每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生活動策劃背景篇一

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有 一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不 看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運， 您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以捐書捐物為主題的募捐活動。

二、活動分析：

目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點公正性和透明性。

三、可行性分析:

對全社會而言: 當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。 對企業而言： 近年來，隨著世界經濟的發展，企業公民的理念在國際上已經得到充分認可并廣泛流行。 企業公民就 是指一個企業在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚地認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一 個具有公民意識的企業，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行為對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標準已超過了財務報表 的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良 好的企業文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。 同時現在企業捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點去企業,請求企業動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業只需要付出很少的代價,同時也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業文化的目的.我們應該注意到,如果把活動僅僅限制在學校里,很難達到很好的效果,如果能把企業的積極調動起來,會有很大收獲的.

四、 主辦單位：xx單位

五、募捐前準備

1.選取活動主要負責人員 主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2.海報準備 寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3.充分調動學校的網絡資源,在各個論天上發帖詳細介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力.視覺的沖擊力往往能調動人的行動,而這是文字所不能達到的.

大學生活動策劃背景篇二

1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統。

2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。

通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己；希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮斗！

我的未來不是夢

全校各年級學生五、活動時間：20xx-01-01下午14：30

報告廳

（1）全體在校學生，性別年齡不限

（2）主題"我的未來未來不是夢"，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具。

（5）有時間限制（5分鐘之內）

（6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委：

社聯指老師、理事、各協會會長及優秀干部（10人）

團委老師、學生會主席、志愿者等十余人

1、20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，并積極參與；

2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；

3、宣傳的同時（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息；

4、外聯部做好贊助的工作。

5、組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前布置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。

6、由辦公室通知評委及嘉賓

1）觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。

2）由組織部給參賽人員講解活動安排過程，并在活動期間維持會場秩序。

2)嘉賓入場。

3)由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項。

4)活動正式開始主持人主持現場。

5)參賽人員開始演講，隨后評委說出一個題目，讓參賽人員即興演講。

6)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分。

7）所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單。

8）由蔣老師給獲獎選手頒獎。

9)由嘉賓致詞。

10）合影。

11)評委，嘉賓退常。

分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。

1．稿件內容：30分。

（1）緊扣主題；（10分）

（2）文筆流暢，真情流露；（10分）

（3）題材新穎，內容豐富；（10分）

2．語言表達：30分。

（1）脫稿演講，語言規范，口齒清晰；（10分）

（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（10分）

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（10分）

3．儀態表情：10分。

（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）

（2）表情自然，舉止得體。（5分）

4．時間把握：10分

演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音

提示，超過30秒時主持人

提示并開始扣分（2分/10秒）直至扣完為止。

5．綜合印象：10分

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價（10分）

7、反應能力：10分

做即興演講及指導老師提問問題時選手的反應能力，及心理素質的得分，表現自然，反應敏捷。（10分）

一等獎：1名，筆記本一個（厚）及證書

二等獎：2名，筆記本各一個（薄）及證書

三等獎：3名，證書各一個

：橫幅：50×1=50元

礦泉水：1件（24瓶）=24元

評委及獲獎選手禮品：100元

證書制作：10×6=60元

評分用筆：10×1=10元

海報展板：30元

膠帶：12元

氣球：15元

合計：301元

經費來源：社團聯合會活動經費扣除或拉贊助。（可能贊助移動、聯通公司、校門口店面）

（1）由社聯成員打掃會場。

（2）攥寫活動報道附照片投院刊發表。

（3）推薦優秀演講稿到院團委。

（4）總結活動。

違例：

1、參賽稿件不得抄襲他人作品。

2、比賽時工作人員不得利用職務便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個環節的正常進行。

3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。

4、參賽選手不得干擾比賽現場的順利進行。

5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰：

1、凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎勵追回獎勵，在通過適當方式告知處理結果并公布。

2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。

3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當的處罰結果。

4、若是有擾亂會場的參賽者或觀眾則除上述處罰外，由工作人員勸其離開會場。

大學生活動策劃背景篇三

：xxxx

：大操場

：全校學生

：以個人或班級為單位，各種形式不限。

： 展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學們提供一個自我展示的平臺。

形式不限，各種在操場能夠實施的體育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現代，古典，國際，爵士，民族等）

：

1. 個人或者班級派代表負責抽簽，其結果為各班比賽出場順序 2. 舞蹈以及各種體育活動要積極向上

3. 各參賽者服裝以及體育器材提前與學生會協調

4. 比賽當天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準備

5. 比賽結束后回到指定地點觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧

：

1. 主持人登場

2. 主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始 3. 各參賽者按抽簽順序比賽

4. 全部比賽結束后，大家欣賞文藝節目，評委審核分數 5. 評委匯報個參賽者分數，給獲獎者頒發獎狀 6. 學生會主席發言總結本次活動

7. 比賽結束播放退場音樂，參賽者按順序退場

xxxxxxxxxxxx

希望借此展現當代大學生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善

催場： 省略

場內秩序： 省略

音響：省略

檢錄：省略

賽后衛生：省略

大學生活動策劃背景篇四

春暖花開，鳥語花香，綠茵三月正是一年中最佳出游的好時機。集體出游已經成了大學生精彩生活的一部分。為了讓同學們更好的接觸自然，感受生活；也為了促進化學工程系各班同學之間的的團結，特組織此次郊游。

經過一個學期的相處，同學們關系已基本融洽，但同學之間還是存在不同程度的隔閡、各班之間成員交流甚少。為打破這種隔閡，增進同學團結，增加化學工程系凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。活動時間、

（一）時間：暫定為20xx年05月某日（星期六，正好大家都有時間）

（二）地點：待定

（三）對象：全體同學（自愿）

（一）前期工作：

1為了盡可能讓同學參加，社團理事層去各班宣傳本次活動，講述此活動目的及意義，繼而建議并積極動員各班同學參加活動（對實在不愿參加的，不能勉強），活動負責人負責統計參加活動人數。

2由于出游規模較大，費用較大，因此要求參加活動的成員預交40元錢（活動結束后，多退少補），收費工作交由負責財務的牟冰社長、并負責在活動舉行前三天收齊費用。

3項目部：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負責人。

（1）燒烤組：主要負責統計和購買燒烤食材、調味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。

（2）零食組：主要負責購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。

（3）后勤組：主要負責維護秋游秩序，并負責離開前將活動場所清理干凈。帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。

（4）游戲組：負責搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數碼相機。

（二）活動進程

1五月一日早上7：30在學校610車站集合，然后出發。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。到達目的地后，全體成員按事先分好的組隊開始進行。燒烤組的同學布置好燒烤用具、石材、調味品

2燒烤前進行游戲環節、選出兩名主持人主持

3燒烤

4同學自由活動（建議各班同學之間多交流、也可以自由觀景、拍照等）

5下午五點時，活動接近結束，后勤組負責清理活動場所。

6五點半集體乘公交返校！

（三）后續工作：

1各部門負責人員匯報活動情況，并指出活動中出現的問題，以及存在的不足

2召開社團部門會議，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，并列出清單。

（一）在活動前加強社員安全意識，告訴學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

（二）往返前認真清點人數，每個成員都要聽從部門同意安排，活動時要相互關心，注意安全，，在安全的區域進行活動。

（三）在購買食品時，一定要注意看食品信息，確保食品安全。

（四）愛護公物，保護環境，嚴禁攀摘花草樹木和亂扔垃圾。自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環境衛生。

（五）帶上一些必要的應急物品。

燒烤費用：根據參加人數確定大學生春季游戲活動方案

車費總計：10元一個（根據參加人數確定）注：另外從大家交的錢里拿出100元用來應對臨時出現的情況總費用不好計算，活動后計算，暫時各成員預交40元在活動完畢，多退少補。

（一），交通工具問題：主要由負責帶隊的理事層負責，建議乘坐610路公交

（二），人員到位問題：盡量確定每一位同學是否參加，各位負責人好恰當安排。

（三），路途安全問題：各位負責人組織有序，協調管理。

（四），活動互動問題：及時調節氣氛。

（五），時間安排問題：負責人注意把握安排時間。

（一），節目表演：各人表演節目（唱歌，笑話，互動游戲）節目完畢可進行評比給予小獎勵，以帶動會員積極性。

（二），對天吼比賽：看誰的聲音大。發泄自己平常生活中的煩惱，為身心減壓。

（三），“認識你我他”：15到20人一組圍成一圈，自我介紹，要求盡量是別人記得自己的名字。待成員全部自我介紹完之后，從成員a開始，b說a的名字，c說a、b的名字，d說a、b、c的名字。如此循環，最后一位要把前面的人的名字全部說出來。說不全的罰唱歌或講故事等。此外，評出人氣最少的名字（即最少人記得的），懲罰同上。

（四），報紙拔河：把報紙挖兩個人頭大小的洞，套在選手的脖子上（男女各一名），哪方的報紙破了就算輸，如果用力過度導致自己一邊的報紙裂了也算輸。可把成員分為兩組，每組8至10人，最后贏得人數多的一方就是勝方。

（五），唱歌游戲沙龍：每人唱一句或一段歌，后面的人以前面一個人歌詞的最后一個字為開始，繼續唱下一首，依此進行，未接上的同學給予小小的懲罰。注：考慮到時間關系，以上游戲我們可以選擇性的挑出兩到三個游戲，以上僅作為參考，考慮到時間關系，以上游戲我們可以選擇性的挑出兩到三個游戲，以上僅作為參考，們可以選擇性的挑出兩到三個游戲

（一），心靈成長社化學工程系分社社長：xx

大學生活動策劃背景篇五

狂歡圣誕喜迎新年

以團結、和諧、娛樂、感恩為目的，為增進師生間溝通與交流，充分展現師生的才藝水平，豐富師生的業余生活，我電子商務專業計劃于本年度12月底舉辦xx年元旦聯歡晚會。

20xx年12月26日，星期一，晚十八點整。

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老師、學生會主席團及電子商務專業全體同學

省工干院電子商務專業

1、工作人員：全體班委及全體演出人員

2、工作原則：以大局出發，服務為主，認真負責，把各自的任務做好。

3、工作組：

①負責組任務：協調各組織，或進行指導，并進行活動經費的調配，解決疑難問題負責組人員：張航、劉晶、趙際鼎、尚艷君、

②節目組任務：負責節目的安排工作，及節目之中出現的問題，一節目演出時，保證后臺至少三個節目準備完畢與音響組及播音組協調好，為老師提供節目單。節目組人員：張航、劉晶、王曉

③音響組任務：根據節目單，保證節目音樂的正確播，響設備的調試工作，與節目組做好

溝通協調及節目播放播放突發問題會現場的拍攝，攝影任務。

音響組人員：

④燈光組任務：晚會期間會場燈光的使用方法及應急處理。

燈光組人員：

⑤宣傳組任務：晚會板報和海報的設計與繪畫

宣傳組人員：

⑥紀檢組任務：a負責會場的紀律維持緊急情況的處理b近期負責晚會物品，獎品的購買c禁止進入后臺d晚會后負責打掃會場

紀檢組人員：

⑦主持人組任務：節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件與其他主持人溝通，及時解決問題

主持人組人員：

⑧播音組：提前征集伴奏，按節目順序進行排序并重命名，與演員配合好并正確播放伴奏。制作ppt并在晚會時在舞臺側面控制ppt的播放。

播音組人員：

⑨禮儀組：

歌曲，相聲，舞蹈，輪滑，武術，樂器彈唱，互動游戲等。

第一階段晚會策劃準備階段：

①節目排序：節目組對所有活動及互動游戲進行排序，并對相關同學告知其個人順序。

第二階段排練：

①排練：各節目同學對各自節目進行排練，相關組協助，發現其中的問題，并上報相關組或負責組，進行優化。

②物品：計劃該買物品，由負責組審批與購買，征求各部意見，并提前進行預算。

晚會所需購買的物品：彩紙、拉花、彩帶、氣球、膠帶、雙面膠、瓜子、小橘子、糖果、洗衣粉（評選出男女生各兩個優秀宿舍并進行頒獎）、打氣筒、請柬、互動游戲的小禮品、紙杯、杯托

第三階段晚會開始階段：

①提前兩天對老師發出邀請函

②提前半天使一切設備到位，（影音設備，道具，及備用設備）。

③提前兩小時一切工作人員到場，開始準備會場裝扮，板報的繪畫，開啟影音對影音設備進行安裝調試，（如投影儀，音響，麥克等），對舞臺進行安檢，保障安全。

④提前兩小時主持人到場，鞏固主持詞。

⑤提前二十分鐘觀眾到場，由紀檢組負責引導和維持紀律，由負責組和紀檢組發放食品。 ⑥之后到十八點整由主持人宣布晚會開始。

⑦若嘉賓有節目可安排中場進行。

第四階段結束階段：

①由紀檢組和負責組負責觀眾退場。

②退場之后由紀檢組對教室進行簡單打掃。

③由影音組，節目組負責影音設備的送還，不能及時送還的，保存好。

④由音響組負責影音錄制及后期處理。

⑤由負責組資金結算及賬單規整統計。

①若互動游戲出現冷場，由提前安排好的同學進行救場。

②若設備出現異常，由音響組負責更換或找相關技術人員。

③若演出人員發生爭執，由紀檢組負責調解。

④若觀眾席有人爭執，破壞氣氛，由紀檢組負責協調。

大學生活動策劃背景篇六

根據《文明修身活動方案》精神，結合外國語學院英語專業四級考試，現制定外國語學院大學生文明修身活動方案。具體如下：

外國語學院

3月1日至3月31日

（1）3月10日，全班動員，參加外國語全院的師生同樂跳繩接力比賽，努力爭取好成績。

（2）3月 16—20日，團支書的主持下，結合多媒體和有關班干部的配合，統籌兼顧地開展此次有關文明修身月的活動。

（3）3月21日，為積極響應文明修身月，組織同學參加大掃除活動，把教室的衛生死角和污垢徹底的清理干凈。

（4）3月22—25日，全班為美化我班班風班貌，組織一些動手能力強的同學，積極投入到美化班級，黑板報，團角等活動中。

（5）3月27日，為迎接我校的十年校慶活動，在班級上征集迎校慶的標語，努力爭取全體同學表現積極，為校慶獻計獻策。

（6）3月28日，為鞏固我班的學習風氣及紀律，結合本次文明修身月，我班就再次強調千分考核制的相關規定和事宜進行討論與制定。

（7）3月20—31日，班長的主持下，全班同學集體討論有關文明修身先進集體，先進個人評比的相關事宜。

（1）班內評選出外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進個人。

（2）班級努力爭取被評為外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進集體。

（3）班內學習風氣得到明顯改善。

（4）增強班內同學的班級歸屬感---“班級如家”感。

大學生活動策劃背景篇七

由于金融危機的爆發，大量的企業及工廠面臨倒閉和裁員的問題，作為本屆畢業生應如何面對著突如其來的就業災難，他們到底應該何去何從，本次活動就有關大學生應如何在亂世之中取得立足之地進行現場的講解和釋疑，幫助和指導大學生找到或創建一片屬于自己的天地。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導大學生就業與創業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習，提高自身修養及文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力

我們請來山東省的最大的互聯網的公司的副總裁為我們講述和分10年就業面臨的問題以及國家關于大學生就業創業的優惠政策引導

我校畢業大學生正確和科學的進行就業和創業

勵志藍海創業協會

勵志藍海創業協會的全體社員及學院在校生

20xx年10月18號（星期二）下午3：40

屆時我們將邀請煙臺高校的老師及我院領導和校學生會.各系學生會.社團聯合會，院團委主席前來。

1由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓

2主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

3主講人宣布進入自由提問環節，由主持人主持主講人和同學之間的交流和釋疑

4由主持人宣布講座結束及感謝主講人及嘉賓

總指揮：段曉嬌王升偉

活動策劃:段曉嬌

音響調控：王凱

現場布置：勵志藍海創業協會秘書部

主持人：程澤鵬王田田

現場秩序維護：高振王軍（臨時疏散觀眾、維護秩序保證人員行動暢通安全）

迎賓：王雪蓮宋士武（負責迎接到場來賓，注意愛護公物和現場設備）

攝影：秘書部（負責人劉江濤）

宣傳：宣傳部（負責人姜成曾翠香）

器械搬運：實踐部成員

禮儀小姐：張婷婷王雪蓮

大學生活動策劃背景篇八

活動時間： 11月14日—11月18日（還有待商酌）<

活動對象：江西師大在校大學生

主辦單位：江西師范大學團委

承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀

念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

our world，our dream！

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學生節”講座；4、“迎風起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學生節”萬人簽名活動。

2、人力部安排人員在活動現場進行拍攝工作。

3、綜合協調部寫好相關報道由宣傳部發至校青年志愿者指導中心博客及向校報和秉正網投稿，并存檔。

4、各活動具體內容另附詳細策劃。

1、海報一：預祝由~~冠名的our world,our dream大學生活動節系列活動圓滿成功

海報二:our world,our dream大學生活動節系列活動期待您的加入。 just do it!

2、小海報（各宿舍樓）

3、廣播站宣傳（著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹）

4、校青年志愿者指導中心博客刊登宣傳

：略

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。

2、校青年志愿者指導中心各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

4、系列活動結束后，指導中心各部門注意總結，以便下次活動更加完善。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學生節，1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

如今，國際大學生節的意義早已經超越了初衷——大學生，是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。相信在每個人心里，對“大學生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學生活充實而美好。祝愿所有大學生朋友節日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。

當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰：他們一方面必須努力完成在校學業，同時還要關心所學知識能否適應未來需要;一方面必須掌握最基本的專業知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質;一方面必須擁有創新意識和創新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。

生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經濟壓力。學生上學的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發展和生活水平的變化，大學所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區的學生則影響更大。在一些貧困地區甚至出現了“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”的現象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學生多數是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學習就是一切，長期忽視一般人都應該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環境，往往缺乏相應的自我調節能力，因而也就形成了這部分大學生的壓力源。

學習壓力學習是大學生群體最基本的任務，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學生為了適應社會激烈競爭的需要，必進一步創造條件，還要作出進一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒、過重的學習任務，都給大學生帶來巨大的壓力。

就業壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加劇：競爭擇業，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續多年的擴招本來已經加大了大學生競爭就業的力度，由于大量農村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現，使得就業問題變得更加尖銳。尤其在大學生、研究生擇業相當集中的單位(三資企業、大專院校科研單位、黨政機關)，以及擇業相當集中的地區(北京、上海、沿海發達地區)，已經逐漸出現“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面。就業已經成為大學生普遍關注的話題，也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學生的壓力，應該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。

1、加強大學生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩固基石。

大學生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學到畢業分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應該一抓到底。例如為了引導學生樹立遠大的人生目標，明確自己的歷史使命，有必要經常開設社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關注的熱點難點問題，進行理想和信念教育，以激發學生的學習動力。

2、提供良好環境，培養綜合素質。

21世紀的我國社會主義建設，需要大批高素質、復合型人才。為了適應這種需要，高等院校必須徹底轉變傳統教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養的教育方式，轉變為注重知識、能力和素質的協調發展的教育，即轉變為科學教育與人文素質教育并重的綜合素質教育;高等教育必須堅持教學相長，調動學生積極性，營造創新教育環境。讓大學生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應的學習活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發展。大學生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當的普遍性。但是，近年國內大學里出現了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執、脆弱，于是乎休學者有之，退學者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長，也與構建“和諧社會”的基本精神背道而馳。

當代代大學生現在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進的豪情，支撐了我們。

于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟!

尋夢，早已不是一個人的歸宿;

尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;

因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;

因為，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們。

我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔。

這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機真不巧，剛剛畢業就碰到；大學四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學生節快樂！

有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學四年我很榮幸有你同行！祝大學生節快樂！

如果你覺得學費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學生節快樂！

古時學而優則仕，今世學而優必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學第一名成不了富翁，一般退學的才行；世界學生日快樂！

知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學生；活到老學到老，好學習頭腦才聰明。11月17日國際學生節，祝你永遠是個快樂的學生！

寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分數；人，也就是在幼兒園好混一點。 祝大學生節快樂！

不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學生日，咱還是響應國際潮流，組隊去上個課吧！ 祝大學生節快樂！

大學生活動策劃背景篇九

家園計劃是一個涉及生態環保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力于對科技、經濟、文化領域進行反思，并為因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發低成本的生態能源技術,進行區域化的社會、經濟實驗以及可循環的生態建筑和有機農業技術研究及相關在人類文明發展中的負力提供解決方案和經驗文本。項目主要執行人有建筑設計師——戴海飛，北京798壹美術館館長、建筑設計師、國際知名策展人、當代藝術家——梁克剛，當代藝術家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計劃于xx年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作為一棟生態建筑，從材料到工藝，本著“讓自然的能量流經人回到自然”的態度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主制造工藝的實踐和檢驗，在4年內編撰由視頻、圖片、文本構成的《生活必需品自給自足手冊》，并免費發行分享給世界。

xx年秋天，“家園計劃”聯合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關志愿者活動。主要包括對填充墻體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區自強社以及青島大學青十字會的共同協助下，期待更多的大學生志愿者加入進來，共助家園早日建成。

二、

讓自然的能量流經人回到自然

喚醒心靈回歸家園，幫助“家園計劃”建設自給自足的生態社區

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環境造成嚴重的污染。具體表現為

（1）、兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會產生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環境。

（2）、降解塑料難降解。市場上常見的“降解塑料瓶”，實際上只是在塑料原料中添加了淀粉，填埋后因為淀粉的發酵、細菌的分解，大塊塑料袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，并沒有從根本上改變塑料產品的化學性質。

（3）、影響土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質之一，強行進入到土壤之后，由于它自身的不透氣性，會影響到土壤內部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質。這些塑料瓶經過長時間的累積，還會影響到農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

（4）、易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料制品，容易被動物當做食物吞入，塑料在動物腸胃里消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

（1）、喚醒大學生個體的社會責任和心靈回歸。

（2）提高大學生群體的環保意識和可循環利用塑料的能力。

（3）、解決塑料瓶因質量下降或處理不當對人或環境造成的傷害。

（4）在大學校園內對家園計劃這一組織形式有更深刻的了解。

（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯系。

xx、10、10——xx、10、29

撿起小瓶子，環保大家園

1、對山中自給自足家園向往的同學。

2、環保意識強烈的同學。

3、對這項提倡環保與生態循環的活動感興趣的同學。

大學生活動策劃背景篇十

農歷九月初九為傳統的重陽節，又稱“老人節”“登高節”在這一天人們飲酒賞菊登高望遠思念親人唐代詩人王維在重陽節來臨之際，不禁吟到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，那種遠客思鄉之情，深切感人，由此，我們引發了這次活動。

紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流之感，增強社員對傳統節日與文化的認同感。

青寨村老年公寓

活動時間：20xx年10月19日

活動主題：重陽節關老愛老活動

活動名稱：重陽節感恩之旅

流程如下：

步行，下午1：20在校門口集合，1：30出發。

由負責人帶領到達青寨老年公寓。

男生到時可以幫忙干點海馬，掃地等，女生則負責

和老人們多多溝通可給他們講笑話唱歌跳舞等，當然男生也可以。

5點集合返校。

到時候如果有人下午臨時不能到，請及時向負責人說明，以免耽擱行程，途中如有事要離隊要向負責人說明，得到許可后方可離開，如有事不能跟隨集體回校的同學可事先跟負責人說一下。

因為在敬老院，老人們的身體可能不是太好，所以說話做事都要注意點，以免刺激他們。注意內容都希望是積極向上的，而不是傷感失落的，以免引發他們的傷感情緒。

本次活動由中州大學信院電子班同學組織積極鼓勵大家參與。

1、活動結束后，后期會照活動成果，電子相片并且發表在微博上，把同學們的活動過程做好認真的記錄

2、活動前期會宣傳活動內容及其思想讓同學們真正做到關愛老人，關心老人。

大學生活動策劃背景篇十一

領略自然風光，加強班級同學情感交流

xx年3月31日（星期四）

計應一二班

長沙世界之窗

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

（一）前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大戰等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；

3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總會議，全體員工們交流春游感受；

2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總。

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

計應二班：

班長程x鎮：152xxxxxxxx

副班長范x會：151xxxxxxxx

團支書段x勇：1511xxxxxxxx

輔導員助理員鄧x明：150xxxxxxxxx

計應三班由三班相關負責人聯系

本次策劃書負責人：xxx

大學生活動策劃背景篇十二

前言：

本次活動是為xx省xx縣xx鎮的xx完小、xx小學貧困小學生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品。活動為百年支教志愿者團隊倡議，xx大學

文學院愛心助學部承辦。

xx完小、xx小學簡介：

xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。

xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20xx年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了20xx多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。

可是，xx村地處高山，土地貧瘠沒有什么經濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多。”他就一直穿一件，直到那衣服破的不能穿了，才換一件。”我們無言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家里時，看到他自己在家帶著2歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了。看不出瘦小的他已經10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家里的開支，很多時候，買學習用具的費用都還是校長幫忙補交的

活動分析：

活動時間：10月25日，10月26日

此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。

此外，應注意現場宣傳的作用。

費用預算：

此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元

速干膠：兩支5元

條幅：兩個40元

展板：1個(文學院愛心助學部提供)

工作裝：5件50元

中期費用視具體情況調整。活動期間成員食宿費用自理。

郵寄費用執行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。

費用來源：適當考慮創收。費用不足另做討論。

注意事項：

捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。 范文四：

一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

三,具體活動策劃方案

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

(二)圣誕游園活動

時間12.24(周五)下午

地點室外生科院操場

內容:7個小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)

參加人員:5人一組,多次

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注

意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

(三):特別活動:

1,尋寶大行動

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎. 2,吹面粉(整蠱游戲)

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

四,預算

橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;happy20xx,happy你我的圣誕游園以及地址時間)3條:100元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

游園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

游戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.

大學生活動策劃背景篇十三

通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!

：大家一起來,我要我精彩.

我的青春,我的style!

：20xx年11月1日

：新師大田家炳地下活動中心

：新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會

新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會

1:主持人致活動開幕詞,活動開始.

2:開始游戲環節

游戲:

1:偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的`情景嗎？

這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等

2:椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

3:擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

4:合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

5:七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

3：主持人宣布活動結束。

[活動準備]

1:主持人解說詞(主持人自行準備);

2:道具:紅繩,紙杯,背景音樂disco,眼罩,椅子,膠帶,報紙,

汽球,托盤,糖果.

[活動安排]

1、活動總負責人：

2、活動策劃人：

3、活動宣傳負責人：

4、活動節目單負責人：

5、活動后勤組負責人：

6、活動經費負責人：

7、活動秩序負責人：

1、活動道具40元

2、活動海報、宣傳單及節目單50元

3、其他開支

（待定）

4、合計

（待定）

大學生活動策劃背景篇十四

一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位：網絡技術系（創業協會協助）

四、大賽組織形式

1。競賽鼓勵以創業計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2。參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業（商業）計劃書。

五、參賽作品（創業計劃書）要求

1。具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。

2。參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

3。創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4。計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

六、競賽流程

（一）報名階段：

（1）創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

（2）創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。

（二）評選階段

1。準備階段，賽前培訓。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

（1）團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。

（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

（3） 觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構成

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

八、競賽獎勵

1。 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。

2。為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。

3。大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創業工作室，學校予以幫助和支持。