在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)拼音寫句子一年級(jí)用拼音寫句子篇一
2. 這里山清水秀。
3. 鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火。
4. 學(xué)習(xí)j、q、x與u相拼省寫u上兩點(diǎn)的拼音規(guī)則后，學(xué)生干脆把n、l與u相拼也省去u上兩點(diǎn)。
5. 你可以乘坐直升機(jī)去那個(gè)島。
6. 現(xiàn)在你可以給我一些忠告。
7. 我長大要為祖國立功勞。
8. 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
9. ⑤、疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字：
10. bàbɑzàijiālǐtuōdì.
11. nǚháizàidúshū.
12. 普通話里有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性。
13. 一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
14. 是嗎他呢看啊走吧
15. yīn miáo zài jiāo huā .
16. dàjiānɡjūnzàiqímǎ.
18. 茵苗在洗手帕。
19. 老師叫小紅坐在自己的座位上，別走來走去。
20. ②、助詞“著、了、過、的、地、得、們”：
21. yīnmiáozàijiāohuā.
22. 小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
24. 明明整天在家里學(xué)習(xí)，非常用功。
25. āyízàixǐwàzi。
26. 整體認(rèn)讀音節(jié)共安排16個(gè)，它們是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
27. ⑥、表示趨向的動(dòng)詞：
28. 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
29. 今天是母親節(jié)，我祝媽媽節(jié)日快樂。
30. dà jiānɡ jūn zài qí mǎ.
31. mèimeisǎodì。妹妹掃地。
32. 表示可能或能夠
33. 你可以跳過這一章不讀。
34. 1979年，對(duì)于推廣拼音以方便國際交流，xxx給出的理由是拼音可以規(guī)范中文在不同語言中的不同拼法。
35. 藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
36. 我可以借用你的筆嗎？
37. 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
38. 我們要讓樹更綠，水更清，讓家園更美。
39. 后鼻音韻母ang、eng、ing、ong
40. 那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。
41. chūnt
42. 聰明出于勤奮，天才在于積累。
43. 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
44. 我們一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊掃地一邊與同學(xué)說話。
45. 現(xiàn)在被大家所熟知的拼音系統(tǒng)整整耗費(fèi)了周和他的同事三年的時(shí)間，該系統(tǒng)在1958年推廣至各個(gè)學(xué)校。
46. 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
47. 在你外出時(shí)，我可以臨時(shí)照看一下你的小孩。
48. 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
49. 你可以睡在中型沙發(fā)上。
51. 小雞在青草地上做游戲。
52. 王華買了桂花買黃瓜。
53. ⑦、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲：
54. 在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。
55. 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
56. 你可以把我鞋上的釘子拔出來嗎？
57. 在學(xué)習(xí)漢語拼音時(shí)主要存在以下幾點(diǎn)問題：
58. 看過忙著來了我的勇敢地喝得（好）朋友們
59. yīnmiáozàixǐshǒujuàn.
60. 普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系：
61. 學(xué)生讀聲調(diào)第二聲(陽平)、第三聲(上聲)調(diào)值不到位，如上聲的特點(diǎn)是音高最低，音長最長，而有些學(xué)生卻讀得音長較短，讀成比較高的調(diào)子。
62. 我的小書包里有不少寶貝
63. 兒童公園里到處能聽到孩子們的笑聲。
一年級(jí)拼音寫句子一年級(jí)用拼音寫句子篇二
本練習(xí)根據(jù)二年級(jí)人教版課文3《開滿鮮花的小路》制作而成，主要考察本課的生字以及對(duì)課文的理解程度，閱讀理解通過尋找關(guān)鍵詞解答。
參考答案：
一、看拼音寫詞語。
（郵局） （傳遞） （成 員） （原來） （叔父）
（鮮花） （土堆） （禮物） （破壞） （絢麗）
二、在括號(hào)里填上和劃線詞語意思相反的詞語。
1、看到我國運(yùn)動(dòng)員在賽場上奪得金牌時(shí)，我非常興奮，當(dāng)看到他們錯(cuò)失金牌時(shí)，我會(huì)很（懊喪）。
2、八點(diǎn)半，我（正巧）趕到車站，不巧的是客車提前出發(fā)了。
三、照樣子，寫詞語。
(1)五顏六色(含有數(shù)字)：萬紫千紅 三言兩語 七嘴八舌
(2)花朵簇簇(abcc式)： 果實(shí)累累人才濟(jì)濟(jì) 相貌堂堂
請(qǐng)從上面選擇一個(gè)詞語造句：略
四、根據(jù)課文內(nèi)容，做出正確的判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”是鼴鼠先生說的。(×)
(2)小松鼠、小刺猬和小狐貍在松鼠太太門前的小路上蹦啊跳啊。(√)
五、根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填空。
a.長頸鹿大叔 b.松鼠太太 c.鼴鼠先生
(1)(a)給(c)寄來了一個(gè)包裹。
(2)(b)發(fā)現(xiàn)(c )的包裹破了，里面什么也沒有。
a．狐貍太太b．鼴鼠先生c．刺猬太太d．松鼠太太
（3）(b)先路過(c)家，接著經(jīng)過(a)家，最后來到(d)門前。
a.鮮花b.花籽
（4）(b)是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的，它漏在了一條小路上，現(xiàn)在這條小路成了一條開滿(a)的小路。
五、照樣子，寫句子。
例：門前開著一大片五顏六色的花。
(1)房子旁邊有一條彎彎曲曲的小河。
(2)山坡上兩排挺拔的楊樹。
(3)藍(lán)天上飄著一大片潔白柔軟的云朵。
(4)小河里有一群自由自在的魚兒。
(5)田野上有一大片金黃的油菜花。
例：這是誰在我家門前種的花？真美啊！
(6)這是誰丟的錢包？真不小心！
例：這是多么美好的禮物啊！
(7)我們的祖國多么廣大啊！
六、閱讀理解
1、在文中的橫線上填上合適的詞語。
松軟的泥土 碧綠的春裝 嬌艷的桃花
2．這篇短文寫了小草、柳樹、桃花和玉蘭花四種植物，還寫了蜜蜂、小燕子兩種小動(dòng)物的活動(dòng)。
一年級(jí)拼音寫句子一年級(jí)用拼音寫句子篇三
在小學(xué)階段，我們的語文學(xué)習(xí)仍然比較簡單，考察也是一些較基本的知識(shí)，在小學(xué)階段，我們的語文學(xué)習(xí)的目的是為將來的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在小學(xué)，我們的語文考試只不過是一些漢字、拼音和句子的應(yīng)用，取決于孩子們是否掌握好知識(shí)，取決于兒童的基本知識(shí)是如何使用的。
萬座高樓平平，學(xué)生學(xué)漢語也一樣，要提高語文成績，首先要通過基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)。就語文學(xué)習(xí)而言，沒有什么比文字更基本，更不用說這些知識(shí)是比較微妙的。許多學(xué)生不掌握這些知識(shí)，他們經(jīng)常在考試中犯錯(cuò)誤。
多讀書、多觀察、多練習(xí)、多思考似乎是陳詞濫調(diào)，但它是學(xué)好語文的基本技能，特別是在低年級(jí)階段，許多學(xué)生覺得語文學(xué)習(xí)不重要，上課不認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)不及時(shí)，導(dǎo)致高年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，跟不上節(jié)奏。
今天，老師整理好了小學(xué)一年級(jí)漢語拼音+句子+相關(guān)單詞+詞典+寫作模板，是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容，也是最容易被忽視的一部分學(xué)生，建議家長可以為孩子收集和打印一份副本，我相信這對(duì)提高孩子的綜合能力有很大幫助，孩子通過打印，比任何輔導(dǎo)班都更有效！
一年級(jí)拼音寫句子一年級(jí)用拼音寫句子篇四
孩子幼兒園畢業(yè)，很多家長都會(huì)考慮孩子幼小銜接的問題。數(shù)學(xué)方面家長在孩子上幼兒園的時(shí)候都會(huì)教一些，但是語文拼音一些家長就只能借助機(jī)構(gòu)來幫忙了。
其實(shí)拼音并不難，現(xiàn)在許多家長都是八零后九零后，大多數(shù)學(xué)歷都是很高的，但是因?yàn)楣ぷ鞣N類不同，長時(shí)間不接觸拼音，差不多都忘了，腦海中存留的那一點(diǎn)拼音，不敢教，也不知該如何教，生怕誤導(dǎo)孩子。
漢語拼音就像一把鑰匙，能夠幫助我們打開中國漢字的大門。所以在一年級(jí)學(xué)好語文拼音是至關(guān)重要的。下面我們就來一起了解一下拼音該如何學(xué)習(xí)，先自己花點(diǎn)時(shí)間學(xué)會(huì)，再去輔導(dǎo)孩子就會(huì)心里更有底。
一、字母字母表（印刷體）：
大寫：a b c d e f g h i j k l m n
小寫：a b c d e f g h i j k l m n
大寫：o p q r s t u v w x y z
小寫：o p q r s t u v w x y z
二、聲母23個(gè)聲母及順序：
聲母的書寫：
三、韻母24個(gè)韻母及分組：
單韻母（6個(gè)）：ɑ、o、e、i、u、ü
復(fù)韻母（8個(gè)）：
ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe
特殊韻母（1個(gè)）：er
鼻韻母（9個(gè)）：
前鼻音：ɑn、en、in、un、ün
后鼻音：ɑng、eng、ing、ong
四、整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)）：
五、拼寫規(guī)則1、單音節(jié)的拼寫規(guī)則
聲調(diào)標(biāo)在韻母上：
① 標(biāo)在韻母 ɑ、o、e、i、u、ü 上，如聲調(diào)在“i”上時(shí)，去掉i上的點(diǎn)再寫上標(biāo)號(hào)。
如：mǐ（米）。
② j、q、x、y 和ü、 üe、ün 相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略。
如：駒（jū）、卻（què）、群（qún）。
③ n、l 和 ü 相拼，ü 上兩點(diǎn)不去掉。
如：旅（lǚ）、女（nǚ）。
④ 如果一個(gè)音節(jié)中有兩個(gè)韻母，要按照 ɑ、o、e、i、u、ü 的順序標(biāo)號(hào)。
如：表（biǎo）、別（bié）。
⑤ 例外，如果 i、u 在同一個(gè)音節(jié)，誰在后面就標(biāo)在誰上面。
如：六（liù）、劉（liú）、會(huì)（huì）、回（huí）。
2、音節(jié)詞的拼寫規(guī)則
漢語拼音中，詞要連寫。
如：“我們是中國人”這句話是由“我們、是、中國、人”四個(gè)詞組成，所以就應(yīng)當(dāng)品寫成“wǒmen shì zhōngguó rén”。
3、隔音符號(hào)的用法
當(dāng)“ ɑ、o、e”做音節(jié)的開頭且后面又有其他音節(jié)時(shí)，為了同前面的音節(jié)區(qū)分開，在 ɑ、o、e 之前就用隔音符號(hào)（），把容易誤讀的音節(jié)分開。
如：皮襖（pí ǎo），不用分隔符就變成漂（piǎo）了。西安（xī ān），沒有分隔符就變成先（xiān）。
4、移行規(guī)則
5、拼音大寫規(guī)則
① 句子開頭的字母和詩歌每行開頭的字母要大寫。如：
③ 專有名詞的首字母要大寫。
北京——běi jīng
④ 文章的標(biāo)題可以全部大寫，也可以每個(gè)詞的開頭大寫，有時(shí)為了美觀可以省去聲調(diào)符號(hào)。
漢語拼音——hàn yǔ pīn yīn
小學(xué)作文——xiaoxue zuowen
一年級(jí)拼音寫句子一年級(jí)用拼音寫句子篇五
2. 你如果想見他們，我可以安排會(huì)見。
4. ③、名詞的后綴“子、頭”：
5. 一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
6. 運(yùn)氣yùqi（[名]幸運(yùn)）
7. 是嗎他呢看啊走吧
8. 按那個(gè)價(jià)格你可以買到這樣的襯衫。
9. mai mei ài hē bái kāi shuǐ。
10. 我想你可以圍繞這一事件編一個(gè)故事。
11. ②、助詞“著、了、過、的、地、得、們”：
12. 在某些事情上我們可以依靠我們的經(jīng)驗(yàn)。
13. 能干nénggà（[形]有才能，會(huì)辦事）
15. 懂得自己無知，說明已有收獲。
16. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
17. 我們可以保證他的誠實(shí)。
18. 言語yányu（[動(dòng)]開口；招呼）
19. 小雞在青草地上做游戲。
20. 不壞；還好
21. tiānduìdì，yǔduìfēnɡ，dàlùduìchánɡkōnɡ。
22. 晶瑩剔透的雪花輕飄飄的落下，就像給大地蓋上了一層薄薄的毯子，淡淡的陽光照射返出閃閃的銀光。
23. 前鼻音韻母an、en、in、un、vn
24. 我是一個(gè)小學(xué)生。
25. 出來進(jìn)去站起來走進(jìn)來取回來
26. 我多么希望我的盼望能夠早日夢(mèng)想成真。
27. 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
28. 普通話里有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性。
29. 在學(xué)習(xí)漢語拼音時(shí)主要存在以下幾點(diǎn)問題：
30. 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
31. ④、方位詞：
32. 輕聲的規(guī)律
33. 對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
34. 起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。
35. 你可以把我鞋上的釘子拔出來嗎？
36. yīn miáo zài xǐ shǒu juàn .
37. 你可以在機(jī)場把你的英鎊兌換成當(dāng)?shù)氐呢泿拧?/p>
38. yīn miáo zài cā zhuō zi .
39. 學(xué)習(xí)j、q、x與u相拼省寫u上兩點(diǎn)的拼音規(guī)則后，學(xué)生干脆把n、l與u相拼也省去u上兩點(diǎn)。
40. ⑤、疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字：
41. yīn miáo zài jiāo huā .
42. 風(fēng)呼呼的刮著，光禿禿的樹枝不停的扭動(dòng)著身子，街上一個(gè)行人都沒有，我在想北風(fēng)這么生氣是為什么？！
43. 我看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
44. 觀看或打一場勢(shì)均力敵的籃球或排球賽是多么激動(dòng)人心！
45. 黃牛比花貓大
46. nǚ hái zài dú shū .
47. bà bɑ zài jiā lǐ tuō dì.
48. 1979年，對(duì)于推廣拼音以方便國際交流，xxx給出的理由是拼音可以規(guī)范中文在不同語言中的不同拼法。
49. 一年之計(jì)在于春。
50. 能干néngga（[形]心靈手巧；精明）
51. 明白暖和蘿卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛
52. 她直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了我們形勢(shì)是多么的嚴(yán)峻。
53. 我們可以把這些項(xiàng)目都?xì)w并成一類。
54. 部分整體認(rèn)讀音節(jié)掌握有困難，如yuan、yue、yun、ye等當(dāng)作一般音節(jié)來拼讀。
55. 藍(lán)天是白云的家。
56. 輕聲的作用
57. 我可以借用你的筆嗎？
58. ā yí zài xǐ wà zi。
59. 在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
60. 單韻母是a、o、e、i、u、v。
61. 這件事無論多么困難，我也必須完成，因?yàn)椋@是先父臨機(jī)輒斷，絕不能有負(fù)先父。
62. 平舌音、翹舌音的讀法混淆，前后鼻音分辨不清，導(dǎo)致讀不到位、不準(zhǔn)確。
63. 我喜歡冬天。
64. 基于云計(jì)算技術(shù)，這種技術(shù)允許用于直接鍵入拼音來替代直接的中文漢字的輸入，同時(shí)，它的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)確率高達(dá)90%。
65. 漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。漢語拼音對(duì)一年級(jí)新生來說具有重要的作用，是他們進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)時(shí)間最長(約一個(gè)半月時(shí)間)的內(nèi)容，是他們識(shí)字的一塊“敲門磚”，閱讀的一把“金鑰匙”。
66. 你可以相信他一定會(huì)在那兒。
67. 聰明出于勤奮，天才在于積累。
68. 普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系：
69. 我的小書包里有不少寶貝。
70. 你可以睡在中型沙發(fā)上。
71. 普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲。
72. ①、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：
73. 我可以為他作保。
74. ⑥、表示趨向的動(dòng)詞：
75. maimeiàihēbáikāishuǐ。
76. 王華買了桂花買黃瓜。
77. 漫天飛舞的雪花，給大地穿上了銀色的外套，好看極了。
78. ⑦、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲：
79. 我可以控告你進(jìn)行誣陷。
80. 你可以跳過這一章不讀。
81. wánɡ huá mǎi le ɡuì huā mǎi huánɡ ɡuā。
82. 什么是輕聲？
83. 媽媽回來了。
84. 聲母共有23個(gè)。它們是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。
85. 拼讀韻母是ian的音節(jié)有困難，相拼時(shí)往往把介音去掉，直接與an拼，如l──i──an，學(xué)生錯(cuò)誤地拼成lan。
86. 阿姨在洗襪子
87. 我多么想吃冰激凌啊，可是媽媽不讓吃。
88. 在你外出時(shí)，我可以臨時(shí)照看一下你的小孩。
89. 現(xiàn)在被大家所熟知的拼音系統(tǒng)整整耗費(fèi)了周和他的同事三年的時(shí)間，該系統(tǒng)在1958年推廣至各個(gè)學(xué)校。
90. 整體認(rèn)讀音節(jié)共安排16個(gè)，它們是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
91. 我可以請(qǐng)你注意一下這個(gè)問題嗎？
92. 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
93. 和戰(zhàn)亂年代相比，太平盛世的人們是多么幸福啊！
94. 根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。
95. 桌子椅子木頭石頭
96. xiǎo nán hái zài chī xī ɡuā .
97. 你可以乘坐直升機(jī)去那個(gè)島。