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幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)

時間:2025-06-13 作者:筆硯

通過幼兒園小班的總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足,并為后續(xù)教育提供參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育資料,希望對家長們有所幫助。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇一

教師:今天老師是黑貓警長,小朋友們是小貓警察,現(xiàn)在咱們排著整齊的隊去巡邏吧!看看有沒有敵人。敵人來了,我們蹲著走,千萬別說話,敵人就不會發(fā)現(xiàn)我們,敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好,讓我們一起伸伸腰,蹦蹦跳,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。

二、基本活動。

1、引出活動。

教師:小警察們真是神氣啊!對了,剛剛我接到小兔媽媽的電話,說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠,要我們?nèi)兔ο麥缋鲜螅銈冊敢鈳椭脣寢寙幔?愿意!"好!但要想把老鼠打跑,也不是一件簡單的事,我們要練習(xí)練習(xí),來和我一起做。

2、教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。(糾正幼兒錯誤的方法)小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。真棒!再來一遍,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。

3、談話:你們有什么好辦法把老鼠打跑?幼兒自由回答。

你們的辦法都很好,但今天,我們這里只有沙包,我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。

4、幼兒拿沙包自由練習(xí)。(個別糾正)。

5、游戲:"打老鼠"小警察們都學(xué)會了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那,我們要悄悄地過去,用力打老鼠!老鼠被我們打跑了,但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對,我們應(yīng)該這樣打,老鼠就不會再來了。哇!你們看,老鼠又出現(xiàn)了,我們這次一定要用剛才的方法打老鼠。看這次我們把老鼠打跑了,它再也不敢來了。

三、結(jié)束部分。

教師:我們小貓真厲害,我聽到了老鼠"吱吱吱吱"的叫聲了,那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎!那會不會累呢?那我們來放松放松吧!教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開場地。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇二

2、游戲:《袋鼠媽媽》玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

3、分散活動:提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇三

小班幼兒隨著入園后開始慢慢適應(yīng)周圍的任何事物。在這期間,他們要面對同伴、老師,要學(xué)著與人交流交往,而小班幼兒語言發(fā)展有一定的局限性。之所以我設(shè)計《小鴨找朋友》就是因為故事內(nèi)容簡單,對話單一,而且重復(fù),適合小班孩子的語言發(fā)展特點。從而實現(xiàn)讓幼兒懂得禮貌用語的運用和培養(yǎng)幼兒樂于與他人交際。

1、知道小鴨想找什么樣的朋友(會游泳的),另外使幼兒理解相應(yīng)的動詞:游、飛、跳、爬。

2、了解故事的主要內(nèi)容,初步學(xué)會說“對不起”“再見”等禮貌用語。

3、引導(dǎo)幼兒積極加入角色表演,大膽表達(dá),體驗小鴨找到朋友后的快樂。

1、音樂《數(shù)鴨子》,小鴨子玩偶一個。

2、flash《小鴨找朋友》,

3、小鴨、小兔、小鳥、烏龜?shù)葎游飹祜椚舾伞?/p>

1、導(dǎo)入:教師準(zhǔn)備小鴨子玩偶放在一個口袋里。

(師:今天有位小客人來我們班做客,現(xiàn)在它就藏在口袋里,小朋友想不想知道它是誰呢?)激發(fā)幼兒興趣,讓他們大膽猜測。引出小鴨。

2、小鴨子在水里游泳是什么樣子,找幼兒模仿。邊游邊說:我游、我游、我游游游。小鴨子老是一個人玩覺得很沒勁,他想找個小伙伴。一起看故事《小鴨找朋友》。在這個環(huán)節(jié)中,自然的又能引起幼兒興趣的進(jìn)入故事部分。

2、分段欣賞故事。

1、小鳥部分。

看小鳥部分故事,提問:誰來了?(小鳥),小鳥是怎么來的?飛的動作是怎么樣的?,邊飛邊說“我飛呀飛呀”。

小鴨對小鳥說:“你能和我一起游泳嗎?”小朋友想一下小鳥會不會游泳呀?(不會)。

那你們覺得小鳥怎么說呀?(引導(dǎo)幼兒說“對不起,我不會游泳,你找別的朋友吧”。)我們大家一起說一遍。小結(jié):小鳥不會游泳,所以有禮貌的拒絕了小鴨,小鴨繼續(xù)找朋友。

2、小兔部分。

看小兔部分故事,提問:這又是誰來了?(小兔子)那小兔子是怎么走路的?我們一起來學(xué)一學(xué)小兔走路,邊學(xué)邊講“我跳呀跳呀”。

小鴨對小兔說:“你能和我一起游泳嗎?”小兔會游泳嗎?(不會)。

那么,小兔怎么說呢?(提示幼兒和對小鳥說的一樣的話“對不起,我不會游泳,你找別的朋友吧。”)我們大家一起說一遍。小結(jié):小兔不會游泳,所以有禮貌的拒絕了小鴨,小鴨繼續(xù)找朋友。

3、小烏龜部分。

觀看小烏龜部分故事,提問:誰來了?(小烏龜)小烏龜怎么走路的?我們一起來學(xué)一學(xué)小烏龜走路,邊學(xué)邊講“我爬呀爬呀”。

小鴨對小烏龜說:“你能和我一起游泳嗎?”小烏龜會游泳嗎?(會)。

所以,小烏龜說?(好啊,我和你一起玩。)請小朋友說一說小烏龜說的話。

小結(jié):小鴨終于找到可以和它一起游泳的朋友了,你們猜小鴨心里高不高興呢?(很高興)。

(通過看聽結(jié)合的方法幫助幼兒理解故事內(nèi)容,教學(xué)過程中的不時地進(jìn)行提問,讓幼兒積極回答問題,在回答問題的過程中理解故事的內(nèi)容。)。

3、完整欣賞故事。

教師結(jié)合多媒體叫故事完整地復(fù)述一遍。

4、分角色表演。

先找四位小朋友分別扮演小鴨、小鳥、小兔、小烏龜,在教師引導(dǎo)下表演。教師在評價時要多鼓勵表揚(yáng),表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)“小明星”徽章,調(diào)動孩子積極參加表演的主動性。

然后再以集體形式進(jìn)行故事表演。

1、將全班幼兒分為四大組扮演小鴨、小鳥、小兔、小烏龜,讓每一位幼兒都參與到這個故事。

2、教師扮演小鴨子,全班幼兒根據(jù)出場順序的不同依次扮演小鴨、小鳥、小兔、小烏龜,與老師進(jìn)行對話。

結(jié)束部分:下面我們小朋友一起出去看看能不能找到我們的好朋友。(聽著《數(shù)鴨子》音樂,模仿小鴨子走路離開活動室。)。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇四

1、鼓勵幼兒積級參加音樂舞蹈,在舞蹈中獲得快樂的情緒體驗。

2、鼓勵幼兒大膽的嘗試創(chuàng)編,體驗創(chuàng)編的樂趣。

3、能根據(jù)音樂的速度,變換動作速度。

4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

1〉重點:感受音樂帶來的快樂。

2〉難點;初步嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編貼近孩子生活活動的舞蹈動作。

錄音機(jī),磁帶,鋼琴,空沐浴露瓶,毛巾,臉盆。

一、律動進(jìn)場。

二、練聲,復(fù)習(xí)歌曲。

三、教師以啞劇表演的行式激發(fā)幼兒的興趣。

1〉師:小朋友,今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一段表演,大家猜猜看,老師在干什么,你從哪里可以看出來。

2〉教師表演,突出洗澡的動作。

3〉請幼兒回答問題:你們是怎么洗澡的,并讓個別幼兒用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。

四、教師請幼兒認(rèn)真傾聽歌曲激發(fā)幼兒表演的欲望。

1〉小朋友們知道這是什么歌嗎?好聽嗎?

五、教師請幼兒創(chuàng)編動作,并引導(dǎo)幼兒美化動作。

1、師:小朋友都覺的這一首歌這么好聽,那誰來想一想可以加上些什么好看的動作。

六、教師完整的表演舞蹈。并加上之前幼兒創(chuàng)編的動作。

1〉師:小朋友今天都這么乖,那么老師也想到一些好看的動作,小朋友們想不想看啊?

2〉教師表演“洗澡歌”

3〉師“好看嗎,你們想不想也來跳,那今天我們就來跳這段舞蹈吧。

七、教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。

1、師:小朋友們大家找一個舒服的位置站好來,認(rèn)真的和老師學(xué)動作,老師看看哪個小朋友最棒。

八、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。

1、師:小朋友學(xué)的真棒,我們現(xiàn)在就聽這音樂一起跳起來吧。

九、復(fù)習(xí)歌曲“螞蟻”

十、律動出場。

師:小朋友們,你們今天真能干,這么快就把動作學(xué)會了,現(xiàn)在我們最后在來一遍好嗎?

由于教師在整個活動過程中將幼兒的.情敘帶動了起來,因此使整節(jié)課幼兒激積性很大,都有強(qiáng)烈的對歌曲的創(chuàng)編的欲望,在活動過程中,幼兒能主動,激積的配合老師,回答相應(yīng)的問題,這次活動有效的促進(jìn)了幼兒的自主思維及肢體語言表答能力。但創(chuàng)編動作對于這些從沒有接觸此活動的幼兒來說是有一定的難度,沒辦法讓全體幼兒充份的得到發(fā)揮,教師需要進(jìn)一步培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒去發(fā)揮他們自身淺在的創(chuàng)編能力。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇五

活動目標(biāo):

1.在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的速度,改變方向,跑步,訓(xùn)練幼兒左右跳躍,單腳跳躍。

2.通過游戲訓(xùn)練幼兒的敏感性,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3.培養(yǎng)幼兒大眾活動意識和互相謙虛的良好品德。

活動準(zhǔn)備:

每人一個彩瓶,一個小鼓,一套幾何圖形,一套音樂伴奏帶和錄音機(jī)。

活動過程:

1、隊形訓(xùn)練切斷分隊,最終成為四路縱隊。

2.準(zhǔn)備運動。

1、穿森林游戲教師說明方法、規(guī)則,示范跳躍時雙腳尖落地屈膝跳躍。

規(guī)則:分組進(jìn)行,一個游戲:不推不撞彩瓶,游戲結(jié)束后回到自己的隊伍。

2、幼兒自由游戲教師首先啟發(fā)幼兒開始思考玩彩瓶的方法,展示。然后幼兒自己玩彩瓶。

教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩耍,玩耍時團(tuán)結(jié)友愛,互相謙虛,不推,不碰人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出它的名字后再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號后,自由組合拼圖,舉手,教師發(fā)出停止信號時停止拼寫,以拼寫快、好的幼兒為勝。

4.聽信號變速,改變方向跑步。幼兒園圍繞幾何圖形站著,聽鼓聲按要求跑,慢慢走。

規(guī)則:鼓聲快跑,鼓聲慢跑。鼓聲的重量停止了。

1.總結(jié)游戲資料,重點遵守游戲規(guī)則,聽指揮。

2.放松操作。

活動結(jié)束:活動結(jié)束:

整個團(tuán)隊聽音樂,退場。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇六

好玩的球。

到新的玩法,感受游戲的快樂。

1.學(xué)習(xí)拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的綜合運動技能。

2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3.培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。

平整寬闊的場地,彩色的小皮球。

一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動,邊唱兒歌邊活動四肢。

春天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。)。

花兒都開了,(兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)。

楊柳樹枝對著我們彎彎腰,(做彎腰動作)。

蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。

(張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)。

小白兔兒一跳一跳又一跳。

(學(xué)小白兔跳)。

二、導(dǎo)入。

1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。

大皮球。

媽媽買個皮球,

上面畫個小猴,

我來拍拍皮球,

小猴翻個跟斗。

請每個小朋友自選一個皮球,說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。

三、教師示范幾種球的玩法,指導(dǎo)幼兒自由玩球。

1.追球。

兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當(dāng)甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

2.反彈球。

兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然后交換角色,繼續(xù)玩。

3.滾球過門。

兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準(zhǔn)球門滾出球,進(jìn)球為勝,交換角色,繼續(xù)進(jìn)行。

4.我來拍,你來接。

兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”當(dāng)說到“住”時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”將球再拋給甲。

幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸。

爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

《圈圈樂》。

設(shè)計意圖:

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲,在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能。

活動目標(biāo):

1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能,培養(yǎng)合作能力。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程:

1.準(zhǔn)備活動:師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈,引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關(guān)節(jié)。

2.指導(dǎo)幼兒玩圈。

(1)請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

玩法:各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,

走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)。

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

活動延伸:

鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法:

1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進(jìn)跳出。

3.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

活動項目:1、投籃。目標(biāo):發(fā)展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。活動器材:紙團(tuán)、沙包、刺球、籃球等。活動方案:先讓幼兒探索紙團(tuán)的玩法,幼兒在熟練掌握扔紙團(tuán)、拋紙團(tuán)、夾紙團(tuán)、頭頂紙團(tuán)等玩法后,讓幼兒利用紙團(tuán)進(jìn)行投籃練習(xí),開始幼兒只是瞄準(zhǔn)籃筐往里扔,慢慢的就探索出雙腿彈跳起來往里投的技巧和方法。其次,再加大難度使用沙包、刺球進(jìn)行投籃練習(xí),最后過渡到使用籃球進(jìn)行投籃。(注:在使用新的活動器材時,都要幼兒探索沙包、刺球、籃球的不同玩法)。

2、花樣玩輪胎。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍力、平衡力以及身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢、不怕困難、堅持到底的意志品質(zhì)。

活動器材:輪胎。

活動方案:首先讓幼兒自由探索輪胎的玩法,滾輪胎、用輪胎套在身體上開。

汽車。

跳輪胎等;其次讓幼兒把輪胎擺成直線或是其他的形狀,讓幼兒集體玩輪胎,可以在輪胎上面走跳爬滾等等,探索輪胎的各種玩法;最后讓幼兒自由組合,合作玩輪胎。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇七

2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。

1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。

2、歡快的游戲音樂,進(jìn)行曲。

一、導(dǎo)入活動。

1、幼兒跑步進(jìn)入活動場地。聽音樂做準(zhǔn)備動作。

2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的興趣。

二、自由探索。

1、提出問題,引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。

師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的游戲嗎”

2、自由探索、嘗試練習(xí)。

討論:哪種方法更省力哪種方法更好玩為什么。

3、師幼共同分析、總結(jié)。

(1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

(2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

三、游戲:送小車回停車場。

把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽。

比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽。

規(guī)則:幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車場才能出發(fā),比比哪組先把車全部停到停車場。

放松活動。

在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。

活動結(jié)束后教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇八

在拍手游戲中讓幼兒感受濟(jì)南的美麗,通過設(shè)計情境讓幼兒體驗家鄉(xiāng)游的快樂,并鍛煉幼兒的跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能,為此設(shè)計了“家鄉(xiāng)游”這一好玩的游戲。

練習(xí)跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能。體驗合作游戲的快樂。

布置好梅花樁、爬行墊、拱形門、50厘米地墊、若干面小紅旗。

1.邊說兒歌邊做拍手游戲,做準(zhǔn)備運動。

附:拍手歌。

你拍一,我拍一,濟(jì)南泉城真美麗。你拍二,我拍二,佛山倒影真美麗。你拍三,我拍三,濟(jì)南有個趵突泉。你拍四,我拍四,珍珠泉邊做游戲。你拍五,我拍五,四面荷花三面柳。你拍六,我拍六,大寬馬路遛一遛。你拍七,我拍七,廣場噴泉真神奇。你拍八,我拍八,紅葉谷里美如畫。你拍九,我拍九,大明湖邊走一走。你拍十,我拍十,泉城濟(jì)南真美麗。

2.教師以游戲“家鄉(xiāng)美”的形式組織活動。引導(dǎo)幼兒觀看、熟悉場地,并讓幼兒探討、嘗試玩法。

3.教師介紹并示范玩法。

(1)青青綠草地(爬過爬行墊)。動作要求:手腳著地。(2)勇過隧道(2個拱形門一組縱隊,中間間距1——1.5米,上面用布罩上,做成隧道狀)。提醒幼兒鉆的過程中盡量彎腰,不要碰壞了“隧道”。

(3)噴涌的泉水(走梅花樁)。提醒幼兒可以張開雙臂,以便保持平衡,盡量不要掉進(jìn)“泉水”里。

(4)跨過小河(跨過50厘米的地墊)。依據(jù)幼兒的能力,可允許鼓勵幼兒嘗試進(jìn)行立定跳躍、助跑跨越等動作。

練習(xí)以上動作時組織幼兒一個跟一個進(jìn)行活動,提醒幼兒注意安全。

4.組織幼兒逐項進(jìn)行,分組練習(xí)。

5.游戲開始,教師講解游戲規(guī)則:幼兒一個跟著一個按一定的路線進(jìn)行游戲,逐一經(jīng)過各個障礙,到達(dá)終點后舉起小紅旗表示勝利。

6..放松整理活動,利用“我們都是好朋友”的情景,組織幼兒之間相互捶捶腿、敲敲背,放松肌肉,自然結(jié)束。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇九

練習(xí)四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的能力。

訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

在一塊平坦的場地上畫出一個大圓,供幼兒游戲。

準(zhǔn)備活動:

動一動我是小兔,跳一跳;我是小鳥,飛一飛;我是汽車,快快跑!

介紹游戲規(guī)則:

幼兒四散站在場地上,游戲開始大家四散跑開,邊跑邊說"跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。"說完,教師任意叫一名幼兒"某某,你來追。"被叫的幼兒馬上去追拍在場的'幼兒,拍到2--3個幼兒后,游戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場外,暫時停止游戲。

3.幼兒游戲:邊說兒歌邊游戲跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。

4.放松運動:身體骨碌碌上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戲。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十

活動目標(biāo):

1.嘗試各種跳躍動作,練習(xí)縱跳觸物。

2.發(fā)展跳躍本事。

活動重點:

嘗試各種跳躍動作,練習(xí)跳得遠(yuǎn),跳得高,縱跳觸物。

活動難點:

按原地縱跳觸物的動作要領(lǐng)練習(xí)。

活動準(zhǔn)備:

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

3.小青蛙主角一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

4.出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

活動過程:

一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

1.出示小青蛙主角出場:播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場。

2.小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦,先要做做準(zhǔn)備動作:轉(zhuǎn)腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

3.跳躍大骰子:今日小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動作?

4.教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動作,幼兒練習(xí)各種跳躍動作。

二、蛙跳高手:跳得遠(yuǎn)。

1.自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂)。

2.討論怎樣才能跳得遠(yuǎn),幼兒介紹經(jīng)驗,請個別示范,得出要領(lǐng):微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

3.站成一排,比賽跳得遠(yuǎn)。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1.小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2.請?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲。

1.小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng),要去完成它的使命了,那就是保護(hù)莊家,捉害蟲!教師帶領(lǐng)幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過荷葉進(jìn)行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組,練習(xí)縱跳。

2.幼兒4個輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習(xí)者加油。

3.經(jīng)過學(xué)跳躍的本領(lǐng),抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎?wù)隆?/p>

五、放松活動:青蛙嬉戲。

1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十一

1、經(jīng)過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的本事。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的本事。

1、開始部分。

練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。

大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓,教師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

教師:“今日教師教小朋友玩一個游戲,名字叫貼人。

我請兩位小朋友,一位跑,一位追,

被追的小朋友能夠跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里。”

(2)幼兒游戲。

教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。

被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

(3)“結(jié)冰”游戲:

幼兒自由活動,聽到“結(jié)冰”信號,幼兒不動,聽到“化凍”信號再自由活動。

3、結(jié)束部分。

做放松整理動作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十二

1、嘗試各種跳躍動作,練習(xí)縱跳觸物。

2、發(fā)展跳躍本事。

嘗試各種跳躍動作,練習(xí)跳得遠(yuǎn),跳得高,縱跳觸物。

按原地縱跳觸物的動作要領(lǐng)練習(xí)。

1、塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2、三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

3、小青蛙主角一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

4、出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

1、出示小青蛙主角出場:播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場。

2、小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦,先要做做準(zhǔn)備動作:轉(zhuǎn)腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

3、跳躍大骰子:今日小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動作?

4、教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動作,幼兒練習(xí)各種跳躍動作。

二、蛙跳高手:跳得遠(yuǎn)。

1、自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂)。

2、討論怎樣才能跳得遠(yuǎn),幼兒介紹經(jīng)驗,請個別示范,得出要領(lǐng):微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

3、站成一排,比賽跳得遠(yuǎn)。

4、小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1、小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2、請?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲。

1、小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng),要去完成它的使命了,那就是保護(hù)莊家,捉害蟲!教師帶領(lǐng)幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過荷葉進(jìn)行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組,練習(xí)縱跳。

2、幼兒4個輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習(xí)者加油。

3、經(jīng)過學(xué)跳躍的本領(lǐng),抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎?wù)隆?/p>

五、放松活動:青蛙嬉戲。

1、幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2、與幼兒共同整理道具。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十三

教案提綱:

2、體育是提高幼兒體能,增強(qiáng)幼兒機(jī)體適應(yīng)本事的基本。

3、討論:交流、討論、描述。

對于中班幼兒來說,已經(jīng)有了必須的活動本事,為此給他們創(chuàng)造必須的空間與時間,給他們自主鍛煉的機(jī)會。活動中,他們玩得很開心,既鍛煉了身體又愉悅了身心。

活動目標(biāo):

練習(xí)四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的本事。

基本動作主要指走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀等,他們是人體最基本的活動本事,是人在各項實踐活動中需要運用的實用技能,也是鍛煉身體的主要手段。在幼兒期,兒童在活動期已逐漸構(gòu)成各種基本動作,學(xué)會站立、走不、跑步、攀登高物體等。可是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟,機(jī)體的動能比較差,所以幼兒各項基本動作都不夠正確和協(xié)調(diào),個不夠穩(wěn)定和靈活。所以,基本動作是幼兒園體育的主要資料之一。

活動準(zhǔn)備:

在一塊平坦的場地上畫出一個大圓,供幼兒游戲。

活動指導(dǎo):

1.準(zhǔn)備活動:動一動。

我是小兔,跳一跳;我是小鳥,飛一飛;我是汽車,快快跑;……幼兒經(jīng)過模仿各種動作,到達(dá)發(fā)展他們基本動作的目的,幼兒模仿小白兔跳的動作,訓(xùn)練雙腳向前行進(jìn)跳的技能。

2.介紹游戲規(guī)則:

幼兒四散站在場地上,游戲開始大家四散跑開,邊跑邊說“跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。”說完,教師任意叫一名幼兒“某某,你來追。”被叫的幼兒立刻去追拍在場的幼兒,拍到2——3個幼兒后,游戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場外,暫時停止游戲。

3.幼兒游戲:邊說兒歌邊游戲。

跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、等基本動作,不是枯燥的、單調(diào)的進(jìn)行訓(xùn)練,而是經(jīng)過游戲,給予孩子練習(xí)的機(jī)會,是幼兒易理解,有的游戲不需要任何玩具或器械,只要幼兒聚在一齊就能夠玩起來,在游戲中他們始終堅持著進(jìn)取良好的情緒這對發(fā)展幼兒動作技能和培養(yǎng)身體素質(zhì)起著極其有效的作用,異常是“跑跑追追”的游戲被捉的幼兒都集中精力地注視著撲捉者的行蹤,當(dāng)撲捉者靠近時,被捉的幼兒會迅速跑離,當(dāng)撲捉者遠(yuǎn)離時,他們會放慢速度,甚至稍歇片刻,當(dāng)撲捉者在此靠近時,他們又會加快速度的跑離這種做出的動作反應(yīng),實際上是一種靈活性,適應(yīng)本事的表現(xiàn)。

4.放松運動:身體骨碌碌。

上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戲。

活動反思:

孩子們活動中玩的很開心,他們很喜歡這樣的游戲,期望這樣的自主游戲多一些。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十四

1、進(jìn)行走、跑、跳、飛的動作練習(xí),鍛煉靈活的反應(yīng)本事。

2、幼兒能依次進(jìn)行游戲,提高小組協(xié)作的配合的技能。

1、信件若干,小鴨、小熊、小兔、燕子頭飾若干,羊羊的家三個。

2、教師將信件分成相等的三份。

1、幼兒自主選擇頭飾,按鴨、熊、兔、燕的順序,分三路縱隊站好。教師發(fā)號口令后,排頭幼兒快速取信,做著與頭飾相對應(yīng)的動作,把信送到羊羊的家里,然后折身回到,拍下一位幼兒的手,下一位幼兒繼續(xù)送信。依次進(jìn)行游戲,哪組早送完信,哪組獲勝。

2、教師組織幼兒練習(xí)燕飛、兔跳、熊跑、鴨走的動作。

3、教師提醒幼兒遵守規(guī)則并注意安全。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十五

1、經(jīng)過各種玩繩的動作,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和主動性,滿足幼兒自娛自樂的需要。

1、繩毽:繩的一端系上沙袋,幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等。

2、踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

3、玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來,構(gòu)成一個圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時,用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

4、跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。與拉繩幼兒互換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

(二)拋接球比賽。

一、活動目標(biāo):

1、進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動作,要求幼兒熟練掌握動作要領(lǐng)。

2、發(fā)展幼兒的上肢本事和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

二、活動資料、玩法。

1、幼兒自愿結(jié)成兩人一組,分散在場地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽,看誰拋出的球好,接住的球多。

(三)窄道追逐跳。

一、活動目標(biāo):

1、進(jìn)一步練習(xí)單腳跳動作,發(fā)展幼兒下肢本事和跳躍本事。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和平衡素質(zhì)。

二、玩法:

畫圓形窄道若干個,道寬40—50厘米,半徑為2—3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個為追著,游戲開始后,三名逃者先單腳跳出4—5步左右,追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內(nèi)進(jìn)行,凡被追到或自動跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場外,三名逃者均被捉住或犯規(guī),一輪游戲就算結(jié)束。

幼兒園小班戶外活動教案(實用16篇)篇十六

活動目標(biāo):

1.能掌握行進(jìn)間跳的方法。

2.能聽到信號后快速做出反應(yīng)。

3.能進(jìn)取參與游戲活動,與同伴合作游戲,體驗游戲帶來的歡樂。

活動重點:

能掌握行進(jìn)間跳的方法。

活動難點:

能聽到信號后快速做出反應(yīng)。

活動準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:兒歌《抱樹》。

活動過程:

一、開始部分。

教師和幼兒隨音樂做熱身運動。

二、基本部分。

1.教師請出樹朋友,引出活動主題。

師:“小朋友們此刻是什么季節(jié)”(春天)師:“春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊”(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師:“今日火教師為小朋友們帶來了一個朋友,小朋友們看看是誰啊?”(大樹)“小朋友們喜不喜歡樹啊!”(喜歡)"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌,此刻請小朋友們給客人教師讀一下。

2.玩游戲《抱樹》。

(1)教師示范怎樣抱樹師:小朋友我們的前面有許多的樹朋友,此刻教師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法:教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈,根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量,每組幼兒要比樹多一個。游戲開始,教師讓參與活動的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi),幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,等兒歌停下后幼兒迅速抱樹,沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會。

游戲規(guī)則:

a.幼兒必須要在最終一句兒歌念完后才能夠去抱樹。

b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。

(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。

教師總結(jié)。

三、結(jié)束活動。

幼兒和教師隨音樂做放松運動,將幼兒帶離游戲場地。

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幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們健康、快樂、自信的成長態(tài)度。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。通過閱讀其他幼兒園小班的總
銷售工作總結(jié)是對我們銷售工作的自我反思和提升,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)和改變我們的不足,提高銷售業(yè)績。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家的
讀后感是對一本書或一篇文章的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀的過程和心得體會。以下是小編為大家找到的一些精彩讀后感范文,在閱讀和分析的同時,也可以參考其
月工作總結(jié)是對每個月工作過程進(jìn)行回顧和分析,以便更好地明確下一步工作目標(biāo)。下面是一些寫作典型和創(chuàng)新的月工作總結(jié)范文,具有一定的參考價值。xx年,在縣委、縣政府的
通過總結(jié)工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的成長和進(jìn)步,以及需要改進(jìn)的方面。以下是一些精選的工作心得案例,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實用的寫作技巧和表達(dá)方法。
在申請書中,我們可以清晰地表達(dá)自己的意愿和目標(biāo),以提高成功的機(jī)會。閱讀其他人的申請書范文可以拓展我們的寫作思維和提高語言表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先非常感謝
教學(xué)工作計劃可以給學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。以下是一些教學(xué)工作計劃的實例,希望可以給大家提供一些靈感。1.會認(rèn)15個生字。2.學(xué)
教學(xué)計劃的執(zhí)行需要注意及時調(diào)整和反饋,以確保教學(xué)效果的實現(xiàn)和提高。通過參考教學(xué)計劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)實施效果。新課標(biāo)指出:閱讀是學(xué)生個性化的
教師工作總結(jié)是幫助老師發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高素質(zhì)的有效手段。現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹規(guī)硪恍┙處煿ぷ骺偨Y(jié)的范文,希望能給大家提供一些實用的寫作技巧。今年以來,在縣委、縣
教案模板可以幫助教師反思教學(xué)過程和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為教育教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。教學(xué)目標(biāo):掌握籃球基本運球技術(shù),培養(yǎng)團(tuán)隊合作和身體協(xié)調(diào)的能力。經(jīng)過楊老師對《角的認(rèn)識
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考材料,可以拓寬我們的思路和視野。在下面的范文范本中,你可以找到各類文章范例,從而更好地理解和掌握寫作的技巧。廣大市民朋友們:又是一年
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師評估和反思自己的教學(xué)效果,促進(jìn)教育質(zhì)量提升。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、知識背景。《好孩子》
黨員心得體會是對黨的要求和自身責(zé)任的一種自我答卷,也是黨員自覺自愿的一種行動和表態(tài)。黨員心得體會是我對自己工作的一種總結(jié)和反思,通過寫作,我更加明確了自己在黨的
范文可以幫助我們分析和評價自己的寫作,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能對大家的寫作提供一些幫助。我是一名參加今年高考的考生,
月工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識到自己在工作中的提升和成長。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可以啟發(fā)大家對于寫作方式和內(nèi)容的思
大班教案是一種指導(dǎo)教師在大班教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)活動的規(guī)劃和組織的文檔。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀大班教案范例,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌kS著氣溫的降低,昨晚下雨時的雨中
在單位中,人們互相合作,共同努力,實現(xiàn)共同的目標(biāo)和任務(wù)。通過以下范文,我們可以了解到不同單位的管理方式和特點。目標(biāo):1、知識目標(biāo):進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,掌握
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個人能力。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。
合同協(xié)議是雙方在約定事項上達(dá)成一致并予以書面確認(rèn)的法律文件。請參考以下合同協(xié)議范本,找到與您需求相符的文字表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。甲方:乙方:甲乙雙方為了更好的服務(wù)市場
中班教案的內(nèi)容應(yīng)該具有系統(tǒng)性和層次性,能夠引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)。請大家注意,以下是一些中班教案的實際應(yīng)用案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、了解電的用途,
心得體會是通過對某個具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個人對于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會可以是對于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個方面,也可以是針對特
通過報告范文的寫作,我們可以提升自己的寫作能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通能力。如果你正在寫報告而苦惱不知如何下手,不妨看看小編為大家收集的一些實用
掌握一些范文的寫作技巧,可以讓我們輕松應(yīng)對各類寫作任務(wù)。接下來請大家一起來看看這些范本,發(fā)現(xiàn)它們的特點和亮點所在。某些干部出現(xiàn)為官不為問題,這是與三嚴(yán)三實要求嚴(yán)
感恩是一種擁抱生活的態(tài)度,它能夠讓我們更加樂觀和積極地面對未來。下面是一份感恩的音樂歌單,讓我們用音樂來感受感恩的力量。誰言寸草心,報得三春暉。我的媽媽跟別人的
寫心得體會是我們對過去經(jīng)歷和未來規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在范文中,作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經(jīng)驗和事件的深
夢想是我們理想的展現(xiàn),它給我們的人生增添了無盡的可能。以下是一些關(guān)于夢想實現(xiàn)的心理學(xué)原理,希望能給大家指導(dǎo)。每個人都有一個夢想,有的人的夢想是當(dāng)一名作家、有的人
范本具有典型性,可以為我們提供寫作思路和結(jié)構(gòu)的參考。在下面的范文范本中,你可以找到各類文章范例,從而更好地理解和掌握寫作的技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是一篇年級優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,豐富自己的寫作風(fēng)格。現(xiàn)在就讓我們一起來看看下面這些范文范本,相信會對大家的寫作有所幫助。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間
在策劃活動方案時,應(yīng)該考慮參與人數(shù)、時間、地點等各個方面的要素。希望這些活動方案范文對大家在制定活動方案時有所幫助和啟發(fā)。近日,江門新會區(qū)總工會舉行“金秋助學(xué)”
通過寫個人總結(jié)可以了解自己在過去一段時間的成長和進(jìn)步,同時也可以找到自己的不足和提升的方向。以下是一些精心挑選的個人總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同年齡、不同背景、
優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發(fā)和思考。
一個好的活動策劃可以提高活動的效果,吸引更多的參與者并留下深刻的印象。小編為大家整理了一些精彩的活動策劃實踐案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行
通過經(jīng)驗總結(jié),我深刻認(rèn)識到了困難無處不在,但我們要勇敢面對并積極解決。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。瘟疫肆虐,眾人恐慌,不盡紛紛藏
入團(tuán)誓詞是團(tuán)員對革命事業(yè)、社會主義事業(yè)的堅定信仰和追求的宣言。小編為大家收集了一些感人的入團(tuán)誓詞范文,希望能激發(fā)你們對團(tuán)組織的熱愛和責(zé)任感。。為了深化團(tuán)員思想,
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我成長過程中,媽媽的愛就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記
軍訓(xùn)期間,我不僅鍛煉了身體,還收獲了軍事素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力。以下是一些具有參考價值的軍訓(xùn)心得范文,希望對大家寫作有所幫助和啟示。不能再在溫室中被人悉心呵護(hù)了;不
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對語言運用的掌握。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。我極目遠(yuǎn)眺,不
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。在漫長的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。近日,中共中央政治
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。需要寫一篇優(yōu)秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。我喜歡音樂,音樂能使人放
自我評價需要客觀、真實地反映自己的實際情況,不能過于自夸或自嘲。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些常見的自我評價問題和答案,供大家參考一下。本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠
寫檢討書可以幫助我們認(rèn)識到自己的錯誤并從中吸取教訓(xùn)。借鑒一些優(yōu)秀的檢討書范文對我們寫作有很大的幫助,下面是一些值得參考的范例。您好!我是財務(wù)部的人員xxx,很抱
自查報告是一種自我反省和審視的過程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空間。在寫自查報告時,如果遇到困難或者需要幫助,可以參考一下我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的自查報告范文集。
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完
寫學(xué)習(xí)心得可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,提升我們的寫作水平。下面是一些學(xué)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我們每天在上學(xué),放學(xué)和外出活動的路上
畢業(yè)生的成長經(jīng)歷是多彩而寶貴的,他們在學(xué)習(xí)、實踐和社交中獲得了豐富的人生經(jīng)驗。以下是小編為大家精心挑選的畢業(yè)生就業(yè)技巧分享,希望對大家有所幫助。回首三年的校園生
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。
針對安全工作,我們需要及時總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)好的經(jīng)驗可以推廣,不好的經(jīng)驗以避免再次出現(xiàn)。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。為提高全局干部職
通過規(guī)章制度,組織可以約束和規(guī)范成員的行為,確保各項工作有序進(jìn)行。規(guī)章制度范文的整理和分享,旨在促進(jìn)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行工作的規(guī)范化和科學(xué)化。為保障公司正常經(jīng)營
軍訓(xùn)心得是對軍隊紀(jì)律、作風(fēng)和精神的理解和認(rèn)識的總結(jié),可以為我們今后的人生道路指引方向。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得供大家參考,或許能夠給大家在寫作上提供一些新的思路
辦公室工作總結(jié)是衡量我們工作能力和成績的重要標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該認(rèn)真對待。下面是一些精選的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作參考。20xx年,我能夠按照公司的要
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)教學(xué)工作的回顧和總結(jié),通過總結(jié)教學(xué)過程和教學(xué)效果,可以發(fā)現(xiàn)問題、吸取經(jīng)驗、提高教學(xué)質(zhì)量,我覺得我們應(yīng)該撰寫一份教學(xué)工作總結(jié)。通過閱讀以
范本是我們寫作中的好朋友,它能夠引導(dǎo)我們合理運用各種寫作技巧和手法。范文是提高寫作效果的利器,可以幫助我們克服寫作困難。如何寫一篇出色的范文是許多學(xué)生關(guān)注的問題
通過制定合伙協(xié)議,合作伙伴可以有效管理合伙事務(wù),避免不必要的爭議和糾紛。以下是小編為大家整理的合伙協(xié)議范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一,甲乙雙方共同自愿合伙經(jīng)營前期預(yù)
月工作總結(jié)是對工作效果的評估、工作優(yōu)點和不足的分析以及未來工作的規(guī)劃的一種方式。總結(jié)是人們不斷進(jìn)步的動力之一,下面是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒。
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