實習心得有助于提高自己的思維能力和分析問題的能力，同時也能給予實習單位有關改進建議和意見。值得一提的是，下面這篇實習心得范文包含了詳細的實習經歷和感受，希望對大家有所幫助。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇一

人民醫院實習心得（模板18篇）篇二

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝自貢市第三人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

在院分別實習了內二，五官，感染，濟慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。

一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我積極主動地完成了教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！

人民醫院實習心得（模板18篇）篇三

xxxx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們09級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。

具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實踐相結合。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。

2、提高醫學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3、增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以通過發揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。

4、學會愛護患者。當我剛步入醫學院的時候，就曾學習過《醫學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫院里，醫生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。

總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們;感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇四

（劉國林）。

下午，兩個會碰頭，都要我參加，我通過和兩家會議單位溝通，決定先參加一會兒市人民醫院的職工代表大會，然后再趕到市府機關，參加另一個會議。

把市人民醫院的職代會放在優先位置，是因為市人民醫院早在幾天前就打了招呼。再加上我是衛生系統的工會主任，到衛生系統這么久了，還沒有正兒八經地到該院參加公務活動，我也想利用工作范圍內的這個機會，和醫院方面熟悉熟悉。

醫院方面很客氣，把我讓到主席臺上。算是多少坐過幾次主席臺的我，開始的確有點不太自在！

不太自在，是因為人民醫院的確非同一般，作為衛生系統的一個新兵，竟然混到他們的主席臺上，我心里發虛呀！

只要是石首人，大家都會知道，石首市人民醫院是石首市的最重點醫院，他們的水平、形象，代表的絕對是石首衛生系統的水平、形象，他們絕對是石首衛生系統的“儀仗隊”。

就是這樣一個非同一般的單位，仍然很重視在有些人看來不太重要的工會工作，他們不僅不把工會工作當著可有可無的事情，并且，每年都很規范地召開職工代表大會，幾年一屆，現在都開到了第九屆。工會工作在這個單位風生水起，有聲有色。既受到了職工的好評，又受到了上級、上上級的好評！工會工作的成果，真正轉化為了醫院發展的成就。

而有的單位不是這樣。有的人單位不怎樣，工作不怎樣，但三六九等、磚厚瓦薄分得很清楚。在他們這種混帳邏輯的支配下，工會工作自然只得靠邊站了。

工會工作的優勢是聯系群眾，凝聚人心。有的單位就是因為工會工作靠邊站，群眾的積極性得不到發揮，領導干部的權力得不到監督制約，一年上頭或者幾年下來，單位的面貌日復一日，山河依舊，怎么也見不到多大的起色。

有時候，我就想，為什么同樣的陽光，同樣的地盤，有的單位治理得好，有的單位不行？重視不重視工會工作，興許只是工會干部的一個解讀，但這種解讀畢竟是表象的或者說是側面的，根本的緣由，我看還是素質問題！不是說一滴水能夠反映出太陽的光輝嗎？一項工作也能反映出一班人的'素質，一個單位的素質，特別是一個單位一把手的素質。

參加了市人民醫院的職工代表大會，我不得不承認，市人民醫院是有素質的醫院。院長是有素質的院長，班子是有素質的班子，職工是有素質的職工，代表是有素質的代表，工會干部也是有素質的工會干部。他們能在石首這個使命特殊、要求嚴格、眾目睽睽的重要單位、重點醫院安身立命，建功立業，的確是難能可貴，當之無愧！他們所取得的業績，20他們在行風評議中所取得的成績，似乎更能說明這個問題。

我要向市人民醫院的干部職工好好學習！也建議石首市衛生系統其他醫療單位的干部職工好好琢磨琢磨市人民醫院的組織結構和運作模式。盡管辦院條件、發展定位各不相同，但這不能成為我們拒絕學習精神實質的托詞。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇五

人民醫院實習心得（模板18篇）篇六

2011年10月28日，我院青年志愿者來到英紅鎮新嶺小學開展“關愛留守兒童”大型健康促進活動。活動得到了人民醫院黨委的大力支持，醫院為學校185名學生購買了學習用品和生活用品。

針對小學生的年齡和生理特點，志愿者們組織了學洗手、生活習慣對與錯、飲食份量知多少等健康教育游戲環節，在游戲過程中寓教于樂，全校師生熱情高漲，踴躍參加健康促進活動，整個校園洋溢著歡聲笑語。通過參加活動，全體學生學會了正確的洗手方法，培養了健康的`生活方式和飲食習慣，引導學生樹立樂于助人、救死扶傷的人生觀。在活動的尾聲，全體志愿者和老師、學生同聲高呼“幸福廣東、健康同行”，表達了對幸福廣東、幸福英德的美好祝愿!

1、齊來學洗手。

2、生活習慣對與錯。

3、健康飲食金字塔。

4、“幸福廣東、健康同行”大合照。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇七

**年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的.緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇八

20xx年3月3日是第16次全國“愛耳日”，為響應國家此次“愛耳日”宣傳教育活動的號召，圍繞“安全用耳、保護聽力”主題，大力宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害，提高全社會安全用耳，保護聽力的意識,宣傳普及聽力障礙預防與康復知識，教育社會公眾養成安全用耳習慣，科學使用有音響功能的電子產品，防護各類娛樂性噪聲，增強人們對耳部疾病的防護意識，切實減少聽力殘疾的發生，促進社會的和諧發展，我院耳鼻咽喉科舉行大型義診。具體內容如下：

一、主題：“安全用耳，保護聽力”。

二、時間：20xx年3月3日上午9時至11時。

三、地點：我院北院區b樓一樓門診大廳。

四、內容：

1、耳鼻喉科專家為患者提供咨詢、義診服務。

2、發放宣傳資料。

我院耳鼻咽喉科，中醫特色濃郁，以中醫藥、針灸治療為主，經過幾十年的臨床探索，對神經性耳聾耳鳴的治療已經形成一套集中醫中藥、針灸、聲信息、中藥穴位敷貼、中藥離子穴位導入與現代醫學相結合的完整理論體系和獨特的治療方法，治愈率明顯高于單純的西醫藥治療。近年來耳鳴耳聾患者急劇增加，據統計，我國有聽力殘疾人2780萬，每年新增聽力殘疾人逾30萬，是世界上聽力殘疾人最多的國家。研究表明，噪聲是導致聽力殘疾的重要原因之一。近年來，伴隨手機、平板電腦等電子產品的普及以及歌廳、酒吧等娛樂場所增多，社會公眾特別是青少年因不當用耳發生噪聲性聽力損傷的風險日益加大。廣大患者應提高安全用耳，保護聽力意識，保持健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間，大家共同關注聽力健康，為更多的人擁有一個健康的聽力，幸福的人生而努力。

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人民醫院實習心得（模板18篇）篇九

人民醫院是一家集醫療、教學、科研為一體的三級甲等綜合性醫院，承擔著為廣大患者提供優質醫療服務和培養高素質醫學人才的使命。作為一名醫學生，我有幸在人民醫院參與了一次聽課活動。這一次的聽課經歷給我留下了深刻的印象，不僅讓我對醫學知識有了更加深刻的認識，也對未來的職業道路有了新的思考。

首先，這次聽課給我提供了難得的學習機會。醫學是一門系統而復雜的學科，僅憑課堂教學是難以完全掌握的。而人民醫院的聽課活動則為我們提供了與臨床醫生直接交流學習的機會。在聽課過程中，我得以近距離觀察醫生的工作現場，了解他們的工作流程和專業知識運用。通過親眼目睹疾病的發展過程和醫生的治療手段，我深感醫學實踐和理論知識相輔相成，而接觸真實病例，則是實踐教學中最為真實有效的一種形式。

其次，這次聽課讓我深刻意識到醫生的責任和使命。在整個聽課過程中，我看到了醫生們卓越的醫術和嚴謹的工作態度。他們主動與患者交流，耐心解答患者的疑問；他們細致入微地檢查病情，科學制定治療方案；他們通宵達旦地工作，時刻保持對患者生命的敬畏之心。這讓我深刻認識到，作為醫生，不僅要具備扎實的醫學知識和技術，更要有強烈的社會責任感和人文關懷，對待患者的生命和健康負責，把患者的利益放在首位。

此外，聽課也給我帶來了對醫療技術的全新認識。在人民醫院的聽課過程中，我接觸到了許多先進的醫療設備，比如高級影像和檢驗設備，微創手術器械等。這些先進的技術設備不僅提升了醫生的工作效率和診斷準確性，也讓病人得到了更好的治療效果。通過與醫生溝通和觀察他們的工作，我逐漸明白，醫學科技在醫療行業的重要性，并意識到作為一個醫學生，應該不斷學習更新的醫療技術，為今后的臨床工作做好準備。

最后，聽課也給我帶來了一種積極向上的情緒和動力。在人民醫院的學習環境中，我看到了許多醫學生和醫生都對自己的工作充滿熱情、專注和奉獻精神。他們不畏艱辛，追求卓越，對工作充滿激情和自豪感。這讓我對自己所選擇的職業充滿了信心和動力，更堅定了我在醫學道路上追求卓越的決心。

總之，人民醫院的聽課活動對我產生了深遠的影響。通過這次經歷，我深刻認識到醫學的復雜性和醫生的責任使命，同時也對醫療技術和醫學精神有了新的理解。我將以這次聽課為契機，不斷努力學習，提升自己的專業知識和技能。并將來日醫療實踐中，始終懷揣對患者的關懷和責任感，秉持著刻苦鉆研、勇于創新的精神，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十

第三人民醫院是北京市的一家大型公立醫院，也是一所綜合性醫院。從2016年起，我開始在這家醫院工作，本著對患者負責、對醫學負責的態度，一直致力于醫療工作。在這期間，我深刻體驗到了醫院管理、醫患溝通、醫療服務等各方面的情況。在這里，我將分享我的一些心得體會。

第二段：管理制度與職業素養。

作為一家大型醫院，第三人民醫院的管理制度非常完善。醫生、護士們在工作中必須遵循醫院的各項規章制度，并接受相關紀律處分。這種管理形式有助于維護醫院的正常秩序，進一步提高了工作效率和醫療服務質量。另外，每一位醫護人員要具備嚴謹的職業素養，時刻保持良好的態度和品行。在這個人類健康的戰場上，醫護人員的素質和態度對于患者產生了至關重要的影響。

第三段：患者訴求與溝通技巧。

患者是醫院的主人，醫護人員應該時刻以患者為中心，了解他們的需求、理解他們的感受，不斷提高醫療服務的質量和滿意度。而對于醫護人員來說，溝通技巧和情感表達能力也非常重要。通過和患者建立良好的溝通，能夠建立良好的互信和友好關系。只有這樣才能更有效的獲得患者的了解和配合，進一步推動醫療服務的提高。

第四段：技術實力與診療能力。

作為一家大型綜合性醫院，第三人民醫院的基礎設施和專業技術都處在較高水平，不管是診療水平還是治療技術都是非常出色的。在這里不僅可以接觸到各種生病的病人，還能學習到前沿的醫學知識和技術。在這里，我們的醫療師們可以盡情展示他們的醫學素養，精益求精的精神，開展廣泛而深入的診斷和治療服務。這也是第三人民醫院不斷發展壯大的原因。

第五段：展望未來。

醫療服務只有更加透明、公正、公平，才能更好地滿足人民群眾對健康的美好期盼。在未來的發展中，第三人民醫院將進一步優化服務流程，提高服務質量，推進醫療信息化建設，增強精神文明建設和人文關懷，切實保障好患者的合法權益和經驗醫學服務的實現。在不久的將來，第三人民醫院將繼續發揚光大，成為人民群眾心目中的健康守衛者。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十一

第三人民醫院是一個很特殊的地方。在那里，你可以看到醫學的溫度和人性的光芒。在鄰居和親友們的推薦下，我也選擇了在那兒進行我首次的體檢。在這篇文章中，我將分享我的第三人民醫院心得體會。

第二段：環境衛生。

第三人民醫院的環境衛生非常好。不僅僅是整潔衛生，而且還有精美的裝潢。更重要的是，醫院中透露出了一股溫馨和融洽的氛圍。安排得井井有條，視聽環境也很好，讓人感到舒適且放松。在那里，我能夠體察出醫護人員們對于患者的關懷和尊重。整體而言，這使得我在這家醫院得到了更好的體驗。

當我到達醫院的時候,經過簡單的登記手續后,我便開始了我的體檢。在完成這個過程之后,我明白到人心是沒有任何防備的。我深深被這些專業人員的技能所震撼，不僅僅是他們的專業能力，更加是他們的微笑和關懷。他們不僅提供專業的技術，也會在情感方面為患者提供支持，讓我在體檢中感受到了人性。

第四段：醫護人員感受。

在這家醫院的醫護人員們非常熱情，以至于我的體驗實在難忘。他們的專業精神和熱情鼓舞了許多人。他們經常在工作時間之外轉向患者，并關心他們的健康狀態。這種無私的行為引起我的尊重和感激。我相信這些質量使得第三人民醫院在醫學界享有良好的聲譽，也為其在新一個世紀里的迅速發展提供了最好的支持。

第五段：總結。

綜上所述，我對于第三人民醫院的心得體會非常深刻。從那個對待患者的一個簡單的問候，到在醫療技術上的頂尖水平，每一步都讓我感到溫馨友好。這個醫院放在這座城市中，為當地人們帶來了從容的、管用的服務。無論是作為一個患者，還是作為醫療保健行業外的一個人，我都強烈推薦第三人民醫院，以及這樣的杰出人物們，在未來的日子里繼續給予世界上最好的醫療照護。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十二

尊敬的貴醫院的領導、老師：

您們!

參加實習是我們從學校踏入社會的第一步。回憶著實習期間的點點滴滴，心里充滿著感激和快樂!在這里，我們不僅獲得了學識，也獲得了很多快樂!在信息科實習的兩個多月里，老師們教我們學東西和交流、溝通、處事道理，關心我們的生活!信息科的每位老師都對我們很!藥庫、票據管理室的老師們也對我們很!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺!和諧的家園把每一個人都當作是其中的一份子。在這里實習，真!值!

在以后的日子里，我們會更加努力學習，走自己的人生路!

在這里，我再次代表醫學信息管理專業的實習生向您們說聲：“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導、關心和幫助!也很感謝醫教科的老師讓我們的實習進行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關照!衷心的祝福每一位領導、老師：身體健康、天天開心、合家幸福!也祝貴院的醫療和教育事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十三

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，人民醫院實習總結。因而十分感謝自貢市第三人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

在院分別實習了內二，五官，感染，濟慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我積極主動地完成了教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十四

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十五

見習，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，幾年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。因此，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己。

明確知道了知識的重要性和必要性。在那里，我也觀察和學習了如何建立良好的護患關系，要有愛心同情心，病人來就醫，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客、我們的上帝，所以我們應友善的`對待他們，即使他們有情緒，要站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，用心去體會病人的茫然與不知所措，你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心。

每天保持陽光燦爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受溫暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十六

作為醫學生，在人民醫院聽課是我們的日常任務。在這個過程中，我受益匪淺，積累了豐富的實踐經驗。下面我將就我在人民醫院聽課的心得體會進行總結。

首先，人民醫院給了我一個廣闊的知識平臺。在聽課過程中，我不僅能夠聽到醫學教授們的精彩講解，更可以參觀各種各樣的臨床手術操作。這使得我對醫學的理論知識能夠和實際操作相結合，加深了對疾病診療和治療方法的理解。在手術室里，我常常能夠親眼見到醫生們精密纖細的操作，他們嫻熟的技術和對患者的關懷也讓我深受感動和敬佩。在這里，我不僅學到了醫學知識，還收獲了人文關懷的啟發。

其次，人民醫院讓我意識到了醫學的良心和責任感。在講座中，教授們常常強調醫務人員應該具備的品質與道德觀念，他們要求我們在日常實踐中保持真誠、耐心和悉心呵護患者的態度。這對于我這個初入醫學界的學生來說是一次及時良好的內涵教育。作為一名醫學生，我不僅需要掌握專業知識，更要具備愛心、責任心和公益意識，為人民的健康貢獻自己的力量。

再次，人民醫院教會了我如何與患者有效溝通和交流。在患者病案討論會上，我有機會聽到醫生們與患者的交流過程。他們用簡單明了的語言向患者解釋疾病的原因、治療方法和預后情況，讓患者在接受治療的同時得到心理上的慰藉。這使我認識到溝通能力對醫生來說是多么重要。為此，我主動參加了一些心理輔導的課程，學習如何與患者、家屬進行溝通，如何給予他們情緒支持和安慰。這樣的經驗對于我未來成為一名優秀的醫生將大有裨益。

最后，人民醫院還讓我體會到了團隊合作的重要性。在實習的過程中，我與其他同學們一起完成了許多臨床操作和醫療工作。我們需要密切配合，才能夠提供高質量的醫療服務。在團隊合作中，我學到了如何與不同的人相處，如何協調各種任務分工，并共同解決問題。這鍛煉了我的組織能力和協調能力，也提高了我的工作效率。

總結起來，人民醫院的聽課經歷讓我受益匪淺。我通過聽課，不僅拓寬了知識廣度，提高了專業技能，還培養了良好的職業道德和人文關懷。我相信，在未來的醫學道路上，這些經驗和體會將成為我不斷前進和成長的動力。

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十七

20xx年6月28日，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，讓我可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內注射，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。

整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣。

在醫院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養著良好的.工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫院培養我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

人民醫院實習心得（模板18篇）篇十八

人民醫院擁有一支優秀的醫療團隊和先進的醫療設備，深受患者和社會的信賴與贊譽。為進一步提高醫務人員的專業水平和服務質量，該院特邀請了國內外知名專家進行學術講座，吸收新知識，掌握新技術，提高醫生的學術造詣和臨床實力。最近，我有幸參加了一個由美國專家主講的課程，這次課程給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗，下面是我個人的感受和體會。

首先，專家的講解生動有趣，形象直觀。專家利用豐富的臨床案例和生動的圖表，將抽象的理論知識轉化為具體的實踐技巧。而臨床案例通過具體的病例分析，使我們學習到了很多實用的臨床治療方法和處理疑難病例的經驗。此外，專家采用了多媒體技術，通過動畫和視頻演示，讓我們更加直觀地了解一些復雜的手術過程和操作技巧。這種生動有趣的講解方式不僅讓我們對課堂內容更加深入理解，也激發了我們學習的興趣和熱情。

其次，專家的課程針對性強，實用性大。專家根據人民醫院的實際情況和臨床需求，選擇了一系列與人民醫院現有醫療技術和學科建設相關的課程內容。這些課程內容既豐富了我們的學術知識，又提高了我們的臨床技能，對我們今后的臨床工作具有很大的指導意義。而且，專家還在課程中不斷強調臨床實踐的重要性，并分享了許多實用的經驗和技巧，使我們更加深刻地認識到學術研究和臨床實踐的相輔相成關系。

再次，專家的課程思路清晰，層次分明。專家將課程內容分為了理論知識和實踐技巧兩個部分，并在每一部分中都進行了細致全面的講解。在理論知識部分，專家首先給我們講解了一些基礎的理論知識，如病理生理學、診斷學等。然后，專家進一步介紹了一些前沿的研究成果和最新的臨床指南，使我們對某些疾病的認知有了更深入的了解。在實踐技巧部分，專家通過具體地示范和操作，教授了一些臨床技能，如手術操作技巧、病情評估方法等。通過這種層次分明的講解方式，我們能夠更好地理解課程內容，易于吸收和掌握。

最后，專家的授課方式互動性強，培養了我們的思辨能力和團隊合作精神。在課堂上，專家鼓勵我們積極提問和參與討論，使我們養成了獨立思考和自主學習的習慣。與此同時，專家還組織了一些團隊活動和病例討論會，讓我們能夠與其他醫務人員進行交流和分享，提高了我們的團隊協作能力。通過這種互動性強的授課方式，我們不僅能夠更好地理解和掌握課程內容，還能夠在與他人的交流中獲得啟發和靈感。這種團隊合作精神和思辨能力對于我們今后的發展和成長都是非常重要的。

總之，人民醫院的專家講座是一次難得的學習機會，我從中受益匪淺。通過這次講座，我不僅學到了許多新的醫學知識和技術，也充分感受到了人民醫院在學術研究和臨床實踐方面的高水平，以及國內外專家對人民醫院的支持和認可。我相信，在醫院領導的正確引領下，人民醫院一定會更加注重人才培養和學科建設，為廣大患者提供更加優質的醫療服務。我也會繼續努力學習和提升自己的專業水平，為人民醫院的發展貢獻自己的一份力量。