在這段時間的實踐中，我學會了如何解決問題，也發現了自己的潛力和能力。小編整理了一些關于心得體會的精彩文章，希望能夠給大家帶來一些思考和啟發。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇一

大討論中提出增強創新驅動發展的理念，增強勇于擔當作為的自覺，推動思想再解放、創新再發力。作為一名就業指導老師，更應在工作中時刻起到帶頭作用，勇于創新，把新的指導理念融入到與客戶的溝通交流中。當前，面對新形勢新任務新情況，在習近平總書記的系列講話中，貫穿始終的一個精神就是創新。他認為，只有堅持創新、敢于創新、善于創新，才能增強科學性、預見性，才能贏得主動、贏得優勢、贏得未來。他說，抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。不創新就要落后，創新慢了也要落后。黨的十八屆五中全會提出了五大新發展理念，創新發展是五大發展理念之首，而且創新貫穿于其他四大發展理念之中，貫穿于“四個全面”戰略布局始終。

我應該積極發揮一名就業指導老師的帶頭作用，從思想上、工作上、生活上嚴格要求自己，弘揚創新精神，昂揚奮發姿態，領會黨中央的精神，以更加飽滿的熱情投入到就業指導工作中去。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇二

習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放思想，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。支部書記作為基層組織帶頭人，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。大家工作都在教學一線，長期以來，在思想上不夠解放，常常走不出自己的小圈圈，凡事憑經驗，這些都需要在大討論中解決好。關鍵是思想能不能再解放。因此，要圍繞“六個破除”，結合基層實際和崗位特點，找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。要進一步激發黨員群眾的活力和潛力，充分調動黨員群眾的工作積極性，為我校進一步發展貢獻智慧和力量。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇三

首先，切實把握大學生黨員思想教育的主要內容。加強大學生黨員的思想教育，是大學生黨員政治方向的集中體現。加強和改進大學生黨員的思想教育工作，引導和幫助大學生黨員形成科學的世界觀。根據黨在社會主義初級階段的基本路線，對大學生黨員進行理想信念教育，使其胸懷共產主義遠大理想，努力為建設有中國特色社會主義偉大事業而刻苦學習，努力成才。

正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。我們應該引導大學生黨員注重自身世界觀的改造，幫助他們更加堅定為建設有中國特色社會主義而奉獻終身的信念。通過社會實踐，幫助大學生堅定崇高理想信念。組織大學生參加社會實踐，了解國情，增強建設祖國的責任感。充分挖掘“社會大課堂”這個教育資源，堅定建設有中國特色社會主義的共同信念，就這方面，恕我直言，安大做的確實不夠，黨政活動不多，政治教化色彩也不夠，過于平淡。沒有特色。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇四

習近平總書記指出：“黨員干部要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”作為一名基層黨支部書記一方面，要自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。扎實落實好“六個破除”、六個著力”、“六個堅持”，突出目標導向、問題導向、實踐導向，帶頭遵章守紀，帶頭合規操作，帶頭轉變作風，帶頭勇挑重擔，帶頭敢于擔當，以上率下，為員工做好表率;另一方面，要始終同總行黨委保持高度一致，擁護總行黨委的領導，堅決服從并貫徹落實總行黨委各項安排部署，做到困難面前沖在前，關鍵時刻勇擔當。

我們都是追夢人，實現夢想離不開不懈奮斗。2020年，我將不忘初心、牢記使命、砥礪前行，以只爭朝夕的勁頭、奮發有為的氣魄、改革創新的精神為黨員旗幟再添新光彩，為農信事業的發展再作新貢獻。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇五

2月18日，全省改革創新、努力工作大討論動員部署會議在太原召開。省委書記、省人民代表大會常務委員會主任羅惠寧出席并發表講話。各級各單位積極響應，參加了討論。

作為一名小學青年教師，在聽了改革創新討論的決策部署后，我深受鼓舞和興奮。我為自己在這樣一個改革創新的時代感到驕傲，我很幸運，因為學校為我們的年輕教師提供了機會。根據早期的學習，我結合自己的工作情況對標準表有以下感知。

今年作為全面建設小康社會的關鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻，這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。

因此，要深入學習貫徹黨的十九大精神，高舉時代改革開放的旗幟，努力解決創新精神不足、觀念陳舊的問題，嚴格要求自己，扎實教學基礎，提高素質，堅持以一流標準創造一流業績。

也希望在教育教學工作中始終保持腳踏實地、嚴謹的態度，堅持教師道德，嚴格要求自己，提高自我標準，學習新思路、新方法。積極探索教育教學與創新教育、智慧教育的深度融合。真正樹立高標準、嚴格要求，深入求真務實的工作實踐!

最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發現問題要準，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現的問題。以擔當為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創新革命。

作為一名小學教師，在聽了《改革創新奮發有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。根據前段時間的學習，我結合自身工作情況有如下感悟。

今年作為全面建設小康社會的關鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻，這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。

因此要深入學習貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴格要求自己，扎實教學功底，提升自身素質，堅持以一流標準創造一流業績。

希望自己在教育教學工作中，始終保持踏實嚴謹的態度，堅持為人師表的師德師風，嚴格要求自己，提升自我標準，學習新理念、新方法。積極探索教育教學工作與創新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標準嚴要求樹立起來，深入到求真務實的工作實踐中去!

最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發現問題要準，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現的問題。以擔當為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創新革命。

魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。

第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規律。古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發揮我們的才能，到艱苦的環境里去經受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。

第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量。”這是胡主席對我們的四點希望。

第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。

總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫學院的醫學生，我們要立足現在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫學院的美好未來!

2月18日，山西省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會召開，駱惠寧出席并講話。他強調，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定決心。通過大討論，大學習，山西省要完成的任務主要包括：六個破除，六個著力，六個堅持：即破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持改革破解發展難題；破除因循守舊，著力解決創新精神不足問題，堅持以創新激發動力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革發展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績；破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。

山西省動員部署大會后，各單位支部也隨即開始了動員部署，并開始積極宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要動員全省人民參與進大討論來，讓每個人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢奮斗、振興崛起的強大正能量。作為一名基層社區黨員，我認為，雖然我們的力量很小，但是無數個很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強有力的力量，來助力我們中國夢的實現。雖然，在我們省的六個目標任務中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態和慵懶散漫的工作作風，通過實際行動將學習化為實干的動力。

在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態度隨處可見。很多的同志覺得自己已經沒有什么奮斗的目標，每天完成基本的工作任務，能夠交差了事，再也不想進步，整日以得過且過的心態度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風也隨處可見，不學習，不思考，不研究造成對政策的不了解，進而導致業務水平不高，履職能力不強，缺乏對群眾工作的有效方法，不能更好地服務群眾。在工作中，上班遲到早退的現象也時有發生，大家缺乏事業心和責任感，墨守成規，不思進取，工作以完成為標準，而不是以達到完美和創新為標準。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務形象，進而損害了黨的執政形象。

俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會匯聚成大問題。所以這次的“改革創新、奮發有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實推進，避免搞形式主義，扎扎實實來一次全民大討論，大學習。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創佳績，讓三晉大地匯聚起追夢奮斗的強大力量，助力山西實現經濟轉型發展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發揮黨員的先鋒模范作用，帶領大家爭創一流服務標準，做好基層群眾的貼心人。

通過學習，我們深刻領悟到，改革是中國的時代精神，改革開放，是中國共產黨領導全國人民的偉大歷史性創造，是今天中國的時代精神。解放思想，實事求是，與時俱進，大膽探索等等，構成了我們的改革精神、時代精神。

這種精神就是面向世界，面向未來，面向現代化，吸收世界上一切有益于我們的營養，創造性地推動中國的發展。四十年來，我們在世界這個汪洋大海中，沿著中國航線，駕駛著我們這艘不斷成長的“中國號”巨艦，乘風破浪，勇往直前。

我們要牢記總書記在山西講話的重要精神，黨組織要著力把嚴肅黨內政治生活的成果轉化為促進黨的事業發展的持續動力，把廣大黨員干部的精氣神引導到改革發展上來，讓干凈的人有更多干事的機會，讓干事的人有更干凈的環境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出，真正實現黨的建設和黨的事業互促共進。

接下來，大家圍繞省委書記駱惠寧在全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會議上的重要講話精神，結合自身工作實際，談體會、說感悟、表決心。大家一致認為，開展“改革創新、奮發有為”大討論是省委貫徹落實習近平總書記關于改革開放再出發和新時代新擔當新作為指示精神的具體行動，是省委十一屆七次全會作出的重大決策，是推進山西改革開放再出發、在“兩轉”基礎上拓展新局面的重要舉措，切合山西實際，順應時代要求，彰顯了省委在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定信心。我們要提升政治站位，切實增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，扎實做好本職工作，進一步解放思想、改革創新、擔當作為，要充分發揮支部作用，扎實開展支部工作，加強支部建設，以帶動更多的人認識到改革開放的重要性，每個人都要奮發有為，共筑我們新時代的長城。

改革關乎國運，創新決勝未來。聽了張書記的動員講話，備受鼓舞，倍感振奮、倍增干勁。我們南大里鄉將緊跟縣委部署，對標對表要求，奮力當好排頭兵，全力做到三個“再”。

一、思想認識上再提高。省委開展“改革創新、奮發有為”大討論，是貫徹落實習總書記關于改革開放再出發重要講話精神的重大舉措，是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的實際行動。會后，我們要堅持把開展大討論作為當前最重要的政治任務，立即行動，精心安排，廣泛動員，迅速掀起大討論的熱潮，傾力營造改革創新、奮發有為的濃厚氛圍，確保大討論在我鄉高起點開局、高質量推進、高標準落實。

二、對標落實上再靠齊。準確把握大討論的主題、內涵和要求，緊緊圍繞“改革創新、奮發有為”這個總綱，按照方案，豎好標桿，典型引路，重點聚焦“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，高標準完成12項規定動作。結合鄉鎮實際，強化問題導向，找準癥結瓶頸，以改革勇氣破解難題，用創新思維推進工作，確保大討論按既定的時間節點有序推進，抓好建章立制，鞏固討論成果，確保不走過場，取得明顯成效。

三、工作質量上再提升。持續推進“思想大解放，觀念大更新、作風大轉變、夏縣大發展”大討論活動，完善體制機制，激勵黨員干部求真務實、攻難克堅、擔當作為，堅持因地制宜，立足地域優勢，用足用活政策，突出鄉村振興、脫貧攻堅、招商引資、招才引智、壯大集體經濟五大重點，制定創新舉措，謀劃發展思路，在改革中走出新路子，在創新中再創新優勢，奮力譜寫南大里新時代高質量發展新篇章。

這是一場學習的革命，思想的革命，更是一場工作的革命。全省范圍開展的“改革創新，奮發有為”大討論，是省委著眼全局、立足長遠作出的重大部署，充分彰顯了在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，充分體現了在新的一年攻堅克難、穩中求進的堅定決心，充分表達了全省3700萬人民對美好生活的向往和希冀，對推動改革開放再出發、對激勵干部擔當作為、對全面拓展黨的建設和黨的建設新局面具有重大現實意義。

“六個破除”、“六個著力”和“六個堅持”都值得每一個人深思：破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發展難題；破除因循守舊，著力解決創新精神不足問題，堅持以創新激發動力活力；破除封閉狹隘，著力解決開放不夠問題，堅持以開放促改革，促發展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發展新通途；破除碎玉而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績；破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。有破有立，打破不不合時宜的慣性思維與做法，把真正的高的標準、嚴的要求樹立起來。做到在思想上解放、觀念上突破、行動上突圍，確保不走過場，收到預期效果。

改革再出發，創新無止境。堅持用改革思維、創新思維、戰略思維、立體思維、求實思維審視和把握工作，從起步開局就把改革創新的目標定實，把奮發有為的狀態調好，以風雨無阻的心態和風雨兼程的狀態迎接有風有雨的常態，摸索新規律、探索新途徑、凝聚新共識、激發新動力，以更大的膽略和氣魄，全力推進行觀念革命、作風革命和服務革命，為“走進新時代，建設大運城”作出新的更大的貢獻。

在奮發有為、勇往直前中把握住歷史發展大勢、抓住歷史變革時機，才能將改革開放進行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發也不會一帆風順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候。習近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會面臨這樣那樣的風險挑戰，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪?！?/p>

我們必須以風雨無阻的心態和風雨兼程的狀態迎接有風有雨的常態，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規律、凝聚新動力，始終做到奮發有為、銳意進取。只有這樣，才能勇立時代潮頭，在愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候激流勇進。在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權利，人人也都是夢想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢，做新時代的追夢人，勇擔責任，改革創新，奮發有為，為晉善晉美、為大美運城、為絳縣“兩鄉五區”建設譜就新的華美篇章！

2月18日，全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。各級各單位積極響應，參與了本次大討論。

作為一名小學青年教師，在聽了《改革創新奮發有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。我為自己身處這樣一個改革創新的時代而驕傲，因學校給我們青年教師奮發有為提供機會而感到幸運。根據前期的學習，我結合自身工作情況對標對表有如下感悟。

今年作為全面建設小康社會的關鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻，這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。

所以深入學習貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴格要求自己，扎實教學功底，提升自身素質，堅持以一流標準創造一流業績。

也希望自己在教育教學工作中，始終保持踏實嚴謹的態度，堅持為人師表的師德師風，嚴格要求自己，提升自我標準，學習新理念、新方法。積極探索教育教學工作與創新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標準嚴要求樹立起來，深入到求真務實的工作實踐中去！

最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發現問題要準，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現的問題。以擔當為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創新革命。

我國在改革開放的道路上走過了40個年頭，取得了令世人矚目的成就。xx和全國一樣，經過40年改革開放，不但扭轉了過去“一提xx就是煤”的單一形象，而且實現了從建設國家能源基地向建設國家轉型綜改試驗區和爭當能源革命“排頭兵”的歷史性轉變，經濟社會發展發生了巨大變化。xx與全國一起，站在了改革開放的新的歷史起點上。

改革開放的精神動力是解放思想、實事求是，改革開放再出發，需要思想的進一步解放。xx省委適時在全省黨員干部群眾中開展“改革創新、奮發有為”大討論，破除改革創新方面的差距，解決奮發有為方面的不足等，彰顯了xx在新時代奮力趕超的決心和信心。

當前，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變人們的生產生活方式。誰能在信息化上占據制高點，誰就能掌握先機。xx一定要抓住新一輪科技革命和產業變革迅速發展的歷史機遇，主動求新，深入謀轉，發揮優勢，補齊短板，徹底改變“一煤獨大”的格局，進一步打造xx新優勢新動力新形象。

建議xx進一步重視人才引進和使用，優化人才落戶、購房、就醫、子女入學等政策，以“亮眼”的人才引進政策表明xx招才引智的誠意和決心，創新人才柔性流動方式，為人才搭建事業發展平臺，提供寬松創新環境，以人才聚集引領產業發展;建議xx進一步優化行政職能，轉變過去慣性思維和做法，增強為企業、為群眾服務的意識，真正讓企業和群眾“只進一扇門、最多跑一次”，切實提高政府部門工作效率和服務水平;建議xx各市縣進一步明確定位，結合自身資源稟賦，瞄準大數據、人工智能、新能源汽車等新興產業，抓住機遇，大膽探索，大膽實踐。

惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。xx歷史上有善于創新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，xx全省上下有轉型創新的強烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進一步解放思想，不斷提升創新力，對照一流標準，高質量地推進各項工作，就一定能創造出美好的未來。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇六

“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。

要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義新思想等黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及司法、法律等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。

以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善于在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分學習習近平新時代中國特色社會主義新思想、踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，奉獻服務，為實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇七

為深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和習近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領會省委關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的部署要求，按照校黨委統一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫科大學委員會黨校組織的“改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記集中培訓班，收獲頗豐，現將本次培訓的學習心得匯報如下：

一、培訓內容豐富、形式多樣。

本次培訓采用動員輔導、集中學習、專題培訓、分組討論、解答提問和總結交流等靈活多樣、講求實效的培訓方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學_強教授和山西大學鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神》和解讀《中國共產黨支部工作條例(試行)》的專題輔導，報告內容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會》的專題視頻教學片，自學了《“改革開放、奮發有為”大討論實施方案》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內容進行了分組討論和交流發言。通過多種形式、多個層面對上述內容的反復講解和討論，使自己更深刻領會了省委關于開展大討論的部署要求，更準確地把握了大討論實施方案的主要內容，進一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對下一步更好地組織開展“改革創新、奮發有為”大討論具有極強的指導作用，并提供了提供堅強的政治和組織保障。

二、培訓意義重大、影響深遠。

改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的關鍵一招，而創新是引領發展的第一動力，唯有創新才能改變傳統發展方式，自覺適應新形勢新挑戰，從而贏得發展。目前，我國正處于改革開放的攻堅期和深水區，我省正處在全面建成小康社會的關鍵之年,也是我省在“兩轉”基礎上拓展新局面的攻堅之年，我校正處于建設高水平研究教學型醫科大學的關鍵時期，而我院是學校建設研究教學型學院的試點單位，也正處于改革關鍵時期。改革發展任務繁重,且外部經濟形勢復雜多變。因此，從目前的世情、國情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機的進一步深化改革創新，以促進發展，贏得未來。

習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有極強的理論性、戰略性、指導性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導我們繼續推進改革開放偉大事業的綱領性文獻，是新時代改革開發再出發新的宣言書和新的動員令。習近平總書記視察山西重要講話，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，為山西發展指明了前進方向，為治晉理政開出了對癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關鍵時期，我們必須把自己思想認識統一到習總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實踐過程中，貫徹到新時代教育新征程的奮斗中。

通過對上述內容的學習，使自己更加深刻理解了開展“改革創新、奮發有為”大討論的重要意義，更加認識到了開展好“改革創新、奮發有為”大討論，是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神的現實需要，也是推動我校轉型發展、黨建工作提質增效的具體行動。

黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員?！吨袊伯a黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴治黨向基層延伸，落實到每一個支部每一個黨員，為黨支部進行規范化、標準化建設提供了遵循。本次培訓從職責使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務和重點任務、工作機制和配套規定等方面對《中國共產黨支部工作條例(試行)》進行了詳細解讀。通過學習，使自己深刻領會了條例的精神和深刻內涵，也更加明白了創新是黨保持生機與活力的源泉，也是推動黨的建設與時俱進的強大動力。為進一步在大討論中充分發揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強支部建設的方式方法均具有十分重要的意義。

三、培訓收獲頗豐、作用巨大。

通過為期兩天緊張而充實的培訓學習，使我深刻認識到，面對當前世情、國情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發展穩定的重大任務，我們必須在思想上引起重視，行動上主動探索，實踐中積極創新，以理念創新帶動思路創新，以機制創新推進工作規范，以方法創新提高工作水平，從而使黨的建設各項事業發展始終體現時代性，把握規律性，富于創造性，不斷開創新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對表對標，認真查找問題，并嚴格按照“六個破除、六個著力和六個堅持”的原則進行整改提升，從而推動學院各項事業的順利發展，為全面提升我校質量和水平，為譜寫新時代中國特設色社會主義新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優異成績迎接中華人民共和國成立70周年和山西醫科大學建校100周年貢獻自己的力量。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇八

當前，“改革創新、奮發有為”大討論正在迅速展開，但有一些怪現象值得警惕：一些領導干部習慣于把眼睛盯在別人身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾戲謔：“領導有病群眾吃藥”。大討論不是“手電筒”——只照別人，不照自己。黨員領導干部必須毫不遮掩地把自己擺進去、把現狀擺進去、把目標擺進去，擺到日常中、擺到現實里、擺到工作上。要對照“六個破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障礙，擺脫觀念束縛。

要把自己擺進去。只有進得去，才能走出來，“擺進去”就是為了更好地“走出來”。把自己擺進去，要有先己后人的自覺，面對差距和問題，要有如坐針氈的不安。愿不愿把自己擺進去靠境界，能不能把問題找出來看態度，會不會把問題解決好憑本領。如果大討論只拿別人說事，不向自己開刀，解放思想就要走過場，改革創新就是空話連篇，奮發有為就是水中月鏡中花。

要把工作擺進去。開展大討論，不能浮在表面、泛泛而論，必須結合工作實際、堅持問題和實踐導向，以勇士的精神和氣概直面現實、直指問題。要厘清現狀。只有判準方位才能走對方向。要深入思考區域和城鄉發展平衡不平衡、經濟轉型后勁足不足、綠色發展觀念強不強、營商環境優不優、統籌規劃科學不科學？要找準癥結。治病要治根，每一個問題都有其歷史背景和產生原因，只有把好脈，才能開準方下準藥。要對照“九問”，從政治思想上找原因，從精神狀態中挖根源，從工作作風上找不足，從思維理念中找病灶。要掃清障礙。思想是行動的先導，沒有思想的解放，就不會有行動的解放，沒有認識的統一，就不會有步調的一致。要算好一本賬，拋開具體事深入大討論，即便誤事也是芝麻綠豆的具體事，放松大討論糾纏具體事，思想解放吃了夾生飯，耽誤的就不是雞毛蒜皮，而是喪失機遇、延緩發展、貽誤事業。

能不能對照職責標準找差距、立足日常實際查不足；

能不能結合主責談改革、圍繞主業謀創新。要強化責任意識，敢擔責任、善擔責任、勇擔責任，認真對照“六個破除”要求，緊貼崗位職責，深思細研工作思路怎么轉變、改革視野怎么拓寬、履職舉措怎么創新，以更強的擔當、更大的勇氣、更高的標準、更硬的作風，切實履好改革創新之職、盡好擔當作為之責。

人人爭一流事事爭一流。

習近平總書記指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。近年來，xx省委以“一個指引、兩手硬”為牽引，著力推動全省實現“兩轉”，一些重要指標在全國排位前移，但是囿于長期積累的結構性、體制性、素質性矛盾，進入全國第一方陣的工作仍屈指可數。xx在“改革創新、奮發有為”大討論中提出“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績”就是要在全國改革開放再出發、高質量發展步伐加快的大背景下，破除隨遇而安的退縮懈怠，以拼搏進取、追求卓越的姿態確立工作高標桿，把高標桿當做鏡子、尺子、旗子，高質量推進各項工作。

提升工作標桿，首先要提高站位，主動對標。站得高才能看得遠，站位越高，審視工作的視角就越寬越廣。省委書記駱惠寧指出：“要從全球視野、全國格局中審視發展，從更廣領域思考、從更高層次謀劃和推進工作?！币淖冄劬ο騼瓤吹牧晳T，主動對標人民群眾的利益和期盼，對照國內外先進理念和做法，把各方面工作的標準樹起來，看到差距、承認差距、分析差距，用“海納百川”的胸襟和“拿來主義”的智慧，人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流，在全省上下形成奮勇爭先的生動局面。

提升工作標桿，還需要意識超前，積極超標。超前意識，是對未來的洞察和預見，是審時度勢的勇氣和膽略。毛澤東同志曾指出：“沒有預見就沒有領導?！蔽覀兊臅r代已經進入發展“快車道”，我們必須提高預見能力，不但要知曉昨天和今天，還應該把握好明天和后天，不能滿足于過得去，取得點成績便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的憂患意識，瞄準新目標、積極趕超，從而下好先手棋、打好主動仗。只有不懈進取、永不自滿，才能在“風起青萍”時未雨綢繆，在“山雨欲來”前搶得先機。

提升工作標桿，必須要大膽嘗試，敢于立標。“遇事無難易，而勇于敢為”，敢為，便邁出了可貴的第一步，三晉大地上誕生的晉商精神、太行精神、右玉精神、呂梁精神載譽中華，xx人民素來講奉獻、能犧牲、肯吃苦，這正是我們從追跑到并跑，最終實現領跑的文化根源。我國處于重要戰略機遇期，高質量發展深入推進，乘勢發展、跨越式發展成為可能，瞄準“示范區”“排頭兵”“新高地”的目標定位、用好用足國家政策、學深悟透外部經驗、深挖巧用自身資源，勇于先行先試，善于改革創新，不僅學先進，更要當先進，xx才能進一步展現新優勢新動力新形象。

心得體會。

自縣委召開。

一、勇立潮頭、敢于擔當。

新年伊始，全省掀起了“改革創新、奮發有為”的熱潮，引起了我深深的振奮，猶記得畢業剛參加工作時，總有各種想法，但是隨著工作時間的長久，逐漸形成了按部就班、只聽領導安排，不會積極主動去行動的工作慣性。恰逢全國扶貧工作開展、全面奔小康的關鍵之年，教育工作尤其是我縣針對其他縣直學校展開的培訓工作尤為重要，如何培訓才能起效果而不是流于形式，引發了我深深的思考：打破以前工作的常規，多思考多實踐，多學習，值此機會，對自己來一次學習的革命，來一次思想的洗禮，認真學習習總書記在山西講話精神、學習習總書記在改革開放四十周年中振奮人心的講話，這些都對我產生了深深的影響，國強則民強，民強則國盛，而點點滴滴的民生工作則是我們平常實實在在一點一點工作的積累，把學到的東西轉化為實踐，再去一步步引領。思想改革的大潮中，我愿勇立潮頭、與單位全體同仁一起擔起教育改革的重任。

二、革新除弊、打破束縛。

多年的工作積累，讓我們收獲了寶貴的工作經驗，但同時也給予了我們不可避免的問題，就是難于打破思維的束縛，以舊習慣舊經驗來工作，去年縣里組織去上海學習調研，讓我汲取到很多新的知識，開闊了眼界。加之進村下鄉扶貧后，看到了不同地域教育的天壤之別，如何把新的。

教學。

方法帶回來、如何提議柳林新的教育改革方向，這都是我們應該深思的問題，生搬硬套回來上海先進的教育方法不見得適合柳林目前的整體水平，如何引流、如何灌排，如何打破常規的束縛，這些都是當下需要正視并解決的問題，我們年輕的一代人在此活動之際，要以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌性，強力促改，主動求新，真正打出一場全省改革創新的漂亮仗。

三、

改革創新、展青年風采。

在實際工作中，能夠結合實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，從自己身上找問題，激發內生動力，創造出新的思路、新的想法，以形式多樣的方式積極展開工作，總書記有句話：我們年輕人正是這個時代的弄潮兒，奮發有為正當時。年輕人的夢想、年輕人的舞臺，因這個時代而無比廣闊，只要我們堅定信念，一路大步闊首向前，改革的路上雖曲折，但相信異曲同音、異路同歸，因為我們所有人都始終堅守一個中國夢的美好目標。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇九

我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領相結合的方式對本單位團員青年層層發動，使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內容，自覺參與討論活動主動融入青年，深入開展與團員青年面對面的學習討論活動。校院兩級團委負責人要走進團員青年群體，圍繞習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富內涵和實踐要求，至少牽頭開展1次"改革創新、奮發有為"特別主題團日活動，進一步深化團員青年對改革創新是必由之路的認識。

改革創新，奮發有為是我們這個時代的時機。我們必須以風雨無阻的心態和風雨兼程的狀態迎接常態，在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權利，人人都是夢想的制造者。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十

校園文化環境是學校外在表現的物質文化環境和內在群體規范、輿論和心理環境的組合，它滲透于學校教育、教學實踐和各個方面、各個環節，起著導向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環境建設，形成以人為本的校園環境，以科學與人文精神陶冶學生，構建學生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍，是實施三位一體教育發展策略的一個基礎。并由學生自己設計和制作作品為主題形成以思想性、藝術性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎上，構建符合各年級學生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標規范工作流程模式”，使學生積極參與，并由主體的內在驅動而自覺主動接受教育。社團活動，助殘扶老，勤工儉學。

黨政活動，志愿服務隊等載體為學生提供接觸社會的各種機會，讓學校成為學生探索社會的避風港。提高學生的自主性，激發大學生的主觀能動性和執行力，讓學生能在大學四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學生自己集團活動，闊寬學生的交際面，和交際能力，培養陽光的性格和適應社會的心理特征和能力。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十一

我是2020年12月24日新當選的黨支部書記，從當選的那一天起這個問題就一直困擾著我，這次培訓給了我清晰的答案：學好《中國共產黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。

此次培訓班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學化水平”的專題輔導重點講了他自己總結出來的“1.3”工作法，比如：瞄準“三高一優”的目標(高標準的黨組織、高素質的黨員隊伍、高水準的黨支部書記、爭先創優);明確“三不一要”的重要性(轉軌不轉向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發揮黨員“一崗三責”的作用(“政工員、服務員、信息員”作用);設立“三個一步”(任務面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學得會用得上。

方法已經找到，關鍵在于落實，對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的標準，我在今后的工作中要做強三個力：執行力、帶動力、影響力，即：工作執行力強、促進發展帶動力強、服務群眾影響力強，請大家監督。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十二

兩天的學習使我認識到，大討論活動對于我們國家今后的持續穩定發展具有非凡的意義，它將促進我們全體黨員干部更加深入領會、貫徹實施習總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神，以及習總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習總書記提出的“改革開放再出發”和“新時代新擔當新作為”更是具有十分重要的作用和意義。

此外要解決的是改革能力不足、以及改革標桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學習、不斷提升;而標桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會保持永久的生命力。改革創新，如中流擊水，不進則退。必須要有不竭進取的精神，方可勇立潮頭。

學習的過程中，我的腦海里經常會出現那位被中組部表彰的全國優秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執政的五年時間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節約20萬的歌手制作費，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創業的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國家的希望?？催^他的視頻后，我感覺到自己被點燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創業的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!

陳書記這樣優秀干部的突出政績，使我更加清醒地認識到：1.改革創新，干事創業，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因為其中有困難，甚至有危險;2.改革創新，干事創業，需要“智慧，才能”，即會不會干，要從哪里入手;3.改革創新，干事創業，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國家，我們是人民的勤務員。所以，想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創新、勵志圖新;奮發有為、擔當作為。

結合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個危險：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對照自身思想動態，肅清流毒、理清了思路：陽泉市“五小創新”活動我園已經參加三次，并獲得等次獎，這說明了我們一直行走在改革創新的道路上。而這時尤為要堅定，要克服畏難、滿足現狀的不入流行為，繼續發揚創新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創新，更加突破定勢思維，力求工作再上新臺階。我們要積極響應習總書記的號召，唯改革創新者勝!我會繼續掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進步!

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十三

惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。十一屆三中全會開啟了我黨改革開放的歷史征程，撥亂反正，讓中國趕上時代，以改革開放推動中國特色社會主義事業不斷開創新局面。這是我們黨在國家面臨著內憂外困的歷史關頭作出的重大抉擇，也是必然選擇。

40年風雷激蕩，如今我國已經成為世界第二大經濟體。人民群眾收入水平持續提高，生活越來越好，民眾幸福感上升到了新的高度。

改革開放之所以取得偉大成就，一切都離不開黨的領導?！叭嗣裼兴?，改革就要有所應”，中國共產黨從不畏懼改革，在革命斗爭和長期執政中，非常善于不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，面對挫折毅然奮起、歷經磨難百折不撓、失誤之后撥亂反正，在堅持真理、修正錯誤中，堅守著先鋒隊的性質、堅守著科學的發展觀、堅守著為人民服務的宗旨。勇于變革始終是我黨保持先進性、純潔性的不竭源泉。黨的領導是改革開放的原動力，正像習近平總書記總結的那樣：“我們黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟。”

我們作為學校轉型發展的中堅力量，一定要高舉改革開放偉大旗幟，解放思想，解決制約發展的屏障，使每一名黨員干部做到“六個破除”，努力成為改革創新、奮發有為的“靠譜干部”，成為醫學教育改革創新的領頭雁。

要“破除僵化”，敢于探索。即破除僵化保守思想。首當其沖的破解的方法是要對標對表，找差距，解決思想問題。只有思想夠解放，解決問題的辦法才會有，學校各項事業才能改革和發展。我們學校六次黨代會提出的建設特色鮮明高水平研究教學型醫科大學的戰略目標和“兩個一百名”的建設思路，從思想深處破除一切不合時宜的僵化保守、不思進取的觀念，增強改革意識，敢闖敢試，敢于探索新路子，更新新觀念，以改革創新驅動發展。

習近平總書記指出：“如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月?！闭鐝埧↓垥浽凇敖ㄔO高水平研究教學型醫科大學動員大會”所要求的，我們不僅要真抓實干，務求實效，做到撲下身子實干，雷厲風行快干，專業高效會干；更要高標定位，高效產出，把對標一流作為工作基本要求，把爭創一流作為自覺追求。

我們要充分認清“不進是退、慢進也是退”的現實，發揮“事在人為”的韌勁！要將一流意識、一流標準、一流目標，真正內化于心、外化于行，融入日常、貫穿始終，融入到黨建工作中去；我們不能做漂浮型干部，要爭做“靠譜”能委以重任的干部；要發揚“跳起來摘桃子”的精神，不舍晝夜、奮起直追！

------口腔1602孫玉輝。

secondone。

今天，口腔醫學系學生黨支部帶著我們觀看學習了“改革創新，奮發有為”首場報告會中科院楊建華報告視頻。

報告會上，中國科學院深圳先進技術研究院黨委書記楊建華通過深圳先進技術研究院的建設歷程，講述了深圳創新基因成就先進院高速發展、深港合作及“三個面向”助推先進院學術格局形成、領導班子建設和隊伍建設是先進院模式成功實踐的重要保障等寶貴經驗，讓我受益匪淺，讓我進一步深刻領會了改革開放四十年來國家披荊斬棘、砥礪奮進所取得的巨大成就和寶貴經驗，但是現在我們正如習近平總書記所指出的那樣，改革發展已到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。行百里者半九十。而今，我們進入新時代，走出改革發展的深水區需要繼續弘揚敢為人先的創新精神和紅旗渠的奮斗精神。

大討論是一場思想覺醒、革故鼎新的學習實踐，是一場求真務實、拓展新局的學習實踐，是一場守住底線、勇攀高峰的學習實踐。觀看了報告視頻，我更加堅定了勇立潮頭、銳意開拓、爭先進位的信心和力量。作為一名醫學生，我有如下心得體會：

一是要圍繞黨支部作出的一系列重大決策部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，認真學習，進一步打開思想解放大門，從大討論中學思路、找措施、改作風，激發出改革創新的新動能，激發出奮發有為的精氣神，以大討論新成效推動自身的全面發展，努力成為一名優秀的醫學生。

三是突出問題導向，按照大討論總體要求，深入查明自身學習工作中存在的突出問題，認真反思，整理出改進措施，在大討論的浪潮里使自己變得更加優秀。

四是要鞏固提升、創新奮斗，自己在學習中要緊密聯系實踐，注重平時的實驗課和醫院見習，努力成為一名優秀的實用型醫學人才，為以后服務更多的患者打下堅實的基礎。

通過這次的報告視頻，我感受到了老師對我們的關心和鼓舞，同時也感到了身上壓力和責任，作為一名大學生，我們一定會全面落實學校的要求，活學活用，真聽真信，勤于學習，勇于優秀，敢于綻放。

------口腔1601賈卓軒。

lastone。

魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。

第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規律。古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發揮我們的才能，到艱苦的環境里去經受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。

第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量。”這是胡總書記對我們的四點希望。

第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造“知行統。

一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。

總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫學院的醫學生，我們要立足現在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫學院的美好未來！

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十四

緊緊圍繞“六個破除”進行深入研究和討論。2月12日，國貿公司開展了以大討論為主題的中心組學習，公司全體班子成員同所屬支部及支委深入學習了相關文件;2月13-14日，由國貿公司主辦，聯合國發機電公司開展大討論專題培訓，并聘請西山煤電辦公室副主任賈朝陽以及西山煤電宣傳部副部長郭銀虎對支部書記進行了專題輔導;4月28日，在總經理王新照組織下一起觀看了全省“改革創新奮發有為”大討論報告會并進行了宣講、研討，全程宣講視頻放置國貿微信平臺供職工學習，目前點擊量已達242次。2月至3月，我公司所屬支部陸續召開了“改革創新，奮發有為”大討論支部討論會，在此期間，各支部書記，通過確定主題發言，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效?；す卷n淑萍同志提出了加強業務學習，為改革創新營造氛圍，強化責任意識,為改革創新盡職盡責，加強溝通交流，深入了解職工的思想動態的建議。企管黨支部書記鄧志剛提出，一要進行觀念創新，在解放思想、與時俱進上下功夫;二要進行工作創新，在探索加強和改進各項工作新途徑上下功夫，保證各項工作有新抓手;三要進行能力創新，在提高干部職工隊伍整體素質上下功夫，保證各項工作有新支撐的建議。礦石公司經理馮獻秋提出以大討論為契機，對照“六個破除”，更新思想觀念，解決針對公司存在的問題。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十五

2月18日，山西省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會召開，駱惠寧出席并講話。他強調，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定決心。通過大討論，大學習，山西省要完成的任務主要包括：六個破除，六個著力，六個堅持：即破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持改革**發展難題；破除因循守舊，著力解決創新精神不足問題，堅持以創新激發動力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革發展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績；破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。

山西省動員部署大會后，各單位支部也隨即開始了動員部署，并開始積極宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要動員全省人民參與進大討論來，讓每個人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢奮斗、振興崛起的強大正能量。作為一名基層社區黨員，我認為，雖然我們的力量很小，但是無數個很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強有力的力量，來助力我們中國夢的實現。雖然，在我們省的六個目標任務中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態和慵懶散漫的工作作風，通過實際行動將學習化為實干的動力。

在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態度隨處可見。很多的同志覺得自己已經沒有什么奮斗的目標，每天完成基本的工作任務，能夠交差了事，再也不想進步，整日以得過且過的心態度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風也隨處可見，不學習，不思考，不研究造成對政策的不了解，進而導致業務水平不高，履職能力不強，缺乏對群眾工作的有效方法，不能更好地服務群眾。在工作中，上班遲到早退的現象也時有發生，大家缺乏事業心和責任感，墨守成規，不思進取，工作以完成為標準，而不是以達到完美和創新為標準。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務形象，進而損害了黨的執政形象。

俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會匯聚成大問題。所以這次的“改革創新、奮發有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實推進，避免搞形式主義，扎扎實實來一次全民大討論，大學習。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創佳績，讓三晉大地匯聚起追夢奮斗的強大力量，助力山西實現經濟轉型發展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發揮黨員的先鋒模范作用，帶領大家爭創一流服務標準，做好基層群眾的貼心人。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十六

去年我縣雖然接受了全省貧困退出第三方評估檢查，但脫貧攻堅必須堅持高標準、高質量、高成色，位居全省第一方陣，這是縣委著眼于武鄉縣情實際確立的目標定位，也是我們立足于決勝全面小康應有的姿態和擔當。從現在到2020年,可以說是時間緊迫、責任重大、形勢逼人，一刻也容不得懈怠。面對困難和壓力，我們既要有正視自身短板和問題的勇氣，更需要有著咬定目標不放松的決心，真正做到用足繡花功夫、措施精準有力、擔當務實苦干、破解困境壓力，努力在脫貧攻堅一線實現人生價值、貢獻所有能量。作為領導干部,必須要當好帶頭人，嚴格按照縣委統一部署，將提高脫貧質量放在首位，求真務實，真抓實干，久久為功，持續用力，確保脫貧過程扎實、脫貧結果真實，使脫貧攻堅成效經得起實踐和歷史檢驗。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十七

此次活動緊扣主題，聚焦“六個破除”，突出目標導向、問題導向、實踐導向，將會議精神貫穿落實到日常工作中去文件，明確思想癥結所在，積極學習新思想，在日常中，主動謀劃，在實際工作中邊干邊解放思想，勇于開拓創新。二是要以破除工作標桿不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創造一流業績。三是要以破除慵懶散漫為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實干擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十八

全省范圍開展“改革創新、奮發有為”大討論，對推動運城改革開放再出發、對激勵干部擔當作為、對全面拓展運城黨的建設和黨的事業新局面具有重大現實意義。

去年8月建成運營的市政務服務中心，是市委市政府勠力改革創新、奮發擔當作為的直接成果；今年1月掛牌成立的市行政審批服務管理局是改革創新的直接產物。我們承擔全市行政審批制度改革、政務改革、“放管服效”改革、“互聯網+政務服務”改革、公共資源交易體制機制改革和營商環境建設等重大改革任務?？梢灾v，我們承擔改革創新的任務更具體，我們對改革創新的感受更直觀，體驗更直接，理解更深刻，需求更迫切?；诖耍覀儗⒄J真貫徹落實本次會議精神，特別是劉志宏書記的重要講話精神，履行第一責任人的責任，舉全系統之力，集干部職工智慧，扎實開展好大討論。

一要強化組織領導。按照市委統一部署，切實提高政治站位，凝聚思想共識，第一時間領會精神要義，第一時間出臺工作方案，第一時間進行動員部署，全面加強組織領導，堅決做到不務虛聲，不搞形式、不走過程。

二要堅持目標導向。落實劉志宏書記對行政審批和政務服務提出的“全面補課，局部超前”要求，圍繞黨建工作走在全市前列，營商環境走在全省第一方陣，行政審批流程全省最優，政務服務事項“應進必進”、70%“一窗受理”、80%“一網通辦”，打造具有運城特色的`公共資源交易平臺等目標任務，推動重點改革取得突破，全面提升行政審批規范化、政務服務標準化、隊伍管理科學化水平。

三要聚焦問題整改。我們將深刻分析研判大討論提出的“六個方面問題”，重點聚焦行政審批“互為前置”、相互捆綁；審批事項“假進虛進”、“體外循環”；政務改革固步自封、小成即滿；窗口服務效率低、“推拖繞”；機關干部改革意識不強、創新動力不足等影響企業和群眾辦事創業的堵點、難點和痛點問題，敢于正視，堅決整改，不留盲區，不留死角，切實提高行政審批系統的美譽度、營商環境的信譽度和人民群眾的滿意度。

四要致力奮發有為。堅持用改革思維、創新思維、戰略思維、立體思維、求實思維審視和把握行政審批工作，從起步開局就把改革創新的目標定實，把奮發有為的狀態調好，以風雨無阻的心態和風雨兼程的狀態迎接有風有雨的常態，摸索新規律、探索新途徑、凝聚新共識、激發新動力，以更大的膽略和氣魄，全力推進行政審批和政務服務實現體制革命、觀念革命、作風革命和服務革命，為落實“四辦目標”，為打造“六最”營商環境，為“走進新時代，建設大運城”作出新的更大的貢獻。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇十九

為了讓大討論活動取得實質性成效，國貿公司積極做好宣傳工作：第一時間召開專題會，由黨委書記張文平傳達了宣傳好大討論活動的重要性。為了達到公司全面覆蓋，我公司宣傳隊伍積極撰寫稿件、拍攝照片報道干部職工討論情況，利用公司微信平臺大力宣傳大討論工作進度，并制作醒目的宣傳展板進行宣傳。

近三個月以來，我們采取中心組(擴大)學習、聯合學習、個人自學、集體研討、分組討論、宣講、觀看視頻、發放宣傳資料等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、干部職工對開展“改革創新，奮發有為”大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。一致認為改革創新奮發有為的必要性，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶。

2、增強了全體職工做好各項工作的信心和決心，使廣大職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想，不突破創新發展的羈絆，不轉變因循守舊的觀念，我們就難以完成國資國企改革篇，必須轉變發展理念，以高度的責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放視野，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為公司高質量發展貢獻力量。

3、增強了搶抓機遇的意識。廣大干部職工認識到當前我公司發展面臨多方面市場壓力，要以這次大討論活動為契機，提高我公司管理水平和業務水平，為進一步推動我公司改革和發展注入強大動力。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇二十

2月18日，全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要，是全省經濟發展的需要，是加強政治建設的需要，是提高工作質量的需要。作為一名新時代的組工干部，結合此次大討論，談幾點自己的。

心得體會。

善學善思，刻苦專研，努力做智周萬物的組工干部?！案母飫撔?、奮發有為”大討論就是要我們打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，這是一場學習的革命、思想的革命。作為組工干部更要積極參學習，在不斷學習中，認識自身不足，在交流中，轉變思想認識，實現自我提升。要學理論也要學業務，要學方法也要學思考，力求廣泛涉獵，豐富知識儲備，立足自身工作職責，圍繞業務知識認真學習專研，力求做到學深學精、想清想透。

善做善成，精準對標，努力做追求卓越的組工干部。在大討論中，要著力提升工作標桿，堅決破除隨遇而安，堅持以一流標準創一流業績，在進一步提升表率作用中搭建爭先創優大平臺做常懷事盡全功之心。作為組工干部就是要堅持以事盡全功、全力以赴、不遺余力的態度和要求，精準做好每一項工作。要細究本末，追根溯源、明白來龍去脈，弄清里子、觸及本質、掌握規律，既知其然，又知其所以然，凡事做到有依有據、有章有法。要精益求精，按照細致、精致、極致的要求，對標精品、取法乎上，把每一件事情都做得細之又細、精之又精、準之又準，讓每一個環節都能產生動力、每一件事都能出效益。不能存絲毫懈怠、留半點馬虎，也不能自我寬容、放低要求，更不能自我陶醉、不思進取，落后于人而不自知。要把卓越作為一種追求，盯住先進標桿，把每一件工作做深做細、做實做優，努力站在創先爭優最前列。

創新創優，推陳出新，努力做開拓創新的組工干部。作為組工干部要善于把創新作為組織工作的靈魂和主題，作為實現組織工作跨越發展的必要手段。我們要破除舊框框，改變傳統思維，用新眼光，發散思維看問題、看工作，跳出“就組織工作來抓組織工作”的思維模式，從大局上謀劃工作，不局限于現在的工作成績，不做井底之蛙，在不斷學習中創新，在集思廣益中創新，在工作實踐中創新，不斷推動組織工作推陳出新，將實踐涌現的新亮點、閃光點培育創建出來，使具體經驗系統化、感性認識理性化、成功做法制度化。

學習改革創新奮發有為大討論心得體會（實用21篇）篇二十一

各位領導，同志們，風雷激蕩，春潮涌動。走進新時代，我們重任在肩，建設大運城，我們奮發有為！聽了劉書記的動員講話，我們精神振奮，備受鼓舞。作為師范院校，在這次大討論中，我們決心做到以下三點：

一是提高政治站位，堅決把思想和行動統一到省委和市委要求上來。劉書記講，“改革創新、奮發有為”大討論是推動運城發展的重大機遇，是進一步解放思想、激勵干部擔當作為的重大平臺，是推動改革創新的重要舉措。我們認為，這也是促進運城師專發展的重大機遇，是激勵師專黨員干部擔當作為的重要手段，更是推動建設一流幸福師專的重要舉措。因此，我們將把大討論作為本學期學校頭號工程，充分發揮師專人特別能戰斗的優良傳統，以踏石留痕、抓鐵有印的態度，確保大討論活動在運城師專取得實實在在的成效。

二是堅持問題導向，找準制約學校發展的重點問題和突出表現。我們將緊扣大討論主題，認真對照“六個破除”，圍繞市委提出的“改革搶先機，發展站前列，各項工作創一流”總要求，結合學校黨委提出的十大提升工程總任務，認真進行反思和總結，重點找準師專黨員干部在僵化保守、因循守舊、封閉狹隘、隨遇而安、慵懶散漫等制約師專發展問題上的突出表現，通過支部黨員民主生活會，組織大家認真對照反思，解決問題，推動師專黨員干部群眾在思想認識上有新的提高，讓“我們都是師專人，要為師專作貢獻”成為全體師生的共識和干事創業的動力。

三是突出黨建引領，發揮黨員的先鋒模范作用。在大討論中，我們的班子成員將人人包聯支部，個個一線督促，既是指揮員，更是戰斗員，確保各支部全力抓緊抓實大討論。同時，支部通過組織黨員教學大賽、黨員名師工作室成效展示、黨員輔導員技能大賽等，促進黨員政治素質、業務素質大提高。以飽滿的激情和昂揚的斗志，團結帶領群眾深入開展大討論，推動我校各項工作再上新臺階。我們相信，在市委堅強領導下，通過“改革創新、奮發有為”大討論，師專黨員干部群眾一定會和全市人民一樣，改革創新的活力會進一步激發，奮發有為的干勁會進一步增強，“走進新時代，建設大運城”的成果會更加豐碩。心得體會4按照區委“改革創新、奮發有為”大討論領導組安排，為充分發揮先進典型在基層的榜樣帶頭作用，3月4日，我區先進典型巡講團一行來到光社街道開展“改革創新、奮發有為”時代新人說巡講活動。

xx路小食品市場商戶、城北熱力職工、光社街道各社區居民共計70余人到現場聆聽了巡講。前來宣講三位同志分別是：榮獲全國最美志愿者、未成年人思想道德先進個人的匯豐司法所所長趙xx、獲得xx市“時代新人說”大型講述活動第二季尖草坪賽區二等獎的尖草坪區培智學校特殊教育老師郭xx，尖草坪區“時代新人？最美人物”獲得者匯豐街道槐園社區黨支部書記兼主任呂xx。三位講述者結合自身經歷把故事娓娓道來，帶領大家進入他們的精神世界，為在場的所有聽眾奉上了一道豐盛的思想教育大餐，在場的觀眾無不振奮，無不感動。

這次巡講真正起到了先進典型的示范引領和榜樣帶動作用，弘揚了正能量、提振了精氣神，為光社街道“改革創新、奮發有為”大討論活動增強了內力、激發了活力。為全街上下營造了干事創業、向善向上、追求卓越、崇尚一流的濃厚氛圍，激發了光社街道在改革創新中搶抓市場機遇、勇闖市場干勁、營造“六最營商環境”的動力，更為光社街道助力“三區戰略”和實現“強富美旺”尖草坪傳遞了巨大的`精神力量。在今后的工作中，光社街道要樹立“實字當頭、干字為先”的工作作風，將思想和行動統一到省、市、區委的部署要求上來，向先進學習、向典型看齊，思想引領時代、奮斗成就夢想。

光社街道將以“改革創新、奮發有為”大討論為契機，進行一場學習的革命、思想的革命、工作的革命。堅持問題導向、目標導向、實踐導向，不斷推動思想再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、市場再擴大、工作再抓實、標準再提高。激發起全街上下改革創新、激情拼闖、奮發有為、干事創業的強大合力，以“四抓四?！焙汀拔鍌€年”建設為抓手，擔當作為、奮力前行，為推動“三區戰略”的實施和實現“強富美旺”北部新城目標作出積極貢獻，以優異成績迎接中華人民共和國成立70周年。