很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇一

六月西湖的景色與其它季節(jié)不同。看，荷葉一望無(wú)際，與天相連，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加碧綠。仔細(xì)一瞧，有的荷葉上面還有幾顆晶瑩的小水珠在滾動(dòng)呢。象滿天星似的荷花點(diǎn)綴在荷葉間競(jìng)相開(kāi)放，紅色的花看起來(lái)是那么的艷，白色的花看起來(lái)又是那么的清雅，它們互相映襯著，像仙境一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花姑娘們跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，有的彎著腰，還有的還在旋轉(zhuǎn)呢，真是多姿多彩。

這是多么美的景色啊!雖然說(shuō)西湖的四季風(fēng)光各有特色，但這碧綠的荷葉，紅艷艷的荷花，詩(shī)人僅用一句“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”便能夠突出地體現(xiàn)了荷葉的多，荷花的美。這句詩(shī)可謂是整首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。這說(shuō)明了在“淡妝濃抹總相宜”的西湖景色中更加顯得與眾不同的原因。直讓讀者與詩(shī)人一樣按捺不住內(nèi)心的驚喜與贊嘆。

楊萬(wàn)里的這首《曉出凈慈寺送林子方》以其獨(dú)特的手法給我們描繪出一幅紅碧交錯(cuò)、驚采艷絕的畫(huà)面：翠綠的蓮葉，蔓延到天邊，使人感到置身于無(wú)窮的碧綠之中;嬌美的荷花，在驕陽(yáng)的映照下，更顯得格外艷麗。

一幅畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)，接天無(wú)際的荷葉，卻道不完那無(wú)盡的碧色。陽(yáng)光傾斜在荷花上，那亭亭仙子便頃刻散發(fā)出動(dòng)人的艷紅——輕輕地，揉進(jìn)了西湖的碧波，揉進(jìn)我的心中……

這首詩(shī)寫(xiě)出了西湖的韻味，西湖的美麗，真是讓我心有感觸，如同身臨其境。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二

上次媽媽回來(lái)看我，給我買了好多課外書(shū)。還特意給我買了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》。我平時(shí)不太愛(ài)看書(shū)，所以一直把它們放在角落里。這次，老師給我們布置了讀后感，我正在發(fā)愁時(shí)，弟弟提醒了我，古詩(shī)中大有文章呢。于是，我立馬去拿出它來(lái)。這次認(rèn)真的翻看，其中對(duì)我印象最深的是《游子吟》這首詩(shī)。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”慈愛(ài)的母親，為了要給出走的兒子，親手縫制了衣服。心里一直在擔(dān)心，不知道什么時(shí)候才能重回家園。就像小草那稚嫩的幼芽，就能報(bào)答了春天的陽(yáng)光所給予的溫暖與生機(jī)。這首詩(shī)成了千百年來(lái)有口皆碑的母愛(ài)頌歌。

讀完這首詩(shī)，我才更深深的體會(huì)的，母愛(ài)的偉大。她很慈祥，很勤勞，很愛(ài)自己的兒子，是一位偉大的母親。通過(guò)這位母親我聯(lián)想到自己的媽媽。我媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。雖然我們離的好遠(yuǎn)，但我總覺(jué)得媽媽一直在陪著我。

記得有一次，我生病了，媽媽非常著急，又加上路上堵車，媽媽急忙把我從車上抱起，往醫(yī)院跑。我迷迷的睜開(kāi)眼睛，看到媽媽滿頭大汗，但是她停也沒(méi)停的一直跑。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)，我病情穩(wěn)定時(shí)，媽媽的臉上才露出會(huì)心的笑容，從那時(shí)起，我就決定，以后一定要好好的孝順?gòu)寢專瑘?bào)答媽媽。

而回想一下，現(xiàn)在21世紀(jì)，獨(dú)生子女的社會(huì)，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，對(duì)父母經(jīng)常性的辱罵，甚至大罵。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。

世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。

我愛(ài)我的媽媽！

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇三

我喜歡閱讀，尤其是表姐給的禮物——《地球之最》，我呀，是百看不厭。我不光喜歡看，還常常拿來(lái)問(wèn)其它表弟、表姐，考得他們一愣一愣的，都用崇拜的眼光看著我。

當(dāng)然，我可不是為了媽媽說(shuō)的“虛榮”，這本書(shū)的確有很大的作用。

不信，我來(lái)考考你：的宮殿叫什么?

哈哈!不知道吧!下面請(qǐng)讓《地球之最》告訴你們吧!的宮殿——故宮

故宮又稱紫禁城，它是明清兩代皇帝執(zhí)政和生活的地方。紫禁城建于明代永樂(lè)四年，即1406年，完成于1420年。紫禁城是世界上規(guī)模的宮殿，它占地72萬(wàn)平方米，原有9000余座殿宇，現(xiàn)存8600多間，均為黃琉璃瓦頂青白石底座，以金碧輝煌的彩畫(huà)做裝飾。整個(gè)宮殿采用了對(duì)稱的手法，由南向北將紫禁城分為外朝和內(nèi)廷兩部分。皇帝處理政務(wù)的地方為外朝，太和殿、中和殿和保和殿三大殿是紫禁城外朝的主體建筑。外朝建筑中最為宏偉的是太和殿，它是皇帝舉行隆重慶典、接受百宮朝拜的地方。皇帝、皇后生活起居和處理日常公務(wù)的后廷，建有乾清宮、交泰宮和坤寧宮三座大殿和東西六宮。前三殿和后三宮均坐落于全城中軸線上。紫禁城由城墻環(huán)繞，墻高米，城墻四角均建有一座結(jié)構(gòu)精巧的角樓。城外有寬達(dá)52米的護(hù)城河，它與高大厚實(shí)的建筑群，故宮是中國(guó)古代建筑的精品，是古代勞動(dòng)人民無(wú)限的智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。

讀了這本書(shū)，我還知道的金字塔是哪個(gè)?最早的貨幣是哪種?最昂貴的金幣叫什么?的寶石叫什么……

《地球之最》真好，它不僅使我的好奇心得到滿足，而且拓展了我的視野，激發(fā)了我想象力，給我?guī)?lái)了知識(shí)和力量，希望你有空也看看。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇四

古有一天晚上吃完飯后我們和王晟遠(yuǎn)一起出去散步，在路邊的圍墻上看到一幅宣傳畫(huà)，畫(huà)面上一位農(nóng)民伯伯正在烈日下鋤地，他流了很多汗，那些汗水滴到盤(pán)子里變成了糧食，我們就跟他講了古詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆*苦.

告訴他農(nóng)民伯伯種糧食很*苦，要流很多汗才能種出糧食，我們吃的食物都是農(nóng)民伯伯*苦種出來(lái)的，所以我們要珍惜糧食，聽(tīng)了后王晟遠(yuǎn)很感興趣，他現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)被這首詩(shī)了。

《出塞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，

不教胡馬度*山。

這是一首著名的邊塞詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使*過(guò)著安定的生活。

詩(shī)人從描寫(xiě)景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”不能理解為秦時(shí)的明月漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯(cuò)使用，在修辭上叫“互文見(jiàn)義”，意思是秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。詩(shī)人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來(lái)一直未間歇過(guò)，突出了時(shí)間的久遠(yuǎn)。次句“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，“萬(wàn)里”指邊塞和內(nèi)地相距萬(wàn)里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人悲憤的情感。

怎樣才能解脫*的困苦呢？詩(shī)人寄希望于有才能的將*。“但使龍城飛將在，不教胡馬度*山。”倘若來(lái)自龍城天水的飛將*李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過(guò)*

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇五

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我很小的時(shí)候，依偎在媽媽的懷抱里，就吟誦著一首首唐詩(shī)。上學(xué)了，我又領(lǐng)到了一本《古詩(shī)文讀本》，這些詩(shī)篇真像一位無(wú)聲的老師，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我懂得了許多道理。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”小草在陽(yáng)光的照耀下生長(zhǎng)，誰(shuí)能說(shuō)小草能報(bào)答太陽(yáng)的恩情呢？是呀，天下的媽媽都是一樣的。媽媽對(duì)我多么關(guān)心，衣服臟了，幫我洗得干干凈凈；天氣冷了，幫我織毛衣，做羽絨服；感冒發(fā)熱了，陪我去看醫(yī)生。現(xiàn)在我從《游子吟》里懂得了感恩，媽媽拖著疲憊的身體下班回家了，我為她端上一杯熱茶，替她捶捶背；媽媽遇到煩心的事情了，我對(duì)她做個(gè)鬼臉，惹得哈哈大笑；有時(shí)我還幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，端飯碗，拿筷子。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”小時(shí)候要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，不然，到老了再后悔就來(lái)不及了。所以，我上課時(shí)刻提醒自己不做小動(dòng)作，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，回家按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教。

古詩(shī)老師帶領(lǐng)我飽覽祖國(guó)壯麗的大好河山。“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯”讓我看到了彎曲綿延，奔騰萬(wàn)里的黃河；“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”讓我領(lǐng)略到波瀾壯闊、雄奇瑰麗的長(zhǎng)江；“舉頭紅日近，回首白云低”讓我看到了雄偉壯觀，高聳入云的華山；“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”讓我看到奔騰而下，水花四濺的廬山瀑布。

古詩(shī)老師還帶領(lǐng)我感受四季變化的多姿多彩。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，那是春暖花開(kāi)，百花盛開(kāi)的春天；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那是夏天荷花盛開(kāi)，清香四溢的夏天；“停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，那是滿山紅葉，生機(jī)勃勃的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那是大雪紛飛，銀裝素裹的冬天。

古詩(shī)文真是一位好老師。我要多背古詩(shī)，讓詩(shī)歌陪伴我成長(zhǎng)。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇六

我是一名采油女工，在閑暇之余偶爾翻閱了《重溫最美古詩(shī)詞》這本書(shū)，心中些許感觸。于丹用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)詮釋書(shū)中千古名句，無(wú)時(shí)不讓人感覺(jué)讀書(shū)是一種享受。書(shū)中從春風(fēng)盎然，寫(xiě)到秋雨惆悵；從明月思鄉(xiāng)，寫(xiě)到斜陽(yáng)感傷。歷史的光影旋轉(zhuǎn)散射，轉(zhuǎn)瞬即逝，不留痕跡。我坐在燈下，與詩(shī)人們?cè)谛撵`最深處相逢，而后開(kāi)始學(xué)著詩(shī)意的生活。

我認(rèn)為，每個(gè)人都可以成為詩(shī)人，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都有一條載滿詩(shī)意的小溪流向明亮幸福的方向。細(xì)品著清麗雋永的詩(shī)句，也才最終明白，詩(shī)是心靈的寄托，伴著生命的成長(zhǎng)，我們就越需要一種激情，喚醒自己疲憊的心靈，我們就越需要一種力量，引領(lǐng)我們掙脫世俗的牢籠，走向真正的成熟與強(qiáng)大。

或許我們知道的詩(shī)句不多，但如果有一天，我們看見(jiàn)斜陽(yáng)晚鐘的時(shí)候，我們看見(jiàn)田園林泉的時(shí)候，我們看見(jiàn)千古明月和旭日長(zhǎng)虹的時(shí)候，我們會(huì)有所思考，有所感觸。無(wú)論是大悲大喜，還是大起大落，都要去吟首詩(shī)，以洗滌心靈的積塵。詩(shī)不再是一種寄托，而是你對(duì)生活的態(tài)度。

人生如詩(shī)，生命如詩(shī)。面對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的生活我們沒(méi)有任何理由不去珍惜，不活出一個(gè)詩(shī)的境界和詩(shī)的韻味出來(lái)的。面對(duì)詩(shī)意十足的世界，我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗的詩(shī)篇。

我想，這也是于丹最想告訴我們的吧，生活中不乏詩(shī)意，我們雖遠(yuǎn)離城市喧囂，在荒涼的大山深處堅(jiān)守著采油樹(shù)，聽(tīng)著輸油泵的轟鳴聲，看著山脊上的太陽(yáng)升起又落下，日復(fù)一日與孤寂為伴，與荒涼為伍，但幸福感卻不曾缺少。只因我們拾起詩(shī)意與恬然，做我們精神上的富翁。

青春有限，詩(shī)意無(wú)窮，讓我們享受著詩(shī)意的生活，在荒蕪的戈壁灘上，在黃土高原的溝壑中，我們石油人在黑色的油海中開(kāi)出自己最美最絢麗的石油花。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇七

“燕子來(lái)時(shí)春分，梨花落后清明。”燕子來(lái)了，梨花落了，如此的詩(shī)情畫(huà)意，這樣的詩(shī)意清明。

清明又是詩(shī)的節(jié)氣。詩(shī)意的萌發(fā)與生長(zhǎng)，是因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)嗎？它是沿著詩(shī)的韻腳，一路沐雨而來(lái)。

唐宋詩(shī)詞，憑窗望海，感覺(jué)在古代，清明原本是滿有詩(shī)意的。“風(fēng)輕不動(dòng)葉，雨細(xì)未沾衣；入樓如霧上，拂馬似塵飛”。這是詩(shī)人蕭繹冒雨踏青脫口出章的《詠細(xì)雨》，寥寥四句，就將清明細(xì)雨若有若無(wú)、乍隱乍現(xiàn)的神韻描繪得淋漓盡致。

一樣的清明，不一樣的情調(diào)。青青麥苗搖動(dòng)著春雨，讓人暢想《在希望的田野上》；一池池水稻，更情不自禁的引發(fā)人哼唱起當(dāng)年的臺(tái)灣校園歌曲，“赤足走在田埂上，聽(tīng)得腳步噼啪噼啪響”，至今想起，仍然不絕于耳。回味影視劇里一枕暗香聽(tīng)櫓聲、尋夢(mèng)無(wú)痕到江南的周莊那天籟般的水聲、夢(mèng)幻般的烏蓬，版畫(huà)般的民居、桃園般的民俗。浸潤(rùn)在這種氛圍中，總會(huì)讓人神采飛揚(yáng)、遐思萬(wàn)里。

窗外的景色正好，清明充滿詩(shī)意……

清明，親近自然、走近先人的日子，既懷哀思，也有詩(shī)情。

清明，果然充滿了詩(shī)意。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇八

《石灰吟》的讀后感

最近我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)名為《石灰吟》。這首詩(shī)是我國(guó)明代著名的政治家、軍事家、詩(shī)人于謙所寫(xiě)的。讀后我被詩(shī)人為官一身清廉，不畏xxx，一生正氣，不屈不撓的精神所感動(dòng)。

詩(shī)人通過(guò)對(duì)石頭如何經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊從深山中采集下來(lái)，又如何經(jīng)過(guò)烈火焚燒，最后粉骨碎身變成石灰的描述。充分展現(xiàn)了石頭堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷經(jīng)千錘萬(wàn)擊，面對(duì)烈火焚燒毫不畏懼，將清白留在人間的高貴“品格”。通過(guò)對(duì)石頭的描寫(xiě)說(shuō)明了詩(shī)人不原同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)強(qiáng)信念。

由此，我想起了很多，我經(jīng)常從電視上看到，社會(huì)上少數(shù)高官要員在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中抵擋不住權(quán)力、金錢的各種誘惑利用各種權(quán)力，大肆侵吞國(guó)家財(cái)產(chǎn)，中飽私儴，給國(guó)家造成許多重大損失，最后落得身敗名裂，紛紛中箭落馬，遺臭萬(wàn)年。和詩(shī)人的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”，形成了鮮明的對(duì)照。

我們今天學(xué)習(xí)了《石灰吟》這首詩(shī)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好，剛正不阿的精神，做個(gè)愛(ài)憎分明的好學(xué)生。

網(wǎng)上搜的僅供參考

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇九

我國(guó)的工程學(xué)家茅以升，小時(shí)候堅(jiān)持每天清晨背誦古詩(shī)文。后來(lái)，他不僅背誦文學(xué)作品，還背圓周率。直到九十高齡時(shí)，他還能像少年時(shí)候那樣，把圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百多位小數(shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤地背下來(lái)呢！

同學(xué)們，讀了這個(gè)故事后，一定有所啟發(fā)吧！你瞧，你國(guó)的橋梁工程學(xué)家茅以升為我們小學(xué)樹(shù)立了新的榜樣，我們應(yīng)該從小開(kāi)始閱讀許多文學(xué)作品。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，開(kāi)始背誦古詩(shī)了，背誦完后，有許多感想，就躺在床上靜靜地思考。下面我就向你們一一講述吧！

你相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)古人說(shuō)過(guò)的有句話吧：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，意思就是古人教育我們一天中最好的時(shí)間在于清晨，所以背誦古詩(shī)是最好的時(shí)間，這樣可以增強(qiáng)對(duì)古詩(shī)的記憶。中國(guó)向來(lái)以詩(shī)歌王國(guó)著稱。在詩(shī)國(guó)的天穹上，名家如繁星閃爍。如才華橫溢的詩(shī)人白居易，就躋身于這繁星之群。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床坐在沙發(fā)上背誦古詩(shī)，這首古詩(shī)的題目叫《草》，等我背誦完后，發(fā)現(xiàn)唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)得這首詩(shī)很有教育意義。詩(shī)中的有一句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話道理很深刻，意思就是說(shuō)野地上燒起的火燒不完野草，只要春風(fēng)一吹，它又會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，贊美了草頑強(qiáng)的生命力。這句詩(shī)早以成為名句，用來(lái)比喻百折不撓的頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和不可被消滅的革命力量。這種精神，難道不值得學(xué)習(xí)嗎？在生活學(xué)習(xí)中，我遇到難題解答不出來(lái)，就想到野草這種不被困難打倒的精神，克服了困難，可見(jiàn)背誦古詩(shī)對(duì)學(xué)習(xí)有多大的好處啊！

我還記得偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)有句話“大德不官，大道不器，大信不約，大時(shí)不齊，可以有志子本矣”。來(lái)教育我們只要有志者事竟成，古人對(duì)我們的這番教育，我們可要銘記在心。同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，一定有所啟發(fā)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，一起和我攜起手來(lái)，從小開(kāi)始朗誦古詩(shī)文吧！

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十

有誰(shuí)知道這盤(pán)中的每粒米飯，都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦！每一粒米飯都來(lái)之不易啊！農(nóng)民伯伯為了讓大家吃著香馥馥的米飯，自己在烈日下給禾苗鋤草，這個(gè)畫(huà)面多么感人啊！而我最喜好的還是那首富有哲理的《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆*苦。”這首詩(shī)，反映了封建社會(huì)制度分歧理。我讀著這首詩(shī)，眼前好像呈現(xiàn)了火傘高張，農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱，流著滿頭大汗，*勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來(lái)，滴進(jìn)了泥土里的情境。

長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。

絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟*寒。

孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。

美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有淥水之波瀾。

天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。

長(zhǎng)相思，摧心肝。

美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有淥水之波瀾。

這首《長(zhǎng)相思》，寫(xiě)一位女子倚樓懷人。在朦朧的月*下，映入她眼皮的山容水態(tài)，都滿盈了哀愁。前三句用三個(gè)“流”字，寫(xiě)出水的蜿蜒曲折，也釀形成低徊纏綿的情韻。下面用兩個(gè)“悠悠”，更增加了愁思的綿長(zhǎng)。全詞以“恨”寫(xiě)“愛(ài)”，用淺易流暢的語(yǔ)言，調(diào)和的音律，表現(xiàn)人物的復(fù)雜感情。特別是那一派流瀉的月光，更陪襯出哀怨難過(guò)的氣氛，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，顯示出這首小詞言簡(jiǎn)意富、詞淺昧深的特點(diǎn)。

現(xiàn)在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節(jié)約是這其中華民族的傳統(tǒng)美德。好比

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十一

古往今來(lái)，贊美母親的篇章可謂不勝枚舉。

的確，母親值得我們稱頌，她是我們心靈的家園；沒(méi)有她，我們的精神將變得無(wú)依。

用英語(yǔ)翻譯“母親”即mother一個(gè)我們幾乎天天須接觸的單詞，但其中每個(gè)字母的真正含義，大概就很少人去深究了吧。

首字母m代表many，是說(shuō)母親給了我們很多，很多。

o即old，意為母親為我們操勞，白發(fā)悄無(wú)聲息爬到了她的頭上。

t即tear說(shuō)明母親為我們流過(guò)不少淚。

h是heart的首字母，毫無(wú)疑問(wèn)，它告訴我們母親有一顆慈祥溫暖之心。

當(dāng)你在冬夜里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)。

e是eyes即母親的目光，它是天空對(duì)白云的目光，是礁石對(duì)海浪的目光，是河床對(duì)小魚(yú)的目光。

r為right，意思是母親從不欺騙我們，總是教導(dǎo)我們做正確的事。

由一個(gè)小小的單詞，就讓我們見(jiàn)證了母親的偉大。

母親是困難中的一根拐杖，是沙漠中的一眼清泉，是荒寂中的一朵鮮花，是黑夜中的一顆明星，是航行中的一道港灣，是……母親是世界上最芳香、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十二

《詩(shī)經(jīng)》觀后感——那一份典雅，那一份清新，那一份美麗。

淡淡的書(shū)香，古樸的氣質(zhì)，隨著手中的頁(yè)數(shù)緩緩增加，我仿佛看到了那午后暖暖的陽(yáng)光，輕拂的柳葉，還有聽(tīng)到小山坡上那低低的吟唱。詩(shī)經(jīng)，沒(méi)有波瀾壯闊；也沒(méi)有萬(wàn)分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，風(fēng)兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖銳，雖有小橋流水般的思緒，卻淡去了那一份嬌弱。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的詩(shī)音，短短幾句，卻深深地奏出了那一份對(duì)少女的傾慕。河水細(xì)流，荇菜參差，道出了在水一方的思緒，道出了翻來(lái)覆去的掛牽。“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它。”轉(zhuǎn)眼，又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛(ài)情。誰(shuí)道紅顏嬌弱不已，耳邊，是她那誓死的決心。

硝煙漫天，烽火連連，又有誰(shuí)知叱咤風(fēng)云的背后，卻是深深的無(wú)奈，深深的思念。“執(zhí)子之手，與子偕老。”百年前，千年前，又是誰(shuí)在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。只愿棄甲歸田，與你漫步庭間。

輕輕翻著這一張張的頁(yè)碼，轉(zhuǎn)眼間，眼前，不再僅僅是那濃濃的親情，愛(ài)情，字詞深處，卻是那對(duì)時(shí)事的評(píng)價(jià)，對(duì)人的贊美，以及那處于統(tǒng)治者壓榨下的哀嘆——

“勿剪勿拜，召伯所說(shuō)。”是人民愛(ài)屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重，愛(ài)惜，是對(duì)那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無(wú)盡的贊美。而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐 敗的社會(huì)，在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言，換來(lái)的只是這深深地呢喃，嘆息，指責(zé)，無(wú)奈！

詩(shī)經(jīng)，一本不滅的書(shū)，她似動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出了一份真情，一份贊美；她似哀怨的二胡，唱出了一份無(wú)奈。她，擁有著一份典雅，一份清新，一份美麗，是桃花源里那清澈，美麗的小河，在人們心中緩緩的，流淌！

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十三

每個(gè)人生命都有自己的一輪明月，每個(gè)輪回都有自己的陰晴圓缺。歐陽(yáng)修說(shuō)得好：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”人生多情，風(fēng)月只是轉(zhuǎn)移了我們的情思，給了我們一種寄托。明月這個(gè)意象高懸在詩(shī)壇上空，中國(guó)人從古至今保持著對(duì)它溫柔的狂熱，因?yàn)樗鼘?duì)我們每個(gè)人都很公平，入懷入心，成為我們生命中恒久相伴的詩(shī)意。

還記得去年中秋節(jié)的活動(dòng)，我們吟誦關(guān)于月亮的詩(shī)句，在東氿畔賞月嘗月餅，此情此景還猶如發(fā)生在昨天。

我們的古人，對(duì)頭頂那輪明月，就有著無(wú)窮的幻想，也寄托著無(wú)限的情懷。

李白有：“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。”的詩(shī)句，被蘇東坡在宋朝接起：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”

今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。

在這一輪中國(guó)的明月前，無(wú)論是古代詩(shī)人還是現(xiàn)代詩(shī)人，中國(guó)人心中所有的珍惜，都被明亮地照射出來(lái)。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十四

每次暑假，我都會(huì)看很多的書(shū)，今年的暑假，媽媽給我買了《小學(xué)生必背故事80首》，乘著這次暑假把這本書(shū)讀完了。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”慈愛(ài)的母親，為了要給出走的兒子，親手縫制了衣服。心里一直在擔(dān)心，不知道什么時(shí)候才能重回家園。就像小草那稚嫩的幼芽，就能報(bào)答了春天的陽(yáng)光所給予的溫暖與生機(jī)。這首詩(shī)成了千百年來(lái)有口皆碑的母愛(ài)頌歌。

讀完這首詩(shī)，我才更深深的體會(huì)的，母愛(ài)的偉大。她很慈祥，很勤勞，很愛(ài)自己的兒子，是一位偉大的母親。通過(guò)這位母親我聯(lián)想到自己的媽媽。我媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。雖然我們離的好遠(yuǎn)，但我總覺(jué)得媽媽一直在陪著我。

記得有一次，我生病了，媽媽非常著急，又加上路上堵車，媽媽急忙把我從車上抱起，往醫(yī)院跑。我迷迷的睜開(kāi)眼睛，看到媽媽滿頭大汗，但是她停也沒(méi)停的一直跑。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)，我病情穩(wěn)定時(shí)，媽媽的臉上才露出會(huì)心的笑容，從那時(shí)起，我就決定，以后一定要好好的孝順?gòu)寢專瑘?bào)答媽媽。

而回想一下，現(xiàn)在21世紀(jì)，獨(dú)生子女的社會(huì)，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，對(duì)父母經(jīng)常*的辱罵，甚至大罵。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。

世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十五

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)中可以看出孟郊的媽媽非常的愛(ài)他，就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來(lái)，他的媽媽怕孟郊來(lái)家很晚，他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。

因?yàn)樗膵寢尯軔?ài)孟郊。

我的媽媽也很愛(ài)我，記的我上一年級(jí)的時(shí)候，我的筆忘記帶了，正當(dāng)我焦極萬(wàn)分的時(shí)候，我的媽媽把我的筆送來(lái)了還給我?guī)?lái)了一件棉襖，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天。

還給我好多好吃的東西，然后媽媽就回家了，等我放學(xué)回家的之后，媽媽端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝，我一口氣就把給喝光了。

媽媽又給我盛了一碗說(shuō)：“孩子，來(lái)多喝點(diǎn)熱的，對(duì)心里舒服。

”我喝完了，寫(xiě)完了作業(yè)媽說(shuō)：“寶貝，冷不冷呀？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷。

”媽媽讓我坐在被窩里，放了電視給我看。

媽媽，你太好了，您的母愛(ài)讓我想起游子吟的詩(shī)，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十六

最近我讀完了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》，我覺(jué)得世界并不都是美好的。

比如”九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這首詩(shī)就描寫(xiě)了淘金者的苦難生活，整天勞動(dòng)在風(fēng)浪泥沙的黃河邊上，何時(shí)是個(gè)盡頭啊!

再比如<憫農(nóng)>”四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”，老百姓天天種田，結(jié)果還沒(méi)有糧食吃，活活餓死了，這是什么世道啊?

過(guò)去這樣，其實(shí)現(xiàn)在也有很丑惡的東西，世界上經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，死了許多人，很多人無(wú)家可歸。非洲那里很窮，許多人餓死，病死。中國(guó)山西那里有不少兒童，被壞人強(qiáng)迫在窯里干活，都成了小奴隸呢!

世界有了丑惡才需要我們大家一起來(lái)改變。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己一份力，讓世界變得更美好!

古詩(shī)讀后感08-03

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十七

古詩(shī)文讀后感 三三班 白睿 [讀經(jīng)典古詩(shī)文，做美少年君子"。多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情*，能豐富我們的知識(shí)，

我愛(ài)讀古詩(shī)文。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又讀了不少經(jīng)典詩(shī)文，比如<早發(fā)白帝城>、<贈(zèng)汪倫>等，這些古詩(shī)

不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典古詩(shī)文的美妙，更教會(huì)了我很多做人的道理。而我最喜歡的還是那首富

有哲理的<憫農(nóng)>。 [鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆*苦。"這首詩(shī)，

反映了封建社會(huì)貧富不均的矛盾和制度的不合理。讀了這首詩(shī)，我眼前仿佛出現(xiàn)了在烈日暴

曬下的農(nóng)民們，不怕勞累、不怕炎熱，流著滿頭大汗*勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進(jìn)了

禾下的泥土里的情景。有誰(shuí)知道這盤(pán)中的每一粒米飯，都飽含著農(nóng)民的勞苦，每一粒米都來(lái)

之不易啊!我想，大家誦讀完這首詩(shī)，必定會(huì)對(duì)糧食的來(lái)之不易發(fā)出由衷的感慨。農(nóng)民伯伯

為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當(dāng)空的正午下田給禾苗除草，這是多么感人的

舉動(dòng)啊!

現(xiàn)在，我們大家的生活都富裕了，很多人們都忘記了節(jié)約是這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

他們不知道節(jié)約、不懂得節(jié)約。我想大聲呼吁:讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米，不要浪費(fèi)糧

食，那可是農(nóng)民伯伯的心血和汗水換來(lái)的成果啊! 讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一粒米開(kāi)始，從自己的身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍

惜我們現(xiàn)在美好的生活。篇二:讀古詩(shī)詞有感 讀古詩(shī)詞有感

*古詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是*古文化

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十八

《出塞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。

這是一首著名的邊塞詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)著安定的生活。

詩(shī)人從描寫(xiě)景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”不能理解為秦時(shí)的明月漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯(cuò)使用，在修辭上叫“互文見(jiàn)義”，意思是秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。詩(shī)人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來(lái)一直未間歇過(guò)，突出了時(shí)間的久遠(yuǎn)。次句“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，“萬(wàn)里”指邊塞和內(nèi)地相距萬(wàn)里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人悲憤的情感。

怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩(shī)人寄希望于有才能的將軍。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”倘若來(lái)自龍城天水的飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過(guò)陰山。“龍城”指天水，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”并不單指李廣一人，更是借代眾多漢朝抗匈名將。“不教”，不允許，“教”字讀平聲；“胡馬”，這里指代外族入侵的騎兵。“度陰山”，跨過(guò)陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。后兩句寫(xiě)得含蓄、巧妙，讓人們?cè)趯?duì)往事的對(duì)比中，得出必要的結(jié)論。

這首詩(shī)著重表現(xiàn)的是對(duì)敵人的蔑視；是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，是一種勇往超前、無(wú)所畏懼的氣概。前兩句寫(xiě)?zhàn)嵉拿髟潞托蹅サ某顷P(guān)，既引起了人們對(duì)歷史上無(wú)數(shù)次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶，又是今天將士們馳騁萬(wàn)里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見(jiàn)證。后兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國(guó)捐軀的戰(zhàn)斗精神。這首詩(shī)由古到今，有深沉的歷史感，場(chǎng)面遼闊，有宏大的空間感。字里行間，充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和豪邁的英雄氣概。

這首詩(shī)被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇十九

今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩(shī)，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

古詩(shī)敘述了母親為即將出門(mén)遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。

這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽，她就像蠟燭一樣，總是燃燒自己，為我照亮前面的路，使我能安全地向前走；她就像那紅彤彤的太陽(yáng)，賜予我溫暖。

小時(shí)候，我還正在學(xué)走路，站都站不穩(wěn)，去哪里都要媽媽跟著，再說(shuō)我又不聽(tīng)話，到處亂跑，害得媽媽心“砰砰”跳，生怕我會(huì)跌倒，在我哇哇大哭時(shí)，媽媽就會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。

以前，我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。每次都是這樣，一大早，我還在被窩里睡大覺(jué)，“起床，六點(diǎn)鐘到了！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲，“知道了。”我穿好衣服，“呀，衣服穿反了，快點(diǎn)脫下來(lái)?yè)Q一面。”于是我就順從了媽媽的旨意。在上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩塊錢，我接過(guò)，拎起書(shū)包拔腿就跑，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的嘮叨聲，“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能做小動(dòng)作，路上小心……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就直接大聲應(yīng)一句：“哎呀！別吵了！煩死了！”然后“砰”地把門(mén)關(guān)起來(lái)。讀了這首詩(shī)后我知道了，我錯(cuò)了，媽媽以前對(duì)我的嘮叨不是煩，而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。

我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天衰老。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭嗎？如果沒(méi)有您，將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？

正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您是多么偉大啊！您的恩情我怎能報(bào)答啊？

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形成起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，其三十四歲的孫吳軍事統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號(hào)風(fēng)云人物。

詩(shī)篇開(kāi)頭借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。在赤壁大戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一支折斷了的鐵戟，沉沒(méi)在水底沙中，經(jīng)過(guò)了六百多年，還沒(méi)有被時(shí)光銷蝕掉，現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁戰(zhàn)役的遺物，不禁引起了“懷古之幽情”。由這件小小的東西，詩(shī)人想到了漢末那個(gè)分裂動(dòng)亂的年代，想到那次重大意義的戰(zhàn)役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。

詩(shī)的前兩句是寫(xiě)其興感之由。后兩句是議論。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)己方的敵人，而其能用火攻則是因?yàn)樵跊Q戰(zhàn)的時(shí)刻，恰好刮起了強(qiáng)勁的東風(fēng)，所以詩(shī)人評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因，只選擇當(dāng)時(shí)的勝利者周郎和他倚以致勝的因素東風(fēng)――來(lái)寫(xiě)，而且因?yàn)檫@次勝利的關(guān)鍵，最后不能不歸到東風(fēng)，所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。

但他并不從正面來(lái)描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢(shì)將完全改觀。因此，接著就寫(xiě)出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢(shì)的變遷，而只間接地描繪兩個(gè)東吳著名美女將要承受的命運(yùn)。如果曹操成了勝利者，那么，大喬和小喬就必然要被搶去，關(guān)在銅雀臺(tái)上，以供他享受了。銅雀臺(tái)在鄴縣，鄴是曹操封魏王時(shí)魏國(guó)的都城，故地在今河北省臨漳縣西。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十一

今天，我閱讀了一本《古詩(shī)300首》，我翻著翻著，發(fā)現(xiàn)了一首詩(shī)很感人，我就情不自禁的看了起來(lái)！讀完后，眼珠子左右滾動(dòng)，眼睛里晶瑩的小露珠便一滴一滴的輕輕而落，真是令人感動(dòng)不已。

讀的名詩(shī)叫《游子吟》。原文是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春灰。”

當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得這首詩(shī)有什么意義，但瞧了瞧，又情不自禁的翻到了第2頁(yè)。

這里面寫(xiě)了：

當(dāng)孟郊第2天就要遠(yuǎn)行時(shí)，母親點(diǎn)起油燈，用一條細(xì)細(xì)的小針頭，對(duì)著一塊灰白色的織布，一針一線的認(rèn)認(rèn)真真織著，針口密密麻麻，一點(diǎn)細(xì)縫兒都沒(méi)有，衣服繡得端端正正，很好看！

到了第2天，孟郊就要遠(yuǎn)行了，母親把衣服疊得整整齊齊，含著眼淚把衣服輕輕地交給了孟郊，孟郊忽然發(fā)現(xiàn)母親的頭上又多了幾根白發(fā)，就連母親在逢衣服時(shí)，把手都扎破了，手上還長(zhǎng)起了幾個(gè)小繭，磨破了手指頭，孟郊心疼急了。

孟郊穿上了母親為他織的衣服，心想：我想母親時(shí)，就常常看著這件衣服，就像母親還待在的身旁一樣，那樣溫暖，那樣幸福！

孟郊一路上，邊走邊看著件衣服，心想：等考了大壯元，一定好好孝敬母親，讓母親吃的飽，穿得暖，看著自己的兒子成家立業(yè)，變成一個(gè)家和萬(wàn)事興的家庭！

體會(huì)：表明了孟郊的母親很疼愛(ài)自己的兒子，不想讓自己的孩子染上風(fēng)寒，自己在夜里埋頭苦干的織著衣服，把手指頭都扎破了，寧愿自己受苦，也決不讓自己的孩子受累。孟郊對(duì)母親感慨萬(wàn)分，爭(zhēng)取考取狀元，給母親安心度過(guò)快樂(lè)的晚年，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！

長(zhǎng)大以后，考上北京大學(xué)，一定為母親孝勞！

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十二

《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》是一本書(shū)，一本文化深淵的好書(shū)，一本成長(zhǎng)必備的書(shū)。瞧,這一首喜人的古詩(shī)，那一首感人的優(yōu)美詩(shī)詞，又有文學(xué)修養(yǎng)必備的東西，真是一本好書(shū)！可惜，沒(méi)有插圖。

這里面全是詩(shī)，也有注解、譯文、詩(shī)人介紹、賞析等其他東西。看：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。一句寫(xiě)江南多美啊！采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這句道出了蜜蜂的辛勤，還暗喻了人們要學(xué)習(xí)蜜蜂這種難得“付出甚多而索取極少，不貪小便宜的精神”。

在這里，我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人，并和他們交了朋友，有存詩(shī)最多的陸游、改革失敗的王安石、只活了26歲的林升、詩(shī)詞夫妻趙明誠(chéng)和李清照……在這當(dāng)中，只有王安石改過(guò)革，但失敗了，后憂憤而死，如不這樣，他也許還能活長(zhǎng)點(diǎn)，他只活了65歲。

這里面還有一些精彩的故事，比如說(shuō)：尋求生花妙筆、老僧借竹、俏話連篇、謎語(yǔ)詩(shī)……蘇軾妙語(yǔ)拒友尤為有趣，講起了故事拒友，不懂的人還真以為他答應(yīng)了呢！還挺有道理的。不挑明說(shuō)，暗喻作比喻，太有意思了！

這本書(shū)非常好，我向你們推薦它。我還給它作了一首詩(shī)：

《此書(shū)》

教吾悟道理，

淵倫難見(jiàn)以。

如言此物透，

深研其中理。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十三

古詩(shī)《詠柳》讀后感

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

這首賀知章的《詠柳》描寫(xiě)了春天的楊柳：一棵高高的仿佛是用碧玉裝扮起來(lái)的楊柳，萬(wàn)千枝條像綠絲帶一般下垂飄動(dòng)著。細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)剪裁出來(lái)的？那二月的春風(fēng)就像鋒利的剪刀。這是一首詠物的詩(shī)，寫(xiě)的是早春二月的楊柳。

楊柳是喜歡水的植物，人們把它種在江河湖畔。楊柳高高的樹(shù)干，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂向地面、水面，微風(fēng)一吹它擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；枝條相互碰撞，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。

春天，楊柳最早發(fā)芽變綠，它像一個(gè)信使，告訴人們春天到了。隨著楊柳的發(fā)芽，小草變綠了，紅艷艷的桃花，金燦燦的小雛菊，五顏六色的小野花，紫紅色的紫薇花，都吐出了花蕊。楊柳看到百花盛開(kāi)的美景，高興地說(shuō)：“希望明年的春天更美麗！”

夏天，楊柳頂著烈日，給大地帶來(lái)了一份清涼，人們?cè)跅盍鴺?shù)下乘涼，在楊柳樹(shù)下垂釣，在楊柳樹(shù)下談心。茂密的楊柳樹(shù)也成為小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)玩耍的好地方，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌跳舞，知了在樹(shù)上不停告訴我們：“熱啊！熱啊！”

秋天，是收獲的季節(jié)。楊柳也長(zhǎng)出了柳絮，一朵朵棉花一樣的柳絮，結(jié)得滿樹(shù)都是。風(fēng)一吹，柳絮就像雪花一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄落在地上，飄落在水面上，飄落在行人身上。

冬天，樹(shù)葉枯黃了，西北風(fēng)一吹，飄了下來(lái)。它們像風(fēng)箏一樣在空中飄蕩。楊柳就像人脫光了衣服一樣，一片葉子也沒(méi)有了。但是，楊柳仍然頑強(qiáng)的與嚴(yán)寒抗?fàn)帲瑘?jiān)持自己的崗位，等待明年春天的來(lái)臨。

我喜歡楊柳，喜歡它的婀娜多姿，喜歡它的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神！

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十四

《游子吟》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。

全詩(shī)是：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的情景。

歌頌了母親的慈愛(ài)像太陽(yáng)的光暉，沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情。

每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想到媽媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，為了健康成長(zhǎng)，媽媽每天變著花樣地給我做飯，還為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課。

我還會(huì)想到姥爺，我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，姥爺就在醫(yī)院陪著我。

有一次，我在醫(yī)院住了八天，姥爺就陪了我八天。

我的病好了，我又活蹦亂跳了，姥爺頭上卻多了許多白發(fā)，臉上的皺紋也更深了。

姥爺雖然不是媽媽，但卻給了我比媽媽更多的愛(ài)。

還有我的姥姥。

舅舅在上海工作，每次舅舅回來(lái)，姥姥都要給他準(zhǔn)備很多好吃的，每當(dāng)舅舅回去時(shí)，姥姥又會(huì)在他的行李里裝很多好吃的。

我喜歡這首詩(shī)，這首詩(shī)也寫(xiě)出了我對(duì)親人的愛(ài)。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十五

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首古詩(shī)以短短的二十八個(gè)字，生動(dòng)地描繪了清明節(jié)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人心中的苦悶。當(dāng)時(shí)，天陰沉沉的，詩(shī)人在急急地趕路，恰巧又遇小雨，更加劇了心中的苦悶。于是想借酒消愁，向放牧的小童詢問(wèn)何處有酒家，小童伸手一指便是杏花村。

讀完這首古詩(shī)，我似乎看到了這樣的景象：在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂著朦朦細(xì)雨，來(lái)來(lái)往往的掃墓人，他們或三五成群，或形單影只，前去為故亡的親人掃墓。遠(yuǎn)山隱在云霧里，近樹(shù)籠在孤煙前，小橋流水，青山遠(yuǎn)望，雨洗青草，風(fēng)吹柳擺。好一個(gè)傷感的行旅，好一幅凄迷彷徨的圖畫(huà)。

詩(shī)人只用了“欲斷魂”寥寥三個(gè)字，便將掃墓人對(duì)親人的思念、對(duì)亡者哀悼的心境躍然紙上了。

“斷魂”，本是形人們悲痛欲絕的心境，意同痛斷肝腸。逝者已去，當(dāng)時(shí)那種哭天搶地的悲情不可能持久，而對(duì)親人的懷念卻是永遠(yuǎn)難于割斷，一個(gè)“欲”字，又使掃墓人此時(shí)此刻懷念逝者的那種斷魂般的傷感呼之欲出。

祭奠先人，碑前灑上一杯酒，寄托哀思。環(huán)顧四周，唯見(jiàn)一片煙雨茫茫，不見(jiàn)人家與炊煙，何處沽得一壺酒?忽見(jiàn)一牧童騎在青牛背上，吹著一支短笛，悠然而來(lái)。上前打聽(tīng)，牧童遙指著遠(yuǎn)方的杏花村。全詩(shī)至為此，凝固成一幅靜止的圖面，給人留下無(wú)限遐思……

杜牧這首古詩(shī)已成了清明掃墓的千古絕唱，短短二十八個(gè)字，有景有情，唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒，襯托著人們對(duì)遠(yuǎn)逝親人的哀思，情真意切，恰到好處，似一幅淡淡的水墨畫(huà)，意境深遠(yuǎn)，寂寞空曠。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十六

中華經(jīng)典詩(shī)文讀后感

“讀經(jīng)典古詩(shī)文，做美少年君子”。多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)，我愛(ài)讀古詩(shī)文。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又讀了不少經(jīng)典詩(shī)文，比如《早發(fā)白帝城》、《贈(zèng)汪倫》等，這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典古詩(shī)文的美妙，更教會(huì)了我很多做人的道理。而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農(nóng)》。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)，反映了封建社會(huì)貧富不均的矛盾和制度的不合理。讀了這首詩(shī)，我眼前仿佛出現(xiàn)了在烈日暴曬下的農(nóng)民們，不怕勞累、不怕炎熱，流著滿頭大汗辛勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進(jìn)了禾下的泥土里的情景。有誰(shuí)知道這盤(pán)中的每一粒米飯，都飽含著農(nóng)民的勞苦，每一粒米都來(lái)之不易啊!我想，大家誦讀完這首詩(shī)，必定會(huì)對(duì)糧食的來(lái)之不易發(fā)出由衷的感慨。農(nóng)民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當(dāng)空的正午下田給禾苗除草，這是多么感人的舉動(dòng)啊!

現(xiàn)在，我們大家的生活都富裕了，很多人們都忘記了節(jié)約是這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們不知道節(jié)約、不懂得節(jié)約。我想大聲呼吁：讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米，不要浪費(fèi)糧食，那可是農(nóng)民伯伯的心血和汗水換來(lái)的成果啊!

讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一粒米開(kāi)始，從自己的身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜我們現(xiàn)在美好的生活。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十七

心中仿佛一縷陽(yáng)光透入，溫暖，宜人，又帶有一絲感動(dòng)。我想讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)有此感觸吧！書(shū)中用如夢(mèng)幻般唯美的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)詩(shī)意的世界。詩(shī)意故而在記憶深處低回，熟悉而又陌生，卻牽動(dòng)著我的心。

在詩(shī)意的世界中，在這幅畫(huà)卷里，盡管紙張有些破舊，有點(diǎn)模糊，可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千載的情思。何人獨(dú)倚明月樓？何人琵琶語(yǔ)凝愁，思如淚，沾衣袖，世人只知琵琶舊，誰(shuí)嘆那年愁滿頭？詩(shī)意的世界，情感總是細(xì)膩，朦朧而美好。

夕陽(yáng)西下，一天流光走到了邊界，馬上就要墜入茫茫黑夜，這一瞬間，人心百轉(zhuǎn)千回。日出而作，日落而歸。可總有那么一些人日落不得歸。正如《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》中所說(shuō)的“君子于役，不知其期。”短短八個(gè)字，道出了多少人思?xì)w不得歸的苦，又讓人懂得了多少悲傷與苦痛。每當(dāng)斜陽(yáng)晚照你又是否對(duì)著夕陽(yáng)嘆息哀愁？可惜現(xiàn)在每天都忙碌著生活，哪還會(huì)有許多人對(duì)著夕陽(yáng)訴說(shuō)情思？其實(shí)，詩(shī)意就在你的心中，如畫(huà)般映在心頭，只要你去發(fā)現(xiàn)，詩(shī)意的世界會(huì)被你營(yíng)造。

水闊山長(zhǎng)，辛棄疾曾在登樓時(shí)寫(xiě)下“晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。”他將自己所有的情思寄于樓上。那種愁苦，如今在我眺望遠(yuǎn)方時(shí)也能體會(huì)的到。“城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。”柳宗元也依舊用充滿詩(shī)意的句子道出一片愁。他們都是如此的令我敬佩。在他們眼里，風(fēng)花雪月都是詩(shī)，春夏秋冬皆為意。

詩(shī)意如畫(huà)映于心，在你聽(tīng)到李清照這個(gè)名字，你會(huì)想起“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”會(huì)不禁嘆息到：“風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。”

在詩(shī)意的世界中，你會(huì)不動(dòng)聲色飲茶，踏碎一世繁華的瀟灑，會(huì)有執(zhí)著如淚，滴入破碎的心的唯美，也會(huì)有月滿西樓人獨(dú)守的靜謐。詩(shī)意就這樣如畫(huà)映于心。

古詩(shī)詞的讀后感600字 讀古詩(shī)詞有感500字篇二十八

一杯清茶，一本好書(shū)，一句絕妙好詞，戀上這詩(shī)意生活。?

??????????——題記

一個(gè)春日的清晨，鳥(niǎo)啼聲驚醒夢(mèng)中人。一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”是孟浩然心中的詩(shī)情；一方仲夏的荷塘，蓮花香迷住了將要遠(yuǎn)行的林子方。一句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里心中的畫(huà)意；深秋的一日傍晚，滿山的紅葉扣住了一人的心弦。一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是王維心中的恬淡；冬日的一天夜晚，酒香清冽激起了詩(shī)魔的興致。一句“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”是香山居士心中的風(fēng)流。盡數(shù)風(fēng)里人物佳作，無(wú)一不體現(xiàn)他們各自心中的真*情。故而，我愛(ài)上了讀詩(shī)。

機(jī)緣巧合之下，我得了一套《詩(shī)詞鑒賞辭典》，玩興大發(fā)，便讀了下來(lái)。總以為詩(shī)詞之美，在于流傳千古卻保存至今的歷久彌新。可殊不知，一撇一捺間竟?fàn)I造出了或清新或濃郁的意境。

詩(shī)詞源于生活，卻高于生活：詩(shī)人們從最平淡的生活中捕捉到激起他們靈感的瞬間，留下千古傳誦的美言佳句。故而，在他們的作品中充滿了人?情?味。詩(shī)人們有很好的想象力，老李的浪漫主義結(jié)晶《美玉集》只僅能夠在海內(nèi)外暢銷，是因?yàn)樗睦寺髁x能夠滿足人們的日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。故而，詩(shī)人詩(shī)篇又高于生活。

現(xiàn)代生活中，無(wú)論是資本主義還是社會(huì)主義，執(zhí)政理念均為“以人為本”，而那些古詩(shī)詞中不乏有寫(xiě)人的佳作。李白身為詩(shī)仙，