dòng),和嘴角深深的法令紋一起彰顯時(shí)間的公平。可這輕柔舒緩的風(fēng)聲,此時(shí)有如一聲聲低吼,拷問著我的心靈:我已經(jīng)多久沒有陪奶奶好好聊天了?奶奶為了這個(gè)家付出了那么多,我卻像只米蟲一樣,不但不懂得回報(bào),連一句真誠(chéng)的感激都吝于給她。

奶奶繼續(xù)講著故事,故事里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛定格在了我眼前,被掛在風(fēng)的尾巴上,隨著海風(fēng)吹拂緩緩浮動(dòng):一個(gè)小姑娘拔著菜葉,那隨風(fēng)輕顫的芥蘭;一個(gè)年輕女人掃著被吹進(jìn)平房?jī)?nèi)的木棉籽;一個(gè)中年婦女用力支撐胳膊收著陽(yáng)臺(tái)被風(fēng)微微晃動(dòng)的棉被;一個(gè)慈祥、精神矍鑠的老太太與自己的孫女一起在海風(fēng)中散步……我定了定神,下定決心:奶奶這輩子吃了這么多苦,我這個(gè)當(dāng)孫女的是該努力讓奶奶享享清福了。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇九

風(fēng)又起了,把塵封的往事吹在我的心里。我們看不見,但我們能感覺到。它不再是過(guò)去的溫暖,而是蒼白而冰冷,像奶奶的手!風(fēng)似乎在變老。在這個(gè)刮風(fēng)的日子里,我似乎聽到了祖母的老聲音。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,沒有祖母我就活不下去了。鄉(xiāng)村的城市噪音較小,汽車尾氣和悶熱,但更涼爽。一切都那么和諧。時(shí)間過(guò)得很慢,轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,我到了上學(xué)的年齡。在那之前,我預(yù)感會(huì)有什么事情發(fā)生。果然,我父母堅(jiān)持要帶我去城里上學(xué)。臨走前,我看著奶奶熟練地挑菜。父親似乎不耐煩地跺著腳,急忙說(shuō):“我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;媽媽,快點(diǎn)。奶奶沒有回答,而是繼續(xù)在那里摘蔬菜,好像她想把她對(duì)我的愛都放在這些菜里。

最后,分手的時(shí)刻到了。臨走前,我反復(fù)告訴祖母讓她來(lái)陪我。隨著汽車越開越遠(yuǎn),奶奶的身材越來(lái)越小。她濃密的黑發(fā)在微風(fēng)中顯得格外柔軟。此刻,沒有言語(yǔ),沒有表情,沒有眼淚,只有單調(diào)的揮手,我很失落!

記憶就像蟬衣從身上脫落,但許多記憶無(wú)法抹去!這些記憶就像灰塵。在起風(fēng)的那一天,它們將隨風(fēng)飛翔。

又下雨了,路又濕了。我在雨中匆匆忙忙,沒有停下來(lái)。我焦急地尋找我的家人。風(fēng)開始了,我的身體一直在顫抖。

在那之后,我和奶奶的通信是通過(guò)那條冰冷的電話線進(jìn)行的!

初中時(shí),我終于回到了我日日夜夜都在想的地方。奶奶的頭發(fā)不再像以前那樣柔軟和濃密,而是變得稀疏和灰白。她的臉又瘦又壯。她已經(jīng)不存在了。一根拐杖支撐著她虛弱的身體!

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十

地摘她的菜。一旁的父親似乎很不耐煩地跺腳催促地說(shuō):“媽,你快點(diǎn)”。奶奶沒有回復(fù)而是在那繼續(xù)摘菜,似乎想把對(duì)我的愛全都寄存在這些菜中。

最終,分別的時(shí)候還是到來(lái)了,離別前我再三的叮囑奶奶讓她過(guò)來(lái)陪陪我。車越行越遠(yuǎn),奶奶的身影也變得越來(lái)越小,濃稠的黑發(fā)在微風(fēng)的吹拂下啊,顯得格外的柔軟。此刻,沒有言語(yǔ);沒有表情;沒有眼淚,僅有單調(diào)的揮手,我十分失落!

記憶猶如蟬衣從身上脫落,但卻有許多無(wú)法磨滅!這些記憶好似塵埃,在風(fēng)起的日子里它們便會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

雨又在下了,路面又濕了,我匆匆地從雨中走過(guò)沒有絲毫停下的意思,焦急的目光尋找著家人。風(fēng)起了,身上不停的哆嗦。

在此之后,我與奶奶的交流都是經(jīng)過(guò)那一根冰冷的電話線!

初中,我最終回到了那個(gè)日思夜想的地方。奶奶的頭發(fā)不再似從前的柔軟濃密,而是變得稀疏,花白。臉龐削瘦,健碩已不復(fù)存在,一根拐杖支撐著體弱多病的她!

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十一

風(fēng)自然很美,尤其是夏天,風(fēng)一吹,會(huì)很涼爽,但從那以后,我完全改變了對(duì)風(fēng)的看法。就在我們?cè)谠鹤永锿嫠5臅r(shí)候,誰(shuí)給我們帶來(lái)了一只鴿子,就是上帝;看到它如此可憐,我和我的朋友們決定把它養(yǎng)起來(lái)。它從天而降后,一只腳斷了,還在流血,但它繼續(xù)往前走。我們覺得它很強(qiáng),希望它永遠(yuǎn)這么強(qiáng),就取名為“強(qiáng)”。

一天一天,它在我們的生活中快樂得多,我們也盡了最大的努力給它過(guò)了一個(gè)完整的生日。到了人生的第三天,我們已經(jīng)開始在破舊的小屋里裝修,比給人過(guò)生日隆重多了!平時(shí)我們這些缺乏藝術(shù)細(xì)胞的人,甚至在這個(gè)時(shí)候拿起剪刀,把裝飾我們生活的蕾絲剪開,貼在墻上。我們都認(rèn)為我們的手藝不錯(cuò)。一想到過(guò)去,就從來(lái)沒碰過(guò)剪刀,自然驕傲。

每次放學(xué)回來(lái),我們第一件想做的事不是看電視,而是看這只小鴿子。它是灰色的,非常灰色。因?yàn)樗菧\灰色的,顏色偏黃,所以非常可愛。

終于,那一天到來(lái)了,但是那天的風(fēng)異常的大,折了樹枝,折了花草,刮起了一陣“垃圾”的龍卷風(fēng)。然而,我們的心情比風(fēng)還要瘋狂,我們欣喜若狂。我們沒有放棄聚會(huì)的想法,滿心歡喜地來(lái)到小屋。我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),給你過(guò)生日吧!”但是聲音斷了就看不見了。我不得不使用奇怪的聲音,我嘗試了所有家禽、鳥類和動(dòng)物的聲音,但我仍然沒有看到它。畢竟我們太投入感情了,不知道它能不能理解我們。你做夢(mèng)去吧。鳥終究是鳥。怎么才能明白自己在說(shuō)什么?我這樣想著,“你好!”一個(gè)喊了一聲,把我嚇了個(gè)底朝天,因?yàn)榉块g里的回聲特別大。“你吼什么!”我有點(diǎn)不耐煩了。“自己找。”她的聲音有點(diǎn)哽咽。我順著她手指的方向,一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我們面前。爪子還是單身,頭發(fā)還是灰黃色,但還是原來(lái)的“壯”嗎?它的翅膀再也不會(huì)扇動(dòng)了。它沒有心跳,沒有呼吸,也不能像以前那樣站在那里。現(xiàn)在只有它冰冷脆弱的身體失去了平時(shí)的光澤。“怎么了?”我問,其實(shí)我知道它死了,但是我還是無(wú)法接受房間里的一切都太安靜的事實(shí),安靜到我只能聽到呼吸的聲音。每個(gè)人都知道我們將要舉行的生日聚會(huì)將成為一個(gè)紀(jì)念儀式。

過(guò)了很久,我才知道我的問題已經(jīng)涼了,沒人回答。我回頭一看,我們都淚流滿面。是風(fēng)嗎?是夏天來(lái)之不易的風(fēng)吹走了我們的快樂,還是殘酷的風(fēng)掃走了“堅(jiān)強(qiáng)”的生命?我相信是,因?yàn)槿绻麤]有這樣的風(fēng),我們可能還在“強(qiáng)”旁邊等著。

我將永遠(yuǎn)記得它的墳?zāi)故窃陲L(fēng)中建造的,它的靈魂在風(fēng)中漂浮…。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十二

忽而今夏,恍若流年。那沐浴著陽(yáng)光奔跑的日子,那頂著滿天繁星入眠的日子,那倚著單杠聽風(fēng)輕語(yǔ)的日子,又悄悄地回來(lái)了——玉蘭花香還在校園彌漫,教室角落里那串叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴還在歌唱,伴著風(fēng)姿起舞,清脆悠揚(yáng),聲聲不息。

那些年,我們?cè)鴬^筆疾書,挑燈夜讀,也曾一起溜出校門買零食,埋頭課桌下偷偷翻看著漫畫書。往事依依,如煙似夢(mèng)。跑道邊那棵樹,每年盛夏,玉蘭花開。隨風(fēng)飄過(guò)教室窗外的,那是淡淡的、甜甜的花香,夾雜著晨露的氣息,漸漸在心頭彌散開來(lái)。偶爾我們會(huì)分神欣賞枝頭雀躍的小鳥,亦或是側(cè)耳聆聽操場(chǎng)上四散的嬉鬧。而后驚覺,他們的時(shí)光旅程才剛剛開始,而我們,已經(jīng)快要結(jié)束。

那一年,當(dāng)老師踮著腳尖掛上那串風(fēng)鈴的時(shí)候,懶洋洋的陽(yáng)光正通過(guò)淡綠色的窗簾映上她的酒窩。微風(fēng)輕輕起,調(diào)皮地撩動(dòng)老師及地的裙擺。她害羞地粲然一笑,丟掉昔日里的嚴(yán)厲,那利劍般的目光,也泛出三月里溫柔的暖陽(yáng)。那間小小的教室,裝滿燦爛,朗朗書聲和著悠悠風(fēng)鈴響,經(jīng)年不忘。

依稀記得那個(gè)玉蘭花開的時(shí)節(jié),趁著體育課,我們爬上天梯摘玉蘭花。男孩子們猴似的一溜煙竄上去,女孩子們互相攙扶著慢慢往上爬。卻因絲許膽怯而終止了這個(gè)美好的想法。在她們擺弄著頭發(fā)糾結(jié)的時(shí)候,我已經(jīng)毫不費(fèi)勁爬上了天梯。頭頂是蔥蔥郁郁的綠葉,綴著點(diǎn)點(diǎn)花白。那便是女孩子們朝思暮想的玉蘭花。承載著我們共同的希望,我伸手摘下那一朵朵盛放的玉蘭,輕輕地,慢慢地,不愿折損一絲、一毫。

我往下拋,她們?cè)谙旅娼又S裉m花隨著微風(fēng)在半空漫舞。有時(shí)遇上一陣急風(fēng),便盤旋著,從這頭飄到那頭,調(diào)皮的、久久不肯落回到我們手心里。手捧滿滿的玉蘭花,花香醉了一路,從操場(chǎng)到樓頂,再送到老師的辦公桌前。

“哇,真謝謝你們呢!”老師笑著,露出那對(duì)甜甜的酒窩,迎著夕陽(yáng),很動(dòng)人。“這些玉蘭花從哪兒來(lái)的呢?”我們卻語(yǔ)塞了,女孩子捂著嘴偷笑,男孩子撓著腦袋,老師注視著我們,好像也懂了。那一瞬,所有孩子氣的任性和調(diào)皮,都化作暖暖的愛與陽(yáng)光,撒在我們心頭。我們笑著,又追著風(fēng)奔跑下樓,那一路,花香如初。

也許,多年以后,再回到這里,系風(fēng)鈴的繩子已磨損,我們送給老師的玉蘭花早已落入泥中。幸運(yùn)的是,盛夏風(fēng)起,風(fēng)鈴依舊在墻角淺吟低唱,玉蘭花依舊盛開,老師的酒窩和我們的笑臉,依舊永存在彼此心間。

風(fēng)起的日子,陽(yáng)光很暖;風(fēng)起的日子,我們不散。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十三

我想擁抱風(fēng),并且成為你的心跳。

——題記。

你輕輕地拂著我的臉,讓我為你著迷。你沒有實(shí)體,卻一直伴我同行,與我走過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)日子。

古往今來(lái)多少人為你傾倒,為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,是你的姿態(tài)吧;“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東”,是你的魅力吧;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”,是你的誘惑吧;“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”,是你的豪壯吧。

你平淡,你多情,你瀟灑,你豪放。

春天你揚(yáng)起溫柔的情絲,拂過(guò)凍醒的湖面,拂過(guò)上學(xué)路上的我的臉心里泛起一陣陣溫暖,蕩起絲絲漣漪。好似母親暖心的囑咐“過(guò)公路小心點(diǎn)”。伴著春光,你與我同行,你輕點(diǎn)曼舞,向人們展示你的魅力。春天的瘋像一曲清新脫俗的樂曲,攜著希望喚醒了沉睡的生命,同時(shí)也喚回了我逗留的心。從此,我獲得了生活的勇氣,感受到春風(fēng)的幸福。于是,我陶醉在春風(fēng)中。

夏日你獻(xiàn)出了火熱的激情,讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限動(dòng)力,對(duì)生活的美好憧憬。在這悶熱的火爐之中,頭頂上幾頂風(fēng)扇起到的作用微乎其微,不過(guò)是做無(wú)用功罷了。可你仍陪在我身旁。一絲帶著熱氣的風(fēng)吹過(guò),為我拭去因奮筆疾書而留下的汗水。走到校園操場(chǎng)上,你跟隨著我,我心中充滿了無(wú)盡的遐想,有了你,我的心不再頹廢,青春便添上了濃墨重彩的一筆。我張開雙臂來(lái)?yè)肀恪O娜盏娘L(fēng)啊,謝謝你讓我充滿活力。

晚秋中你吹來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)感傷,我知道你是在為我而憂郁。你有靈性,也會(huì)多愁善感,這是在所難免的,但是你不要悲傷。你留給我對(duì)豐收的暢想,留給了我火紅的世界。你心中填滿了五彩斑斕,你充實(shí),你幸福。一縷兒風(fēng)吹過(guò),一片火紅的楓葉飄落在樹根旁,彎腰拾起將它放在手中。從落葉的脈絡(luò)中,我讀懂了你。秋風(fēng),你送走了幼稚獲得了成熟。于是,我將你留在心中,我的青春也變得靚麗、穩(wěn)重。

冬季來(lái)臨,你如同一匹難以馴服的野馬,四處踐踏。把小草踩得一片狼藉,將田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞,發(fā)出駭人的聲音。你吹走了繁華,吹走了虛偽,只留下赤裸裸的大山與大地。我明白,你在用獨(dú)特的方式考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬季的風(fēng),你好強(qiáng)勁,打痛了我的臉同時(shí)也打醒了我的心。讓我領(lǐng)悟了真諦,讓我學(xué)會(huì)了冷靜、不再叛逆、不再輕狂。你與我并肩走在這個(gè)寒冷的冬夜里,感受著人生的殘酷。在那以后,我多了一份從容、一份鎮(zhèn)定。我都是要感謝你的。

我在風(fēng)中走著,我與風(fēng)一起走著。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十四

不知不覺中,天氣漸漸涼了。

走在路上時(shí),深吸一口氣,只能感到如千萬(wàn)根銀針直直地插入胸膛,刺痛得讓人不敢呼吸。

好不容易到了周末,我靜靜地躺在床上,聽著室外“呼呼”的寒風(fēng),魔爪一般刮著玻璃的聲音,不覺又是一個(gè)寒顫。

“吱……吱……”的一聲,門輕輕地開了,又輕輕關(guān)上了。我知道,這幾天,父親接了一筆大生意,這又起早趕工去了。

好奇心促使我披上衣服,趴在窗戶邊上向下望去。

一個(gè)高大的背影出現(xiàn)了,是父親,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。忽然,母親出現(xiàn)在我的視線中,手上抓著兩件大衣。

父親似乎察覺到母親的存在,轉(zhuǎn)身,回頭,母親一個(gè)箭步上前,遞過(guò)手中的衣服。

父親低下了頭,似乎是害羞了,募地,抬頭。眼神中,似乎是一片寧?kù)o寬廣的湖水。淺淺地發(fā)著幽光,那眼神仿佛隔了千年,柔柔地,柔柔地穿過(guò)那月色和湖光,落在了母親的臉上。

依稀中,我聽到爸爸說(shuō):你一人打理著你摯愛的工作,還得照顧兒子的學(xué)習(xí),也夠辛苦的,你也要多保重!

母親的臉一下子變紅了,像少女初戀時(shí)的羞澀。風(fēng)兒穿過(guò)衣裳,吹起了母親的衣角,她的青絲在風(fēng)中飄揚(yáng)。母親忽然打了一個(gè)顫,父親趕忙把手中的大衣披在她的身上。風(fēng)兒似乎被這溫馨的場(chǎng)面感染了,漸漸小了,小了。

天邊出現(xiàn)了一抹朝霞,那朝霞宛如被這場(chǎng)景感動(dòng)了。滑落到桂花葉間,一不留神,摔落到母親的青絲上,把它染紅了。父親笑了,美若朝霞的笑容在他的臉上綻放出來(lái)。

我站在室內(nèi),深吸了一口氣。忽的覺得胸膛內(nèi)燃燒起來(lái),熱烘烘的。我想也許是這場(chǎng)面太過(guò)溫馨,只能分一些給我了吧。

我急忙穿起衣服,走出戶外。

盡管風(fēng),還在刮著,但是心中的那份激情,那份溫暖,卻在我的內(nèi)心深處燃燒著……。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十五

有些花,開著開著,就零落在土里;有些人,笑著笑著,就各自天涯兩相忘;有些歌,唱著唱著,就消逝風(fēng)中無(wú)緣覓;有些事,說(shuō)著說(shuō)著,就成了過(guò)去塵封記憶。

沒有理由,我們的悲傷肆意蔓延;沒有停留,我們的記憶在流年中悲傷。

——題記夜的黑暗,摻少許夢(mèng)魔般的倦怠,漸漸將我絲許泛寒的身體裹藏。

在那些青春無(wú)關(guān)酸與甜的日子,我們清朗的笑聲曾染紅了韶華,似天邊的云彩,肆意地漂浮著。

(一)葉,從樹上打著低調(diào)的旋兒落下,憔悴的面色只是夏日殘妝的遺留。月兒此時(shí)也多了起來(lái),只是天邊的星燈點(diǎn)亮了天空,束縛住黑暗的蔓延。那些若隱若現(xiàn)的天燈是貝多芬遺留的音符,跳動(dòng)著黎明的樂曲,驚起內(nèi)心深處某個(gè)地方的共鳴……(二)沒有一絲陰影的天空,是誰(shuí)嘴角的弧度印上了長(zhǎng)空,如秋風(fēng)般寂涼的淺淺的無(wú)奈……那時(shí)我渴望的神情,隨風(fēng)飄散……我用生活延續(xù)青春的悲傷,延續(xù)著對(duì)那些花兒的思念。

那些在風(fēng)中恣意昂揚(yáng)的日子啊……(三)有些花,開著開著,就零落在土里;有些人,笑著笑著,就各自天涯兩相忘;有些歌,唱著唱著,就消逝風(fēng)中無(wú)緣覓;有些事,說(shuō)著說(shuō)著,就成了過(guò)去塵封記憶。

那些花兒,沒有理由的開了謝了,在空氣中慢慢變老。

那些人兒,沒有理由的來(lái)了去了,在你心中獨(dú)占一席又匆匆歸去。

可以忘記某年某月某日我們?cè)谝黄鸬哪耆A剪影嗎?

可以忘記那些青春大肆渲染的悲傷嗎?

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十六

森林很亂。周圍的樹木肆意伸展,樹葉散落在縫隙中。它看起來(lái)很堅(jiān)固,但被突然的風(fēng)吹亂了。樹葉散落,沒有人清理。太好了。

太陽(yáng)鼓起勇氣穿過(guò)這片混亂的地方,但它被葉尖的陰影分成了幾塊。樹葉上點(diǎn)綴著大大小小的光點(diǎn),編織成一幅雜亂而和諧的畫面。風(fēng)又不偏不倚地刮了起來(lái),樹葉開始搖晃,好像要遮住所有的斑點(diǎn)。風(fēng)不大也不小,吹的力量也不是發(fā)自內(nèi)心。它似乎習(xí)慣了懶惰和不愿意做任何事情。幸運(yùn)的是,光點(diǎn)仍然保留了下來(lái),并開始悠閑地散開。

正在萌芽的花朵和骨頭遇到了這束光。她似乎在戀愛,變得越來(lái)越害羞,越來(lái)越紅,好像她生來(lái)就是紅的。她似乎喝醉了,就像一場(chǎng)夢(mèng),燈光變得越來(lái)越不切實(shí)際。也許這只是她的夢(mèng)想?但她很認(rèn)真。盛開的欲望像火焰一樣在她心中燃燒,無(wú)法控制。她的周圍環(huán)境變得模糊,仿佛整個(gè)世界都是假的,仿佛她不屬于這個(gè)世界,夾雜著對(duì)未來(lái)的一絲幻想。突然,風(fēng)吹走了她的思想,把綠色的感覺吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

大街小巷充滿了綠色的氣息,讓鳥兒們活躍地歌唱。人們逐漸從睡眠中醒來(lái),開始忙碌的一天。一縷青澀漸漸褪去,夾雜著遠(yuǎn)處山頂廟宇的鐘聲,莊嚴(yán)肅穆。

美與萬(wàn)物交織,隨著風(fēng)的節(jié)奏沖進(jìn)鄉(xiāng)村,突然變得親切大方。它攜帶的一切都包裹在河邊的柳枝上,嵌入停在橋下的船頭,船頭歡快地灑在南方新生幼苗的土壤上。那種美,勢(shì)不可擋,難以察覺卻又熟悉,靜靜地落下,沿著潺潺的流水行駛到一個(gè)地方,我不知道是一年還是一個(gè)月。

婦女們?cè)俅螠?zhǔn)時(shí)到達(dá),提著一籃子衣服要換,然后成群結(jié)隊(duì)地沿著鵝卵石路來(lái)到小溪邊。過(guò)了一會(huì)兒,散落的戲服聲如約而至,普通村子里女人的談笑聲也應(yīng)有盡有,也應(yīng)該隨風(fēng)而去。它要去哪里?它沒有回答。似乎每一條街道和每一座橋梁都將是它的下一個(gè)目的地。它來(lái)自哪里?它仍然沒有回答。也許它來(lái)自大陸的另一邊,或者這就是它的家鄉(xiāng)。看起來(lái)很匆忙。它需要迅速完成今天的任務(wù),再次回到森林,與花兒相遇,擾亂光線。

也許我再次呼出的一縷煙會(huì)在風(fēng)中夾雜著對(duì)過(guò)去的回憶。

初二風(fēng)起的日子范文(17篇)篇十七

天空是陰沉沉的,街道是灰蒙蒙的,在道旁的野草,也帶著一抹沉重,我的心情也一樣。

風(fēng)刮的更厲害了,把街邊幾家小店上蓋著的塑料布掀起的嘩嘩只想,連帶著卷起幾株細(xì)瘦的草。我的肩膀抽動(dòng)了一下,我條件反射的用手去擦拭眼眶,可是沒有眼淚。心中的憤悶積蓄著,可我卻只能咬緊下唇,低著頭往家的方向奔跑,任由風(fēng)無(wú)情的在我臉上抽打出疼痛的感覺,一如那時(shí)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗狻?/p>

風(fēng)愈刮愈烈,然而,沒有征兆的,天上落下了豆大的雨點(diǎn),拉起了厚重的雨幕,遮擋了風(fēng)的咆哮,“雨起風(fēng)止”,有哪位老人這樣說(shuō)過(guò)。我以盡量平靜的樣子走進(jìn)家里,母親正在廚房忙碌,聽見我的腳步聲,就迎了出來(lái)。也許是我太不會(huì)掩飾,更可能是母親太了解我,她輕輕地透過(guò)我通紅的眼看出我心里的悲傷。母親伸開雙臂,挽住比她還高的我,輕聲問道:“怎么了?”這是一句母親才能講出萬(wàn)般情感的問話,我壓抑許久的情感被他牽引著轟然爆發(fā),暴風(fēng)之后是的,我任由淚水淌在母親的肩頭,因?yàn)樗械膱?jiān)強(qiáng)在母親面前都是空話,因?yàn)橹挥兴芤还赡X的接受風(fēng)起之時(shí)你的脆弱,一如厚重的雨幕能止住咆哮的風(fēng)。

我相信,母愛就是那樣的,平凡又偉大著。

窗外風(fēng)小了,漸漸的停了,雨依然在下著,仿佛沒有開端也沒有終期,就像母親對(duì)我綿延不絕的關(guān)懷,無(wú)論那時(shí)的我是否接受,她都時(shí)刻準(zhǔn)備著安慰我,鼓勵(lì)我。就像現(xiàn)在,她會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒事了,沒事了。”

你對(duì)我一如既往的溫柔,我卻只有在風(fēng)起的日子里留戀你的懷抱。“媽媽,謝謝你。”我摟緊母親,在風(fēng)起的日子,也會(huì)在以后的每一天。

突然打了一個(gè)寒噤,才發(fā)覺時(shí)風(fēng)在臉上劃過(guò)的刺痛感。縮成一團(tuán)的我開始埋怨,埋怨著不舒適、不溫暖的自行車,埋怨男女騎得太慢。我滿腹怨氣地將雙手伸進(jìn)爸爸的大衣里,將手貼在溫暖的毛衣上。可是…。是什么,在顫抖?是的,我分明感覺到了爸爸軀體輕微的抖動(dòng)。緩緩抬頭,父親沒有戴圍巾的脖子瑟縮著,沒有戴手套的手被凍得通紅卻依然緊握車吧,一下,一下,很用力的蹬著。心,狠狠被揪了一下。一直理所當(dāng)然地?fù)碛校恢敝欢米约旱暮鋮s忽略了最親的人比自己更冷。

下了車,望著漸行漸遠(yuǎn)的父親在風(fēng)中蕭瑟的背影,才發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)著。一直以為父親很壯實(shí),卻從沒在意他微微發(fā)福的身軀力不如從前;一直以為父親很高大,卻不想他的背早已劃出了一個(gè)令人心痛的弧度。他的背影在風(fēng)中模糊,安靜得讓我這么多年從未在意。是的,我溫暖著,不知他的冷;我擁有者,不懂好好珍惜。也許該感謝這個(gè)風(fēng)起的日子,讓我從理所當(dāng)然地?fù)碛校兂闪死硭?dāng)然地珍惜。

窗外的天空依然陰沉著,是個(gè)風(fēng)起的日子。打開窗,讓刺骨的寒風(fēng)冰冷了手腳,因?yàn)椴幌朐俾槟鞠氯ァJ窃摱啻荡碉L(fēng),這樣,才能領(lǐng)悟,什么是溫暖…。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以讓我們更加清楚地了解活動(dòng)的效果和問題。如果你正在寫一篇活動(dòng)總結(jié),那么不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些新的思路
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)
思想?yún)R報(bào)是我們對(duì)自己思想和行為進(jìn)行自我審視的必要手段。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家在寫思想?yún)R報(bào)時(shí)有所啟發(fā)和借鑒。敬愛的黨組織:您好!大三的上學(xué)
策劃方案是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),它是項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容之一。策劃方案的編寫需要注意結(jié)合實(shí)際情況和條件,以確保方案的可行性和可操作性。萬(wàn)圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以
工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們認(rèn)清工作的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。1、加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生作業(yè)管理力度。堅(jiān)
單位是指不同組織形式的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,既可以是企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,也可以是社會(huì)團(tuán)體、軍隊(duì)等。大家可以在下面的鏈接中找到更多關(guān)于單位的資料和資源,供大家深入學(xué)習(xí)和
編寫教學(xué)工作計(jì)劃要注意研究教材,掌握學(xué)科的基本知識(shí),以及教學(xué)的方法和策略。針對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定,小編為大家整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考。參照我校第一期戰(zhàn)略研
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題
環(huán)保要從小事做起,節(jié)約用水、減少垃圾、降低能耗等都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)的具體行動(dòng)。這些環(huán)保總結(jié)范文以科學(xué)、理性的角度,對(duì)環(huán)保工作的成果進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必備的材料,能夠給雇主提供關(guān)于申請(qǐng)人背景的基本信息。接下來(lái)是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,你可以更好地撰寫出一份令
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作能力和表達(dá)能力。居民們:在我們的生
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。我的表弟4歲了。
五年級(jí)的教案不僅要考慮知識(shí)的傳授,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。教案范例中提供了詳細(xì)的講課步驟和教學(xué)策略,有助于教師提高教學(xué)效果。正確、流利、有感情地朗
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。今天,我們迎來(lái)了新年
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。過(guò)去,我在一個(gè)我不喜歡
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。第二節(jié)講的是我們肩負(fù)的歷
運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)、提升競(jìng)技水平的重要途徑,也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家在寫總結(jié)時(shí)
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,可以增加我們?cè)谒诵闹械男蜗蟆T趯懽晕医榻B時(shí),可以參考下面的范文,但要注意保持個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。各位學(xué)長(zhǎng),各位同學(xué):在高中時(shí)
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。日照香爐生紫煙,遙
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮聽眾的背景和需求,以確保信息傳達(dá)的效果和目的的實(shí)現(xiàn)。希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的學(xué)習(xí),能夠提高我們的發(fā)言水平和演講技巧。尊敬的各位老師、各位
通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。要想做家教必須自己親自去找,凡事
人生是一次舞蹈,我們隨著時(shí)間的旋律而起舞,展示出自己的風(fēng)采和激情。下面是一些人生道理的探討,希望能引起大家對(duì)人生的思考和反思。某天,當(dāng)你拂去歷史的灰塵,才發(fā)現(xiàn),
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以了解活動(dòng)的過(guò)程、目標(biāo)的達(dá)成情況以及存在的問題和不足。想要寫一篇出色的活動(dòng)總結(jié),可以參考以下幾篇精選范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。為了緬懷革命先烈
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境溫馨舒適,滿足幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的需求。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的樣本,供大家參考和提升寫作水平。嗨,大家好,我是大白!大名xxx。媽媽說(shuō),我出
寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),避免過(guò)分夸大或貶低自己的成績(jī)和能力。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫作提供一些參考和借鑒。
通過(guò)寫慰問信,我們可以傾聽對(duì)方的心聲,給予他們勇氣和希望,讓他們重新振作起來(lái)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的慰問信范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
國(guó)旗下講話稿是一種藝術(shù)形式,要注重創(chuàng)新和表達(dá)的感染力。請(qǐng)大家欣賞以下國(guó)旗下講話稿范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和感悟。敬愛的老師,親愛的哥哥、姐姐:你們好!
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。如果你正在為寫作犯愁,不妨來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。殷紅的夕陽(yáng)照在山上
通知的銜接應(yīng)該流暢,邏輯清晰,讓接收者能夠順利理解和執(zhí)行。這些通知范文旨在幫助大家提升寫作水平,寫出更具吸引力和效果的通知。為弘揚(yáng)校園文化,創(chuàng)建和諧校園,全面推
思想?yún)R報(bào)是個(gè)人對(duì)自己思想情感經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們認(rèn)清自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助到大家更好地撰寫思想?yún)R報(bào)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的重要性和作用。呼啦圈、鼓過(guò)程:1.感受
編寫工作計(jì)劃書是一種自我管理的重要方式,它可以幫助我們提高個(gè)人效能和工作滿意度。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,它們?yōu)槲覀冋故玖艘粋€(gè)完善的工作計(jì)劃書應(yīng)該是怎樣
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。當(dāng)母愛拂過(guò)身上時(shí),
優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。人生不可能一帆風(fēng)順,有
國(guó)旗下講話稿是表達(dá)對(duì)國(guó)旗的敬意和愛國(guó)情懷的一種重要方式。接下來(lái),讓我們共同品味這些對(duì)國(guó)旗下的講話所表達(dá)的深情厚意和對(duì)人民幸福的殷切期望。各位老師、同學(xué):早上好!
新年是一個(gè)歡樂和喜慶的時(shí)刻,我們可以放松心情,享受一段輕松愉快的時(shí)光。下面是一些來(lái)自成功人士的新年總結(jié),或許能給你一些啟示。7月19日,是我11歲生日,那天過(guò)完
教案應(yīng)該符合教育教學(xué)理論和教育法規(guī)的要求,具有可操作性和可評(píng)價(jià)性。教案的編寫是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家整理的一些四年級(jí)教案范例。一、教學(xué)目標(biāo):1、使
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。31.我用一抹夕陽(yáng)紅涂在那祝福的卡片
通過(guò)寫作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎參考學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中取得的成績(jī)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思,為自己的未來(lái)發(fā)展提供動(dòng)力和信心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,供大家參考和借
醫(yī)院工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)院工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以看出我們醫(yī)務(wù)工作者在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于我們改進(jìn)工作方法和提高工作效率。以下是
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督和參與的機(jī)會(huì),促進(jìn)家校合作。以下是一些提高家長(zhǎng)會(huì)效果的建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)
范本中的例子可以幫助我們更好地組織信息和結(jié)構(gòu)化文章。以下是小編為大家精心整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。茲證明____身份證號(hào)()為本公司職
策劃方案的制定需要廣泛的溝通和協(xié)調(diào),確保所有相關(guān)方的意見和需求都得到充分考慮。這些案例策劃方案的成功實(shí)施證明了其科學(xué)性和可行性,可以為大家提供參考。
無(wú)論是在學(xué)校、工作還是社交圈子中,我們都需要不時(shí)地進(jìn)行自我介紹,以展示自己的身份和背景。大家好,我是趙紅,對(duì)科技和創(chuàng)新有著濃厚的興趣,希望能夠通過(guò)自己的努力推動(dòng)
一份精心寫作的辭職申請(qǐng)書,可以展示出我們的職業(yè)素養(yǎng)和決策能力。在下方提供一篇經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書范文,希望能給您一些思路和啟發(fā)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):在遞交這份辭呈時(shí),我
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們回顧和回味實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴,增強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的認(rèn)知。下面是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的心得體會(huì),不同的經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)不同的思考。
用教案模板指導(dǎo)教學(xué)可以提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在這里,您可以看到一些實(shí)用的教案模板案例,希望能給您的教學(xué)提供一些建議。尊敬的各位評(píng)委老師:xx
制定班主任工作計(jì)劃需要考慮班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的需求,兼顧學(xué)業(yè)和教育教學(xué)的各個(gè)方面。小編整理了一些班主任工作計(jì)劃的范文,希望能為大家提供一些建議和借鑒。
期末將至,我們需要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期里的收獲和不足之處。以下是一些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的期末總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。我認(rèn)為我這一學(xué)期比較勤奮刻苦,有積極的態(tài)
活動(dòng)策劃是指對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和管理的過(guò)程,它需要我們綜合考慮各種因素,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,通過(guò)參考這些案例,我們可以
寫年度總結(jié)不僅能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以尋找到改進(jìn)和創(chuàng)新的方向。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)深圳市交通工程施工安全監(jiān)督下發(fā)的“深交質(zhì)監(jiān)
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。關(guān)于高三生活的文章:在七月
范文范本是對(duì)某一類型的寫作作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種資源,它可以為我們提供參考和借鑒的思路。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本,或許會(huì)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠讓大家更加了解如何寫好一篇活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)方案還需要考慮活動(dòng)的時(shí)間安排和場(chǎng)地選擇,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和想法。20xx年3月3
離婚協(xié)議的簽署是一種雙方自愿的行為,它要求雙方在情緒穩(wěn)定的情況下做出決策,確保其有效性和可執(zhí)行性。可以參考下面的一些建議,以確保離婚協(xié)議的具體規(guī)定合理可行。
幼兒園大班的教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀幼兒園大班總結(jié)的范文吧。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解煤氣的
合同協(xié)議的簽署可以規(guī)范市場(chǎng)秩序,維護(hù)公平交易的基礎(chǔ)。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂合同協(xié)
在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律,制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。這里有一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考,希望能夠幫助到您。幼兒能夠掌握五個(gè)詞組,
年度總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,讓我們好好思考,明確自己的發(fā)展方向。以下是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校的一份責(zé)任,學(xué)校的質(zhì)量工作
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。世界上,有許多將
一個(gè)成功的自我介紹能夠幫助我們?cè)诒姸嗳酥忻摲f而出,獲得關(guān)注和認(rèn)可。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些寫得非常生動(dòng)有趣的自我介紹例子。尊敬的各位考官:你們好!今天能夠在這里參
職業(yè)規(guī)劃是在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中制定目標(biāo)、規(guī)劃路徑、做出選擇的過(guò)程,它能幫助我們更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向。職業(yè)規(guī)劃的路上,需要我們不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),下面是一
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一系列安排和措施。科技創(chuàng)新競(jìng)賽:組織參與者進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和競(jìng)賽,培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。每年農(nóng)歷的十二月俗
一個(gè)好的教案應(yīng)當(dāng)能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。小班教案是教師工作中的重要一環(huán),希望以下范文對(duì)您有所啟發(fā)。1.嘗試用工具分泥
通過(guò)反復(fù)修訂和優(yōu)化工作計(jì)劃書,我們可以不斷提高工作的執(zhí)行力和實(shí)施效果。以下是一份完整的工作計(jì)劃書樣本,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何做好工作計(jì)劃的編寫。上聯(lián):遵守安全生產(chǎn)
活動(dòng)方案通常包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、預(yù)算、參與人員等細(xì)節(jié)。不同場(chǎng)景和目標(biāo)的活動(dòng)方案范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)方案的制定過(guò)程。通過(guò)活動(dòng)開展,倡導(dǎo)文明、有序、
國(guó)旗下講話是我們讓廣大觀眾了解我們團(tuán)隊(duì)、學(xué)校或組織的窗口。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給你寫作提供一些參考和啟示。相信自我,是一種堅(jiān)守,如天山雪峰
大班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),既關(guān)注知識(shí)的傳授,也注重培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。這些大班教案范文中的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)方法和策略。
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠幫助大家更好地理
通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而制定更科學(xué)的教學(xué)發(fā)展計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)示范,幫助大家了解寫作方法。本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。隨著時(shí)代的變遷,教育也在不斷地
辭職報(bào)告是告別公司的一種正式方式,表達(dá)離職者對(duì)公司的敬意和感激。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定辭去貴公司的工作崗位,原因是我將迎接即將到來(lái)的新生命。在過(guò)去的工作中,我感受
通過(guò)寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。世界上最偉大、最無(wú)私的愛。那就是媽媽的愛。每當(dāng)我肚
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作
讀后感是我們通過(guò)閱讀與作者展開對(duì)話,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的思考和感悟,是讀書過(guò)程中重要的一環(huán)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感是讀者在讀完一本書籍后,根據(jù)書中內(nèi)容和自己的理解、感悟而形成的一種文學(xué)性的筆記或小作文。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,讓我們一起來(lái)聆聽不同讀者的心聲和思考。
讀書心得是對(duì)所讀書籍中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行提取和梳理,從而更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些思路和參考。《名人傳》這本書
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定改進(jìn)計(jì)劃,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和啟示。
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