民族團結可以促進民族文化的傳承和發展，保護少數民族的權益。民族團結需要我們主動擴大對其他民族文化的了解和接納。歡迎大家分享自己的民族團結經驗和心得，一起交流和探討。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇一
本學期我以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現總結如下：
一、抓常規管理，促養成教育。
常規活動：隔周各班級輪流國旗下的講話、課間操、路隊、校園環境衛生,每天值班老師檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規檢查、每周一次衛生綜合大清理等活動，培養學生良好的生活衛生習慣、學習習慣，這對學生的可持續發展，奠定了扎實的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、學期初組織班主任與學生簽訂安全責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
2、規范學生請假離校制度。如果事、病假，必須經班主任向家長核實，須有班主任簽字；請假學生到門衛處登記，經門衛同意，學生才能出離校門。
3、本學期，繼續進行學生小交-警值周活動，配合值班教師對路隊、課間操等進行管理，確保校園師生安全不出事故。
三、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事等一切不良行為，我們每周一利用集會時間對學生進行日常行為規范教育。對表現較好的班級、個人獎勵，對違紀行為批評教育。
四、活動
1、9月12日組織小學部全體少隊輔導員及學生進行了一年級新隊員入隊儀式 。
2、11月25日 特邀請家庭教育專家對全體小學部的家長進行了家庭教育培訓。
2、12月5日為豐富學生的校園文化生活，舉辦了歷時一周的小學部第六屆校園文化藝術周活動。
五、存在的問題和今后的打算
1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。
3、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
4、工作創新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
5、在全員做好學生的教育方面，教師的`重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
6、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱
六、今后工作思路：
1、加強班主任的思想學習。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，管好用好學生，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生監督員的培養，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我也看到了我的不足，我會在今后繼續保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現有成績的基礎上繼續努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
本學期，政教處各項工作以“以人為本,發展特長”為宗旨，緊緊圍繞縣教體局及中心校相關要求，把安全工作擺在首要位置，德育工作放在主要位置，注重學生法制教育，加強對學生日常安全教育，提高德育工作的針對性、實效性，進一步加強學生養成教育，不斷完善學校安全、德育工作機制，強化安全、德育工作責任，促進學生養成教育、法制教育落到實處。現就本學期政教工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質
1、開學初期，學校成立了由校長、政教處主任和班主任共同組成德育工作小組。構建以學校、處室、班級的三級管模式。同時，明確各級的德育管理職責，和各班主任簽字“德育工作責任責任書”，形成從校長到基層的一種垂直的聯系，使學校的德育工作做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。
2、注重加強師德建設。
本學期學校以加強教師的師德師風修養、教師業務素養及提升教師綜合素質。組織教師學習縣教育局下發的師德師風相關文件，提高教師綜合素質。開展教師節宣誓活動，并與教師簽訂師德師風“承諾書”。使教師具備了高尚的職業道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。
3、抓好班主任隊伍管理
本學期制定了班主任例會制度，與班主任老師一起探討學校班級各項工作，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。開學初期制定《水溝完小學生一日行為規范評分細則》，《水溝完小班主任工作考核管理細則》不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，定期做好班主任日常工作的各項檢查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績納入個人綜合評估。
《小學2017秋季學期政教處工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇二
全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，深入學習黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標，進一步提升學校辦學質量,確保學校各項工作穩步推進、安全穩定運行和可持續發展。
(一)加強隊伍建設，進一步轉變工作作風。
1、強化領導班子的責任意識和服務意識。樹立“領導就是服務”的思想，關心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環境。領導干部要勇于擔當，率先垂范，勤奮敬業，積極奉獻，明確職責，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會，學習先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風和專業發展。建立正常的教師政治學習制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業、甘于奉獻的職業精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內容的校本培訓或活動，促進教師專業發展。
(二)加強德育工作，進一步增強教育效果。
1、抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》以及校紀校規。政教處對學生的紀律、行為、衛生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學生的自律意識。
2、高質量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎上，本學期，重點在制度執行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數，提出更加嚴格的要求，統一賦分的標準，及時公布檢查結果，高質量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統化、規范化，更加能夠體現出班主任工作的過程和結果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學生的風紀儀表，從言談舉止方面抓學生行為規范的養成。四月份開展素質特長展示月活動，舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學生進行感恩教育和責任教育。
4、繼續舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯系，做好學生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學生家長會，匯報學生的學習情況和表現。倡導班主任通過電話聯系、請家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協調性以及如何處理學習與工作的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用。
(三)落實常規教學，進一步提高教學水平。
1、規范辦學，依法從教。增強教育法規意識，規范課程管理，嚴格執行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學的質量觀，追求學生的全面發展、主動發展和個性化發展，注重學生的人文素養和科學精神的培養，構建適應素質教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規，監控過程。貫徹執行《教學常規》、《一中教師教學量化考評細則》，將精細化管理落實到教學常規管理的各個環節，在教學工作的各個環節中體現出“重細節、重過程、重質量、重效果”。教研組應研究如何提高教學質量，總結教學模式，不斷完善，使學科教學質量穩定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上，依據課程標準命題，落實監測的有效性。建立健全教師教學常規檢查考核制度，注重總結，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎、促養成上做文章，進一步抓好學習習慣的養成和文化知識的銜接，使之盡快適應教師教學的要求，防止出現兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉變上做文章，進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育，力爭以優異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質量意識，全面提高教學質量，實現201_年高考數量和質量的雙豐收。
4、加強教研，注重實效。
(1)加強教研組隊伍的建設，充分發揮教研組功能。加強教研組隊伍建設，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學工作的正常化和規范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統研究教學目標、教學內容、教學結構、教學方法的整體優化，突破教學難點。細化備課組活動，在做到“四定”(定時間、地點、內容、中心發言人)的基礎上，繼續抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導學案教學。
(2)加強學生活動課程，開展學科競賽活動。根據素質教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學們提高素質、發展個性和特長的平臺。根據市縣教研室的統一步署，組織好各類學科競賽的輔導工作，力爭取得優異成績。
(3)繼續抓好聽課工作。行政領導應多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結合起來，教研組長及分管教學的年級主任要抓教學，要經常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務教學，指導教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結合進行，以實現教師課堂教學水平真正地提高。
(4)組織實施第七屆教學節相關活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學校優秀教師參與優質課的展示。舉行班主任經驗交流與主題班會、專家報告會。
(四)抓好高三備考，進一步提升高考質量。
作為本學期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優化集體備課、加強心理疏導、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調動師生的工作學習積極性，增強備考信心，努力完成各項任務。
1、加強年級建設，樹立三種意識。即年級管理者的服務意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課，做到精細實效。優化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復習中要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性和層次性的原則，在構建學科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎。
3、加強班級建設，做實四項工作：抓安全穩定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序;抓學風打造，致力于引導、培養“和諧競爭、寬松自主”的學風;抓目標教育，幫助學生分析現狀，恰當定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫;抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發學生斗志。
4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導，做好幫扶工作。加強個體指導，關注臨界學生成長，把握學生心理走向，適時調整學生心態，狠抓培優補缺計劃，效果提升教育教學質量。
6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監考到閱卷等各環節都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優點尋差距，分析原因，及時整改。
(五)加大科研力度，進一步提升科研能力。
1、強化校本培訓，推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓，增強教師的理論素養及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養力度，為他們的成名、成長鋪設平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業務學習創造條件。
2、規范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發表作為我校對教師考核的重要依據。
3、加強名師工作室建設。充分利用學校名師、名班主任工作室這個平臺，實現教育教研的整體提升。在提高名師本人的專業水平和教研能力的基礎上，發揮名師的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業發展，讓每一個成員都成名成家。讓名師工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學的進步。
1、以制度建設和作風建設強化黨的建設。加強黨員隊伍的管理與教育，發揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規則。增強群眾觀念，繼續發揚密切聯系群眾的工作作風，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。進一步推進黨務、校務公開工作。
2、以服務職工和民主管理優化工會工作。進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用，從提高職工思想素質入手，堅持工會工作服務于教育教學工作，充分發揮工會在創建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節日積極組織教職工開展各種文體活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設和活動教育創新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設，以優良的組織建設保障共青團工作的可持續發展。以思想道德建設為主線，不斷提高青年思想政治素質和道德品質，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青年學生的特點，采取不同的學習方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創團員發展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規范養成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質。大力推進學生社團的建設，活躍中學生社團，繁榮校園文化。
(七)加大宣傳力度，進一步創新外宣工作。
學校要實現聲譽揚校，宣傳工作特別需要創新。學校加強網站建設，充分利用互聯網宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結及學校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網、教育網、教育網等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務信息公開管理。
(八)后勤服務到位，進一步強化保障能力。
1、加強對職工的職業道德教育，提高服務意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養愛崗敬業精神。組織學習學校的規章制度，尤其是“非教學人員考核辦法”，培養職工自覺遵守各種規章制度的習慣，努力做好本崗位工作。嚴格執行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據教學需要，及時申辦采購手續，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設備的維修保養工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設施的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。
3、加強對物品的管理，做好節約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監督工作。做好水、電、辦公、衛生用品的使用管理，提倡節約、反對浪費。教育學生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率。看好自家的門，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學校規劃，對以綠化區域進一步有計劃補善，做好南校區花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務管理。加強資金和財務管理，開源節流，厲行節約，嚴格執行財務管理、審核及校務、財務公開等制度，對學校資金實行認真核算。修改完善財產管理制度。
(九)完善安全措施，進一步落實安全責任。
1、落實安全工作責任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。
2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預警機制、防范措施和各類突發事件應急預案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學交通安全的管理。危房區、施工區、有電區等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展反邪教和禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領導值班職責，認真站好每一班崗，實施責任追究制。加強門衛管理，保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內無人時要關掉總控開關。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學生食物中毒事件的發生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促進學生養成良好的衛生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環境衛生優良。
(十)開展文明創建，進一步優化育人環境。
進一步優化學校教書育人的環境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養。鞏固文明單位創建成果，進一步提升文明創建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創建第十一屆省級文明單位成功做好準備。
繼續做好文明創建工作常態化工作，搞好學校大環境衛生且做好紙質材料，迎接各級政府文明動態考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發展機遇，規范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發有為，乘勢而上，打造出更高質量、更具特色的一中。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇三
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對初一、高一新生加強入學教育，特別是校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。
學期末共評出2個文明班級和57個文明學生。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。
六、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每周進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。
七、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報等這幾個陣地，發揮輿-論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班國慶元旦專刊、元旦開展文藝晚會等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
八、積極開展體育運動，提高教師和學生的'身體素質。“身體是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十二周組織了全校性學生田徑運動會。
九、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。
十、通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。定期開展班主任例會，本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優秀班主任的一些教育管理方法，轉變了班主任的管理觀念，提高了管理水平。
十一、在學生的安全教育工作方面，一是與班主任簽定安全責任狀；二是實行了層層責任目標制；三是加強了對學生的安全教育，引導學生學法、懂法、守法。
十二、抓好了學生會的建設，制定落實了學生會增選及培訓工作。組織學生會學習政治理論，學習“八榮八恥”。大大提高了學生會的整體素質和整體工作能力，從而使學生會在協助學校管理中發揮了積極有效的作用。
十三、加強了對學生的安全教育，抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交-警和民-警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，大力宣傳新頒布的《道路交通安全法》等法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法。本學期無不安全事故發生。
十二、存在的問題：
1、思想工作方法優待改進，需要更加切合學生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。
3、對個別“后進生”的轉化工作不力。效果還不夠明顯。
4、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
《2017年秋季學期政教處工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇四
按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質量為中心,深入開展“有效教育工程”,規范管理,深化研究,明確新目標,建設新亮點,開創新局面。努力提高辦學水平,促進學校教育均衡發展,促進教師素質全面提升,促進學生素質全面提高,保障教育質量穩步提升,打造平安、優質、特色和人民滿意教育。
二、工作目標。
以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態管理體制,深化學校辦學特色,推動學校內涵發展;加強教師隊伍建設,強化教師職業道德,培樹優秀先進典型;完善校本培訓機制,搭建專業發展平臺,提高教師專業素養;立足學生長遠發展,有效實施素質教育,促進教育公正公平;規范教學常規管理,形成教學管理特色,全力提高教學質量;強化安全穩定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務質量。
三、工作任務。
(一)加強科學管理,把“有效管理”落到實處。
一是強化責任管理。在管理上要落實“五個責任制”。
即:學校領導責任制,年級管理責任制,班主任工作責任制,課堂教學責任制,學科質量責任制。做到“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監督。”
二是強化制度管理。按照修訂好的學校管理制度,嚴格常規管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學校健康快速發展發揮重要作用。
三是強化目標管理。通過目標責任書的簽訂,層層落實責任,使每位教工都有自己的目標任務。
四是強化細節管理。細節影響品質,細節影響品味,細節決定成敗,細節造就輝煌。要把細節落實到教育教學工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣等都要重視細節。
五是強化民主管理。學校工會要發揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學校重大問題決策的民主性、科學性、透明性。鼓勵教師為學校發展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學校管理,促進學校各項事業健康發展。
(二)加隊伍建設,把“有效師德”落到實處。
圍繞教育局黨委的工作目標,強化教師隊伍職業道德建設,重點解決好師德、師風問題。
1.強化學習,提高理論修養。建立完善教師政治學習制。
度,嚴格執行教職工間周一次的政治學習制度,掌握了。
解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。
2.強化措施,加強考核與管理。制定學校師德工作考核細則,加大對師德建設工作的考核力度,年末根據考核細則認真進行量化考核。
3.強化建設,增強凝聚力和戰斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養教育,不斷提升干部隊伍的服務效率和服務質量,提高黨員隊伍的戰斗力和凝聚力。
4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業務精湛、形象良好、學生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學校師德典型。
(三)加強黨群工作,把工作落到實處。
1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統計,建立文字檔案,作為評先評優考評的重要依據。
2.發揮教代會民主管理和監督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發揚民主,廣泛聽取教職工對學校工作的意見和建議。
3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇五
本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標。
1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成__小學自信、自強、自主的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛生的校園生活和學習環境。
三、工作措施。
1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《__小學小學生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規的檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展__之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平;。
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇六
以習近平總書記系列講話精神和教育部《中小學德育工作指南》為指導，以“立德樹人”為根本任務，緊扣鎮江市教育局、丹陽市教育局工作計劃和工作重點，努力形成全員、全程、全方位育人的德育工作格局，推動里莊中學教育高品質發展。
二、工作目標。
依托項目化推動，促進學校品牌發展;實施精細化管理，夯實教育常規管理。統籌規劃又做細做實，善于創新又強化基礎。
1.夯實德育常規教育。從“走好路、說好話、掃好地、敬好禮、吃好飯、洗好手、睡好覺”等細節著手，抓實學生常規教育。
2.提升班主任隊伍工作能力。開展針對性培訓工作，提高德育工作者的管理水平和實踐能力。
3.開展各類主題教育。促進學生形成良好思想品德和行為習慣。開展“最美少年”“禁毒教育”“學生憲法教育”等主題教育。
三、工作內容及措施。
1.規范學校的常規管理。
(1)加強學習，明確要求。一是充分利用國旗下講話、班會、黑板報、校園廣播和校園文化布置等德育陣地，加強“社會主義核心價值觀”、《中小學生守則》和“八禮四儀”學習;二是對照德育飛檢要求，結合學校常規管理實際，不斷健全、優化學生在校一日行為常規管理制度。
(2)落實飛檢，促進規范。對照飛檢的要求，組織自管會成員每天一日常規檢查，促進學校規范常規管理不斷提升。
(3)評價激勵，樹立榜樣。一是通過自管會的檢查，及時反饋，及時改進。
2.家校共育。
參照__市教育局“家校共育”工作的推進力度和工作精神，我校家校共育工作列為20政教處重點任務。一是通過行政會會議和專題會議等引領學校開展工作。二是通過行政參與指導、協助學校開展工作。三是通過校園_、學校公眾號和班級微信群等媒體加強工作宣傳，擴大影響力。通過評價激勵措施，促進工作持續開展，提升工作成效。
3.開展各類主題教育。
(1)開展理想信念教育。一是組織學生學習習近平總書記系列重要講話精神，領會黨中央治國理政新思路新戰略。二是結合清明、五四、七一等時間節點開展革命傳統文化教育和中國夢主題宣傳教育活動，加強學生對中國共產黨的政治、情感、價值認同感，不斷樹立為共產主義遠大理想奮斗的信念。三是加強社會主義核心價值觀教育，將教育過程落實到學校管理和教育教學的各個環節，引導師生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培養出具有中國心、中國味、中國魂的莘莘學子。
(2)開展傳統文化教育。利用春節、清明、端午等節假日，結合學校教育特色，挖掘地方文化資源，組織學生開展形式多樣、內容豐富的教育實踐活動，引導學生感受優秀傳統文化魅力，增強文化自覺，堅定文化自信。
(3)開展“八禮四儀”教育。一是通過開展“美德少年”、“新時代好少年”等評選活動，繼續推進“八禮四儀”主題教育宣傳和學習活動，提高“八禮四儀”內容知曉率，力求師生“入腦、入心、入行”。二是開展青春儀式教育，增強學生的主體意識和身份認同感，培養學生的集體意識和責任感，使學生在儀式教育中不斷自我升華。
(4)開展生態文明教育。一是開展節水、節電、節紙和節糧等節約教育活動，引導學生樹立“節約光榮，浪費可恥”的意識，培養學生勤儉節約的習慣。二是開展環境保護教育，推行垃圾分類，教育引導學生養成低碳環保、綠色消費和自覺勞動的習慣，形成健康文明的生活習慣。
(5)開展心理健康教育。充分發揮學校心理健康教育專職教師和廣大班主任教師的專業優勢，通過各種班級和小組活動、團體和個體輔導，以及主題講座等，開展學生心理健康教育，培養學生健全的人格和積極向上的個性品質。
(6)開展新時代文明實踐活動。一是緊扣新時代文明實踐中心教育平臺，積極組織師生開展豐富多彩的志愿者文明實踐活動;二是依托師生志愿者隊伍，廣泛開展各類志愿者服務活動，通過“小手拉大手”的形式，繼續鞏固文明城市創建成果。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇七
2017年是“十三五”的開局之年，是中國全面建成小康社會決勝階段的開局之年。本學期，在胡華標校長的親自主抓下，李長富副校長的親自力行下，政教處通過多種形式，結合我校學生的情況，開展形式多樣的德育活動。通過班、團、隊會等多種形式開展主題教育活動，展示德育課和開展社會實踐的收獲和成果。營造德育宣傳氣氛，提高德育宣傳效果。
乘韶關創建文明城市，湞江創建現代化教育的東風，堅持“有效課堂、全員德育”的辦學理念。圍繞胡華標校長的做最好的自己的指導思想，貫穿“一個中心、兩個重點”，以落實全員德育為中心，開展“全員德育”系列活動。抓好“兩個重點”：一是加強常規工作，二是以校園文化促進養成教育。加強學校、家庭、社會三結合教育，充分動員全員德育，堅持主抓常規工作、校園文化建設，提升德育工作質量和學生良好行為習慣。向全校教職工做一個匯報：
一、按計劃做好工作：
1、在校級領導的指導下，8月21日政教處回校進行班主任培訓、學前教育研討，，政教處、初一年級組長、班主任提前一個星期回校上班，共同做好新生報到及學前教育的準備工作及七年級班主任培訓工作。8月23日，李長富校長為七年級全體班主任作了專題培訓， 8月24至26日組織初一新生在學校，由年級組長、班主任、體育教師進行對學生學前教育，組織學生學習《學生日常規范》《學生守則》《學校規章制度》，組織了多項體育比賽，例如廣播操比賽、拔河比賽等，激發學生的團隊精神。在學期教育中，全體師生思想重視，加強了對學生行為規范的養成教育，教師與學生和諧相處，了解學生，以身作則。在師生們的共同努力下，學前教育井井有條非常有序。8月26日下午召開家長學校開學典禮，介紹了學校辦學理念和教育教學成果，得到了家長支持和認同，并在會上表彰了學前教育表現突出學生。開學前準備工作收到良好的效果。
局，同時組織派出所、班主任、家長、學生簽訂“四方協議”書.在第二周，第一次班主任會上，與班主任共同商討班級文化建設，同時為班級文化建設提供必備的物品，并落實文明班的細則及衛生安排。籌備湞江區籃球比賽的準備工作，同時制定“校運會”活動方案和組建鼓號隊，在全校班主任的努力下，完成學生購買保險率達70%， 9月11日還進行了安全演練。第三周，進行全校學生儀容儀表檢查，提高了學生組織紀律性，年級組長、班主任嚴格要求，加強管理，儀容儀表達到教育預期的效果。第四周，舉辦本學期第一次主題班會評比，同時舉行班容及黑板報的評比活動和學生會還屆。
3、10月份，以愛國暨傳統文化教育月為主題做工作，第一周，舉辦以中秋節及國慶為主題的校節日手抄報評比活動。第二周，開展女生青春期知識、及心理健康兩次講座，進行風險隱患排查和上交材料并要求全校進行校園安全讀本的學習。第三周，校男子籃球隊參加區比賽獲第七名。校團委進行退隊建隊活動，提升學生的愛國情操和使命感。第四周，舉辦校運會，在入場式各班均精心準備。
4、11月份，以感恩教育月為主題深化工作，第一周，期中考試考風考紀“誠信”教育，結合學校周邊環境開展消防等安全教育宣傳活動，配合教務處進行班級整頓，籌備七八年級家長會。第二周，進行初一級社會實踐教育活動。通過教育活動，提高了學生組織紀律性、吃苦耐勞的精神以及堅忍不拔的意志。年級組長、班主任全程跟班，嚴格要求，加強管理，達到教育預期的效果。元旦文藝節目準備工作。第三周，八年級參加社會實踐教育活動，年級組長、班主任全程跟班，嚴格要求，加強管理，達到教育預期的效果。第四周，頂著嚴寒，冒著暴雨進行全員家訪活動，全校教師克服困難，讓這次家訪達到感化學生、感動家長的效果。
5、12月份，以安全法制教育月為主題提升工作，第一周，開展初一級女生青春期主題健康教育講座，第二周，開展心理健康教育輔導活動，學生健康體檢工作。第三周，元旦文藝匯演節目篩選工作，德育團隊外出東莞常平中學學習。第四周，元旦文藝匯演及布置“我的中國風”書法比賽。
處發收各類表格，做好期末表彰工作，完成法制宣傳周系列活動。
7、常規工作反復抓，
《2017年秋季學期政教處德育工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇八
本學期學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。總結如下：
一、取得的成績：
（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。
重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學校不僅注重學生的個性發展，更注重學生團隊精神的培養。2017年度，學校依據《南霞口鎮中學班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生，評優量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。
為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發了《南霞口鎮中學安全工作管理制度》。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2017年我校師生安全責任事故發生率為零。
《2017年秋季學期政教處工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇九
在本學期，我校將根據縣局的文件精神，以提高教育質量為核心，規范管理，強化教研，堅持以德治校，教研興校，以科學的發展觀統領學校發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，規范辦學行為；堅持依法治校、依法執教；牢固樹立“教研興校、質量立校、科學管理、爭創進步”的辦學思路；開拓創新，奮發進取，不斷提升教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。
二、工作思路。
通過在教師中深入開展職業道德教育，進一步加強師德師風建設；加強德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實強化學生文明禮儀教育和行為習慣教育及養成教育；圍繞“以改革創新求發展、用特色內涵鑄輝煌”的工作思路，推進教育教學改革及校本培訓，切實提高課堂質量，提高教研活動質量，促進教師教學藝術水平的提升；深化課程改革、構建高效課堂實踐研究活動，抓好“每天上好一節課”活動，逐步建立優質高效、充滿活力的高效課堂；大力開展師生讀書活動，提升書香校園檔次，彰顯學校特色；提高實驗儀器使用率，提高藝術教育課程教學質量，尤其積極開展興趣小組活動，積極推進素質教育；落實好“學生營養餐的供應”；構建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學校辦學品位。
三、工作目標。
總體目標：圍繞一個中心（以提高教育教學質量為中心），落實兩個重點（落實有效課堂與安全管理），促進三個提升（提升教師隊伍素質，提升學生文明習慣，提升校園文化內涵），探索一個特色（探索“少數民族文化系列”特色校園建設），辦好一件惠民大事（抓好學生營養餐的供應），從而促進學校整體辦學水平的提高。
具體目標：
1、管理目標：走學校管理制度化、人本化，協調配合、和諧發展之路。完善《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學校獎勵績效分配方案》、《學校教學常規管理制度》、《學校教學常規評價細則》、《教研組長考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學校工勤人員工作職責與考核辦法》等制度。
2、德育目標：常規教育繼續深化，行為規范力求實效。特別要重視學生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學活動及校園文化建設中。
3、法制安全目標：確保安全零事故。對師生進行反復學習、教育，強化校園人、物的'排查和及時處理力度。
4、教學目標：以《黔南州教學常規》為指導，認真落實《長順縣中小學教學常規》，細化教學常規管理，人人達到有效課堂。加強對學生的學法指導。
5、教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展說課、上課、評課活動。（每位教師每學期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫2篇教育心得）。
6、隊伍建設目標：強化師德師風建設，確保不出現違反“21個不準”現象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續教育和校本培訓，培養學科帶頭人。
7、后勤服務目標：開源節流，鞏固學校經濟基礎；主動服務，保證教育教學所需，辦好師生灶。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設和綠化工程建設。
8、學校特色目標：探索我校的特色校園建設，以“弟子規和經典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學生進行倫理道德、傳統美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。開展“陽光體育”活動，開展興趣小組活動，提高三項藝術活動效果。開展各班創建特色班級活動，各教學點特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強兩支隊伍建設。
1、加強領導班子隊伍建設。
（1）強化角色意識。一是進一步引導領導班子成員要找準角色。不要靠邊站（邊緣化），不當傳話筒。二是進一步要求領導班子成員進入角色。根據角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動（自己的事情主動做，安排的工作積極做）。從本學期期，教務處及各教學點必須做到開學有計劃、期末有總結，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強工作的目的性、針對性和實效性。
（2）強化責任意識。領導班子成員要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務對不起師生的責任意識”。要在制度化、規范化、精細化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認真總結反思。抓出實效，抓出特色。
（3）強化大局意識。領導班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時時處處、一言一行示范引領。帶頭履行學校的各項規章制度，并維護規章制度的嚴肅性。三是在服從學校大局的前提下積極主動地開展工作，領導班子成員之間、聯系的各年級之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協調一致。
（4）領導班子成員要深入實際，到“六個一”：上好一堂公開課；帶好一個教研組；與教師結對子培養一名教師，使之成為骨干教師或優秀教師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析或質量分析等；深入課堂聽課，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促提高，必須查（查教案、作業），以查促規范；成功組織一次較大型的教學活動。
2、加強教師隊伍建設。
（1）強化師德師風建設。一是教職工的政治學習落到實處。做到時間上的固定性，即每兩周一次（利用周前會）學習；內容上的針對性，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又要注重學習內容的層遞性，先進引領，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規范性，每次學習有主講人并準備充分，有備課稿，有實效性。二是規范教職工的行為習慣。做到為人師表，率先垂范。若出現師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規補課、上課期間賭博等行為，將及時通報并計入教職工業務檔案進行考核，嚴重的交上級部門處理。
（2）給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。對責任感強、有發展潛力的教師強化對他們的指導培訓，督促他們學習，提高業務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。
（3）搞好幫扶活動。老教師與學校骨干教師結對幫扶，學校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結果對師徒進行嚴格的考核。
（4）強化校際交流，領導班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達標課，較弱教師上過關課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學習的平臺。充分用好這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學校交流與合作，學習先進的教育教學經驗，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時性、針對性和實效性。
1、明確德育工作的目標和重點。從本學期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標。即語言文雅，行為儒雅，氣質高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進；珍愛生命。以“三風”（校風、教風、學風）建設為重點。校風：管理“嚴”為重；言行“雅”為準；校園“凈”為先。教風：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學風：以“嚴”字為要求，以“靜”字為標準，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導。做到每期有講座，每月有培訓，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學生集中至少一次法紀教育、安全教育、珍愛生命的教育。
（2）對畢業班學生進行一次理想與生涯規劃教育。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十
愉快的暑假已經結束，今天開始正式上班。暑期行政后勤人員組織、參與完成了中學教學樓防水工程、栽跑道道牙工程，完成了學農綜合實踐特色項目驗收工程，門衛值班比較堅守崗位，校園安全，假期護校工作正常，學農基地澆水、除草比較及時，蔬菜的采摘有節制、有記錄，盡最大可能的保證了所有教師采摘滿足。
假期小學教學樓修建已完工，目前只有周邊硬化工程，開學就能夠投入使用，假期電已經碰頭，同時舊教學樓斷電，網線也在積極安裝中，計劃安24號接通。為了搬遷有序，減少墻壁碰損，開學還在舊樓開學，待開學后（兩、三天后）有組織的搬遷，舊教學樓沒有電，還望大家克服，學校后勤做了一定工作，保證了三通，工程已進入正常階段。
中小學畢業年級成績比較理想，中學綜合排名第三名，其中劉xx獲數學第一名，小學也比較理想，各科成績排名已經公布，大家可以比較、分析、總結、吸取，并做好以后工作的規劃，在這里不必贅述。教師獲獎、學校獲獎情況還在等待中。
1.新華書店提取課本由王xx負責，李xx、劉xx、劉xx、陳xx配合（待通知），課本作業發放按年級組下發，25號上午完成。
2.8月25號上午中、小學政教處到李xx處負責領取衛生工具下發各班。政教處要做好衛生的詳細安排，在教師會議上布置大掃除工作，包括教室衛生、環境區域、教師承包區等的雜草、垃圾清除等。25號下午5：00班主任留守，校務成員進行全面檢查，政教處負責將檢查結果全面通報，完成任務不好的25日繼續完成，26日升旗時政教處通報，保證開學第一天校園面貌清新，校園干凈整潔，有一個良好的開頭。
3.教導處要盡早進入工作狀態，教師會議上中小學教導主任安排教師任課情況，最好25號上午教師任課表、學生課表、教師辦公用品、教科書全部發放到位，最遲不能超過25號下午。
4.26號正式上課。要求教師及早備課，各部門、任課教師書寫本學期工作計劃，26號上課前簽字要齊全，并落實校長首簽制度，校務成員要當天推門聽課。
5.辦公室盡快出臺學校工作計劃、部門及人員配備一覽表。
6.教師會議上教研室適當布置教研工作，對本學期的教研打算進行概況講述。
7.后勤人員要加班加點完成新教學樓、宿舍網線布置、門牌裝訂等工作，保證開學的順利。
8.本學期因班級變化，李xx收回原九年級一班（張xx）、原八年級三班（韓xx）、原六年級一班（雒xx）圖書角圖書包括圖書柜，歸校圖書室。現一年級接原三年級的圖書，現四年級接原六年級的`圖書，現在七年級接收原九年級的圖書。（1-3年級圖書角圖書是統一的，4-6年級圖書角圖書是統一的，7-9年級的圖書角圖書是統一的）。接交班級由李xx負責監交，凡缺失的書籍按書價的兩倍賠款。
9.教室安排：小學四樓東頭為計算機室、西頭音樂教室，中間兩個教室為五年級教室；三樓東面兩教室為三年級教室，西面為四年級教室；二樓東面為一年級教室，西面為二年級教室；一樓從東起綜合實驗室、學期小班、學期一班、學期二班。
教學樓辦公室安排：二樓教導處，三樓、四樓班主任辦公室。
宿舍平房安排：從南面起依次為少先大隊、書記室、副校長室、教研室、政教處、語文教研組（兩個）、數學教研組、英語教研組、藝術組。
六年級教室為：原七年級辦公室、黨員活動室；七年級辦公室為原八年級三班教室、六年級辦公室為原乒乓球室、乒乓球室搬至三樓原九三班教室。
三、要求。
開學了，要求各部門積極行動起來，各負其責，創造性的開展工作，要帶好頭，起好步，教師們也要從假期的放松狀態做好調整，以嶄新的面貌，高昂的激情，百倍的信心，嚴謹的作風投入到工作中。
學校辦公室。
二xx年八月二十二日。
教學樓做門牌（鋁合金）：
學前（1）班、學前（2）班；一年級（1）班、一年級（2）班；二年級（1）班、二年級（2）班；三年級（1）三年級（2）班；四年級（1）班、四年級（2）班；五年級（1）班、五年級（2）班；六年級（1）班、六年級（2）班；班主任兩個，教導處，計算機室、音樂室、綜合實驗室、學前小班。共21個。
宿舍門牌（塑料）：
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十一
各位老師：
下午好！
上午陳總代表董事會宣布了學校行政班子安排，并對新的學年寄予了希望。楊校長就上學期工作進行總結，并對新學年工作作了非常重要的講話，概括起來就是“十六字辦學理念，八字治學方針。”希望大家細心理會，認真落實。辦公室黃主任就辦公室制度、辦公室評比以及各辦公室人員安排進行明確。教務處王主任、蔡主任分別就教學工作作了安排，教學常規解讀，希望老師們服從安排，認真執行。政教處胡主任就班級管理工作作了布置提出了要求，希望全體教師尤其是班主任在政教處的領導下，全員參與，把政教工作作為開學工作的重中重，舉全校之力抓緊、抓好、抓實。這里我受楊校長之托，就學校教學工作，講兩點意見，與大家共勉，與大家共同努力。
一、樹立“以為求位”思想，進一步增強責任感和使命感。
有為即有位。以你的作為求得你的地位，以你的作為提升你的報酬，以你的作為促進學校的發展，同時也使自身得到發展。因此我們要大力營造有為即有位的氛圍，這主要是：
1.在教育教學人員的安排任用上堅持能為基、德為重、績為上。用其所長，避其所短，人盡其才，才盡其用。讓每個人都有施展才華的平臺，都有成功出彩的機會。
2.在教學上細規劃、勤研究、精講解、高效率、多反饋和優質量。
教學工作始終是學校的工作重點，保證質量，打造品牌的關鍵，也是學校的第一形象工程。楊校長來我校首先提出了內增引力，外樹形象要求。維持我們全體教師務必以我們智慧和才華認真做好“備、教、批、輔、考、研”等各項常規工作，不斷提升我們的質量，特別是要上好新學期第一課，精心準備，傾情展示。以我們嚴謹的工作態度，務實的工作作風，高效優質的課堂，高效優質的課堂，給學生以全新的感受，增強我們的吸引力；務必以我們高度的責任感好使命感，通過我們的教學、輔導、訓練等各環節的真抓實干，使每個學生都能進步，都能有所收獲，增進家長和社會的普遍認同，進一步提升我們湖湘高復第一品牌的形象。
二、發揚團結協作的精神，進一步增強凝聚力和向心力。
增強大局意識，合作共事講團結。
1.要靠制度維護團結。制度一經形成，在制度面前人人平等，要自覺遵守制度。在常規教學管理中，做得好的，要大力表揚，要獎勵；做得不好的，要批評，要整改。不搞無原則的團結，服從不盲從，補臺不拆臺。要增加學校工作的正能量，這就是要在楊校長的帶領下思想同心、目標同向、行動同步、事業同干、有才同發。（和氣生財）。
2.靠人格增進團結。教書有任期，做人無止境。讓我們一道努力涵養容人、容事、不計恩怨的雅量；光明磊落，坦誠相待的氣度；謙虛謹慎，聞過則喜的胸襟；不以物喜，不以己悲的境界。人生有”三惜”：惜時、惜名、惜緣。人生短暫，時間寶貴，要把有限的時間用到最需要的地方去，最大釋放人生的光彩。人過留名，雁過留聲，要珍惜自己的言行，人格和榮譽，時刻自省、自警、自勵。做到慎微、慎初、慎獨。相聚是緣，離別有牽掛，多一些人文關懷和幫助，讓生活充滿陽光。若能做到“三惜”既是修來之福，也是造化之功。
總之，團結就是力量，團結就是效益，團結就是形象，團結就是我們學校的福祉。
老師們，假期已經過去，新的學期即將開始。讓我們以新的姿態，新的思想，新的作風，新的步伐。
謝謝大家！
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十二
深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學校“十三五”發展規劃為指針，樹立科學發展的育人思想，繼續圍繞學校提出的“引領師生做更好的自己”辦學理念，以“自主教育”為抓手，從自我養成、自主規劃、自我約束、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神，規范學生行為，培養學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力。努力為學生成長創建積極向上的濃厚學風和營造健康、文明、和諧的校園環境。
1．自主教育成果顯著；
2．學生行為習慣較大改善；
3．校園文化活動更富內涵；
4．德育制度更完善；
5.學生自我教育能力逐步提高。
三．工作要點及主要措施。
（一）繼續深化班主任隊伍建設。
1.通過組織外出參觀學習、邀請專家培訓、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀；強化學生教育、班級管理的技術內涵，提高說理能力、活動設計能力；深化對班級管理、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化、粗俗化；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效。
2.在班級管理中繼續實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛生責任區等進行檢查，在走動管理中發現問題，研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續倡導“學習文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式，給班主任們搭建經驗共享、展示交流、學習成長的平臺。同時在學習交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。
4.繼續組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專業成長。
（二）繼續開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌。
本學期，我們繼續開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌，具體為：
班主任層面：
以班主任各類評選表彰等活動為載體，推動師德師風建設。
學生層面：
1.引導學生自我養成良好習慣。
（1）各班既要全面謀劃，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破，抓住核心習慣養成。在核心習慣養成上，要系列化、精細化，有步驟，有措施，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點，避免泛而空。
（2）既要強調外部引導，又要注重自我養成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育，同時還要發揮學生活動（如值周班執勤等）的育德作用，從實踐層面進行訓練。
（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行,敢管、管好，保證自習課有良好的學習壞境。
（4）抓好高一新生的軍訓工作及新生教育工作。
2.引導學生學會自我約束。
（1）與新課改學生綜合素質評價制度相結合，建立規范的學生管理制度；以志愿者活動開展、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優化為新方向，樹榜樣、樹典型，引領校園正能量，使之成為學生成長發展的底線和范本。
（2）要經常組織學生進行自我反思，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記、做本班周總結等途徑，培養學生自尊、自愛、自重的情感，培養學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力。
3.引領學生學會自主規劃。
（1）要把自主規劃與“中國夢”教育、理想教育、責任感教育、感恩教育相結合，讓學生明白自主規劃的意義和重要性。
（2）引領學生學會做不同時段的規劃和不同類型的規劃，做到人人有規劃，事事有規劃，層層查規劃、評規劃，班主任、科任教師要幫助學生做好規劃的制定、實施、調整、評價、引領等活動。
（3）指導學生制作完善成長記錄袋，作為學生進行自主規劃的物質載體。
（4）紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節、97周年校慶慶祝、藝術節等活動逐步試行由學生進行自我設計、自我選擇、自我承辦、自我管理，使活動更貼近學生、更富內涵。
（5）各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發展。
4.引領學生學會自主學習。
對重點時間段（如晚自習、周末）進行重點監控及引領。引領學生學會預設學習目標，提高學習能力，調整學習策略，想學、能學、會學，有更好學習效果。
（三）德育科研。
1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經驗，把經驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學生管理的實踐研究，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式。
（四）工作。
1.定期組織相關部門人員做好校舍、教室及校園周邊環境安全隱患的排查工作，確保師生工作學習的環境安全。
2.繼續加強校園全封閉管理。加強門衛職責培訓，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以保障校園安全。
3.全面落實學校安全責任制，層層簽訂責任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責任人，安全問題要月月講、周周查、天天抓；年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務處整改。
4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會，舉辦專題報告會，統籌做好學校及校園周邊環境整治工作，把安全教育、生命教育常規化、常態化，并重視教育的時效性。
（五）學生宿舍管理工作。
1.深化改革，規范管理，嚴格執行宿舍管理各項制度，特別是學生的用電及在宿舍手機的使用規定。
2.班主任要重視住宿生管理，關注住宿生的生活狀態，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發現問題，及時整改。
3.繼續實行宿舍量化管理，日查周結月評比，每月評選一次文明宿舍。
（六）衛生健康教育工作。
1.繼續落實校園衛生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導室配合，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續開展團隊輔導拓展活動；邀請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣傳進班級、宣傳進宿舍，切實提高學生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
（七）完善德育設施。
校園增設公益廣告、行為習慣養成、勵志等標語志標。
（八）貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結材料的歸檔整理。
2.繼續做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關懷和溫暖及時送到貧困生中。
（九）加強“三位一體”德育網絡的溝通，增強校園健康文化對社區和家庭的影響力。
1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成三者結合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學校制度，定期召開集中或分層家長會，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經常性聯系，向家長介紹學校教育教學的有關情況，及時交流，尋求家長多方支持學校工作，特別把家訪落到實處。
3積極參與社區的公益活動，將教育延伸到社會，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區的精神文化。
（十）不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發展。
2.充分發揮學生組織大型活動的主動性，力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓，加強校際交流，本學期擬開展2-3次干部專題培訓。
4.繼續推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌，真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續開展“灑掃應對”、“美麗校園，整潔暢通有序大行動”、“經典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十三
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
5、正常常規管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規范和制度（包括社會主義核心價值觀內容），并組織考查。
7、教師節慶祝活動，組織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十四
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開全體教職工大會。
2.會后，教室交接設備單交接簽字（8.29發給班主任）。1-3年級教師領回微機，新教師領電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓電子白板使用方法。
3.調整教室、辦公室，分發辦公用品。
4.一年級分班，二年級老師到圖書室分書。
5.教師備好開學第一周教案。
6.下午一年級分班后年級組長、新一年級班主任會議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場觀看演出。
星期日。
1．《教學成果集》資料收集；（注意校園網通知上的有關要求，下周五前上交）。
2．制定各組學期教研計劃、集體備課計劃；（周五前上交）。
3．制定教師學科個人教學計劃，年級學科進度計劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學期研究計劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書活動的讀后感（看看自己的讀書過程中的標注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級學生（包括轉入學生）返校。
（1）各班按照學校安排調整教室。
（2）各班打掃衛生。
（3）總結假期生活，檢查假期作業。
（4）領、發新課本。
（5）10:00學生放學，調整接送地點、告知家長準時接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級新生報到。
（1）根據分班安排學生入教室（家長將孩子送入教室后班主任告知其離開）。
（2）對新生進行在校常規及安全教育，強調學校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領新生參觀校園，帶領學生集體去室外廁所讓學生熟悉路線。
（4）領、發新課本。
（5）各班打掃衛生（可找家長幫忙）。
（6）訓練放學路隊、認識放學地點。
（7）4:00學生放學，告知家長準時接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學期開學典禮。
2.一年級：一二節課以班主任為主，任課老師輔助，進行《一日常規歌謠》學習和實踐訓練。（主要項目：文具擺放、走路、讀書、寫字、入廁）。
3.二至五年級：按照課程表正常上課，開學典禮后各年級上好開學第一課。
1.通知信息學奧賽學生進行培訓。
2.檢修學校水、電、暖設備。
3.校園配套工程施工，風雨操場地板鋪設地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網公示。工會分組見ftp-校務中心-工會。
值日領導：
值日教師：
楊xx家長安全志愿者---負責人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書，組長負責收發。
1.體育組負責課間操場地安排。新一年級體育課隊列練習，音樂課教唱國歌。
1.下午5：00會議室召開全體黨員民主評議大會。
值日領導：
張xx值日教師：
xxx。
家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團活動申報表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網公示。
值日領導：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長安xx愿者---負責人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網公示。
值日領導：
韓xx值日教師：
肖xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期六。
1.學科組長上報研究性學習課題。
上交班級量化表。
下午兩節課后全體師生休息。
值日領導：
單xx值日教師：
晉xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
備注。
領導推門聽課。
1.值周領導：
2.升旗班級：五年級二班。
升旗、特色展示準備班級：五年級三班。
3.家長安全志愿者：五年級二班。
校務中心。
二xx年八月二十八日。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十五
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《_中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發現問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
專業秋季學期政教處工作安排案例篇十六
內容。
參與者。
負責人。
8．19。
7:40-8:20。
會議室集合，上交“三個一”暑假作業，進行開學前工作安排。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
白瑩瑩。
黨員、干部進行大調研大討論交流活動。
趙翠紅、劉繼新、張迎春、段紹洋、黃曼、李露露。
趙翠紅。
學習各部門安全工作流程、幼兒一日活動工作細則并進行書面理論考核與現場答辯。
全體教師。
張迎春。
白瑩瑩。
劃分幼兒園室內外安全、衛生責任區并列表呈現、重新分配開心農場。
各部門。
負責人。
8．20。
幼兒園、班級環境創設。
各班教師。
物質準備。
張迎春。
業務指導。
劉繼新。
8．21。
7:40―17:00。
幼兒園、班級環境創設。
16:00―17:00。
新生家訪工作培訓和交流。
（先一個小組游戲，或結合環創進行親子制作，后進行個別家訪）。
小中班。
教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．22。
8:00―9:30新生家訪。
小一徐樂。
小二王樂。
中一朱鳳娥。
中二張潔。
其他班繼續環創。
各班教師。
8．23。
8:00―9:30新生家訪。
小中班。
教師。
小班教師。
其他班繼續環創。
各班教師。
內容。
參與者。
負責人。
8．26。
小班教師。
劉繼新。
邀請專家進行幼兒意外傷害處理的.安全技能培訓。
全體教師。
趙翠紅。
圖畫書創作評比與交流。
8．27。
小班教師。
劉繼新。
社區早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
進行電子備課輔導。
全體教師。
劉繼新。
假期讀書心得交流。
趙翠紅。
8．28。
小班教師。
劉繼新。
社區早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
各教研組探討本學年研究重點。
開心農場進行秋季種植與管理。
全體教師。
劉繼新。
各班課程安排、討論新的作息時間。
班主任。
8．29。
7:40-9:40。
各部門負責人圍繞《省級示范園評估標準》，結合幼兒園辦園理念踐行，圍繞自己分管工作交流本學期本部門工作思路和打算（每人8-10分鐘）。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
全體成員學習安全管理網絡并簽訂安全責任書;進行安全知識、技能考核（張迎春準備考核內容）。
合同制教師簽訂合同、績效工資分配方案討論。
合同教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．30。
7:40-9:40。
環境創設評比，安全衛生大檢查。
全體教師。
趙翠紅。
劉繼新。
張迎春。
班級博客創建交流。
進行集體備課。
社區早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
備注：1.耿傳香上午做好飲食服務工作，下午進行開心農場拔草和整理工作；2.大二班環創成員為劉繼新、張迎春、白瑩瑩。3.無特殊情況大家嚴格按照活動安排開展活動，如遇特殊情況不能開展工作要上報主要領導經批準后方可更改活動內容。