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我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇一

我最親愛(ài)的老弟,時(shí)間過(guò)的好快。仿佛一念之間,我們都長(zhǎng)大了。

你在我五歲那年,來(lái)到我的生命里。由于命運(yùn)的安排,我擔(dān)當(dāng)起了你的姐姐,如此大的重任。同時(shí)也扮演起了被你欺負(fù)的角色。當(dāng)然僅限于年少無(wú)知的時(shí)候。

大部分的人都說(shuō),做弟弟的姐姐都是很被欺負(fù)的,所以我也沒(méi)少被你欺負(fù),沒(méi)少替你背黑鍋。也抱怨過(guò),但只是年少不懂事的時(shí)候,更多的是慶幸,慶幸我有你這樣一個(gè)弟弟。

我的思緒和記憶常常停留在我們一起走過(guò)的童年,那些年的那些時(shí)光最美,最純真。

我懷念的是,我們一起在美麗的鄉(xiāng)村老家,一起哭過(guò),笑過(guò),打過(guò),鬧過(guò)的日子!

我懷念的是,小時(shí)候,總喜歡跟在我身后粘著我的你。

我懷念的是,和你賭氣,故意走掉,不理你,你依然踩著你小小的步子,追上來(lái)抱著我的腿,哭喊著“姐姐,等我”的你。

我感謝的是,在我被別人欺負(fù)的時(shí)候,你小小的身影擋在我的面前,用盡你所有你的力氣,對(duì)著比你高大半截的人,拳打腳踢。

我感謝是,每次遇到惡狗的時(shí)候,總堅(jiān)持讓我先走,自己拿著棍子,在后面對(duì)付著依然是你怕的惡狗。

我感謝的是,每每找媽媽要零用錢(qián),卻總會(huì)說(shuō)“還有姐姐的呢”的你。

我感動(dòng)的是,小小年紀(jì)就有男子漢風(fēng)范的你。

我感動(dòng)的是,小小個(gè)子,就學(xué)會(huì)保護(hù)姐姐的你。

我感動(dòng)的是,即使故作嫌棄我,卻依然喜歡和我在一起的你。

這些所有所有的你,都深深印在姐姐的腦海,不是時(shí)光可抹去的,不是距離可以阻隔得。

一晃,你已陪著我走過(guò)十五年,我的生命因?yàn)橛心愕呐惆椋迂S富精彩。

雖然,我們現(xiàn)在不在同一座城市,但我沒(méi)有忘記過(guò)惦記你。

對(duì)于未來(lái),我想說(shuō),

我們要相知相惜相依為命,一起走下去。

你一定要努力去做,去完成你想完成的,姐姐永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇二

自從媽媽生了我的二胎弟弟以后,我在家中的地位真是一落千丈,從云端跌到谷底,弟弟一定是一個(gè)討債鬼。

我和弟弟關(guān)系一直不好,從小到大都這樣,他像是來(lái)向我討債的。常常因?yàn)榘职謰寢尩囊粋€(gè)表?yè)P(yáng),別人的.幾顆糖,甚至一支鉛筆,就讓我們整天處于戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的邊緣。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我一下,他就在一邊扭來(lái)扭去,渾身不舒服。

我故意一副逗他的樣子,說(shuō):“誰(shuí)的?誰(shuí)的?再說(shuō)一遍,是哪個(gè)笨小孩的?”弟弟發(fā)火了,只見(jiàn)他一把抓住個(gè)墊子,朝我扔來(lái),我忙搖手說(shuō):“你別過(guò)來(lái),君子動(dòng)口不動(dòng)手。”弟弟哪聽(tīng)得懂我說(shuō)的,墊子還是無(wú)情地飛向我,我心慌意亂地往旁邊一閃,躲過(guò)了攻擊。我驚魂未定地拍了拍胸口,心想:幸虧躲過(guò)去了,要不然這傷能腫個(gè)十天半個(gè)月才能消下去。

我拾起墊子,朝他做了幾個(gè)拋擲的動(dòng)作,嚇唬嚇唬他,他剛才的囂張氣焰立馬縮了回去,他開(kāi)始哭。這可是他的大招,他的哭聲震得我耳膜疼,嗡嗡直響,頭發(fā)暈,他流的淚水都快成小河了。有時(shí)候我還真懷疑他是一個(gè)多愁善感的女人,淚腺那么發(fā)達(dá)!大人們聽(tīng)到哭聲,迅速趕來(lái),弟弟如愿以償,我被罵了一通。

我像一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采地低著頭。而弟弟卻坐在椅子上,悠閑地玩著手機(jī),吃著零食。不說(shuō)了,瞧!無(wú)聊的小弟又開(kāi)始找茬了。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇三

去年12月份我媽又給我生了一個(gè)小弟弟。我是大姐姐,我對(duì)小弟弟愛(ài)不釋手!

圓圓的腦袋留著一撮頭發(fā)在腦門(mén)正中心,淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛高高挺挺的鼻子下面還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,而且啊告訴你他的右手上有一小塊胎記,遠(yuǎn)看還像一塊手表呢!起來(lái)還有迷你小酒窩無(wú)人不說(shuō)她可愛(ài)極了你覺(jué)得呢。

有一次他不小心打了爸爸一下爸爸故意生氣的看著她她一會(huì)兒臉上就感覺(jué)模糊了我立刻把可樂(lè)包子爸爸來(lái)了把頭埋下去拜拜他想他才高興起來(lái)。

啊我還沒(méi)寫(xiě)完呢!在這時(shí)可樂(lè)啊尿了一場(chǎng)尿,涼席被洗了一遍!

這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇四

平靜的早晨,屋外傳來(lái)陣陣嬉戲聲,我開(kāi)門(mén)張望,遠(yuǎn)處有對(duì)兄弟騎著腳踏車追逐,臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對(duì)我欣羨的眼光,他們也投以會(huì)心的一笑,頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了許多感觸。

雖然父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至,學(xué)校師長(zhǎng)對(duì)我也是疼愛(ài)有加,但對(duì)于缺少玩伴的我來(lái)說(shuō),孤單卻是一個(gè)揮之不去的想法。即使身邊的人都抽空陪伴我,內(nèi)心依然存在一股無(wú)法言喻的缺憾,讓我無(wú)法向他人傾訴,或許手足之情才是我所渴望、所乞求的吧!

幾年前,媽媽突如其來(lái)的嘔吐帶來(lái)新的希望,一個(gè)小生命將加入我們。當(dāng)時(shí)的我緊張且好奇,是弟弟或是妹妹?產(chǎn)檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕,弟弟在媽媽肚子里活力充沛的打招呼,真讓人興奮又期待。

某日深夜,媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒,原來(lái)是弟弟想要出來(lái)了!全家人急切的準(zhǔn)備送媽媽到醫(yī)院。此時(shí),我深切了解到我的未來(lái)一切都將不一樣了!

“哥哥,球球丟過(guò)來(lái)給我好不好?”可愛(ài)的聲音把我從回憶中喚醒,是的,小弟平安的來(lái)到了這個(gè)世界!我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。

“弟弟,接好喔!”拋出手中的球,看著弟弟充滿活力的奔向前來(lái)接球,我,不再孤獨(dú)了!

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇五

弟弟長(zhǎng)得不帥,但是他非常的可愛(ài)。他大大的眼睛,可愛(ài)的臉龐。弟弟那小圓臉上一雙大眼睛,像兩汪泉水,充滿著天真和志氣也飽含著淘氣的調(diào)皮。弟弟的皮膚本來(lái)是很白的,可是他在姥姥家曬了一天,所以他的小臉被曬得黑紅黑紅的,就像兩顆熟透了的大李子。弟弟又聰明又淘氣,每天不是爬個(gè)墻,就是翻跟頭,弄得滿身都是泥,鄰居說(shuō)他是個(gè)小泥猴。

弟弟的那個(gè)小嘴巴,這得表情高興時(shí),撇撇嘴。扮個(gè)鬼臉生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住。注意把小油燈從這張嘴巴說(shuō)出來(lái)的話有時(shí)能把別人的火冒三丈,泣不成聲。有時(shí)卻能讓人忍俊不禁,大笑不已。

這就是我的弟弟,那個(gè)淘氣可愛(ài)的小家伙。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇六

我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)得很機(jī)靈。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈活的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上高高的鼻梁,湊成了弟弟那張調(diào)皮可愛(ài)的小臉蛋兒。

中午飯后,我們要午睡了。弟弟躺在椅子上,那是一把折疊椅,可以把它折成一個(gè)長(zhǎng)方形,張開(kāi)時(shí)可以當(dāng)作一張床。弟弟閑著沒(méi)事干就把椅子往后壓,椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,弟弟越搖越起勁。忽然,隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音,我和爸爸迅速趕到了現(xiàn)場(chǎng)。弟弟不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)收回來(lái)的椅子里有弟弟的聲音:“爸爸,爸爸……我變成夾心餅干了。”原來(lái),弟弟被椅子“吃”掉了,還在里邊掙扎,我們?nèi)遗醺勾笮Α?/p>

還有一次,媽媽帶我去參觀弟弟在學(xué)校表演的雙簧節(jié)目,節(jié)目開(kāi)始了,弟弟搬了一張凳子,放在舞臺(tái)中間坐下,一個(gè)小女孩躲在凳子后面,開(kāi)始了演出。隨著小女孩講述的故事內(nèi)容,弟弟做著和她故事內(nèi)容的一樣的動(dòng)作。逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑,看著臺(tái)上的弟弟有模有樣地表演,我真為他感到高興。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇七

胖嘟嘟的小臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,小嘴還時(shí)不時(shí)的嘟起來(lái),樣子好不可愛(ài)。嘿嘿!你猜這是誰(shuí)?我告訴你們吧,這是我的弟弟。

幼兒園放學(xué)回家,樓梯口就聽(tīng)到了他唧唧咕咕的喊叫聲。走進(jìn)客廳,那臺(tái)電腦就屬于他似的了,誰(shuí)也不讓玩。他還“理直氣壯”地說(shuō):“這是我的電腦!誰(shuí)讓你動(dòng)了?”隨后他就緊盯電腦看起電視來(lái)了,誰(shuí)這時(shí)候打擾他,他準(zhǔn)會(huì)跟你“干一場(chǎng)”(都是電視里學(xué)過(guò)來(lái)的)。叫他過(guò)來(lái)吃飯,他就會(huì)叫你到客廳里喂他。他倒好,一邊悠閑自在地看著電視,一邊還津津有味地吃著飯。讓我都有些嫉妒了。

有時(shí),他會(huì)嚷嚷著要出去玩。倘若不答應(yīng),他便會(huì)“咕咚”躺在地上鬧。還很真實(shí)的流出眼淚。誰(shuí)也拿這個(gè)家伙沒(méi)辦法。

在他看關(guān)于打架的動(dòng)畫(huà)片時(shí),總不忘跟我來(lái)比劃比劃。他指手畫(huà)腳,嘴里碎碎念電視里的招數(shù)。但是,結(jié)果他還是輸給我了。可他總是不服輸,說(shuō)再來(lái)再來(lái)!

我這個(gè)可愛(ài)的弟弟,誰(shuí)能招架的住呢?

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇八

弟弟6歲了,肉嘟嘟的小臉蛋,櫻桃小嘴。活脫脫的一只小豬。

弟弟是個(gè)小吃貨,在夏日炎炎的夏天,三分鐘前,弟弟還在用吸管吸著菠蘿味的大冰冰,可現(xiàn)在又在吃小布丁,轉(zhuǎn)眼間又拿著冰工廠吃。

弟弟還很勤勞,但只是三分鐘熱度,媽媽喊道:“范凌衢!快,拿袋料酒來(lái)。”我剛起身,弟弟早就把料酒遞在媽媽手上。“范凌衢!拿個(gè)盤(pán)子來(lái)。”可弟弟又搶先了一步。

別看他現(xiàn)在那么勤勞,其實(shí),懶得很。就像蝦一樣,沒(méi)骨頭似的。去超市的路上,他死氣沉沉地說(shuō):“老姐,背背我吧!求求你了,么么噠!”我說(shuō):“咦——你惡不惡心哪,還賣(mài)萌,我看是萌賣(mài)你吧!”“哇——哇——哇——”一頓裝哭媽媽又罵我了,他還趁媽媽不注意時(shí),偷偷嘚瑟。

晚上,開(kāi)了空調(diào),洗好了澡,我和弟弟像往常一樣,在床上跳來(lái)跳去。咚——磕擦,弟弟的手脫臼了。

天吶!他竟然沒(méi)哭鼻子,平時(shí)連磕破點(diǎn)皮兒都要大哭的人,現(xiàn)在竟沒(méi)哭鼻子。早上,媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟不能自己吃飯了,弟弟的右手瓢羹拿不起。

媽媽帶著我和弟弟去哦東關(guān)骨科醫(yī)院。醫(yī)生拍片子。把他手搖來(lái)?yè)u去。醫(yī)生拍片子。把他的手搖來(lái)?yè)u去。貼上膏藥,這一天,弟弟沒(méi)有留下一滴眼淚。弟弟把手吊起來(lái),就像抗戰(zhàn)時(shí)受傷的小傷員,這段時(shí)間里,弟弟沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。

我想一個(gè)40多個(gè)月的小毛孩,竟如此堅(jiān)強(qiáng)啊,要是換做我早就撲到媽媽?xiě)牙锎罂蓿⑶視?huì)拿手受傷的理由和媽媽說(shuō):“我要補(bǔ)鈣鐵鋅,要吃大排和牛肉。”

但弟弟就不一樣了,都要吃芹菜馬蘭頭西蘭花,土豆,玉米等素食。一點(diǎn)兒肉都不吃,我經(jīng)常和他說(shuō):“你要當(dāng)和尚?早點(diǎn)告訴我以后你吃你的小青菜,我是我的老母雞好吧。”“no,no,no,我才不要你這壞姐姐呢!”

這就是我的既了不起,又懶惰,還勤勞的弟弟。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇九

說(shuō)起我家的“老大”那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他會(huì)“興風(fēng)作浪”,會(huì)“電閃雷鳴”,“哪吒鬧海”是他的強(qiáng)項(xiàng),“晴轉(zhuǎn)多云”是他的拿手好戲。他是誰(shuí)?你猜。猜不出來(lái)吧。他就是俺的`弟弟。

我真恨我不會(huì)“神行千里”為啥?當(dāng)然是為了解手吧。真是奇怪,放學(xué)路上怎么沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)w。c。只好往家里飛奔而去。一到家,我扔下沉重的書(shū)包,往w。c的方向奔去。剛?cè)讲⒆鲀刹絹?lái)到廁所門(mén)口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個(gè)“鬼精靈”站在門(mén)口,一幅“此路是我開(kāi),此樹(shù)是我栽,要想過(guò)此路,留下買(mǎi)路錢(qián)。”的架勢(shì)。他笑了,卻讓我心中一涼,讓我感到那是陰險(xiǎn)、可怕的笑。

“哥,交錢(qián)。”他仍然笑著,緩緩地說(shuō)著。“什么?”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,哪有上自家?guī)€要交錢(qián)的道理。“你給我讓開(kāi)。”我不由得火冒三丈。“就不,誰(shuí)讓你不交錢(qián)。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊,我急得如熱鍋上的螞蟻,眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來(lái)的力氣一下子推開(kāi)弟弟立馬沖進(jìn)廁所。“嘩”一個(gè)字——爽!

“嘩”又發(fā)出一聲,奇怪我尿完了怎么還有聲音,出來(lái)一看。天啊,老弟正坐在地上,踹著兩條腿,手舞足蹈,眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動(dòng)靜早把老媽老爸引出來(lái)了。老媽一邊跑一邊問(wèn):“怎么了,怎么了。”弟弟帶著哭腔說(shuō):“哥哥……他……他……不讓……我……上廁所。”“什么?”我又一次懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。我剛想反駁,卻被媽媽頂回去了:“還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我就只好回房了,真是啞吧吃黃連有苦說(shuō)不出。

晚飯時(shí),老弟屁顛屁顛地跟著我,嘴里還念叨著:“我是哥哥的‘跟屁蟲(chóng)’。吃飯時(shí),爸爸端上一只煎魚(yú),我一看心生一計(jì)。我用筷子翻開(kāi)魚(yú)肚,夾出魚(yú)卵,對(duì)老弟說(shuō):“來(lái)給你吃,這是很好吃的。”說(shuō)完硬要塞給他,他似乎想起了什么,大喊:“我不吃,爺爺說(shuō)吃魚(yú)卵會(huì)變笨的。”他剛說(shuō)完便逃跑了,我窮追不舍,而老爸老媽早笑開(kāi)了。

這就是我那令人可恨又可愛(ài)的弟弟,怎么有趣吧!

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十

我家有一個(gè)人,他有一對(duì)小眼睛,一張大嘴巴,一個(gè)高鼻子,一對(duì)小耳朵,一頭烏黑的頭發(fā)……咋一看,真是個(gè)小帥哥嘞!

我要寫(xiě)的這個(gè)人,相信大家都知道了!他是誰(shuí)呢?他就是——我那7歲的小弟弟。他真的是很調(diào)皮,所以我討厭他調(diào)皮!大家一定想問(wèn):“為什么呀?調(diào)皮愛(ài)玩是每個(gè)人的天性呀!”讓我用事實(shí)來(lái)告訴你們吧。

前不久,我和弟弟去找鄒高順到公園玩,還沒(méi)到公園,他就一溜煙跑了,我趕緊騎上車就追,嘴里喊著:“我們先走,你快點(diǎn)到!”他應(yīng)了一聲,也趕緊下樓來(lái)追趕我弟弟。

到公園了,我們就開(kāi)始玩“捉迷藏”。猜拳的時(shí)候,弟弟輸了,所以他來(lái)捉我們兩個(gè)。規(guī)定是60秒后開(kāi)始,結(jié)果才半分鐘不到,他就抬起頭,四處張望,想知道我們的“藏身之處”,但好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒就給我捉了個(gè)現(xiàn)行,他只好低頭認(rèn)錯(cuò),重新再數(shù)一遍。

新一局開(kāi)始了,弟弟開(kāi)始在公園里瘋跑,為的是想早點(diǎn)換人來(lái)捉。果然,他的方法成功了,不一會(huì)兒他就找到了我們兩個(gè)。后來(lái)玩了一兩局,我和鄒高順就去上了個(gè)洗手間。一出門(mén)張望了一會(huì)兒,嘿!老弟人影不見(jiàn)了!“鄒高順,快幫我找,要是人丟了,那就不好了”“好的,我們分頭找,你東我西。”找了好一會(huì)兒,整個(gè)公園快被我們掀翻了,人還是沒(méi)找著,我快急哭了。

突然間,我腦海里閃過(guò)一張畫(huà)面,接著,我叫上鄒高順就往公園外跑。一出公園,呵呵,他真在那!我沖過(guò)去以后,不管三七二十一就訓(xùn)斥了弟弟一頓。可他一副他不是故意的樣子,更讓人覺(jué)得他是故意的。“既然找到人了,那我就回家吃飯了,再見(jiàn)。”“謝謝你,明天見(jiàn)。”我揪著老弟,上了自行車,回家去了。

唉,幸好人找到了,我才不要損失一位親人呢!要是他不那么調(diào)皮,懂事一點(diǎn),那就好了!

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十一

讀中班的弟弟既聰明又懂事。他長(zhǎng)著兩顆黑葡萄般炯炯有神的眼睛,櫻桃似的小嘴,頂著一個(gè)大大的腦袋,活脫脫動(dòng)畫(huà)片中的大頭兒子。

今天,我和弟弟去街上的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我正要付錢(qián)的時(shí)候,看見(jiàn)弟弟正呆呆地望著他最喜歡的飛機(jī)玩具,我連忙走上去,說(shuō):“弟弟,你想買(mǎi)啊?”弟弟看了看我,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是,弟弟……”弟弟看了看我手中的錢(qián),又看了看我手中的書(shū),說(shuō):“姐姐,那算了吧,你的錢(qián)只夠買(mǎi)你的書(shū),我的玩具還是下次再說(shuō)吧!畢竟學(xué)習(xí)重要,我玩不玩無(wú)所謂。”我真的感動(dòng)了。一個(gè)中班的小朋友,居然能說(shuō)出這種話,誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)?連書(shū)店的阿姨都夸獎(jiǎng)?wù)f:“你弟弟可真懂事!”

弟弟雖然很懂事,但也很調(diào)皮。

弟弟,姐姐想跟你說(shuō):“不管你是懂事還是調(diào)皮,姐姐都愛(ài)你。”

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十二

男孩子在七八歲的時(shí)候,正是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。我就有這樣一個(gè)弟弟,叫趙海坤,特別不聽(tīng)管教,送他個(gè)搗蛋鬼一點(diǎn)都不過(guò)分。

這不,這會(huì)兒他故意把胳膊壓在我肩膀上,看到我寫(xiě)關(guān)于他的作文,就一臉的鬼笑,拿著我的修正帶亂摳,還搶過(guò)我的本子,在大廳里悠哉悠哉的扔來(lái)扔去。

我還有一個(gè)比他小兩歲的弟弟,他們倆經(jīng)常打架。他生氣的時(shí)候是這模樣:怪眼圓睜,“臉色紅于二月花”。呵!那吼一聲,像塌了半邊天;那跺一腳,像崩了一方地。狠咬著牙,緊握著拳,儼然是一尊惡煞神。去年是“坤鑫”之戰(zhàn)的高發(fā)期(我的另一個(gè)弟弟叫趙爍鑫)。兩個(gè)人常因些一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大動(dòng)干戈,有一次兩人因坐的擠了點(diǎn)就爆發(fā)了一場(chǎng)惡斗。只見(jiàn):

兩人兩腮,乃四腮通紅;雙人雙腿是四盤(pán)繞。一人似楊志手握長(zhǎng)槍,一人食索超穩(wěn)掄闊斧。一人乃張翼德朔槍挺立,一人乃馬孟起橫刀立馬。兩人皆精神抖擻、斗志昂揚(yáng);一斗是翻江倒海、驚天動(dòng)地。不一會(huì)兒,經(jīng)常是他打得小弟弟哭聲震天,驚得左鄰右舍都不得安寧。到了今年“仗”雖打的不多了,他們倆都變得特別的調(diào)皮搗蛋。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,屁股上像扎了刺一樣,左擰右吊,不一會(huì)兒就得到外邊溜一圈兒。平時(shí)那腦子不知道那么多怪想法。什么“熱氣球”什么“小船”,“八卦圖”,什么“飛‘傘’罵人”,都是一些創(chuàng)意呢!我們一提個(gè)小意見(jiàn),他就要和你對(duì)著干,有一種不到黃河心不死的扭勁。今天刮著狂風(fēng),他便一時(shí)興起,硬拿著塑料袋改改、弄弄,說(shuō)要做降落傘,半天了還沒(méi)搞出什么名堂來(lái)。接著他又把蠟筆放在臺(tái)階上,在院子里擺了十幾塊磚,說(shuō)什么建“魔鬼城”。他總是愛(ài)搞一些異想天開(kāi)的“發(fā)明”,到最后什么也沒(méi)弄成,院子里卻弄得亂七八糟。

這就是我這個(gè)暴躁易怒、單純可愛(ài),又愛(ài)搗蛋鬼的二弟趙海坤。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十三

我的弟弟今年十三歲,小我兩歲。隨著歲月流逝,弟弟個(gè)頭逐漸長(zhǎng)高,人也變得懂事了一些。不知道是天生還是什么,他那張嘴很“油”!

小時(shí)候,大家都夸我弟弟聰明,能說(shuō)會(huì)道,說(shuō)起話來(lái)有頭有尾,輕快流暢,在同齡的孩子里顯得很出色。比如大人講一個(gè)故事,他聽(tīng)后能馬上照著重復(fù)講一遍,而且不論故事怎么長(zhǎng),怎么滑稽搞笑,他都能繪聲繪色地講出來(lái),講到好笑的地方也不會(huì)別人沒(méi)笑自己先笑場(chǎng)。這方面他比我強(qiáng),我講故事,好笑的地方我總是忍不住,別人沒(méi)笑我已經(jīng)笑得前仰后合,常常弄得別人莫名其妙,還以為我神經(jīng)有問(wèn)題呢!

正因?yàn)榈艿艿淖焐瞎Ψ虿诲e(cuò),爺爺給他安了一個(gè)綽號(hào)“雞娃仔”。還真別說(shuō),他說(shuō)起話來(lái)跟嘰嘰喳喳的小雞還真像。不過(guò),曾經(jīng)可愛(ài)懂事的“雞娃仔”變了。

由于我們?nèi)疫w居別的鎮(zhèn)上,生活水平提高了,弟弟逐漸變得愛(ài)吹牛,而且有點(diǎn)愛(ài)不知天高地厚,常常讓人哭笑不得。爸爸多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他:說(shuō)話要實(shí)事求是,不要一天亂七八糟地吹牛,老是吹牛顯得很不誠(chéng)實(shí),很沒(méi)有家教。不過(guò),弟弟總是把大人的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。很快,他就吃到了苦頭。

上個(gè)學(xué)期期末考試前,爸爸問(wèn)他考試準(zhǔn)備好了沒(méi)有,如果沒(méi)有要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),不要整天在外面玩。弟弟拍著胸口說(shuō)保證沒(méi)有問(wèn)題,不考全班前三名絕不吃飯!爸爸見(jiàn)他說(shuō)得這么有自信,就沒(méi)怎么督促他復(fù)習(xí)。結(jié)果,期末考試成績(jī)出來(lái)了,別說(shuō)全班前三名,前三十名他都未必能進(jìn)得去。這下,氣得老爸狠狠地教育了他一番,讓他真的餓了一天。

打那以后,弟弟愛(ài)吹牛的習(xí)慣有了一些轉(zhuǎn)變。但愿他不要舊病復(fù)發(fā),又給自己和家里人丟了面子。

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十四

我有一個(gè)弟弟,他非常可愛(ài),也非常調(diào)皮,他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛,不大不小的嘴巴,皮膚白皙細(xì)膩,十分討人喜歡!

我弟弟雖然調(diào)皮,但有時(shí)候還是挺懂事的,他經(jīng)常保護(hù)我,不讓我被別人欺負(fù),如果他看到有人打我,他肯定會(huì)用十倍的力氣打回那個(gè)人,說(shuō)他是個(gè)“護(hù)姐狂魔”一點(diǎn)也不過(guò)分。

那天下午,“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們趕緊收拾書(shū)包里的東西準(zhǔn)備放學(xué),收拾完之后,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,而我還在座位上研究數(shù)學(xué)題。

“放學(xué)了,趕緊回去吧!回去再慢慢研究”。老師和藹的對(duì)我說(shuō)。

我才反應(yīng)過(guò)來(lái),:“哦,原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了呀!”然后我就和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走,準(zhǔn)備回家。

弟弟也剛放學(xué),他看到我是走著回家的,所以他也要和我一起,我同學(xué)們都笑他,說(shuō)他是個(gè)跟屁蟲(chóng),可他對(duì)此毫不理會(huì)。

過(guò)了一會(huì)兒,我背后突然竄出一個(gè)身影,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被那個(gè)人拍了一下我的肩膀,我吃了一驚,轉(zhuǎn)身一看,只看見(jiàn)一個(gè)身穿紅衣的男孩子正飛快地逃走。

弟弟見(jiàn)狀,尾隨追趕起來(lái),叫也叫不停。

弟弟腿短,跑得快,一下子就把拍我肩膀那家伙抓住了,嘿!竟然還是我同學(xué)。

追上那家伙之后,弟弟眼疾手快地抓住他的手,從書(shū)包里一抽出雨傘往他背后就砸,把那家伙打得嗷嗷直叫,看著很是解氣!不過(guò)我仔細(xì)一想:“壞了,弟弟那么狠,萬(wàn)一那家伙被打出事了怎么辦?”想到這里,我連忙沖上去,把弟弟的傘搶了過(guò)來(lái),可能是我趕來(lái)得太晚了,看到拍我肩膀那家伙被我弟打得嗷嗷直叫,我不知所措,趕緊說(shuō)了聲對(duì)不起,慌忙拉著我弟跑了。

我一邊跑一邊氣喘吁吁地和弟弟說(shuō):“以后打人不能這么狠,拍回他就行了,不然打出問(wèn)題我們可賠不起啊!而且打人是不對(duì)的,他不懂,我們不要和他一般見(jiàn)識(shí)”。

弟弟似懂非懂的應(yīng)了一聲:“哦”。心里好像還是憤憤不平,哈哈,他生氣的樣子真可愛(ài)!

我的弟弟六年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十五

要說(shuō)熟悉的人,我有很多,多到數(shù)不清,但我最想寫(xiě)的,還是我可愛(ài)的弟弟。

我的弟弟很可愛(ài),但具體怎么個(gè)可愛(ài)法,還得我跟你詳細(xì)講講。

但弟弟的可愛(ài)并不只是單純的可愛(ài),這其中還帶了不少調(diào)皮。

一次,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛲獬觯瑢⑽液?0歲大的弟弟獨(dú)自留著家中,我們坐在客廳沙發(fā)上看電視,有說(shuō)有笑。

過(guò)了一會(huì),弟弟扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō):姐姐,要不我們出去玩吧!

沉迷于電視的我連看都沒(méi)看他一眼,只是目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,然后使勁搖搖頭,淡淡的說(shuō):我不想去。

弟弟不高興了,扯著我的衣服,撒著嬌:不嘛,我們?nèi)ヂ铩?/p>

我還是沒(méi)有理他,自顧自的看著電視。

不知過(guò)了多久,弟弟已然從我身邊悄悄走了,我卻渾然不知。

“哈哈,這個(gè)好好笑啊!笑死我了!”我看著電視里的動(dòng)畫(huà)片,哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)弟弟急急匆匆朝房間跑去,并關(guān)上了房門(mén)。

我疑惑起來(lái),心想:他干嘛,這么著急,難道在搞什么陰謀?不行,我得去看看。

只見(jiàn)他手中拿著媽媽的口紅,臉上抹滿了腮紅,還畫(huà)了個(gè)“關(guān)公”似的眉毛。

“噗嗤。”我哈哈大笑起來(lái),好一會(huì)才緩過(guò)勁來(lái)。

弟弟撅了撅嘴,不滿的說(shuō)道:哼,有什么好笑的!

這就是我的弟弟,一個(gè)即可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。

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教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),促進(jìn)教師的教學(xué)專業(yè)發(fā)展。教學(xué)工作計(jì)劃的完善需要以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求。1、以自主、合作、探究的
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地溝通和協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)案例,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。承辦單位:xxx。活動(dòng)時(shí)間:xxx年xx月
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望給大家?guī)?lái)共鳴。這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了《
畢業(yè)典禮是學(xué)生們進(jìn)入社會(huì)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這一珍貴時(shí)刻將伴隨他們一生,成為美好的回憶和鼓勵(lì)他們不斷前行的力量源泉。畢業(yè)典禮是學(xué)校里一項(xiàng)莊重而慶祝的儀式,標(biāo)志著學(xué)生
范文范本是總結(jié)寫(xiě)作的權(quán)威參考,它們經(jīng)過(guò)精心挑選和編寫(xiě),具有很高的參考價(jià)值。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。鉗工是主要手持
青春是一個(gè)收獲與成長(zhǎng)并存的階段,我們可以在不斷經(jīng)歷挫折和困難中變得更加堅(jiān)韌和成熟。青春是無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者追逐夢(mèng)想的開(kāi)始,以下是一些青春創(chuàng)業(yè)者的成功故事和經(jīng)驗(yàn)分享。
范文范本是一種學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的有效方式,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,我想我們可以參考一些范文范本吧。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。灰蒙蒙的陰霾一層層包裹著我的
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與員工直接交流的橋梁,能夠促進(jìn)溝通和理解。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專
總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎(chǔ)。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。作為出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,我們
心得體會(huì)是對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行感悟和思考后所得出的結(jié)論。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。學(xué)習(xí)八禮四儀意義是什么?
發(fā)言稿通常包含開(kāi)場(chǎng)白、主題陳述、論證部分和結(jié)尾總結(jié)等內(nèi)容,幫助演講者清晰地表達(dá)思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這金秋送爽丹桂
寫(xiě)培訓(xùn)心得可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),提高自己在工作中的表現(xiàn)。請(qǐng)看以下一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,也許可以給您的寫(xiě)作增添一些靈感和思路。本人參加了初中綜合
導(dǎo)游詞需要通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述景點(diǎn)的特色和奇觀,以便游客能夠輕松地理解和記憶。歡迎大家來(lái)到我們的旅游目的地,這里是歷史悠久的古城,有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和迷人的風(fēng)
教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)科要求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和組織,以保證教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。2.下面是一些經(jīng)典的三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教案,希望能夠幫助到大家。1、學(xué)唱歌曲《
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)問(wèn)題和解決方案,從而確保活動(dòng)的成功。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):超市父親節(jié)活動(dòng)方
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。“滴噠,滴噠………
匯報(bào)材料需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地陳述事實(shí)和數(shù)據(jù),以便讓讀者快速理解和評(píng)估工作情況。如果你還在苦惱于如何撰寫(xiě)一份出色的匯報(bào)材料,不妨參考一下下面的范文。和辦法。現(xiàn)匯報(bào)如下
安全教案的內(nèi)容包括各種安全知識(shí)、安全技能的講解和演示,以及相關(guān)案例的分析和討論。在安全教案的實(shí)施過(guò)程中,我們要注意檢測(cè)和評(píng)估教育的效果,以下是一些評(píng)估工具和方法
質(zhì)量月的開(kāi)展需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,同時(shí)要進(jìn)行全面的組織和準(zhǔn)備工作,確保質(zhì)量管理活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的宣傳材料和活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。
活動(dòng)策劃需要精確的時(shí)間管理和資源規(guī)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃問(wèn)題及解決方法,供大家參考借鑒。在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之
讀書(shū)心得是包含個(gè)人思考和評(píng)價(jià)的文章,它可以促使我們更深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和論述。以下是一些寫(xiě)作精品,這些讀書(shū)心得范文不僅思路清晰,觀點(diǎn)獨(dú)到,而且表達(dá)流暢,給人以
心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對(duì)于成長(zhǎng)和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)共鳴和反思。軍事課程作為一
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們思考實(shí)習(xí)的收獲和不足,并為以后的工作做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的工作表現(xiàn)和所得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠
心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。我們可以參考以下心得體會(huì)范文,通過(guò)比較和分析,不斷提升自己的寫(xiě)作技巧和水平。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和參考。中國(guó)是一個(gè)擁有五
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。“別說(shuō)話,劉姥姥來(lái)了!”“咦,劉姥姥
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)所遇到問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作方式,對(duì)于提高工作效率和發(fā)展個(gè)人能力有很大幫助。在一段時(shí)間的工作中,我發(fā)現(xiàn)了許多值得思考
總結(jié)是我提升自身能力的必要步驟,我需要對(duì)我在這段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)。在閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,看看能否運(yùn)用到自
在實(shí)習(xí)中,我們經(jīng)歷了各種職場(chǎng)環(huán)境和工作任務(wù),寫(xiě)下實(shí)習(xí)心得可以幫助我們更好地回顧和總結(jié)這段經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),希望大家能夠從中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法。越來(lái)越多的父母重視英語(yǔ)的教育,在孩子
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。一望無(wú)際的沙漠,猶如廣漠洞庭的粼粼微波
申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合申請(qǐng)的目標(biāo)和要求,突出自己的優(yōu)勢(shì)和成就。如果你正在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)但感到迷茫,不妨參考以下小編為大家收集的一些申請(qǐng)書(shū)范文。人力資源部門(mén):本人系
合伙協(xié)議涉及的內(nèi)容通常包括貢獻(xiàn)、責(zé)任分擔(dān)、利益分配等方面。如果你正在考慮與他人合作創(chuàng)業(yè),可以參考以下合伙協(xié)議范文,提前了解合作的各種可能情況。協(xié)議合伙人:姓名:
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)需要認(rèn)真對(duì)待,既要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié),又要進(jìn)行深入思考和批判性思維。這些培訓(xùn)心得體會(huì)是我從參加各類培訓(xùn)中總結(jié)整理的,希望對(duì)大家有所幫助。
在策劃書(shū)中,我們需要詳細(xì)描述項(xiàng)目或活動(dòng)的背景、目的、參與者、時(shí)間安排、資源需求等關(guān)鍵信息。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些項(xiàng)目策劃中常見(jiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題,從而避免
規(guī)章制度還可以防范潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,保障組織的安全。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范校園交通安全管理,保
為了提高六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我們需要準(zhǔn)備一份精心設(shè)計(jì)的教案。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的六年級(jí)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,揭示課題。師:
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),隨著媒體的快速發(fā)展和
心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng),也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。今年來(lái),通過(guò)我
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