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君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:溫柔雨

演講稿范文可以作為參考,讓演講者更好地把握語(yǔ)言的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),使演講更加生動(dòng)、有力,打動(dòng)聽眾的心。下面是一些鼓舞人心的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和勇氣。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇一

尊敬的評(píng)委們、同學(xué)們:

大家晚上好。

(周易)云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無(wú)助。現(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的.頭來(lái),不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困,讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公啊:父親是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見到陽(yáng)光。

如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。

古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易);仲尼厄而作(春秋);屈原放逐,乃賦(離騷);左丘失明,厥有(國(guó)語(yǔ));孫子臏腳,(兵法)修列;不韋遷蜀,世傳(呂覽);韓非囚秦,(說(shuō)難)、(孤憤)。(詩(shī))三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

人的一生誰(shuí)沒有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼玻由年?yáng)光。

孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走埃在坐的有不會(huì)走路的人么,沒有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。

時(shí)代呼吁我們,祖國(guó)需要我們,做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是八年級(jí)六班的小李,很榮幸,我能代表我班參加這次演講比賽,我演講的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng)。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”霍去病17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴,岳飛之子岳云16歲隨父出征,15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。

可能有些同學(xué)在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么成為英雄,怎么當(dāng)自強(qiáng)?我認(rèn)為,國(guó)家要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想,自己的未來(lái),也需要少年自強(qiáng)。

做一個(gè)自強(qiáng)的少年,首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢(mèng)不覺征衣寒”,理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。“志不立天下無(wú)可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次,少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三,少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志,半途而廢的`人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。

如今是和平年代,我們過(guò)上了幸福的生活,許多少年成了溫室里嬌弱的花朵,一味地依賴父母,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,這樣下去,難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天,我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),強(qiáng)健我們的體魄,也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),一定要奮發(fā)圖強(qiáng),成為一個(gè)有為之人,將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我們少年!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇三

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來(lái)自10級(jí)市營(yíng)二班的小青,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。

只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。

我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的'性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽(yáng)光,讓陽(yáng)光普照大地。

從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”的觀念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。

現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生,雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,但我奮斗的心不止,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

“學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇四

本站:每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想,你將贏得一個(gè)成功的自己。

大家好!我是來(lái)自八8卓遠(yuǎn)班,光芒萬(wàn)丈,魅力四射,登峰造極,無(wú)懈可擊的超級(jí)演說(shuō)家——溫心格。

自古便有“天行健,君子以自強(qiáng)不息,男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀。”的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,都應(yīng)該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。有的人努力付出,成功實(shí)現(xiàn)自己的理想,而有的人卻沒有,因?yàn)椋麄儾辉笧橹Ω冻觥?/p>

千里之行,始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開始,全心全意,全力以赴,你將贏得一個(gè)成功的自己。

作者:靈溪一中八(8)溫心格。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

耶!在夢(mèng)的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。

西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒學(xué)過(guò)土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。

就是自強(qiáng)不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。

自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化,無(wú)論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過(guò)且過(guò),隨波逐流,在工作中安于平庸。

修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

“自強(qiáng)”二字要慎重考慮。“強(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理,也不是強(qiáng)顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅(jiān)韌如鷹爪,永遠(yuǎn)面對(duì)最無(wú)邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)。“強(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)。縱觀歷史,無(wú)論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實(shí)踐。

但主要事件總是謙虛,總是退縮。當(dāng)“自我”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)和對(duì)方較勁?自我是自強(qiáng)精神的核心。沒有“自我”,即使是地平線之外的“強(qiáng)大”,也會(huì)讓人覺得無(wú)趣。“子”字的分量不言而喻。“強(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人,在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅(jiān)定,從不認(rèn)同習(xí)俗,反對(duì)沉默的大多數(shù)。盡管擁有無(wú)限的獨(dú)立性,但這種“強(qiáng)”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺。

“自強(qiáng)”兩個(gè)字的`完美結(jié)合,讓生命之源不斷涌動(dòng),解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)的思想方向。在歷史紛爭(zhēng)中,誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰(shuí)獨(dú)自吃苦,“誰(shuí)不辭書辭”,誰(shuí)騎千馬,“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛;現(xiàn)在是深海,是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來(lái)了。

但是不管什么樣的完美想法,如果不加行動(dòng),就會(huì)死。說(shuō)到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國(guó)清父子在自強(qiáng)不息的過(guò)程中獻(xiàn)出了生命,司馬遷為了創(chuàng)造歷史,在悲憤中試圖孤獨(dú)。而袁騰平對(duì)于國(guó)力的自強(qiáng),卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng),不墜入青云之志”的自強(qiáng)精神。凡事求和平模式,沒有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強(qiáng)不息的精神,就是你重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候了。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們!

大家好!

我是初一(十八班)的xxx,今天我演講的題目是“自信少年、自強(qiáng)人生、放飛夢(mèng)想”!

自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。

有了它,人生就邁出了成功的第一步;有了它,我們就走上了義無(wú)反顧的追求路。

曾幾何時(shí),漢高祖劉邦、楚霸王項(xiàng)羽以雄心萬(wàn)丈的自信,立千秋帝王大業(yè),成萬(wàn)古悲壯英雄;詩(shī)人李白發(fā)出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信浩嘆,流傳壯麗輝煌的千古詩(shī)章;偉大領(lǐng)袖高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,越過(guò)萬(wàn)水千山,冰雪草地,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福…..

有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,為迎接生活中的各種挑戰(zhàn),總有人說(shuō):“我不行,我放棄。”尤其是我們九十年代的少年缺乏自信,因?yàn)橐蕾嚫改负屠蠋熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣,獨(dú)立生存能力弱化。

其實(shí)只要常常有“我可以”、“我能行”、“我會(huì)”、“我自己來(lái)”的勇氣,敢于動(dòng)手、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)造,不管結(jié)果如何,只要享受了過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè),我們就在成長(zhǎng)。

每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ钠鹋芫€。

只要相信自己,相信明天,未來(lái)就一定屬于我們!“我能行”這是一種少年的自信,是一種自強(qiáng)不倔的精神!

對(duì)個(gè)人而言,自強(qiáng)就是我們要活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性;是對(duì)人生充滿希望,積極進(jìn)取;是在挫折面前不灰心喪氣,執(zhí)著追求,志存高遠(yuǎn),勇于開拓。

對(duì)民族而言,自強(qiáng)不息是一種民族精神,它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林。

20xx年的中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi),舉辦奧運(yùn)會(huì)、“神七”航天員太空漫步等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢和智慧向世界展現(xiàn)人令人震撼的民族力量。

在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和人生旅途中,永不言敗、自強(qiáng)不息的拼搏精神將是激勵(lì)我們前進(jìn)的法寶,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就未來(lái)的動(dòng)力,是通向成功的階梯。

生活要自立、人生當(dāng)自強(qiáng),我們是一群充滿好奇、敢拼敢做、思想獨(dú)特、叛逆自由的'九十年代少年,我們當(dāng)趁著學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,努力進(jìn)取、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干!以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的自強(qiáng)精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

中國(guó)近代著名的思想家、政治家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們用智慧填充頭腦,用知識(shí)積攢生命的能量。

我們要懷抱著自己的夢(mèng)想,肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,象雄鷹那樣展翅飛翔!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇八

尊敬的評(píng)委們、同學(xué)們:

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健,君子以自強(qiáng)不息。

(周易)云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無(wú)助。現(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來(lái),不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困,讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公啊:父親是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見到陽(yáng)光。

如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。

古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易);仲尼厄而作(春秋);屈原放逐,乃賦(離騷);左丘失明,厥有(國(guó)語(yǔ));孫子臏腳,(兵法)修列;不韋遷蜀,世傳(呂覽);韓非囚秦,(說(shuō)難)、(孤憤)。(詩(shī))三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

人的一生誰(shuí)沒有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼玻由年?yáng)光。

孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走埃在坐的有不會(huì)走路的人么,沒有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。

時(shí)代呼吁我們,祖國(guó)需要我們,做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn),或許神州x號(hào)你就是總設(shè)計(jì)師。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。

12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了,妹妹死了,媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走,但是,他沒有倒下,更沒有逃避,他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打,12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng),12年從未懈怠的自立自強(qiáng),他克服著常人難以想象的困難,照顧患病的父親,撫養(yǎng)沒有血緣關(guān)系的妹妹,還要完成自己的學(xué)業(yè),一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝,他一路掙扎,一路蹣跚前行,卻永不言棄。

如果說(shuō)命運(yùn)象一匹烈馬,它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人,最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反,他們即使歷經(jīng)艱辛,傷痕累累,也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng),而且充滿著艱辛,就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣,你會(huì)不斷摔倒在地,可是,只要你心中有一個(gè)的信念,一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念,你都會(huì)爬起來(lái)!

洪戰(zhàn)輝的信念是:“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人,為了自己,他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng),他甚至沒有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn),他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。

太多的也許讓我們汗顏,太多的事情讓我們不敢去面對(duì),而總有一天,我們也要走向社會(huì),人生的旅途也會(huì)充滿艱辛,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定自己的信念,用我們的行動(dòng)向世界證明:我們不是溫室的花朵,我們是強(qiáng)壯的大樹,我們更是未來(lái)的棟梁!

我的演講完畢,謝謝大家!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十

尊敬的各位女士們,先生們:

大家好!

今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題,我認(rèn)為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信,就是一種成功,你們說(shuō)對(duì)嗎?因?yàn)槲覀儑L試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒有被打碎。”結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。

人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬(wàn)難,就一定會(huì)有希望特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的'火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

人能走多遠(yuǎn),不問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志。人能攀多高,不問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神,風(fēng)雨中依然前行。

成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過(guò),這都要看你到底有沒有信心將成功奪過(guò)來(lái)。

在這里,我想告訴大家:自尊自愛使我們能更好的立身社會(huì),自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言:做一個(gè)腳踏實(shí)地,自尊自愛,自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!

謝謝大家

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十一

五官刺激,不是真正的享受,內(nèi)在安祥,才是下手之處。

當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的.利劍。

人生是愈取愈少,愈舍愈多,該當(dāng)如何?少年時(shí)取其豐,壯年時(shí)取其實(shí),老年時(shí)取其精。少年時(shí)舍其不能有,壯年時(shí)舍其不當(dāng)有,老年時(shí)舍其不必有。

心者,棲神之舍;神者,知識(shí)之本;思者,神識(shí)之妙用也。

無(wú)論何人,若是失去耐心,就是失去靈魂。--培根。

無(wú)論大事還是小事,只要自己是認(rèn)為辦得好的,就堅(jiān)定地去辦,這就是性格。--歌德。

不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問(wèn),故不知,

對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。

當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?--雪萊。

第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。

窮且益堅(jiān),不墜青云之志。--王勃人生哲理名言經(jīng)典語(yǔ)錄。

當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。

再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖,不可沽名學(xué)霸王。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十二

我讀書常常是不求甚解,對(duì)于《易經(jīng)》這句話,也是半瓶子醋。不懂得:乾為馬,坤為牛。自然就想象不到萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì),浩瀚宇宙的星辰變換了。

我癡癡的看著院落飄蕩的浮塵,一次次下著決心,自言自語(yǔ),“少壯不努力,老大徒傷悲”,重復(fù)著“只要功夫深,鐵杵磨成針”的句子。我百無(wú)聊懶的看著大千世界,小說(shuō)漫畫,漫無(wú)目的的翻著科技資料。知識(shí)呀,你怎么這么難,我怎么就無(wú)法靜下心來(lái)刻苦鉆研?是不是我還不夠貧寒?是不是我還有明天的一頓早餐?我把手伸進(jìn)衣兜里,摸索著那香甜的——來(lái)自大草原的內(nèi)蒙古風(fēng)干牛肉干,竊竊私喜。有什么比美餐還誘人,比躺在床上享受著冬日的陽(yáng)光還舒服呢?我想沖一個(gè)熱水澡,洗去我即將鼓起的那一點(diǎn)勇氣。什么勵(lì)志的語(yǔ)句,讓他見鬼吧。看我如今的生活有多好,蜘蛛肆意、灰塵滿地、家徒四壁。

一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音響起來(lái),年輕人,看看你自己,是什么打動(dòng)不了你?為何沒有拼搏的勇氣?想當(dāng)隱士嗎?可惜我沒有秦時(shí)商山四皓的博學(xué),沒有魏晉嵇康的卓越的才華和逍遙的處世風(fēng)格,沒有晉時(shí)陶淵明的文學(xué)底蘊(yùn)和灑脫。我還是回到我的現(xiàn)實(shí)吧,我還是腳踏實(shí)地,像小草那樣生活吧,雖然到了冬天,依然臨著風(fēng),一片碧綠,顯示那勃勃生機(jī)。“不積跬步,無(wú)以至千里”。我暗下決心,從今天開始,我一定要做個(gè)好人,做個(gè)有能力幫助別人的好人。

我們都有好的愿望,想做個(gè)善良、受人尊敬的君子。我們經(jīng)常撻伐別人的陰險(xiǎn)狡詐,不屑大腹便便者的人情世故。我們經(jīng)常潔身自好,學(xué)屈子的“世人皆醉我獨(dú)醒”。然而當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們能做什么?望著弱者的期待目光,我們伸不出援助之手,只有蒼白的語(yǔ)言安慰著饑寒交迫的弱者。

我相信“鍥而不舍,金石可鏤”,我一定要重新審視我自己。在這個(gè)荒漠,我要變成一只雄鷹,展翅翱翔。在這個(gè)大海,我要變成那黑色的閃電—海燕,搏擊暴風(fēng)雨的猛烈。

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君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十三

2.培養(yǎng)搜集信息、策劃采訪的能力,并能依據(jù)搜集到的信息和采訪內(nèi)容撰寫演講稿,開展演講活動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程。

一、導(dǎo)入新課。

故事鏈接:張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生。15歲時(shí),張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城,給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園學(xué)習(xí),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。

她自強(qiáng)不息的.精神、在學(xué)術(shù)上取得的成就,深深鼓舞了當(dāng)代青年。

二、教學(xué)新課。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:研學(xué)探究。

討論交流:如何理解自強(qiáng)不息的精神?怎樣才能做到自強(qiáng)不息?

明確:對(duì)于個(gè)人而言,自信自立,勤思苦學(xué),勇于開拓,面對(duì)逆境不屈不撓等,都屬于自強(qiáng)不息的范疇。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:收集資料,交流分享。

1.以小組為單位,搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言等材料,了解古今名人對(duì)于自強(qiáng)不息精神的論述。

示例:君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日進(jìn)也。――荀子。

老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。――王勃《滕王閣序》。

只有剛強(qiáng)的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,就能取得勝利。――歌德。

沒有偉大的意志力,便沒有雄才大略。――巴爾扎克。

慷慨丈夫志,可以耀鋒芒。――孟郊。

老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。――曹操《龜雖壽》。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。――鄭板橋《竹石》。

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。――林則徐。

到圖書館查閱書報(bào)或借助網(wǎng)絡(luò)搜集自強(qiáng)不息的人物故事,并分享給大家。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十四

大家好!我是來(lái)自八8卓遠(yuǎn)班,光芒萬(wàn)丈,魅力四射,登峰造極,無(wú)懈可擊的超級(jí)演說(shuō)家——溫心格。

自古便有“天行健,君子以自強(qiáng)不息,男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀。”的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,都應(yīng)該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。有的人努力付出,成功實(shí)現(xiàn)自己的理想,而有的人卻沒有,因?yàn)椋麄儾辉笧橹Ω冻觥?/p>

千里之行,始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開始,全心全意,全力以赴,你將贏得一個(gè)成功的自己。

作者:靈溪一中八(8)溫心格。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十五

我們中國(guó)人是自強(qiáng)不息的。

自強(qiáng)不息出自《周易》:“天行建,君子以自強(qiáng)不息。”意思是天道運(yùn)行,剛健有力,永無(wú)止息,君子也應(yīng)不斷的奮進(jìn)努力。時(shí)至今日,這句話得到了很好的證明。

泱泱中華五千年,不同時(shí)代,不同階級(jí),不同社會(huì)都有著一批自強(qiáng)不息的人,堅(jiān)定不移地為了自己偉大的志向,“衣帶漸寬終不悔”的不斷努力。

北宋名臣范仲淹,兩歲便失去父親,家境貧寒,然而他卻立下了偉大的志向,每天都發(fā)奮苦讀,夜晚疲倦的時(shí)侯,就用冷水潑在臉上提神。家里貧寒,他就每天煮一鍋粥,等到凝固以后,劃成四塊,每天早上和晚上各取兩塊充饑。這樣艱苦奮斗,最終官到宰相,主持了慶歷新政,為國(guó)家奮斗了一生,也使他成為了千古文人的典范。“自強(qiáng)不息”這個(gè)詞,在范仲淹身上得到了完美的體現(xiàn)。

同樣的例子還有很多,不是一個(gè)人,而是一群人,不是一代人,而是幾代代人!

不信,看那虎門上為民銷煙的林則徐,那忙于洋務(wù),忙于救國(guó)的曾國(guó)藩和左宗棠,那公車上書的諍諍學(xué)子,那聞名中外的六位君子。是的,他們失敗了,可他們身上卻體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。

后來(lái),武昌一聲槍響,孫中山為了三民主義奔走各地,紹興一艘船上,十三位代表,點(diǎn)燃了星星之火,從揮師北伐到長(zhǎng)征萬(wàn)里,從異族入侵,到抗日勝利,這幕后是無(wú)數(shù)的愛國(guó)志士以自強(qiáng)不息的精神,用自己畢生的努力,才讓這個(gè)被座座大山壓垮的民族站立了起來(lái)。再后來(lái),建國(guó)到抗美到兩彈一星,再到改革開放直到今天的盛世,正是無(wú)數(shù)革命先輩拋頭顱灑熱血奮斗來(lái)的,是他們用自強(qiáng)不息的精神奮斗來(lái)的。

四大文明古國(guó)為何只有中國(guó)流傳至今?為何次次都能浴火重生?為何能站起來(lái),富起來(lái),強(qiáng)起來(lái)?正是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有不變的信仰和自強(qiáng)不息的民族精神。

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十六

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,圓滿完成了學(xué)業(yè)! 祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地!說(shuō)真的,來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮,我的心中充滿苦辣酸甜,一方面,是分別的苦澀,雖然僅僅三年兩載,可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里,我們師生相識(shí)、相交和相知;在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛、共同發(fā)展、一同進(jìn)步;你們就象我們的孩子,我們又似多年至交的親朋,想到這一切將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶里,我的心中有無(wú)限的感傷;另一方面,我的心情又是激動(dòng)、喜悅的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生就要從校園起飛,在母校、老師關(guān)注的目光中,踏上人生新的征程,這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即,請(qǐng)捎上全體老師對(duì)你們的囑托:

同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮,不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結(jié)束”,而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的大學(xué)學(xué)習(xí),并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專業(yè)的全部本領(lǐng),它只證明你具備了適應(yīng)這個(gè)行業(yè)工作的一定知識(shí),大家都應(yīng)將畢業(yè)證書視為對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)和未來(lái)之旅的起點(diǎn)與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化,盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境,在社會(huì)這所大熔爐中鍛造自己;要學(xué)會(huì)在生活中幻想,不要在幻想中生活;要誠(chéng)信為本,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起;要努力培養(yǎng)自己良好的.心理素質(zhì),在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,使自己早日成為真正對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。同學(xué)們還要記住,從這里畢業(yè),意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起,你們?nèi)匀怀休d著學(xué)院的希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位,繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新,不管將來(lái)是順境還是逆境,都要對(duì)自己充滿新信心,要相信別人能做到的,建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭(zhēng)第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們常回來(lái)看看,母校,老師永遠(yuǎn)像母親一樣思念你、支持你!建材學(xué)院永遠(yuǎn)是同學(xué)們的堅(jiān)實(shí)后盾、溫馨之家。同學(xué)們,如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂(lè)章。請(qǐng)大家牢記古代圣哲的名言:“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息.”,全體老師在為你們祝福:愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)的暢想,生命不息、學(xué)習(xí)不止,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

謝謝大家!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十七

馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一是拿破倫,另一個(gè)就是海倫?凱勒。”

而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》,它使我受益匪淺。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的關(guān)愛下,在親朋好友的.幫助中,海倫?凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命的意義,觀察生活的美好,她克服了常人無(wú)法想象的困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。

我曾試過(guò)蒙著眼走路,當(dāng)眼前一片漆黑時(shí),我深深的恐懼了,對(duì)黑暗的恐懼,在黑暗中,我擅抖的抬起腳,一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時(shí),我摘下眼罩,光芒刺入我眼中,我甚至覺得這是我最幸運(yùn)的時(shí)刻,至少,我還有光明。

一個(gè)耳聰明目的人,在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望,而海倫,一生都只能活在黑暗中,卻重燃希望,做出了超凡的成績(jī),這需要多大的勇氣和意志力啊!

海倫?凱勒,一個(gè)我最佩服的女人,她除了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,還珍惜著一切。

她看不見這個(gè)世界,所以她對(duì)光明無(wú)限渴望,哪怕只有短短三天,也一樣珍惜,她想在這三天做許多事。而我們呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的時(shí)間,都只是覺得一眨眼就過(guò)去了,沒有什么好留戀的。

人的一生,幸與不幸是總是相對(duì)的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。海倫?凱勒,她用她坎坷的一生證明了一切的可能性,她給我留下了永不磨滅的印象。《假如給我三天光明》是一本充滿魔力的書,它栓釋了生命的意義,給我上了豐富的一課。

同學(xué)們,只要我們心中有愛,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,永不言敗,勤奮的學(xué)習(xí),開懷的歡笑,對(duì)生命充滿感恩和珍惜,才不會(huì)辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目,靈敏的聽覺,所有的一切。想海倫凱勒一樣,自強(qiáng)不息,希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮!

君子以自強(qiáng)不息的演講稿范文(18篇)篇十八

這這句話中的“以”在古文里是“用”的意思。其意思應(yīng)是“君子以之自強(qiáng)不息”,就是君子用了它以后就會(huì)自強(qiáng)不息。這里的“之”就是指前面提到的“天行健”,在文言文語(yǔ)法中常常省略此“之”字。這句話直接翻譯過(guò)來(lái)就是,天道的運(yùn)行是最健朗的,君子通過(guò)順應(yīng)這種規(guī)律(遵循天道),使自己變得強(qiáng)壯,生生不息。人生于天地之間,當(dāng)然應(yīng)該順天而行,不是讓君子埋頭苦干不松勁兒的意思。道家一貫倡導(dǎo)無(wú)為,順其自然,怎么可能叫你拼死拼活埋頭苦干呢?這種處世之道,在古時(shí)候幾乎人人都懂,老子不是也說(shuō)嗎?“人法地,地法天,天法道,道法自然”。

《周易》的“三才觀”告訴了我們?nèi)祟悾焐耍仞B(yǎng)人,人是天地造化的杰作,天地有生養(yǎng)萬(wàn)物之功。相對(duì)于天地而言,人的形體何其渺小,人的生命何其脆弱,人的壽命何其短暫。但是,人可以取法天地的精神,通過(guò)道德修養(yǎng)能效法天地,達(dá)到天地合一的水平。效法天地的道德,修養(yǎng)自己,人類也要尊重自然,愛護(hù)自然,自然和諧的生活在地球之中,這樣人類才可能有美好的未來(lái)。

我身邊的很多朋友很疑惑,為什么從沒見我生過(guò)病,還一年四季用冷水洗澡。其實(shí)保持健康很簡(jiǎn)單:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”你的作息有規(guī)律嗎?你順應(yīng)天道了嗎?曾經(jīng)的年輕人,做什么都知道控制自己;現(xiàn)在的年輕人,干啥都想“別苦了自己”。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”還有一句對(duì)應(yīng)的話,叫“地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”君子應(yīng)該修養(yǎng)自己的道德,這才是真正的順天而行。

唐代著名的醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在《千金要方》中寫道:“德行不克,縱服玉液金丹,未能延年。”“道德日全,不祈善而有福,不求壽而自延。此養(yǎng)生之大旨也。”

孫思邈的意思是說(shuō):如果人的道德不好,就是吃仙丹妙藥,也不能延年益壽。如果道德高尚完美,不用祈禱,就多福多壽,這才是養(yǎng)生的要旨。

通常到一個(gè)王朝末世,或者社會(huì)道德普遍低下的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)瘟疫流行。而人修養(yǎng)道德,就會(huì)避免瘟疫降臨在自己的身上。

他們回答說(shuō):“我們都是疫鬼,年初要到人間去散布瘟疫。”

縉云問(wèn):“我家也有嗎?”

鬼說(shuō):“沒有。”

縉云問(wèn):“我家為什么能例外呢?”

鬼說(shuō):“你家三代人都積德,看見別人有惡劣的事就制止,看見別人有善良之舉就表彰。你家子孫都要光顯門庭,我們哪里敢到你家來(lái)呢?”

說(shuō)完就不見了。那一年,瘟疫流行,只有縉云一家安然無(wú)恙。

如果人重視道德修養(yǎng),不僅僅對(duì)于自己有好處,對(duì)于家人也有幫助。

有一個(gè)清朝順治年間的故事,順治甲午年三月,在晉陵這個(gè)地方住著一個(gè)人叫做顧成。他的兒媳婦叫做錢氏。一次就在錢氏返回鄰村娘家的時(shí)候,顧成所在的村里卻發(fā)生了瘟疫,到處都有傳染的情形,甚至連親戚都不敢路過(guò)、不敢探訪。

不幸顧成夫婦也得了這種瘟疫,不久,幾個(gè)兒子和媳婦等八人,也都陸續(xù)染病,整日臥病在床,奄奄一息。錢氏得知公婆等患時(shí)疫的消息后,急忙要趕回夫家照顧他們,可是錢氏的雙親為了她的安全,極力的勸阻,希望她不要回去。

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月工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠幫助我提升自己的工作能力和水平。想要寫好月工作總結(jié),不妨先看看下面這些實(shí)例,或許會(huì)有所啟發(fā)。鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)振興是關(guān)鍵。結(jié)合
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)
讀書心得是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的個(gè)人理解和評(píng)價(jià)的具體表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀讀書心得的分享,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。通過(guò)讀《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書,我從中受益匪淺,書中的
入黨積極分子要關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,積極參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。馬克思主義是入黨積極分子必須要學(xué)習(xí)和掌握的重要理論,下面是相關(guān)資料供大家參考。
通過(guò)寫下心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到自我反思和自我認(rèn)知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不
在忙碌的工作中,我們不妨花些時(shí)間寫一份述職報(bào)告,這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展都會(huì)有積極的影響。這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文可以激發(fā)我們寫作的靈感,提高我們的表達(dá)能力。
教學(xué)反思是教師自我發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,有助于不斷提高教師的教育教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)行反思和總結(jié)是教師的必修課之一。教學(xué)反思有助于教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和
通過(guò)事跡材料的編寫,可以清晰地展示個(gè)人或事件的發(fā)展過(guò)程和取得的成就。請(qǐng)大家共同欣賞和學(xué)習(xí)這些事跡材料范文,探索出一條適合自己的寫作方法和風(fēng)格。九月的金秋,帶著收
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以不斷提高管理水平,防患于未然,確保員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
在日常交流和重要場(chǎng)合發(fā)言中,一篇講話稿能夠幫助我們更好地發(fā)揮、準(zhǔn)確表達(dá),并使聽眾更容易理解,我希望我們能夠一同學(xué)習(xí)講話稿的寫作技巧。下面是一些歷史上著名演講的摘
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。
范文范本是提高作文質(zhì)量的重要工具,它能夠讓我們的作文更加規(guī)范、準(zhǔn)確。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。會(huì)議內(nèi)容:一、黨支部書記席
工作總結(jié)還可以幫助我們激發(fā)自己的工作激情和進(jìn)一步的工作動(dòng)力。這些工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的工作實(shí)例,可以更好地滿足各個(gè)人的寫作需求。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)x
有一個(gè)好的策劃方案,可以使我們?cè)诠ぷ髦斜苊饷つ啃袆?dòng)和不必要的浪費(fèi)。閱讀一些優(yōu)秀的策劃方案案例,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用策劃的理論知識(shí)。冬季已經(jīng)來(lái)臨,為了全面
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覀円患矣腥谌耍胰烁饔懈?/div>
軍訓(xùn)心得體會(huì)有助于我們認(rèn)識(shí)到軍事紀(jì)律的重要性和軍人精神的價(jià)值。軍訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的整理和總結(jié),從而反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。那么如何寫一篇有深度、有意義的軍
自我介紹可以幫助他人更好地了解你,從而為你們之間的交流和合作提供便利。以下是一些常用的自我介紹模板,可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。相信很多人都想知道怎樣
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令
制定一個(gè)科學(xué)有效的工作方案是我們高效完成工作的關(guān)鍵之一。范文中展示了如何根據(jù)實(shí)際需求制定工作方案的思路和方法。為進(jìn)一步助推縣美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版建設(shè),按照“重點(diǎn)培育、
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。捧起一把泥土,我說(shuō):這是我
心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己和提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。以下是小編整理的幾篇月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫作有所幫助。一是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作上的啟
教師工作總結(jié)可以促使我們對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全面、深入的分析,有助于提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這些教師工作總結(jié)范文涵蓋了教學(xué)和管理等各個(gè)方面,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文
服務(wù)月可以搭建起志愿者和社會(huì)服務(wù)組織之間的橋梁,讓更多人了解和參與社區(qū)公益事務(wù)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作
愛國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),是對(duì)祖國(guó)深深的情感和忠誠(chéng)。愛國(guó)總結(jié)范文中的每一個(gè)字都是真實(shí)的,每一段都是打動(dòng)人心的。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題
范文范本的豐富性和多樣性可以啟發(fā)我們思考不同題材和主題的寫作方式。接下來(lái)是一些精心挑選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。。新時(shí)代的中國(guó)青年,要以實(shí)現(xiàn)中華民
演講稿范文可以提供一些論據(jù)和案例,讓演講者能夠更具說(shuō)服力地闡述自己的觀點(diǎn)。閱讀這些范文可以培養(yǎng)你的批判思維和邏輯思維能力,以加強(qiáng)你的演講說(shuō)服力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種重要文本。接下來(lái)是一些教師們分享的教學(xué)工作計(jì)劃,相信能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
服務(wù)月可以通過(guò)組織各類服務(wù)項(xiàng)目來(lái)調(diào)動(dòng)人們的積極性和參與度。小編整理了一些成功的服務(wù)月案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。浙江九重門業(yè)有限公司是國(guó)內(nèi)門行業(yè)的綜合
報(bào)告的目的是向讀者提供有關(guān)特定主題的信息并進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,旨在為大家提供參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫作有所幫助。黨的十八大以來(lái),
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。朋友們,你們也一定喜歡旅游吧,那就跟
部門可以按照職能劃分,比如人力資源部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部等。部門是企業(yè)內(nèi)部各個(gè)工作崗位的集合,形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的工作單元。那么在一個(gè)部門中,我們應(yīng)該如何發(fā)揮個(gè)人的作
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞
在制定策劃方案時(shí),需要全面考慮項(xiàng)目所需的資源,如人力、財(cái)力、物力等。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,離不開
教案模板是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)思考和設(shè)計(jì)的產(chǎn)物,有助于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。借助下面這些教案模板,你可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),讓教學(xué)更具針對(duì)性和效果性。
在工作方案中,我們需要明確工作目標(biāo)、分解任務(wù)、確定工作流程和制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案范例,供大家參考和借鑒。工程系20xx—20x
"學(xué)習(xí)心得"是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它有助于我們更好地理解知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。通過(guò)閱讀以下學(xué)習(xí)心得,我們能夠從中發(fā)
競(jìng)聘是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選拔最合適人選的過(guò)程,我們需要為自己爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。競(jìng)聘是一種通過(guò)比較和評(píng)選的方式,選出適合某個(gè)職位的人員的過(guò)程。在競(jìng)聘中,我們需要通過(guò)一系列
主持詞的目的是為了引導(dǎo)聽眾進(jìn)入主題,烘托氣氛,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。以下是一些備受關(guān)注的主持人的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。合:大家好!a:20__經(jīng)去20_
隨著工作進(jìn)展,我們應(yīng)該及時(shí)撰寫工作報(bào)告來(lái)記錄自己的工作進(jìn)展,這樣不僅可以讓自己有所收獲,也能夠向上級(jí)展示自己的工作能力和成果。以下是一些精心準(zhǔn)備的工作報(bào)告樣本,
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