期末是學(xué)期結(jié)束時(shí)的重要節(jié)點(diǎn)，我們需要對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)了。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的期末考試總結(jié)，希望能給大家啟發(fā)。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇一

生活，慢點(diǎn)，何不為可道？慢中出細(xì)活，慢中也出人生的'精彩與旅途絢麗的風(fēng)景。

也不知為何，微雕成為了一種藝術(shù)，而且是深受人們喜愛(ài)的藝術(shù)。人們好像開(kāi)始熱愛(ài)上了微雕，這種雕塑與大型美型建筑不同，大型美型建筑講究整體布局也講究其遠(yuǎn)觀的美感；但微雕，就在于其一個(gè)字概全——慢。一件好的微雕作品甚至要花費(fèi)上半年甚至一年的時(shí)間，而成品常常卻又只小小的呈現(xiàn)于筆尖或者一些生活的細(xì)微之處，放大鏡下的世界，卻讓人嘆為觀止。就我所知的微雕藝術(shù)家們，從來(lái)不會(huì)對(duì)于作品急于求成，也從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐s工而快速的去完成一個(gè)作品。一夜之間能完成的，多半不走心，也不會(huì)在世間有過(guò)久的存在的價(jià)值。對(duì)于他們而言，常是一個(gè)午后，一杯茶一杯咖啡，慢慢細(xì)品，講究詩(shī)意人生，我們以為這是在享受生活，實(shí)則他們是在慢中領(lǐng)悟著生活，尋找著靈感。一日只雕上一筆，日久才能見(jiàn)證真正的好作品。

也見(jiàn)證眾多的文學(xué)大師，一本書(shū)甚至一篇文章寫(xiě)得大半生乃至小半年，反反復(fù)復(fù)的修改，慢慢的領(lǐng)悟生活，也慢慢的成就人生。但不終是讓書(shū)成為了永世經(jīng)典，讓文章千古流傳嗎？反而觀之，如今的快生活，又讓多少人在一瞬間寫(xiě)出的文章、書(shū)籍淹沒(méi)在了文化的歷史長(zhǎng)流之中。

慢，是一種精神，也是一種人生的境界。

也見(jiàn)證了《復(fù)仇者聯(lián)盟》系列電影的興隆，一部?jī)尚r(shí)的電影，需要幾年的時(shí)間去慢慢修改，慢慢拍攝，卻也在慢中造就了傳奇。《泰坦尼克號(hào)》的導(dǎo)演在完成這部驚天巨作電影的拍攝后，醞釀了整整十三年，出了一部《阿凡達(dá)》，卻也讓他瞬間發(fā)光。對(duì)于他而言，他的慢是為了自己的生活，自己的作品，對(duì)于我們而言，我們值得等待他的慢。

慢中，我們成長(zhǎng)，也見(jiàn)證無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也屏氣凝神、全身心投入這個(gè)世界，擁抱了我們的生活，于是我們?cè)诼蓄I(lǐng)悟身邊的一切，也在慢中，漸漸的看到了彩虹的光輝。

于是，我們?cè)诼徐o靜的享受著生活的滋味，人生的酸甜苦辣盡顯其中。卻也不愿囫圇吞棗，慢中，才是彰顯人生價(jià)值的最好境地。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇二

“啊!我勝利了!“這是我登頂后發(fā)自肺腑的歡呼。

前些年的一個(gè)暑假，我們一家去武夷山旅游。參觀完一線天景區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)攀巖基地，招呼上爸媽一看究竟。90度的峭壁雖然只有30米高，但在我眼中卻是一座高不可攀的險(xiǎn)峰。陡崖上零散地分布著墊腳石。在爸媽的鼓勵(lì)下，鼓足了勇氣，，穿上安全設(shè)備，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這座懸崖。

在教練的幫助下，踏上了墊腳石，手腳并用地往上攀登，這真是太難了!墊腳石面積很小，跨度又很大，為了踩到一塊石頭，我得費(fèi)九牛二虎之力，每往上一步就是一道難關(guān)，3分鐘過(guò)去了，我才往上爬了不到六米。，盛夏如火的烈日，炙烤著我，身上大汗淋漓，我抬頭向終點(diǎn)望去，20多米的距離，讓我可望卻不可及。“唉!算了，太累，還是下來(lái)吧!。我對(duì)自己說(shuō)。我朝下看看，自己剛才的努力，難道就這樣白費(fèi)了嗎?不!絕對(duì)不可以!“堅(jiān)持就是勝利”這句話在我的心頭跳躍，我騰出一只手，甩掉如雨的汗珠，深吸一口氣，繼續(xù)向崖頂進(jìn)軍。三分之二的路程已經(jīng)結(jié)束，我卻腳一滑，重重地摔在巖壁上，緊接著又吊在了半空中，我扶正撞歪的安全盔，摸著生疼的手臂，這次的代價(jià)真慘痛!我朝崖底喊著：“我受不了了!快放我下來(lái)!”再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了!“這是媽媽的呼聲。是啊，就只有十幾米，我難道不能堅(jiān)持到底，我難道不是一個(gè)男子漢嗎?休息了一會(huì)兒，，我仿佛有了神力，，像猴子一樣“蹭，蹭，蹭”往上爬，五米，三米，越來(lái)越近了，“堅(jiān)持!堅(jiān)持!……”千萬(wàn)聲“堅(jiān)持”在我心中吶喊。終于到達(dá)頂端了，我像登上了珠穆朗瑪峰一樣激動(dòng)與喜悅。因?yàn)槲业膱?jiān)持越過(guò)了這道坎，我用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難，挑戰(zhàn)了自己!

人生就像這一座座險(xiǎn)峰，困難是無(wú)處不在的，它們會(huì)使你灰心喪氣，甚至絕望。但當(dāng)你用“堅(jiān)持”作為繩索，翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難關(guān)后，在你的眼前，將是一個(gè)全新的，燦爛的，輝煌的世界!

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇三

“337班——二等獎(jiǎng)!”嘹亮的聲音劃破了天空的寧?kù)o，全班70個(gè)同學(xué)沸騰了，紛紛和別人分享此時(shí)此刻的喜悅，但你可知燦爛的笑容背后是辛酸的付出。

九月的太陽(yáng)將大地烤得滾燙，籃球場(chǎng)上兩排整齊的樹(shù)木亦如我們的隊(duì)伍。操場(chǎng)中央的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，酷熱難耐，可我們那“不通人情”的教官還在繼續(xù)下達(dá)著指令，“向左轉(zhuǎn)!”唉，果然還是有不少同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。“不行，再來(lái)一遍!”……就這樣，我們不斷地重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，不斷地練習(xí)，終于修羅般的教官“大發(fā)慈悲”讓我們集體休息三分鐘，同學(xué)們一窩蜂全都跑到了樹(shù)下喝水的喝水，扇風(fēng)的扇風(fēng)。雖然早就聽(tīng)聞“惡名昭著”的軍訓(xùn)很辛苦，但從未想過(guò)如此這般厲害。很快，休息時(shí)間到了，同學(xué)們迅速集合，又一輪訓(xùn)練開(kāi)始了。

烈日當(dāng)空，“不通人情“的教官又讓我們站半小時(shí)軍姿，半個(gè)小時(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是度秒如年。豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了，陽(yáng)光照在臉上火辣辣的疼，我想我堅(jiān)持不住了，剛想喊報(bào)告卻又看到我們班的陳小圓，他個(gè)子矮小，瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就能把他吹走一樣，只見(jiàn)他搖搖欲墜卻還在堅(jiān)持著。又再看看我們班的另一位女同學(xué)，她把腳摔傷了也還在堅(jiān)持著。有的同學(xué)甚至還打著繃帶，我又有什么理由不堅(jiān)持下去呢?想到這里，我把背挺得更直，站得更加有精氣神。

如此幾天過(guò)去后，我們迎來(lái)了“軍訓(xùn)會(huì)操表演”。看著前面幾個(gè)班級(jí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的心里打起了小鼓，也愈發(fā)緊張，手心滲出了汗水。終于，前一個(gè)班級(jí)表演完畢該我們上場(chǎng)了。我們迅速調(diào)整好狀態(tài)，揮舞著手臂，踏著整齊的步伐上場(chǎng)了，待教官一聲令下，同學(xué)們按照以往的訓(xùn)練快速做好指定動(dòng)作，“向左轉(zhuǎn)!”這一次同學(xué)們動(dòng)作方向出奇的一致，沒(méi)有半點(diǎn)失誤。我們班的。

口號(hào)。

是：“刻苦訓(xùn)練，奮勇拼搏;嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)一流!”響亮的口號(hào)震耳欲聾，更鼓舞人心，這次的表演堪稱完美。

最終，我們獲得了二等獎(jiǎng)，所有的辛勞、汗水都在這一刻得到了回報(bào)，這張獎(jiǎng)狀包含了太多，太多……但都?xì)w于一句話：堅(jiān)持就是勝利!只要能堅(jiān)持下來(lái)的人都是強(qiáng)者!

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇四

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；隨著身高、體重的增長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；隨著思想的變化幅度，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；隨著心里的承受能力，我們?cè)诔砷L(zhǎng)……這一切都促使我們成長(zhǎng)。我曾經(jīng)就有過(guò)一段令我痛心、苦楚的經(jīng)歷。

記得那一次，在小學(xué)同學(xué)聚會(huì)上，我和她在開(kāi)關(guān)燈上發(fā)生了沖突，那是她故意的，因?yàn)槲液托∫朗切斡安浑x的好姐妹，她嫉妒。因此，她就故意挑選了一個(gè)和我請(qǐng)客相同的時(shí)間，通知同學(xué)們她要請(qǐng)客，她就是小珊。我沒(méi)在意，也沒(méi)有退步的意思，心想：誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)走了都無(wú)所謂，只要小依來(lái)了，我請(qǐng)客就值了，并且這家店還是小依挑選的。我就更加信心滿滿了。我站在店門(mén)口等候，同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)的來(lái)了，就是不見(jiàn)小依的蹤影，不一會(huì)兒，小依來(lái)了一條短信，上面寫(xiě)著：

“對(duì)不起，我今天有事去不了了！真對(duì)不起哦！”

我看了以后，非常失望，但一想，誰(shuí)能沒(méi)有什么事呢！大家不可能都圍著我轉(zhuǎn)，我看了以后，便很快就諒解了她。但同學(xué)們議論紛紛，經(jīng)知情人透露，小依去參加小珊的聚會(huì)了！我一驚，還不相信，便又有人說(shuō)，小珊用甜言蜜語(yǔ)把她哄去了那里。后來(lái)有參加小珊的聚會(huì)的同學(xué)說(shuō)，小依的的確確去了那里，小珊還很得意呢！聽(tīng)到這以后，我真的很痛心，從來(lái)就沒(méi)有這樣痛心過(guò)。我在忍耐！回到家里，我那久藏心頭的暖流奪眶而出，我趴在床上哭了好久，好久，我抑制不住自己的情緒。后來(lái)我想通了，我痛心，就是小珊的目的，我不哭了，這下徹底明白了，我不應(yīng)該珍藏我對(duì)小依的友誼，也許在這段友誼中，我注定就是失敗，是老天給我的一次考驗(yàn)吧，它告訴我，不要總那么善良，善良總是會(huì)吃虧的，連我最好的伙伴都會(huì)背叛我，因?yàn)樗J(rèn)為我會(huì)原諒她的。從此，小珊就像一個(gè)不知不覺(jué)隨風(fēng)刮來(lái)的小火星，把我和小依最珍貴的友誼線繞斷了。

我還是非常感謝小依的，是她讓我醒悟的，從那以后，我對(duì)友誼不是很細(xì)心，但是還是會(huì)很善良，這或許是我的天性吧，因此，我現(xiàn)在有好多知心朋友。

其實(shí)，品味成長(zhǎng)，是有滋有味的，它讓我嘗到了成長(zhǎng)歲月的酸、甜、苦、辣，在品味的同時(shí)，我在成長(zhǎng)。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇五

神對(duì)人說(shuō)：“我醫(yī)治你所以才傷害你，愛(ài)你所以才懲罰你。”

——泰戈?duì)枴?/p>

失敗就像石子，大大小小地遍布在人生的各個(gè)角落，是否你會(huì)因?yàn)樗鼈兌鴱拇讼粒€是因?yàn)樗鼈兌有⌒哪闱胺降穆纺兀考拍梢允箍仗摰娜斯陋?dú)，使睿智的人深沉，失敗也是如此，它使堅(jiān)強(qiáng)的人借助它一步步靠近成功，但卻使膽怯的人，畏懼它而退縮。

是否有過(guò)在一個(gè)閑靜的下午，伴著一縷沁人心脾的茶香，看著一本好書(shū)呢？品一口茶，你會(huì)覺(jué)得：世界都在釋放著清香。有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泡茶，用沸水泡茶，茶葉便在沸水中幾經(jīng)沉浮，幾經(jīng)磨難，才得以釋放自己的清香。若是溫水，茶葉只是浮在水面上，無(wú)清香可言。泡茶又何嘗不像書(shū)寫(xiě)人生一般呢？若你的人生真的是毫無(wú)風(fēng)浪，像一池春水，平靜的話，又會(huì)留下什么芳香，值得回味什么呢？茶葉因沸水而釋放出醉人的芳香，人生也因經(jīng)歷磨難而變得成熟，深沉。

花開(kāi)花落也是這個(gè)道理。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！”在你的生命之旅中，愛(ài)會(huì)時(shí)刻伴你左右，讓你不覺(jué)得孤獨(dú)。不錯(cuò)，荊棘是會(huì)有的，悲傷是會(huì)有的，我們并不能總看到這些，烏云總是遮不住太陽(yáng)，寂寞不會(huì)讓你感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)伴你，這便是生命，有喜有憂，有笑有淚。

大自然賦予人的，都是公平的，都有自己獨(dú)特的一面，好也罷，壞也罷，在于你的觸角不同。小草的足步雖小，卻擁有足下的一片土地。你的生命雖滿布荊棘，卻原原本本屬于你，包括憂傷，也包括笑臉。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇六

美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。

我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無(wú)助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。

人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景;嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑;以云的飄逸輕盈過(guò)往;用淡泊寫(xiě)意人生;用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，因?yàn)樗悄阋簧母蹫?要微笑面對(duì)曾經(jīng)恨過(guò)的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng);真誠(chéng)感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗屇愣昧藧?ài);要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會(huì)懂得世界;對(duì)你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂(lè);對(duì)值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的朋友或真正的知己。

我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽，“人生苦短”，不是一句空泛的話，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地面對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自己，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶。“人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎”!別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對(duì)方就只能散伙，而敢于放下自己先說(shuō)對(duì)不起的人才能算是真正稱得上是守護(hù)那份感情的人。

生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。面對(duì)人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。

人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景;嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑;以云的飄逸輕盈過(guò)往;用淡泊寫(xiě)意人生;用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇七

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。

那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。

來(lái)到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門(mén)口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我加快腳步，跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。

妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她什么也沒(méi)說(shuō)，我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我說(shuō)家呢。

那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

現(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字溫暖。

快樂(lè)是一種主觀享受，我終于明白，美好的事物其實(shí)就在身邊。當(dāng)別人在你心中點(diǎn)上一盞心燈時(shí)，你就會(huì)感到心中的一縷陽(yáng)光，在幸福的淚水的哺育下，漸漸，漸漸地成長(zhǎng)。即使物質(zhì)需求降至最低，仍可以擁有快樂(lè)的人生。

當(dāng)你心中的`果實(shí)成熟時(shí)，你就會(huì)感受到，溫暖，其實(shí)就藏在你身邊。

外面一陣咚咚咚的腳步聲，隨著房門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)，爸爸圓圓的腦袋探了進(jìn)來(lái)：女兒，起床了!爸，我半死不活地說(shuō)，我沒(méi)睡好，夢(mèng)見(jiàn)鬼了，晚點(diǎn)起來(lái)。再晚我就不送你了。今天你可是要考試呢!以后不許看鬼片了!爸爸進(jìn)了房間，像老頑童似的在我面前蹦蹦跳跳。

考試，多么要命的字眼啊!我掙扎著從把我像肯德基雞肉卷一樣卷起來(lái)的被子中爬出來(lái)。我最近的狀態(tài)非常不好，連續(xù)幾次單元測(cè)驗(yàn)或模擬考都考得非常糟，上個(gè)星期五的英語(yǔ)口語(yǔ)又緊張的連老師說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，悲慘啊!

空調(diào)開(kāi)得好大，爸爸的車(chē)?yán)餃嘏绱骸；叵氚职謰寢屝⌒囊硪淼貏裎覄e緊張，生怕又觸動(dòng)我敏感的心、徒增壓力，我的心中如同開(kāi)了幾十個(gè)空調(diào)般溫暖。爸爸媽媽，其實(shí)你們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事也變得堅(jiān)強(qiáng)了。這一份溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，不管考得怎樣，它都會(huì)給我力量，讓我繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步!

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初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇八

在勤奮的學(xué)習(xí)下，在老師勞心費(fèi)神的精心指導(dǎo)下終于迎接到來(lái)了新的一年的期末考試。

在這整整一學(xué)期內(nèi)，我學(xué)到了很多新的`知識(shí)，也明白了許多的道理。就在這時(shí)，開(kāi)始了緊張的期末考試。

先說(shuō)語(yǔ)文，考的并不怎么樣。至少我認(rèn)為我這次語(yǔ)文考得不好。第一個(gè)出錯(cuò)的地方是閱讀短文的最后一個(gè)的那個(gè)感受題，這個(gè)地方確實(shí)是我沒(méi)有想到。改試卷的老師看我寫(xiě)的挺全面、離真確答案不遠(yuǎn)，所以給我了個(gè)半錯(cuò)，扣了兩分。我看我后面的同學(xué)，他寫(xiě)的是“要三思而后行”，老是個(gè)他判對(duì)了。其實(shí)這個(gè)答案我也想過(guò)，只是覺(jué)得太草、字?jǐn)?shù)太少，所以才不寫(xiě)這個(gè)的。哎~以后不能舍近而求遠(yuǎn)了。不管怎么說(shuō)，我也要在以后加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

第二個(gè)出錯(cuò)的地方就是作文，寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字，扣了兩分。期中考試時(shí)，我也犯過(guò)把標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在下一行的頂格上，結(jié)果扣了兩分,這個(gè)錯(cuò)誤我沒(méi)在期末考試上重犯。

再說(shuō)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谶@一學(xué)期，父母都注重我學(xué)數(shù)學(xué)，所以僥幸考了個(gè)一百分。從這里我還悟出了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續(xù)的學(xué)好數(shù)學(xué)，再考一百分。

這次令我最不可思議的就是英語(yǔ)。以前我英語(yǔ)很好的，這個(gè)學(xué)期可能學(xué)英語(yǔ)沒(méi)大上心，所以考了一個(gè)94分。這還是我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的聰明是有限的，只要你沒(méi)有了勤奮，就沒(méi)有了聰明。

這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學(xué)習(xí)小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，這去考更好的成績(jī)!

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇九

(一)積累：

1、詞語(yǔ)積累。

2、課外名句積累。

3、理解性默寫(xiě)：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文)。

4、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩(shī)文。

(二)運(yùn)用：

重在考查實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

(三)綜合性學(xué)習(xí)：

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究、專題、名著《西游記》。

(四)閱讀理解：

(1)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀理解。

(2)課外短文或片斷閱讀理解。

(3)課內(nèi)文言文閱讀。

(4)課外文言文閱讀理解。

(五)根據(jù)課本要求，寫(xiě)一篇開(kāi)放性命題作文：

初中生往往充滿奇思妙想，試以“我好想_____________”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(2)以記敘為主，兼有議論、抒情;。

(3)600字左右。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

復(fù)習(xí)中，由于復(fù)習(xí)較為單調(diào)，學(xué)生的激情不高，且部分學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)都很不自覺(jué)，為了讓學(xué)生能真正理順知識(shí)要點(diǎn)，增強(qiáng)技能，復(fù)習(xí)中一定要注意“嚴(yán)”和“感”。“嚴(yán)”，就是對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成。因?yàn)橹R(shí)的識(shí)記只有在嚴(yán)格要求下才能完成。“感”，讓學(xué)生感受到學(xué)到知識(shí)、養(yǎng)成技能的快感。從中感受到成就感，從而能較為自覺(jué)地學(xué)習(xí)。但學(xué)生的天性是游戲，自覺(jué)性本來(lái)就差，在復(fù)習(xí)工作中，又要避免因?yàn)樽约盒募倍斐蓪W(xué)生厭學(xué)或因?yàn)椴糠謱W(xué)生智力等方面的因素導(dǎo)致欲速而不達(dá)的后果。在復(fù)習(xí)中，克服各種困難，迎頭而上，力求在質(zhì)量上有所突破。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十

我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸、媽媽，是他們給予的無(wú)私的愛(ài)，創(chuàng)造了一個(gè)讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)的家。我就像一棵小苗，在爸爸的陽(yáng)光下，媽媽的灌溉下茁壯成長(zhǎng)。

我的爸媽文武雙全，爸爸是警察的老師，擒拿格斗、各種槍械樣樣精通；我的媽媽會(huì)三門(mén)外語(yǔ)，是一名外語(yǔ)老師。但是我從他們身上學(xué)到的既不是動(dòng)武，也是不是動(dòng)嘴，而是他們對(duì)于追求自己的夢(mèng)想與事業(yè)時(shí)所具有的堅(jiān)韌的品質(zhì)――毅力。

爸爸總是說(shuō)，一個(gè)真正的男子漢，不在于他學(xué)習(xí)成績(jī)有多么好，或是會(huì)幾下拳腳功夫，真正的男子漢的品質(zhì)在于持之以恒，也就是做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持下去就是勝利。

爸媽為了鍛煉我的毅力，全家人進(jìn)行了一次毅行。爬岳麓山對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，但是這次毅行可不僅僅如此，我們是從家出發(fā)，沿著馬路一路經(jīng)過(guò)火車(chē)站，由五一路走到岳麓山腳，光走到山腳就已經(jīng)走了10公里了，還要爬山并下山，下山之后又走回地鐵站，總共走了22、22公里。出發(fā)前爸爸告訴我這次毅行將會(huì)面對(duì)四個(gè)不同的階段，讓我好好感受。一路走來(lái)，我感受到了7公里時(shí)的“疼痛”，到10公里時(shí)的“放棄”，13公里時(shí)的“激動(dòng)”，以及18公里時(shí)的“喜悅”。這個(gè)過(guò)程讓我深深地感受到若是我在其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄的話，我永遠(yuǎn)不能想象“喜悅”是那樣的令人難忘。期間爸媽不時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我一次又一次地得到鼓舞。完成這樣一次毅行真的不容易，可是我做到了，正如父母所說(shuō)的那樣，一件正確的、有意義的事情，能夠堅(jiān)持不懈地做下去，會(huì)讓人身心愉悅，因?yàn)槟蔷褪俏覀円_(dá)成的目標(biāo)，在目標(biāo)完成的那一刻是最讓人激動(dòng)人心及快樂(lè)的。

父母就是這樣，經(jīng)常給予我正能量，讓我成長(zhǎng)、成熟，并使我有了不輕易放棄的品質(zhì)，有了面對(duì)困難時(shí)的笑容，以及對(duì)待不同事物時(shí)的寬容。

有了父母創(chuàng)造的這樣一個(gè)溫暖的家，我怎能不愛(ài)我家？

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是通過(guò)這次大會(huì)，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。

期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，九年級(jí)：9.1馮婧，全縣24名、9.2黃晴，縣36名，這幾位同學(xué)的排名在我們鎮(zhèn)一個(gè)第一一個(gè)第二。還有9.1班孫志紅、楊倩倩、林磊、張亞峰、楊長(zhǎng)波、楊天旭、9.2班朱晨旭、馮婷婷、朱亞敏、杜園、楊甜夢(mèng)、9.3班楊振東、王一涵、邢菊萍、楊雪珂、孫靜、丁慧港、李港、八年級(jí)：8.1班張孝林、王金榜、徐珊、8.2班劉守用、李永恒、魏銀萍、8.4班王啟文、7.1班丁一航、陳方芳、張婧雯、7.2班楊艷秋、王雨龍、楊夢(mèng)瑤、7.3班邢美美、7.4班李艷歌、王鵬飛、尹麗娜、都排在了全縣前1000名行列，特別是七八年級(jí)進(jìn)入前1000名的學(xué)生數(shù)均超過(guò)了一中。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過(guò)本次考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

其次，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。

三要對(duì)比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)手是你前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分配表，看看本次考試誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，敗在那一學(xué)科，究其原因，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。瞄準(zhǔn)你的對(duì)手奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。

四要勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。

五要方法，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們?cè)趦芍芎蟮脑驴贾幸欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十二

在歷史的長(zhǎng)河里，有很多原本一直向前走朝圣理想的人，或許是迷失了自己，抑或是丟失了靈魂，他（她）們，不再向前走，他（她）們，向著一個(gè)自己并不了解的陌生路途一步步地走去，在路上度過(guò)一生。

年少時(shí)必須跋山涉水、翻越千山萬(wàn)水，才能茁壯成長(zhǎng)。狂風(fēng)暴雨洗刷過(guò)的幼苗，遇上更大的風(fēng)暴時(shí)才不會(huì)倒下，才會(huì)屹立堅(jiān)持。有多少次，我是那么渴望在前行的路上休息一下，可以看看沿途的風(fēng)景，可是我還是在一直艱難的向前走。

在做夢(mèng)的豆蔻年華，夢(mèng)想有如云朵似的鮮花一片片地開(kāi)放。我一次又一次地將她們帶進(jìn)自己的小花園，可她們最后都走了。

開(kāi)始更多地去思考人生和命運(yùn)這等兒時(shí)從未有過(guò)的概念，那種森林小木屋的夢(mèng)想逐漸被中考、高考的夢(mèng)想所替代，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都有差距，而我，終會(huì)一步一步地達(dá)到它。

奮斗從來(lái)都不是快樂(lè)的事。曾經(jīng)我以為快樂(lè)的事情是睡覺(jué)、吃喝、玩樂(lè)、旅游、上網(wǎng)、看電視，隨著知識(shí)的累計(jì)漸漸思考到，人的天性是奮斗。只有奮斗后的結(jié)果揭曉的那一刻你才會(huì)有勝利的喜悅。這種名叫幸福的感覺(jué)只是心里千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒中最稀有的一種，在奮斗之時(shí)，孤獨(dú)、痛苦、失落，以及被諷刺，被嘲笑，被任何人無(wú)情地否定，這些痛苦都會(huì)有，如影隨形。

幸福的奮斗好似水晶鞋的童話只能安慰人但很少實(shí)現(xiàn)。能忍住這些痛苦的人被稱為偉人。偉人會(huì)一直向前走，受盡痛苦，灑遍鮮血，甚至失去生命。

屈原是最早發(fā)出這種感慨的人。很多時(shí)候我們吟誦屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的滿腔豪情，但卻忽視了，屈原窮其一生，都是在矛盾與痛苦中一直向前走，所受的荊棘與苦楚后人無(wú)法想象，且行且吟且回首，他踏出了一條前行的路，因此后代世世紀(jì)念。

有許多在前行的路上倒下的人，如夸父、如屈原、如岳飛、如文天祥、如戚繼光，如一方方革命烈士陵園中，蒼蒼松柏下的民族英魂。他們好比女?huà)z補(bǔ)天時(shí)支起的擎天柱，撐起天地乾坤，庇護(hù)那些前行的后來(lái)人。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十三

又是一個(gè)秋天到了，一碧如洗的天空下，一片片金色的稻田，一串串沉甸甸的稻穗，洋溢著成熟的喜悅，這如同油畫(huà)般的豐收美景，是我對(duì)秋天最深的迷戀。

今天，是我們?nèi)铱倓?dòng)員割水稻的日子，稻田里的水早已被放干了，稻花香里說(shuō)豐年，然而蛙聲一片卻已被轟隆隆的機(jī)器聲音代替了，叔叔推著小型的收割機(jī)，沿著直線毫不費(fèi)力的行進(jìn)著，稻子似乎很聽(tīng)話，收割機(jī)一經(jīng)過(guò)，就齊刷刷的躺在一邊了，就像再給稻田剃頭一樣，又快，又整齊。而我們也沒(méi)閑著，玩起了稻田接龍的游戲：我把躺下的稻子一捧一捧的遞給我哥哥，我哥哥再遞給我的堂姐，我堂姐最后遞給爸爸，爸爸則把稻子放入電動(dòng)脫稻機(jī)里，一面的稻穗立刻被脫得干干凈凈，然后再反一個(gè)面繼續(xù)脫，一捧稻子眨眼間就成了光禿禿的稻桿，而一粒粒飽滿的稻谷就乖乖留在里面了。

盡管秋日的陽(yáng)光早已不再熱辣，但忙碌的我們，卻也是大汗淋漓了，中午時(shí)分，媽媽挎著竹籃，送來(lái)了午餐，是我們最愛(ài)吃的芝麻麥餅，疲倦的身體加上饑餓的胃，更讓我覺(jué)得“此餅只應(yīng)天上有，人間難得幾回吃”！

飯后，樹(shù)蔭下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸對(duì)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在的日子真是越過(guò)越好了，有了高科技，割稻又輕松又快，上午就完工了，下午我們還有時(shí)間去釣魚(yú)呢！”“是啊，哥，想起以前小的時(shí)候，割稻子真是我們痛苦回憶，天剛蒙蒙亮被爸媽拉到田里，一直要割到天黑，好幾天才能割完，腰都快直不起來(lái)了。”叔叔接著又說(shuō)：“還有啊，以前田里還有螞蟥的，我們?yōu)榱瞬槐凰谔锢锊煌５谋寂堋薄９液透绺缃憬懵?tīng)了都忍不住捧腹大笑，原來(lái)爸爸和叔叔小時(shí)后也曾經(jīng)是“奔跑的少年”啊！

通過(guò)這一次割稻，我體會(huì)到感受到了金色稻田，春華秋實(shí)，一份汗水，一分收獲！我也要學(xué)習(xí)的道路上勤奮努力，灑下勤勞的汗水，迎接未來(lái)的豐收！

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十四

每次他去上課，班上總是有笑聲。不是班級(jí)紀(jì)律不好，而是他給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。他是我的語(yǔ)文老師丁。

每個(gè)人都很喜歡他的班級(jí)。記得有一次他講到西游記。為了寫(xiě)實(shí)，他找了四個(gè)同學(xué)分別扮演孫悟空、豬八戒、沙僧、唐玄奘。而我就是其中之一。我演孫悟空這個(gè)角色。

老師在獨(dú)白，而我們按照他的話表演。雖然不是很好，但是讓全班都笑了，給大家留下了深刻的印象，尤其是我自己。

除了生動(dòng)的講課，他還特別鼓勵(lì)同學(xué)。我同桌是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，每天坐在座位上一句話也不說(shuō)。但是到了語(yǔ)文課，他就像變了一個(gè)人。原來(lái)語(yǔ)文老師和他私下談過(guò)，不過(guò)這些變化真的很好。

我喜歡這種語(yǔ)文老師，不像其他老師那么死板。當(dāng)然，我也喜歡這門(mén)課，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十五

我的初一故事，好像早已開(kāi)始。

第三個(gè)月；由于十二月即將來(lái)臨，期末考試即將來(lái)到，課程皆以講完，各科老師便開(kāi)始測(cè)驗(yàn)我們的實(shí)際水平，美其名曰為測(cè)水平，是即便是考試，大考小考，來(lái)得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這么想，因?yàn)槿绱讼耄沁€怎能上進(jìn)？于是，又開(kāi)始制作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡(jiǎn)單，與別人之手殺敵我們，怎說(shuō)？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發(fā)現(xiàn)了，不管走到哪里，你總能聽(tīng)到背后有人議論，“天啊，我還以為他學(xué)習(xí)挺好呢。其實(shí)也不過(guò)如此，”聽(tīng)到這些議論，怎能再不發(fā)奮？而此時(shí)；；老師的目的也達(dá)到了啦。

第四個(gè)月；緊張，繁忙的復(fù)習(xí)結(jié)束了，迎來(lái)了最后的大考-----期末考試。

天！我的初一故事，才剛剛開(kāi)始······。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十六

路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完后的垃圾……地球媽媽已被我們?nèi)祟惛愕脮烆^轉(zhuǎn)向，已不再是從前的年輕美麗，已變得衰老，有氣無(wú)力。我常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候的生活環(huán)境，那時(shí)科技還沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，所以到處可見(jiàn)綠色：田野中，大樹(shù)下，草坪上……綠色無(wú)處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在科技欲發(fā)達(dá)了，工廠把用過(guò)的廢水排進(jìn)河里，清澈見(jiàn)底的河流不見(jiàn)了，我們路過(guò)小河時(shí)，河上彌漫著臭味，河里可愛(ài)的魚(yú)兒都早已死去了。路上到處是車(chē)，有些富豪總想以買(mǎi)好車(chē)來(lái)顯示自家有錢(qián)，可他們想過(guò)后果嗎？車(chē)后的尾氣大面積地噴向空中，天空已不再蔚藍(lán)。

去年我跟媽媽一起去日本，到了那兒驚呆了：馬路上沒(méi)有一張紙屑，即使是繁華的街頭也一樣如此，這與中國(guó)形成明顯對(duì)比，到淮海路上去看看，到處是吃完的垃圾。再到日本迪斯尼樂(lè)園去看看，那就更不用說(shuō)了，我看了許多地方，還真沒(méi)看見(jiàn)一張紙屑。我媽媽在中國(guó)一直有咽喉炎，但奇怪了，一到日本她就沒(méi)了，這說(shuō)明什么？說(shuō)明日本的空氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)，雖然日本人稠地狹。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)綠色，保護(hù)綠色，種植綠色。只要每個(gè)人都有這樣的一份心，為環(huán)保做出自己的一份努力，綠色就會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十七

歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月，因?yàn)闀r(shí)間，老師們充滿了愛(ài)和關(guān)懷的心態(tài)。

拉開(kāi)記憶的帷幕，我的心靈久久不能平靜，我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看，啊！我看了——年的元旦演出。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演，而是我們語(yǔ)文老師居然哭了！那一刻，我們和5（1）班因?yàn)榘巡賵?chǎng)環(huán)境搞得太亂，被校長(zhǎng)老師甩在了后面；那一刻，當(dāng)我們回到教室時(shí)，肖老師訓(xùn)斥了我們，留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過(guò)來(lái)，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無(wú)法理解。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng)；那一刻，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時(shí)地催化著我們幼小的心靈。

一個(gè)人嘴里能說(shuō)的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒，我們?cè)诶蠋煹臏嘏亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里，永遠(yuǎn)保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開(kāi)始的純真。

在這個(gè)婦女節(jié)，讓我們衷心祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了。”

初一語(yǔ)文期末考試題目（實(shí)用18篇）篇十八

最近沒(méi)什么好寫(xiě)的。讓我們寫(xiě)一寫(xiě)語(yǔ)文老師。

門(mén)鈴響的時(shí)候，在江門(mén)市某義夫中學(xué)八年級(jí)一班門(mén)前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進(jìn)八年級(jí)一班。我八年級(jí)一班的同胞，頓時(shí)像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語(yǔ)文老師，叫馮老先生。

馮先生有時(shí)上課很無(wú)聊，但有時(shí)他滿腦子都是把戲。最常見(jiàn)的是讓我們上臺(tái)演講，美其名曰鍛煉我們的勇氣，但不會(huì)說(shuō)話的人會(huì)受到懲罰，讓我們八年級(jí)一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的是他還亂選學(xué)號(hào)，害得我們苦不堪言。他有時(shí)會(huì)提供一些刁鉆的材料給我們寫(xiě)和練習(xí)；有時(shí)讓一些學(xué)生表演張寫(xiě)。總之，讓教室里的氣氛活躍起來(lái)，平時(shí)不想上課的同學(xué)聽(tīng)他的。毫無(wú)疑問(wèn)，他真的有辦法！

最后問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得馮老先生是個(gè)好老師嗎？