優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想，還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考寫作時，能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇一

成長是一件快樂的事，從小到大，經(jīng)過酸甜苦辣，默默地把我們磨練。以下是小編帶來的成長的故事。

作文。

希望對你有幫助。

在我小時候發(fā)生的故事數(shù)也數(shù)不清，我就舉一件我學(xué)溜冰的事給你們聽聽吧。

有一次，我去廣場玩耍，看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰，歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達了想要學(xué)溜冰的想法，爸爸媽媽都很支持我，于是我就開始學(xué)溜冰了。

那段時間，每當(dāng)我有空，爸爸就陪我去學(xué)溜冰。剛開始的時候，我一穿上溜冰鞋，站起來就會摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會耐心地把我扶起來，拉著我的右手，我也同時把左手抬起來，以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個來回后對我說：“走了這么多了，你應(yīng)該有點感覺了，我放手讓你自己試一試了。”說完他就把手放開，讓我一個人走。

沒走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過來把我扶了起來，鼓勵我說：“不要著急，我對你充滿信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急于求成。”然后，他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導(dǎo)下，我對自己充滿了信心，似乎有了無窮的力量，在練習(xí)中把缺點一個個地都改了過來，溜冰的技術(shù)也越來越好。接下來的幾天時間，我?guī)缀跆焯於紒淼綇V場練習(xí)，在不知摔了多少個跟斗后，我終于能在廣場上自由飛舞了。

通過這件事，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。

成長是一件快樂的事，從小到大，經(jīng)過酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長成一個成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個“大人”。

然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易，有人在成長的時候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長”的人，這些人便被我們認為成“壞人”。

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態(tài)度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個主見不怎么好，但是它卻是我自立的一個“證明”。

一個人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經(jīng)歷的。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇二

現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，在我的成長中，總會發(fā)生許多有趣的事，下面我就來講講吧!

記得我七歲時，總看見人家大哥哥大姐姐騎著自行車威風(fēng)地在馬路上騎來騎去，心里就非常羨慕，恨不得馬上有一輛嶄新的自行車停在我面前。于是，我就軟磨硬泡的讓媽媽給我買了一輛自行車：哇!自行車真漂亮，兩個輪子又黑又大;上面還有一個小熊維尼的圖案呢!我一拿到這輛自行車就愛不釋手了：一會兒摸摸這里，一會兒又看看那里。我那高興勁兒，就甭提了。

第二天，爸爸正式上崗，成了我的教練。于是，我便在爸爸的嚴格督促下學(xué)起了騎自行車，爸爸叫我自己先騎騎看，看我的水平怎么樣。我一聽，便來了勁，信心滿滿地坐上自行車，歪歪扭扭地騎了一會兒，沒一會兒，只聽“啪”的一聲，我重重地從自行車上摔了下來，來了一個狗啃泥，渾身上下都變得臟兮兮的了。“你這算什么騎車技術(shù)?”爸爸嘲笑我說，“要是你到公路上去的話。別人肯定會笑掉牙的。哈哈哈哈!”“我剛學(xué)的嘛，而且我才七歲呢。”我反駁道。于是，我正式開始學(xué)了：爸爸細心地教我怎樣拐彎但不摔倒;怎樣能很好的剎車;怎樣加速且保持平衡。還給我做了幾次示范，我也按照“徐教練”的指示，迅速地練了起來，在這位“”的訓(xùn)練下，我的騎車(自行車)技術(shù)一天比一天好了，雖然每次騎自行車我都會吃不少苦頭，但我從沒有想過要放棄。因為我知道錢學(xué)森說的一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。雖然我的騎車技術(shù)已經(jīng)很好了，但我并沒有因此而得到滿足，我繼續(xù)練了起來。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的騎車技術(shù)已經(jīng)比爸爸還高超了，我太高興了!媽媽也直夸我長大了，而且以后我就可以騎著自行車去圖書館看書了。

我成長的故事其實還有很多，等下次我再給你們一一道來吧!

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇三

每個人成長的背后都有一段段故事。有歡笑的，也有流淚的；有失敗的，也有成功的；有欣慰的，也有失落的；有興奮的，也有沮喪的而每一次經(jīng)歷都是一次成長。

對我來說，有一次的經(jīng)歷讓我特別激動，興奮，至今難以忘懷。那就是我第一次站上講臺，和周源媛、孫紫盈、邵曉蕓一起做小老師，給大家上品社課。課的名字是《綠色的家園》。

我們先給同學(xué)們講了很多關(guān)于樹的、沙漠的、綠色家園的知識。因為四個人一起上課，我一點都不緊張，我們朗讀得很流利。然后，進入互動環(huán)節(jié)。我們提問，請同學(xué)們回答。同學(xué)們都踴躍舉發(fā)手言，答對的可以上臺領(lǐng)獎品，一時間，講臺上亂哄哄的，一個還沒挑好，另一個就上來了，講臺上圍了一群人。唐老師發(fā)話了；“大家先坐好！”并告訴我們這些小老師：“要分工，兩個人讀題，一個人請人，一個人發(fā)獎品。還有，一個拿好，再請下一個，別讓他們挑，隨機發(fā)。”我們按照老師說的話做，果然秩序井然了。我們又繼續(xù)上課，到了朗誦詩歌的環(huán)節(jié)，因為是一個接一個朗誦，我怕出錯，影響到大家，開始緊張了，心在撲通撲通亂跳。還好，我頂住了，我們小組順利過關(guān)。最后，唐老們給了我們不錯的評價，并告誡我們要注意維護課堂次序。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇四

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

——題記。

___歲的窗口。

打開___歲的窗口，依稀還記得___歲那年貼對聯(lián)，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢?___歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

___歲的日記。

關(guān)閉___歲的窗口，打開___歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

___歲的自己。

合上___歲的日記，再看看___歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。___歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同___歲、___歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長，是一個只開始卻永遠不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇五

從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關(guān)心著我，仿佛我就像一個永遠長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經(jīng)長大了。

三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學(xué)校，上午最后一節(jié)課，語文老師抱著試卷走進教室，我們都高興地叫起來。接著，老師開始念分了，念了半天，總算念到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，啊！我頓時滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學(xué)，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補習(xí)作文嗎？”我說：“想。”于是，媽媽就給我報了一個作文班。

在補習(xí)班上，我認真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細心的輔導(dǎo)下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯，有進步。”經(jīng)過媽媽的夸獎，我的信心更足了。

經(jīng)過培訓(xùn)之后，我的作文水平有了很大提高，現(xiàn)在我有不少作文還在《xxx》上發(fā)表了，通過學(xué)習(xí)作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇六

成長像一本無形的影集，它并不是別人能看到的，而是深深地印在每個人的心里。下面是我在成長中一件快樂的事。

記得幼兒園的時候，爸爸帶我回鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛到奶奶家的第二天，爸爸就帶我去他小學(xué)旁邊的草坪上，只見綠草如茵的草地上豎立四組高矮不一的桿子，它們的底下分別放著四塊軟綿綿的墊子。

這時，爸爸說：“我們來玩跳桿，怎么樣？”因為在家里，我就很喜歡跳，而且跳得非常高，所以我不假思索地答應(yīng)了：“好！來就來，誰怕誰呀！”

這四組桿子分別是四十厘米、六十厘米、八十厘米和一米的。我飛奔起來，只見我縱身一躍，便輕輕松松地跳了過去，而且，我又做了一個完美的落地動作。后來，我用同樣的方式跳過了六十厘米和八十厘米的桿子。

可這時，我犯難了，因為我是勉勉強強才跳過八十厘米桿子的，所以我覺得有點不敢跳了。這時，爸爸仿佛看出了我的心思，便說：“怎么了？不敢跳了？沒關(guān)系的，這里有軟墊子，既使摔膠也不會疼的。“聽到爸爸的一席話，我又鼓起了勇氣，跑了起來。可是跑著跑著，我又像泄了氣的皮球似的放慢了速度。“加油呀，你只要有勇氣，就一定會成功的！”聽到這句話，我再次起跑，再次縱身一躍，只聽“啪”的一聲，我掉在了墊子上。“耶！我成功了，我跳過去了！”我歡呼雀躍。

感謝爸爸，是他告訴我只要勇敢堅持就一定能成功。每當(dāng)我遇到困難，想臨陣脫逃時，耳邊仿佛聽到爸爸的話語：“只要有勇氣，就一定會成功！”這句話鼓勵了我，給了我勇氣。在成長的道路上還會有困難、挫折，而爸爸的教誨可以使我一生受用。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇七

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的。

名言。

使我受益一生，這件事令我終生難忘。

每一個人都有自己的成長的故事，現(xiàn)在我就來說一下我的成長的故事。

還記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來好吃極了，看得我直流口水。過了一會兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個幻想，這個幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時，媽媽問我今天的晚餐吃什么菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對媽媽說：“我想吃牛扒。”媽媽說：“好的。”媽媽把牛肉了買回來后，我說：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來煎牛扒吧，你們等著。”我開始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊牛扒進鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來煎的很好，可是倒醬油的時候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時候因為我最喜歡的卡通劇開始了，害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

在我的成長路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個道理，例如：從這件事，我終于明白了一個道理，世上無難事只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每分每秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會議和向往。

記得在我五歲時，我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)娜藖碜ァＷ詈蟾绺巛斄耍愿绺缇蛠碜ノ液徒憬恪Ｕl知，就在這時我們姐妹倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣。可是，那只狗也向我們跑來了。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當(dāng)我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔，不然就讓它們來幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。

這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。

在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個故事都見證了我的成長，它們象天上的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。

八歲那年，我已經(jīng)開始漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還堅持給我做好吃的。突然，廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過去一看，原來媽媽在切肉時，不小心把手給切破了，鮮血直流，指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我更是驚慌失措。不知道為什么，我竟然首先想到了要消毒，否則會發(fā)炎的。于是，我趕緊去找消毒水，幫媽媽涂上去。然后我說：您在家休息，我去買創(chuàng)可貼去！媽媽點點頭同意了，叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢，三步并做兩步，飛快地跑到超市旁的小賣部。當(dāng)時我想小賣部的東西可能貴一點，但是超市的創(chuàng)可貼在三樓，結(jié)賬時還要排隊，為了節(jié)約時間當(dāng)然是選擇小賣部啦。我急匆匆的付完錢，扭頭就飛奔回家。

我氣喘吁吁的幫媽媽包扎，媽媽看著我小心翼翼的樣子，撫摸著我的頭笑了。在不知不覺中，我學(xué)會了關(guān)心、體貼別人，這使自己的成長又邁出了一大步。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇八

童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對你這么嚴厲，還老打你。”媽媽回答道。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。”可是我還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇九

誠實與成長(櫻桃樹的故事)。

傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后，質(zhì)問家人：“這是誰干的好事?”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的!”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀!”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值。”

成長要遠離陰影(“永遠走出監(jiān)獄”)。

法國詩人散文家讓·熱內(nèi)，生于19，襁褓中被父母拋棄。15歲時，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進兒童教養(yǎng)院，從此發(fā)誓要終生行竊，向社會報復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前，他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后，他被帶進上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負責(zé)人鼓勵和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內(nèi)開始發(fā)表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫作，是為著“永遠走出監(jiān)獄”。這個曾是竊兒的監(jiān)獄常客，獲得了1983年度法國文學(xué)大獎。

成長是一個自我完善的過程(拉孟伊卡哈改過自新)。

諾貝爾獎金獲得者，西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個外科醫(yī)生家里，由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí)，在校各門功課都不及格，因偷錢被學(xué)校開除后，又結(jié)識了慣偷而游蕩于外。待他回到家中，父親被活活氣死，鄰居也無人理他。壓力終于使他幡然悔悟，就此刻苦攻讀，高中畢業(yè)已名列前茅，入大學(xué)后更加發(fā)憤，25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授，后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細胞學(xué)說于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎金，成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。

關(guān)于成長的名言佳句。

1、盛世人人知自奮。——錢昌照。

2、任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。

3、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

4、滴答著的時鐘。——高爾基。

5、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

6、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。——泰戈爾。

7、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德。

9、年輕時行為不端，成年后一定沒有出息。——薩迪。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十

打開我成長的檔案。里面有悲，有樂，有傷……而我卻是一棵“小樹”，外公是我的‘主人’，我在外公的培育下，變成了“大樹”。

又一次，外公從江鎮(zhèn)帶來了一些花生米，我就迫不及待地想吃了，可是外公說：“自己種的更好吃。”……外公教我種花生了，我一邊種，一邊說：“花生呀，花生，你可真難種呀。”我每天都會看看它是不是發(fā)芽了，等發(fā)芽后我會給他澆一些水，在我每天精心的培養(yǎng)下，它了開了一朵朵金黃色的小花。小黃花開花后幾天就凋謝了，可是我知道花生就快要出來了。

夏去秋來，有一天外公說：“你的花生已經(jīng)成熟了，你可以去挖了。”我拿起了鏟子，好不容易挖到了一顆，我興奮極了，繼續(xù)挖了起來兩顆、三顆、四顆……八顆，我一刻不停的挖著，外公說：“其他地方已經(jīng)沒有了。”可我不聽還是在挖，挖了半小時，沒有，外公的話是對的。

我和媽媽一起吃著我的果實，心里甜滋滋的！

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十一

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，但是那些各種各樣的成長經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來，卻還歷歷在目。

我們剛搬到七村的時候，對七村的一切都不熟悉。那時候我才五六歲。那天，我們從市場回來，我和媽媽上樓去了，我聽到媽媽對下面的爸爸說：“走的時候別忘了把地下室的門帶上!”我當(dāng)時心里就納悶：“我看爸爸怎么說!”誰知爸爸笑了笑，打了個ok的.手勢。我更奇怪了：“難道爸爸是大力士，能把那么重的鐵門搬上來?”我和媽媽到家后，我一心只想著爸爸的力氣，沒心思做其他事。一會兒，爸爸上來了。我急忙撲上前去，問：“爸爸，鐵門在哪兒呢?媽媽不是讓你帶上來嗎?”爸爸被我問得一頭霧水，愣了好一會兒才笑著說：“嘿嘿，傻兒子，媽媽的意思是說讓我把門順便關(guān)上，帶上就是關(guān)上的意思。”哦，原來是這樣啊。我本以為自己挺聰明，卻在這件小事上出了丑!

“帶門事件”過去了，又該過年了。每到過年，爺爺都會做許多好吃的菜，我也會吃得滿嘴流油。那年過春節(jié)，我一直都在爺爺奶奶家，整個春節(jié)期間就沒回自己家。在爺爺家也挺舒服的，天天睡大覺，睡起來就吃，吃完就玩，日子好不悠閑!

這兩件小事，只不過是成長大海中的兩朵小浪花。我相信，隨著自己逐漸長大，懂得的知識越來越多，小時候的記憶也逐漸模糊了。但這些成長記憶，會永遠印在腦子里，一生也不會忘掉。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十二

成長是一件快樂的事，從小到大，經(jīng)過酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長成一個成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個“大人”。

然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易，有人在成長的時候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長”的人，這些人便被我們認為成“壞人”。

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態(tài)度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個主見不怎么好，但是它卻是我自立的一個“證明”。

一個人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經(jīng)歷的。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十三

今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲。”大家一聽玩游戲，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。

老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗?zāi)兀俊绷⒖蹋淌依镄∈秩缌帧＠蠋熤付酥苈贰赜罴选⒏呦枰煌w驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。

表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地搖搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著。看樣子比平時困難多了。

三位同學(xué)費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說：“同學(xué)們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難啊！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。

是啊！殘疾人卻要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十四

小的時候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時候。說出來可是一件很不光彩的事。

記得在我上小學(xué)一年級的時候，誰到了半夜，我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來，說：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來，不然要著涼的！”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣。“快上床睡覺去，不要影響了明天的學(xué)習(xí)，知道嗎？”媽媽一邊說話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。

“媽媽，尿床是不是很臟啊？”

“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了啊！”媽媽用手撫摸著我的頭說。

“知道了，我想您保證！”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。

我躺在床上，看著媽媽走出房門，我聽見了幾聲咳嗽聲，接著又聽見了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。

每當(dāng)我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑，小時候的自己給媽媽帶來了多少麻煩啊！現(xiàn)在長大了，我再也不會讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會用我的愛來回報媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十五

我姑媽家有一個相冊，其中的一張照片里邊有個小男孩，正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣，眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。

那是六年前的一個暑假。我和阿可哥哥一起來到海邊，看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前，用細鐵絲撥弄著，有的則蹲在沙地上，用手指挖一個個小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子，我和哥哥也手癢，馬上來拿來鐵絲和杯來捉蟹。

我打量著地形，要準備找一個地方下手。忽然，哥哥大喊：“浩澤，快來，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的一個家了。”

我馬上跑去，嘿，只見哥哥用力翻著一塊大石頭，“咕咚”一聲，石頭掀了個底朝天，一大窩蟹全都露出了，大的如核桃，小的如黃豆，一共約有十幾只。這下子，它們無處可躲了，立刻四處逃散。我馬上瞅準了一只最大的，誰知這個家伙真機靈，猛一翻身，用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指。“喲喂!”我疼得大叫，用力甩，可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁，我發(fā)狠了，忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來，用手機把我痛苦的表情拍了來了。

現(xiàn)在我一看到這張照片，就會捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹，我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十六

不久前，我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車，哥哥每天上學(xué)，放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車，所以向爸爸要求：也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我，只好勉強答應(yīng)了。

車子剛買下，哇！他藍色的龍頭黑色的書包架和坐墊，再加上銀色的三角架，真是威武。然后爸爸就對我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術(shù)哦!““為什么？”我疑惑不解的問。“你還問為什么？因為你會連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了！”爸爸沒有再對我說什么。

一個陽光明媚的星期天，我推著我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地，哥哥讓我先上座，然后讓我扶住車把，腳踏三腳架，他在后面扶著，以免發(fā)生意外。他先一點一點讓我騎，我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了，他在遠處望著我，一副滿意的神情。等我騎了一圈后，和哥哥碰了面，哥哥讓我繼續(xù)練，一會他回來。我正當(dāng)繼續(xù)練習(xí)時，看見了一塊木板，我靈機一動，把它放在一塊石頭上，準備“飛”一次車。可當(dāng)沖著木板騎時，想起了爸爸跟我說的話。心想：反正沒有啥危險，就趁哥哥不在，就‘飛’一次，就一次。于是，我向木板沖去。不料，爸爸的預(yù)言果然顯靈了，我真的連車帶人‘飛’了出去，--------因重心不穩(wěn)。這時，我才真正體會到爸爸不讓我“飛車“的用意。

回家以后，我一個人坐在沙發(fā)上，想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀！我能騎好自行車就不錯了。

之后，我放假時，一有空就出來練車，天長日久了，我的技術(shù)慢慢熟練了，現(xiàn)在我能自己騎車了，我高興極了，想：去做一件自己不會做的事時，因該先學(xué)習(xí)，不管學(xué)什么，不可能一下子變甜，而是先苦才能后甜。

現(xiàn)在想想自己從不會騎自行車到會騎時，就開心的笑了。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十七

童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。

有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的.壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

星期天上午，老師帶著我們?nèi)ベu報紙，體驗生活。

我的第一個目標(biāo)是一個老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我是金筆作文的學(xué)生，我們出來體驗生活賣報紙，您買一份吧？”老奶奶說：“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙，但我依然笑著對老奶奶說：“沒關(guān)系！謝謝你！”

我又看到了一位叔叔，走過去說：“叔叔，買份報紙吧？”叔叔馬上回話說：“我家里沒有小孩兒，不買了。”“哦，謝謝您！”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

還沒來及找下一個目標(biāo)，活動就結(jié)束了，我手里還攥著老師給的那份報紙，想起剛剛的事情，竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學(xué)會了從別人的角度想問題！

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十八

嘿嘿，說起我嘛，應(yīng)該算是福大命大吧！小時候，我可調(diào)皮了，還不太聽話呢！

那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個路口。在第二個路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動不動。

“吱——”那個車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時，車子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車主說了聲對不起就逃到馬路對面了。

阿姨緊隨其后，確定我沒事后，狠狠地把我訓(xùn)了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定啊！

從那以后，無論上學(xué)放學(xué)，我都乖乖地跟在鐘點工后面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇十九

在我成長過程中的故事很多，歡樂的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù)，學(xué)騎自行車的故事讓我記憶猶新。

去年，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸陪我學(xué)過幾次，但我總是騎上就摔下來，有一次我的腿被摔出了“大出血”，當(dāng)時我躺在地上都站不起來了，我忍著劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家。回家后，爸爸幫我清洗傷口并抹上藥，藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。

暑假期間，我突然想喚醒我的自行車，征服它。于是，我主動要求爸爸陪我學(xué)騎自行車，我推著自行車和爸爸來到了籃球場，爸爸告訴我騎自行車的要領(lǐng)：“騎車時，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協(xié)調(diào)。”可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么辦？”爸爸笑著說：“沒事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來，爸爸就馬上來扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些，已經(jīng)騎得很棒了，繼續(xù)努力！”幾次上車下車后，我已是滿頭大汗，但我心里想：“我不會放棄的，我今天一定學(xué)會！”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車，一次又一次緊張地跳下來，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過我的努力，我終于學(xué)會騎自行車了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮(zhèn)定地握著自行車把，圍著籃球場一口氣騎了26圈。

一個多小時后，我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅，媽媽高興的說：“功夫不負有心人，堅持就是勝利。”奇怪，此時滿頭大汗的我一點都沒感覺到累，全身卻身輕如燕。

之后，每天晚飯后，爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車，我又給自行車前后轱轆分別裝上了氣嘴燈，騎上自行車兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光，形成兩圈靚麗的光環(huán)，廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇二十

從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。

那是一場比較難的數(shù)學(xué)和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了，我在初賽時就給刷了下來。

三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想：這次一定要做好充分的準備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個獎給大家瞧瞧。于是，在考前一個星期里，我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書，晚上不到十點前決不休息，即使很晚也樂此不疲。

考試那天，我一邊回憶著自己做過的題型，一邊自信的走進考場，認真的做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準備最后再解決這道難題。在做完下一題時，我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當(dāng)時感覺如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎。

果然不出所料，我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!

這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇二十一

我叫***，今年快8歲了，在內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)讀二年級。在我的記憶中，我的成長離不開我的媽媽和奶奶的呵護。

記得上個星期天，我突然感冒發(fā)燒了，媽媽趕緊丟下手中的活兒，帶我醫(yī)院去輸液。

那天，媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了，媽媽給我蓋被子；我渴了，媽媽給我水喝；我餓了，媽媽給削水果。媽媽還一會兒給我量體溫，一會兒用手摸摸我的額頭，再摸摸自己的，一直到把液體輸完。

每天晚上，我老打被子，奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子，奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進被窩。

我知道，我的每一步成長都離不開這些關(guān)愛我的人。我愛關(guān)愛過我的人。

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇二十二

在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的對周圍的事物關(guān)心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗。

至于我，對“成長”這兩個字的了解并不透徹，但，這個道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長。

記得小時候，一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿耍€說：“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”

周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。

千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!

成長的故事小學(xué)四年級（匯總23篇）篇二十三

我，稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會題目時，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧！

記得三年級第一學(xué)期時，我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問我怎么了，。我有點沮喪地說：“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說時遲，那時快。同學(xué)反過來冷冷地說：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌啊！哈哈！！”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。

一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時，我摔了一跤，好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之，一切的事物好象都在嘲笑我。

當(dāng)我回到教室，老師說：“下次不要這樣了，聽到了嗎？這樣會影響學(xué)習(xí)的！”我連忙點頭，還以為老師要責(zé)罵我呢！

哎！這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事啊！我發(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了！