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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇一
隨著全球對環境保護的重視，環境監測已經成為環保中必不可少的環節，各地區都設立了各級環境監測部門，建設了環境監測體系，對環境污染源進行跟蹤監測，預防和制止環境污染事件發生。在這種情況下，各級環境監測部門必須加強環境監測管理，杜絕為了政績和業績在環境監測過程中謊報數據、弄虛作假，同時環境監測部門還應和其他環保體系部門加強合作，做好對地方企業的環保指導工作，共同做好環境監測和預防工作。
隨著科技的發展進步，環境監測的技術和設備也應該與時俱進，不斷提升，監測方法也應該隨設備和技術的提升不斷優化，提高環境監測儀器的壽命及性能，提高設備監測的靈敏性及快速分析能力，并將監測設備和預警系統聯系起來可以及時發出預警，以便于采取相關措施。同時，環境監測部門還應優化環境監測方法和手段，使得環境監測更方便快捷，提高工作效率，也提高了環境監測的整體水平。
2.3引進和培養專業的環境監測人員，組織專業的環境監測隊伍。
無論是采用專業的設備還是先進的技術，最終的執行還是要依靠專業的技術人員，尤其是面對一些突發事件時專業的技術人員能更快速準確地做出反應，控制突發事件惡化，而且專業的環境監測隊伍更能保證監測數據的有效性、科學性和準確性。因此各級環境監測部門引進和培養專業的環境監測人員，組建一支高水平的專業環境監測隊伍是環境監測工作順利進行的重要保障。結語生態環境保護關系到每個人乃至子孫后代的利益，而做好環境監測工作是做好生態環境保護工作的基礎和保證。國家各級環境監測部門應重視環境監測的重要作用，組建專業的環境監測隊伍，采用先進的監測設備和技術做好監測工作，為環境保護作出應有的貢獻。
參考文獻。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇二
隨著對環保事業的逐漸重視，環境監測人才的地位日益凸顯，對環境監測人才的技能要求也隨之提高。可見環境監測人員必須不斷提高自己的技能水平、提升職業素養，而多參加技術培訓就是提升自己的重要手段之一，也是實現環境監測現代化的重要保證。
我國環境監測人員的技能水平有很多不足之處，造成人才發展現狀的主要原因分為兩方面：一方面，相關部門未能認識到環境監測人才的重要性，把人才培養誤認為是先進設備采購，致使監測人才的技能難以提升。另一方面，某些環境監測部門對監測人才短缺的現狀缺乏合理認知，認為學歷高、職稱高的監測人才是提升監測水平的唯一方法，忽略了對人才基礎知識、專業技能的培養。這種重視人才引進，忽視人才培養的狀況不利于監測人才的后期成長，再加上缺乏有效的績效考核制度，使人才的評估標準缺乏公正性，對人才的專業發展、技能創新十分不利。除此之外，在監測人才的招聘上，監測機構應該分清主次，根據崗位需求招聘具有發展潛能且可長期工作的人才，而不是一切流于形式。具體應體現在面試與筆試獨立進行上，不能把試用期與實習期概念混淆，以提升人才的選拔標準。另外監測人才的培訓方法不合理，培訓過于形式化，達不到以補充專業知識、提升技能為目的的培訓目標，難以實現創新工作理念的培訓目標，培訓效率低下。還要重視檢測人才的日常工作，一切問題都來自實踐，實際工作是檢驗監測水平的標準，重培訓輕實踐的結果是人才所掌握的知識技能難以與實際工作相對接，導致培訓工作發揮的實際作用不大。
二、基于人才發展的環境監測技術培訓。
從我國環保事業對監測技術的要求上分析，技術監測培訓沒有受到應有的重視，培訓師資的分布區域不均勻、培訓人員的任用不嚴格及培訓人員能力不足等原因影響了培訓成果。為確保我國環境監測事業取得突破性進展，打造一支專業技能強、經驗豐富的師資隊伍十分必要。
（一）組建優秀師資隊伍。組建優秀師資隊伍的首要工作是培訓教師的選拔，因為培訓教師關系到培訓的最終成果，只有師資隊伍過硬才能保證后續的各項工作。針對我國目前的師資狀況，相關部門可考慮建立國家級或省級師資隊伍，同時增加培訓教師數量，可以根據各地情況組建不同特色的師資隊伍，各地政府不同師資機構相互關聯，最終構成培訓師資庫。構建師資庫可以實現信息資源共享，以便掌握各地培訓隊伍的相關動態，使不同地域的培訓工作協調進行。在師資隊伍的建設中，除了嚴格規范培訓教師的選拔標準外，還要鼓勵思想先進、具有創新意識的.青年人加入隊伍之中。
（二）完善評估考核制度。健全的培訓師資機制是培訓工作高效開展的前提，例如做好培訓教師的調動工作，完善評估考核制度等。具體內容為做好詳盡的培訓教師調用計劃，對教師授課任務早通知、早準備，以避免因為培訓教師不足或時間沖突而導致無授課人員的狀況；在教師的評估考核上要制定科學的評估獎勵制度，通過學員抽查反饋、跟班聽課等方式監督教師的工作狀態，使師資隊伍的整體培訓水平得到有效保證。還要定期開展全國優秀培訓專家的評選活動，對在培訓崗位任勞任怨的工作者給予晉升或薪資獎勵，以此激勵廣大培訓教師的工作熱情，使全國師資培訓隊伍形成一種積極向上的團隊氛圍。
（三）教學標準統一化。從各區域質量監測人才的技能水平看，不同區域或同區域不同教師的培訓標準不同，最終的授課成果也存在很大差異。為了達到更高的培訓目標，實現對培訓各環節的動態掌控，教學標準的統一化十分必要。根據各領域人才的培訓需求，主管機構要對重點課程內容及主要授課方法進行劃分，如背景分析、重點解讀、技術實踐、分組討論、技能創新等環節，并且對各環節所用時間進行規定，以保證課程內容豐富、比例均衡。并且對培訓教師的課件提前審核，對不同教學方法的可行性進行探討，確保教師的授課內容在規定標準內順利進行，提升授課效率。
（四）培訓教師的專業化提升。提升培訓師資隊伍的主要工作之一是提升培訓教師的專業化水平，將培訓教師打造成培訓專家，這樣可以同時兼顧技術、教學兩大難題。培訓專家不僅要十分精通監測技術，也有豐富的教學經驗，如果將培訓隊伍專家化，可以培訓出多方位發展的高素質人才。由此可見，師資隊伍的專業化提升是環境監測事業的重點工作，專業化的方向可以從知識理論與授課方法上著手，提升培訓教師研究課題的深度和廣度，鼓勵廣大培訓教師利用先進的教學設備實現教學方法、實踐操作的創新。同時國家主管部門還要定期組織不同區域的培訓隊伍進行教學水平的切磋，以實現師資隊伍的更高發展。
三、結語。
環境監測工作關系到環保事業的最終成果，而今的監測人才技能顯然不能滿足社會的發展需求。針對不同區域環境監測人才的技能水平，在基于人才發展上的環境監測培訓策略十分關鍵，組建優秀的師資隊伍，完善評估考核制度與教學標準的統一化是強化師資隊伍的重要途徑。同時其它后續工作也要積極進行，如教材的編訂、培訓基地的建設及服務水平的提高等，都將會成為我國提升環境監測人才發展的工作重點。
【參考文獻】。
[1]李林楠,牛航宇,高國偉,馬莉娟,徐琳.基于能力素質理論對環境監測技術人才發展的建議[j].環境監測管理與技術,2015（06）:1-4.
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇三
環保工作的開展和實施需要有參考標準，在確定某一地區是否被污染、污染程度如何、粉、塵水排放是否超標時，需要有一定的數據支持，這些都離不開環保指標的制定和要求，而環保指標制定的基礎就是環境監測的數據。環境監測還可以將同一地區不同時期的監測數據進行對比分析，可以了解該地區環境污染是惡化還是改善，環境監測還可以將同一時期不同地區的監測數據進行對比分析，可以發現哪個地方環境污染更加嚴重，為環境保護和治理提供依據。
1.2為環境保護提供有力保障。
環境保護的內容非常廣泛，主要包括大氣污染、水污染、土地污染等，各種污染問題不斷出現。由于我國的'環保工作起步晚，很多的措施和制度還不完善，一般是發現的環境污染問題之后才開始治理，治理之后又反復出現，治標不治本，不能從源頭控制。而通過環境監測，可以長期穩定地對全國各地環境進行監測，收集各地各時期的大氣、土壤、水資源等環境因素的數據進行分析處理，對已經發生污染的環境因素進行及時治理，并跟進監督，防止環境污染反復發生，對有污染趨勢的環境因素進行控制，防止污染源進一步擴散，爭取將其扼殺在萌芽狀態，對沒有發生環境污染的因素通過制定相關制度進行預防，納入環境監測范圍內。通過環境監測對環境污染地區和因素進行適時監測，可以隨時了解環境因素的變化，及時采取相關措施，有利于環境保護工作的順利開展和進行，為最終建立良好和諧的生存環境提供有力保障。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇四
在當前的社會發展中，科學技術水平的不斷創新發展，加快了我國經濟的可持續發展，但人們在一味追求經濟建設發展的同時也使環境污染問題越發突出，霧霾、酸雨等環境污染帶來的問題對人們的生存環境和健康造成了嚴重的影響，因此我國必須嚴格實施環境保護工作，而環境監測作為環境保護中最為基礎的工作之一，在環境保護過程中起到起著至關重要的作用。
所謂的環境監測就是政府和環境管理部門按照國家的法律法規，測定環境中可以代表環境質量物質，并結合測定結果對現階段環境的質量水平以及環境污染程度進行評估，為環境管理和規劃提供科學依據。其主要監測流程為：（1）環境監測部門接受任務；（2）監測部門調派相關的人們去現場采集需要的數據；（3）根據收集的數據制定監測方案，經過層層審核后，達成最理想的計劃方案；（4）收集樣本，測量數據并對數據進行綜合分析。總的來說，就是計劃-采樣-分析-綜合獲得信息的過程。其主要的特點主要分為兩點：（1）綜合性，包括手段和對象的綜合性。（2）連續性，治理污染是一項較為長久的工作，只有堅持不懈的監測，得出的數據才具有科學性，才能為分析環境質量的變化和未來趨勢提供一定的幫助。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇五
摘要：隨著當前社會經濟以及工業進程的深化，在經濟發展中生態環境問題非常的嚴重。盡管近些年我國不斷加強相關政策的出臺，對于環境問題大力整治，然而由于長期的掠奪式發展已經使得生態環境非常的惡劣，比如，近些年不斷增加的霧霾問題，以及一些地區出現了水質污染的情況。相對于環境問題，為了能夠獲得很好的保護效果，就需要對存在的問題及時發現，這樣才能夠問題產生時就能將其遏制。在這當中，環境監測所起到的作用就非常的大，其對于環境保護措施在制定中有著很大的幫助。
對于環境監測，主要指的就是對于環境的相關情況進行監測，最終采用數據的相關形式對其結果進行呈現，以此能夠為環境的保護措施在制定方面提供良好的參考以及意見。對于環境監測的準確性往往和監測設備以及技術和人員水平有著一定的聯系。環境監測主要就是環境的質量監測以及污染源的監測，在監測當中主要就是應用物理以及化學和生態等方法。現階段，環境監測工作在我國獲得了很大的進步，然而在整體上監測力度還有很大的發展空間。所以在這當中就需要加強對于先進的監測技術的應用，不斷加強對于環境監測資金投入力度的重視，強化監測設備的完善，并且將監測人員自身的技術水平進行提升，以此能夠為環境監測的相關工作順利開展以及水平的提高奠定良好的基礎。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇六
一些植物對自身生存環境中的某些物質表現出了特別的反應，其葉片的敏感度較高，環境被污染時，一般會出現枯萎、變色等癥狀。在監測環境污染時，可充分利用植物的這些敏感特性，監測有害氣體的成分與含量。在需要進行監測的大氣污染區，定點栽培指示植物，觀察其生長過程中的反應，根據這些植物的生長指標和變化，判斷大氣污染的種類與含量，甚至是對大氣污染的歷史做出推理[2]。例如，需要監測so2時，可利用對其敏感度較高的紫荊、油松等植物，通過檢測這些植物葉片、樹皮等硫物質的含量，推測大氣中so2濃度，如果含量超標，進一步采取治理措施。
2.2用于對大氣污染進行凈化。
由于植物種類的不同，它們在凈化環境中所起的作用也不盡相同。在需要治理的環境污染區，合理配置不同的植物資源進行治理。例如，在城市中心地區，污染物主要為汽車尾氣，可以種植銀杏、國槐、海桐等，能夠凈化城市空氣。
2.3用于對土壤、水體等進行修復。
很多園林植物的重金屬富集能力較強，通過根系吸收把土壤中的重金屬運輸至地上，這是治理土壤重金屬污染的一個有效途徑。例如，美人蕉、構樹等植物在富集重金屬方面有著較強的能力，對土壤中的鉛、鎘等有較好地去除作用。另外，現代人工浮床技術的使用，可利用植物治理水體污染，綠蘿、睡蓮等在治理水體污染中都表現出了較好的效果。
參考文獻:。
1哈斯其木格.淺析環境保護與加強環境保護的措施[j].科學與財富，（12）。
2楊艷紅，李衛國.園林植物資源及其在環境保護中的應用[j].中國園藝文摘，（3）。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇七
摘要：隨著社會的進步和經濟發展，人們的生活水平不斷得到提升，但與之相應的是生態環境不斷遭到破壞，近年來很多物種已經滅絕或者正瀕臨滅絕，生態環境空前惡化，因此，環保已經成為世界性問題，如何保護生態環境實現可持續發展是迫在眉睫的課題。在保護環境的過程中，環境監測是一個重要的有效的手段和方法。本文對環境監測在生態環境保護中的重要作用進行了分析，對其未來的發展和應用進行了探討和研究。
引言。
環境監測是開展生態環境保護工作的重要手段，可以為環保工作管理和決策提供參數和技術支持，也是環境監測、排放控制和污染管理不可缺少的手段。但由于受設備、人員、方法、環境等因素影響，限制了環境監測的正常運行和實施，不利于環保工作的正常開展和運行。因此，要想做好生態環境保護工作，做好環境監測是關鍵，必須加強對環境監測的重視程度，提高整體環境監測水平，通過及時有效監測工作保證生態環境保護工作順利有效開展，為可持續發展保駕護航。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇八
隨著對環保事業的逐漸重視，環境監測人才的地位日益凸顯，對環境監測人才的技能要求也隨之提高。可見環境監測人員必須不斷提高自己的技能水平、提升職業素養，而多參加技術培訓就是提升自己的重要手段之一，也是實現環境監測現代化的重要保證。
我國環境監測人員的技能水平有很多不足之處，造成人才發展現狀的主要原因分為兩方面：一方面，相關部門未能認識到環境監測人才的重要性，把人才培養誤認為是先進設備采購，致使監測人才的技能難以提升。另一方面，某些環境監測部門對監測人才短缺的現狀缺乏合理認知，認為學歷高、職稱高的監測人才是提升監測水平的唯一方法，忽略了對人才基礎知識、專業技能的培養。這種重視人才引進，忽視人才培養的狀況不利于監測人才的后期成長，再加上缺乏有效的績效考核制度，使人才的評估標準缺乏公正性，對人才的專業發展、技能創新十分不利。除此之外，在監測人才的招聘上，監測機構應該分清主次，根據崗位需求招聘具有發展潛能且可長期工作的人才，而不是一切流于形式。具體應體現在面試與筆試獨立進行上，不能把試用期與實習期概念混淆，以提升人才的選拔標準。另外監測人才的培訓方法不合理，培訓過于形式化，達不到以補充專業知識、提升技能為目的的培訓目標，難以實現創新工作理念的培訓目標，培訓效率低下。還要重視檢測人才的日常工作，一切問題都來自實踐，實際工作是檢驗監測水平的標準，重培訓輕實踐的結果是人才所掌握的知識技能難以與實際工作相對接，導致培訓工作發揮的實際作用不大。
二、基于人才發展的環境監測技術培訓。
從我國環保事業對監測技術的要求上分析，技術監測培訓沒有受到應有的重視，培訓師資的分布區域不均勻、培訓人員的任用不嚴格及培訓人員能力不足等原因影響了培訓成果。為確保我國環境監測事業取得突破性進展，打造一支專業技能強、經驗豐富的師資隊伍十分必要。
（一）組建優秀師資隊伍。組建優秀師資隊伍的首要工作是培訓教師的選拔，因為培訓教師關系到培訓的最終成果，只有師資隊伍過硬才能保證后續的各項工作。針對我國目前的師資狀況，相關部門可考慮建立國家級或省級師資隊伍，同時增加培訓教師數量，可以根據各地情況組建不同特色的師資隊伍，各地政府不同師資機構相互關聯，最終構成培訓師資庫。構建師資庫可以實現信息資源共享，以便掌握各地培訓隊伍的相關動態，使不同地域的培訓工作協調進行。在師資隊伍的建設中，除了嚴格規范培訓教師的選拔標準外，還要鼓勵思想先進、具有創新意識的.青年人加入隊伍之中。
（二）完善評估考核制度。健全的培訓師資機制是培訓工作高效開展的前提，例如做好培訓教師的調動工作，完善評估考核制度等。具體內容為做好詳盡的培訓教師調用計劃，對教師授課任務早通知、早準備，以避免因為培訓教師不足或時間沖突而導致無授課人員的狀況；在教師的評估考核上要制定科學的評估獎勵制度，通過學員抽查反饋、跟班聽課等方式監督教師的工作狀態，使師資隊伍的整體培訓水平得到有效保證。還要定期開展全國優秀培訓專家的評選活動，對在培訓崗位任勞任怨的工作者給予晉升或薪資獎勵，以此激勵廣大培訓教師的工作熱情，使全國師資培訓隊伍形成一種積極向上的團隊氛圍。
（三）教學標準統一化。從各區域質量監測人才的技能水平看，不同區域或同區域不同教師的培訓標準不同，最終的授課成果也存在很大差異。為了達到更高的培訓目標，實現對培訓各環節的動態掌控，教學標準的統一化十分必要。根據各領域人才的培訓需求，主管機構要對重點課程內容及主要授課方法進行劃分，如背景分析、重點解讀、技術實踐、分組討論、技能創新等環節，并且對各環節所用時間進行規定，以保證課程內容豐富、比例均衡。并且對培訓教師的課件提前審核，對不同教學方法的可行性進行探討，確保教師的授課內容在規定標準內順利進行，提升授課效率。
（四）培訓教師的專業化提升。提升培訓師資隊伍的主要工作之一是提升培訓教師的專業化水平，將培訓教師打造成培訓專家，這樣可以同時兼顧技術、教學兩大難題。培訓專家不僅要十分精通監測技術，也有豐富的教學經驗，如果將培訓隊伍專家化，可以培訓出多方位發展的高素質人才。由此可見，師資隊伍的專業化提升是環境監測事業的重點工作，專業化的方向可以從知識理論與授課方法上著手，提升培訓教師研究課題的深度和廣度，鼓勵廣大培訓教師利用先進的教學設備實現教學方法、實踐操作的創新。同時國家主管部門還要定期組織不同區域的培訓隊伍進行教學水平的切磋，以實現師資隊伍的更高發展。
三、結語。
環境監測工作關系到環保事業的最終成果，而今的監測人才技能顯然不能滿足社會的發展需求。針對不同區域環境監測人才的技能水平，在基于人才發展上的環境監測培訓策略十分關鍵，組建優秀的師資隊伍，完善評估考核制度與教學標準的統一化是強化師資隊伍的重要途徑。同時其它后續工作也要積極進行，如教材的編訂、培訓基地的建設及服務水平的提高等，都將會成為我國提升環境監測人才發展的工作重點。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇九
環境監測主要是對污染嚴重的環境中的大氣、土壤、生物、水資源等環境要素進行長期、穩定的監測，在環境監測的控制范圍內，運用各種科學的方式對各種環境問題進行整理、預防、排查，對已經受到污染環境要素進行有效控制和治理，定期跟蹤，防止擴散。對有可能要受到污染的環境要素進行針對性的維護和防治，減少污染危害。對還沒有發生污染的環境區域進性保護和預防，在源頭上扼殺導致環境污染的因素。
（1）環境污染監測部門的存在可以對污染嚴重的企業進行排放控制，盡快減少污染物的排放，起到一定的監督作用；（2）通過環境監測能測定出具體污染情況和位置，或者可能出現的污染等，能夠起到一定的保護和治理的作用，減輕污染程度。
我國社會的發展和經濟的提高與科學技術有密切的聯系，環境監測作為一項高科技的監測方法與科技的聯系也甚為密切，同時也促進了科學研究的發展。通過環境監測所得到的各種科學數據，可以為自然環境等科學考察提供準確的數據，如對各種環境污染監測的數據可為環境污染研究提供數據，因此，我們一定要做好環境監測工作，這樣才能為科學研究的進步提供大的幫助，從而推動我國經濟的發展，社會的進步。
優良的城市規劃對環境保護工作有一定的作用，而做好環境監測工作，可以為環境規劃部門提供更為精準的數據，為城市的迅速發展提供一定的`幫助。現代城市環境問題越來越嚴重，國家規定在持續發展國民經濟的同時也要將環境保護作為一項政策進行實施，環境保護和經濟建設要同時進行，而要做好環境保護工作，環境監測是非常必要的方法，相關部門可根據監測結果作出一定的規劃，并進行實施，這樣才能取得經濟和環境的共同發展。
做好環境監測工作是提高環保工作效率的前提，是環境管理中不可缺少的一部分，環境監測數據的準確程度直接影響著環境保護措施實施的正確與否，環境監測的得出的數據信息都直接影響的該區域的環境問題。所選出的監測樣品都具有一定的代表性，得出的數據都有一定的科學性，因此，我們要加強對環境監測的重視，落實好環境監測質量的控制工作，提高對環境監測的認識。
3.2提高環境監測人員的專業水平。
要想提高環境監測的水平，除了要有先進的監測設備以外，還要有高技術的監測水平，因此各個監測站需要加強對環境監測專業人員的培養，針對技術人員制定有效的培養方案，培養一些綜合分析能力和實驗室分析能力比較強的技術骨干，形成一支專業化、高水平、反應能力強的環境監測隊伍。在培訓工作中，不僅要培訓工作人員的環境監測理論知識、專業的監測方法、監測儀器的使用，還包括對突發事件的應急處理能力及其它能力的培訓，這樣才能保證監測的質量。
質量控制跟每項工作息息相關，每年的年初，管理人員要結合監測站的具體情況制定出合理的質量監控計劃，如設備和儀器的檢驗、員工培訓情況、考核質量控制等，并且從事管理的人員要求熟識監測業務，這樣制定的監控計劃實施性才比較強。作為質量管理人員一定要以質量為首要原則，結合實際情況制定出合理的管理體系，并且監督實施，要把各項工作真正落實到實處，真正起到監督作用。各級政府也要加大對環境監測的資金投入，以確保環境保護工作的順利進行。
參考文獻。
[1]郭大全,張凱強,李志明.環境監測質量影響因素及對策分析[j].資源節約與環保,,02:106.
作者：郭力德單位：淮北市環境監測站。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十
摘要：隨著國家對海洋開發力度的加強，在海洋環境監測檔案方面的管理要求也與日俱增，為了滿足這一需求，加強海洋環境監測檔案管理，以及實現共享運用，具有重要的意義。本文針對海洋環境監測檔案的管理與共享運用進行相關方面的探討和分析，希望可以促進工作得到有效開展。
關鍵詞：海洋；環境監測；檔案。
一、加強海洋環境監測檔案管理的必要性探討。
在新的發展時代下，海洋環境監測作為海洋綜合管理的一個重要組成部分，對各方面的發展是發揮著不可忽視的作用。不少國家都將海洋環境監測管理放在重點發展的位置上，與之相對應的海洋環境監測檔案管理，其重要性也更加突顯，為此，這一章節首先對加強海洋環境監測檔案管理所能夠發揮的作用入手，將這一方面予以明確，為后續的探討奠定基礎。
1.為海洋環境監測工作提供真實有效的依據海洋環境監測，簡單說是準確、及時和全面掌握海洋環境各項要素時空分布、變化及其發展規律的重要手段,也是海洋環境保護和海洋資源開發的重要基礎支撐。合理開展海洋環境監測工作，無論是對個體還是群體的發展，都能夠發揮很大的作用，因而國家不斷加強開展海洋環境監測的工作力度。作為海洋環境監測任務完成后存在的唯一依據，海洋環境監測檔案顯得尤為重要，因為在檔案中記錄了每項海洋環境監測工作的全過程，并且每次工作的開展都是不相同的。因此，有效開展海洋環境監測檔案管理工作，能夠為海洋環境監測工作提供最直接的數據、資料依據，從而促使海洋環境監測工作得到不斷完善發展。
2.有利于滿足時代發展要求加強海洋環境監測檔案管理的重要性，還可以表現在以下幾個方面。第一，在新的發展時代下帶來新的發展因素，海洋環境監測檔案作為一種信息資源，本身作為海洋環境監測工作的一個重要環節，落實這一方面的工作，是符合時代發展對海洋環境監測工作提出的更高要求，從而促進海洋環境監測工作得到順利開展。第二，檔案是歷史的見證，通過管理活動的開展將檔案予以有效管理，能夠如實的反映歷史，在一定程度上發揮維護歷史真實面貌的作用，因此，加強海洋環境監測檔案管理工作，也能夠延續檔案這方面的作用，在發揮承上啟下效果的基礎上促進整體的進步與發展。
二、海洋環境監測檔案管理中存在的問題分析。
合理開展海洋環境監測檔案管理工作，對于行業整體的發展而言起到了積極的促進作用，但是不可否認，在實際的海洋環境監測檔案管理工作開展中仍然存在著不少的問題，這些問題的存在，在很大程度上阻礙著海洋環境監測檔案對海洋環境監測工作所發揮的作用，為此，這一章節圍繞在海洋環境監測檔案管理中存在的問題入手，提出以下幾個方面的內容：
1.對海洋環境監測檔案管理認識不足，缺乏有效的制度海洋環境監測檔案作為海洋環境監測工作完成之后的唯一依據，為了獲得一份合格的檔案，僅僅依靠規范檔案整理方面的規定是遠遠不夠的，更重要的是要加強海洋環境監測檔案資料的質量控制。要想落實海洋環境監測檔案資料的質量保證，需要做好多方面的準備，比如檔案資料的完整性查詢、報表填寫的符合性、電子文檔的定期檢查等，但是在實際工作中，對海洋環境監測檔案資料的質量控制方面是有所忽視的，并沒有采取合理的措施予以加強，從而影響了海洋環境監測的檔案管理力度。除此之外，由于海洋環境監測工作具有復雜性這一特點，因而在海洋環境監測檔案管理工作中，也具有內容繁多、工序繁瑣等特點，但是海洋環境監測檔案管理工作缺乏對應的制度來發揮保障作用，從而影響了整體的進步與發展。
2.電子檔案安全管理水平低，紙質檔案無法實現共享隨著科技發展的影響，21世紀的現代社會已經進入到互聯網+時代，很多事物的發展都建立在信息技術的使用方面，置身于這一時代下的海洋環境監測檔案管理工作，為了獲得進一步發展，需要結合信息技術實現信息化工作。目前海洋環境監測檔案管理的信息化水平還太低，盡管海洋環境監測檔案已經分為電子檔案和紙質檔案，但是這兩方面都存在不少的問題。一方面，電子檔案在安全管理方面還存在薄弱之處，表現在防火墻防范措施不健全、網絡入侵檢測防御能力不強、對先進的安全管理理念接受程度較慢、客戶端多且類型各異等，這些不安全現象的存在，在很大程度上影響著電子檔案的安全程度；另一方面，紙質檔案無法實現共享，同時很容易受到環境、人為等方面因素的影響，無法得到良好保存，在一定程度上影響著海洋環境監測檔案管理工作的開展。
3.認識存在偏差，工作人員能力不強要想有效開展海洋環境監測檔案管理工作，必然離不開相應的工作人員，然而，參與海洋環境監測檔案管理工作的人員還存在著一定的問題，正是因為如此，導致海洋環境監測檔案管理工作效果不如人意。在工作人員方面存在的問題，主要表現在以下幾個方面。第一，部分檔案管理人員受到傳統觀念的`影響，認為海洋環境監測檔案管理工作只要做好對檔案的查詢、存儲和管理工作就可以，忽視了海洋環境監測檔案管理的社會價值和經濟效益。由于檔案人員在觀念上存在的偏差，從而影響了海洋環境監測檔案管理工作的順利開展。第二，從事海洋環境監測檔案管理的工作人員存在能力不強、素質不高等方面的問題。在新的發展時代之下，海洋環境監測檔案管理工作對檔案管理人員的能力和素質方面的要求不斷提高，如此才能勝任海洋環境監測檔案管理工作。
三、提高海洋環境監測檔案管理水平的措施研究。
在明確海洋環境監測檔案管理工作中存在的問題后，由于海洋環境監測檔案對海洋環境監測工作是發揮著重要的作用，因此采取有效的措施來提高海洋環境監測檔案管理水平至關重要。這一章節希望通過以下幾個方面的策略，能夠為實際的海洋環境監測檔案管理工作的順利開展提供一些借鑒意見，從而促進整體的進步與發展。
1.靈活采用措施，加強電子檔案和紙質檔案的管理在海洋環境監測檔案管理工作中，根據存儲的介質來分類，可以分為電子檔案和紙質檔案。要想提高海洋環境監測檔案管理水平，就需要分別做好電子檔案和紙質檔案的管理工作。首先，海洋環境監測的電子檔案是在數字設備中形成，以數碼形式存儲于磁帶、磁盤、光盤等載體中的一種形式。以光盤為載體的海洋環境監測檔案為例，要想提高檔案管理質量，需要采取以下幾個方面的措施。第一，對于存檔的光盤，在歸檔前要按照一定的規范要求核查內容是否完整與真實，同時檢查光盤表面是否存在劃痕，以此來確保存檔光盤的質量。第二，電子存儲介質，比如像光盤很容易遭到破壞，為了保障電子檔案能夠長期使用，需要對電子檔案進行定期檢查，包括電子文件的可讀性、內容的完整性、表面清潔性等內容。第三，大力加強防火墻安全防護方面的建設，以及建立健全海洋環境監測電子檔案管理機制，從而提高海洋環境監測電子檔案的安全性。
2.提高檔案管理人員工作能力，提升職業素質在新的發展時代下，對海洋環境監測檔案管理的工作人員在專業能力、知識水平、職業素養等多個方面提出了更高的要求和標準。為了能夠做好海洋環境監測檔案管理工作，提高檔案管理人員的工作能力，促使檔案管理人員能夠達到新時代發展的要求，可以采取以下幾個方面的措施。第一，在對外的人才招聘環節，對海洋環境監測檔案管理工作人員進行招聘時，要提高準入門檻，從多方面來考察應聘人才，比如接受教育程度、信息技術水平、文化素質、檔案管理專業知識等。爭取在招聘環節就選入專業性強、素質高的人才，從而為做好海洋環境監測檔案管理工作奠定基礎。第二，從內部的人員管理入手，由于現代社會處于互聯網發展時代，知識更新速度不斷加快，因此作為海洋環境監測的檔案管理工作人員若不能及時更新知識和鍛煉能力，就很快會被社會所淘汰。為了提高檔案管理人員的工作能力，除了檔案管理人員自身要加強學習之外，海洋環境監測相關部門還需要定期開展培訓活動、優秀經驗借鑒活動等多樣化的活動，使檔案管理人員能夠更好地應對時代發展，在海洋環境監測檔案管理工作中抓住機遇、迎接挑戰。
四、結束語。
海洋環境監測檔案作為海洋環境監測工作的最后一個環節，在管理中還存在不少問題，為此，采取合理的措施來提高海洋環境監測檔案管理水平，充分發揮海洋環境監測檔案的作用，有利于促進海洋環境監測工作得到良好開展。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十一
進入近代工業社會以來，人類對自然環境的改造能力和破壞能力呈現出“并駕齊驅”的發展態勢，飽嘗了環境污染和生態破壞的惡果，越來越突出的生態環境危機問題引起了人們的反思和擔憂，樹立生態理念、加強環境監測、注重環境保護越來越成為人們的共同呼吁和心聲。環境監測是環境保護中的基礎性工作，然而由于各種原因，人們對環境監測的重要性認識還不夠，很有必要加強環境監測重要性知識方面的宣傳、研究和探討。
1環境監測的概述。
1.1環境監測的概念。
環境監測，是指人們借助一定的技術手段和科學方法，在一定的時間范圍內對影響和可能影響人類以及動植物生存發展的環境質量狀況、影響環境質量的因素代表值進行監視性調查、測定，從而掌握、研究、確定和預測環境受污染、受破壞等質量狀況及其變化趨勢的行為和過程。根據監測對象的不同，環境監測一般包括環境質量監測、污染源監測兩種。
1.2環境監測的內容及主要手段。
環境監測的內容是隨著時代的發展而不斷豐富、規范和完善的，因此不同時代的環境監測內容也不盡相同。就當前來看，環境監測是包含“計劃―采樣―分析―綜合”等多環節的信息獲取過程，它一般包括背景調查、方案確定、布點優化、現場采樣、樣品運送、試驗檢測、結果分析、數據收集、綜合評估等環節和內容。環節監測對象和內容的不同，環境監測的主要手段有三種：一是分光光度發、重量法等化學手段和方法，二是用于聲、光等監測的物理手段和方法，三是主要監測環境變化對生物、生物群體影響的生物手段和方法。
1.3環境監測的特點。
一是綜合性，環境監測對象包括水體、空氣、土壤、生物、固體廢棄物等綜合性客體，監測手段包括生物、化學、物理等綜合性方法，監測數據處理分析時需要考慮各種綜合因素和情況；二是連續性，根據環境污染和生態破壞的時空分布特點，環境監測必須長期堅持才能夠獲得數據，揭示環境變化的.趨勢和規律，因而環境監測呈現出時空上的連續性；三是追蹤性，為了保證監測數據的代表性、準確性和可比性，環境監測不能是臨時性的，而是需要建立一個量值追蹤體系，從而實現跟蹤監督和有效監測。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十二
環境監測工作是指對范圍內的環境進行監測的工作，可以幫助相關工作人員獲取當前環境狀態的完整信息，以此來判定環境的質量是否達標，如果存在不達標現象，則可以針對信息表現確認具體弱項，再采取相應的措施，這種概念自推出以來就受到了業界的推崇。本文為了證實環境監測在環境保護當中的應用價值，將先對環境監測的應用重要性進行分析，再介紹環境保護中環境監測的具體實施措施。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十三
隨著對環保事業的逐漸重視，環境監測人才的地位日益凸顯，對環境監測人才的技能要求也隨之提高。可見環境監測人員必須不斷提高自己的技能水平、提升職業素養，而多參加技術培訓就是提升自己的重要手段之一，也是實現環境監測現代化的重要保證。
一、環境監測人才的發展問題。
我國環境監測人員的技能水平有很多不足之處，造成人才發展現狀的主要原因分為兩方面：一方面，相關部門未能認識到環境監測人才的重要性，把人才培養誤認為是先進設備采購，致使監測人才的技能難以提升。另一方面，某些環境監測部門對監測人才短缺的現狀缺乏合理認知，認為學歷高、職稱高的監測人才是提升監測水平的唯一方法，忽略了對人才基礎知識、專業技能的培養。這種重視人才引進，忽視人才培養的狀況不利于監測人才的后期成長，再加上缺乏有效的績效考核制度，使人才的評估標準缺乏公正性，對人才的專業發展、技能創新十分不利。除此之外，在監測人才的招聘上，監測機構應該分清主次，根據崗位需求招聘具有發展潛能且可長期工作的人才，而不是一切流于形式。具體應體現在面試與筆試獨立進行上，不能把試用期與實習期概念混淆，以提升人才的選拔標準。另外監測人才的培訓方法不合理，培訓過于形式化，達不到以補充專業知識、提升技能為目的的培訓目標，難以實現創新工作理念的培訓目標，培訓效率低下。還要重視檢測人才的日常工作，一切問題都來自實踐，實際工作是檢驗監測水平的標準，重培訓輕實踐的結果是人才所掌握的知識技能難以與實際工作相對接，導致培訓工作發揮的實際作用不大。
從我國環保事業對監測技術的要求上分析，技術監測培訓沒有受到應有的重視，培訓師資的分布區域不均勻、培訓人員的任用不嚴格及培訓人員能力不足等原因影響了培訓成果。為確保我國環境監測事業取得突破性進展，打造一支專業技能強、經驗豐富的師資隊伍十分必要。
（一）組建優秀師資隊伍。組建優秀師資隊伍的首要工作是培訓教師的選拔，因為培訓教師關系到培訓的最終成果，只有師資隊伍過硬才能保證后續的各項工作。針對我國目前的師資狀況，相關部門可考慮建立國家級或省級師資隊伍，同時增加培訓教師數量，可以根據各地情況組建不同特色的師資隊伍，各地政府不同師資機構相互關聯，最終構成培訓師資庫。構建師資庫可以實現信息資源共享，以便掌握各地培訓隊伍的相關動態，使不同地域的培訓工作協調進行。在師資隊伍的建設中，除了嚴格規范培訓教師的選拔標準外，還要鼓勵思想先進、具有創新意識的.青年人加入隊伍之中。
（二）完善評估考核制度。健全的培訓師資機制是培訓工作高效開展的前提，例如做好培訓教師的調動工作，完善評估考核制度等。具體內容為做好詳盡的培訓教師調用計劃，對教師授課任務早通知、早準備，以避免因為培訓教師不足或時間沖突而導致無授課人員的狀況；在教師的評估考核上要制定科學的評估獎勵制度，通過學員抽查反饋、跟班聽課等方式監督教師的工作狀態，使師資隊伍的整體培訓水平得到有效保證。還要定期開展全國優秀培訓專家的評選活動，對在培訓崗位任勞任怨的工作者給予晉升或薪資獎勵，以此激勵廣大培訓教師的工作熱情，使全國師資培訓隊伍形成一種積極向上的團隊氛圍。
（三）教學標準統一化。從各區域質量監測人才的技能水平看，不同區域或同區域不同教師的培訓標準不同，最終的授課成果也存在很大差異。為了達到更高的培訓目標，實現對培訓各環節的動態掌控，教學標準的統一化十分必要。根據各領域人才的培訓需求，主管機構要對重點課程內容及主要授課方法進行劃分，如背景分析、重點解讀、技術實踐、分組討論、技能創新等環節，并且對各環節所用時間進行規定，以保證課程內容豐富、比例均衡。并且對培訓教師的課件提前審核，對不同教學方法的可行性進行探討，確保教師的授課內容在規定標準內順利進行，提升授課效率。
（四）培訓教師的專業化提升。提升培訓師資隊伍的主要工作之一是提升培訓教師的專業化水平，將培訓教師打造成培訓專家，這樣可以同時兼顧技術、教學兩大難題。培訓專家不僅要十分精通監測技術，也有豐富的教學經驗，如果將培訓隊伍專家化，可以培訓出多方位發展的高素質人才。由此可見，師資隊伍的專業化提升是環境監測事業的重點工作，專業化的方向可以從知識理論與授課方法上著手，提升培訓教師研究課題的深度和廣度，鼓勵廣大培訓教師利用先進的教學設備實現教學方法、實踐操作的創新。同時國家主管部門還要定期組織不同區域的培訓隊伍進行教學水平的切磋，以實現師資隊伍的更高發展。
三、結語。
環境監測工作關系到環保事業的最終成果，而今的監測人才技能顯然不能滿足社會的發展需求。針對不同區域環境監測人才的技能水平，在基于人才發展上的環境監測培訓策略十分關鍵，組建優秀的師資隊伍，完善評估考核制度與教學標準的統一化是強化師資隊伍的重要途徑。同時其它后續工作也要積極進行，如教材的編訂、培訓基地的建設及服務水平的提高等，都將會成為我國提升環境監測人才發展的工作重點。
【參考文獻】。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十四
摘要：目前我國在社會經濟及科學技術上得到了高速發展，為各大領域發展營造了良好的經濟條件及技術條件，使得我國城市化水平越來越高，但同時也帶來了一系列的環境問題，影響了人們的健康生活和我國社會主義健康可持續發展。環境監測不僅能夠及時發現各種環境問題，還能夠根據問題實際分析和確定相應的環境保護方法。根據對環境監測的了解，詳細分析了環境保護中環境監測的作用及意義。
關鍵詞：環境監測；環境保護；作用及意義。
引言。
眾所周知，環境監測長期以來都是監測環境污染（水污染、空氣污染等）的重要手段，應用于環境保護中能夠技術監測出環境污染及破壞問題，并找出相應的解決辦法，所以一直都在環境保護中占據重要地位，也得到了環境保護機構及相關工作人員們的高度重視及關注。另外，環境監測不僅對環境起到了保護作用，還在很大程度上了推動了我國社會經濟發展，為人類營造了健康的生活環境，同時還促進了人類社會與自然環境的和諧相處、發展，對我國健康可持續發展乃至整個世界健康發展來說都是非常重要的[1]。通過簡單概述環境監測（包括定義和特征），分析環境監測工作的分類，詳細探討環境保護中環境監測的作用及意義，希望能夠對環境保護起到積極作用。
1環境監測的簡單概述。
1.1環境監測的定義。
環境監測實質上就是監測和確定環境質量各項評定指標的過程，能夠有效監測出環境保護工作的'質量、環境污染程度等，因此也是一個調整、監督環境保護工作的過程[2]。環境監測的目的不僅在于幫助環境保護工作者及時掌握環保趨勢，還在于幫助他們及時了解環境保護各個階段的情況，以高準度獲取環境保護參考數據、信息等，最終制定出具有針對性的環境污染問題解決措施。具體的環境監測流程如圖1所示。
1.2環境監測的特征。
第一，專業性強且涉及范圍廣，即不僅需要專業能力強的監測人員進行環境監測，監測過程中還應用到了統計學、自然科學、社會科學等領域的知識技能；第二，具有很強的社會服務性，很多情況下環境監測的目的是為了更好的進行環境保護工作，而環境保護工作的目的則是為人類創造良好的生存環境及居住空間，這無疑是服務于人類社會發展的，即環境保護工作質量越高則越有利于人類社會發展，而環境監測則是提高環境保護工作質量的重要途徑，故環境監測具有很強的社會服務性特征[3]。
2環境監測工作的分類。
2.1專業部門以及專業學科。
專業部門包括資源監測、衛生監測、氣象監測等；專業學科包括化學、物理和生物監測等。
2.2環境檢測介質分類。
患者監測的介質主要包括水質、土壤、廢棄物、空氣、噪聲、熱、光、放射性輻射和病原體等。
2.3環境監測目的、任務分類。
2.3.1監視監測監視監測主要是指有關工作人員對污染現場以及污染源進行監視，以幫助監測人員掌握更多環境質量、環境污染等信息。
2.3.2目的監測。
（1）污染現場監測：主要對污染現場的地點、污染程度、污染物種類、污染面積、危害范圍等相關數據信息進行監測。
（2）糾紛監測：主要判斷和監測污染事故中的糾紛情況。
（3）服務監測：主要對某些生產企業、政府、監測機構等提供服務監測。
3.1有關標準指定中環境監測的作用及意義。
第一，能夠準確監測出各相關指標，如水污染指標、空氣污染指標等，及時發現環境問題并解決，從而為人們營造出健康的生活環境；第二，能夠有效保證環境保護工作有序進行，因為利用先進的環境監測儀器不僅能夠準確監測各相關指標，還能夠為各項指標及制度的確定提供依據，使得環境保護工作得到有序進行且質量提高。
3.2污染問題處理中環境監測的作用及意義。
環境保護工作中進行環境監測，能夠獲取真實有效的相關數據，然后根據數據計算出相應的指標，最后確定環境問題，例如通過相關數據及指標能夠找出污染嚴重問題、有害物質排放量大問題等等，這也為環境監測人員的實地調查及驗證提供了真實、可靠和科學的數據依據，從而制定出與污染問題實際相符的防范措施[4]。
環境質量評定工作是一個比較復雜且科學性比較高的工作過程，這意味著環境質量評定過程中需要大量真實有效的數據支撐，而環境監測則是獲取真實有效環境數據的重要途徑，所以環境監測成為了環境質量評定的重要依據，能夠幫助環境質量評定工作人員全面的了解到生態要素、污染源、環境質量影響因素等，最終提高環境質量評定的準確性，使得更多的環境質量問題得到了及時有效的解決。環境檢測不僅能夠為環境質量評定工作提供準確可靠的數據信息，還能夠對環境質量評定工作進行監督，例如某縣某環境保護機構，為及時找到環境質量問題，組織專門的監測小組加大對環境的質量監測力度，監測結果顯示該縣存在水污染問題，并且部分地區存在生態環境破壞問題，基于該監測結果該環境保護機構采取了有效措施，并利用環境監測對以往和正在進行的環境質量評定工作進行驗證，以達到監督環境質量評定工作的目的[4-5]。
不同地區的自然環境及人文環境都不一樣，所以在進行地區城市及經濟發展前都需要進行環境規劃，以保證地區經濟及城市化得到健康可持續發展，所以環境規劃不僅關系到環境本身，還關系到城市建設及社會經濟發展，這意味著環境規劃工作中要利用到大量高準確度的環境指標及相關數據，而環境監測則能夠提供高準確度的數據及指標，能夠為環境規劃、城市發展規劃提供正確、合理的發展策略[5]。
環境監測除了能夠起到有效監督環境質量評定，為環境規劃提供合理化策略，提供高準度環境質量指標等作用外，還能夠對整體的環境保護工作進行反饋，及時發現環境保證工作中存在的問題，然后針對問題，結合相關監測結果制定有效預防措施，從而提高環境保護工作質量及效率。
4結語。
環境監測是保護環境的重要方法，具有很強的技術性及環保性，進入21世紀以來都一直得到了人們的重視，并在實際的環境保護工作中得到了廣泛應用，對環境保護工作、人類社會與自然環境和諧發展、我國社會主義健康可持續發展等均產生了積極作用，這意味著環境監測在環境保護中的應用是必要和重要的。作為環境保護的工作人員，不僅要提高對環境監測的重視度，還需要不斷提升自己的環境監測技術水平，以提高整體環境保護工作質量及效率。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十五
環境監測是運用現代科學技術、方法對環境污染因子、環境變化情況、環境影響過程進行科學檢測和動態監督的活動。科學有效的環境保護，離不開環境監測的有力支撐。針對前些年一些地方為追求經濟發展而推行高耗能、高污染產業，造成環境污染日趨嚴重、生態破壞日益突出等問題，就迫切需要運用環境監測手段來促進環境保護工作的推進和落實。
2.2環境監測是制定環境標準的重要前提。
針對環境污染和生態破壞情況，就需要制定相應的環標準來降低和遏制人們行為對生態環境的破壞。而制定科學的環境標準，首先就需要對水體、大氣、土壤等環境污染整體情況和發展態勢有個全面準確的把握，這就需要科學、準確的環境監測數據作為支撐。
2.3環境監測是現代環境治理能力和水平的重要體現。
推動生態文面建設、建成美麗中國，都對我國現代生態環境治理能力提出了更高要求。環境監測是執行國家環保法律法規和環境標準的“標尺”，在環境保護工作中占據著基礎和陣地地位。環境監測水平的高低和環境監測數據的準確性程度，將直接影響環境治理的科學性和有效性。因此，環境監測水平是現代環境治理能力和水平的重要體現。
做好環境監測工作，經費是保障。當前，一些地方由于環境監測經費落實不到位、保障不充分，導致環境監測設備更新不及時，監測技術應用不高，從而大大影響了環境監測水平。因此，做好環境監測工作，首先需要加大環境監測資金投入，并根據社會發展需要適度調整。
3.2提高環境監測技術水平。
環境監測必須以現代科學技術作為有效支撐。近年來我國環境監測技術水平有了很大進步和提升，但與國際先進水平相比還存在很大差距。因此，要結合環境保護理論和環境監測實踐，加強對環境監測技術水平的研究、開發和創新，不斷建立完善環境監測技術規范體系，穩步提高我國環境監測質量。
3.3加強環境監測人才隊伍建設。
針對當前環境監測點多面廣、人員配備不足的現狀，一方面要注重從優秀的大學生中引進環境監測方面的專業技術人才，逐步提高環境監測領域的人才素養和專業水平；另一方面，要加強對現有環境監測人員的專業技術培訓和技術更新，確保環境監測人員具有較高的理論水平、儀器操作能力和綜合分析研究能力。
當前，我國積極推進環境監測網絡運行機制改革并已經取得實質性的進展，這對于保障環境監測數據的科學性、真實性、權威性、全局性都具有重要意義。加強科學環境監測，助力環境保護工作，從而努力把環境污染與破壞的風險和范圍降至最低，這是生態文明建設背景下的重要任務。在美麗中國建設中，環境監測將發揮越來越重要的作用，其在環境保護工作中的重要性也將進一步凸顯。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十六
摘要：隨著當前社會經濟以及工業進程的深化，在經濟發展中生態環境問題非常的嚴重。盡管近些年我國不斷加強相關政策的出臺，對于環境問題大力整治，然而由于長期的掠奪式發展已經使得生態環境非常的惡劣，比如，近些年不斷增加的霧霾問題，以及一些地區出現了水質污染的情況。相對于環境問題，為了能夠獲得很好的保護效果，就需要對存在的問題及時發現，這樣才能夠問題產生時就能將其遏制。在這當中，環境監測所起到的作用就非常的大，其對于環境保護措施在制定中有著很大的幫助。
關鍵詞：環境監測;環境保護;作用。
對于環境監測，主要指的就是對于環境的相關情況進行監測，最終采用數據的相關形式對其結果進行呈現，以此能夠為環境的保護措施在制定方面提供良好的參考以及意見。對于環境監測的準確性往往和監測設備以及技術和人員水平有著一定的聯系。環境監測主要就是環境的質量監測以及污染源的監測，在監測當中主要就是應用物理以及化學和生態等方法。現階段，環境監測工作在我國獲得了很大的進步，然而在整體上監測力度還有很大的發展空間。所以在這當中就需要加強對于先進的監測技術的應用，不斷加強對于環境監測資金投入力度的重視，強化監測設備的完善，并且將監測人員自身的技術水平進行提升，以此能夠為環境監測的相關工作順利開展以及水平的提高奠定良好的基礎。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十七
以往的環境保護工作主要依賴人工模式，該模式在運作中，僅憑工作人員的肉眼、主觀見解、經驗以及一些簡單的設備來實現對環境狀態的檢測，那么在此模式下，人工首先會因為自身能力的局限性而降低整體工作的質量，其次主觀的見解與經驗決定了其工作缺乏可靠性、科學性，往往出現錯誤的工作結果，最終因為環境質量狀態的體現存在多維度特性，所以簡單的設備并不能保障檢測信息的完整性，結合上述可見，傳統人工模式的工作的質量存在問題，具體體現出深度不足的問題[1]。而在環境監測的應用之下，其主要以先進度較高的設備來作為環境檢測的主要工具，工作人員通過先進設備可以完整的'獲取環境質量信息，之后再針對設備獲取的信息進行綜合分析，此時即可判定當前環境的質量狀態是否達標、環境中具體污染因素等等，以此針對性的采取相應的措施，有助于環境質量的提高，由此可見通過環境監測，可以提高環境保護工作的深度。
1.2推進城市規劃發展。
在上述基礎上，通過環境監測應用可以得知環境中具體的污染因素，當中可能包括一些影響力較大的因素，例如工業排放、生活垃圾處理等，這些因素因為與社會運作有密切聯系，依靠簡單的處理手段難以根治，因此需要通過相應的城市規劃工作來進行處理，例如環境保護工作人員通過環境監測，確認了污染因素為工業排放問題，那么之后可以根據信息分析工業排放污染的具體形式，即工業排放源是否正確、工業區是否過于密集等，確認具體形式之后，通過相關的協調溝通以及解決措施即可根治此類問題，由此可見在環境監測的應用之下，可以在保障環境質量的前提下，推進城市的規劃發展，使城市環境的質量得到保障[2]。
1.3環境治理成本降低。
傳統人工模式只能得到一個模糊的環境質量信息，導致在進行環境治理時，往往需要對整體環境進行治理，此時就使得環境治理工作的成本較高，而通過環境監測，可以保障此項工作的針對性加強，無需進行全面治理，以此降低了環境治理工程的成本。這種表現，對于社會經濟資源而言具有十分現實的保障意義[3]。1.4環境預測功能許多環境污染因素具有一定的潛伏性，此類因素并不會第一時間產生作用，只有在達到一個臨界點或者受到某些特殊條件的觸發之后才會爆發，此時往往會造成巨大的環境污染現象，例如霧霾現象就是典型的潛伏性污染因素表現，通過環境監測工作，可以有效對此類污染因素進行預測分析，通過其當下表現來判斷其是否具有爆發性威脅、爆發時間、爆發條件等，之后在針對這些分析結果采取相應的措施，即可有效的對此類因素進行控制、消除，進一步推動環境保護工作的能效。
2.1環境監測預警系統建設。
結合環境監測中的先進設備與預測功能，可以保障環境保護工作的前瞻性，但因為部分污染因素的處理需要時間，所以在發現一些污染因素之后，除了要對其進行處理以外，還要提醒城市人群對自身的保護，避免一些環境污染因素對人體造成影響，此時就需要構建相應的環境監測預警系統。此系統屬于網絡技術的一種，在現代網絡發達的環境下十分受用，其能夠與多種網絡端口相互連接，例如pc端、移動端，如此一來人們就可以通過這些端口來了解環境的質量。具體來說，在網絡端口上可以將環境監測信息分為兩種展示模式，即粗略等級評估模式、詳情介紹模式，前者主要展示環境質量綜合信息，一般分為質量好、一般、差3個等級，并采用不同的顏色來表現環境污染的程度，此舉可以直觀、簡潔的將環境質量狀態傳達給城市人群；后者主要展示環境保護工作所得到的具體信息，即環境質量中素有內容的狀態水平，有助于人們采取針對性的防護措施，另外，此部分還能展示預測信息，以此可以提醒人們控制自身的某些行為，以免出現環境污染。
2.2環境監測人員水平提高。
因為在環境監測當中，采用了許多先進化的設備，此時就要求相關工作人員具備相當的技術水平，而因為傳統模式的影響，許多相關單位內原有的工作人員并不具備這種能力，因此為了使環境監測工作發揮更好的能效，相關單位應當重視環境監測人員的專業水平提高，此目的可以通過專業培訓、畢業生聘用的方式來實現。在專業培訓當中，主要圍繞環境監測中應用的技術來制定培訓內容，之后要選擇具有良好潛力的受訓人員，最終對其進行培訓，實現專業水平的提高；在畢業生聘用當中，主要可以通過校園專科渠道或者社會渠道來聘用專業畢業生或者對網絡技術具有良好理解能力的人員，但為了避免出現“渾水摸魚”的現象，應當在聘用時，嚴格考量其真實的技術水平。
2.3工作制度調整。
環境監測的應用與傳統人工模式具有較大的差別，所以以往的工作管理制度將不再適用，相關單位應當針對環境監測的工作流程、內容等，針對管理制度進行調整，例如要求工作人員在收集環境信息時必須保證信息的完整性，并建立相應的審核渠道。
3結語。
本文主要分析了環境監測在環境保護中的重要性與具體措施。分析當中首先結合前人研究，了解4項環境監測重要性的表現，即提高環境保護的深度、推進城市規劃發展、環境治理成本降低、環境預測功能，最后闡述了環境監測的具體實施措施。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十八
作為城市生態環境的主體，園林植物能夠有效提升空氣質量、降低噪聲、防止水土流失等，能夠在保持生態平衡和保護生態環境中發揮重要作用。
1園林植物中的環保資源。
1.1環境監測資源。
園林植物種類豐富，其中有很多種類對大氣污染表現出較強的敏感度，出現不同程度的環境污染時，往往有不同的反應[1]。因此，這些具備以上特性的植物能夠成為環境監測指示資源。例如，用于監測so2污染的植物有：喬木中的白楊、雪松等；灌木中的月季；地被植物中的彩葉草等。當大氣中的so2濃度超標時，這些植物的葉片會呈現不同程度的變化，例如，變黃或出現斑點等。用于監測cl2的植物有：雞冠花、楓樹等，這些植物對cl2表現出了較高的敏感度，如果大氣中氯氣含量超標，葉片就會出現斑塊和正常組織界限模糊，甚至出現葉片枯萎脫落的現象。在環境監測中，可以充分利用這些植物的特性，根據植物對不同污染物含量的反應程度判斷出環境是否被污染，從而及時采取有效措施保護生態環境。
1.2環境凈化資源。
園林植物凈化環境的原理在于，通過植物的氣孔與角質層吸取環境中的化學物質，包括污染物，經由植物維管系統運輸與再分布，經過植物自身的代謝功能，從而完成對污染物的分解。作為大氣污染中最常見的污染物，so2所產生的危害也是最嚴重、最普遍的。很多園林植物資源都能夠分解吸收so2，其中以喬木或者灌木等木本植物的應用最為廣泛，例如，懸鈴木、杜鵑、海桐、垂柳等。此外，地被植物中的'菊花、石竹等也能夠有效吸收空氣中的so2。作為毒性最強的污染物之一，氯化物能夠經過植物的氣孔進入植物體，取代酶蛋白中的金屬元素，酶蛋白活性一旦喪失，會嚴重影響植物的生長。能夠吸收分解氯化物的植物資源也比較豐富，例如，臭椿、側柏、紫藤、桑樹等。
1.3環境修復資源。
植物根系能夠吸收其生存環境中的氮、磷等有害元素，利用這些元素維持自身的生命活動或者由根系吸收后運輸至自身的莖、葉等部位，大幅降低自身生存環境中的污染物。現如今，土壤污染中以重金屬污染最為嚴重，也是最難治理的污染物之一。重金屬在土壤中很難被分解，存留時間較長，是對人類健康形成嚴重威脅的重要污染源之一。一些園林植物能夠在很大程度上吸收、富集重金屬，例如，雪松、圓柏等，尤其是腎蕨，其對重金屬中的砷元素達到了超富集水平。對重金屬中的鋅元素有較強富集能力的植物有：杜鵑、紅楓、月季、丁香等。
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇十九
首先，培養孩子對大自然的感情，使之萌發初步的環保意識。
孩子們對大自然有著一種天然的親近感，實際上，一個真正熱愛大自然，熱愛環境的人是決不會去破壞它的，在我們的一日活動中盡可能地為孩子們了解和熱愛大自然創造條件，如：一次講故事活動中，當講到大熊貓因誤食人們隨手亂扔的垃圾袋及隨口亂吐的口香糖而不幸死去的遭遇時，孩子們不禁大大震驚，這也使孩子們懂得了：人們不正當的行為會給動物們造成極大的危害，此外，通過圖片、錄像的欣賞、之后的討論，使孩子們真正體驗了對環保應做些什么。
其次，通過觀察來豐富孩子們的感性認識。
觀察是一種直接而有效的方法，幼兒的直觀思維決定了觀察是幼兒園進行環保教育的主要方法。
如：下雨天，老師不要抱怨天氣的惡劣，出行的不便，衣服淋濕的麻煩，而是應調整心態，引導孩子們學會去觀察發現下雨的好處，然后歸納告訴孩子們：“下雨后的街道真干凈！空氣真新鮮！特別是那些布滿塵土的樹葉被洗得綠綠的，格外漂亮。”你的一番話，肯定會讓孩子們享受到雨后環境的另一種美。
再次，重視環境創設，陶冶幼兒環保情趣。
幼兒園環境布置多種多樣，教師可通過創設生態環境，裝飾環境，文字環境，語言、音樂環境，在潛移默化中陶冶幼兒的環保情趣。
其中，“變廢為寶”環境創設是孩子們比較感興趣的，一階段，我發現孩子們上幼兒園都要帶個塑料袋，但對于用過的塑料袋便無人理睬，我便抓住這個進行隨機教育，我先給孩子們開展了一節關于“塑料袋”的活動，通過活動讓幼兒了解塑料袋的用途及構造，同時讓孩子們了解亂扔塑料袋是一種污染的行為，還把塑料袋制作成為孩子們的自制玩具“風箏”，之后還在延伸活動中以“變廢為寶”為主題，讓幼兒和家長一起制作了“降落傘”、“紙盒汽車”、“塑料瓶花籃”……看著孩子們玩得歡快的樣子，我想，這既對孩子們進行了環保教育，又發展了孩子們創新動手制作的能力。
最后，幫助幼兒養成良好的環保習慣。
環保教育不是只說不做，而是應重視實際行為來保護環境。
我們可以定期開展“環保小衛士”活動，讓孩子們為幼兒園里的花和小樹澆水，拔掉花壇里的雜草，拾起地上的廢紙和丟棄的廢品，放在準備好的廢品袋中，孩子們在自己動手的過程中，所感受到的東西，比單調的說教有意義得多，而他們更是用自己的實際行動抑制了破壞環境的行為。
幼兒是祖國的未來，人類的希望，把環保教育的著眼點放在幼兒身上有著現實和深遠的意義。環保教育應從小抓起，通過經常持久的環保教育，使幼兒確立環保意識，形成環保觀念，提高環保覺悟，增強環保責任感，成為真正的“環保小衛士”！
環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇二十
建設項目法人制是我國建設工程項目管理的重要制度之一，業主方組建的pmt或項目經理部受項目法人委托直接參與工程建設管理。在經過設計、采購階段、進入實施階段后，實施現場就成為各參建單位的主戰場，尤其對于大型建設項目，如何有序協調好是對項目管理團隊的一場考驗。建設法人以市場為載體，以合同為紐帶，把建設項目的實施主體（利益相關者）集中到工程項目中，形成了一個動態的、開放的項目組織。組織中，合同是確定各方利益關系主要的法律文件，因此合同管理在項目管理中的地位和作用尤為重要[1]。本文結合某新建大煉油項目實施階段合同管理中實際存在的一些問題，分析合同管理的重要性，提出加強合同管理的建議與方法。
1合同是建設項目管理的依據。
項目建設的性質與特點決定了其實施過程的復雜性，我國的建設管理程序對建設項目的實施有著嚴格的規定，項目建設單位、監理單位、監造、設計單位、實施單位以及政府監督管理單位都參與其中。合同是明確各方責任、權利和義務的法律文件，是約束各方履行義務并取得對應的權利的橋梁。通過對合同履約情況進行監督、檢查和落實，去主動控制雙方的履約過程，確保合同目標的實現。
2項目管理人員應具備的合同管理素質與要求。
作為業主方，在項目建設中的角色非常重要，項目管理人員不僅要具有很好的專業技術技能，還應具備項目管理的綜合素質。特別是工程師、項目經理，還要對工程的合同、法律、造價、綜合協調等具備一定水平和能力。具備了這些綜合素質，方可在日常管理中統籌解決好各方提出的問題，及時處理爭端、正確分析判斷項目進度，發出正確的指令。
3合同管理中應注意的問題。
3.1強烈的合同意識。
合同是締約雙方維護自身權益的法律依據。工程建設中的合同對承發包、買賣、委托雙方的責任、權利和義務進行了詳細的規定，確立了合同雙方的經濟和法律關系。在履行合同出現糾紛和爭端時，解決方式有協商、調解、仲裁、訴訟等，但無論采取哪一種方式，都是以合同條款為依據。在履約中，合同雙方都有權利用合同來維護自身的正當、合理的經濟利益。項目建設合同結構和關系復雜，尤其是大型煉化項目建設，往往有多家設計單位，十多家實施安裝單位，而且設備廠家制造的范圍也在向縱深發展，這些合同的關系出現的界面爭端、疏忽、遺漏等問題大都集中在實施階段爆發，常常表現在各單元設計之間的碰頭、單元與總體全廠性的工藝、供電、通訊之間的界面，加熱爐模塊、鋼結構廠家制造與現場實施單位之間的界面和交接，安裝單位與第三方無損檢測之間的工作配合，大件集中吊裝、消防、防雷等專業實施單位與相關的土建、安裝單位之間的工序交叉和配合，甲乙供材料之間的重疊和漏項等等。由此看來，對合同的重視在擬訂合同時就要開始。合同以及合同管理在實施過程中地位非常重要，對合同的理解和應用必須全面，而且這種意識在合同條款擬訂前就應牢固樹立，結合管理策劃和管理方案，將各參建單位之間的界面和工序交接點理清，將監督、控制和各種工作預案等管理思路在合同中系統的、嚴密的體現。否則，合同履行中引起的糾紛和爭端處理會對項目建設的工期、成本造成嚴重影響。
3.2理解并熟練應用合同。
對合同的理解和熟練應用，明確各方的責任、義務，是開展項目管理工作的前提。實踐中經常出現對合同不熟悉、理解片面或錯誤理解，造成管理實務，有時被承包商鉆空子，有時陷入管理被動，失去業主方的權威性。而熟練的應用合同，在一定的程度上也可及時處理好合同爭端，協調項目推進，甚至可以降低減少經濟損失。比如某大型煉化項目，業主方在“超限設備”運輸合同中明確了提供港口到廠區的道路，而且滿足運輸的要求，而運輸承包商在使用該路段時發生了路面沉降、車輪淪陷的情況，運輸方因此對增加的輔助手段、車軸破壞更新等進行索賠。業主方的項目管理人員對港口至廠區道路的合同界面熟悉，該路段屬于工業園區的配套項目，對滿足運輸的承載力要求做出過承諾，由此該項索賠最終通過園區和保險對運輸單位進行了補償，避免了業主的經濟損失。可喜的是，目前建設單位對此有明顯的轉變，加強了合同簽訂前的審核流轉、合同簽訂后的交底工作，對合同招標過程的澄清答疑、合同訂立過程的談判記錄、合同的內容、范圍，與其他合同包、協作單位之間的界面劃分和工序間的邏輯關系，付款和結算，工期和違約等主要的合同內容向執行合同的部門進行交底，一定程度上避免了對合同的慣性思維和片面理解。
3.3變更的及時和謹慎處理。
建設項目的特點和經驗告訴我們，無論合同考慮的如何縝密、制定的多么詳細，都不能預計和包含在實施過程中出現的各種各樣的問題。尤其在實施階段，是一個全方位、多兵種、立體交叉的作業場面，任何一個項目都各具特點，摸索出的規律就是動態的特點。該規律就決定了設計變更、設備材料的.變化、實施程序和方法的變化等等變更的出現時必然的。變更的存在，對于業主方可及時對實施中發現的問題進行整改、完善，有利于節省投資和發揮工程效益；對于承包商，可通過變更取得經濟補償和改變工期。但是，合同變更在實踐中往往是雙方爭執的焦點，是影響工程進展的主要因素。如，變更的價格因為原合同中沒有，遲遲得不到業主方的確認，承包商停工等待；變更累積到一定程度，沒有及時簽訂補充協議，受原合同價款約束無法支付該部分的進度款，造成承包商資金運轉出現困難，影響到項目推進。合同變更的次數、范圍和影響的大小與招標/合同文件的完備性、設計文件的正確性，實施方案和實施計劃的科學性密切相關。實踐中發現主要原因有：（1）釣魚工程的隱患。建設單位自身原因，認為壓低投資估算，或故意漏項少算，爭取批準立項。（2）設計不足，勘察粗糙，地質條件發生變化，規劃調整，標高、基準線、位置、尺寸變更。（3）工程量計算有誤，預算編制水平，人員對圖紙的理解、計算規則的理解、計算的偏差、圖紙自身的不確定性，造成工程實際的變更。（4）設備質量標準的變化。（5）各協作方的原因。如建設方或其它協調承包商原因，設備材料到貨推遲，造成現場停工、窩工，打亂了實施進度，使得實施時間和進度重新調整。因此，對于變更的處理一定要及時，在對變更進行綜合判斷可行后，及時發出，并對計價的模式和價格做好準備，以便于承包商迅速達成一致；同時，還要謹慎處理好合同變更，比如要考慮有些變更的影響，對某個合同的變更有無可能引起整個項目的調整；設計變更節省的投資，是否會對整個工期造成負面影響，承包商可能的返工和補償與節省的投資比較；一些屬于考慮操作方便的小修小改，在項目大干期間實施好，還是在中交以后的三查四定、尾項處理時更合適；新技術、新工藝、新方案的運用上更要做好充分的技術經濟分析后再決策。
4幾點建議。
4.1加強合同法制化制度建設。
國內的項目建設中，對監理單位沒有充分的放權，造成業主方的管理工作較為繁重。利用好監理單位這個業主的“律師”角色，使其真正處于獨立行事的第三方地位，業主方支持監理單位依照法律、標準和合同開展工作，尊重監理獨立、公正的處理意見。業主方項目管理團隊的工作有時還要受到一些行政影響，如受到其上級主管部門、其公司內部的財務、法律、質量管理等工作上的指導和審核，會影響到項目管理團隊的決策及時性和獨立性。
4.2團隊自身建設方面進一步加強。
業主的項目管理團隊能否服務好工程建設，能否協調好參建各方的關系，要求項目管理團隊在自身建設上下功夫：避免松散型的管理，加強學習，取得專業的項目建設管理資質，通過行業協會加強溝通和交流，重點加強思想素質、專業素質、道德水平、團隊精神等方面進行全方位的培養和鍛煉。形成和構建與時俱進的合同管理的理論和方法體系，不斷去積累合同管理的實際經驗應是業主項目管理適應市場變化、降低風險的主要研究課題。
4.3重視專業復合型人才的發掘和培養。
目前工程建設存在人才缺乏、素質有待提高的現象。敢于培養和鍛煉青年人才，更應特別重視復合型人才的發掘和培養。人才的培養是長期的一項策略，尤其是即懂專業技術、又在實施管理統籌、計劃編排、費用控制、合同條法等方面具備一定的知識和水平，才能更好地適應工程市場日益劇烈的競爭環境。
參考文獻。
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環境監測在環境保護的重要性論文（專業21篇）篇二十一
建筑工程與人民的生活息息相關，這使得對建筑工程質量的要求必須非常嚴格。在工程建設過程中，建筑工程的質量問題會給社會帶來極大的危害及負面影響，因此，必須確保建筑施工質量，而施工階段的質量控制尤為重要。
建筑工程在生活中很普遍，工程項目的質量問題會引起社會巨大的反響，因此，建筑工程必須保證質量、保證其社會價值能夠得到體現。
一、施工階段質量管理的基本要求。
首先，每一個建筑工程都應該堅持貫徹社會主義發展觀中明確提出的建筑工程質量的強制標準及相關的法律法規。建筑工程有建設、勘察、設計、施工、監理五方責任主體，每責任主體都應該根據自身的工作、標準來確定工程的質量，每個責任主體的目標都是確保建筑工程質量能夠達到預期的目標。設計單位應該通過提出具體的改變設計的合理建議來解決在施工階段中發現的.一些隱性問題，使竣工項目的質量標準同之前設計中預期的效果達成一致。施工單位應該在現場控制建筑工程的進行，在施工過程中隨時跟進，以保證竣工項目能夠達到基本的質量要求。監理單位應該根據建筑行業具體的質量標準對建筑工程進行全面監理，保證施工單位的各項活動能夠依據法律規定進行，保證施工質量，是竣工建筑能夠達到設計目標和設計要求。
二、建筑施工中可能出現的質量問題。
建筑工程在設計的過程中過于理論化，設計者一般不了解施工地點的現場環境，因此，設計中的一些創想是無法在現實中實現的。另外，有的建筑工程被一些技術水平不達標的施工隊伍承包的話，也無法保證建筑的質量是否達到要求。對于建筑工程所用到的建筑材料，規格的不同、質量的差異、人為的違規使用等因素都可能導致建筑工程質量問題的出現。施工現場管理不力，竣工項目保護意識較差，變化較大的天氣都會對建筑工程產生不力影響，如果沒有采取有力的保護措施，建筑工程質量則會受到很大影響。另外，施工隊伍的態度問題也是影響建筑工程質量的重要因素。那些對施工技術要求不嚴格、現場管理欠缺的施工隊伍完成的工程的質量一定會比認真負責的施工隊伍完成的工程要差得多。
三、施工過程中質量管理。
（1）建立質量保障體系。
在建筑工程的施工過程中，各單位應該嚴格遵守我國的相關法律法規，做好本職工作，保證建筑的質量。施工單位須建立質量保障責任制，要求施工單位實行工程質量終身責任制。及時在交工后，如果發生重大工程質量事故，相關負責人無論在職與否都必須擔負起應付的責任。另一方面，鼓勵用戶對建筑工程提出建議，使施工隊伍能夠總結、歸納經驗教訓，并應用在未來的工程中，從而實現全面提高建筑工程質量。施工隊伍還可以開展qc小組負責解決質量問題，在提高科技水平的基礎上提高工程的質量。
（2）加強驗收工作的頻率。
在施工階段，施工單位應該進行自檢、專職質檢員檢、交接檢，并且要經過監理人員的檢驗，每個檢驗批、分項工程都須處在嚴格的監控中。對于隱蔽工程項目，施工單位須組織相關人員進行檢查驗收，并做好檢查記錄，確保不存在質量隱患。質檢人員應該做到隨時跟蹤檢查施工過程中的每一步，對于工程質量不達標的檢驗批、分項、分部工程，堅決予以否認，絕不可以姑息。末認真履行監管職責的人員必須進行嚴厲的懲罰，后果嚴重的，追究其法律責任。
（3）提高施工人員素質。
建筑工程的質量問題與工作人員息息相關。為了加強施工階段質量管理的力度，建立一支專業技術強、政治素養高的建設隊伍是十分必要的。為此，施工單位須培訓每一位參加施工管理和實際操作人員，提高施工現場的管理人員的綜合能力和實際操作人員的專業技術水平。作為管理人員，應該有開拓進取、敢于實踐的勇氣，要在失敗中總結經驗教訓，并且能夠很快的吸收新鮮的事物，提升團隊的綜合指數。管理人員也不應該局限在驗收、監管等狹窄的空間中，而是應該全面的參與到整個管理體系中去，嘗試指揮全盤的工作。
施工過程中的質量管理是整個工程質量管理的重點。沒有質量保障的建筑工程便沒有使用價值，除了浪費財力、物力、人力外，更浪費社會資源。雖然在質量管理中還存在很多問題，但是我國的建筑從業人員已經越來越重視建筑的質量問題，加以強制的管理，許多質量問題都可以得以避免。將出臺的法律法規與實際的質量控制相結合，通過法律的規范，我國的建筑業一定會越來越好。
參考文獻。
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