久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:ZS文王

在小班教案中,要充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),以及他們的學(xué)習(xí)需求。小班教案范文所提供的思路和方法只是一種參考,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇一

活動(dòng)目的:

1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。

2.通過活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠。

3.通過對(duì)唱游戲,感知歌曲的對(duì)答情趣鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.紅、黃、綠小貓圖貼,每個(gè)幼兒一個(gè)。

2.紅、黃、綠小魚許多。

3幼兒作業(yè)紙:每個(gè)幼兒一大一小的裙子和一大一小的帽子,

4.磁帶。

活動(dòng)過程:

―.問候時(shí)光:

(1)聽音樂開火車進(jìn)教室,走線。

(2)師生問候:挨個(gè)抱著每個(gè)寶寶親吻表示問候。

(3)出示大貓圖貼和小貓圖貼:請(qǐng)小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)請(qǐng)幼兒區(qū)分大、小。

(4)我們來和小貓做游戲:“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小貓寶寶吧!我來做你們的媽媽吧!”(喵!)。

媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物,我們來把這些禮物分一分,大帽子、大裙子給誰?小帽子、小裙子給誰?請(qǐng)幼兒動(dòng)手進(jìn)行操作。

二.運(yùn)動(dòng)時(shí)光:音樂游戲:《好看的顏色在這里》(由《小貓小貓?jiān)谶@里改變》)。

今天的小貓真漂亮,小朋友看看都有哪幾種顏色?――認(rèn)識(shí)紅、黃-綠。

(1)我們共同用好聽的聲音來問候吧!《好看的顏色在這里》一唱一答的形式,按顏色進(jìn)行回答。

(2)教師帶幼兒復(fù)習(xí)鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)(唱歌)。

三.快樂時(shí)光:游戲:《小貓捉魚》。

(1)向指定方向爬,并取物。

(2)鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩。請(qǐng)小貓們把取回來的魚按顏色進(jìn)行分類。

(3)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩請(qǐng)小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。

四:溫馨時(shí)光:小貓玩累了需要回家休息,請(qǐng)小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇二

1.認(rèn)識(shí)紅色和黃色。

2.能按物體的顏色配對(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景,花園里有紅黃良種顏色的花若干。

2.紅黃蝴蝶胸卡若干,幼兒操作材料人手一份。

活動(dòng)過程。

1.教師:小朋友好!老師想帶小朋友到一個(gè)神秘的地方玩,你們想去嗎?讓我們開著火車去吧!

2.提問:花園里有什么顏色的花?

3.認(rèn)識(shí)黃色和紅色。

1.教師:今天有兩只蝴蝶也來到這個(gè)花園里,他們說找不到好朋友,想請(qǐng)小朋友幫它們一起找好朋友。

2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒帶胸卡去找好朋友,找到后說出“××跟××是好朋友”

4.評(píng)價(jià)幼兒十分找對(duì)好朋友,對(duì)的給予表揚(yáng),錯(cuò)的給予評(píng)價(jià)改正的機(jī)會(huì)。

5.請(qǐng)小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩,教師評(píng)價(jià)。

6.幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進(jìn)去。

每幼兒人手一份操作材料,鞏固顏色配對(duì),師巡視指導(dǎo)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇三

2、學(xué)習(xí)按顏色對(duì)物體進(jìn)行分類。

3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能在活動(dòng)中大膽發(fā)言。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

教具:ppt課件、紅綠顏色卡片,兩座房子,紅綠兩只小兔,兩樣顏色的蘿卜圖片。紅綠兩種顏色球圖片,紅花圖片、綠草圖片、紅綠圓形多個(gè)。

【活動(dòng)過程】。

教師出示顏色卡片。師:小朋友,你們看老師這兒有兩張卡片,這些卡片都是哪些顏色呢?(紅色、綠色)。

二、學(xué)習(xí)按顏色分類。

(1)師:小朋友,你們知道嗎,今天咱們小班來了兩位客人,是誰呢?(ppt出示穿紅衣服的小兔子),小朋友們叫它紅兔子。同樣方法出示綠兔子讓孩子認(rèn)識(shí)或和綠兔子打招呼。師:今天,小兔子要告訴我們一個(gè)好消息它要搬新家了,我們一起來看一看小兔子的新房子(ppt出示紅綠房子),并把紅綠兔子送進(jìn)新房子里。

(2)師:小兔子們愛種花,紅兔子愛種紅花,綠兔子愛種綠草。(ppt出示紅花綠草)。

(3)教師出示兩個(gè)紅綠色球的圖片(ppt)問個(gè)別幼兒是什么顏色?并讓幼兒送給兔子玩。師:小朋友你們知道嗎?小兔子們也喜歡拍皮球,紅兔子喜歡拍紅色的球,綠兔子喜歡拍綠色的球。誰來給他們分球呢?(找兩名幼兒送皮球)。

三、集體游戲《喂兔子》。

師:紅兔子和綠兔子呢,在草地上又是種花又是拍皮球突然覺得肚子餓了。怎么辦啊?(引導(dǎo)幼兒說出各自的辦法)。師:小朋友們,小兔子最愛吃什么呀?(蘿卜)。我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。

(教師出示多個(gè)蘿卜的圖片撒在地上),引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜的顏色,讓幼兒說出蘿卜的顏色并把蘿卜按顏色分別送給兩只小兔子。師:可是紅兔子愛吃紅蘿卜,綠兔子愛吃綠蘿卜,小朋友一定要把紅蘿卜送給紅兔子,綠蘿卜送給綠兔子好嗎?幼兒和老師一起拔蘿卜,引導(dǎo)幼兒說一說自己拔的`蘿卜是什么顏色的。最后請(qǐng)幼兒把蘿卜送到相應(yīng)的兔子家里。邊送邊說:紅兔子吃紅蘿卜……。

師:今天小班小朋友表現(xiàn)真好,老師也給你們準(zhǔn)備了小圖形,拿到紅圓形的小朋友成了紅寶寶,拿到綠圓形的小朋友成了綠寶寶開著火車去外面做游戲。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇四

1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色和綠色的顏色標(biāo)記。

2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記對(duì)物體進(jìn)行分類。

3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能在活動(dòng)中大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、教具:紅、黃、綠三種顏色標(biāo)記,三座房子,三只小兔子,紅、黃、綠三種顏色的蘿卜。

2、學(xué)具:幼兒操作材料,漿糊,鉛筆,抹布。

【活動(dòng)過程】。

教師出示顏色標(biāo)記,師:小朋友,你們看老師這兒有三張卡片,這些卡片上有哪些顏色呢?

(紅色、黃色、綠色)。

師:老師給這些卡片取了一個(gè)好聽的名字。

啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí):紅標(biāo)記、黃標(biāo)記、綠標(biāo)記。請(qǐng)個(gè)別幼兒出來認(rèn)讀,最后教師帶領(lǐng)幼兒讀一讀這三個(gè)標(biāo)記的名稱。

2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。

(1)師:小朋友,你們看,誰也到我們教室里來了。(小兔子)今天,小兔子要告訴我們一個(gè)好消息它要搬新家了,我們一起來看一看小兔子的新房子。

出示三座房子上面貼有顏色標(biāo)記。

師:小兔子的房子上有什么顏色的標(biāo)記。(紅、黃、綠)老師與幼兒一起說出房子上的三種顏色標(biāo)記。

(2)出示三只兔子,引導(dǎo)幼兒觀察三只兔子的顏色。

請(qǐng)幼兒上來送兔子回家。教師引導(dǎo)幼兒一起說:紅(黃、綠)兔子住在紅(黃、綠)標(biāo)記的家里。

(3)給小兔子送蘿卜。

師:小兔子肚子餓了,我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。

師:老師也給小朋友準(zhǔn)備了許多的小圖形,請(qǐng)小朋友把他們送回自己的家。

幼兒操作活動(dòng),教師巡回觀察,重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。

對(duì)細(xì)心且大膽完成作業(yè)的幼兒給予表揚(yáng)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇五

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受色彩的美。

2.能熟練地區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受尋找顏色的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,并感受集體活動(dòng)的樂趣。

1.顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干。

2.《認(rèn)識(shí)顏色》的白板課件。

3.教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

一、認(rèn)識(shí)顏色

1.教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請(qǐng)幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動(dòng)的興趣立刻被調(diào)動(dòng)起來。)

(1)請(qǐng)幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知情況。)

(2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)四種顏色的認(rèn)識(shí)。玩法:教師唱"x色寶寶你在哪里?"戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱"我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動(dòng)作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)

二、熟練掌握紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色

1.觀看白板課件

師:今天小熊亮亮來到野外郊游,當(dāng)他爬呀爬呀,終于爬上山頂?shù)臅r(shí)候看到了漂亮迷人的風(fēng)景,心情特別好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)

師:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些東西,都是什么顏色的?

教師請(qǐng)小朋友來完整地回答完問題。

師:原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西,這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友,你們看了開心嗎?(幼:開心)

(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴(kuò)展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)

2.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)。在討論中幼兒的思維得到擴(kuò)展,在感知生活中的色彩美的同時(shí),也提高口語表達(dá)能力。)

三、鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

1.觀看白板第三張flash動(dòng)畫。

師:過了一會(huì)兒,四個(gè)小魔女飛過來對(duì)小熊說:我們想要和你一起玩游戲,好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

師:你們猜猜他們玩什么?(請(qǐng)小朋友簡(jiǎn)單回答)

2.觀看第四張白板課件。

原來呀,他們要玩捉迷藏的游戲,四個(gè)小魔女要分別躲進(jìn)他們身邊的小花朵里藏起來,小熊閉上眼睛開始數(shù)數(shù),數(shù)到15小熊就會(huì)去抓他們了。但是呀這些小花很小氣,只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進(jìn)花朵里,小朋友,你們能幫助小魔女們藏進(jìn)花朵里嗎?(幼:能)

師:那我就請(qǐng)小朋友上來幫助小魔女們分別躲進(jìn)花朵里。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來操作,老師在旁邊指導(dǎo)用法)

3.觀看第五個(gè)白板課件

師:游戲做完了,但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了,于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看,好多水果呀,五顏六色的。

師:那些水果是紅(黃、藍(lán)、綠)色的?(既鞏固了顏色,有讓小朋友復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)

4.觀看第六張白板課件。

師: 于是小魔女想了個(gè)辦法,說:我們都有各自的魔法袋子,但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友,我們來幫小魔女們把水果裝進(jìn)他們各自的魔法袋子吧。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來把水果裝進(jìn)袋子)

四、結(jié)束部分

1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

2.幼兒和花姐姐一同外出游戲。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇六

2.能熟練地區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受尋找顏色的快樂。

1.顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干。

2.《認(rèn)識(shí)顏色》的白板課件。

3.教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

1.教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請(qǐng)幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動(dòng)的興趣立刻被調(diào)動(dòng)起來。)。

(1)請(qǐng)幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知情況。)。

(2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)四種顏色的認(rèn)識(shí)。玩法:教師唱"x色寶寶你在哪里?"戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱"我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動(dòng)作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

二、熟練掌握紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

1.觀看白板課件。

師:今天小熊亮亮來到野外郊游,當(dāng)他爬呀爬呀,終于爬上山頂?shù)臅r(shí)候看到了漂亮迷人的風(fēng)景,心情特別好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)。

師:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些東西,都是什么顏色的?

教師請(qǐng)小朋友來完整地回答完問題。

師:原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西,這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友,你們看了開心嗎?(幼:開心)。

(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴(kuò)展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

2.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)。在討論中幼兒的思維得到擴(kuò)展,在感知生活中的色彩美的同時(shí),也提高口語表達(dá)能力。)。

三、鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

1.觀看白板第三張flash動(dòng)畫。

師:過了一會(huì)兒,四個(gè)小魔女飛過來對(duì)小熊說:我們想要和你一起玩游戲,好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

師:你們猜猜他們玩什么?(請(qǐng)小朋友簡(jiǎn)單回答)。

2.觀看第四張白板課件。

原來呀,他們要玩捉迷藏的游戲,四個(gè)小魔女要分別躲進(jìn)他們身邊的小花朵里藏起來,小熊閉上眼睛開始數(shù)數(shù),數(shù)到15小熊就會(huì)去抓他們了。但是呀這些小花很小氣,只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進(jìn)花朵里,小朋友,你們能幫助小魔女們藏進(jìn)花朵里嗎?(幼:能)。

師:那我就請(qǐng)小朋友上來幫助小魔女們分別躲進(jìn)花朵里。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來操作,老師在旁邊指導(dǎo)用法)。

3.觀看第五個(gè)白板課件。

師:游戲做完了,但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了,于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看,好多水果呀,五顏六色的。

師:那些水果是紅(黃、藍(lán)、綠)色的?(既鞏固了顏色,有讓小朋友復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)。

4.觀看第六張白板課件。

師:于是小魔女想了個(gè)辦法,說:我們都有各自的魔法袋子,但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友,我們來幫小魔女們把水果裝進(jìn)他們各自的魔法袋子吧。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來把水果裝進(jìn)袋子)。

四、結(jié)束部分。

1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

2.幼兒和花姐姐一同外出游戲。

師:今天小班小朋友表現(xiàn)真好,老師也給你們準(zhǔn)備了小圖形,拿到紅圓形的小朋友成了紅寶寶,拿到綠圓形的小朋友成了綠寶寶開著火車去外面做游戲。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇七

1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色和綠色的顏色標(biāo)記。

2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記對(duì)物體進(jìn)行分類。

3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能在活動(dòng)中大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

1、教具:紅、黃、綠三種顏色標(biāo)記,三座房子,三只小兔子,紅、黃、綠三種顏色的蘿卜。

2、學(xué)具:幼兒操作材料,漿糊,鉛筆,抹布。

一、集體活動(dòng)。

教師出示顏色標(biāo)記,師:小朋友,你們看老師這兒有三張卡片,這些卡片上有哪些顏色呢?

(紅色、黃色、綠色)。

師:老師給這些卡片取了一個(gè)好聽的名字。

啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí):紅標(biāo)記、黃標(biāo)記、綠標(biāo)記。請(qǐng)個(gè)別幼兒出來認(rèn)讀,最后教師帶領(lǐng)幼兒讀一讀這三個(gè)標(biāo)記的名稱。

2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。

(1)師:小朋友,你們看,誰也到我們教室里來了。(小兔子)今天,小兔子要告訴我們一個(gè)好消息它要搬新家了,我們一起來看一看小兔子的新房子。

出示三座房子上面貼有顏色標(biāo)記。

師:小兔子的房子上有什么顏色的標(biāo)記。(紅、黃、綠)老師與幼兒一起說出房子上的三種顏色標(biāo)記。

(2)出示三只兔子,引導(dǎo)幼兒觀察三只兔子的顏色。

請(qǐng)幼兒上來送兔子回家。教師引導(dǎo)幼兒一起說:紅(黃、綠)兔子住在紅(黃、綠)標(biāo)記的家里。

(3)給小兔子送蘿卜。

師:小兔子肚子餓了,我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。

二、幼兒操作活動(dòng)。

師:老師也給小朋友準(zhǔn)備了許多的小圖形,請(qǐng)小朋友把他們送回自己的家。

幼兒操作活動(dòng),教師巡回觀察,重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

對(duì)細(xì)心且大膽完成作業(yè)的幼兒給予表揚(yáng)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)區(qū)別紅色、黃色,能把相同顏色的不同物體放一起。

2、體驗(yàn)與老師、同伴游戲的快樂。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)掛圖、自制小兔手偶、紅黃蘿卜若干、音樂兩段。

活動(dòng)過程:

一、開始部分(情景導(dǎo)入)。

師:小朋友們,剛才我接到了小兔的電話,它邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妫蠹以敢馊?那我們就開著火車出發(fā)吧。

二、中間部分。

(1)出示教學(xué)掛圖(小兔的家),引導(dǎo)幼兒觀察小兔在哪里。

(2)師幼一起唱《小兔乖乖》,小兔“紅紅”和“黃黃”相繼出場(chǎng),教師以其口吻和幼兒打招呼,并作自我介紹及紅色、黃色的介紹。

2、找顏色(紅色和黃色)。

師:“紅紅黃黃非常歡迎大家來玩,快跟我們?nèi)ゼ依锕涔浒桑 ?/p>

(1)用對(duì)唱的方式找出(指)紅色的東西。

“紅紅”小結(jié)。你們真是我的好朋友,找到了我家紅色的太陽紅色的氣球、紅色的蘋果、紅色的小花、紅色的房子、紅色的小圓、紅色的蘿卜。

(2)用對(duì)唱的方式找出(圈)黃色的東西。

3、把相同顏色的不同物體放在一起。

師:“紅紅和黃黃請(qǐng)大家?guī)兔κ仗}卜,紅蘿卜放在紅藍(lán)子里送給紅紅,黃蘿卜放在黃籃子里送給黃黃。”

(1)幼兒跟著“小兔”邊唱邊走,到達(dá)蘿卜地。

(2)邊唱邊拔蘿卜、送蘿卜。

(3)紅紅和黃黃驗(yàn)收自己藍(lán)子里的蘿卜。

三、結(jié)束部分(活動(dòng)延伸)。

(配音)謝謝大家?guī)臀覀兪栈剡@么多的蘿卜,喜歡哪個(gè)就請(qǐng)朋友們帶回自己家吧!回到家后,發(fā)現(xiàn)紅色和黃色的東西可要記得告訴我們呦。再見,再見!

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇九

1、引導(dǎo)幼兒知道生活中有個(gè)各種各樣的顏色,五顏六色、五彩斑斕、五彩繽紛都是描寫顏色的詞。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常用的顏色,并能準(zhǔn)確的說出不同物品的顏色名稱。

3、幼兒喜歡探索和參與,在游戲中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)顏色的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、不同顏色的彩帶。

3、不同顏色的物品若干。

4、兒歌《彩色的世界真奇妙》。

三、活動(dòng)過程。

1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒跟讀兒歌《彩色的世界真奇妙》,產(chǎn)生探索興趣。

兒歌:彩色的世界真奇妙。

藍(lán)藍(lán)的天綠綠的草。

紅紅的小花隨風(fēng)飄。

七色的彩虹像座橋,

彩色的世界真奇妙。

橙黃的風(fēng)箏飛得高!

(1)你們聽完兒歌之后,還記得兒歌中提到了哪些顏色嗎?

(2)你們知道風(fēng)箏上有哪些顏色呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課件,社會(huì)大觀察環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒正確觀察顏色,豐富幼兒詞匯量。

(1)看圖中有什么?它是由哪些不同的顏色組合在一起的?

(2)你能用自己知道的詞語形容它們嗎?

(3)你能用五顏六色、五彩斑斕中的任意一個(gè)詞語說一句話嗎?

3、請(qǐng)幼兒觀察身邊小朋友的衣服以及其他物件,說說它們的顏色。

4、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲,體驗(yàn)認(rèn)識(shí)顏色的快樂。

(1)教師出示不同顏色的彩帶,請(qǐng)幼兒依次領(lǐng)取,領(lǐng)取是必須要說出自己所拿彩帶的顏色。

(2)幼兒嘗試朝著彩帶方向用力吹,穿插吹起的效果。

(3)大大地吹氣,彩帶飄得遠(yuǎn),輕輕的吹氣,彩帶飄得近。

5、游戲環(huán)節(jié):顏色大風(fēng)吹。

玩法:請(qǐng)幼兒先觀察自己身上衣服的顏色,然后圍圈朝同一方向慢跑。賈哲老師說:“大風(fēng)吹呀大風(fēng)吹,吹到身上有×顏色的小朋友……”這個(gè)時(shí)候衣服上有這個(gè)顏色的小朋友就要站到一起或者馬上蹲下,并說出自己衣服的顏色。游戲可重復(fù)。

6、鞏固活動(dòng):認(rèn)識(shí)和理解。

(1)教師出示課件,進(jìn)入快樂探索環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒欣賞課件中的圖片,找出與其對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和理解。

(2)教師出示不同顏色的物品供幼兒分辨,也可以通過游戲方式讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色,對(duì)顏色進(jìn)行分類,或者圖形分類,生活用品分類等。

四、活動(dòng)延伸。

教師將不同顏色的七巧板投放在益智區(qū),請(qǐng)幼兒在益智區(qū)活動(dòng)時(shí)邊游戲邊說出顏色的名稱。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受色彩的美;

2.能熟練地區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受尋找顏色的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干。

3.教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

活動(dòng)過程:

1.教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請(qǐng)幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動(dòng)的興趣立刻被調(diào)動(dòng)起來。)。

(1)請(qǐng)幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知情況。)。

(2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)四種顏色的認(rèn)識(shí)。玩法:教師唱"x色寶寶你在哪里?"戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱"我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動(dòng)作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

二、熟練掌握紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

1.觀看白板課件。

師:今天小熊亮亮來到野外郊游,當(dāng)他爬呀爬呀,終于爬上山頂?shù)臅r(shí)候看到了漂亮迷人的風(fēng)景,心情特別好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)。

師:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些東西,都是什么顏色的?

教師請(qǐng)小朋友來完整地回答完問題。

師:原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西,這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友,你們看了開心嗎?(幼:開心)。

(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴(kuò)展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

2.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)。在討論中幼兒的思維得到擴(kuò)展,在感知生活中的色彩美的同時(shí),也提高口語表達(dá)能力。)。

三、鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

1.觀看白板第三張flash動(dòng)畫。

師:過了一會(huì)兒,四個(gè)小魔女飛過來對(duì)小熊說:我們想要和你一起玩游戲,好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

師:你們猜猜他們玩什么?(請(qǐng)小朋友簡(jiǎn)單回答)。

2.觀看第四張白板課件。

原來呀,他們要玩捉迷藏的游戲,四個(gè)小魔女要分別躲進(jìn)他們身邊的小花朵里藏起來,小熊閉上眼睛開始數(shù)數(shù),數(shù)到15小熊就會(huì)去抓他們了。但是呀這些小花很小氣,只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進(jìn)花朵里,小朋友,你們能幫助小魔女們藏進(jìn)花朵里嗎?(幼:能)。

師:那我就請(qǐng)小朋友上來幫助小魔女們分別躲進(jìn)花朵里。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來操作,老師在旁邊指導(dǎo)用法)。

3.觀看第五個(gè)白板課件。

師:游戲做完了,但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了,于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看,好多水果呀,五顏六色的。

師:那些水果是紅(黃、藍(lán)、綠)色的?(既鞏固了顏色,有讓小朋友復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)。

4.觀看第六張白板課件。

師:于是小魔女想了個(gè)辦法,說:我們都有各自的魔法袋子,但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友,我們來幫小魔女們把水果裝進(jìn)他們各自的魔法袋子吧。(請(qǐng)小朋友上臺(tái)來把水果裝進(jìn)袋子)。

三、結(jié)束部分。

1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

2.幼兒和花姐姐一同外出游戲。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十一

1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。

2.通過活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠。

3.通過對(duì)唱游戲,感知歌曲的對(duì)答情趣鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

1.紅、黃、綠小貓圖貼,每個(gè)幼兒一個(gè)。

2.紅、黃、綠小魚許多。

3幼兒作業(yè)紙:每個(gè)幼兒一大一小的裙子和一大一小的帽子,

4.磁帶。

—.問候時(shí)光:

(1)聽音樂開火車進(jìn)教室,走線。

(2)師生問候:挨個(gè)抱著每個(gè)寶寶親吻表示問候。

(3)出示大貓圖貼和小貓圖貼:請(qǐng)小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)請(qǐng)幼兒區(qū)分大、小。

(4)我們來和小貓做游戲:“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小貓寶寶吧!我來做你們的媽媽吧!”(喵!)。

媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物,我們來把這些禮物分一分,大帽子、大裙子給誰?小帽子、小裙子給誰?請(qǐng)幼兒動(dòng)手進(jìn)行操作。

二.運(yùn)動(dòng)時(shí)光:音樂游戲:《好看的顏色在這里》(由《小貓小貓?jiān)谶@里改變》)。

今天的小貓真漂亮,小朋友看看都有哪幾種顏色?——認(rèn)識(shí)紅、黃-綠。

(1)我們共同用好聽的聲音來問候吧!《好看的顏色在這里》一唱一答的形式,按顏色進(jìn)行回答。

(2)教師帶幼兒復(fù)習(xí)鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)(唱歌)。

三.快樂時(shí)光:游戲:《小貓捉魚》。

(1)向指定方向爬,并取物。

(2)鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩。請(qǐng)小貓們把取回來的魚按顏色進(jìn)行分類。

(3)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩請(qǐng)小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。

四:溫馨時(shí)光:小貓玩累了需要回家休息,請(qǐng)小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十二

1、認(rèn)識(shí)區(qū)別紅色、黃色,能把相同顏色的不同物體放一起。

2、體驗(yàn)與老師、同伴游戲的快樂。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和辨別能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、嘗試通過色彩來感知美、創(chuàng)造美。

教學(xué)掛圖、自制小兔手偶、紅黃蘿卜若干、音樂兩段

一、開始部分(情景導(dǎo)入)

師:小朋友們,剛才我接到了小兔的電話,它邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妫蠹以敢馊?那我們就開著火車出發(fā)吧.

二、中間部分

1、認(rèn)識(shí)顏色(紅色和黃色)

(1)出示教學(xué)掛圖(小兔的家),引導(dǎo)幼兒觀察小兔在哪里。

(2)師幼一起唱《小兔乖乖》,小兔“紅紅”和“黃黃”相繼出場(chǎng),教師以其口吻和幼兒打招呼,并作自我介紹及紅色、黃色的介紹。

2、找顏色(紅色和黃色)

師:“紅紅黃黃非常歡迎大家來玩,快跟我們?nèi)ゼ依锕涔浒桑 ?/p>

(1)用對(duì)唱的方式找出(指)紅色的東西。

“紅紅”小結(jié);你們真是我的好朋友,找到了我家紅色的太陽紅色的氣球、紅色的蘋果、紅色的小花、紅色的房子、紅色的小圓、紅色的蘿卜。

(2)、用對(duì)唱的方式找出(圈)黃色的東西。

3、把相同顏色的不同物體放在一起。

師:“紅紅和黃黃請(qǐng)大家?guī)兔κ仗}卜,紅蘿卜放在紅藍(lán)子里送給紅紅,黃蘿卜放在黃籃子里送給黃黃。”

(1)、幼兒跟著“小兔”邊唱邊走,到達(dá)蘿卜地。

(2)、邊唱邊拔蘿卜、送蘿卜。

(3)、紅紅和黃黃驗(yàn)收自己藍(lán)子里的蘿卜。

三、結(jié)束部分(活動(dòng)延伸)

(配音)謝謝大家?guī)臀覀兪栈剡@么多的蘿卜,喜歡哪個(gè)就請(qǐng)朋友們帶回自己家吧!回到家后,發(fā)現(xiàn)紅色和黃色的東西可要記得告訴我們呦。再見,再見!

本次活動(dòng)是我為小班第一學(xué)期的孩子設(shè)計(jì)的,根據(jù)3歲孩子的年齡特點(diǎn),制定了適宜其學(xué)習(xí)與發(fā)展水平的`教學(xué)目標(biāo)。以“去小兔家玩”為線索,貫穿活動(dòng)的始終,自然契入了音樂、語言、社會(huì)等領(lǐng)域,教師始終是引導(dǎo)者、合作者、支持者的身份,給孩子創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的氛圍,孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,輕松、自然地完成了教學(xué)目標(biāo)。

幼兒的表現(xiàn):

在“認(rèn)識(shí)顏色”時(shí),全體幼兒都能興趣極濃跟隨教師“去小兔家”認(rèn)識(shí)紅紅和黃黃。

在“找顏色”的環(huán)節(jié)中,由于是個(gè)別幼兒在圖上指,因此少數(shù)幼兒在座位上出現(xiàn)注意力不集中,東張西望的情況。(究其原因,教師沒有用語言或肢體動(dòng)作緊緊抓住幼兒的興趣點(diǎn))

在“送蘿卜”的環(huán)節(jié)中,個(gè)別幼兒有出錯(cuò)的現(xiàn)象。(幼兒發(fā)展水平的個(gè)體差異)

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十三

1、讓孩子初步認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

2、讓孩子學(xué)會(huì)在生活中觀察并應(yīng)用。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、紅、黃、綠氣球圖片。

2、小金魚、青蛙、鴨子圖片。

3、紅、黃、綠衣服卡片。

三、活動(dòng)過程。

1、常規(guī)活動(dòng):?jiǎn)柡颉⒆呔€。

2、以兒歌《氣球》導(dǎo)入課題:

紅氣球、黃氣球、綠氣球,

像群小蝌蚪,藍(lán)天上面游。

3、教師提問:“你們知道這個(gè)氣球是什么顏色的嗎?”(紅色)。

“在看看,紅色氣球的旁邊的氣球是什么顏色的?”(黃色)。

“好,非常不錯(cuò)!我們接著看看黃色氣球的旁邊的氣球是什么顏色呀?知道的小朋友,請(qǐng)大聲的`告訴老師好嗎?”(綠色)。

4、教師再洗準(zhǔn)確的向幼兒介紹紅色的氣球、黃色的氣球、綠色的氣球。

5、出示動(dòng)物卡片:(小金魚、青蛙、鴨子)。

1)出示小金魚卡片提問:小金魚是什么顏色?(紅色)。

2)出示青蛙卡片并提問:青蛙是什么顏色的呢?(綠色)。

3)出示鴨子卡片并提問:鴨子是什么顏色的?(黃色)。

教師加深幼兒印象:紅色的小金魚、綠色的青蛙、黃色的鴨子。

6、出示紅、黃、綠衣服卡片,請(qǐng)幼兒給小金魚、青蛙、鴨子穿上與他們相同顏色的衣服。

小金魚——紅色的衣服青蛙——綠色的衣服鴨子——黃色的衣服。

8、復(fù)習(xí)兒歌《氣球》。

9、教師總結(jié)這次教學(xué)的效果,園內(nèi)開會(huì)總結(jié)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十四

2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

3、讓孩子感受色彩的美。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):能認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。

難點(diǎn):能把認(rèn)識(shí)的紅色、黃色、藍(lán)色遷移到生活的物品中。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程:

開始部分:

教師用手偶“米老鼠妹妹”找衣服,引出主題。

教師:米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會(huì),她想請(qǐng)小朋友們幫忙找找她的衣服。

請(qǐng)幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(紅色的帽子、黃色的衣服、藍(lán)色的裙子)。

提示:帽子要像太陽一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色。

基本部分:

分別引出紅色、黃色和藍(lán)色,并讓寶寶一起認(rèn)識(shí)。

(告訴孩子這是三原色,很多顏色就是由這三種顏色變化來的。)。

3、找找教室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍(lán)色。

4、請(qǐng)幼兒和老師一起找顏色寶寶。(準(zhǔn)備好的小圓片)。

教師:我們一起來找顏色寶寶好嗎?誰先找到我們一起表揚(yáng)他。

5、玩瓶子寶寶變顏色。

(1)、教師:今天米老鼠妹妹很高興,因?yàn)槟銈儙退业搅艘路KX得小朋友們很能干想再請(qǐng)小朋幫她做一瓶果汁水,我們一起給她變一瓶果汁水吧。(教師變魔術(shù)給孩子看,并表演顏色的變化,告訴孩子回家也可以變喲)。

(2)、把水分組送到籃子里。

結(jié)束部分:

請(qǐng)孩子跟著老師學(xué)米老鼠走出教室。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十五

3.培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。

1.顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干,油畫棒若干。

2.請(qǐng)大班的小朋友準(zhǔn)備花姐姐的情境表演。

3.活動(dòng)背景圖《春天》。

4.教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件,錄音機(jī)、磁帶。

一、開始部分。

教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請(qǐng)幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動(dòng)的興趣立刻被調(diào)動(dòng)起來。)。

二、基本部分。

(1)請(qǐng)幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知情況。)。

(2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)四種顏色的認(rèn)識(shí)。玩法:教師唱“x色寶寶你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱“我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動(dòng)作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

(3)請(qǐng)幼兒找一找背景圖中什么東西和自己的顏色是一樣的。

(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴(kuò)展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

(4)引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)。在討論中幼兒的思維得到擴(kuò)展,在感知生活中的色彩美的.同時(shí),也提高口語表達(dá)能力。)。

2.涂色活動(dòng)。鞏固涂色的方法,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知色彩的美。

(1)花姐姐以憂愁的樣子出現(xiàn)在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上貼有許多未涂色的小花。)。

(2)引導(dǎo)幼兒用涂色的方法幫助花姐姐給小花穿上漂亮的衣服。幼兒自選一朵小花做涂色練習(xí),教師提示幼兒涂色時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):選用恰當(dāng)?shù)念伾咳荆煌可鶆颉⑼繚M、干凈;涂色時(shí),左右或上下擺涂。

(3)放輕音樂,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。

(小客人花姐姐的出現(xiàn)將活動(dòng)自然地引入第二環(huán)節(jié);請(qǐng)小朋友幫忙這一情節(jié),在激發(fā)幼兒同情心的同時(shí)也有助于使幼兒養(yǎng)成助人為樂的良好品質(zhì)。)。

3、裝扮花姐姐的裙子,引導(dǎo)幼兒欣賞五顏六色的花。師幼共同評(píng)價(jià),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受色彩的美,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

(對(duì)花姐姐的裙子前后不同的比較,使幼兒直接感受色彩的美。而變漂亮的花姐姐對(duì)小朋友的感謝,在讓幼兒感受到了成功的喜悅的同時(shí),也增強(qiáng)了其自信心、提高其對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。)。

三、結(jié)束部分。

1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

2.幼兒和花姐姐一同外出游戲。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、主色是紅色的玩具若干。

2、鉛畫紙卡片若干,卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。

3、紅色顏料,刷子,抹布若干。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)玩具城。

活動(dòng)過程:

1、出示玩具,請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。

(1)“今天,陶老師要帶小朋友去一個(gè)好玩的地方,想不想去?”

(2)“哇!到了,是玩具城。里面有很多的玩具,現(xiàn)在跟陶老師進(jìn)去看看吧。”

(3)“這么多好玩的玩具,想玩嗎?現(xiàn)在你可以去選一樣你最喜歡的玩具玩一玩,還可以向你的好朋友介紹一下你的玩具,這么好玩的玩具叫什么名字?是什么顏色的?”

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著玩具告訴大家,玩具的名稱及顏色。

3、出示天線寶寶波兒,展示紅顏色。

(1)[小波走出來]“快看,誰來了?小波也來玩具城了。”’。

(2)“波兒你今天穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的?你有沒有紅色的玩具呀?”

4、擴(kuò)展幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

“你們除了有紅色的玩具,你還在哪里見過紅顏色?”

5、游戲“捉迷藏”。

(1)“玩具城的玩具寶寶想跟小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲,你們玩不玩?”

(2)“那請(qǐng)小朋友跟陶老師低下頭,蒙上眼睛,等老師數(shù)完十,玩具寶寶都會(huì)藏起來,然后請(qǐng)小朋友去找一找,找到后說說你找到了什么玩具,在那里找到的?”

(3)幼兒玩游戲“捉迷藏”,幼兒介紹自己找到的玩具。

(4)“想不想再玩依次。不過這次玩具寶寶說要給小朋友提個(gè)要求,去找紅色的玩具。”

(5)幼兒第二次游戲。

6、游戲“洗相片”。

(1)“上次,我們還給好多玩具拍了照。今天,我們把它洗出來看看,好不好?”

(2)“老師已經(jīng)把小朋友拍的底片放在了桌子上,還給小朋友準(zhǔn)備了洗照片的紅色顏料,洗照片的時(shí)候用毛筆蘸上紅色顏料在你的底片上來回的刷,注意刷的時(shí)候要順一個(gè)方向,全部刷滿后,你拍的照片就洗出來了。”

(3)老師邊講邊示范“看看,陶老師拍的好看嗎?“。

(4)輔導(dǎo)幼兒洗照片,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們的照片洗出來讓大家看看,洗的時(shí)候注意刷的方法,還要保持桌子、身上的干凈。”

(5)幼兒操作,老師指導(dǎo)。

7、自由探索。鼓勵(lì)幼兒到戶外去尋找漂亮的紅顏色。

“拍的真好,我們幼兒園里還有好多紅色的玩具,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師到外面去找一找,然后把它拍下來。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十七

3、培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。

1、顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干,油畫棒若干。

2、請(qǐng)大班的小朋友準(zhǔn)備花姐姐的情境表演。

3、活動(dòng)背景圖《春天》。

4、教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件,錄音機(jī)、磁帶。

一、開始部分。

教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請(qǐng)幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動(dòng)的興趣立刻被調(diào)動(dòng)起來。)。

二、基本部分。

(1)請(qǐng)幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知情況。)。

(2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)四種顏色的認(rèn)識(shí)。玩法:教師唱“x色寶寶你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱“我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動(dòng)作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

(3)請(qǐng)幼兒找一找背景圖中什么東西和自己的顏色是一樣的。(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴(kuò)展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

(4)引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)。在討論中幼兒的思維得到擴(kuò)展,在感知生活中的色彩美的同時(shí),也提高口語表達(dá)能力。)。

2、涂色活動(dòng)。鞏固涂色的方法,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知色彩的美。

(1)花姐姐以憂愁的樣子出現(xiàn)在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上貼有許多未涂色的小花。)。

(2)引導(dǎo)幼兒用涂色的方法幫助花姐姐給小花穿上漂亮的衣服。幼兒自選一朵小花做涂色練習(xí),教師提示幼兒涂色時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):選用恰當(dāng)?shù)念伾咳荆煌可鶆颉⑼繚M、干凈;涂色時(shí),左右或上下擺涂。

(3)放輕音樂,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。(小客人花姐姐的出現(xiàn)將活動(dòng)自然地引入第二環(huán)節(jié);請(qǐng)小朋友幫忙這一情節(jié),在激發(fā)幼兒同情心的同時(shí)也有助于使幼兒養(yǎng)成助人為樂的良好品質(zhì)。)。

3、裝扮花姐姐的裙子,引導(dǎo)幼兒欣賞五顏六色的花。師幼共同評(píng)價(jià),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受色彩的美,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。(對(duì)花姐姐的裙子前后不同的比較,使幼兒直接感受色彩的美。而變漂亮的花姐姐對(duì)小朋友的感謝,在讓幼兒感受到了成功的喜悅的同時(shí),也增強(qiáng)了其自信心、提高其對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。)。

1、花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

2、幼兒和花姐姐一同外出游戲。

活動(dòng)結(jié)束:(在歡樂的歌聲中愉快地結(jié)束此次活動(dòng)。)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十八

1、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)分辨紅、黃、綠三種顏色,知道顏色的名稱。

2、教寶寶學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

3、激發(fā)寶寶參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)寶寶講述操作過程的習(xí)慣。

4、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

1、紅、黃、綠色的小房子(紙盒做的)各一個(gè),寶寶每人一籃(3—6片)紅、黃、綠色積塑。

2、紅、黃、綠色大花卡片各一個(gè),紅、黃、綠色蝴蝶卡片各5個(gè)。

1、蝴蝶找花(把相同顏色的物體放在一起)

教師出示紅、黃、綠色大花卡片和紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一套,講述小故事:“花園里住著三只美麗的蝴蝶,一只是紅色的(舞動(dòng)紅蝴蝶),一只是黃色的(舞動(dòng)黃蝴蝶),還有一只是綠色的(舞動(dòng)綠蝴蝶)。它們天天在花園里唱歌、跳舞、做游戲,非常快樂。有一天,三只蝴蝶正在花園里玩‘捉迷藏’的游戲,忽然‘嘩啦拉’下起雨來,三只蝴蝶想在花姐姐的葉子下面避雨,花姐姐說:‘和我顏色一樣的蝴蝶請(qǐng)進(jìn)來吧!’誰愿意幫助三只蝴蝶找到相同顏色的花?”

2、游戲:蝴蝶找花

三把椅子相隔一段距離擺開,椅背上分別貼紅、黃、綠色花卡片。寶寶胸掛蝴蝶卡片,音樂起,寶寶扮蝴蝶飛舞,音樂停,蝴蝶(寶寶)找到與自己顏色相同的花處躲藏。

3、幫積塑找家(學(xué)習(xí)按顏色分類)

教師出示紅、黃、綠色的小房子以及積塑,讓寶寶將積塑放在三個(gè)小房子里。小朋友們看看,這兒有三個(gè)小房子,它們是什么顏色的?”“這是積塑小孩的家,請(qǐng)小朋友把積塑小孩送回家吧。小朋友要?jiǎng)幽X筋想一想,這些積塑小孩應(yīng)該住在哪一個(gè)房子里。”

4、評(píng)價(jià)活動(dòng),請(qǐng)個(gè)別寶寶講述操作過程。

“這是什么顏色的房子?誰住在里面?這些積塑小孩為什么可以住在一起?”“今天小朋友幫積塑小孩找到了家,它們可高興了,它們說:‘謝謝小朋友!’”

這節(jié)課的目標(biāo)基本達(dá)到,但是重難點(diǎn)還是沒有突破,幼兒對(duì)配對(duì)還是掌握得不夠,有部分幼兒還是沒有掌握,所以還需要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇十九

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃 、藍(lán)、綠四種顏色。

2、學(xué)習(xí)按顏色對(duì)物體進(jìn)行分類。

3、樂意并愉快地參與游戲活動(dòng),能在活動(dòng)中感受色彩的美。

4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

5、積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂。

1、紅黃藍(lán)綠四種顏色的卡片若干,紅黃藍(lán)綠四種顏色的盒子。

2、自制ppt。

1、教師導(dǎo)入

2、放映ppt:各種顏色的圖片。(包括水果,植物,動(dòng)物)

3、游戲活動(dòng)《買車票》。老師解說游戲規(guī)則,小朋友將自己手中的卡片根據(jù)顏色放進(jìn)盒子里。

4 作業(yè):根據(jù)今天學(xué)習(xí)的顏色,選擇自己最喜歡的顏色畫一幅畫。

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng),給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者,鼓勵(lì)者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)顏色教案(精選20篇)篇二十

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分辨紅、黃、綠三種顏色,知道顏色的名稱。

2、教幼兒學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒講述操作過程的習(xí)慣。

1、紅、黃、綠色的小房子(紙盒做的)各一個(gè),幼兒每人一籃(3—6片)紅、黃、綠色雪花片。

2、紅、黃、綠色花一朵,紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個(gè)。

1、蝴蝶找花(把相同顏色的物體放在一起)。

教師出示紅、黃、綠色花卡片和紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個(gè),講述小故事,“花園里住著三只美麗的蝴蝶,一只是紅色的(舞動(dòng)紅蝴蝶),一只是黃色的(舞動(dòng)黃蝴蝶),還有一只是綠色的(舞動(dòng)綠蝴蝶)。它們天天在花園里唱歌、跳舞、做游戲,非常快樂。有一天,三只蝴蝶正在花園里玩‘捉迷藏’的游戲,忽然‘嘩啦拉’下起雨來,三只蝴蝶想在花姐姐的葉子下面避雨,花姐姐說:‘和我顏色一樣的蝴蝶請(qǐng)進(jìn)來吧!’誰愿意幫助三只蝴蝶找到相同顏色的花?”

2、游戲“蝴蝶找花”

三把椅子相隔一段距離擺開,椅背上分別貼紅、黃、綠色花卡片。幼兒胸掛蝴蝶卡片,音樂起,幼兒扮蝴蝶飛舞,音樂停,蝴蝶(幼兒)找到與自己顏色相同的花處躲藏。

3、幫雪花片找家(學(xué)習(xí)按顏色分類)。

教師出示紅、黃、綠色的小房子以及雪花片,讓幼兒將雪花片放在三個(gè)小房子里。“小朋友們看看,這兒有三個(gè)小房子,它們是什么顏色的?”“這是雪花片寶寶的家,請(qǐng)小朋友把雪花片寶寶送回家吧。小朋友要?jiǎng)幽X筋想一想,這些雪花片寶寶應(yīng)該住在哪一個(gè)房子里。”

4、評(píng)價(jià)活動(dòng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述操作過程。

“這是什么顏色的房子?誰住在里面?這些雪花片寶寶為什么可以住在一起?”“今天小朋友幫雪花片寶寶找到了家,它們可高興了,它們說:‘謝謝小朋友!’”

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。母親,你在我心中是偉大
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)村振興辦在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)
參考范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在幼兒教育中,“常規(guī)教育”是為
總結(jié)范文的寫作過程可以讓我們更深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一篇精心整理的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。認(rèn)真部署落實(shí)省、市旅游、交通和安監(jiān)等部
在生活中,我們經(jīng)常需要用到講話稿,比如在會(huì)議上發(fā)表講話、在畢業(yè)典禮上致辭等。這是一些關(guān)于自我介紹和個(gè)人成長的講話稿范文,希望能幫助人們更好地了解自己和進(jìn)步。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人的思想、感悟和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要形式。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。敬愛的黨組織:。這一周通過
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心需求和成長方向。小編從各行各業(yè)的成功人士中挖掘了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào),為大家分享。敬愛的黨組織:_是注定是一個(gè)不平凡的
在每個(gè)學(xué)期開始之前,我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的學(xué)期工作計(jì)劃,以便更好地管理時(shí)間和任務(wù)。范文七:學(xué)期工作計(jì)劃的執(zhí)行讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更好的規(guī)劃和安排。
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地理解自己的心理需求和情緒狀態(tài),通過總結(jié)思考,我們可以更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。希望以下的思想?yún)R報(bào)范文能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和
有效的工作方案能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作質(zhì)量。工作方案的成功案例可以激發(fā)我們的靈感和動(dòng)力,讓我們更好地理解和運(yùn)用工作方案的重要性。為熱烈慶祝中國共
述職報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,并從中獲取成長和進(jìn)步的啟示。希望以下這些范文能對(duì)大家寫好自己的述職報(bào)告提供一些實(shí)際幫助和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
寫活動(dòng)總結(jié)時(shí),要圍繞活動(dòng)的目標(biāo)、過程和成果展開,不僅總結(jié)整體效果,還要注意細(xì)節(jié)方面的改進(jìn)。這些活動(dòng)總結(jié)范文是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們認(rèn)真借鑒和學(xué)習(xí)
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力。以下是一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議樣本,供您選擇和參考。合同能源管理(簡(jiǎn)稱“emc”)是一種新型的市場(chǎng)化
在日常生活中,自我評(píng)價(jià)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足和改進(jìn)的有效途徑。選擇一條第三部分的數(shù)據(jù):以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,可以作為參考和借鑒。隨著鐘聲的敲響,xx年已然成
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們回顧過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高工作和學(xué)習(xí)效果。在寫個(gè)人總結(jié)之前,不妨先來閱讀一下這些精選的范文,以便更好地理解和把握個(gè)人總結(jié)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)間范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它是財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)之一,能夠反映出企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。最后,再次提醒大家,以下的
制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件,比如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等,制定相應(yīng)的預(yù)案和應(yīng)對(duì)策略。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒Φ膽?yīng)急預(yù)案案例,希望能夠?qū)Υ?/div>
社會(huì)實(shí)踐是提升自身綜合素質(zhì)的重要機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。8月24日,我們來到了xxxx區(qū),聽xx大隊(duì)長關(guān)
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長也不能過短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì),讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,寫
寫公務(wù)員入黨申請(qǐng)書可以增強(qiáng)自己對(duì)黨的認(rèn)同和組織觀念,完善自己作為一名公職人員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)。以下是一些成功通過黨組織審批的公務(wù)員入黨申請(qǐng)書樣本,供大家參考
月工作總結(jié)可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。今天,我們班組織了一個(gè)去自
今天,我們將共同探討一個(gè)全新的議題,希望能夠有所啟發(fā)和收獲。我為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┖玫膶懽鹘梃b。引導(dǎo)語:開場(chǎng)白,演出或其他開場(chǎng)
規(guī)章制度在軍隊(duì)中扮演著重要的角色,是軍人嚴(yán)守紀(jì)律的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、檔案分類存入檔案柜。二、放置檔案柜室
通過安全工作總結(jié),我們可以了解到自身的工作情況,找出存在的問題,并采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)。在下文中,我們將會(huì)分享一些精選的安全工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
安全工作計(jì)劃的落實(shí)需要建立健全的督導(dǎo)和檢查機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。安全工作計(jì)劃是為了保障工作場(chǎng)所的安全和減少事故發(fā)生而制定的具體方案,它是組織管理工作的重
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導(dǎo)我們更好地認(rèn)知自己和他人。接下來將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)活動(dòng),通過總結(jié)和概括實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以提高自我認(rèn)知和自我定位的能力,為今后的發(fā)展鋪平道路。在這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,作者們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐成果進(jìn)行
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。在荷蘭鹿特丹阿豪伊體育館里,世乒賽落
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的
規(guī)章制度是為了解決人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所遇到的問題而制定的一系列具體規(guī)定,具有強(qiáng)制性和約束性。規(guī)章制度的建設(shè)需要全體成員的積極參與和共同努力,希望大家能夠共同推動(dòng)。
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將帶領(lǐng)大家一起度過一個(gè)愉快的時(shí)光。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的會(huì)議主持范文,希望能夠幫助到大家。男:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近幾年,隨著人們收入的增加和休閑觀念
活動(dòng)策劃需要對(duì)活動(dòng)的目的、參與者、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地等方面進(jìn)行詳細(xì)而全面地考慮和安排。請(qǐng)大家瀏覽以下的活動(dòng)策劃案例,了解一些成功的策劃實(shí)踐和效果。為豐富員工文化生
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!
寫月工作總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),結(jié)合具體案例和實(shí)際情況,以客觀真實(shí)的方式展示自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過程中反思和積累的重要方式,能夠幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的參考資料,供大家閱讀和借鑒。兩個(gè)月前,我還是一名學(xué)生,匆匆告
衛(wèi)生工作總結(jié)是對(duì)衛(wèi)生工作目標(biāo)達(dá)成情況的一種評(píng)估和檢查。希望以下收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文能夠給大家對(duì)衛(wèi)生工作總結(jié)寫作提供一些啟示和思路。202x年x月xx日為弘揚(yáng)敬
公司的經(jīng)營策略需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),保持靈活應(yīng)對(duì)的能力。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌R曳剑篲______
作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。今天,我去了咸陽海泉灣。我們游了大概有兩個(gè)
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20____年__月,我滿懷著對(duì)金融事業(yè)
入黨是對(duì)個(gè)人道德品質(zhì)和思想政治水平的全面檢驗(yàn),是一個(gè)人成為合格黨員的第一步。接下來是一些融入了個(gè)人經(jīng)歷和感悟的入黨志愿書案例,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:青
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。
活動(dòng)方案還應(yīng)包括活動(dòng)的預(yù)算和資源需求,以確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。活動(dòng)方案六:為了促進(jìn)文化交流與融合,我們將組織一場(chǎng)多民族文化藝術(shù)展演,展示各個(gè)民族的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)
理想是我們追求自我價(jià)值的動(dòng)力,引領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)人生的意義。以下是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的故事和案例,或許可以為你的追求帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)
通過演講稿范文的準(zhǔn)備,演講者可以更加自信地面對(duì)觀眾,展現(xiàn)自己的才能。小編整理了一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給演講者們一些啟發(fā)和幫助。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
班主任工作計(jì)劃的落實(shí)需要班主任的綜合能力和管理經(jīng)驗(yàn),需要與各相關(guān)職能部門密切合作。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
生活是個(gè)萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的我們同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里我們用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著,那里一切都令我們著
初中教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的初中教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.把握內(nèi)容,理解主題。2.揣摩描寫
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
入黨申請(qǐng)書是高中生加入中國共產(chǎn)黨的資格審查的必要步驟。為了幫助大家更好地理解和掌握高中生入黨申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn),以下是一些范文供大家參考。敬愛的團(tuán)支部:我鄭重地向
范文是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和匯總,具有代表性和示范性。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)和幫助作用。對(duì)于大學(xué)生來說,每一個(gè)學(xué)期都應(yīng)該
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的目的是為了通過總結(jié)和梳理,進(jìn)一步提升自己的能力和思考問題的深度和廣度。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的寫作要點(diǎn),下面是一些經(jīng)典范文的分享。
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己在軍訓(xùn)中所取得成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和體會(huì),同時(shí)也是對(duì)自己未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。以下是一些出彩的軍訓(xùn)總結(jié)范文,通過閱讀這些范文可以了解到其他同學(xué)
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣,既可以有感人的故事,又可以有嚴(yán)密的邏輯推理。以下是小編為大家精選的演講稿范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。下面是小編為大家整理的
教學(xué)評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行系統(tǒng)觀察、記錄和判斷,以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,并提供反饋信息。下面是一些值得借鑒的四年級(jí)教案案例,希望能啟發(fā)你在教學(xué)中的
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。美術(shù)課上,老師走進(jìn)教室對(duì)大家說:“這節(jié)課我們學(xué)剪紙。”
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要透露出對(duì)目標(biāo)專業(yè)的了解和對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是一些經(jīng)過學(xué)校審核通過的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書樣本,希望能給大家提供一些寫作靈感。。敬愛的黨組織:本人志愿申
學(xué)生演講稿的成功與否不只是看內(nèi)容的好壞,還與學(xué)生的表達(dá)方式、語言運(yùn)用和演講技巧有關(guān)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
在這個(gè)充滿動(dòng)力與活力的日子里,我很榮幸成為今天的主持人之一,與大家共同度過這段美好時(shí)光。接下來,我將分享一些會(huì)議主持的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
服務(wù)月是呼吁社會(huì)關(guān)注公益、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一種社會(huì)行動(dòng)。針對(duì)不同群體和社區(qū)特點(diǎn),以下是一些服務(wù)月志愿服務(wù)項(xiàng)目的推行策略和參與方式,供大家參考借鑒。
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是一些非常詳細(xì)而全面的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌?/div>
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考和感悟的重要方式,它有助于提高思維能力和個(gè)人成長。小編為大家收集了一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。敬愛的黨組織:
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。前幾天我們剛剛舉行了
夢(mèng)想是我們心靈的驅(qū)策和指引,它可以讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的道路。看看這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者是如何堅(jiān)持自己的信念,最終取得成功的。我把自己的腳掌深深印在黃土里,滲透進(jìn)
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年:今天,全鎮(zhèn)人民都
學(xué)生工作總結(jié)是我們對(duì)自己成長軌跡的記錄和檢視,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并制定對(duì)策。這些學(xué)生工作總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解和把握總結(jié)的要點(diǎn)和表達(dá)方式。
通過實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,我們可以反思和總結(jié)實(shí)習(xí)所面臨的挑戰(zhàn)和獲得的成長。以下是小編為您精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)您撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。對(duì)于輪崗實(shí)習(xí)制度,我的感觸頗
個(gè)人總結(jié)是一種自我調(diào)整和成長的過程,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的個(gè)人
讀書心得是對(duì)書籍中的亮點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步思考具有積極的推動(dòng)作用。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
通過思想?yún)R報(bào)的書寫,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我意識(shí)和自我調(diào)控能力。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),供大家參考。敬愛的黨組織:《中國共產(chǎn)黨章程》
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員在參與黨的組織生活、開展各項(xiàng)工作以及思想理論學(xué)習(xí)等方面的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是黨員自身成長和提升的重要記錄。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨員心得體會(huì)范
寫月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來的工作提供有益的參考。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)寫作的常見錯(cuò)誤和解決方法,希望能避
自我介紹是向他人介紹自己基本情況、性格特點(diǎn)和興趣愛好等內(nèi)容的一種方式,它可以為他人提供了解自己的機(jī)會(huì),我覺得現(xiàn)在是時(shí)候來做一次自我介紹了。自我介紹是在社交場(chǎng)合中
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。假期里,我隨父母去外地游玩。今天我們?nèi)ヒ蛔?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來,大家一起來閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,看看他們是如何總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)
一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。計(jì)劃書范文可以幫助我們提高寫作水平,并提供更多的創(chuàng)作靈感和思路。1、某銷售驅(qū)動(dòng)型
撰寫入黨申請(qǐng)書可以幫助申請(qǐng)人審視自己的成長歷程,加深對(duì)黨的事業(yè)的理解和對(duì)黨組織的認(rèn)同。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書的范文,對(duì)于寫好入黨申請(qǐng)書有很大幫助。
在組織和管理中,規(guī)章制度是指為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范和有序的運(yùn)行而制定的一套規(guī)范性文件。接下來,我們將展示一些規(guī)章制度的典型案例,希望大家能夠從中受益。1、客戶的常規(guī)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納,具有很高的實(shí)用性和價(jià)值。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些靈感和思路。一轉(zhuǎn)眼又到年末了
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。同志生活上樂于助人,善于團(tuán)結(jié),平易近人。工
教學(xué)工作計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo),制定并安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程及評(píng)價(jià)活動(dòng)等的一種規(guī)劃。它是教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)性文件,對(duì)教師的日常教學(xué)工作起到了重要的
教案模板還可以作為教師交流分享的工具,促進(jìn)教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)的共享。接下來是一些教育專家推薦的教案模板,希望能對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):2、讓學(xué)生在電腦的
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。單元目標(biāo):1.情感與態(tài)度:熟悉家庭中的主要成員,
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。爸爸是一個(gè)和藹可親的人。他偶而也會(huì)發(fā)點(diǎn)小
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。那是雨后的一天,我慢慢地走
進(jìn)行述職報(bào)告可以使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面評(píng)估和思考。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家
編寫工作計(jì)劃書可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編整理的一些精選工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。20xx年,學(xué)校將深入貫
入黨申請(qǐng)書是一個(gè)學(xué)生思考自己在未來擔(dān)當(dāng)黨員角色的過程。以下是一些寫作精良的黨員申請(qǐng)書,供大家一起學(xué)習(xí)和提升。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的舞臺(tái),可以通過競(jìng)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。以下是一些競(jìng)選結(jié)果的分析和總結(jié),可以幫助你更好地評(píng)估自己的表現(xiàn)和進(jìn)步空間。尊敬的老師,親
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)
英文是一門廣泛應(yīng)用于科技、商務(wù)和娛樂等領(lǐng)域的語言,掌握英文可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)。在下面的范文中,你將看到一些成功的英文總結(jié),希望能激發(fā)你的寫作靈感,提高你的總
項(xiàng)目策劃需要及時(shí)的反饋和調(diào)整,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和成功實(shí)施。接下來,我們一起來看看一些成功項(xiàng)目的策劃案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。西溝生態(tài)村位于兩省(河南、
入黨申請(qǐng)書的撰寫是加入中國共產(chǎn)黨的第一步,它記錄了個(gè)人加入黨組織的意愿和決心。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的xx省xx
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己在思想政治工作中的成果和不足進(jìn)行檢視和反思的機(jī)會(huì)。分享一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能為大家寫作起到一定的指導(dǎo)作用。敬愛的黨組織:我叫
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要環(huán)節(jié)。接下來,小編將為大家展示一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。開學(xué)一個(gè)月了,學(xué)校
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。同學(xué)們,你們讀過《小狗
主站蜘蛛池模板: 欧美激情专区 | 国产一三区A片在线播放 | 一区二区三区毛A片特级 | 狠狠久久 | 亚洲 中文 欧美 日韩 在线 | 精品91久久 | 欧美人人干 | 一区二区三区视频在线 | 91高清在线观看 | 第一次破處在线国语视频播放 | avidolzvideo | 色婷婷综合久久久中文一区二区 | 精品AV综合一区二区三区 | 丰满年轻岳中文字幕一区二区 | www一区二区三区 | 国产porn在线| 奇米色777欧美一区二区 | 亚洲美女综合 | 久久久91精品国产一区二区三区 | 精品女同一区二区三区免费播放 | 亚洲天堂久久 | 午夜小视频在线 | 日韩精品 电影一区 亚洲 | 日韩久久久久久 | 91精品观看 | 亚洲人成免费网站 | 国产精品视频久久久 | 九九精品免费 | 五月婷婷激情六月 | 色视频免费版高清在线观看 | 91在线播放视频 | 这里精品 | 国产成人视屏 | 久久人人爽人人爽 | 亚洲精品久久久久一区二区 | 国产成人精品免费久久久久 | 亚洲国内精品 | 2017最新h无码动漫 | 欧美精品在线不卡 | 久草免费在线播放 | 日本加勒比视频在线观看 |