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工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇一
您們好！
我叫——————，——年——月到本廠，現(xiàn)在————班組從事————崗位。從到崗工作至今，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)工廠，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)幾年的工作鍛煉，我發(fā)覺自己對(duì)自己對(duì)維修冰箱技術(shù)很感興趣，并且在制冷方面有4年的工作經(jīng)驗(yàn)，今特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)我調(diào)到返修組工作，我深信在新的崗位上我會(huì)做的更好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
再次誠(chéng)摯向您表示感謝！
申請(qǐng)人人：* * *
20xx年3月**日
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇二
您好!
我叫xxxx，是制動(dòng)事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)專業(yè)(模具)的學(xué)生，現(xiàn)在在本公司實(shí)習(xí)。我鄭重的向采購(gòu)計(jì)劃員這一職務(wù)提出申請(qǐng)，希望貢獻(xiàn)出自己的力量。
我雖然是才出校門的學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)經(jīng)歷不多，但我相信只要給我機(jī)會(huì)鐵杵也可以磨成針。我知道這個(gè)工作與自己的專業(yè)跨度很大，也沒有做過(guò)與其相關(guān)的事，但我個(gè)人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對(duì)數(shù)字也比較敏感。同時(shí)對(duì)我個(gè)人而言，這個(gè)職務(wù)也有很大發(fā)展空間，可以考取相應(yīng)的職證，也可以向多方面發(fā)展，做一個(gè)全能的.職業(yè)人。我想讓自己發(fā)揮出更大的價(jià)值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)說(shuō)“不要先說(shuō)“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會(huì)說(shuō)“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書，讓我有機(jī)會(huì)向您展示我自己，同時(shí)也希望您能給我一次機(jī)會(huì)，讓我展示我的未來(lái)。
最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx.x.x
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇三
您好!我叫，是制動(dòng)事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)專業(yè)(模具)的學(xué)生，此刻在本公司實(shí)習(xí)。我鄭重的向采購(gòu)計(jì)劃員這一職務(wù)提出申請(qǐng)，期望貢獻(xiàn)出自我的力量。
我雖然是才出校門的學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)經(jīng)歷不多，但我相信只要給我機(jī)會(huì)鐵杵也能夠磨成針。我明白這個(gè)工作與自我的專業(yè)跨度很大，也沒有做過(guò)與其相關(guān)的事，但我個(gè)人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對(duì)數(shù)字也比較敏感。同時(shí)對(duì)我個(gè)人而言，這個(gè)職務(wù)也有很大發(fā)展空間，能夠考取相應(yīng)的職證，也能夠向多方面發(fā)展，做一個(gè)全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價(jià)值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)說(shuō)“不要先說(shuō)“不行”，要先研究如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會(huì)說(shuō)“不行”。
十分感激您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書，讓我有機(jī)會(huì)向您展示我自我，同時(shí)也期望您能給我一次機(jī)會(huì)，讓我展示我的未來(lái)。
最終，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：x
年月日
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇四
您們好！
我叫xxx，xx年xx月到本廠，現(xiàn)在xxxx班組從事xxxx崗位。從到崗工作至今，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)工廠，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)幾年的工作鍛煉，我發(fā)覺自己對(duì)自己對(duì)維修冰箱技術(shù)很感興趣，并且在制冷方面有4年的工作經(jīng)驗(yàn)，今特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)我調(diào)到返修組工作，我深信在新的崗位上我會(huì)做的更好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
再次誠(chéng)摯向您表示感謝！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年3月xx日
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇五
您們好！
我叫_____，___年___月到本廠，現(xiàn)在______班組從事______崗位。從到崗工作至今，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)工廠，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)幾年的工作鍛煉，我發(fā)覺自己對(duì)自己對(duì)維修冰箱技術(shù)很感興趣，并且在制冷方面有4年的工作經(jīng)驗(yàn)，今特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)我調(diào)到返修組工作，我深信在新的崗位上我會(huì)做的更好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
再次誠(chéng)摯向您表示感謝！
申請(qǐng)人人：xxx
20xx年3月xx日
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇六
我是××部門××崗位的×××，于××××年×月×日入職，并于××××年×月×日開始在這個(gè)崗位上工作，至今有×個(gè)月的時(shí)間了。
在這個(gè)崗位的工作中，我始終堅(jiān)持努力工作、勤奮刻苦的工作作風(fēng)，把每項(xiàng)工作都做的井井有條。
因?yàn)槲曳浅釔畚覀冞@個(gè)大家庭，熱愛我們這個(gè)部門，我希望能夠在這里得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以我想了解公司更多部門的工作，××部門是公司的主要部門，負(fù)責(zé)著公司的××工作，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我前往這個(gè)崗位工作、學(xué)習(xí)，我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，像在我現(xiàn)在這個(gè)部門一樣努力、盡力的開展工作。
是否同意，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！
致禮！
×××
20xx年×月×日
工作崗位調(diào)換申請(qǐng)書調(diào)換崗位的申請(qǐng)書格式篇七
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男，xx年xx月出生于xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx寨。20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院的xx學(xué)院的xx專業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于20xx年xx月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學(xué)參加教育教學(xué)工作。
在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
今年回家過(guò)年，我看到了一個(gè)很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問(wèn)起原因，多數(shù)都說(shuō)讀書難，特別是上課聽不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來(lái)了一批新老師，都是從外面來(lái)的，以前本村的老教師只有兩個(gè)了，其他的`搞后勤去了，這樣一來(lái)雙語(yǔ)教師缺少，對(duì)于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ)，因?yàn)槿迦说娜粘Ｉ罱涣鲿r(shí)也只用苗語(yǔ)，小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語(yǔ)，這樣對(duì)于從外面的老師上課當(dāng)然吃力，學(xué)生學(xué)起來(lái)也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。
我在xx小學(xué)讀過(guò)書，在那里長(zhǎng)大的，對(duì)那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說(shuō)苗語(yǔ)，這樣如果能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，用雙語(yǔ)上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此，且回母校教書也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。
我覺得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，所以我申請(qǐng)調(diào)回xx小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì)盡最大的努力去工作，希望我的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日