工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇一
1、你的膽子變大了,真了不起!你是一個(gè)懂事、聽話的好孩子,對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成,上課也能舉手發(fā)言了,真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些,那就更棒了!
2、聽話懂事、自理能力強(qiáng)。每天來(lái)園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí),你的動(dòng)作總是最快,看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答,能做到嗎?加油。
4、你是個(gè)討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家?guī)?lái)許多快樂,現(xiàn)在,你的自理能力提高了,還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,你有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力,喜歡和老師交流一些自己的想法,如果在晨間活動(dòng)時(shí)能經(jīng)??吹侥惴e極鍛煉的身影,那就更棒了。
5、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌,能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,吃飯衛(wèi)生好不灑飯,能安靜入睡,與小朋友友好相處,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。
6、你是一個(gè)天真活潑、可愛的女孩,外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明,常常有不同一般的想法,這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色。
7、乖乖巧巧的小女孩,長(zhǎng)大了肯定有出息!你聰明好學(xué),與伙伴友好相處,老師真的好喜歡你!畫畫、做練習(xí)難不倒你,兒歌、歌曲更是不用說(shuō)了,雙語(yǔ)也學(xué)得蠻不錯(cuò)的,吃飯、穿鞋、拉褲子樣樣做得好,你真棒呀!
8、你是個(gè)聰明乖巧的孩子,做事細(xì)心,上美術(shù)課的時(shí)候尤其認(rèn)真,所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂于助人,自理能力強(qiáng)。在班上,你總像一個(gè)大姐姐,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,老師不禁要說(shuō):"你真是個(gè)能干的孩子?。⒗蠋熛嘈拍銜?huì)越來(lái)越棒!
9、你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里,樂在心里。現(xiàn)在地你比開學(xué)初活躍多了:會(huì)和小伙伴、老師一起交流、一起游戲了,學(xué)本領(lǐng)時(shí)也能聽到你念兒歌的聲音,吃飯也比以前有進(jìn)步了。看到你越來(lái)越活潑、越來(lái)越能干,老師要把大拇指送給你。老師祝你新的一年身體棒棒,開心每一天!
10、你長(zhǎng)得虎頭虎腦,一見就是一個(gè)很聰明的男孩。是一個(gè)很有個(gè)性的小男孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當(dāng)你犯了小小的錯(cuò)誤,總是把頭低到桌子下面。我相信,要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為我們班最棒的孩子!
11、小小的可愛的女孩兒,雖然你比較小,但你很懂事,真是你爸爸媽媽的福分。學(xué)本領(lǐng)你行,自理能力也不賴,你怎么會(huì)這么能干呢!老師好喜歡你呀!
12、你聰明能干、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事都喜歡搶在前面,這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣,那就不好了,老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
14、你待人友善,熱心助人,你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上,你也能做到不甘落后,奮發(fā)向上,是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,你會(huì)更加出色。
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇二
我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、對(duì)周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣,并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化,有初步探索的欲望。
2、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物的多樣性,樂意操作,喜歡思考、提問,體驗(yàn)探索過程的樂趣。
3、關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的環(huán)境,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),并參與力所能及的環(huán)保活動(dòng)。
4、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用,并知道如何愛護(hù)自己身體。
三、具體措施:
1、在日常生活和游戲中,認(rèn)識(shí)“10”以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會(huì)用數(shù)字表示物體數(shù)量。
2、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾,正確說(shuō)出“10”物體的總數(shù)。
3、幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系,使幼兒能夠運(yùn)用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中,幫助幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。
5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“7”以內(nèi)的序數(shù)。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)量(粗細(xì)、高矮等)的差異進(jìn)行“7“以內(nèi)的正逆排序,學(xué)習(xí)按特定的規(guī)律進(jìn)行排序。
7、結(jié)合日常生活和活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形,感知其明顯特征。
8、結(jié)合日常生活和游戲中,能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響,正確辨認(rèn)圖形;能夠用平面圖形進(jìn)行結(jié)合拼搭。
9、在日常生活和活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征,能按照物體的某一特征進(jìn)行分類,并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類。
10、在日常生活和游戲,引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)前后方位。
11、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。
12、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)愛護(hù)動(dòng)植物,并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長(zhǎng)變化。
13、在日常生活中,幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征,知道一些適應(yīng)氣候變化的方法,初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?,指?dǎo)幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動(dòng)。
四、具體進(jìn)度安排表:
第二周:接下去是幾
第三周:找圖形
第四周:連連看
第五周:圈數(shù)字
第六周:給花寶寶排隊(duì) 裝電池
第七周:給春天的信 毛毛蟲和蝴蝶
第八周:認(rèn)識(shí)梯形 蝸牛吃什么
第九周:會(huì)動(dòng)的玩具 它們相等嗎
第十周:輪子 圖形變變變
第十一周:我的好幫手—刷子 變成一樣多
第十二周:捕鼠能手—貓頭鷹 剝豌豆
第十三周:做紙牌
第十四周:圖形身份證
第十五周:圖形的家
第十六周:小魚有多長(zhǎng)
第十七周:水果店 夏天到了
第十八周:水上的小船 圖形的二級(jí)分類
第十九周:沉與浮
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇三
2、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子。后半學(xué)期,學(xué)習(xí)上進(jìn)步更大了,老師和同學(xué)們都為你的進(jìn)步感到高興。不過,老師可得提醒你一下,千萬(wàn)不要驕傲,要知道"驕兵必?cái)。⒌牡览怼?/p>
4、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作,做事情認(rèn)真,對(duì)老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,但堅(jiān)持性差,需要老師不斷督促,午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己,做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。
5、你知道嗎?老師和小朋友越來(lái)越喜歡你了。你聰明、乖巧,上課時(shí),總能看見你積極舉手發(fā)言;你善良、有同情心,看見同伴有困難時(shí),你會(huì)主動(dòng)去幫助他們,還會(huì)自己的事情自己做,老師為你的表現(xiàn)感到驕傲,希望你以后能更大方、勇敢些,不要因一點(diǎn)小事就哭鼻子,那就更棒了。
6、你的畫畫得真棒,真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話,上課認(rèn)真,膽子也大了,并能回答老師提出的問題,也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些,那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
8、可愛的你愛唱、愛跳,也愛笑;熱情的你對(duì)老師有禮貌,與小朋友能和睦相處;活潑的你能積極地參加幼兒園的各種活動(dòng);懂事的你,看見小朋友吵鬧,會(huì)第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)勸阻,真象個(gè)大姐姐。如果你做起事來(lái)能細(xì)心一點(diǎn),專注一點(diǎn),相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
10、你的繪畫、手工操作真棒!你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的好孩子,各方面的能力都很強(qiáng),老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些,那你一定會(huì)成為一名真正的"好孩子"!
12、可愛的__,老師特別喜歡看你活動(dòng)時(shí)那專注的大眼睛,捕捉老師的每一個(gè)信息。你念的兒歌很好聽,畫的畫也有自己獨(dú)特的地方。祝玥玥在新的學(xué)期里開心每一天,精彩每一天!
13、你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、聰明、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們,老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
14、聰明能干的你,會(huì)做的事情可真多:學(xué)會(huì)很多兒歌、歌曲,會(huì)自己穿鞋,能自己上廁所,還自己動(dòng)手吃飯,可棒了,你還是老師的好幫手,搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西,每件事情做得又快又棒。希望新學(xué)期你能高高興興上幼兒園,開開心心過每一天!
15、你聰明又活潑。學(xué)習(xí)時(shí)你認(rèn)真傾聽,勇敢發(fā)言,快速的報(bào)出珠心算題的答案,獲得小伙伴們的一片喝彩;游戲時(shí)你活躍的身影,給小伙伴帶來(lái)了快樂與笑聲;你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象;最了不起的是你那一幅幅充滿童真、色彩鮮艷的圖畫,響亮的歌聲,神氣的表演,都讓小伙伴都佩服不已。加油干,你一定會(huì)越來(lái)越能干的!
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇四
1、時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就要臨近放假,你也要離開幼兒園,做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對(duì)老師同伴有禮貌,不論在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng),上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,畫畫手工寫字進(jìn)步都很飛速,對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話,做個(gè)聰明能干的好孩子。
2、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子,愛打抱不平,喜歡幫助別人,關(guān)心集體,看著你一天天進(jìn)步,老師真高興,愿你今后能有更大的進(jìn)步。
3、寶貝你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好,時(shí)??吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說(shuō),你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友,你這么聰明,媽媽相信你一定能做到,對(duì)嗎?十分感謝老師們對(duì)孩子的無(wú)私教育。
4、活潑可愛的小姑娘,在我們班要數(shù)你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說(shuō)“早上好!”“再見!”平時(shí),你能快樂地和同伴游戲,還喜歡聽故事。老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友,真為你高興。在新的學(xué)期里,老師希望你能大膽主動(dòng)地請(qǐng)老師幫忙扎小辮。
5、你是個(gè)聰明可愛乖巧懂事的小女孩。小小的你進(jìn)步可真不小,和小伙伴能友好相處,上課能遵守紀(jì)律專心學(xué)習(xí),你畫得畫可漂亮了,老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面,很想聽到你大聲地說(shuō)話,大聲地朗誦兒歌和唱歌,大膽地小伙伴一起做游戲,好嗎?相信自己,大膽地表現(xiàn)自己,讓我們一起努力吧!
7、課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問題,老師知道你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開學(xué)相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課間經(jīng)??吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在課堂上能積極發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
8、你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講,還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè),覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了,在生活上也不再讓老師為你操心了,特別讓程老師吃驚的是,那次在宿舍睡覺前,你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭,讓老師對(duì)你刮目相看。老師堅(jiān)信,雯雯的路一定會(huì)走得更精彩!
9、頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體,熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手,更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白,只要肯下功夫,任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里,程老師希望你好好地補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),做一個(gè)門門優(yōu)秀的好幼兒。
10、你是一個(gè)熱情聰明活潑的帥小伙,你是老師的小助手,小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開學(xué)的時(shí)候,你總是一個(gè)人在默默地流淚,老師經(jīng)常找你談心,陪你游戲,你很快就適應(yīng)了集體生活,還能幫助老師打掃班級(jí)。尤其是你的作業(yè)做得棒極了,圣誕晚會(huì)上的舞姿更是優(yōu)美,給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會(huì)記著你,更期盼著你取得更大的進(jìn)步。
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇五
是個(gè)熱情、活潑的小女孩。你對(duì)人有禮貌,而且喜歡表現(xiàn)自己。你很好學(xué),上課時(shí)可認(rèn)真了,回答問題和參與游戲活動(dòng)特別積極。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高,老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程,你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班,老師希望你做事不拖拉,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
2.活潑可愛的peter,是個(gè)有禮貌、懂事的乖孩子。每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼,老師們都很喜歡你。寶寶性格很好,能大膽地跟別人交往,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò),能完全用普通話表達(dá)自己的意愿,大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。在園,你自理能力很強(qiáng),吃飯、睡覺、上廁所、穿衣服都不用老師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚,喜歡說(shuō)英語(yǔ),而且記憶力很好,老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班,老師希望你在園在家一個(gè)樣,不挑食,做個(gè)健康寶寶!那進(jìn)步一定會(huì)更大!可愛又天真的軒軒,經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí),你在各方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的你語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了,還能和同伴一起排隊(duì),做操,游戲。對(duì)舞蹈特別感興趣,跳起舞來(lái)可認(rèn)真了。有時(shí)你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦,它幫助你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少,再加上你的記憶力很強(qiáng),所以你接受任何新知識(shí)時(shí)都能馬上掌握好,這一點(diǎn)讓老師和小朋友很佩服你。升上中班,老師希望你更合群,融入到小伙伴中去,那進(jìn)步就更大了。
是個(gè)聰明、懂事的孩子,做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí),我們的寶寶長(zhǎng)大了,學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂;還會(huì)穿、脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學(xué)習(xí)上,每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽,而且還開動(dòng)腦筋積極回答老師的問題。你的語(yǔ)言發(fā)展能力有了很大的進(jìn)步,你能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿,還學(xué)會(huì)了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程,你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后,老師希望你能做到早睡早起,按時(shí)上幼兒園,那進(jìn)步就更大了。
是個(gè)聰明又好動(dòng)的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí),我們的寶貝在各方面取得了很大的進(jìn)步。在園進(jìn)餐好能干,不挑食,胃口非常好,能把飯吃得干干凈凈的,還經(jīng)常添飯。你語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),還喜歡與人交往,在我們小一班這個(gè)大家庭里交了許多好朋友,但有時(shí)會(huì)和同伴在課室追逐,這個(gè)習(xí)慣可不好??吹侥愕囊惶焯斓倪M(jìn)步,老師真是為你感到驕傲。
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇六
我決定展開主題活動(dòng),讓幼兒想出更好的辦法,既能滿足自己的需要,又不傷害別人。在我的啟發(fā)下,幼兒提出,可兩個(gè)人一起玩、輪流玩,也可用交換、競(jìng)賽等方法確定玩者。我鼓勵(lì)幼兒大膽地把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐。
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到張釗想用趙-巖手里的水彩筆,就拿了自己的書去跟他交換。趙-巖當(dāng)時(shí)正畫得起勁,沒有答應(yīng)。張釗不死心,耐心的把自己的書一頁(yè)頁(yè)翻給趙-巖看,還不停地介紹自己的書怎么有意思。終于,趙-巖被吸引住了,同意了交換。
看著滿心歡喜的兩張小臉,我忽然覺得,教育不就是培養(yǎng)一種生活智慧嗎 當(dāng)我們的孩子運(yùn)用這些智慧輕松自如的面對(duì)生活時(shí),他們肯定會(huì)更快樂、更自信。我想,這也是教育對(duì)多元化世界的一種應(yīng)答。
區(qū)域活動(dòng)時(shí),小朋友們邊建構(gòu)邊交流,心情非常愉快。王志偉小朋友突然抬起頭,好奇地問:“老師,‘節(jié)約’是什么 是不是男人和女人約會(huì) ”接近學(xué)期尾聲,我也發(fā)現(xiàn)小朋友們似乎成熟了許多,對(duì)男女性別特別敏感,常常發(fā)現(xiàn)或是男女生勾肩搭背,或是偷偷地親一下臉,特別是王志偉小朋友,也許是家長(zhǎng)不太管的原故,也許是言情電視看得太多的原故吧,他總是抱住幾個(gè)漂亮的小女孩時(shí)不時(shí)地親一下,所以他竟會(huì)把“節(jié)約”當(dāng)成是男人和女人約會(huì),教學(xué)反思《幼兒園大班教育反思》。這是一個(gè)很好的隨即教育機(jī)會(huì),活動(dòng)結(jié)束后,我就讓孩子們一起討論這個(gè)問題。
首先,我在黑板上大大地寫了兩個(gè)字“節(jié)約”,我問:“小朋友,你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字寶寶嗎 ”大家齊聲說(shuō):“知道,是節(jié)約?!蔽矣謫枺骸肮?jié)約是什么意思呢 ”這下象打開了話匣子,有的說(shuō):“節(jié)約用水,就是用水省一些。”有的說(shuō):“節(jié)約用電,就是要隨手關(guān)燈、關(guān)電器?!庇钟械恼f(shuō):“節(jié)約用紙,就是不要浪費(fèi)白白的紙,也就保護(hù)大樹了,因?yàn)榧埵怯么髽渥龅?。”我又問:“那又為什么要?jié)約用水、用電、用紙呢 ”這時(shí)馬昕宇臉上非常嚴(yán)肅地說(shuō):“昨天,我在電視里看見,有一個(gè)地方?jīng)]有草地、大樹,不下雨,好久沒有水了,大家快要干死了,他們就派了五個(gè)人去尋找水,結(jié)果四個(gè)人干死餓死了四個(gè)人,回來(lái)了一個(gè)人,而且也沒有找到水,幸虧科學(xué)家來(lái)到那里考察后,用一架大機(jī)器鉆開地面,才在很深很深的地下找到一點(diǎn)水,后來(lái)他們每天用水非常節(jié)約,一個(gè)小孩不小心打翻了半碗水,大家都狠狠地批評(píng)了他一頓?!边@個(gè)故事一講馬上引起了大家的共鳴。周棱說(shuō):“剛才,沈一成就用手指摁住水龍頭,浪費(fèi)了很多水。”周之惠說(shuō):“趙玲今天畫畫用了六張紙,每張紙上都畫了幾筆?!本瓦@樣你一言我一語(yǔ)的,小朋友把平時(shí)看到的不節(jié)約的行為都一一例舉,說(shuō)著說(shuō)著,小朋友們還意識(shí)到時(shí)間也應(yīng)該節(jié)約,節(jié)約(珍惜)時(shí)間會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)。
可是當(dāng)孩子們分散活動(dòng)時(shí),王志偉又輕輕地跟我說(shuō):“老師,媽媽就是跟爸爸說(shuō)---你再這樣下去,你就去‘節(jié)約’吧?!蔽衣犃笋R上意識(shí)到剛才理解錯(cuò)了,王志偉媽媽指的是“節(jié)育”而不是“節(jié)約”(可能他媽媽普通話不太準(zhǔn))。這該怎樣給孩子解釋呢 我隨手拿起一本《袋鼠媽媽的故事》書,跟孩子說(shuō):“你看袋鼠媽媽的袋子里裝了幾只小袋鼠呀 ”“一只?!薄皩?duì)呀,多生了寶寶媽媽的袋子就裝不下了,你媽媽生了哥哥和你,要好好照顧你們,他們也感覺很累了,所以媽媽認(rèn)為生孩子也要節(jié)約,不能再生了,你懂了嗎 ”王志偉歪著小腦袋想了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“老師,我懂了。”雖然看上去,有些似懂非懂,但是我相信有了一個(gè)大概的輪廓這個(gè)難題隨著時(shí)間的推移,孩子慢慢會(huì)清楚的。
評(píng)析與反思:
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)思維。幼兒思維的活躍程度有賴于所處的環(huán)境狀態(tài),孩子在輕松狀態(tài)下思維的空間會(huì)很大,向老師提出各種問題也顯得很自然。以上案例就說(shuō)明了這一點(diǎn),王志偉小朋友平時(shí)比較內(nèi)向,而他提出的問題也許困擾了他一段時(shí)間,當(dāng)教師在與幼兒一起愉快建構(gòu)時(shí),他的心理處于放松狀態(tài),所以提出問題顯得很自然,而幼兒在討論問題時(shí)思維是非?;钴S的,他們會(huì)聯(lián)想到平時(shí)所獲得的信息、觀察到的情景和所看到的電視新聞。因此教師要注意創(chuàng)設(shè)寬松、自然的活動(dòng)環(huán)境,同時(shí)也要敏銳地觀察孩子的注意點(diǎn)和感興趣的話題。良好教育環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)發(fā)揮多層面的教育功能。
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇七
悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
幼師教學(xué)工作總結(jié)小班幼師教學(xué)工作總結(jié)與心得篇八
1、小筱你是一個(gè)可愛靦腆的小女生,你雖然話不多,但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在,你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著,老師希望你能夠更加活潑,這樣你會(huì)更可愛的。新的一年就要到了,老師希望長(zhǎng)大一歲的小筱能大膽地表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
2、小筱,你還記得剛開學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是"吵"著要媽媽,現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大,每天都高高興興地上幼兒園,還會(huì)幫老師們做很多很多的事情,寶貝你要加油哦!新年就要到了,老師希望我們小筱有更大的進(jìn)步,寶貝加油哦!
3、小筱你是個(gè)性情溫和、樸實(shí)善良的孩子,以前那個(gè)不愛說(shuō)話的小男孩,如今變樣了。現(xiàn)在的你喜歡和小朋友開心地玩耍,看到你和小朋友在一起開心的樣子,老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,這樣才能長(zhǎng)得更高,長(zhǎng)得更壯,寶貝加油吧!
4、小筱你是一個(gè)熱情活潑、對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中,你是那么地活躍,那么地積極,是個(gè)人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候,能夠不挑食,那你會(huì)更棒的。老師相信小筱能夠能做到,對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
5、小筱老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容,最近你越來(lái)越活潑了,你比以前更大膽、更自信了,真讓老師高興??吹侥阋荒樀南矏?,老師也分享著你的快樂。寶貝,如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn),就更棒了,希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步,寶貝加油哦!
6、小筱你聰明活潑、天真可愛。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,回答問題聲音響亮,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),上課愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,你念的兒歌、唱的歌曲很好聽,老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
7、小筱聰明可愛的寶貝,你總能讓老師開懷大笑,你可愛的語(yǔ)言,可愛的表情,可愛的動(dòng)作,讓老師對(duì)你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢,穿脫鞋子、衣服,整理玩具。新的一年就要到了,老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛、堅(jiān)強(qiáng)、能干!寶貝,加油!
8、小筱文靜、內(nèi)向、樸實(shí)的你,是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,上課也能認(rèn)真聽講,進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍,知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭,寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
10、小筱你是個(gè)天真爛漫、活潑可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小,自己的事情自己做,自己吃飯,自己穿鞋,主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你稚氣未脫的聲音,喜歡看你用有趣的表演,好可愛!