優秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感，引起讀者共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文賞析，希望能夠激發大家的寫作靈感。
生命的旋律大全（20篇）篇一
世界萬物皆有生命，無論何時。“生命”這首永恒的歌曲，總在無休止地演奏著。聆聽，生命的旋律——題記。
生命就像下棋，每走一步都要深思熟慮，方才有勝算；生命就像畫水彩，每畫一筆都要慎重，落筆便不能再改；生命，就是一副拼圖，有點點滴滴的生活排列而成。所有的生命都在四季的變化下出生、成長、繁衍、到最終的死亡。一切的生命與四季一起，過一個又一個輪回。
春，為生命譜寫著一首新生的樂章。
“沙啦啦、沙啦啦”。
夏，為生命譜寫著一首希望的贊歌。
“轟隆隆，轟隆隆”。
隆隆陣雨猛地飛落。暖暖的清風徐徐吹過。草色青蔥，姹紫嫣紅，枝繁葉茂。稻田里、小路旁、小溪邊，有孩子們釣蝦、捉魚、捉迷藏的歡笑聲。農民伯伯們正辛勤勞作，精心呵護一株株長的正旺盛的秧苗，等待著下個豐收的季節。
秋，為生命譜寫著一曲豐收的舞曲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。
綿綿秋雨嘩嘩落下。涼涼的微風微微吹來。紅楓飛舞、菊香彌漫、天空湛藍。；落葉落在土里化作肥料，為樹木的生長提供養份。果園里，五彩斑斕；農田里，金燦燦一片。人們忘了辛苦，帶著喜悅，努力忙碌著收獲孕育的成果，感受這秋天的滿載而歸。
冬，為生命譜寫著一曲典雅的輕音樂。
“咻——咻——”。
漫漫雪花輕輕飄落。寒冷的北風呼嘯而來。楊柳，瑟縮著裸露的肢體、花瓣片片凋零、煙氣氤氳，藍藍的天空蒙上了一層灰蒙蒙的面紗。動物們都躲起來過冬了，靜靜的。生命的旋律到了結尾，一個輪回過去了。但是，來年的春天一切又將蘇醒，新生命又將開始下一個新的輪回。
人生就猶如四季，多姿多彩，千變萬化。有悲傷也有歡笑，有失敗也有成功，有失望也有喜悅，有絲絲哀傷，卻不乏美好。
生命的旋律大全（20篇）篇二
午后的操場是生命律動的`舞臺，是揮灑含稅，張揚生命的舞臺，也是同學們競賽的舞臺。
有的女同學在跳繩，如同燕子、如同蝴蝶，那樣輕盈的飛舞。有的男同學在跑步，你追我趕，互不相讓，那樣鏗鏘的步伐真是朝氣蓬勃啊！有的大哥哥們在打籃球，在跳躍，在翻飛，如同猴子一樣靈活，一位位真是生龍活虎呀！
瞧那兒，一群男生正在東跑西跑的踢足球呢！看，一位白衣男孩發球了，他前腳用力一踢，球跳躍起來了，黑白相間的球在空中滑出了一道美麗的弧線，這時一位矯健的身影突然沖過來，敏捷地用腳一勾，球被掄了，四周傳來嘹亮的吶喊聲，對方球員不甘示弱，決定用兩面夾擊的方法搶球，被攻擊的球員好像早就知道會這樣，以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了自己的球員，配合的十分默契，真是“一根筷子易這個斷，十根筷子難折斷”呀！男同學們就像一匹匹野馬，肆意地向前奔跑……。
看著他們被汗水遮掩的面頰，聽著他們歡快的笑聲，忽然覺得，神采飛揚的同學們和校園里那幾棵大樹一樣生機勃勃，郁郁蔥蔥！
生命的旋律大全（20篇）篇三
生命所給予我們的最大獎賞，人生所能實現的最大追求，無愧于我們在這個世界上有所開拓，有所創新。貫穿始終的是那——寂寞與輝煌。
鮮花掌聲使人得意忘形，冷嘲熱諷使人萎靡頹喪，流言蜚語使人憤懣憂傷，語云：“寵辱不驚，看亭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒……”要做到這般灑脫，委實不易。要想實現輝煌的人生，無需轟轟烈烈，只需平平淡淡，始終保持著寂寞卻不孤僻的靈魂，這正是源于對生命本身的崇尚和尊重。
淺淺的綠意渲染著濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈fff烈的詩情。阮籍與孫登的長嘯以示之輝煌，我以為絕妙；陶淵明不為五斗米而折腰的錚錚鐵骨，我以為絕妙；蘇武以其英雄氣概實現輝煌人生，我以為絕妙。然而李煜的憂國憂民，李清照的感傷感懷，曹植的悲天憫人，他們難道，不是在寂寞中孕育輝煌嗎？寂寞與輝煌是，引領著我們走向人生別樣的境界。
日月經年，世事無常，人生如月，盈虧有間。世界萬物無一不在寂寞中創造著輝煌。群山在寂寞中訴說偉岸，江河在寂寞中抒寫恢宏，藍天在寂寞中坦露曠遠，大地在寂寞中釀就永恒。不要以為，河流涓涓地流向遠方就表示對兩岸沒有眷戀，那是一種輝煌，那是一種美，美的就像月色里荷塘中微風吹拂著的睡蓮。
我的人生是平凡的，但是我并不因此而碌碌無為，我要實現平凡中的偉大，偉大中的輝煌。萬頃的寧靜，它流溢于我生命深沉的啜泣，浸潤我海枯石爛后的茫然。我不再有“傷情處，高樓望斷，燈火已黃昏”的感傷；不再有“對酒當歌，人生幾何”的感慨；不再有“思君令人老，歲月忽已晚的閑愁”，我要擁有的是蘇東坡“長江繞郭知美”的達觀。不再因寵辱得失拋卻自在，自我砥礪，不變心境，啟始至終保持獨立的人格，讓生命顯示出永恒的美麗。
在寂寞的河道中流淌的是歷史的情思，每一朵花凋零飄落的是季節的輪回，每一點秋雨都成為大地點綴對綠蔭繁花的依戀。季節一如既往地輪回，生命白駒來去匆匆，不容遲疑，不容流淚，與其望穿雙眼，自隅而泣，不如策馬揚鞭，奮力疾行，讓——寂寞與輝煌永遠綻放迷人的光彩。
生命的旋律大全（20篇）篇四
xx班有學生37人，通過課前的草根調查，我發現學生想在生命教育課上聽到的內容是：生命是怎么來的？我能不能讓生命永恒？我該如何讓生命有意義等話題。于是我認為生命教育不僅僅是讓學生學會保護生命，更要讓學生知道自己生命的價值，通過自己的努力，實現自己人生的精彩。
通過音、視頻，圖片等多媒體資料，讓學生觀察生命的神奇，了解生命得來的不易，通過生命的堅強與脆弱的對比，讓學生知道生命的脆弱，從而提升珍愛生命的意識。同時，為了更好的活出生命該有價值，我們還應該在有限的生命里做出一些有意義的事情。最后，通過生命宣言、詩朗誦和歌唱的形式，將生命的旋律唱響。
1、明白生命的神奇和來之不易；
2、知道生命的脆弱，掌握一些常見的喪生和保護生命的常識；
3、加強生命意義的教育，感染學生，使學生懂得生命的寬度，讓自己的人生更有意義。
課前播放自制的配著《北京東路的日子》、《生命硬的像塊石頭》和自己班級一個半學期來的成長照片的視頻，讓學生觀賞，奠定良好的課堂基礎。
伴著動聽的音樂、欣賞著我們生命成長的軌跡，我們xx班級的主題班會《唱響生命的旋律》主題班會拉開了帷幕，下面請大家用最最熱愛的掌聲對到會的各位領導、老師致以最熱烈的歡迎(鼓掌)。
播放音樂《命運交響曲》。
貝多芬在雙目幾乎失明的情況下，創作出了偉大的《生命交響曲》，他是在用自己的生命告訴我們所有人“生命如歌”，每一個生命都該受到尊敬，從他孕育的那一刻開始。
播放視頻《從受精到分娩》。
學生發言。
生命本身并沒有不一樣，都是值得尊重的。但是在不同的人身上，我們卻看到生命不一樣的兩面：堅強和脆弱。
堅強。
播放“海倫凱勒”、斷臂鋼琴師“劉偉”的圖片，講解他們在先天命運的不公前如何活出了生命的堅強。
播放“汶川地震”中，被壓著身體的人苦苦支撐著身體在等待救援來臨時的希望，詮釋出生命的堅強。
但是有的時候，生命也很：
脆弱。
播放自拍視頻《都是手機惹的禍》。
播放網上多名學生的自殺新聞。
同學討論、發言。
同學們，通過剛才的交流，我們知道怎么樣去保護我們的生命。但是中國有句古話：“得過且過”“做一天和尚撞一天鐘”等，這樣的生命是還健在，但是意義大嗎？我們該如何在珍愛生命的同時活出生命的意義呢？下面請隨我一起進入：
詩朗誦：《有的人》。
“鋼鐵是怎樣煉成的”中的：人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。(學生齊讀)。
集合草根調查結果，我們很多時候不能改變生命的長度，因為我們每個人都有走向終結的一天，但是我們可以通過我們的努力拓展我們人生的寬度。下面：
集體宣誓：
在我生命的每一天，珍愛自己的生命，不管發生什么困難，都不要放棄生的希望。在短暫的人生旅途中，保持樂觀的態度，努力拼搏，用心活出人生的精彩，享受幸福的人生！
1、學生表演：配樂詩詩朗誦《唱響生命的旋律》。
2、歌唱生命：怒放的生命。
班主任點評。
生命是一首歌，有起伏，但是不管怎么樣，我們都要大聲的`唱出生命的旋律。懂得歌唱的人是幸福的人，知道歌唱的人生是充實的人生，希望通過本次的班會，同學們能更加的珍愛生命，多做有意義的事，活出生命的精彩，我相信我們定會收獲幸福人生。“唱響生命的旋律”主題班會到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲歡送各位到會的領導和老師，謝謝！
教學亮點。
1、整個主題班會環環相扣，運用豐富的多媒體課件讓學生感受生命誕生的神奇，體驗生命的脆弱和頑強。
2、用學生自編自演的小品傳遞了生命脆弱的本真，讓學生在頭腦風暴中學會保護生命。
3、唱響生命，開頭和結尾都用歌曲，更加強化了課題的選用。
4、多個微視頻的運用，節省了課堂教育的時間，大大提高了課堂效率。
課前準備充分，搜集了大量與課題相關的音、視頻和圖片資料，為課堂效果的營造提供了保障。班會課活動期間，學生整體反應較為積極主動，環節流暢，課堂氛圍積極向上。四個緊緊相扣的篇章遵循了學生認知的基本規律，從認識—珍愛—感悟和唱響出發，教學目標基本達成。反思整個課堂完成情況，也存在一些遺憾，如：學生在生命如何保護中討論不能深入，生命長度和寬度的含義挖掘的還不夠全面，時間控制沒有爐火純青，希望在以后的教學中能有所改善。
生命的旋律大全（20篇）篇五
生命如花,是一朵朵永不凋謝的絢美之花,散發出千年不敗的迷人之香；生命如河，是一條條永不枯竭的甘甜之河，滋潤一個個跳動著的美麗心靈。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這句。
名言。
正好形象地展現了生命那永恒的美麗和人生的樂觀豁達。
層巒疊嶂的青山中，孕育著快樂的生靈，輕捷的山雀，歡快的小鹿，碧綠的蒼松……啊，那山腳下還有一個人的身影？他是苗族人，雙目失明的吳老漢，天天上山砍柴，過著一個正常人的生活。是的，他什么也看不見，可是什么都能做，因為他的心里十分明亮，他正用那五絢麗多彩的心田描繪生活的五彩斑斕，使生命在他那里有了那么多的偉大。他為什么不去輕生？只有他自己知道：蒼天賜予他生命之后不會因為對他不公平而舍棄于他！
被稱為音樂奇人的貝多芬，創作出了流傳至今的音樂盛典〈生命交響曲〉，可誰又能體嘗雙耳失聰的情況下譜寫樂章的奧秘和艱難的深不可測。他演義出的旋律永遠燃燒著生命的激情，是他內心的生命之歌流溢出的最動人的華章。
其實，生命的旋律縈繞于生活的每一個地方，只不過在我們不留意間悄然流淌而過。在水中或快樂或拼命掙扎的小蟲，不到死亡的最后一刻，絕不放棄對生的追求。市里路邊的行道樹，天天吸收著人們制造出來的“空氣”，真是個受氣鬼啊，可是仍然不悔不恨不怨。地球上的生靈啊，都在演繹出生命的超凡的一面。
快樂是生命的旋律架起來的七彩橋，我們也許能對快樂的內涵作出些許的解釋，但永遠解釋不了它的全部。
生命的故事流傳在古今中外。日本動畫片〈狐貍的故事〉中有一個鏡頭，老狐貍為了讓小狐貍早日獨立，將剛剛斷奶的小狐貍扔了出去。正是這樣，溫室里的花朵是無法在野外過夜的，我們可以設想，被扔出去的小狐貍若干年后會是什么樣子？如果每天在老狐貍媽媽的懷抱里又將是注意的樣子？生命的旋律根本就是“堅強”的聲音，堅強最能與生命共舞。
生命的旋律大全（20篇）篇六
生命的絕美只有在大自然的舞臺上才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現并為之感動，于是，它便演繹了一個個說不盡的故事，一首首寫不完的詩。
就當第一聲春雷伴隨著閃電劃破天空時，整個世界開始寫下她生命的樂章：那是胚芽爆裂的微音，那時種子竭盡全力頂破地皮的喘息，那是花蕾綻放的心曲，那是冬眠的昆蟲蘇醒的聲音，我清楚的聽見自然之脈的律動，聽見了生命之河的`濤聲。
那再看看——那土地上剛長出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，尖尖的芽兒就一直往上冒——這是春雨奏出的律動。
你再瞧瞧——那無不顯蒼老的桑樹上，不時會舞出一群“姑娘”，像是戴著一條飄帶一樣，旋轉飄下，又像跳芭蕾一樣，腳尖著地，然后美美落下——這是秋風舞出的律動。
你再瞅瞅——大地上，車窗上，屋頂上，常常有身材圓滾，穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉落下。在一瞬間還會釋放出一片光彩，那光彩耀眼奪目，足以讓你的眼睛就在此刻得到幸福——這是冬雪飄出的律動。
其實，在我們的身邊也不乏種種生命的律動……。
陽光下，有劃動著腳丫感知水溫的野鴨，有撲扇著翅膀捕捉風的樂趣的燕子，有爭先恐后在剛吐出新芽的樹枝上筑巢的早鶯，有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，更有撲花采蜜的營造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧，陽光下散步，花叢中與昆蟲逗樂？少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符，一種不可替代的律動。
就讓青春充滿陽光吧！你會發現，任何一種存在都是一道美麗的風景！
生命的旋律大全（20篇）篇七
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的狂野……巔就像穿行在璀璨的星河，擁有掙脫一切的力量……”每當我聽完《怒放的生命》，我都會熱血沸騰，精神振奮。
生命，亙古以來就是一個永恒的主題。
現在正值陽春三月，美麗的春季，讓人感到一種生命活力在怒放。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，冒出一個個毛茸茸的綠色小芽。這些草兒，長的是那么肆無忌憚它們的生命力是多么頑強啊！火焰只能燒去它們的浮華，燒不去它們生命替流中求生的欲望。所以，這些小草總是在烈火的考驗下生存，成長。可謂是“野火燒不盡，春風吹又生。”
可不是？春天到了，除了小草，壓抑了一冬的百花也冒了出來，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肅然無味了，因有那點兒繽紛的裝扮，顯得升級勃勃，春盎然。
記得我曾今看過一張關于逆境中的小草的特寫。看后，真是讓人為之一動，這種奇怪的感覺，大概就是我們生命力的響應吧！
特寫是這樣的；在一堆小石子里，一粒種子破土而出，淺綠的莖，嫩綠的葉，多美。他沒有在意環境的惡劣，給人帶來一種美的享受。
難道不能表明生命是頑強的嗎？
我熱愛珍惜生命的人，我藐視輕生的人我敬重舍己為人的人，我討厭虛度年華的人。
因為，大凡。
珍愛生命。
的人，大都領略到生命的真諦，大都了解那種與困難搏擊之后勝利激動激昂，喜悅的生命旋律。
生命的旋律大全（20篇）篇八
生命，人生中最寶貴的東西，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。當我們看到一個生命逝去時，總會聽到有人抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機會，愈珍貴愈顯得彌足珍惜！
哪一個人不愿笑語長存，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿意興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿意連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
然而，愈珍貴也愈顯得脆弱。近年來，電視、報紙等媒體上總時不時地播報出觸目驚心的數字和令人扼腕嘆息的事故。我們無法體會當那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里轉過什么樣想法或是經歷了什么樣的恐懼，但活著我們能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。沒有人會預料到下一秒要發生什么。貌以頑強的生命在不確定中左搖右晃。雖然你對未來充滿信心，但也許你再也沒有機會去追求生命的價值，讓我們一下子變得很難把握自己的命運！
但人類是有智慧的動物，在生存的考驗中我們一次次成長，從直立行走、鉆木取火，到發明工具……每一次進步，我們的生活都得到一次質的飛躍，我們的生命之火也更持久地發光。我們從未停止探索，只為希望能讓命運掌握在自己手中。如今，事故發生率越來越高，死亡人數不斷攀升，我們更應該想方設法為脆弱、寶貴的生命筑起一道保護的屏障。《員工安全知識讀本》的印制與發放就是為中燃的員工筑牢安全意識的橋梁，點燃生命延續的希望。
“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標。事實上，當你把“安全”作為一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。我們必須有一個正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、工作中把“安全”確實放在心上，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。記不得是什么時候注意到出租車后窗上貼有“關愛生命，關注安全”的警言了，但那一刻的.感受依然清晰，愛護生命已成為全社會大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性將到最低。讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險系數最小的人生里，這就是對自己生命最大的保護了。
愛企業、愛工作、愛生活！這是我們每一個職工的心聲，企業的興旺發達離不開我們每位職工的謹小慎微，保證安全生產，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好！讓我們為了這共同的目標，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。
返回目錄頁下一篇:讓安全警鐘永不絕耳。
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生命的旋律大全（20篇）篇九
聆聽生命的旋律，聽到的是不受名利的羈絆。也許名利就像是一把枷鎖，套住了你對人生的追求，套住了你對價值的享受，何不適時放下，也許會有另一種答案。他明白了我的述說，用無所謂來取掉了三頂桂冠；他明白了我的意想，用樸素而又莊嚴的態度拿起了一個“大家”應該具有的影響；他明白了我的心思，用自己的一生來專注于生命、學術、文化，而不是金錢、浮名、利益，他就是季羨林，一個真正意義上大寫的人，一個聆聽到生命旋律的“神”。
跨過羈絆，我們忘記了名利的喧囂；眺望遠方，我們找到了夢想的真諦。
聆聽生命的旋律，聽到的是不享無為的逍遙。也許無作為就像是一團迷霧，罩住了你對前途的追尋，罩住了你對人生的思考，何不適時雄起，也許會有另一番風味。他懂得了我的言辭，用不屈的信念撐起那個“小小”的自己；他懂得了我的揚言，用霸氣的執著牽動了自己那顆“小小”的心；他懂得了我的話語，用實際有力的行動，打開了那扇“小小”的門，為夢想開啟征程，他就是劉偉，一個真正堅持不懈的人，一個從不放棄自己，聆聽到“要么精彩地活，要么迅速去死”的“神”。
縈繞，一直在回響……。
生命的旋律大全（20篇）篇十
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
題記。
離別時一個永恒的話題：朋友離別，會使我們更加珍惜友誼；親人離別，會使我們更加堅強；師生離別，會使我們更加珍惜一切。離別，生命的旋律。
當我們漸漸的了解、熟悉對方時，？就會一起學習，一起玩耍，經常在課間時打打鬧鬧；在遇到困難時，同學們同樣會伸出援助之手，為你解難。那時的我們，就像天空中的鳥兒一樣，無拘無束，怡然自得。而現在，離中考就剩下十幾天的時間了，我們所有人都在為中考奮斗。即使有學習不好的同學，也在為自己所報的志愿而奮斗。同樣，中考馬上就要來臨，也就意味著我們在一起的時間也就為之縮短。我們雖然表面上都在努力奮斗，但內心卻對同學們依依不舍，不愿離開，不愿忘記我們這四年在一起的時光。
回顧過去，想想我們這四年在一起的有趣事情：和同學們一起春游，一起打雪仗，一起在風雨中度過，一起在操場上拼命的奔跑，一起在炙熱的夏日中酷烤著這些雖短暫但卻美好的時光從我腦海中再次顯現出來，讓我們重溫了這四年的“彩虹”。
我認為老天爺是不公平的。讓我們陌路相逢，隨之又讓我們因為一場考試而分開，難道這不是在戲弄我們嗎？當然，人生是不可能平安度過的，總會讓你患得患失，讓你領會到人世間的“酸甜苦辣”。即使這樣，我們也要快樂的面對未知的未來！？所以，我堅信，我們會笑著告別。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，有相逢必有分離，我們要珍惜現在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成為歷史，現實是最重要的，珍惜身邊的每一個人，不要留下遺憾，我們一定要：懷念過去，珍惜現在，憧憬未來！
生命的旋律大全（20篇）篇十一
生命，亙古以來就是一個永恒的主題。現在正值陽春三月，美麗的春季，讓人感到一種生命活力在怒放。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，冒出一個個毛茸茸的綠色小芽。這些草兒，長的是那么肆無忌憚它們的生命力是多么頑強啊！火焰只能燒去它們的浮華，燒不去它們生命替流中求生的欲望。所以，這些小草總是在烈火的考驗下生存，成長。可謂是“野火燒不盡，春風吹又生。”可不是？春天到了，除了小草，壓抑了一冬的百花也冒了出來，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肅然無味了，因有那點兒繽紛的裝扮，顯得升級勃勃，春盎然。
記得我曾今看過一張關于逆境中的小草的特寫。看后，真是讓人為之一動，這種奇怪的感覺，大概就是我們生命力的響應吧！特寫是這樣的；在一堆小石子里，一粒種子破土而出，淺綠的莖，嫩綠的葉，多美。他沒有在意環境的惡劣，給人帶來一種美的享受。這幅描寫傳開后，很快引起人們的共鳴。為這顆小草頑強的精神而嘆服，在如此艱苦的條件下，在一堆石子的阻撓下，這棵小小的種子竟能沖破層層的阻力，把生命之花演繹的如此完美，難道不能一起人們對生命的思考嗎？難道不能表明生命是頑強的嗎？我熱愛珍惜生命的人，我藐視輕生的人我敬重舍己為人的人，我討厭虛度年華的人。因為，大凡珍愛生命的人，大都領略到生命的真諦，大都了解那種與困難搏擊之后勝利激動激昂，喜悅的生命旋律。
親愛的朋友們，須知生命的頑強，生命可貴，生命屬于我們的只有一次。艱難險阻壓不垮我們，大風大浪動搖不了我們對生命的熱愛！做不了藍天就做白云；不了月亮就做星星；做不了大樹就做小草。你會發現，生命的每一種展現都有不同的情趣，讓我們走過一段段美好的人生！一起去聆聽生命的旋律！
生命的旋律大全（20篇）篇十二
又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃著早點，聚向學校。可我卻不想，因為我不知道該如何去面對將要發生的一切。
我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因為，我們的一位同學在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。
所有的同學都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學只能將頭稍稍地埋著，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯著那染上了灰色調的天。
同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩著面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更為傷心――那位同學是她的好友，她們曾一同上學，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她......死了！”我嚴肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠，不能帶走我們的快樂。可此刻，我才感覺到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望著前面那個空了的座位，她的面貌浮現眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預兆。就像狂風過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。
他笑著進來了，顯然還不知道究竟發生了什么。可他也感覺到了些許不尋常，他已經感覺到了每個人身上的壓抑。可他還是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎么大家都學你，那么安靜。”于是我不情愿地吐出一句：“×××，她死了。”他呆了，兩腳在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏云覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。
周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因為少了一個人。
生命的旋律大全（20篇）篇十三
那是一個蕭瑟的秋日。
在胡同口，一個僻靜的角落里，有一位雙目失明的老人。他的那雙眼睛，就像一潭毫無活力的死水。
他，衣著寒酸，霜一般的頭發，憔悴的臉上布滿干橘皮般的皺紋，手里握著一把二胡。他盤著雙腿，身旁放著一個破碗。
這時，老人悠然地拉起了二胡，嘴里哼著小調。一陣陣美妙動人的樂曲回蕩在胡同里，驅走了蕭瑟，趕走了寒冷。
人們漸漸地圍了過來，站在旁邊靜靜聽著，仿佛忘記了自己，忘記了一切……腦海里只有跳動的音符。
一個個音符，是從老人的心靈深處迸發出來的，它們是在為綻放生命而跳動、喝彩……。
一首動聽的曲子很快就拉完了。頓時，我對盲人的琴藝佩服得五體投地。然而，在這琴聲的背后，是如何巨大的困難呢？盲藝人他又付出了多少心血呢？一定有數不盡的心酸，數不盡的挫折，才換來今天悠揚的琴聲！
人們紛紛掏出錢，放進了那個破碗里。
在我的耳際，常常會響起那悠揚的琴聲，那是生命的旋律！是的，人活著就應該讓生命綻放光彩！
生命的旋律大全（20篇）篇十四
有人說生命是奮斗，有人說生命是奉獻，有人說生命是一幅美麗的圖畫。但我說，生命是一首歌，一首曼妙的歌。
春天，小草冒出綠芽，吐出生命的第一個音符。每天，在春雨蒙蒙下著的時候，在春風輕輕吹著的時候，都能看見，石縫中，一株株小草艱難的生長著。我仿佛能看見，小草一點點長高的軌跡。從那一抹抹鮮綠中，占著露水的小草，那么不起眼的小草，卻透出了一股剛強。春天的天氣，總是變化無常的，有時是溫和的陽光，有時卻又有著大風大雨。在其他美麗的花兒被雨點兒打得垂頭喪氣的時候，小草卻挺直身軀，好像在向全世界宣布，看，我們多勇敢。這時的小草，還是和以前一樣，但我卻有種鮮花裝飾了小草的感覺，花兒的姹紫嫣紅，在我的眼里都變得不起眼。小草在用它的堅強告訴我，無論外表怎樣，無論家境如何，只要面對挑戰不低頭，就是人們眼中最耀眼的那顆星星。
夏天，所有的花都綻放了，仿佛在像夏炫耀他們的美麗。而荷花池里，荷花還是靜靜的立在池里，每天看著蜻蜓飛過，看著魚兒游走，就像一個遠離浮世的仙女，那么清新淡雅。走過荷花池，總能聞到荷花那沁人心扉的芳香，在夏天，每聞到那股清香，一天的煩惱就都不見了，取而代之的是愉快的心情。但荷花卻從不夸耀，她只是默默無聞地為人類貢獻一份綠色。荷花身體每個部分都很有用，可以做藥材，治咳嗽，氣喘。而當他們在池塘里時，也是一道美麗的風景線。荷花告訴我們，一個人，不僅要有出淤泥而不染的精神，更要懂得謙遜，無論有了什么成就，也不能驕傲自滿。
秋天，一片片黃葉落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶緩慢地飛著，蝶翼上藍色和白色的花紋格外顯眼，就像天使翅膀上的印記。這只蝴蝶就要死了，它也曾有過美麗的一生。當春天過去，夏天來臨時，這只蝴蝶也曾經盡情地飛舞在花叢中。當蝴蝶是毛毛蟲時，它有兩年的壽命，但當它化繭成蝶，就只有六個月的壽命，它之所以選擇蝶變，是為了讓藍天白云見證她的美麗。雖然這么快就要面對死亡，但我想，它應該死而無憾了吧。因為如果它一直是一只毛毛蟲，它是永遠無法有著一雙閃閃發光的翅膀的，如果當時沒有選擇蝶變，它就只能一直呆在樹葉上，甘愿這樣生活兩年。再長的壽命又如何呢？如果沒有一絲意義，一直平庸地活著，和沒有生命的物體又有什么區別？反過來講，只要讓你的人生創造了價值，那當你生命輪回的時候，你應該感到慶幸，因為自己并沒有像行尸走肉般的生活著。
冬天，動物冬眠了，小熊早儲藏好了食物，爬回洞穴里睡起了懶覺。而植物的枝條也漸漸失去了綠色，把種子埋下，等待又一個春天破土重生。整個世界仿佛是灰色的'，沒有多余的色彩。而在皚皚的白雪之中，我卻看到了一抹鮮紅。沒錯，在萬物都在死去的季節里，梅花卻綻放了。無論風雪有多大，越是風欺雪壓，梅花就開得越精神，越秀氣。記得高爾基說過一句話：人不應該有傲氣，而應該有傲骨。所謂的傲骨，應該就是讓自己變得高尚，對低俗的東西不屑一顧吧。每到冬天，總能看到風雪之中，梅花那一抹堅挺的姿態，仿佛在告訴我：無論發生什么，不能放下自己的尊嚴，不能違背自己的信仰。
春夏秋冬，一個個季節輪回著，而許多的生命，也從茫茫宇宙中來，又像顆流星一樣回到了以前那個世界。但在這時，只要用心，你一定能聽到生命的歌聲，那稚氣的童謠，只有用心生活的人，才能體會出它的曼妙。
生命的旋律大全（20篇）篇十五
我們以為的存在，錯別的是靜待的感動?來生太遠，今生就近，與其遭受輪回之楚，不如就此舉案同眉，長此相依。有的時候，好好愛自己，因為連自己都不愛的人，如何愛別人。
------題記。
不知曾幾何時，我們沾染上了“成熟”這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經天真無邪的臉上卻又不知在何時表現出了那種成人才有的沉穩和老練。
這是否就是成熟？
每天在教室里經常聽到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來啊......其實，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細細呵護，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重，這樣的人不配擁有生命！你看看那些想要活下來的一個個生命的奇跡，難道你還不明白？生命是永恒的，不是任何一個理由可以讓它離去的。
隨著年齡的增長，我們的心理承受能力也應該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問題時應該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時站起來，聽起來好象很難，其實卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。
難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多么的自私和不負責任，是多么幼稚的行為。我們應該在生理和心智上共同成熟，人活一輩子太不容易，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過可悲？生命的旋律，不是阿諛奉承，不是油嘴滑舌，而是用自己去對待身旁的每一個事物。
其實，人生只是一連串的過程。先是有了你這個小生命，在你的父母的呵護下，你、漸漸成長。此時此刻，生命的樂譜才會為你而開啟。只有你這個屬于自己的樂師才能主宰你自己的演奏會。你，還會演奏出屬于你自己的篇章和那一個個美妙的音符。那永恒的旋律，才會為你而奏響。
聽，那旋律，還在繼續....
生命的旋律大全（20篇）篇十六
“誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命......年輕的人們，消失在白樺林。”
第一次聽到樸樹的這首《白樺林》，我就已經被感動。歌聲很淳樸，卻讓人深思。
小伙子出門保家衛國，心上人在家里殷切地等待。可是，等來的卻是只是一片空空的白樺林――小伙子已經戰死在遠方沙場。
這是最無法接受的，多年的等待只化作了永遠的遺憾。我想，那女子一定在啜泣聲中感嘆生命的脆弱。
二
剛開學不久，就發生了一件不愉快的事：高三的一位同學由于車禍而葬送了寶貴的生命。雖然我沒有親眼看見車禍是怎么發生的，但我可以想象那與飛馳的車比起來，顯得如此渺小的生命是如何承受那瞬間的沖撞。車子，固然可以被撞成畸形，大不了幾百元錢；可人呢？生命就在那一瞬間，被拋到了上帝的身邊，已完全失去了控制。
即使，他被及時地送往醫院；即使，醫生護士奮力搶救；即使，慈母在一旁用心靈在呼喚。他，向來很聽話的他，此刻仿佛在跟所有人作對，他還是睡去了。生命的旋律戛然而止。
學校募捐的數目確實不菲，可能換回那遠去的生命嗎？我想，大家都傻傻地希望如此。
三
又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃著早點，聚向學校。可我卻不想，因為我不知道該如何去面對將要發生的一切。
我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因為，我們的一位同學在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。
所有的同學都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學只能將頭稍稍地埋著，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯著那染上了灰色調的天。
同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩著面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更為傷心――那位同學是她的好友，她們曾一同上學，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她......死了！”我嚴肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠，不能帶走我們的快樂。可此刻，我才感覺到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望著前面那個空了的座位，她的面貌浮現眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預兆。就像狂風過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。
他笑著進來了，顯然還不知道究竟發生了什么。可他也感覺到了些許不尋常，他已經感覺到了每個人身上的壓抑。可他還是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎么大家都學你，那么安靜。”于是我不情愿地吐出一句：“×××，她死了。”他呆了，兩腳在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏云覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。
周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因為少了一個人。
四
幼年不太懂事的時候，我的表姐就出了車禍。在醫院搶救的時候，我清楚地記得醫生護士們是如何無能為力的。
我只記得她死的時候，上衣口袋里有一粒在她出車禍前我給她，她還來不及吃的糖......
生命的旋律大全（20篇）篇十七
生命，一個多么可愛的詞語。人類獨創的文字也賦予這個詞語生命，當我們聽到它時，耳邊仿佛響起了動人的旋律，眼前也好像出現了跳躍著的精靈。或許我這樣說你還感受不到生命的寶貴和美好，那就請跟我來吧，我帶你去找它。
你聽到了什么聲音，是嗎？哈哈，看，是你踩到小草了，它們在抗議呢，不過沒有關系，它們可堅強了。到處都是它們的家，花園里、馬路旁、圍墻角、屋頂上……哪里有泥土，哪里就有它們的身影。
你怎么停下不走了？看什么看呆了？原來是看這棵石蓮花啊。一聽到這個名字，你肯定以為這是一種蓮花吧，其實這是一種多肉草本植物。它的葉像蓮花瓣，形似朵朵蓮花，而且葉片晶瑩剔透，就像是玉石雕琢而成的，跟蓮花座像極了，所以它又名石蓮花。它雖然看上去像玉石一般給人很高貴的感覺，但你肯定想不到只要摘下它的一片葉子平放在土壤上，過幾天它就會扎進土壤，開始汲取營養，孕育新的生命。它非常耐旱，連著幾個星期不給它澆水照樣能夠生長，因為它的每片葉子就像一座小水庫，水分都儲藏在葉子里，以備干旱時用。所以，它還有個美稱——“永不凋謝的花朵”。可別小看它，它不僅可以用來觀賞，還能入藥給人們治病呢。
我們繼續走吧，看，好多毛茸茸的小傘呢，是蒲公英！它們去哪兒？它們剛剛離開媽媽，要去找到屬于自己的家呢。它們的家在哪兒呀？它們才是真正的四海為家呢。它們可以和小草一起成長，可以襯托美麗的花兒，也可以和沙漠的仙人掌做伴。聽說有一棵蒲公英的種子飄進了一個小朋友的耳朵，把他的耳朵當成了家，還在里面開了花呢。
如果你還不明白，就請你將手輕輕地放在自己胸前，靜靜地，你就能聽到屬于生命的最美妙的旋律。
生命的旋律大全（20篇）篇十八
世界萬物皆有生命，無論何時。“生命”這首永恒的歌曲，總在無休止地演奏著。聆聽，生命的旋律——題記。
生命就像下棋，每走一步都要深思熟慮，方才有勝算；生命就像畫水彩，每畫一筆都要慎重，落筆便不能再改；生命，就是一副拼圖，有點點滴滴的生活排列而成。所有的生命都在四季的變化下出生、成長、繁衍、到最終的死亡。一切的生命與四季一起，過一個又一個輪回。
春，為生命譜寫著一首新生的樂章。
“沙啦啦、沙啦啦”。
夏，為生命譜寫著一首希望的贊歌。
“轟隆隆，轟隆隆”。
隆隆陣雨猛地飛落。暖暖的清風徐徐吹過。草色青蔥，姹紫嫣紅，枝繁葉茂。稻田里、小路旁、小溪邊，有孩子們釣蝦、捉魚、捉迷藏的歡笑聲。農民伯伯們正辛勤勞作，精心呵護一株株長的正旺盛的秧苗，等待著下個豐收的季節。
秋，為生命譜寫著一曲豐收的舞曲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。
綿綿秋雨嘩嘩落下。涼涼的微風微微吹來。紅楓飛舞、菊香彌漫、天空湛藍。；落葉落在土里化作肥料，為樹木的生長提供養份。果園里，五彩斑斕；農田里，金燦燦一片。人們忘了辛苦，帶著喜悅，努力忙碌著收獲孕育的成果，感受這秋天的滿載而歸。
冬，為生命譜寫著一曲典雅的輕音樂。
“咻——咻——”。
漫漫雪花輕輕飄落。寒冷的北風呼嘯而來。楊柳，瑟縮著裸露的肢體、花瓣片片凋零、煙氣氤氳，藍藍的天空蒙上了一層灰蒙蒙的面紗。動物們都躲起來過冬了，靜靜的。生命的旋律到了結尾，一個輪回過去了。但是，來年的春天一切又將蘇醒，新生命又將開始下一個新的輪回。
人生就猶如四季，多姿多彩，千變萬化。有悲傷也有歡笑，有失敗也有成功，有失望也有喜悅，有絲絲哀傷，卻不乏美好。
生命之歌就如此永恒不息地演繹著。仔細品味人生的酸甜苦辣，靜靜聆聽絢麗的生命旋律！
生命的旋律大全（20篇）篇十九
生命是多么可貴！這句話是我看了《一公升的眼淚》后覺得對我們來說最重要的。
一個花季少女，還未來的及享受青春的美好，就被死亡之神判了死罪，對于弱小的她，是多么大的打擊，可是，她還是努力想要過好每一天，時間對她來說，是何等重要。看著自己的身體狀況，一天不如一天，她還是不放棄，甚至可以說在她生命的最后一刻，都不曾放棄，每邁前一步，都要使出全身力氣，如此艱難，可黃昏的余暉還是留下了她的腳印。她說“死亡并不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己”。
在死亡面前，她都不害怕，更何況我們面對的不是死亡，而是挫折，死亡與挫折對比，誰重誰輕呢？我們還年輕，還有很長的時間去享受生活，但難免會遇到困難，如果我們不曾努力的話，如何對得起我們的人生？我們要走好我們人生的每一步，挫折就像雪地，當地上積起一層厚厚的雪時，如果我們停止向前走，我們會永遠只在原地站立；如果我們不畏雪的薄厚而勇往直前，我們會走到下一個春天，當我們回首時，會看到我們走過的腳印，沉穩而有力。挫折也像沙漠，當我們穿過浩瀚的沙漠時，強勁的風會把一切撫平，而那強勁的風就是時間，它會讓我們忘記挫折給我們帶來的傷痕，走過的痕跡，會被他撫平，當我們回望時，早已忘了苦痛，留給我們的會是戰勝沙漠時的成就感。
十八個春秋即將過去了，現在站在十八歲的末尾，回想著我所走過的路，有歡笑，有淚水，有悲傷，有喜悅，有太多太多的感觸，從一個咿呀學語的黃毛丫頭到現在的花季少女，雖沒經歷過太多太多的挑戰，可我明白了世間的無奈，有些事，我們無法去改變它，但我們可以學會接受它。
成長的足跡，見證了時間的流逝，但，我們若要無悔，就要用不放棄，面對生命的挑戰，我們要無所畏忌，放開心去拼搏，不要讓懦弱成為我們的絆腳石。
生命的旋律大全（20篇）篇二十
那一夜，我聽了一宿梵唱，不為超度，不為超度，只為尋找你的旋律。
夜靜，燈火闌珊，在鬧市區苦苦尋覓，無果而回，卻在那幽深小巷，找到了那家簡陋的店。這是一家修補店，從那已經褪色，半掛懸在門上的招牌可以看出。店門是由木板拼接而成的，跨過略高的門檻，走了進去，木板咯吱咯吱地響著。我來這里的目的，是為了修一把傘和一雙布鞋。
店面不大，從木板門可以看出是六七十年代的古店，能保留到現在確屬不易。從幽暗深處，踽踽而行，走來一位老翁，高高瘦瘦的，不，應該是皮包骨頭了。他見有人，便在墻上摸索著開關，說了聲“坐吧！修什么？”坐？坐哪里？破舊的自行車上？積累成山的電瓶箱上？還是那用袋子包裹著的一大把雨傘？隨著白熾燈的光芒，我看清了這位老翁的臉。他“嚯”了一口氣，不好意思地傳來一張銅板凳，示意我坐下。這是一張布滿皺紋，皮膚黝黑的臉，頭發盡白，戴著一副圓大的老花鏡，“哦，請幫我修一下這把傘和這雙鞋。”老翁慢慢伸過手來，拿過雨傘，端詳起來。他把雨傘的骨鏈放在眼前，他真的是靠上去了。那傘和他的鏡片都不到三厘米。這時我才注意到他的那雙手。除了黑還是黑，只有手指甲蓋帶上了一點粉，在那縫隙中，是一條黑乎乎的東西。我想這東西難以洗凈，可能已經侵蝕了皮膚。他的關節除了骨就是筋。“一二三四？！”四，居然只有四根指頭，在他那右手的拇指處是如此突兀。我不敢想象這位老翁經歷過什么。只見他用細繩穿過針線時是何等困難。我吐出了幾個字：“要不要我來幫你？”他朝我笑了笑，“不用，小伙子，這活臟，你做不來。”他花了幾分鐘，終于穿了進去。在這十幾分鐘內，我幾乎插不上一句話，幫不上一只手，只能干看著。工作罷了時我問他“多少錢？”“五角。”他還是沖我笑了笑。我驚訝地開始從身上胡亂摸出一個硬幣，遞給他。他輕快地擲入一個硬幣罐子里。“小伙子，走好！”便進了房中。我便離去。
后來詢問爺爺，他說那人姓王，幫他兒子還賭債，大小公司都不接受他，老王只好做補丁的活來賺錢，我們這些老年人為了照顧他，一有生意便去照顧他。十年前還清了賭債，他卻一直堅持下來做到現在，不容易啊。
我想多舛的命運損害了他夠多夠多，他卻用修修補補，補出了一支生命的旋律，平凡、積極、樂觀。綻放了本真，靈動了自我。