心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇一

1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作

我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，將“禁毒教育”與學(xué)生思想教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。

毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鴉片等有害的精神性(或麻醉性)藥品。

1840年時(shí)，清朝正在統(tǒng)治中國(guó)，可是自1842年起，中國(guó)淪為半殖民地國(guó)家。是什么事使曾經(jīng)的中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)淪落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利國(guó)(現(xiàn)在的英國(guó))對(duì)古老封閉的中國(guó)大舉販賣鴉片，使中國(guó)國(guó)力大衰，不少人為了“福壽膏”妻離子散，家破人亡，道光皇帝進(jìn)行反擊，英國(guó)人發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍大敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，讓中國(guó)一度成為半殖民地國(guó)家。英國(guó)人則獲取暴利。可見毒品那巨大的危害呀!

毒品含有大量可卡因，一開始服用時(shí)感到精神十足，但毒品會(huì)慢慢侵入你的身體，半年后便會(huì)面黃肌瘦，沒有食欲，還會(huì)上癮，如毒癮發(fā)作會(huì)痛不欲生。吸食毒品不僅害了自己，害了家庭，還危害祖國(guó)!真是“一失足成千古恨”呀!

毒品一旦上癮，如同蛇纏身，想走也走不了了。許多人為了緩解發(fā)作時(shí)的痛苦，用切手、剅腳、上吊、跳樓、牙刷插鼻孔等極端方式。為了吸毒家破人亡，這樣不值!!這真是“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”呀!

2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。所以，青少年對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)十分薄弱，是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無(wú)知而引起的，如果說(shuō)他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁?huì)少得多。所以，了解到自己的身心特點(diǎn)，了解到自己的無(wú)知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。

3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品的意識(shí)。“禁毒教育”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

4、與心理健康教育整合。 我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無(wú)助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

5、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。 “毒品預(yù)防教育”是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

各位青少年朋友，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們決不做罪惡的犧牲品，讓我們斬?cái)嗄ёΓh(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離“白色惡魔”，遠(yuǎn)離那“萬(wàn)紫千紅的”罌粟花，迎接那光輝而又燦爛的明天吧!讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，我相信，當(dāng)魔鬼不再著附其身，離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我相信，世界會(huì)更美好!

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇二

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）

作為一名禁毒教師，我深知毒品對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的危害。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和品德觀。因此，我以身作則、誘導(dǎo)引導(dǎo)，努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的邪惡。

第二段：教學(xué)方法（字?jǐn)?shù)：200）

為了讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害，我采用多種教學(xué)方法。首先，我通過(guò)講解真實(shí)的毒品案例，將學(xué)生引入到一個(gè)個(gè)真實(shí)的生活情境中，使他們對(duì)毒品滋生的原因和危害有更為深刻的認(rèn)識(shí)。其次，我組織學(xué)生觀看有關(guān)毒品的記錄片和紀(jì)錄片，通過(guò)真實(shí)的畫面和殘酷的事實(shí)，讓學(xué)生用心感受到毒品的威脅。最后，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)禁毒知識(shí)的理解和應(yīng)對(duì)能力。

第三段：學(xué)生反應(yīng)（字?jǐn)?shù)：200）

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和態(tài)度發(fā)生了積極變化。起初，一部分學(xué)生對(duì)毒品缺乏認(rèn)識(shí)和了解，甚至有人懷揣著好奇和嘗試的心理。然而，通過(guò)我們的教學(xué)和引導(dǎo)，他們漸漸意識(shí)到毒品會(huì)給自己和身邊的人帶來(lái)巨大的傷害，他們不再覺得毒品是一種冒險(xiǎn)和潮流，而是一種邪惡和毀滅。有些學(xué)生甚至主動(dòng)向我請(qǐng)教有關(guān)毒品的問題，表達(dá)他們不愿迎頭趕上毒品這股風(fēng)潮的決心。

第四段：逆境與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：200）

盡管教學(xué)過(guò)程取得了一定的成果，但也不可忽視所面臨的一些逆境和挑戰(zhàn)。一方面，毒品的新品種和新形式層出不窮，對(duì)禁毒教師的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)水平提出了更高的要求。另一方面，一些學(xué)生出于對(duì)個(gè)人自由的追求，或受到不良環(huán)境的影響，對(duì)禁毒工作缺乏積極性和參與度。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，而是更要增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓更多的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害。

第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）

作為禁毒教師，我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禁毒價(jià)值觀。希望每位學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害，堅(jiān)守自己的信念，遠(yuǎn)離毒品，遙遠(yuǎn)禁毒的光環(huán)滲透進(jìn)每位學(xué)生的心靈，讓未來(lái)的社會(huì)充滿希望與陽(yáng)光。

（共計(jì)1200字）

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇三

毒品問題在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)人類社會(huì)造成了巨大的破壞。為了有效預(yù)防和打擊毒品問題，各個(gè)國(guó)家都加強(qiáng)了禁毒宣傳和教育。作為一名禁毒教師，我有幸參與了相關(guān)工作，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。

首先，了解毒品的知識(shí)。作為一名禁毒教師，首先要了解毒品的種類、危害和吸食方式等基本知識(shí)。只有具備足夠的專業(yè)知識(shí)，才能向?qū)W生們提供準(zhǔn)確和全面的信息，讓他們真正認(rèn)識(shí)到毒品的危險(xiǎn)性，從而增強(qiáng)他們的拒絕毒品的能力。在自己的專業(yè)領(lǐng)域深入研究，不斷學(xué)習(xí)和更新毒品知識(shí)，是一名合格禁毒教師的基本要求。

其次，通過(guò)生動(dòng)的案例和真實(shí)的故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。禁毒工作中最有效的方法之一就是通過(guò)生動(dòng)的案例和真實(shí)的故事向?qū)W生傳遞具體的信息和警示。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生聽到他們熟悉的親人或同齡人因吸食毒品而導(dǎo)致的不幸結(jié)局時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。這種教育方式能夠在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品的警惕性的同時(shí)，也讓他們更加珍惜自己的生活和健康。

再次，關(guān)注個(gè)體差異，在教育中注重個(gè)性化的方法。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在禁毒教育中，要采取個(gè)性化的方法，根據(jù)不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位學(xué)生，他在班級(jí)中屬于比較內(nèi)向的類型，沒什么朋友，經(jīng)常獨(dú)自行動(dòng)。我在禁毒課堂上采用小組討論的方式，讓他們有機(jī)會(huì)和其他同學(xué)進(jìn)行交流。通過(guò)這種個(gè)性化的教學(xué)方式，不僅讓這位學(xué)生融入到班級(jí)中，還成功引導(dǎo)他樹立了正確的毒品觀念。

然后，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作。禁毒教育不僅僅只是學(xué)校的責(zé)任，家庭也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因此，我積極參與家校合作，與家長(zhǎng)們加強(qiáng)溝通，共同努力將禁毒知識(shí)傳遞給孩子。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育。一次家校聯(lián)誼活動(dòng)中，我與一位母親交流時(shí)得知，她曾經(jīng)是一位吸毒者，后來(lái)戒毒成功并重拾新的生活。我邀請(qǐng)她來(lái)學(xué)校分享自己的經(jīng)歷，給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的禁毒課。通過(guò)她的親身經(jīng)歷，學(xué)生們真切地感受到了毒品的危害性，更加堅(jiān)定了拒絕毒品的信念。

最后，不斷更新自己的教育方法和形式。禁毒教育需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往難以抓住學(xué)生的注意力，所以我們需要?jiǎng)?chuàng)新的教育方法和形式。在我個(gè)人的工作實(shí)踐中，電子游戲是一種很有效的教學(xué)工具。我和同事們開發(fā)了一款與毒品相關(guān)的游戲，使學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到毒品的危險(xiǎn)和后果。這種新型的教育形式不僅能夠提高學(xué)習(xí)的趣味性，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和思維能力。

禁毒教師工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，但也是一份充滿成就感的工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了禁毒教育對(duì)于青少年健康成長(zhǎng)的重要性。我將繼續(xù)在這個(gè)崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的教育技巧，為預(yù)防和打擊毒品問題做出更大的貢獻(xiàn)。

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇四

在衡陽(yáng)市禁毒教育師資培訓(xùn)班上，現(xiàn)年40歲的禁毒志愿者胡新剛現(xiàn)身說(shuō)法:他讀初二時(shí)，在朋友生日聚會(huì)上，他第一次吸食了毒品，從此過(guò)上了暗無(wú)天日的日子，他曾因毒癮而吞食三根十幾厘米的鐵絲，他曾因吸毒產(chǎn)生幻覺而從五樓跳下……那一年，他才讀初二，他還是一個(gè)孩子!

有一吸毒少年，為了毒資，竟喪心病狂砍死了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶……他還有人性嗎?可他吸毒時(shí)，還只是一個(gè)孩子!

一年輕的男子哭著、跪著在心力交瘁年邁的母親面前，厚顏無(wú)恥地索要毒資，他還是人嗎?他好意思嗎?可是，他還是一個(gè)孩子!

無(wú)奈傷心的父母不堪忍受吸毒兒子的折磨，將孩子捆綁致死。這又是人間何等的悲劇、慘劇!可死去的他，還是一個(gè)孩子!

在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱著感恩的歌曲，“救救迷失的孩子” “用汗水洗滌靈魂的污垢”。 讓學(xué)員老師，為之震撼，熱淚盈眶，只是，因?yàn)樗齻冞€只是孩子!

有人說(shuō)，這只是極少數(shù)孩子，不!不!不!

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，青少年成為我國(guó)毒品消費(fèi)的主要群體，呈猛烈增長(zhǎng)勢(shì)頭，已達(dá)224.5萬(wàn)人，占整體吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低齡化趨勢(shì)!

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱闷嫘膹?qiáng);

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱晕曳婪兑庾R(shí)差;

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱兄涯娴男愿?

一旦交友不慎，一旦知識(shí)缺乏，一旦心存僥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我們的孩子沒有得到有效的預(yù)防、抵制，那么我們的孩子，我們民族的希望則危矣!

救救迷失的孩子!

國(guó)家重視了!

國(guó)家禁毒辦、中宣部、教育部等14個(gè)部門聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃(-)》青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程將以10歲至25歲的青少年為重點(diǎn)，以學(xué)校為主要陣地，力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，使青少年禁毒意識(shí)明顯增強(qiáng)，新滋生吸毒人數(shù)明顯下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!

衡陽(yáng)市行動(dòng)起來(lái)了，開展了富有特色的禁毒教育“五個(gè)一”行動(dòng)，向全市人民呼吁:珍愛生命，拒絕毒品，救救迷失的孩子!

在市二十三中，1435名學(xué)生集體誦唱禁毒三字經(jīng)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);為中華，獻(xiàn)力量;炎黃子孫當(dāng)自強(qiáng)，防毒拒毒為中華”，響亮的聲音，鏗鏘有力，響徹云宵，久久回蕩!學(xué)生堅(jiān)定的神情發(fā)出內(nèi)心的堅(jiān)定:遠(yuǎn)離毒品，不沾一口，珍愛生命，抵制毒品，享受溫暖，陽(yáng)光生活!

那一刻，作為老師，我們看到了教育的力量，積極行動(dòng)，無(wú)毒世界，青少年健康成長(zhǎng)!我們的孩子不再迷失，在康莊的大道上昂首前行!

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇五

作為一名禁毒教師，我有幸參與了多個(gè)禁毒宣傳教育活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我更加了解毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的巨大危害，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教育和引導(dǎo)青少年中的重要性。在這篇文章中，我將分享自己作為一名禁毒教師的心得體會(huì)，希望能夠喚起更多人對(duì)禁毒工作的重視。

段落二：毒品的危害與預(yù)防

在我參與禁毒宣傳教育工作的過(guò)程中，我不僅向?qū)W生們普及了各類毒品的種類及危害，也告訴他們?nèi)绾晤A(yù)防毒品的濫用。我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生們了解毒品造成的身體和心理?yè)p害對(duì)于讓他們遠(yuǎn)離毒品起到了很大的作用。通過(guò)給他們展示真實(shí)的案例和圖片，讓他們親眼看到毒品給生活帶來(lái)的破壞，我們成功地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)毒品的恐懼和警惕。

段落三：引導(dǎo)青少年的正確價(jià)值觀

在教育過(guò)程中，我明確向?qū)W生們傳達(dá)了一個(gè)核心信息：毒品并不是解決問題的辦法。我們探討了一些青少年容易面臨的問題，例如壓力、困惑和人際關(guān)系，然后一起與學(xué)生們尋找積極而健康的解決方式。我通過(guò)引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的社交能力、幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，從而幫助他們樹立遠(yuǎn)離毒品的信念。我相信，當(dāng)青少年們擁有正確的價(jià)值觀和解決問題的能力時(shí)，他們會(huì)更容易做出正確的選擇。

段落四：案例教學(xué)的有效性

在我的禁毒教育工作中，案例教學(xué)是非常有效的教育方式。我經(jīng)常向?qū)W生們講解一些真實(shí)而又具有代表性的案例，這些案例不僅直觀地展現(xiàn)出毒品濫用的后果，也能夠引發(fā)學(xué)生們的共鳴。例如，我曾經(jīng)講述過(guò)一個(gè)年輕的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)闉E用興奮劑導(dǎo)致職業(yè)生涯和人生都徹底被摧毀的故事。通過(guò)這樣的案例教學(xué)，我成功地讓學(xué)生們明白毒品不只是毀掉了一個(gè)人的人生，更摧毀了他周圍的人和他的未來(lái)。

段落五：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

作為一名禁毒教師，我認(rèn)為我們的職責(zé)不僅是教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，還要培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。我鼓勵(lì)學(xué)生們參與社區(qū)禁毒宣傳活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到教育他人的重要性和成就感。通過(guò)參與禁毒志愿者活動(dòng)、承擔(dān)展示或講座的責(zé)任，學(xué)生們逐漸明白自己作為未來(lái)社會(huì)中的一員，對(duì)于禁毒工作所起的作用是非常重要而有意義的。他們意識(shí)到，禁毒責(zé)任不僅僅是禁毒教師們的責(zé)任，也是每個(gè)人都應(yīng)該共同肩負(fù)的責(zé)任。

總結(jié)：

作為一名禁毒教師，我深知自己肩負(fù)著教育和引導(dǎo)青少年正確看待毒品的重要任務(wù)。在禁毒宣傳教育工作中，我通過(guò)普及毒品的危害與預(yù)防知識(shí)、引導(dǎo)青少年正確的價(jià)值觀、以案例教學(xué)的方式展現(xiàn)毒品的破壞力以及培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感等途徑，取得了一定的成果。希望在不久的將來(lái)，禁毒教育能夠得到更多的重視和支持，同時(shí)也希望每一個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到禁毒工作的重要性，積極參與禁毒教育，共同為社會(huì)的禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇六

本學(xué)期我組織本班一年級(jí)學(xué)生收看了禁毒宣傳片，讓我受益匪淺!

因?qū)W習(xí)而痛苦?因家庭而受有壓力?這也是他們的最大問題?他們誤認(rèn)為毒品是“快樂丸”!他們認(rèn)為毒品是“減壓丸”!

由其是“搖頭丸”，又名“瘋狂丸”，“丸“”愛他死……是由冰毒、海洛因、大麻、鴉片等混合而成。因吃上癮而不能自控，做出意想不到的事情。此毒品會(huì)嚴(yán)重地傷害腦的中樞神經(jīng)，因而使人記憶力下降，免役力消退，使人做事特別緊張等等。“搖頭丸”藥形千奇百怪，藥色各種各樣，不認(rèn)識(shí)的人或許會(huì)誤認(rèn)為它是小孩子的鈣片，或許誤認(rèn)為它是美味的糖果。所以，有人會(huì)由此上當(dāng)，把此可惡的物品吞下肚里，不到幾分鐘，頭腦便像斷開了甩了起來(lái)，不斷地發(fā)瘋、跳舞、瘋叫、神志不清。

你即使只吃下了半顆毒品，你也迷不出死神的招喚!

從宣傳片的內(nèi)容還使我更加謹(jǐn)慎交友，“在家靠親人，在外靠朋友”!“朋友”，什么是“朋友”，難道“損友”也是朋友?不!不是!

吸毒者選擇了“黑暗”這條路，另一方面是受朋友的影響。一些商人因?yàn)橐嶅X就大出伸手，把一些不該在社會(huì)上做的買賣偷偷地由自己的雙手推泛于他人，這是奸商，是沒良知的奸商!

食毒品者在我國(guó)已經(jīng)逐漸地，嚴(yán)重地增多，難道還要繼續(xù)讓此現(xiàn)像由而發(fā)展下去?難道還要使中國(guó)人民從而艱難起來(lái)?不要，不要啦!

讓毒品遠(yuǎn)離當(dāng)今社會(huì)吧!我班的每一個(gè)孩子的心靈都受到震撼!

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇七

作為教師，要多參加禁毒培訓(xùn)等活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性,增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。以下有三篇教師禁毒培訓(xùn)心得體會(huì)可供參考：

1

近日，我校在派出所的大力支持和關(guān)注下，請(qǐng)來(lái)了一位警-察給我們?cè)敿?xì)地講了一堂生動(dòng)的禁毒課，讓我們擁有了一本健康的寶書，正確地認(rèn)識(shí)了吞噬著人類寶貴生命的魔頭——毒品。

毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級(jí)的恐怖組織。

毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來(lái)不義之財(cái)，去換取毒品，來(lái)滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計(jì)的陷阱里;毒品，你誘惑大批大批的人群來(lái)到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你，想盡一切辦法來(lái)鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務(wù)正業(yè)，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)秩序，破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在，毒品讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)……但我相信在不久后的將來(lái)，我們--中華人民會(huì)挽起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致，以不可催滅的強(qiáng)大力量聯(lián)合對(duì)付、擊敗你--毒品!

通過(guò)這次活動(dòng),我了解了學(xué)生青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在中小學(xué)開展禁毒宣傳教育，提高青少年對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵制毒品侵襲的意識(shí)和能力，是禁毒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，把禁毒工作做深做透，做到每一個(gè)學(xué)生和教師當(dāng)中，使每一個(gè)學(xué)生從小受到禁毒的警世教育，為他們將來(lái)遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品奠定思想基礎(chǔ)。

毒品一日未絕，禁毒斗爭(zhēng)就一日不休。禁毒是一項(xiàng)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，今后，我校還將長(zhǎng)期開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，使這項(xiàng)禁毒工作在學(xué)校成為常規(guī)化、經(jīng)常化、系統(tǒng)化、堅(jiān)持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達(dá)到校園拒絕毒品的目的。

學(xué)校教育雖然是最好形式，但并不等于說(shuō)學(xué)校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項(xiàng)社會(huì)性極強(qiáng)的工作，放需要有相當(dāng)?shù)拈_放度，而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯(lián)系。這樣，雙方互通情報(bào)，共商對(duì)策，使禁毒教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系，以保證教育的具體性和社會(huì)性。

讓我們記得:珍愛生命,拒絕毒品。

2

在xx市禁毒教育師資培訓(xùn)班上，現(xiàn)年40歲的禁毒志愿者胡新剛現(xiàn)身說(shuō)法:他讀初二時(shí)，在朋友生日聚會(huì)上，他第一次吸食了毒品，從此過(guò)上了暗無(wú)天日的日子，他曾因毒癮而吞食三根十幾厘米的鐵絲，他曾因吸毒產(chǎn)生幻覺而從五樓跳下……那一年，他才讀初二，他還是一個(gè)孩子!

有一吸毒少年，為了毒資，竟喪心病狂砍死了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶……他還有人性嗎?可他吸毒時(shí)，還只是一個(gè)孩子!

一年輕的男子哭著、跪著在心力交瘁年邁的母親面前，厚顏無(wú)恥地索要毒資，他還是人嗎?他好意思嗎?可是，他還是一個(gè)孩子!

無(wú)奈傷心的父母不堪忍受吸毒兒子的折磨，將孩子捆綁致死。這又是人間何等的悲劇、慘劇!可死去的他，還是一個(gè)孩子!

在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱著感恩的歌曲，“救救迷失的孩子” “用汗水洗滌靈魂的污垢”。 讓學(xué)員老師，為之震撼，熱淚盈眶，只是，因?yàn)樗齻冞€只是孩子!

有人說(shuō)，這只是極少數(shù)孩子，不!不!不!

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，青少年成為我國(guó)毒品消費(fèi)的主要群體，呈猛烈增長(zhǎng)勢(shì)頭，已達(dá)224.5萬(wàn)人，占整體吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低齡化趨勢(shì)!

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱闷嫘膹?qiáng);

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱晕曳婪兑庾R(shí)差;

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱兄涯娴男愿?

一旦交友不慎，一旦知識(shí)缺乏，一旦心存僥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我們的孩子沒有得到有效的預(yù)防、抵制，那么我們的孩子，我們民族的希望則危矣!

救救迷失的孩子!

國(guó)家重視了!

國(guó)家禁毒辦、中宣部、教育部等14個(gè)部門聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃(-)》青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程將以10歲至25歲的青少年為重點(diǎn)，以學(xué)校為主要陣地，力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，使青少年禁毒意識(shí)明顯增強(qiáng)，新滋生吸毒人數(shù)明顯下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!

xx市行動(dòng)起來(lái)了，開展了富有特色的禁毒教育“五個(gè)一”行動(dòng)，向全市人民呼吁:珍愛生命，拒絕毒品，救救迷失的孩子!

在市二十三中，1435名學(xué)生集體誦唱禁毒三字經(jīng)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);為中華，獻(xiàn)力量;炎黃子孫當(dāng)自強(qiáng)，防毒拒毒為中華”，響亮的聲音，鏗鏘有力，響徹云宵，久久回蕩!學(xué)生堅(jiān)定的神情發(fā)出內(nèi)心的堅(jiān)定:遠(yuǎn)離毒品，不沾一口，珍愛生命，抵制毒品，享受溫暖，陽(yáng)光生活!

那一刻，作為老師，我們看到了教育的力量，積極行動(dòng)，無(wú)毒世界，青少年健康成長(zhǎng)!我們的孩子不再迷失，在康莊的大道上昂首前行!

3

1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作

我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，將“禁毒教育”與學(xué)生思想教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。

毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鴉片等有害的精神性(或麻醉性)藥品。

1840年時(shí)，清朝正在統(tǒng)治中國(guó)，可是自1842年起，中國(guó)淪為半殖民地國(guó)家。是什么事使曾經(jīng)的中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)淪落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利國(guó)(現(xiàn)在的英國(guó))對(duì)古老封閉的中國(guó)大舉販賣鴉片，使中國(guó)國(guó)力大衰，不少人為了“福壽膏”妻離子散，家破人亡，道光皇帝進(jìn)行反擊，英國(guó)人發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍大敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，讓中國(guó)一度成為半殖民地國(guó)家。英國(guó)人則獲取暴利。可見毒品那巨大的危害呀!

毒品含有大量可卡因，一開始服用時(shí)感到精神十足，但毒品會(huì)慢慢侵入你的身體，半年后便會(huì)面黃肌瘦，沒有食欲，還會(huì)上癮，如毒癮發(fā)作會(huì)痛不欲生。吸食毒品不僅害了自己，害了家庭，還危害祖國(guó)!真是“一失足成千古恨”呀!

毒品一旦上癮，如同蛇纏身，想走也走不了了。許多人為了緩解發(fā)作時(shí)的痛苦，用切手、剅腳、上吊、跳樓、牙刷插鼻孔等極端方式。為了吸毒家破人亡，這樣不值!!這真是“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”呀!

2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。所以，青少年對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)十分薄弱，是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無(wú)知而引起的，如果說(shuō)他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁?huì)少得多。所以，了解到自己的身心特點(diǎn)，了解到自己的無(wú)知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。

3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品的意識(shí)。“禁毒教育”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

4、與心理健康教育整合。 我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無(wú)助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

5、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。 “毒品預(yù)防教育”是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

各位青少年朋友，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們決不做罪惡的犧牲品，讓我們斬?cái)嗄ёΓh(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離“白色惡魔”，遠(yuǎn)離那“萬(wàn)紫千紅的”罌粟花，迎接那光輝而又燦爛的明天吧!讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，我相信，當(dāng)魔鬼不再著附其身，離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我相信，世界會(huì)更美好!

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇八

吸毒對(duì)身體的毒性作用： 毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng) 失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國(guó)改革開放之機(jī)，肆無(wú)忌憚闖了進(jìn)來(lái)，帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬(wàn)分。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對(duì)人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會(huì)與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會(huì)治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動(dòng)造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

目前，日趨嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。 據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17——35周歲的青壯年占78%。

毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)人們仔細(xì)地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!

毒品帶給人類的只會(huì)是毀滅。舊中國(guó)，我們?cè)茗f片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。吸毒于國(guó)、于民、于己有百害而無(wú)一利!毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng)，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來(lái)”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來(lái)”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!

我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：

一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

四、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。

毒品是會(huì)化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說(shuō)，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌常瑓s不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。

毒品，是讓人走向無(wú)底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無(wú)惡不作。值得嗎?生命,因?yàn)槎虝?所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮?所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字?我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!

因?yàn)槲覀冋鋹勰敲篮玫纳?所以要拒絕可惡的毒品!!!

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）

近年來(lái)，毒品濫用問題在我國(guó)日益嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和公民健康造成了嚴(yán)重威脅。為了增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)禁毒的認(rèn)識(shí)和抵制力，我擔(dān)任了禁毒教育老師，對(duì)此有了一些心得和體會(huì)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和與學(xué)生的溝通交流，我深刻認(rèn)識(shí)到禁毒教育的重要性，并積累了一些有效的教學(xué)方法和策略。本文將圍繞著禁毒教育的目標(biāo)、方法和效果展開討論，以期為廣大教師提供一些參考和借鑒。

第二段：安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育（200字）

禁毒教育的目標(biāo)是使學(xué)生們了解毒品的危害性，并提高他們對(duì)毒品的認(rèn)知和抵制能力。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們安排了一系列的課程活動(dòng)。首先，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于毒品危害的宣傳講座，邀請(qǐng)了禁毒專家和前毒品濫用者進(jìn)行講解，以直接的案例和親身經(jīng)歷來(lái)喚起學(xué)生們對(duì)于毒品問題的重視。此外，我們還引入了多媒體課件和互動(dòng)游戲，以增加學(xué)生的參與度和理解力。這些安排旨在通過(guò)多種途徑和形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，使他們能夠深入了解毒品問題，并形成正確的價(jià)值觀和態(tài)度。

第三段：有效教學(xué)方法和策略（200字）

在禁毒教育中，有效的教學(xué)方法和策略對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我盡量采用生動(dòng)有趣的教學(xué)語(yǔ)言和實(shí)例，以便讓學(xué)生易于理解和接受。其次，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，在課堂上進(jìn)行小組討論、角色扮演和案例分析等活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠積極參與并加深對(duì)禁毒知識(shí)的理解和記憶。再次，我鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)參觀模擬禁毒展覽、閱讀相關(guān)書籍和觀看紀(jì)錄片等方式，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)和思考。這些教學(xué)方法和策略的靈活運(yùn)用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)他們的批判思維能力。

第四段：禁毒教育的效果與挑戰(zhàn)（200字）

通過(guò)以上的教學(xué)方法和策略，禁毒教育在一定程度上取得了一些成績(jī)。學(xué)生們的禁毒意識(shí)得到了明顯的提高，對(duì)毒品的危害有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，學(xué)生們的毒品抵制能力也得到了有效的增強(qiáng)，其中一些同學(xué)還擔(dān)任了學(xué)校禁毒宣傳小組的成員，積極參與各類禁毒活動(dòng)。然而，禁毒教育仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，由于毒品種類的多樣性和濫用方式的隱蔽性，學(xué)生們往往難以全面抵制各種毒品的誘惑。另一方面，一些學(xué)生家庭環(huán)境的不良和社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，也給禁毒教育的有效推進(jìn)帶來(lái)了一定的困難。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

盡管禁毒教育面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我們不能氣餒，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈地推進(jìn)這項(xiàng)事業(yè)。通過(guò)不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高禁毒教育的效果。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的合作，形成合力，共同構(gòu)建防控毒品濫用的全社會(huì)共識(shí)。相信在未來(lái)的努力下，我們能夠取得更好的效果，讓更多的學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，享有健康快樂的人生。

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）

禁毒教育是教師職責(zé)的重要組成部分，也是保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了禁毒教育的重要性和難度。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生了解毒品的危害，提高他們的防毒意識(shí)和自我保護(hù)能力，我能夠感受到自己的付出對(duì)學(xué)生的積極影響。

第二段：認(rèn)識(shí)毒品的危害（250字）

禁毒教育的核心在于讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)毒品的危害性。在我的課堂中，我結(jié)合真實(shí)的案例和數(shù)據(jù)，直觀地向?qū)W生展示毒品對(duì)身體、智力和心理的傷害。通過(guò)引發(fā)學(xué)生對(duì)毒品的恐懼，我希望能夠喚醒他們對(duì)自己健康的珍視，樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的防毒意識(shí)（300字）

禁毒教育的目的不僅僅是提供毒品知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的防毒意識(shí)和能力。在課堂上，我注重通過(guò)案例分析和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生直接參與到毒品事件中來(lái)，體驗(yàn)到選擇的難題和后果的嚴(yán)重性。我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀書籍和參與社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大他們的社會(huì)視野，引導(dǎo)他們?cè)诿媾R誘惑時(shí)能夠做出明智的決策。

第四段：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作（300字）

禁毒教育離不開與家長(zhǎng)的合作。我常常與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解學(xué)生在家的行為和成長(zhǎng)情況。我會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加禁毒教育講座，讓他們了解毒品對(duì)學(xué)生的危害和如何與孩子進(jìn)行溝通。此外，我利用家訪和家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和社交情況，共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力。

第五段：激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)能力（200字）

禁毒教育的最終目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)能力，讓他們能夠正確判斷和抵制毒品的誘惑。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自控力，鼓勵(lì)他們勇敢地說(shuō)“不”并尋求幫助。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣班和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力，提高他們的抗壓能力。通過(guò)這樣的努力，我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠拒毒、遠(yuǎn)離毒品，并健康地成長(zhǎng)。

結(jié)尾（150字）

禁毒教育是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，通過(guò)深入鉆研毒品知識(shí)、創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)手段、與家長(zhǎng)合作、激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)能力等方式，將禁毒教育工作做得更加扎實(shí)、有效。只有通過(guò)我們的共同努力，才能夠讓每一個(gè)學(xué)生都健康、快樂地成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離毒品的危害，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

禁毒宣傳教師心得體會(huì)篇十一

吸毒對(duì)身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有:嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng) 失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞吸毒轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

吸毒--這一丑惡現(xiàn)象乘著我國(guó)改革開放之機(jī)，肆無(wú)忌憚闖了進(jìn)來(lái)，帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于吸毒作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬(wàn)分。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開吸毒。而吸毒進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用吸毒，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對(duì)人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會(huì)與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會(huì)治安，帶給人們巨大的威脅，吸毒活動(dòng)造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

目前，日趨嚴(yán)重的吸毒問題已成為全球性的災(zāi)難。吸毒的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。 據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年吸毒交易額達(dá)5000億美元以上，吸毒蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種吸毒的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17~35周歲的青壯年占78%。

吸毒已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)人們仔細(xì)地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣吸毒的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，吸毒的危害是多么的巨大啊!!

吸毒帶給人類的只會(huì)是毀滅。舊中國(guó)，我們?cè)艿姆簽E，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。吸毒于國(guó)、于民、于己有百害而無(wú)一利!吸毒摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳吸毒的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng)，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離吸毒、拒絕吸毒!

“遠(yuǎn)離吸毒，關(guān)愛未來(lái)”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!