優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。下面是一些優(yōu)秀作文的示例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇一

如今，人們的`生活條件越來越好，生活垃圾也越來越多，隨處可見。人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來越差。

一天早晨，當(dāng)我還在床上正做著甜甜的夢(mèng)時(shí)，忽然，“啪”的一聲打破社區(qū)寧靜的早晨，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒。我仔細(xì)一聽，居委會(huì)大媽好像在嚷嚷著什么，我趕緊爬起床，往窗外探頭一看。原來是一袋生活垃圾“從天而降”，五顏六色的塑料袋、碎紙滿天飛舞，還真像“天女散花”。煙頭“滿地打滾”，清潔工剛打掃完的衛(wèi)生和旁邊剛擦完的健身器材被剩飯、剩菜濺了一身，真是“慘不忍睹”。這袋突如其來的“不速之客”瞬間玷污了美麗社區(qū)環(huán)境，引起了不少人的議論，都紛紛批評(píng)這個(gè)人的行為。

看著眼前的情景，我想：“這個(gè)人真缺德，隨便扔垃圾不僅污染了環(huán)境，還損壞了自己的形象。我們每個(gè)人都是社會(huì)的主人，改善環(huán)境污染是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果人人扔，天天扔，我們就會(huì)生活在垃圾場(chǎng)里，真不敢想像那樣的日子。如果人人撿，天天撿，就是資源的回收，還可保護(hù)環(huán)境，有利于生態(tài)的平衡。”

記得從小老師、家長都經(jīng)常教育我們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，要從我做起，從身邊的小事做起，要做環(huán)境保護(hù)的有心人。每個(gè)人都要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源，要多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹、多種花，我們才能永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園里。

朋友們，僅靠環(huán)衛(wèi)工人的力量是不夠的，讓我們也一起加入到環(huán)保的隊(duì)伍中吧！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇二

今天是放假第一天，爺爺奶奶說要去孫端看望長輩，老規(guī)矩，爸爸開車。大概開了半個(gè)小時(shí)，我們就到了。

“奶奶，我們?nèi)プヴ~好不好？”我問。“好呀。”我跟奶奶到了河邊，眼前的景象讓我呆住了。河里一片骯臟。機(jī)靈的小魚和小蝦都到哪兒去了？記得去年我也來過，那時(shí)的小河很清，小魚小蝦快活的游來游去。我還抓了一些帶回家養(yǎng)。可是現(xiàn)在什么也沒有了。我很傷心。奶奶也覺得很可惜。可是這一切我們都沒辦法。

剛好，爸爸也來了。他告訴我這一切最主要的原因是附近的工廠往河里排放污水所造成的，再加上一些村民隨意往河里扔垃圾。就變成了現(xiàn)在的樣子。我希望有一個(gè)機(jī)器人，能好好教訓(xùn)一下那些排污水的工廠和亂扔垃圾的人。只要人人講環(huán)保，我們的身邊就會(huì)重新充滿綠色。

大家加油，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇三

環(huán)境對(duì)于我們來說非常重要，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)打開記憶的海洋，回憶一下過去的時(shí)光。

那是暑假的一天早上，我和弟弟去小區(qū)里玩，呼吸新鮮的空氣。我們剛走出樓洞就發(fā)現(xiàn)路邊堆滿了果皮、易拉罐、紙團(tuán)……一堆垃圾。這些垃圾招來了許多蒼蠅，臭氣熏天。看到這個(gè)景象，想起老師曾說過：“如果我們能從小樹立起保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)，從小事做起，從自己做起，這樣我們才能擁有美好的家園。”一想起這句話我就迫不及待地說：“弟弟，快找來一些垃圾袋。”說著我們就干了起來。我們把垃圾進(jìn)行了分類，把不可回收的垃圾裝到一個(gè)袋子里面，把可以回收利用的裝到一個(gè)袋子里面，把一些污染環(huán)境的裝到一個(gè)袋子里面。幾個(gè)小朋友看到我們?cè)诜掷才苓^來幫忙。不一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，汗流浹背，用一雙臟乎乎的小手往臉上抹汗，頓時(shí)，我們都成了一只只小花貓。中午回到家，家人們都哈哈大笑。媽媽說：“雖然你們弄得身上很臟，但是做得對(duì)，值得表揚(yáng)。”聽后我們心里美滋滋的。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它生根發(fā)芽，讓它茁壯成長，讓這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們身邊的小樹會(huì)更綠，花會(huì)更艷，草會(huì)更翠，空氣會(huì)更清新。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇四

沒有藍(lán)天，就沒有白云的悠閑飄逸：沒有風(fēng)雨，就沒有彩虹的壯美斑斕：沒有旭日，就沒有朝霞的燦爛絢麗：沒有春天，就沒有百花的嬌艷芬芳。滄海，由于身處低位，它才浩瀚而博大；巔峰，因?yàn)橹糜趲X上，它才偉岸而崇高。有什么樣的境遇，往往會(huì)產(chǎn)生什么的結(jié)果，人生，因環(huán)境而精彩。

我們驚嘆于喬丹神話般的球技、羨慕其精彩的人生，可曾探究過其球技來自何處，其精彩因何而生。喬丹所讀的大學(xué)，是美國最有名的。學(xué)校的教練是全美國大學(xué)中最好的，也是對(duì)學(xué)生訓(xùn)練最為嚴(yán)格、最科學(xué)的。一次比賽后，教練嚴(yán)肅地叫喬丹到休息室，并放錄像給他看。喬丹看著看著，差點(diǎn)給教練下跪，他真誠地說：“老師，實(shí)在對(duì)不起！我知道問題出在哪了：“進(jìn)攻時(shí)我總說‘球給我，球給我’，只為了得分：防守時(shí)又總說‘你去防，你去防’，結(jié)果沒有掌握防守的技能。”在教練正確的教育下，喬丹非常慚愧地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之后他注重練習(xí)防守，向隊(duì)友學(xué)習(xí)、切磋球技，最終成為攻守兼?zhèn)涞幕@球飛人，從而成就了他的神話。

我們還驚嘆于神童丁俊暉，小小年紀(jì)創(chuàng)造了斯諾克的神話，殊不知他的每一天的成長都根植于斯諾克的土壤。為了讓丁俊暉早日成才，8歲時(shí)，父親丁文均就毅然決然地讓他練起了斯諾克；為了保證足夠的練球時(shí)間，父親求校長，為他申請(qǐng)了半天讀書、半天練球的特權(quán)，并賣掉苦心經(jīng)營的副食店，買球桌開起了臺(tái)球館：為了讓丁俊暉能更好的發(fā)展，父親遍尋良師，先后請(qǐng)李忠、任浩江等名師指點(diǎn)：為了融入良好的臺(tái)球氛圍，父親又賣掉唯一房產(chǎn)，南下廣東與兒子一道蝸居在球館內(nèi)8平米的一角；為了見大世面，丁俊暉又不遠(yuǎn)萬里去了英國——在斯諾克的故鄉(xiāng)與大師們同臺(tái)競(jìng)技……夠了，不用再舉例了，丁俊暉的神話，絕不是想象虛構(gòu)可以得到的，他就創(chuàng)造于實(shí)實(shí)在在生活土壤之中。

魚兒離不開水，瓜兒離不開秧；生活離不開環(huán)境，成才離不開奮斗。是奮斗的汗水，澆灌出成功的鮮花，是生活的沃土，孕育出理想的碩果。沒有璀璨的眾星，何顯皎潔的明月；沒有浩瀚的大海，何來騰躍的蛟龍？偉業(yè)，因時(shí)代而輝煌；人生，因環(huán)境而精彩。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇五

示例1：為了不讓地球上的最后一滴水成為我們的淚水，為了我們不在失去后才懂得珍惜，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，珍惜這個(gè)藍(lán)色美麗的星球吧。

示例2：同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

示例3：人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!

示例4：總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!

示例5：有人說過，一方山水養(yǎng)育一方人，一方人該懂得的是回報(bào)。那最好的回報(bào)，應(yīng)該便是保護(hù)好它、珍惜好它了吧。

示例6：我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一能生活的地方。我們作為地球上的一員，要時(shí)刻保護(hù)地球母親，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!為建造地球的美好未來而努力，使我們生存的地方更加繽紛!

示例7：趁現(xiàn)在，星辰未落，日月還在。一起低碳，一起環(huán)保。從小做起，令記憶里的四季填滿世界。環(huán)保，令世界一切如初。

示例8：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米內(nèi)，再?zèng)]有適合我們?nèi)祟惿娴男乔蛄?貪婪地破壞是最可怕的蟲子，它能啃食樹木，侵蝕地球!環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們共同攜手來保護(hù)我們美麗的家園!

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇六

書是一把火花，幫助人們點(diǎn)燃心中的火焰；書是一盞明燈，幫助人們打開黑夜的大門；書是一縷陽光，幫助人們照亮人生的道路。我愛讀書，因?yàn)闀屛耀@得了許許多多的知識(shí)。

我的成長離不開書，因?yàn)槲液芟矚g讀書。每個(gè)休息日，我都要帶上水壺去圖書館待一個(gè)上午看書。我的房間放著許許多多、各種各樣的書。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬個(gè)為什么》《安徒生童話》……我最愛看童話了，因?yàn)闀盐規(guī)У揭粋€(gè)美麗的童話世界：讓可憐的賣火柴的小女孩和我在這個(gè)幸福的`社會(huì)一起生活；讓拇指姑娘和我一起去經(jīng)歷歷險(xiǎn)的旅程；讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書使我開拓視野，豐富知識(shí)。

我的成長離不開書。因?yàn)槲覑蹎柛鞣N各樣的為什么，書總是全力以赴地為我解答。有一次，我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)：小灰兔的眼睛是灰色的，而小白兔的眼睛為什么像一顆紅寶石一樣紅的呢？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并好奇地問媽媽為什么。媽媽說：“自己發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該自己去探索，找出它的奧秘在哪里，知道嗎？”聽了媽媽的話后，我心里想：媽媽說得真有道理，遇到不懂的問題，自己應(yīng)該想辦法克服。于是，我迫不及待地找出《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游锲罚J(rèn)真地查找原因，啊！功夫不負(fù)有心人！我終于找到了！原來小白兔是屬于不含包素的品種，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無色的，我們所看到的紅色，是眼球內(nèi)血液的顏色，并不是眼球的顏色。啊！是書幫我解開了心中的謎。

書，謝謝你！愿你伴我成長，與我飛翔！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇七

在國際金融危機(jī)的沖擊下，國內(nèi)不少企業(yè)遇到了發(fā)展上的難題，有的地方甚至出現(xiàn)企業(yè)關(guān)閉或者外遷的現(xiàn)象。但是，也有很多企業(yè)依靠自主創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了逆市飄紅。事實(shí)證明，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，根本出路在于果斷轉(zhuǎn)型，狠抓自主創(chuàng)新，通過調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品乃至產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

事實(shí)上，推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，已成為不少地區(qū)的廣泛共識(shí)和自覺行動(dòng)。特別是自去年以來，國內(nèi)外因素對(duì)企業(yè)的影響呈現(xiàn)出明顯的結(jié)構(gòu)性特征，只有加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，才能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展成為宏觀政策主基調(diào)的當(dāng)下，中央擴(kuò)大內(nèi)需的政策將為不少行業(yè)的發(fā)展帶來新機(jī)遇。

所謂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，就是要解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境資源的突出矛盾。而在當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)下，要促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，環(huán)保工作的勁應(yīng)該往哪里使?對(duì)此，浙江省嘉興陳德榮說:環(huán)保是轉(zhuǎn)危為機(jī)的重要手段，是促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有效措施，今年的環(huán)保工作應(yīng)進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度，再上新臺(tái)階。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇八

記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。

然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢？我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”

由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至已有2。3萬種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。

然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢？我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”

由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20已有2。3萬種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

為了家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來，保護(hù)自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會(huì)更加美好！

我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，它介紹了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虻挠嘘P(guān)知識(shí)。現(xiàn)在，我國的水土流失嚴(yán)重，據(jù)1992年衛(wèi)星遙感測(cè)算，我國水土流失面積為179。4平方公里，占國土面積的18。7%。沙化迅速發(fā)展，沙化土地已達(dá)到149萬平方公里，占國土面積的15。5%。水源污染也在明顯加重，有42%的城市水源受到污染。

我家附近的大堤上有一條小河。原來，小河里的水清澈見底，水里還有自由自在游來游去的小魚兒。好景不長，人們經(jīng)常把垃圾往河里到，一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境。所以導(dǎo)致河水變渾了，還發(fā)出陣陣難聞的氣味，河里的小魚也死了。

地球慷慨無私地養(yǎng)育著我們這個(gè)大家庭。難道我們不應(yīng)該保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境嗎？讓我們一起維護(hù)地球的生態(tài)平衡，讓地球更好地造福于人類，為人類作貢獻(xiàn)吧！

保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

起行動(dòng)起來吧！

環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境，有利于我們健康成長、心情舒暢，無論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹，把樹木做成筷子、椅子、桌子等等，就會(huì)造成水土流失，洪水也會(huì)經(jīng)常沖來，帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。

在超市里，我們會(huì)看到很多人還用錢來買口袋，雖然一個(gè)口袋只要2角錢，但是保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢，我們也應(yīng)抱有保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)保口袋。

在上學(xué)的路上，我們看見有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應(yīng)該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家，一定要把“保護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小事做起。

我相信，通過大家的努力，環(huán)境會(huì)變得越來越好，地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。

陳家橋小學(xué)四年級(jí)五班四。

宇宙，是我們離不開的地方，也是我們唯一的住處，如果失去了它，我們將別無去處。

地球，是一位慈祥的母親，是她用她那甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)代子孫，是她為我們塑造好了一切，能讓我們?cè)谶@里安居樂業(yè)，原來的她被人們裝扮得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，早已將她折磨得天昏地暗。

藍(lán)天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的伙伴，無精打采地痛苦呻吟；地球已是傷痕累累，千瘡百孔。可是人類卻依然不顧后果的濫用地球上只剩下的廖廖無幾的自然資源，亂砍亂伐樹木，排放廢氣廢水，隨意丟棄廢物垃圾，肆意破壞大自然的環(huán)境。

記得有一次，我和同學(xué)們一起去小河邊野營，小河靜得像一面鏡子，清澈而又平靜的水面上倒映著那大自然干凈而又碧綠的美麗景象，我們圍著小河大聲的唱歌、盡情的跳舞，我們玩的好開心。突然一陣兒涼爽的風(fēng)吹來，柳樹正甩動(dòng)著她那飄逸的長發(fā)，大樹也張開了熱情的雙手，花兒也誠懇地向我們點(diǎn)頭，表示著對(duì)我們的熱烈歡迎，我們盡情玩耍之后，便圍坐在草地上津津有味的吃了起來，我順手將一個(gè)塑料袋扔進(jìn)了小河，頓時(shí)打破了那份寧靜，河水泛起了波瀾，那個(gè)塑料袋緩緩的向遠(yuǎn)方飄去，當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，草地上一片狼藉，就像被敵人掃蕩過了似的，汽水瓶、水果皮……遍地都是，可我們大家誰也沒有注意到這一點(diǎn)，起身準(zhǔn)備返回了，我也跟著一起跑了起來，這時(shí)，一位阿姨走到這片草地上，將我們?nèi)酉碌睦渴帐傲似饋恚@一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作打動(dòng)了我，我跑去問到：“阿姨你也是來這里玩的嗎？”阿姨微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我奇怪的問道：“這垃圾是我們?nèi)拥模鸀槭裁匆帐捌饋恚俊卑⒁绦Σ[瞇的對(duì)我說到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！難道你沒聽說過這句話嗎！小朋友，記得下次也要保護(hù)環(huán)境哦！地球母親養(yǎng)育了我們，我們也不能這么自私，隨便破壞環(huán)境噢！”說完這幾句話，阿姨就走了，可是我卻陷入了沉思，想想阿姨剛才說的話，對(duì)我真是有很大的啟發(fā)，走在回家的路上，我依然思索著這件事，是啊，撿起一片紙只是舉手之勞，但如果我們每個(gè)人都這樣做，那么世界上的環(huán)境污染的程度就會(huì)變得非常渺小。阿姨說的那幾句話是多么的富有哲理，這正是我們少先隊(duì)員應(yīng)該去做的呀！

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，要從我們自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，撿起一片紙，喚醒“綠色之心”，讓我們實(shí)踐“綠色計(jì)劃”，開展“綠色行動(dòng)”，從此，讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境，為大自然多添一份綠，多加一份彩，一定不辜負(fù)地球母親對(duì)我們的悉心呵護(hù)和養(yǎng)育之恩，讓我們爭做“綠色建設(shè)者”，一起去創(chuàng)建綠色新世紀(jì)吧！

前幾天，俄羅斯發(fā)生了6.6級(jí)地震，我們這兒震感也非常強(qiáng)烈。那一天，我們正在上課，突然感到教室在動(dòng)，老師意識(shí)到是地震了，立刻把我們帶到操場(chǎng)上，許多同學(xué)嚇哭了。

隨著人類的發(fā)展，人類的需求也越來越多了。人類為了自身的利益不斷地摧殘著地球，大量開采地球的礦產(chǎn)資源，地球就像被挖了細(xì)胞核的細(xì)胞；大量排放工業(yè)污染物，大氣中的二氧化碳含量不斷增多；大量砍伐樹木，開墾荒地，光合作用少了，生物圈中的碳——氧平衡被破壞了，水土流失也在日益加重。環(huán)境質(zhì)量惡化了，生態(tài)平衡失調(diào)了。

地球也在懲罰著人類。水土流失、冰川融化、溫室效應(yīng)、海平面上升；地震，干旱，暴風(fēng)，海嘯頻發(fā)，整個(gè)地球都在顫抖，人類隨時(shí)處在滅亡邊緣。

“千里之行，始于足下”，請(qǐng)讓我們動(dòng)起手來吧！從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪，植樹造林，低碳生活，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇九

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被子女們打扮得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。

讓我們加入保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來，共建環(huán)保綠色家園吧！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十

現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)的環(huán)境很不好，工廠排出的廢水使以前清澈見底的小河變得骯臟、汽車排出的尾氣造成空氣污染、他們經(jīng)常用一次性筷子等一次性用品，還有經(jīng)常用塑料袋造成白色垃圾。

前幾天我做了一個(gè)夢(mèng)：我們?cè)诨丶业穆飞希『忧宄阂姷祝锏聂~不時(shí)吐出一嘟嚕的水泡，水里還有一只鴨子在洗澡，仿佛在說：“我要干干凈凈、潔白如雪。”旁邊的森林郁郁蔥蔥，小鳥歡快地叫著，鶯歌燕舞。空氣清新了許多，車也少了。

我希望我的夢(mèng)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這樣環(huán)境就會(huì)更美好。

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我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十一

我的.家鄉(xiāng)在湖北麻城的一個(gè)小山村里，只要?jiǎng)e人聽到山村就會(huì)覺得很窮，但是在我眼里我覺得家鄉(xiāng)并不窮，而我覺得家鄉(xiāng)反而一天一天變得富有。

記得那是前幾年了，我回了一次老家，到了之后，我就四處看看，四處大多數(shù)是一些草，還有我們的親人的房子大多數(shù)是一些磚瓦房，大多數(shù)人都在家四處玩，路也是很窄，我到我的一些伯父伯母家看了看都看的電視是黑白的，我從城市回來感覺很不適合這種電視機(jī)，看著這種電視機(jī)覺得很不順眼！

轉(zhuǎn)眼間就過了好幾年，就在前幾天我回了一次老家，我再看，到處都種了板栗樹和茶葉，連山上都種了板栗樹和茶葉。我再去那一些伯父伯母家，我還差一點(diǎn)走錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兗叶忌w了兩三層樓，我差一點(diǎn)就走錯(cuò)了，再去他們家看了一會(huì)，家里是28寸的大彩電，還安裝了有線，而且還每家每戶都買了一輛摩托車，出行方便多了，再往我們的路上一看，全部都修了，那樣騎摩托車也安全多了，我們的后山也很少有人走，都買了摩托車，就不走山路了，因而那被人遺忘的山路也沒幾個(gè)人走，都長滿了草。那些到后山的路也不是很好走。

通過這幾次和上次的鮮明比較，我感覺家鄉(xiāng)在不斷地發(fā)展，從而我們的家鄉(xiāng)的生活也在不斷地迅速而飛快地發(fā)展。

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十二

我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類要從小事做起，每天，少扔一點(diǎn)垃圾，多植一棵樹，那么，我們還有希望！

我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來越多，越來越好！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十三

針對(duì)大學(xué)生對(duì)環(huán)境污染問題和環(huán)保知識(shí)的模糊，通過大學(xué)生對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)及日常生活中有關(guān)環(huán)保的行為，對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步加深大學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的了解，注重落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，并借此調(diào)查提出有關(guān)環(huán)保的建議，加大環(huán)保意識(shí)宣傳。希望大學(xué)生從自身做起，從小事做起，只要人人為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，那么，我們的環(huán)境會(huì)更美好。

1.調(diào)查范圍及對(duì)象：內(nèi)蒙古師范大學(xué)在校本科生。

2.調(diào)查時(shí)間：利用課外，節(jié)假日時(shí)間。

3.調(diào)查地點(diǎn)：內(nèi)蒙古呼和浩特市內(nèi)蒙古師范大學(xué)校園內(nèi)。

以自由組合的小組（7人）為單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，選舉小組組長。小組組長主要負(fù)責(zé)與指導(dǎo)教師的溝通、組織同學(xué)寫出調(diào)查提綱、做好人員分工、組織實(shí)施調(diào)查、組織調(diào)查總結(jié)。調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查分析的方式。隨機(jī)抽樣，發(fā)放問卷調(diào)查表，回收并統(tǒng)計(jì)分析。

確定調(diào)查題目后，先從網(wǎng)上搜尋相應(yīng)的問卷模板，作為參考。再結(jié)合調(diào)查對(duì)象、區(qū)域、地方特點(diǎn)，從新設(shè)計(jì)問卷，經(jīng)多次修改后，確定問卷內(nèi)容。本次調(diào)查使用的問卷見附表。

在這次關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查中，我們對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。對(duì)于其結(jié)果數(shù)據(jù)分析如下：

1、從調(diào)查結(jié)果顯示，12%的人不知道世界環(huán)境日是6月5日。

2、絕大多數(shù)人偶爾會(huì)對(duì)日常的生活垃圾進(jìn)行分類，占70%。少數(shù)人不會(huì)進(jìn)行分類直接處理，占20%。

3、對(duì)于目前的環(huán)保工作狀況，40%的人選擇了一般。

4、環(huán)保意識(shí)有待改善，62%。

5、認(rèn)為塑料袋對(duì)生態(tài)環(huán)境存在潛在危害，占47%。

6、根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于周圍面臨的環(huán)境問題，白色污染和水污染較嚴(yán)重。

7、52%的人認(rèn)為餐巾紙、包裝紙是使社會(huì)環(huán)境差的主要原因。

8、絕大多數(shù)人會(huì)繞開綠化帶走，占50%。

9、43%的人認(rèn)為我們?nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)保人士不足。

10、80%的.人反對(duì)在學(xué)校附近設(shè)置燒烤攤。

11、對(duì)于環(huán)保知識(shí)，32%是通過媒體獲得信息。

12、當(dāng)我們?cè)谕饷婢筒偷臅r(shí)候，50%的人選擇應(yīng)一次性餐具打包等。

13、對(duì)于超市塑料袋重復(fù)利用的占31%.

14、塑料袋的危害，45%的人都覺得對(duì)身體有害。

15、15%的人希望通過媒體加大宣傳環(huán)保，20%的人希望在學(xué)校開設(shè)課程以達(dá)到環(huán)保教育的目的。

通過上面的數(shù)據(jù)結(jié)果分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育失衡。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生獲得環(huán)保信息的主要途徑通過媒體和課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息。由此可見，我國很多學(xué)校對(duì)環(huán)境的重視不夠，許多高校非環(huán)境類專業(yè)開設(shè)生態(tài)環(huán)境相關(guān)課程較少，況且不一定屬于公共必修課，這種現(xiàn)狀與我國生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)及實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要不相符，從而導(dǎo)致大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)不夠，很多環(huán)保知識(shí)缺乏。

此外，這次調(diào)查也對(duì)我們深有感觸。為了增強(qiáng)我們環(huán)保意識(shí)，提高自身素質(zhì)，我們針對(duì)問題有以下幾點(diǎn)建議：

（1）通過學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，制定校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，多開展環(huán)保宣傳。

（2）我們應(yīng)大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營造這種氣氛。

（3）社會(huì)也積極宣傳環(huán)保知識(shí)，并開展社區(qū)環(huán)保活動(dòng)等。

（4）加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，共建美好家園。希望我們的世界更美麗盎然，遠(yuǎn)離污染！

我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十四

環(huán)境對(duì)于我們來說非常重要，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)打開記憶的海洋，回憶一下過去的.時(shí)光。

那是暑假的一天早上，我和弟弟去小區(qū)里玩，呼吸新鮮的空氣。我們剛走出樓洞就發(fā)現(xiàn)路邊堆滿了果皮、易拉罐、紙團(tuán)……一堆垃圾。這些垃圾招來了許多蒼蠅，臭氣熏天。看到這個(gè)景象，想起老師曾說過：“如果我們能從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小事做起，從自己做起，這樣我們才能擁有美好的家園。”一想起這句話我就迫不及待地說：“弟弟，快找來一些垃圾袋。”說著我們就干了起來。我們把垃圾進(jìn)行了分類，把不可回收的垃圾裝到一個(gè)袋子里面，把可以回收利用的裝到一個(gè)袋子里面，把一些污染環(huán)境的裝到一個(gè)袋子里面。幾個(gè)小朋友看到我們?cè)诜掷才苓^來幫忙。不一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，汗流浹背，用一雙臟乎乎的小手往臉上抹汗，頓時(shí)，我們都成了一只只小花貓。中午回到家，家人們都哈哈大笑。媽媽說：“雖然你們弄得身上很臟，但是做得對(duì)，值得表揚(yáng)。”聽后我們心里美滋滋的。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它生根發(fā)芽，讓它茁壯成長，讓這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們身邊的小樹會(huì)更綠，花會(huì)更艷，草會(huì)更翠，空氣會(huì)更清新。

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我身邊的環(huán)境高中大全（15篇）篇十五

我的家鄉(xiāng)有古城墻、護(hù)城河。先說說護(hù)城河吧!它建于三國時(shí)代，它可厲害，只要有敵人進(jìn)來就收起城門，敵人就進(jìn)不來了。以前護(hù)城河可美麗了。春天萬物復(fù)蘇，護(hù)城河的冰化開了，流動(dòng)的河水發(fā)出叮咚叮咚的聲音;夏天河水清清的，能看見水里的小魚在自由自在的游動(dòng)。

秋天金黃的樹葉落在護(hù)城河邊踩上去有沙沙的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是金黃的一片;冬天護(hù)城河結(jié)冰了，小朋友還可以滑冰呢!可是現(xiàn)在，許多廢水排到護(hù)城河里，有許多垃圾也扔到了水里面，護(hù)城河的水發(fā)臭了!我好像聽到了護(hù)城河在哭泣，我要對(duì)它說：“我一定會(huì)幫你還回原來的樣子，讓你變得更加美麗!”