英語是信息社會中獲取信息最重要的語言之一，掌握英語能力有助于我們更好地獲取和應用新知識。范文中的語言簡潔明了，條理清晰，給人留下深刻的印象。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇一

文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對于寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。

文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對“具體”的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落發展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。

中心句及關鍵詞確定后，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然后解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

所以，要想寫出一篇高質量的六級英語作文，就要從中心句、關鍵詞以及設問擴充內容三方面出發，當然還不要忘記詞匯量和語法上要有一定的積累，把技巧運用于文章中，你的文章必然會讓讀者眼前一亮。希望上述的內容對你備考六級英語作文寫作有所幫助。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇二

說明：對于這一部分，你有30分鐘的時間來寫一篇關于這個主題的作文：快速決策。你應該至少寫150個單詞，并根據下面的大綱(中文)寫作文：

1、有人認為倉促決定一定出錯，有的人并不這樣認為。

2、我的看法并說出原因。

每個人每天都必須做出許多決定。他們從瑣碎的早餐茶或咖啡，到改變生活的重要問題，如與誰結婚。有些人會迅速做出決定，而另一些人則會花盡可能多的時間來考慮他們的所有選擇。他們傾向于認為快速決策總是錯誤的，但我不同意這一觀點。

事實上，快速決策有時是最好的選擇。面對艱難的抉擇，我們的第一本能往往是最好的。這就是為什么人們有時被告知“隨心所欲”。此外，當我們對一個決定想得太久時，我們可能會感到困惑。如果我們太擔心，我們可能會變得如此焦慮，以致于我們根本無法作出任何決定。最后但并非最不重要的一點是，有些決定太過瑣碎，不需要花時間去擔心。當作出“錯誤”決定的后果很小時，我們的決定是對還是錯都無關緊要。

由于所有這些原因，我不能同意這樣的說法，即快速決定總是錯誤的。長時間的考慮并不能保證我們所作的選擇是正確的，有時過多的考慮甚至會使我們誤入歧途。因此，我相信不時作出一個快速的決定是對的，因為它并不總是錯誤的。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇三

六級考試作文的出題方式有：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據所給文章寫出文章摘要或大意，給出關鍵詞作文等。考試的作文內容為社會、文化或日常生活的一般常識，不涉及知識面過廣、專業性太強的內容。對作文的要求是：切題，文理通順，表達正確，意思連貫，無重大語言錯誤。

下面就給大家介紹下六級考試作文的評分原則和標準，并通過收集來的樣卷作一個詳細說明。

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

1.cet是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規定的六級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。

2.cet作文題采用總體評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分。

3.從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體，作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇四

中，需要做到以下三點，即清晰，準確，簡潔，俗稱“三大法則”。

法則一：清晰。

文章的清晰體現在讀者能夠很容易理解作者講述的內容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時有兩點一定要加以注意：

一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應明確了解自己所要傳達的信息、讀者的范圍及特點，然后再選擇相關信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測推斷；盡量明確無誤表達，少模棱兩可評論，這是使文章清晰確切的寫作準則。

二是組織結構富有邏輯性。文章結構富邏輯性會讓讀者很輕松地讀懂作者要表達的思想內容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細節、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現。

法則二：準確。

要使文章語義表達準確，首先要盡量不要在學術文章中出現“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現容易讓人困惑和誤解的詞語和表達法；其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達法。例如：singaporeisafinecountry這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時一定要避免使用這種容易產生歧義的多義詞。

法則三：簡潔。

直截了當、切中要點是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強調直奔主題、簡單明快的寫作風格。例如，在寫作一個段落時，常常將概括段落主要內容的'主題句（topicsentence）作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內容。另外，寫作時盡量將每個句子寫得簡短一些，少用或不用冗長的復合句。切記：短小精練的句子表達的意思才強而有力。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇五

說明：

1)閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中快速閱讀，每題算一題，共10個;。

15選10，每兩個空算一個題，共5個;。

篇章精讀，每題算兩個題，共20個。

四、綜合測試部分的評分換算法。

說明：

1)綜合能力測試占整套試題的15%。

2)其中完形填空每兩個題算一個題，共計10個題。

翻譯每個算一個題，共計5個題。

文檔為doc格式。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇六

考前應該大范圍的進行準備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背誦加默寫。

范文內容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。

默寫后查缺補漏。

在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的'內容與原文比對時就很輕松可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。

三、仿寫練習。

仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態，感受一下。因為作文是是考試的第一項，作文如果沒有寫好可能會影響后面的發揮和分數，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣進入考試之后可能會更快的進入狀態。

分類提煉框架。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇七

說明：

1)閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中快速閱讀，每題算一題，共10個;。

15選10，每兩個空算一個題，共5個;。

篇章精讀，每題算兩個題，共20個。

四、綜合測試部分的評分換算法。

說明：

1)綜合能力測試占整套試題的15%。

2)其中完形填空每兩個題算一個題，共計10個題。

翻譯每個算一個題，共計5個題。

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月英語六級真題及（優秀19篇）篇八

選考科目中，物理或歷史使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；考生在思想政治、地理、化學、生物學中自主選擇的'兩門科目按等級賦分后計入考生總成績，每門滿分100分。

學業水平考試：分為合格性考試和選擇性考試。合格考成績是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據；選擇考成績計入普通高校統一考試招生錄取的考生總成績。8省市均將高中學業水平考試的選擇性考試安排在6月統一高考期間一并進行，并且將考試次數確定為1次。選擇考由省里統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇九

詞匯。

四級詞匯大概有4500多個，很厚的一本，書店里有關這方面的詞匯書也是很多的，可以選擇一本。如果覺得看英語四級詞匯單詞書記不牢，可以選擇一些英語學習軟件，可以為你計劃英語四級學習，每天進行一些訓練。這是不錯的辦法。熟悉常考的語法難點和詞匯題型。做題的關鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。

精聽vs泛聽準備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時間，復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個與提高能力同樣重要(而且簡單得多)的任務是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。

把握細節，養成習慣。

1.首先精研歷年真題。2.重視閱讀理解中的細節性問題。3.養成適合自己的閱讀習慣。4.做歷年真題，以提高考試閱讀能力。平時要進行針對性的訓練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準確而花費大量的時間。對于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個題，查找出現頻率最的幾個詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個關鍵詞去原文里定位，快讀其實很簡單，只要定位準確，一般一眼就出答案。閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級詞匯量，這個要大家平時多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來，說明你理解的還不夠。平時學習的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時候不要速度要質量，搞懂每一題目在原文里哪里出現，怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規律。

詞匯。

個人認為6級考試中80%以上還是四級單詞，所以不必特意去背什么6級詞匯，把大部分常見的四級詞匯掌握好了，通過應該沒有問題的。

聽力。

聽力占的比重很大，所以在聽力上要下點功夫。如果你有足夠的備考時間，那么可以聽一下附件中的《新東方大學英語6級聽力特訓》，四六級考試真題聽力語速算是比較慢的了，這本語速較真題快點，但難度沒真題大，可作為熱身教材。(ps:這個是電子版的，要是覺得看著累，可以去店里買本實的)做題時，要快速瀏覽選項，最好圈下選項中的關鍵詞，不然等題全部看完，前面就基本忘光了，圈詞有助于記憶。對于聽不懂沒聽清的地方應耐心倒回去聽3-5遍，要是還是沒頭緒，那就果斷看原文吧。考前一星期內要不間斷的聽真題，每天至少1小時，這樣堅持下來，你會發現自己對聽力材料的敏感度、對其中重要內容的敏感度都會有很大的提高。有時在光看選項的情況下，就能知道題目要問什么。最后，我建議在練習聽寫時，順便練習用用速記符號，速寫可以通過只寫單詞的開頭幾個字母，如“people”簡寫成“pl”，或者自己想一個符號來代替整個單詞，如代表important，“=”代表equal等。這些不用特意去背，只要自己平時練習聽力時，多用用就行了。

閱讀。

關于閱讀，我沒有什么特別好的方法，做題順序都是先看題目再看文章的，建議平時掐時練，有意識的提高瀏覽速度。

寫作。

我的建議是：拿到題目先花點時間思考下可以寫到哪幾個點，不是打草稿，即想象一下每段大致寫什么，可以寫下幾個關鍵詞提示自己。千萬別覺得這個時間花的長，可能會導致寫作來不及。因為就算你馬上寫，中間也會因為沒有思路而卡住，心里也會越加焦急，這樣的情況下，時間浪費的更多。舉個例子，我考的那次題目是《關于名字的重要性》，結構方面當然是不用擔心的，就是典型的四六級議論文格式：引言段;主體對立觀點一段或兩段;結尾段。

開始構思：名字有什么作用(用來區分人與人或事物和事物/是一種身份的象征)重要性(好名字容易被記住，可以給人來更多機會。父母覺得名字會決定孩子的將來，他們會找算命先生取名，有人會想方設法去改名字，希望改變自己的命運)不重要(名字只是一個稱呼，不應該花太多心思在命名上，名字不能改變人的命運，個人的努力才是決定一個人成功與否的關鍵)我的觀點(支持后者，好名字固然能給人好印象，但是它不會重要到決定你的命運，我們應該通過自己的努力抓住機遇來創造更好的生活)。

好了，腦子里有這些點了，就不怕寫到一半卡了，接下去就是怎么組織語句的事了。盡量不要把句子復雜化，想不出單詞時，可以換種說法，換個短語。

聽力：

聽力部分是四六級考試里面最容易拿分數的部分。總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voastandenglish，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。最開始的時候，我連聽voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個mp3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽standenglish。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

單詞。

這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢?既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。

大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。

這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關于四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下(網絡上有很多相關資料)。

往年的經驗就是：很多題目是重復的。

閱讀。

閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些“書蟲”(高中水平)一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那么可怕。第二，對于六級，平時可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。

作文。

作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什么不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十

選做一套近年來的四六級考題(如：6月大學英語四六級考題)，并在考試規定的時間里答題，以從整體答題效果上找出自己的弱點，如：聽力感覺遲鈍?文章閱讀速度較慢?讀懂了文章后的問題卻找不準文章中與之相對應的語句?不知如何下筆翻譯?寫作感覺詞不達意，不知道如何根據寫作要求較好地進行論點的陳述和寫作內容的展開?發現了自己的這些弱點后就可以中進行有針對性的復習了。)。

制定一個有效的復習計劃(復習計劃最好含有“階段性目標”)，并遵循計劃進行復習。

把詞匯復習作為四級復習的第一步。對于大多數參加四級考試的考生來說，答題的主要障礙都來自于詞匯量的不足，所以四級復習需要把詞匯學習作為復習的首要工作。

下面是筆者幫助廣大四級考生粗略安排的一份四級復習計劃，建議每位考生可以根據自己的英語基礎和復習情況進行一定調整，以實現最有效的復習。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十一

有一點我要告訴大家，考試只是一種手段，不是根本目的，證明不了什么，沒通過下次再來就行！我只是一名普通高校的學生，現在不想再做菜鳥的我有了更新更遠的目標，正在備戰gre考試，相信我cet的寶貴經歷會助我一臂之力！我不想再做菜鳥，愿為展翅欲飛的大鵬!

我英語(論壇)高考成績僅只有可憐的90多分。對于我這種名副其實的菜鳥級人物，cet-6(沒考四級)就是一種奢侈的夢。然而現實中imadeit!在去年6月的考試中，我以社會考生的身份(學校不讓報考，只好另尋他路)啃下了cet-6這塊硬骨頭。現在回味起來我的嘴角一定會馬上抽動，然后會心地一笑。不就是cet嗎？切！

2.聽力：敬愛的監考老師一般都會提前5分鐘發卷，我們就利用這5分鐘迅速瀏覽前10小題，同樣方法馬上勾出各選項中的不同部分(esp：verb)這樣就贏得了主動性，同時平緩了心態，帶著問題去聽對聽力高水平發揮非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上大家都會感覺到很困難，這樣對大多數考生就很公平了，那么菜鳥考生就占優勢(阿q療法哦)。它主要測試大家聽力的綜合能力，外加大家的日常積累，(比如今年我遇到的關于franklin的考題，基本上不用聽輕而易舉地就過了)。此外還有一個重要原則就是要以正常思維來對待聽力題，千萬不要突發奇想否則就入套了。

對于菜鳥考生來說，做好閱讀和聽力兩個主要部分基本上就可以通過cet考試。關于其他部分想給幾點建議：詞匯是我們最怕的部分，應把它放在最后，想想反正錯10個也才5分，沒有閱讀的分數那么寶貴。cet的改錯一般比較容易，遇到千萬別放棄，本人覺得比高考(論壇)的還簡單。作文菜鳥們不妨臨考前背幾個模板。

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月英語六級真題及（優秀19篇）篇十二

大一，大二的時候，我每天睡近5小時，偶爾中午和上課時候補一會覺。這個年齡段的人，5小時很足夠了。其他時間都可以用來干你喜歡的事情。大一時候，偶是每晚都做真題，然后把不認識的單詞用彩色筆涂出來，聽力文本、閱讀文本、完形選項，任何地方的單詞都一樣對待，但是并沒有收錄在其他本子上，直接寫在卷面上，因為我這樣理解：單詞分開收錄后，只能記憶一個單詞，沒有語境，容易忘記而且不會造句子。而且積累單詞的好處在于，就算考上碰到不認識單詞，根據單詞構詞法類東東，也能猜個八九不離十。

但是后來，也發現收錄單詞是個很好的方法，畢竟這個年齡段記憶力很強，隨手拿出一個小本子隨時看，也蠻好的。

還有買真題時候，總會有很多小本本贈送的，內容都蠻值得多仔細研究研究。偶當時真題做了2遍，第一遍按自己能力來，不認識單詞標記；第二遍是在另一套新的真題上，按著考試規則來做。

然后，每天和walkman一起吃飯，一起睡覺，一起走路，干什么都一起。那時候，還木錢買mp3.磁帶是老師給找的資料，一共是20個單元針對性聽力練習（就專聽數字啊，大學校園的事兒啊，約會啊神馬神馬的），我白天聽，到晚上就看著錄音的transcript，哪里沒聽懂，聽錯的，標記一下，白天接著聽。n久后，給我播任何一段，偶就能找到是出自哪個單元（介個是偶的同學磁帶倒亂了，找不到，偶聽后幫了她，才發現偶已經聽的全記住了）；聽完老師的針對性資料，偶就開始聽真題的了，同樣方法，晚上看著答案聽一遍，把不認識單詞都涂出來，（老師曾經說過，考過的真題聽力是有可能繼續出現在cet的考試中的，所以偶就像在聽題海，一直都很有心的聽啊聽。）。

閱讀一直是偶的弱點，所以我的辦法是聽力一定要出眾，多拿分。偶到現在都沒有正兒八經的讀過一本漢語小說。

快速閱讀（原則是邊讀題目，邊看閱讀材料）。

1，主旨題的做法：有的話一般就在開頭兩題，所以定位點就在開頭幾段，讀懂就能做題。

2，細節題的定位法：從題干或選項中找出定位點代入原文中尋找，比較明顯的定位點，比如數字：數量、年份；專有名詞（指首字母大寫的詞）：人名、地名、組織名、機構名等等。。。

定位準確后，讀那里的段落就可以做題了。

仔細閱讀（一般文章結構有四大類型）。

1、開門見山型，特點：中心在開頭段（前三段）（主旨就在開頭）。

2、對比型，特點：第一段一定會出現topica、b的矛盾，主旨一定是a+b（一般都是持中立態度）。

3、問題型，特點：提出問題；分析問題；解決問題，中心落在后兩部分或結尾。

4、實驗型，特點：中心在首段；中間部分：目的/結果；結論：應用。

閱讀問題類型：

主旨題問法，一般問法：mainidea/title/purpose?

推理題的問法:infer/imply/suggest。

解法：根據文章主旨、結構、結論推理。

態度題的問法：attitude/tone。

各種態度詞匯總：

正態度――agree;approval;positive;optimistic。

負態度――dis~類詞匯。

為什么真題要做兩邊，也就是閱讀了，太難了，

備考資料。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十三

切忌，不要去背一些現在網上比較流行的作文模板，作文考試最忌諱背模板，因為要是你用了模板的話，閱卷老師一般老師一般都能辨別出來，這樣你的分數自然低，要用模板也得會用，不能全搬照抄模板，自己適當修改一下也可以。還有一定要把書寫弄好，作文也是需要一手好字的，起碼印象分就有了。

2、閱讀。

在這里把快讀閱讀、短句問答、篇章閱讀都放在一起說，因為感覺他們的做題方法都是一樣的。

首先、你要明白閱讀考查我們的是什么。要想做好閱讀，你得有足夠的詞匯量，還有就是學會快速定位單詞，主要就這兩點。

首先，先看標題和第一段，如果文章是分成一個一個的小子標題的話，把小標題也看一下，這樣做是讓你快速了解這篇文章要講的是什么內容。然后直接看題干和選項，在原文中快讀的定位題干中出現的關鍵詞。找到原文中的關鍵詞后，就分析一下關鍵詞前后的幾句話，理解一下語義，接著就把選項選出來了。我感覺最重要的是能夠把關鍵詞在原文中快速定位，定位對了，一般就能做對，做閱讀就是看誰找的準，找得快。

3、聽力。

聽力還是主要靠平時的積累，平時經常聽聽一些英語資料，培養一下語感。做題的時候一定不要猶豫，相信第一感覺，實在沒聽清，也要蒙一個，然后快速看下一題。平時在練習聽力的時候，爭取把每一句都弄明白，一邊沒聽清就聽兩遍，反復的去聽，也可以邊聽邊寫，這都可以。

還有就是要多讀一下聽力原文，熟悉聽力對話的一般的場景還有一些句型、慣用語之類的東西。

切記：拿到卷子，先瀏覽清楚聽力的題目及各選項，這點時間不能節省哦，磨刀不誤砍柴工！

4、完形填空。

完形填空也是要有一定的詞匯量，然后考察的就是你的語感。有些選項即使你不明白他的意思，如果你的語感好的話，照樣能夠填出來。所以建議平時多記一些固定搭配和詞組，然后就是多讀一些好的句子，培養自己的語感。

5、翻譯。

把近幾年的六級考試真題做幾遍，爭取都背下來，然后多記一些固定搭配詞組，一般沒問題。

這些是考級的一些經驗，但是，本人不提倡為考試而考試，語言的學習還是貴在平時的積累哦。多看些英文電影，多聽些英文歌曲，多讀點英文雜志，總有你喜歡的，讓你樂在其中。

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月英語六級真題及（優秀19篇）篇十四

一、采用題干核心詞匯定位法，巧妙選擇正確答案;同時，考前20天的單詞復習，以歷年真題選項中的單詞為主。

其實閱讀理解對詞匯考核的要求呢，四級是4500，六級是5500。那么就算有的同學考四、六級，你把我們四、六級單詞都背完，可能也達不到考試閱讀的要求，因為我們考試一定會有10%到15%的超綱詞匯。就說詞匯這個問題是永遠都不能解決的，關鍵是在考試當中怎么去回避詞匯這個問題。

那么在閱讀當中，詞匯是非常好回避的。因為整個四、六級考試最主導的核心做題方法就是，通過讀題干，因為題干當中的詞匯一般都是常規詞匯，甚至說你只要高三畢業都能讀懂四、六級考試的題干，所以你知道把題干部分的核心詞匯找出來進行定位就可以了。但如果我們定位到了這個地方之后，那你就可以把你所定位的地方去讀懂，那么這個時候可能會遇到單詞，但沒有關系，我剛才講過了我們四、六級閱讀理解考試考的是細節題，考的是文章表層信息，因此當你找到了這個地方之后呢，你就去對選項，看哪個選項是對文章里單詞的同義改寫就行了。所以在這個過程當中，你回避掉了很多很多的詞匯，并不需要知道說每個單詞是什么意思。那為什么我們很多同學在平時的考試中很期待詞匯，他特別想知道文章總體每句話都在講什么，而事實上四、六級考試就考了5個題目所對應的5個區。并不需要知道文章里的每一句話是什么含義。因此，很多單詞的存在是沒有任何價值的。就是大家一定要知道的一條就是四、六級考試的核心就是找這道題目考的這個詞對應的位置為第一步，然后再去理解你所找到的位置是第二步，第三步是對應你所找到的位置和選項，最后呢選出一個選項是不需要推導的。就是單詞的表層信息就可以了。所以，單詞的確是很重要，但它并不是我們所想的最重要的一部分。

所以我建議大家最后這段時間，把四、六級考過的，我們改革之后考過的所有文章中的選項里面的單詞去檢查一下。因為我們考試的選項里的單詞是反復出現的，比如說像我們過去的幾次考試，文章中每次都出現一個詞叫“practice”。就這個單詞在我們過去的幾次考試中每次都出現。所以像這種單詞大家通過查選項就能夠鞏固下來。那么有助于大家在考試中發揮得更好一些。所以呢，這個單詞不是最主要的問題。

二、通過題目確定答案所在位置，采取局部定位閱讀法，做到即確準又提高做題速度。

我們考試的時候閱讀理解的確是時間不夠，那么四、六級考試改革后呢，一篇文章只能是8分鐘的時間，而通常情況下要讀上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分鐘左右。所以說在考試中，四、六級考試說白了就是拼個速度問題。

那么如何能夠更好地去做完這個閱讀，還能做得很準確，閱讀理解的第一步就是什么，就是先局部去找這個題目答案的位置。通過讀5個題目先找到位置，因為你會發現找到這個位置后你會發現，5道題目對應了5個地方，這5個地方并不涵蓋文章100%的信息，可能這5個地方只涵蓋40%的信息。你只要把這40%讀懂就可以了。所以為什么說你要想做快啊，或把題目做準了最主要的問題，首先還是要找對這個題目所對應的位置。也就拿我們的專業術語來說，也就叫定位的問題。就如果你把題目定得越準，當然你做得就越快，那么答案出來得也就越準確。所以我們很多同學在平時做題時會發現，我文章讀懂了，為什么題目全錯了?就是因為你會發現就是因為你文章全讀懂之后，你四個選項在文章里面全部都有體現出來，所以這時候你就不知道該怎么排除了。但如果你的題目要是定位得很準，你就知道答案就在這個區域當中，所以四個選項你一看，發現有3個選項的區別沒有體現，就會知道應該選哪一個。這樣的話就會又快又準了。所以說還是定位為主的。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十五

一、指出下列短語的中心詞。

陽光燦爛祖國大地歌唱祖國寬裕生活思想解放學習科學。

品質優秀熱烈歡迎說清楚出太陽了心情舒暢是電燈。

非常壯觀住一年科學文化快得很調查研究勤勞而勇敢。

二、劃分下列句子成分。

主語=謂語-賓語﹏定語()狀語??補語??。

1、這件事一定要搞個一清二楚。

2、今年隊里凍死三只羊。

3、我同橋梁事業的發展迅速發展，表明了我們社會主義制度的優越性。

4、敵人的三個碉堡被我們攻破了兩個。

5、這部世界近代史著重反應了全世界革命人民和殖民地被壓迫民族同帝國主義和殖民主義英勇斗爭的歷史。

三、選擇。

1、哪一句分析有錯誤?()。

a、我希望你們[熱情地]工作。

b、(永定河上的)蘆溝橋，修建于公元1189到1192年間。

c、他[根據前人和自己觀察的結果]，認為以地動學說來說明天體現象，一切困難都可迎刃而解。d、(蘇州園林的門和窗的)圖案設計和雕鏤琢磨工夫[都]是(工藝美術的)上品。

2、對下列各句中劃線部分在句中所充當的成分判斷有錯誤的一項是：()a、煦暖的陽光照得人渾身舒暢。(賓語)。

b、沙漠地區空氣干燥。(謂語)。

c、這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。(主語)d、就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好象舒展開來。(狀語)。

3、選出“對”的賓語分析正確的一項()。

某些廠領導對銷售人員的意見言聽計從，工人對銷售人員的意見卻很大。

a、兩處“對”的賓語都是“意見”。

b、兩處“對”的賓語都是“銷售人員”。

c、前一個“對”的賓語是“意見”，后一個“對”的賓語是“銷售人員”。

d、前一個“對”的賓語是“銷售人員”，后一個“對”的賓語是“意見”。

4、句子主干的標示錯誤的一項是：()。

a、我母親對我們的拮據的生活感到非常痛苦。

b、這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。

c、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

d、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。

四、劃分句子的成分。

1、路燈亮了。

2、你的身體好嗎?

3、制造衣服的原料叫作衣料。

4、時間是晚上八點。

5、他主張韌的戰斗。

6、我們中國人是有骨氣的。

7、魯迅從青年時代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。

8、少年的讀書生活富有童話的色彩。

9、勤，是一種美德。

10、學習語文要養成好習慣。

11、鋼筆尖在紙上沙沙地響。

12、那真是理想的衣服。

13、我的作文常常得到他的贊許。

14、他把眼睛睜得特別大。

15、我慢慢地把身體移過去。

16、皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。

17、田里越冬的水咕咕地冒著水泡。

18、農民比以前富裕多了。

19、童話故事小朋友很愛聽。

20、小朋友很愛聽童話故事。

21、他頭腦靈活。

22、他的頭腦靈活。

23、今天星期六。

24、魯迅紹興人。

25、兩篇文章一個題目。

26、在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

28、街上的彩燈忽然放射出燦爛的光芒。

29、尾巴是有的動物的游泳器。

30、從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜想一定有什么不尋常的事情要發生。

31、托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。

32、這首詩寫得很有情趣。

33、道靜和盧嘉川兩個人一直同坐在一個角落里談著話。

34、在茶棚里喝水的一個新工人趙春生，笑得前仰后翻。

35、團員會開得非常好。

36、我母親二十三歲做了寡婦。

37、在北京城里聽慣了列車的喧鬧，看慣了燈火的輝煌的張文，心里產生一種新鮮的感覺。

38、他高興地說：“我們勝利了!”

40、馬上停止發車!

41、于是，在小院子的里里外外，開始了一場有意義的勞動。

43、他們只穿著白布衫做活。

44、孩子們站在船頭看打仗。

45、你可別支我去呀!

46、他囑咐我們要提高警惕。

47、他囑咐要提高警惕。

48、我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。

49、我知道死了的星球是不會發出熱力的。

50、我希望你這句話是從心里邊說出來的。

51、他在蒙大拿的時候，和他同住在一間小房子里的伙伴們時常遺失一些小小的貴重物品。

52、他的試驗成功，為我國的科學發展填補了一項空白。

53、日光的照射特別強烈。

54、那高大的形象總是浮現在我眼前。

55、船長本已經不耐煩我父親的那番談話。

56、采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳，就是合成有機物的兩種最基本的原料。

57、的紅光和那海面的銀光，在我們面前揭開了海的神秘。

58、為了交流經驗，共同提高，紡線也開展競賽。

59、云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。

60、由中國質量萬里行促進會組織的、緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環境，圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰略等社會熱點、焦點問題，以“誠信〃科技〃質量〃名牌”為主題，聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3〃15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。

61、古人類學是研究化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等有關人類起源和發展問題的一個分支學科。

62、這次血腥事件，使越南戰爭變成了美國的一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰并使其中數萬人喪失性命的戰爭。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十六

英語考試基礎最重要，積淀最重要。如果你的底子夠深，四六級自然不在話下。那么那些沒底子的童鞋怎么提升自我呢?就聽力而言，可以看看自己喜歡的美劇和電影，最好是看只有英文字幕的，那樣可以幫助你思考。如遇到精彩的段落，可以試著把屏幕最小化，拿出紙和筆，試著去聽寫一下，然后和字幕比對，潛移默化中，你的聽力就會有飛躍的感覺。閱讀呢，推薦一份《21世紀報》，一星期一期，對于非英語的童鞋來說，量比較大。不過可以一步一步的來。你拿到第一份的時候，可以試著讀讀里面的buzzword之類的小豆腐干。接著第二期可以讀讀稍長點的文章，第三期、第四期，很快你會發現一個版面的大報道也沒問題啦。這份報紙另外一個好的地方是，生詞都有讀音和注釋，所以不用怕哦。作文的話，鄙人一般會寫寫英文的日志，不過對于非英語的童鞋，我覺得積累點范文和模塊就ok了，作文還是比較死比較好拿一個穩定的分數。

二、備戰篇。

1.真題一定要做，而且要按考試的時間來，靜下心來，做完后可以好好犒勞下自己哦。

3.爭取進行魔鬼訓練。何為魔鬼訓練?就是壓縮時間，提高效率的訓練。在我備戰時，閱讀要求5分鐘完成，快速閱讀10分鐘，聽力填空部分也只聽一遍。

三、考場技巧篇。

1.作文時間允許的話可以在準考證背面打一下草稿。

2.在收快速閱讀卷和讀考試須知時最好能通篇瀏覽一下聽力的題目。

3.聽力先在試卷上做，隨后再涂答題卷，這樣可以從容點，放心，最多幾分鐘時間。

4.閱讀盡量多花時間，因為分值大。同理，改錯完形可以少花點時間，兩題還不如閱讀的一題，要把握好輕重。

6.聽力中如果兩項意思明顯相反時，答案必定在其中。

7.聽力注意女性的說話，她們的話一般都是考查的點。

8.判斷正誤一般三個y，三個n，一個notgiven。

9.閱讀中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出現。

10.細節題多花點時間，仔細仔細再仔細，定位很重要!

4.英語六級經驗：新題型復習建議及答題技巧。

5.英語六級經驗：總結真題最重要。

6.英語六級寫作常用句型：生活經驗。

7.12月英語六級作文預測：知識與經驗。

10.英語六級經驗：用勤奮和技巧應對挑戰。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十七

喵喵喵小寶：如果單詞量太少，考試中的各個環節都會覺得吃力，關于背單詞，我個人不喜歡死記硬背。死記硬背我也記不下來。我現在在準備考研英語，也在背單詞。我覺得背單詞一定要找到方法，比如用詞根法聯想法都不錯。童鞋們要根據自己的情況選擇。

多聽voa聽力培養語感。

做閱讀要淡定。

棲筠：四級閱讀偏簡單，以我目前做cet6真題閱讀的正確率低得可憐的現狀來看，四級真的蠻簡單的，定位什么的技巧用到位就夠了，我自己主要是真題累積，沒做什么專項練習。總的來說，閱讀還是要戒驕戒躁，潛下心來看，我自己就比較浮躁，如果能淡定點，分也許還能高點。

作文平時多動筆。

dandan1990：對作文我是堅持一定要動筆寫，做真題時，篇篇都要寫，特別是考前2、3個星期，基本一兩天一篇，關鍵練習熟悉度，寫完后覺得不錯就找英語老師看看，從老師那找自己的不足，模板神馬的，我雖然也看了不少，但覺得記不住，就算了，我覺得還是找到自己比較熟悉的方式，自己總結，比起死記硬背來的強，還有一定要寫好字，本人就是很痛苦的字體比較難看中人……特別是在答題卡上，記得寫完后我自己看都覺得很，很，很難看，好丑丑~~~~~~雖然堅持練筆了，但是還是練得太少，真正考試時，絞盡腦汁，句子，華麗麗的單詞都想不出來。。。所以最好有點庫存，多想多些多記，這是相當重要的！！

熟悉題型事半功倍。

做真題，多積累。

yuyuaigg同學：經驗還是有的，首先就是記憶積累。大家都知道英語不是一時一刻的功夫。那時我正在學新概念3、4，每天起早早讀voa，所以對常用句型比較熟悉。不要小看哦，這可是作文的高分的關鍵，也可以大大節省閱讀的時間！其次就是做真題。不過說實話啊，四六級的真題我總共就做了3套半，考試前兩天做的，有天太累，做完兩篇閱讀就睡了。不過建議大家要是時間緊迫的話，真題乃一大法寶！多做閱讀，多查字典，多積累作文的常用句式，關鍵要細，到考試的時候，你就會覺得：眼前的一切已經熟悉的不能再熟悉啦！

經常勾搭勾搭英語。

四個字：貴在堅持。

土豆zyy：在網上偶然注冊了滬江~看到有六級的課程就報了~~開班前，我一直在滬江打轉，所謂熟悉環境，什么天天向上，詞場，cet小組，還有各種節目真的很有趣也很有用~~而且那個voa聽寫真的灰常好~~每天聽聽磨耳朵~~聽力提高蠻多的。

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月英語六級真題及（優秀19篇）篇十八

今天查了成績，皇天不負有心人，六級過了。

即將查分：期待著、緊張著。

我是個特別容易慌的人，昨天一夜就為了今天查分的事情，一直緊張個不停，睡不著，和室友聊到凌晨1點才合眼，滿腦袋的分數和期盼，讓我4點的時候醒了，之后沉沉閉眼做了一個我六級pass的夢，夢到我和四級分數一樣，429，但好歹也算是過了。或許真的太想過了，5點過點又醒來一次，之后睡下的時候又做了個大家一起在等成績的夢，我甚至睡在房車的車頂上，周圍一群學子都在等著成績。最后，7點過偉哥（200號）發來短信，我手機放在床下的，聽到鈴聲心跳突然就加速了，我知道那不是查分的短信的，但就是那么緊張，終于后來還是按捺不住，爬下床，洗洗漱漱，不睡了，免得受折磨。那會兒才7點過點點，比我平時起得都還早，而后一直看老爸老媽浪漫史，用笑點來壓制那顆懸著的心。

我就怕我那三個月的努力付諸東流，我就怕當初那些看不起我的人可以說：“看吧，看不起你是因為你本來就沒有那個實力。”現在回想起來，從四級的429，到今天六級的451，我沒辜負我自己，我是個笨人，或許這個分數對別人來說不算什么，而且它本來就算是低分，但是對我來說，它卻極其重要，那三個月的學習，讓今天的我，不后悔。

回顧復習：努力著、投入著。

那三個月，報了六級班，就開始了每天6:30來電起床聽網校或者聽寫慢速voa的歷程，每天隨手一本紅皮書，學校的課也不聽，自顧自地看英語（這個大家不要以身試法，顧此失彼，后來會忙翻的），室友都說我是學英語學瘋了，但相較于那些努力的家伙，我其實不算啥的。

這次能過，真的真的要非常感謝網校，如果沒有這么系統的復習，如果沒有那么多同學，如果沒能通過它認識幾個貼心肝的人，我真的真的覺得我的大學可能就這么白過了。我沒有什么學習的經驗，覺得學習只用反復反復，等待復發而已，每天背點單詞，聽點聽力，跟著網校做點題，練練手，其實很充實很愉快的，過六級沒有想象中那么困難，關鍵在你自己。

月英語六級真題及（優秀19篇）篇十九

1．總體：

cet6是一門考試，就只要把它當考試來看，不是為了成為英語專業人士而復習。而是為了通過這門考試。所以復習的時候應該以真題、大綱為基礎。在考試的過程中，應該廣泛的應用各種技巧，目的只有一個――更多的分數。

2．基于復習時間已經很有限，目前的重點應該是10套左右的真題，年代太久遠了也沒用。爭取每做一套，提高2分左右。這個提高是基于技巧和對陣題的感覺的把握上的，基本上，到了這個階段，聽力寫作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對出題者思路的把握。

3．先說真題。真題是最好的復習工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項：從較遠的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目，用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當前的水平。其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果。可以利用這個過程控制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養一定的心理素質。再次，可以發現自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經過關了。對于最后時間的突擊，是可以找出重點的。最后的時間，寧可多做幾套題目，也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。接下來的過程就是：在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目，分別做上記號，在評分后，把做錯了的題目也標出來。這三部分題目就是你復習的重點，在對照答案學習的時候要認真回憶做題目時是怎么想的，為什么會那么想，以后應該怎么想，這樣真題的功效會發揮的完完全全。在評分后對照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來――指詞匯語法部分。這樣，基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。其實每年考的范圍就是那些，這個過程做好了，很大的分數就拿到了。與此同時，在做題目對答案的時候，要聯想――啊，這個題目上次好像看到過，那個題目好像換了個方式出現過。然后把這樣的題目標上重點符號。因為，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要盡量挖掘。

4．聽力部分：

對于聽力部分，我的觀點是，你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個小時自測或者自測后晚上自己再聽幾遍，基本就不需要再花什么功夫了。

備考資料。

赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什么的調好就行了。其它的時間用來看卷子內容。聽力來說，高分比較難，例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。

5．閱讀理解：

每個人做這部分題目的方法都不同。但是我覺得很重要的一點就是――你一定要認真揣摩、了解出題者的習慣、思維方法。其實這部分題目是最需要考試技巧的，當然，也是最重要的部分。2分一個，基本上這部分做得好，過就沒問題了。這里有幾點值得注意：一。千萬不要奢望把文章里每個單詞都認出來。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語狂人們的事情。我們要做的是――把題目做出來。二。一般文章比較長的，題目就相對簡單。文章比較簡單的，題目相對難，陷阱就比較多，需要歸納什么的就比較多，而歸納、概括的問題也就是閱讀理解部分的難點。說這點是想提醒心理上要做好準備，不要被嚇壞了，也不要看文章簡單就掉以輕心。三。遇到一時讀不懂得文章或者做不出來的題目就跳過去，不要耗時間。做完了別的，回過頭來，可能很容易就可以讀懂。或者做著別的，忽然靈光一閃，就行了。呵呵四。在做真題的時候，一定要根據答案認真揣摩出題者的思維方式。注意總結再什么樣的情況下標準答案會是怎么樣。有了一個模糊的感覺后，你下次遇到這樣的題目、文章，基本就能猜出來了。不要堅持自己的觀點，在這個時候。除非有天你成了出卷子的人。

這部分題目我自己的作題方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概講什么。然后看一邊題目和答案。這樣我就知道了第二遍認真閱讀的時候哪些是重點了。然后就開始認真的閱讀文章，帶著后面的那些問題閱讀。這遍看完后就開始正式做題目了。這時候會需要再到文章中去找一些數據啊什么的。由于有了兩遍的閱讀，基本就很容易找到了。這部分不妨多花點時間，但是也不能過于多，因為往往你考慮什么歸納提阿什么的。想半個小時和想半分鐘的效果是一樣的，可以先放下，回頭再想再做。再就是，一般閱讀理解部分的出題模式也就那么幾種，你熟悉了后，注意培養那種在閱讀文章的時候本能的反應――哦，這里是出題點，那里的數據能會問。這樣對提高閱讀的速度和做題的效率很有幫助。

6．詞匯、語法：

我自己沒怎么專門的復習過語法，詞匯的積累主要是靠大學英語6冊和閱讀英文書得來的。但是我做cet6的時候仍有很多詞不認識。所以，詞匯量的大小，對于最后的成績來說，不是決定性的因素。再說了，詞匯部分總共才那么多分，：）。

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