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幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇一
新學期開始,為了保障本學期教學工作正常有序地進行,同時為孩子們的健康與安全保駕護航,xx年2月22日新學期開學首日,我園開展了系列安全教育活動。
為提高教師的專業(yè)水平及更好地開展后期的教育教學活動,保障本學期校園教育教學的工作有序進行,園長集中教師們進行專業(yè)的崗位職責、一日活動流程、常規(guī)教育等各類培訓。老師們認真學習,更加重視安全的學習與教育,加強工作中保障安全的防范措施,將安全工作做到細節(jié)處!
為了提高小朋友們的安全意識,學會自我保護,達到學以致用,園長給小朋友們上了一節(jié)生動的開學安全第一課。孩子們都安靜認真地傾聽,積極地舉手回答問題,這一刻的開始已為孩子們的健康與安全保駕護航!
為了讓孩子們更加形象具體地了解并貫穿到生活中,班級老師認真制作ppt課件,課堂上,孩子們學習《開學安全第一課》時,個個都積極回答問題,相信孩子們的安全意識已牢記于心,能夠更好地貫穿到生活中去。
通過開展本次開學安全第一課系列活動,增強了幼兒的交通安全預防意識,提高了幼兒的自我保護能力,今后幼兒園也將會真正把安全工作做到實處,為幼兒健康、快樂成長奠定堅實的基礎。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇二
20xx年xx月xx日上午9時,我們xx學校的全體師生歡聚在一起,舉行了本學期的第一次聚會—秋季開學典禮。現將活動總結如下:
1、典禮上,升旗儀式莊嚴隆重,國旗冉冉升起,全體師生都心懷著激動和憧憬。xx學校是一個溫暖的大家庭,她賦予全體師生成長的力量。張樹森校長在開幕詞中介紹了我們學校的整體情況,為我們展開了一幅美好的藍圖。
2、x副校長在致辭中鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力,對本學期的工作與學習提出了新的希望,希望同學們珍惜時間,努力學習,養(yǎng)成良好的行為習慣。李佳作為教師代表講話,希望同學們遵守校規(guī)校紀,養(yǎng)成良好習慣,努力學習,健康成長。八年x班xx家長作為家長代表發(fā)言,感謝老師的辛勤付出。最后,為在教學方面表現突出的教師、學習方面取得優(yōu)異成績與德育方面取得突出表現的學生頒發(fā)了獎狀。這一場面引來了全場師生的熱烈掌聲,將典禮推向了高潮!整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷。
開學典禮的'舉行,標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景,更是為新學年的戰(zhàn)斗吹響了進軍的號角,讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅信:xx學校因我們而精彩,我們也因xx學校更出色!讓我們共同祝愿:xx學校的明天會更好!
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇三
為進一步落實“六五”普法規(guī)劃,推動課堂法制教育的深入開展,切實提高青少年法律素質,9月5日,團市委走進市第四十四中學,為全校__余名師生送上了一堂特殊的“開學第一課”。在此次法制講座活動中,團市委邀請二七區(qū)檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經辦的數百個案件總結、歸納,為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點,并給大家傳授了如何有效預防違法犯罪。一個個生動的事例,一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學生。在講座的最后,她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經歷和思考與大家分享,并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家,希望所有的學生在陽光下茁壯成長,擁有健康快樂的人生。“開學第一堂法制課”活動,是團市委在學生中大力弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,強化學法遵法守法用法意識,不斷提升廣大青少年的法律素質的一次集中宣講活動。團市委將有效利用廣大中、小學校開學之機,廣泛聯合公安、檢察、法院、司法等部門,將法制宣傳送進校園、送進課堂,加深學生對預防青少年犯罪的認識,健全青少年人格和促進其身心健康發(fā)展。
為了進一步樹立本班學生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進學生的健康成長,我班于2月21日上午開展了開學第一課安全教育活動。
本次活動我班遵循“安全第一,預防為主”的原則,集中學習了交通安全教育,飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、防火防電、傳染病預防知識等相關知識。同學們都能認真主動的學習,積極動腦發(fā)言,上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個“安全卡”,形狀各異、內容豐富齊全,真切地反映出學生認識到了安全的重要性,懂得了安全防護的常識,提高了防范自救的能力。
本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報,進一步鞏固學生的安全意識。
“安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,必須時時樹立安全第一的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級不出現任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇四
幼兒園開學安全第一課上得怎么樣?做一個總結吧!下面是由小編為大家?guī)淼年P于幼兒園開學安全第一課總結,希望能夠幫到您!
為將我園“安全第一課”工作做好,根據縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的要求,結合上級相關精神和我園實際,特擬定此。
學習計劃。
開學后,通過全體教師會議召開安全會議,深入貫徹了縣教育局有關安全的文件精神。
全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,開窗通風。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學設備、用電、用水、消防等各類設施、設備進行全面排查,確保各類設施設備符合安全要求,營造了安全清潔的開學環(huán)境。
品安全教育、防觸電和溺水事故等。
幼兒剛到新學校情緒不穩(wěn)定,極易發(fā)生幼兒走失事故。要做好相關工作。
根據縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的要求,結合上級相關精神。我園高度重視、嚴密組織、精心安排好了“安全第一課”工作,現將工作開展情況總結如下:
為更好地發(fā)揮園安全領導小組的職能作用,我園堅持做到安全工作園長親自抓,各班班長具體抓的管理機制,實行安全工作責任制。按照“寧可做過頭,也不可做不到”的原則,園領導認真研究確立開學初的安全。
工作方案。
確保層層落實責任到人防控在先落實細節(jié)。
開學后,園領導通過全體教師會議召開安全會議,深入貫徹了縣教育局有關安全的文件精神,強調做開學安全工作的重要性,提出具體要求,讓全體教職工從思想和行動上認識到開學安全工作的重要性。
9月9日為開學第一天,全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,開窗通風。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學設備、用電、用水、消防等各類設施、設備進行全面排查,確保各類設施設備符合安全要求,營造了安全清潔的開學環(huán)境。
按照上級要求我園于2019年9月11日下午,在幼兒園活動室舉行了由蒲婉娟園長主講的“安全知識講座”。
幼兒剛到新學校情緒不穩(wěn)定,極易發(fā)生幼兒走失事故。為了杜絕這種事情的發(fā)生,我園一開學就積極采取對策,在有效防控上做足文章:教師會議要求各班教師通過加強班內工作的協調配合、加強班級門戶管理、組織有效的教育活動安撫幼兒情緒等方式防止幼兒走失;此外,嚴格出入管理、園領導深入各班進行幫扶和督導等一些列措施,為保證幼兒園安全進一步提供了有效的支持。目前,幼兒情緒穩(wěn)定,各項活動正常進行。
在全體教師的共同努力下,我園“安全第一課”活動成效顯著:系列活動為幼兒在開學初就掌握安全知識,提高安全意識,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生提供了積極的支持。我園將以此為契機,進一步強化各項安全措施,細化安全管理,建立安全工作的長效機制,為幼兒園的健康發(fā)展、和諧發(fā)展營造良好的環(huán)境。
新學期又開始了,為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”,我園根據要求和上級近期對學校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神,結合我園實際,組織開展好“安全教育周”活動。現將活動情況總結如下:
我園全體教師利用例會學習時間,學習有關校園安全知識條例,將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導,成立了以園長為組長的安全領導小組,對安全教育周活動做布置,制定實施方案,并要求各班班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。
1、3月6日早上7:30召開全體教職工安全工作會議,安排開學第一周安全工作任務。
2、開學第一周為安全教育周,要求各班上好。
深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實提高幼兒的自救自護能力并上交資料與照片。
3、開學第一周,通過電子屏滾動安全教育安全宣傳標語。
4、各班召開開學家長會,向全體家長宣傳安全教育子女的育兒知識。
5、利用晨會時間,每日上課前、放學前5分鐘對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育。6、3月9日上午組織了一次全園性的安全大檢查,檢查我園重點部位、樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方是否存在安全隱患,用電線路是否有損,用水、消防系統是否完好,確保用水、用電安全。
7、3月10日對幼兒外出活動(如做操、飯后散步、游戲等)時進行了安全排查,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。戶外游戲時,由于幼兒格外活躍,要求孩子安全進行游戲活動,正確使用游戲設備,遵守游戲規(guī)則,有需要向老師求助。
8、3月11日幼兒喝水、洗手、入廁安全的排查,要求幼兒喝水、洗手、入廁時,男女小朋友分組排隊進行,不推不擠,兩位老師一前一后看管,時刻提醒幼兒注意安全。
9、加強幼兒入園、離園時安全教育與管理,每天幼兒入園、離園時門口都有領導值勤,家長持卡接送幼兒,丟失的及時補辦,要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制,防止安全事故發(fā)生。
總之,本次安全教育周我們精心組織,認真準備,效。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇五
x月x日,xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生,宣告20xx年新學期的大幕正式拉開!現總結如下:
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下,小班新生們胸前佩戴上大紅花,用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字,開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒,老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作,更好的幫助幼兒適應幼兒園生活。
小班幼兒對班級有了一定的認識,但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程,于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽,兩兩配對,共同參觀幼兒園。并在老師的'帶領下,大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”,讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
x日,在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下,幼兒園舉行了開學典禮!首先開學典禮上進行了本學期第一次升旗儀式,大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節(jié)目,尤其是昕芮和鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》,妙語連珠,為新學期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳,伴著動感的音樂,全園幼兒充滿活力,愛上幼兒園!
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇六
“生命至高無上,安全責任為天”,為進一步貫徹落實常德市教育局關于做好2022秋季開學工作的統一部署要求,8月29日上午,澧縣澧浦幼兒園組織全體教職工開展了“2022秋季開學安全第一課”的培訓學習活動。
此次培訓主要是通過西安鉅馳教育云安全培訓平臺,分別對《幼兒園安全相關心理問題識別及應對》《班級安則學校安—班級安全管理關鍵點》《未成年人學校保護熱點問題與傷害事故的防范》等多個板塊內容進行集中學習。
活動結束后,園長卜艷麗圍繞返園前的準備工作、返園后的安全工作、重點場所管控措施等方面提出明確要求,將管控責任落實到人,做好開學前后工作部署。
在今后的工作中,該園將嚴格按照上級主管部門的要求,秉承“寧可有備無患,不可無備有患”的原則,積極提高自己的責任心,將安全工作放在首位,杜絕各項安全事故的發(fā)生,真正做到讓每個幼兒健康、快樂的成長。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇七
各班老師根據幼兒年齡特點選擇了合適的教學方法,老師們通過生動的故事、圖片、有趣的'兒歌或者觀看視頻等形式,將安全知識滲透到每個細節(jié)中,引導幼兒學習安全小常識,增強幼兒自我保護意識與能力。老師們從最細節(jié)的方面——正確、有序地上下樓梯開始進行安全引導。瞧,老師們通過生動、形象的圖片,帶領孩子們了解上下樓梯時的各項規(guī)則,從而學會保護自己!看,小朋友們聽得可入神了,還時不時地舉手與老師互動呢!同時,孩子們還學習了室內的安全注意事項:不觸摸電器插座;正確搬椅子、正確握剪刀;不攀爬危險的欄桿等,引導幼兒學習安全小常識,增強幼兒自我保護意識與能力。
安全只有起點,沒有終點。安全教育是頭等大事,不僅在“開學第一課”中凸顯,更要滲透到日常的生活教育工作中。通過前期對家長的宣傳,讓幼兒與家長一起在家中觀看《公共安全教育開學第一課》,視頻中圍繞“進站乘車前的必要準備”“站廳車廂內的注意事項”和“緊急情況時的正確應對”三個環(huán)節(jié),沉浸式體驗“地鐵安全之旅”,也教會了幼兒學會如何安全乘坐地鐵。
開學第一周,是孩子們回歸幼兒園的一周,也是適應有規(guī)律的集體生活的一周,又是安全教育周。豐富的開學第一課讓每一位老師和小朋友對新的一年充滿了期待與信心,讓我們家園攜手,共同開啟徐涇幼兒園新的篇章!
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇八
為全面貫徹落實黨中央決策部署,科學精準做好疫情防控工作,保證全園師幼生命健康安全,8月29日,九江市政府機關幼兒園特邀八里湖疾控中心副主任程級軒一行四人,開展了2022年秋季開學疫情防控培訓。
八里湖疾控中心工作人員從2022年秋季開學疫情防控工作、托幼機構疫情防控人員職責、常態(tài)化防控措施、學校和托幼機構易發(fā)多發(fā)傳染病的防制、學校和托幼機構如何做好傳染病的.防控等幾個方面為大家詳細講解了疫情防控等有關程序、步驟、要求及注意事項,具有很強的專業(yè)性、指導性、實用性,為扎實做好開學疫情防控工作在思想上和技能上做好了準備。
會后,為切實提升疫情防控應急處置能力,筑牢疫情防控防線,幼兒園還組織了疫情防控應急演練,大家嚴格按照幼兒園應急預案認真演練,各個環(huán)節(jié)有序進行、配合密切,順利完成了演練任務。
通過此次活動,全體教職工進一步強化了疫情防控意識,明確了規(guī)程要求,提升了應急處置能力。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇九
秋季開學,為增強教師應對疫情等突發(fā)事件的處理能力,持續(xù)推進幼兒園疫情防控常態(tài)化工作,2022年8月26日上午9:00,廣元市昭化區(qū)機關幼兒園組織全園教職員工80余人開展疫情防控培訓及現場演練活動。
首先,疫情防控負責人組織大家學習了《中小學校疫情防控指南第四版》,重點對幼兒入園、幼兒活動、離園等方面的常態(tài)防控要求進行具體要求和規(guī)定。隨后,全體班主任對秋季開學疫情防控演練方案進行了專題研討,設定“幼兒正常入園、入園發(fā)現異常、活動發(fā)現異常、教師入園、幼兒離園后環(huán)境消殺”等五個場景進行演練,通過發(fā)現、報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒等一系列的`處理流程,讓教師在實操中增強應對突發(fā)疫情事件的處理能力,做到不慌、不亂的面對一切困難,確保每一位幼兒身心健康。
在以后的工作中,幼兒園將不斷查漏補缺,不斷促進疫情防控工作科學化、規(guī)范化、程序化,為全園師幼筑牢生命安全防線,為做實做細幼兒園疫情防控和開學前各項準備工作奠定基礎。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十
在各位校領導和主管領導的大力支持下,本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員,還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所,修改了幼兒床鋪,更換了班牌、宿舍牌,大大改善了幼兒園的辦園條件,使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。
1、重視學習,并與實際工作相聯系。
本學期,積極組織教師開展政治學習,師德規(guī)范學習,完成了法律、安全、師德建設等方面的測試,這些材料,從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求,使教職工更明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應現代社會的迅猛發(fā)展,教師的責任相當重大,而幼兒教育是基礎之基礎,是根的事業(yè)。理論時事的學習,使教職工明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。
2、層層落實,狠抓管理,促進幼教工作整體發(fā)展。
學校工作紛繁復雜,幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發(fā)展,除園領導當好“向導”外,骨干教師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發(fā)揮骨干教師的作用,起到了引領作用。每位教師每周完成一篇教學隨筆,及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結,定期召開園務會,因此,無論是園領導還是教師通過總結反思,對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎。
能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,櫥柜無雜物、塵土,墻面無污漬,教玩具按類歸放,整齊整潔;各保育員她們能認真履行自己的職責,做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,管理好幼兒的餐點,負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查,園領導對教師每月進行一次考評,并把考評結果公布于眾,無疑提高了她們的工作效率與服務意識。
3、點面結合,讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺階。
與其說中心幼兒園是“領頭羊”,倒不如說中心幼兒園應起模范帶頭作用。因此,本學期,本著對工作抓細、抓實,抓全面、全面抓的原則,根據期初計劃安排,起初備課期間對教師進行了律動、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓,讓村幼師來幼兒園聽課,并進行評課,結合自身教學實際研討,發(fā)現問題,解決問題,使她們的業(yè)務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導、檢查工作。對村幼兒園進行了全面的測評考核,總之,對村幼兒園加以關心、督促、檢查,無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。認真反思,教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的`收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!
過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十一
為科學、規(guī)范做好疫情常態(tài)化防控工作,確保開學后各項工作正常有序開展,8月30日下午,梁徐幼兒園開展疫情防控應急演練活動。
活動前,安全主任楊劍秋組織全體教師進行了新冠疫情專項培訓,對開學疫情防控工作做出進一步部署與安排,根據應急預案,解讀演練流程與分工,明確職責,確保每個演練環(huán)節(jié)落到實處。
實操演習中,教職工人員分飾教師、幼兒角色,逼真模擬突發(fā)應急情況、應急處置、室場消殺等情境,全面摸排、咨詢確認、體溫檢測、核酸采樣、全園消殺等程序有序進行。通過實操演練,提升了全體教職工應對疫情的實戰(zhàn)操作能力,將防控做到實處,力求做到科學、規(guī)范、有效。
本次演練全面檢驗了幼兒園疫情防控工作的有效性,確保全體教職工熟悉流程,各項處置工作有條不紊。梁徐幼兒園將一如既往地做好新冠疫情防控工作,常態(tài)檢查反饋,形成閉環(huán)管理,為全體師生員工的安全與健康保駕護航。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十二
1、少年讀書郎,又逢開學時,收拾行李包,滿懷期待情,壯志在心中,正是學習時,愿君多珍惜,大好讀書日!
2、幸福越與人共享,它的價值越增加。
3、你是祖國的花朵,你是祖國的棟梁,你更是祖國的未來,開學了,你要好好學習,天天向上,時時刻刻都開心,事事都順心,我,看好你噢。
4、休息了一個暑假,放松了心情,充實了信念,調整了狀態(tài)。馬上就要開學了,愿我的朋友新學期,新氣象,更上一層樓!
5、收回散漫的玩心,召回學習的悉心,帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心,找回認真的靜心,請回書香的甜心,開學了,愿你要回昔日的用心,奪回貪睡的寬心,重回新學期的雄心!
6、勤奮攀登書山,歡樂泛游學海。最終學有所成,實現人生美夢。開學日到了,愿你歡樂。
7、用心調理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!
8、孩子們一天天長大長高,離開我們去了更廣闊的天地,而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心,用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心,僅有你們開心才是我們最大的安心!
9、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
10、知識的大門,為你敞開;學問的天地,邀你馳騁;世界的奧妙,等你發(fā)掘;開學的號角,為你吹響。開學了,愿你學途坦蕩,學業(yè)有成!
11、豐富多彩的暑假過去了,新的學年來到了,提醒同學們要調整好自己的心態(tài),準備好相應的學習用品,為新學年做一個細致的計劃,祝大家開學愉快!
12、可愛的小不點兒,你提高可真不小。多吃點飯哦,這樣才能長得快!
13、他們能夠暫時游離于鋼筋水泥的城市之外,每一天放學后在河邊奔跑,在樹林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢里,都是花香的滋味。
14、開學了,和寒假說聲再見,和玩樂說聲拜拜,和自在說聲再會,和開學說聲加油。祝愿你在新的學期里有新的目標新的期望新的起點新的口號新的面貌新的提高,愿你百尺竿頭更進一步!
15、拼搏吧,奮斗吧,讓你的幼兒園時光在你的人生的篇章里,充實的,無悔的淌過!
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幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十三
一、讓幼兒了解一些生活常識,學習和鞏固一些自我保護的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請孩子討論一下,從而學會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說:“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。”常子峻說:“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。”閔偉杰說:“喝水的時候,也應該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會燙著了。”當教師拿來花花綠綠的藥品時,開始孩子真的以為是巧克力豆呢,紛紛問老師:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會開始肚子疼,幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請保健老師幫忙喂藥,在家應請爸爸媽媽幫忙。
知道了生活中的一些小常識,那么就應提高幼兒分析、判斷的能力,為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性,預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識。
幼兒園的環(huán)境應是關注孩子的健康和安全的。教師應與孩子共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境,對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現孩子常常在室內亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與孩子進行商量,我們決定在室內布置一些安全標記,提醒孩子注意,但孩子不了解安全標記,我們就從認識安全標記入手,在認識的基礎上,我們在班內的電視機及開關上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,時刻提醒孩子注意安全。
在活動區(qū),我們還開設了安全角,墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內擺有救護車、救火車、警車等,還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時,通過游戲訓練了孩子遇到困難如何救助的方法。
三、通過形式多樣的教育活動,促進幼兒自我保護能力的發(fā)展。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的`,所以在教育活動中要增加必要的生活課程,對幼兒進行自我保護教育的內容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現場圖片等。
四、利用標記、語言進行暗示,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,提高幼兒的自我保護能力。
良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結合的。小班剛進入幼兒園,孩子年齡小,一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習慣。于是,形象的標記幫助了幼兒。剛開學,幼兒入廁、喝水常常擁擠,我不斷的提醒,但不見成效。偶然的一次,我想起了銀行的一米線,有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了,喝水的時候要在線外面排隊等,輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印,才能洗手、接水,沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后,擁擠的現象減少了。在一次入廁時,我發(fā)現周嘉琦小朋友在等待時對前面的小朋友說:“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說:“好吧。”并且洗手的速度明顯加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時表揚了這兩位小朋友,并將這句話告訴其他孩子。此后,幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為,同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了,自然,安全的隱患也消除了。
五、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能,
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小班孩子具有好奇心強,好動,隨心所欲的特點,而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險物品,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小,但他們與需要不斷的獲取經驗,在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。教師要在一日活動中,仔細觀察孩子的一舉一動,利用各種教育活動,提高孩子自我保護的能力和意識。一次,妍妍在關門時手被掩了一下,孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說:“以后可不能關門了。”孩子知道不再關門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了,但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會掩手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護越多就越容易出差錯,孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會束手無策。于是,我請妍妍講講怎么掩得手,幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐,掌握開關門的技能。
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,重要的是不僅應該讓孩子知道哪里有危險,更應該讓他們學習如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學可能會過分的關注孩子,或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后,我們設計了“手指劃破了”的活動,通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情,教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小剪刀尖兒。并經常鼓勵孩子正確使用剪刀,使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛入園,遇到不舒服或尿濕褲子,許多孩子不敢告訴老師。我就設計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣,在孩子最喜歡的活動中,將自我保護的內容融入了游戲之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害,增強幼兒自我保護的意識。
上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應的安全措施的同時,提供給孩子接觸不安全因素的機會,才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時,我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作,并常常監(jiān)督好,使孩子雙腳協調上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時,許多孩子不敢上土坡,我教孩子身體向前傾,頭稍微地下。當孩子掌握了要領,自然爬起來得心應手,促進了他們自我保護能力的發(fā)展。
六、通過計算機多媒體調動幼兒的興趣。
小班幼兒生活經驗不足,對戶外活動不安全因素認識不足,加之現在的家庭對幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足,往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措,造成意外傷害。比如,在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠,非常危險,但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時,常常將手放進口袋兒內,一摔倒就會摔破頭。其實,只要掌握一定的技能,就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小,學習很大程度受興趣、情感支配。如何調動幼兒學習的興趣呢?于是,我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應將手叉在口袋內,如果摔倒了,手放在口袋內,就會象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地,就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應注意的安全問題。連貫的、動態(tài)的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激,激發(fā)了他們的參與性。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十四
1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。
2.能結合日常活動,共同商量適宜的值日生服務內容。
3.能用繪畫的形式表現值日生的工作內容。
活動準備。
空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。
活動過程。
1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?
2.結合日常生活,初步確立值日生的服務內容。
教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言)。
引導幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設計值日生標志。
教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)。
提問:如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O計標志,你想怎樣設計?
鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設計值日生標志,并在此過程中,教師巡回指導,幫助幼兒解決設計中遇到的問題。
4.評選值日生標志。
值日生標志設計完成后,教師將所有幼兒的設計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據討論、投票,師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。
活動建議。
1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務標志后,教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進,封塑后作為正式的值日生任務標志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志,并輪流使用幼兒設計的標志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十五
目標:
1、理解故事內容,學習故事中的對話。
準備:
1、故事磁帶、教學掛圖、
2、教師事先準備好的新年樹。
教學重點:
學習故事中的對話。
教學難點:
故事表演。
過程:
2、學說對話,進一步理解故事中的內容:出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
——————————小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:
———————為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結講述幼兒表演情況。
活動和延伸:
教師帶領幼兒參觀新年樹。大班數學繪本《九只小貓呼呼呼》優(yōu)質課視頻+原版動態(tài)課件ppt+詳案+教具圖。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十六
安全問題是一個每天講也不會多的問題,因為安全永遠都是排在第一位的。下面是小編為大家收集的關于幼兒園開學第一課安全教案,歡迎大家參考借鑒。
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
幼兒園開學第一課總結(優(yōu)質17篇)篇十七
9月1日晚,由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯合主辦推出的特別節(jié)目《開學第一課》與全國學生們見面。節(jié)目以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,翻開了新中國成立70年來的歷史長卷,在孩子們心里種下報國、奮斗的種子。
“當我看到東北師范大學附屬小學的孩子們守在電視前,聆聽那些與五星紅旗緊緊相連的動人故事,我相信,紅色種子一定會在孩子們的心里生根發(fā)芽。”東北師范大學校長助理于偉說。
在觀看了《開學第一課》節(jié)目后,上海徐匯區(qū)建襄小學三年級學生張?zhí)N皓為將國旗插上珠峰之巔的.登山者深深震撼,“我想到自己在學習過程中會有成功,也會有失敗,失敗了不要怕,要像登山勇士一樣勇敢站起來。”
在建襄小學2日的“開學第一課”課堂,老戰(zhàn)士鄒本亭、中科院科研工作者胡麗麗、奧運冠軍陶璐娜分別結合親身經歷講述了關于信仰、鉆研、拼搏的三個小故事。校長陳靜表示,我們希望通過這些故事,幫助孩子們從小樹立報國之志,磨礪堅韌品質。
“我們經常說,你所站立的地方,正是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你若光明,中國便不黑暗。”開學典禮上,北京十二中教育集團校長李有毅勉勵學生把愛國當作生命的底色。她告訴學生,年輕就要少一些安逸,多一些挑戰(zhàn),將自己所學,變成祖國實際的改變。