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最新職工技能大比武活動(dòng)方案(9篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇一

為響應(yīng)公司號(hào)召、提高我廠職工實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)能力,舉辦本次鉗工操作技能比賽。

水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員

1、理論知識(shí)

(一)試題類型:試題主要分判斷題、單項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題三類。

(二)考試時(shí)間:60分種。

(三)考試方式:采用閉卷筆試方式。

2、實(shí)際操作

制作外接圓(直徑100)的正六邊形,坯料為厚6mm,直徑110圓鋼板,包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

操作成績(jī)從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤等方面綜合評(píng)分。

1.比武操作時(shí)間為90分鐘。

2.比武中不得使用電動(dòng)工具,若違反該試件按0分處理

3.選手可自備下列工具:直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

4.操作過(guò)程中,坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā),允許選手在比武時(shí)間內(nèi)自行手工修復(fù)。

5.選手在比武過(guò)程中,若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時(shí)間,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。

1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后,方可參賽。

2、工作前,將勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴齊全。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇二

為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作激情和主動(dòng)創(chuàng)新精神,開展護(hù)理崗位技能大練兵,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”為重點(diǎn)主題,強(qiáng)化基礎(chǔ),提高技術(shù),改善服務(wù),進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力,努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù),達(dá)到患者滿意、社會(huì)滿意。

通過(guò)開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感,進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)技能水平和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大護(hù)理人員愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造氛圍,使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動(dòng)中。

參賽對(duì)象:我院全體護(hù)理人員。

護(hù)理操作技能:護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽。考核項(xiàng)目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。

1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個(gè)階段。

2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔,比賽結(jié)果上報(bào)科護(hù)士長(zhǎng)備案。

3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選,對(duì)進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過(guò)再訓(xùn)練后組織復(fù)賽,將入圍選手上報(bào)護(hù)理部。內(nèi)外科6人,婦兒科6人、急診科5人。

4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,根據(jù)參賽選手的總成績(jī)確定比賽名次;若成績(jī)分?jǐn)?shù)相同,以完成操作時(shí)間先后為序。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

1、初賽階段(20xx年9月15日-9月20日)

組織召開專題會(huì)議,明確責(zé)任、確定分工,圍繞競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員。特別要注意活動(dòng)參與的廣泛性,重過(guò)程輕結(jié)果,嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競(jìng)賽內(nèi)容分級(jí)分類做好培訓(xùn)工作,達(dá)到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的。

2、復(fù)賽階段(20xx年9月20日-23日)

各科系及護(hù)理單元按照活動(dòng)方案,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新模式,認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競(jìng)賽工作,在院內(nèi)營(yíng)造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、決賽階段(20xx年9月25日)

競(jìng)賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,于9月25日舉行。具體時(shí)間另行通知。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇三

根據(jù)《旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定釋義》(gb/t14308-20xx)的標(biāo)準(zhǔn),以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),提高員工崗位操作技能為重點(diǎn),促進(jìn)飯店總體服務(wù)水平提高,鼓勵(lì)員工立足本職,苦練技術(shù),掌握技能,促進(jìn)酒店良好發(fā)展,迎接酒店2周年店慶。

1、此次“崗位練兵、技能比武”,以部門為單位,由各部門負(fù)責(zé)人牽頭落實(shí)本部門崗位練兵活動(dòng),結(jié)合部門具體崗位的特點(diǎn)、要求,學(xué)練結(jié)合,內(nèi)容上堅(jiān)持“缺什么,補(bǔ)什么”,“弱什么,強(qiáng)什么”,形式上提倡部門與班組相結(jié)合的培訓(xùn)方式,采用行之有效、生動(dòng)活潑的方式、方法,營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的氛圍。

2、酒店將開展儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律整頓,各部門要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)酒店《員工手冊(cè)》,深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。總經(jīng)理室將采取定期與不定期對(duì)各部門在崗員工的儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查,凡發(fā)現(xiàn)管理人員、員工儀容儀表不規(guī)范、作風(fēng)紀(jì)律松懈、思想渙散、對(duì)客接待態(tài)度惡劣、無(wú)故脫崗、串崗、遲到、早退,利用上班時(shí)間辦理私事及違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,一律予以懲處。

3、為了檢驗(yàn)各部門崗位練兵、技能比武活動(dòng)成果,酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務(wù)技能大賽”,具體實(shí)施細(xì)則見(jiàn)附表。

1、各部門應(yīng)認(rèn)真按照酒店要求,對(duì)此次活動(dòng)高度重視,快速行動(dòng),精心組織、認(rèn)真落實(shí)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),掀起崗位練兵和提高服務(wù)質(zhì)量的高潮,促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量全面提升。

2、各責(zé)任部門要按照比賽規(guī)則及評(píng)分表,在12月15日前將參賽人員名單報(bào)總經(jīng)理室。

3、針對(duì)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),暴露出來(lái)的問(wèn)題,制定整改措施,鞏固部門整體工作質(zhì)量,確保年度各項(xiàng)總結(jié)工作圓滿完成。

在活動(dòng)結(jié)束后,酒店將實(shí)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,對(duì)“服務(wù)技能大賽”中各項(xiàng)目的優(yōu)勝者分別給予300-500元的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作落實(shí)不到位、活動(dòng)開展差的部門負(fù)責(zé)人將按400元進(jìn)行處罰。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇四

以行業(yè)共同價(jià)值觀和石家莊煙草核心理念為指導(dǎo),為全面落實(shí)20xx年石家莊煙草工作會(huì)議精神,進(jìn)一步樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、夯實(shí)專賣執(zhí)法人員法律知識(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊(duì)伍素質(zhì)和水平,促進(jìn)我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

專賣大比武領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):王慶啟 副組長(zhǎng):吳海潮 成 員:吳巖海 孫吉東

主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項(xiàng);負(fù)責(zé)我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。

2.行政處罰案卷制作。依據(jù)提供案例,現(xiàn)場(chǎng)制作一整套行政處罰案卷。

3.卷煙真假鑒別。在不對(duì)卷煙進(jìn)行拆封的情況下,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)給定數(shù)量的卷煙進(jìn)行真假鑒別。

為確保學(xué)習(xí)及考試質(zhì)量,實(shí)施方案分宣傳發(fā)動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、預(yù)賽三個(gè)階段,通過(guò)預(yù)賽按成績(jī)選出三人參加市局決賽。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月12日):由王慶啟局長(zhǎng)和吳海潮副局長(zhǎng)召開宣傳發(fā)動(dòng)動(dòng)員會(huì),結(jié)合我縣實(shí)際,對(duì)專賣技能大比武的重要性、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)等作全面的動(dòng)員、講解。

5月13日-14日:行政處罰案卷制作,由孫英慧負(fù)責(zé)講解具體制作過(guò)程及制作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

5月15日-16日:根據(jù)下發(fā)題庫(kù)進(jìn)行自學(xué)。

5月17日-19日:學(xué)習(xí)專賣法律法規(guī)知識(shí),采用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、問(wèn)答式等方法進(jìn)行,注意理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上,注重案例的討論式學(xué)習(xí)。

5月20日-21日:學(xué)習(xí)真假煙鑒別,由領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)授課、講解等方式進(jìn)行。

5月22日-23日:綜合學(xué)習(xí),找出重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)行綜合性查漏補(bǔ)缺式學(xué)習(xí)。

3、預(yù)賽階段

(1)時(shí)間:5月24日--5月25日(2)地點(diǎn):靈壽縣煙草專賣局

(3)組織:由靈壽縣煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)小組組織在本單位進(jìn)行,市煙草組委會(huì)辦公室派人進(jìn)行督導(dǎo)。由領(lǐng)導(dǎo)小組自行設(shè)置題庫(kù),由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與,考試不合格者,離崗培訓(xùn),預(yù)賽總成績(jī)前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

整體協(xié)調(diào):由專賣技能大比武領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合市局法規(guī)科進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及預(yù)賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績(jī)匯總、公布等。

本次大比武預(yù)賽階段分法律法規(guī)知識(shí)、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項(xiàng)比賽,各占參賽人員總成績(jī)的30%、30%和40%。

具體設(shè)置如下:

以參賽人員個(gè)人為單位進(jìn)行評(píng)選:總成績(jī)=法律法規(guī)知識(shí)成績(jī)x30%+行政執(zhí)法案卷制作成績(jī)x30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績(jī)x40%。取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)放紀(jì)念品,并取得參加市局決賽資格。

八、工作要求

1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展大比武的重要意義,從與實(shí)際工作相結(jié)合、相促進(jìn)為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化對(duì)此項(xiàng)工作的總體領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)賽出水平、賽出成績(jī)。

2.認(rèn)真籌備,精心組織。結(jié)合實(shí)際,制定出切實(shí)可行的方案,組織動(dòng)員專賣執(zhí)法人員全員參與,確保順利開展。

3.積極協(xié)調(diào),合理安排。要在不影響正常工作的前提下,合理安排組織、開展工作,并積極與組委會(huì)和辦公室溝通匯報(bào),與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。

4.嚴(yán)肅紀(jì)律,公平公正。要嚴(yán)肅紀(jì)律,杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象,保證在公平公正的.氛圍內(nèi)順利進(jìn)行。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇五

按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求,車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng),為確保本次活動(dòng)有序、有效開展,特制訂本活動(dòng)方案。

本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提,通過(guò)車身公司的叉車技能比武,促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng),達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時(shí),借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍,為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組,分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):王成偉

副組長(zhǎng):段衛(wèi)東 郭紅長(zhǎng) 魏 濤

成 員:梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰

(二)裁判小組

主裁判:梁浩柏 副裁判:張 峰

裁判員:宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮

叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核,占總成績(jī)的20%;操作技能進(jìn)行實(shí)地演練,占總成績(jī)的80%。

(一)理論知識(shí)【20%】

1、培訓(xùn)內(nèi)容:

1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》

2、考核方式:現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試

(二)操作技能【80%】

1、操作技能比武規(guī)則:

1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車;

1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無(wú)異常;

1.3 上車后參賽選手以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí);

1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。

2、比武及評(píng)分項(xiàng)目:

2.1記時(shí)載物過(guò)障礙【圖一】

2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式;

2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“z”路線倒車返回到起點(diǎn)。

2.1.4 行進(jìn)過(guò)程中叉車和貨物不等碰障礙;

2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分,輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的為勝者。

【圖一】

2.2 記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】

2.2.2 叉車在運(yùn)行過(guò)程中保持平穩(wěn)、整齊,物品無(wú)倒塌;

2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘,在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的最高者為勝者;

【圖二】

2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】

2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘,轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。

【圖三】

3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后,進(jìn)行總和得分多的為勝者。

一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金300元

二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金200元

三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金100元 參與獎(jiǎng)若干名

(一)理論知識(shí)部分;

1、培訓(xùn)課程授課。

2、理論考試。

(二)操作技能部分

1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓;

2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中;

3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長(zhǎng)致辭,車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始;

4、比武結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言;

5、頒獎(jiǎng)儀式;

6、主持人宣布比武結(jié)束。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇六

此次技能比武活動(dòng)要堅(jiān)持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實(shí)效”的原則、堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)”的原則、堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合的原則、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面全面提高的原則統(tǒng)籌兼顧,全面推進(jìn)。

副組長(zhǎng):華捷

成員:章 蓉、涂潤(rùn)琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛(wèi)民、劉凱

辦公室具體負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)和組織工作。

大比武活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(一)、收費(fèi)規(guī)范化展示(占35分)。

每隊(duì)派8名隊(duì)員參加(須含男女)。集體演示收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)流程和禮儀,必須完成設(shè)定的規(guī)定動(dòng)作,即按照“形象展示→交接班準(zhǔn)備→入口崗?fù)び汀隹趰復(fù)び汀钡攘鞒讨鹨贿M(jìn)行,也可以有自選動(dòng)作,并自行編排動(dòng)作銜接與背景音樂(lè)。此項(xiàng)可加分(加分分值控制在5分之內(nèi))。由評(píng)委評(píng)分,去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

要求:著裝佩掛統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)好;面容發(fā)飾符合要求,精神面貌好;禮儀動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,優(yōu)美自然;面部表情自然大方,微笑不做作;動(dòng)作編排連貫新穎,有感染力。

(二)、業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽(占35分)

考核內(nèi)容:參賽隊(duì)伍選派3人參加,業(yè)務(wù)知識(shí)包含收費(fèi)政策法規(guī)、收費(fèi)系統(tǒng)知識(shí)和收費(fèi)崗位職責(zé),分為必答、搶答及風(fēng)險(xiǎn)題三部分,具體規(guī)則附后,根據(jù)得分排名,第一名至第八名分別得35分至28分。

(三)、收費(fèi)操作技能競(jìng)賽(占30分)

考核內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)模擬收費(fèi)過(guò)程中真實(shí)情景,包含收費(fèi)突發(fā)事件的處理、緊急事件的處置及其他復(fù)雜的收費(fèi)事件。參賽隊(duì)伍通過(guò)抽勾確定所要現(xiàn)場(chǎng)演練的情景,比賽隊(duì)員中必須有一人負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。

初步定于7月26日早上8:30在養(yǎng)護(hù)中心大禮堂舉行(如遇特殊情況,將另行通知)。

8:45―9:00抽簽

9:00―10:00禮儀展示

10:00―11:00業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽

11:00―12:00收費(fèi)操作技能競(jìng)賽

1、各單位要高度重視,積極參與,確保實(shí)效,圍繞公司收費(fèi)技能大比拼,開展相關(guān)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)一支優(yōu)秀收費(fèi)隊(duì)伍。

2、各參賽小組必須由所站分管收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì),各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在比武開始前15分鐘到比武地點(diǎn),抽簽決定大比武各環(huán)節(jié)的出場(chǎng)順序(只抽一次簽),沒(méi)有按時(shí)到達(dá)將被取消參賽資格。

3、各參賽隊(duì)要做到講文明,守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。

4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭(zhēng)議問(wèn)題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交評(píng)委會(huì),評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。

對(duì)獲得收費(fèi)技能大比拼各項(xiàng)活動(dòng)比賽前三名的優(yōu)秀小組進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)結(jié)束,公司從各參賽隊(duì)中選拔優(yōu)秀人員集中培訓(xùn)、訓(xùn)練,以良好的精神面貌迎接集團(tuán)公司組織的收費(fèi)崗位大比武活動(dòng)。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇七

以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本,以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo),強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高教師教育教學(xué)能力與水平,提升教學(xué)質(zhì)量。

㈠ 內(nèi)容

教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話五項(xiàng)內(nèi)容,教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評(píng)、教育教學(xué)隨筆展評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。

㈡ 形式

全體教師參加,立足本職崗位,人人參與,同伴互教,集體培訓(xùn),個(gè)人自練的形式進(jìn)行,以開展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)為載體,強(qiáng)化教師教學(xué)基本功。

從20xx年3月起至20xx年7月。

組長(zhǎng):李燕 副組長(zhǎng):劉永兵

組員:馮進(jìn)劉勇郭延明高寶安

1、我校要在 “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),精心組織、周密部署,創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容,確保比武活動(dòng)全面開展、扎實(shí)有效。

2、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作,做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng),立足教學(xué)崗位,增素質(zhì)、強(qiáng)技能、樹形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料,并分類歸檔。

3、對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)(每項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名)并納入教師量化考核指標(biāo),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔骨干、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇八

為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作激情和主動(dòng)創(chuàng)新精神,開展護(hù)理崗位技能大練兵,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”為重點(diǎn)主題,強(qiáng)化基礎(chǔ),提高技術(shù),改善服務(wù),進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力,努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù),達(dá)到患者滿意、社會(huì)滿意。

通過(guò)開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感,進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)技能水平和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大護(hù)理人員愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造氛圍,使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動(dòng)中。

參賽對(duì)象:我院全體護(hù)理人員。

護(hù)理操作技能:護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽。考核項(xiàng)目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。

1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個(gè)階段。

2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔,比賽結(jié)果上報(bào)科護(hù)士長(zhǎng)備案。

3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選,對(duì)進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過(guò)再訓(xùn)練后組織復(fù)賽,將入圍選手上報(bào)護(hù)理部。內(nèi)外科6人,婦兒科6人、急診科5人。

4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,根據(jù)參賽選手的總成績(jī)確定比賽名次;若成績(jī)分?jǐn)?shù)相同,以完成操作時(shí)間先后為序。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

1、初賽階段(20xx年9月15日-9月20日)

組織召開專題會(huì)議,明確責(zé)任、確定分工,圍繞競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員。特別要注意活動(dòng)參與的廣泛性,重過(guò)程輕結(jié)果,嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競(jìng)賽內(nèi)容分級(jí)分類做好培訓(xùn)工作,達(dá)到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的。

2、復(fù)賽階段(20xx年9月20日-23日)

各科系及護(hù)理單元按照活動(dòng)方案,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新模式,認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競(jìng)賽工作,在院內(nèi)營(yíng)造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、決賽階段(20xx年9月25日)

競(jìng)賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,于9月25日舉行。具體時(shí)間另行通知。

為使大賽有序、有效的進(jìn)行,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):寧格加

副組長(zhǎng):王存業(yè)

成員:xxx。

職工技能大比武活動(dòng)方案設(shè)計(jì)職工技能比武總結(jié)篇九

為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平,增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí),豐富廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。

20xx年11月10日縣人民廣場(chǎng)

1、初賽:各村做好四種能人的調(diào)查摸底工作,并推薦至鄉(xiāng),然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽,每個(gè)項(xiàng)目選出前2名至過(guò)埠進(jìn)行預(yù)賽。

2、預(yù)賽:縣主辦單位將派出評(píng)委在過(guò)埠組織過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽,每個(gè)項(xiàng)目決出前2名進(jìn)入決賽。

3、決賽:各個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出前3名。

1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個(gè)項(xiàng)目的初賽、預(yù)賽和決賽,確保人員參賽。

2、過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊(duì)參加決賽時(shí)的節(jié)目表演,并要統(tǒng)一服裝。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫吃螃蟹的優(yōu)美散文吃螃蟹的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。親子活
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。那么下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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