心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

企業可靠性培訓心得體會篇一

企業可靠性培訓是提高員工工作可靠性的重要手段。通過培訓，企業可以讓員工掌握正確的工作方法和技巧，增強工作的可靠性和穩定性。在參加企業可靠性培訓的過程中，我深感到培訓對于個人和企業的重要性，同時也對自己的工作思路和方法進行了深刻的反思。以下是我在培訓中獲得的一些心得體會。

首先，在培訓中，我深入了解了企業可靠性的概念和意義。可靠性是企業運行穩定和高效的基礎，也是企業取得長期發展的重要保障。通過具體案例的講解和學習，我明白了可靠性培訓的核心是提高員工對風險識別和控制的能力，以及培養員工正確的工作態度和行為習慣。這讓我認識到，作為一個員工，我們的每一個細節都可能對企業的運行產生重要的影響。只有時刻保持對工作的重視和認真，才能確保工作的可靠性。

其次，培訓中，我接觸了一些實用的工作技巧和方法。比如，在培訓中，我們學習了關于工作規范和操作流程的知識。這讓我認識到，只有遵循正確的工作規范和操作流程，才能確保工作的可靠性和穩定性。而且，在具體的案例分析中，我也學到了如何通過數據分析和風險評估來提高工作的可靠性。這些工作技巧和方法不僅可以幫助我更好地應對工作中的挑戰，還能提高我的工作效率和產出。

第三，培訓中，我深感培訓的重要性。作為一個企業員工，不斷提升自身的可靠性是必不可少的。只有具備可靠性，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。而培訓就是提高可靠性的關鍵環節。通過不斷地參加培訓，我們可以更新知識，掌握新的工作方法，拓寬視野，提高工作的可靠性和穩定性。在培訓之后，我明白了只有不斷學習，才能與時俱進，才能保持工作的可靠性和競爭力。

第四，培訓中，我深刻體會到了個人的責任和使命感。在培訓中，導師強調了員工的角色和使命，讓我們明白要時刻保持對工作的責任感和使命感。作為一個員工，我們的每一個細節都可能對企業的發展產生重要的影響，只有時刻保持對工作的責任感，才能確保工作的可靠性。而且，作為一個員工，我們還應該嚴格要求自己，不斷提升自身的能力和素質。只有做到這些，才能更好地履行我們的使命和責任。

最后，通過參加企業可靠性培訓，我不僅深刻地認識到了可靠性的重要性，還明白了如何提高自身的可靠性。只有通過培訓不斷了解新知識，學習新技能，并且不斷提升自身的素質和能力，才能保持工作的可靠性和穩定性。在今后的工作中，我將時刻保持對工作的重視和認真，遵循正確的工作規范和操作流程，努力提高自己的工作能力和水平，以確保工作的可靠性和穩定性。

總之，企業可靠性培訓是提高員工工作可靠性的重要手段。通過培訓，我們不僅深入了解了可靠性的概念和意義，還學習到了一些實用的工作技巧和方法。同時，培訓也讓我深感培訓的重要性，以及個人的責任和使命感。通過參加培訓，我對自己的工作思路和方法進行了深刻的反思，并且明確了提高可靠性的重要途徑。在今后的工作中，我將時刻保持責任感和使命感，不斷提升自身的能力和素質，以確保工作的可靠性和穩定性。

企業可靠性培訓心得體會篇二

白駒過隙，轉眼間在濟南國網技術學院的培訓已經結束，這將近兩個月的國培對我來說是完美而充實的，讓我獲得了一些難忘的收獲和體驗，對繼電保護及自動化相關理論有了更多的掌握。

在心有別致的迎新生車站，到導員的溫馨信息提醒，再到齊魯大地的人文情懷，使我對濟南和國網技術學院有了初步的完美印象。經過公司20xx年第五期新員工集中培訓班軍訓及匯報表演的隆重舉行，奏響了培訓生活的完美序幕，進入了充實而緊張的理論與實操技能的學習氛圍，理論結合現場的授課方式，讓我們每一個培訓員工深層次體驗到了國網技術學院不一樣的培訓風格，帶動了我們對學習的積極向上，使我們在培訓師的帶領中學習到了應掌握的必備理論知識和實操技能，為以后的工作打下了堅實的基礎。

近兩個月的培訓時間內主要學習了安全規程與危險點分析、二次回路之控制回路、企業文化、公司信息化與信息安全、應急急救安全知識與實踐、線路保護定檢與實操、變壓器定檢與實操、以及學院組織開展的相關高端論壇。

授課過程中，教師們深入淺出，從概念入手，先從宏觀上全局給我們講解基本的相關理論知識，然后才會結合理論進行實操的基本技能講解。例如教師結合培訓室現場的線路保護裝置和主變保護裝置講解了線路保護定檢和主變定檢的二次安全措施、相關計算、調試等，在課堂上我們以“反轉課堂”的方式讓各省市公司的同事上講臺對相關理論模塊更近一步進行講解交流，互相借鑒優勢對線路保護和主變保護定檢有了更深入的掌握。

最終，讓我們經過實操訓練對所學理論有了實踐性的掌握。在以后的工作生活中，相信能夠把理論和實踐結合的更好，真正到達學以致用的目的。

經過與各省市公司同事的共同探討學習，是我看到了國網18屆新青年員工的本事與才華，對國網公司這個廣闊的平臺有了更大的信心，使我的人生目標和努力方向更加明確堅定。相信自己在以后的工作和生活中也能夠堅持積極樂觀的態度應對遇到的困難和挫折，用自身的本事處理好個人、團隊和團體的關系，堅持終身學習。

經過本次培訓的學習，無論是理論知識還是學習的方式方法等方面均有頗多的收獲，對我來說受益匪淺。在今后的工作當中我會倍加努力學習，爭取以最快的速度學習更多的專業知識和業務技能，為自己的崗位增添新的動力。

企業可靠性培訓心得體會篇三

企業可靠性培訓是一種為了提升企業員工的專業技能和職業素質而進行的培訓。作為一名參與企業可靠性培訓的員工，我深切體會到了這種培訓對于企業發展和個人職業成長的重要性。在這次培訓中，我學到了很多有關可靠性的知識和技能，同時也鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。以下是我對于這次培訓的心得體會。

第一段：培訓的重要性

企業可靠性是組織與員工的共同責任，而培訓則是提高員工可靠性的一種重要方式。在工作中，準確可靠的執行工作能夠提高效率，降低成本，提升企業競爭力。培訓的重要性不僅在于提高員工的技術水平，更重要的是通過培訓來加強員工對工作的責任感和使命感，培養員工的團隊合作精神和創新思維。

第二段：學到的知識和技能

在這次培訓中，我學到了很多有關可靠性的知識和技能。首先，我了解了可靠性的定義及其在企業中的重要性。可靠性是指產品或系統在規定的使用條件下在一定時間內正常工作的能力。其次，我學會了如何進行可靠性測試，包括設計可靠性實驗和分析可靠性數據。最后，我還學到了可靠性工程的基本原理和方法，包括了解和評估各種風險、預測和預防故障、提高產品的可靠性等。

第三段：鍛煉的能力

參與企業可靠性培訓不僅學到了專業知識，還鍛煉了解決問題和團隊合作的能力。在培訓中，我們組織了小組討論和實際操作的活動，通過與其他同事的合作和交流，我學會了如何在團隊中協調和解決問題，并有效地完成任務。這些經驗不僅對于我個人的職業發展有著積極的影響，也對整個企業的發展起到了推動作用。

第四段：感受到的進步

通過這次培訓，我不僅學到了很多有關可靠性的知識和技能，還對自己的職業生涯有了更清晰的規劃和期待。我感受到了自己在可靠性領域的進步，同時也逐漸培養了對工作的熱情和積極性。這種進步不僅僅是對于自己的一種成就感，更是對于公司發展的一種貢獻和肯定。

第五段：培訓的延伸

企業可靠性培訓并不僅僅是一個階段性的過程，而是一個持續的學習和提升的過程。通過這次培訓，我深深地認識到了可靠性對于企業的重要性，同時也認識到了自己在可靠性領域的潛力和發展空間。因此，我會繼續深入學習和研究可靠性領域的知識，并在實踐中不斷提高自己的能力。同時，我也將把培訓的成果應用到實際工作中，通過不斷優化和改進，為企業的發展做出更大的貢獻。

總結：

通過這次企業可靠性培訓，我深刻認識到了培訓的重要性，學到了有關可靠性的知識和技能，鍛煉了解決問題和團隊合作的能力，感受到了自己的進步和發展，并對于未來的職業規劃有了更清晰的目標。同時，我也意識到培訓只是一個起始點，我會繼續深入學習和提升自己的能力，為企業的發展做出更大的貢獻。企業可靠性培訓不僅是為了提高員工的技術水平，更是為了塑造員工的責任感和使命感，激發員工的潛力和創新能力，推動企業的可持續發展。

企業可靠性培訓心得體會篇四

20xx年8月10、11日午時，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據會上做的筆記，會后的思考總結，領悟到一點點心得體會：

1、投入；何為投入，我在聽常教師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什么這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常教師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點能夠從第二天宋教師列舉小王、小李買火車票的故事能夠體現。

2、放下手機，常教師要求我們放下手機，第二天的講座宋教師同樣要求我們放下手機，這是為何放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應當屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。

3、放下身份，這是常教師在會場的要求，為何孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，僅有放下才能提高!

4、放下區別心，何為區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力，那么這就是一個有強大戰斗為的團隊。

1、制度，為何會有制度常教師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產生制度來規范人的行為；常教師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最終拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從那里我們得出常教師提出的“人性不能對沖制度，管理能夠改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今日我因找物業同事辦事來得早，在物業門口處等物業的同事，最先來的是物業的湯經理，我跟他辦事中途就說"湯經理，你是來得最早的，得第一了"，湯經理回答我說，已經養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

2、機制，常教師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋教師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處能夠使一個國家強盛，小處能夠使企業提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下頭我就不多寫了。

3、流程，何為之一套工作程序常教師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點，常教師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化；這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。

4、本事，可理解為工作本事+學習本事，員工不但要有工作本事同時也要學習本事，員工學習即為企業學習，員工學習提高了，企業也就提高了；講座中常教師提到“企業學習的本質為達成共識”，僅有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!

總之，引用常教師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

企業可靠性培訓心得體會篇五

第一段：引言（150字）

企業可靠性培訓是現代企業中十分重要的一環，其目的在于培養員工的可靠性意識和能力，確保企業的穩定發展。我有幸參加了公司組織的一次可靠性培訓課程，在此過程中，我汲取了寶貴的經驗和知識，對企業可靠性方面有了更深入的了解。我深知可靠性培訓對企業的發展至關重要，因此我愿意分享我的學習體會和心得體會，以期對其他員工的成長也能有所幫助。

第二段：可靠性培訓的重要性（250字）

在接受可靠性培訓的過程中，我明白了可靠性的概念和意義。可靠性不僅是產品或服務的質量，更是一個企業能否長期存續和持續發展的關鍵。通過學習可靠性培訓課程，我了解到可靠性不僅僅意味著避免失誤和糾錯，更重要的是預防失誤的發生。我認識到，企業的可靠性主要依賴于員工的專業素養、工作態度和團隊合作能力。只有在這些方面都得到保證的情況下，企業才能確保產品或服務的質量，并在市場競爭中立于不敗之地。

第三段：培訓中的收獲（300字）

在可靠性培訓課程中，我通過實際案例的分享和小組討論的形式，學習了許多重要的技能和知識。首先，我了解到了有效的溝通在企業可靠性方面的重要性。只有通過明確、準確和及時的溝通，才能避免信息傳遞和解釋上的誤差，避免生產和服務環節中出現差錯。其次，我認識到了團隊合作在可靠性工作中的不可或缺性。只有各個部門和團隊之間緊密配合，共同制定可靠性目標并積極合作，企業才能真正提高可靠性水平。最后，我學習到了如何建立有效的管理控制和精益生產文化。通過規范的管理流程和精細化的工藝操作，企業可以最大限度地減少人為失誤和技術問題，提升可靠性。

第四段：可靠性培訓的應用與持久效果（300字）

可靠性培訓不僅僅是一次性的學習過程，更是需要在工作中持續應用和改進的過程。在我參加可靠性培訓后，我開始將所學到的知識和技能應用到我的工作中。同時，我還通過和同事的交流合作，共同尋找問題并改進工作流程，以提高企業的可靠性水平。可以說，通過可靠性培訓，我的工作思路得到了轉變，我開始注重細節，追求結果，并與團隊成員互相支持和配合，共同提升企業的可靠性和競爭力。

第五段：總結（200字）

通過參加企業可靠性培訓，我深深體會到了可靠性對企業的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和知識。我相信，通過不斷的學習和努力，我能進一步提升自己的能力和素質，為企業可靠性的持續發展做出更大的貢獻。我也希望通過我的努力，能夠影響和幫助更多的員工，共同打造一個高可靠性的企業。企業可靠性培訓是一個良好的機會，讓我們深入了解可靠性的概念和方法，并將其應用于工作中。只有專注于可靠性，才能有效預防失誤和問題的發生，確保企業健康、可持續發展。

企業可靠性培訓心得體會篇六

企業培訓心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的企業培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業培訓心得優秀3篇】，供你選擇借鑒。

我為何要來到黃埔訓練營學習?這個問題一直困惑著我。剛開始公司領導通知要我參加一個培訓，我的心里很抵觸，以為有什么好培訓的，而且還占用了我的休息日的時間，平時工作那么忙，本想在禮拜天好好休息一下，這下泡湯了。可當我參加完培訓后才明白，當初的想法錯了，我為能獲得這么好的學習機會而高興。現在我才知道來到這里學習的原因是什么——為了生存!

也許有人要說：“有那么嚴重嗎?我沒學過不也過得挺好嗎，也許比你還好”。我說你錯了，舉個簡單的例子：人類最早還不知道如何使用火的時代，過得是茹毛飲血的生活，而正是為了更好的生存下去(這是動物的本能)通過不斷的學習和經驗積累，發現了火不但能燒烤食物，帶來溫暖，還可以照明，自從用火以后，人類就開始控制了一種強大的物質力量。從此才有人猿的真正區別，人才成為真正的人。用古人類學家賈蘭坡的話來說，“這個強大的物質力量——火，使形成中的人類逐漸確定了‘人性’，創造了自己!”。這說明人類本身進化的特點在于懂得學習，而學習的最終目的就是更好的生存。

現代社會，競爭激烈，人與人的競爭，企業間的競爭，政體間的競爭等等，無處沒有競爭，如果想要立于不敗之地，想要生存下去，那就需要學習更多的各種知識，提高自己的競爭力。多學一些知識就多一份成功的把握。因此，學習有那么重要，我又有何理由不去呢?(我要感謝公司領導給了我這次培訓的機會，讓我學習到了新的理念，開闊了視野，增長了見識。)所以，我覺得只要明確了學習的目標，端正了學習的態度，就能成功生存下去。一個積極的心態就是成功的動力，因此有什么樣的態度，就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難，只需要：敬業、勤奮、忠誠、自制、進取、協作、熱情的態度。

有了一個好的心態，就會用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現狀還是積極進取。你可以選擇維持現狀，也可以選擇拼搏進取，這就取決于你內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。用不同的態度對待問題就會有不一樣的結果，目標不一定太高，只要今天做的比昨天的更好。如果失敗了，也不可怕，可怕的是你不知道是如何失敗的，首先要從自己身上找原因，不給失敗找理由，因為成功就在失敗后面。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。

你養成良好的習慣，偉大離你也會不遠了。這同樣也適用于一個團隊，如果團隊中的每個人都齊心協力的一起努力那它一定會取得最好的成績，這是我們追求的最終目標。

同樣，一個企業想要獲得成功，必須首先從引導員工有一個統一的心態做起，首先通過改進企業的環境(包括物質環境及精神環境)，給員工創造一個能健康成長的條件，其次可以給每個部門或班組間制定一個競爭機制，讓每個人都感受到壓力從而激發工作的熱情，如以班組為單位可以互相pk業績，看哪個班組計劃或定額完成的好，有無工作失誤，精神狀態如何等等方面，然后綜合打分，誰的分高可在月底集體表揚并獎勵，由此可培養員工的集體榮譽感及責任感，進一步加強團隊的凝聚力，真正形成一個“劍鋒所指，所向披靡”的團隊。最后在制度的執行上要嚴格，并監管有力，才能達到制度的作用。

世上不可能有真正的完美，但應該有一個追求完美的心態，并將其做為生活習慣。但如果缺乏對完美的執著追求，事事以為“差不多”便可，結果是：由于執行的偏差，導致許多“差不多的計劃”到最后一個環節已經變得面目全非。

成功取決于態度，成功也是一個長期努力積累的過程，沒有誰是一夜成名的。所謂的主動，指的是隨時準備把握機會，展現超乎他人要求的工作表現，以及擁有“為了完成任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力。知道自己工作的意義和責任，并永遠保持一種自動自發的工作態度，為自己的行為負責，是那些成功之人和凡事得過且過之人的最根本區別。

以上就是我參加訓練營這些天自己的一些感想。

為何此次培訓營會給我留下如此深刻的印象?這與他的教學方式有很大關系，此次培訓課以學員為中心的el式學習，與原先以講師為中心的pl式學習有很大不同，講師與學員是互動式的教與學，pk始終貫穿始終，并加入了體驗性感悟與現場突破練習，通過理論宣講，案例分析，各個團隊的實際比拼，以及角色扮演、教學游戲等方式讓你在現場就可立即將所學知識與認識運用到實際操作當中去，并借助音樂，燈光，肢體操練，影片展示等多元化的訓練方式，能讓人特別直觀的感受到所講理論的效果，加上主持人的專業，講師的優秀和助教的熱情，使你能很快地融入到現場的氣氛當中去，因此給人的印象特別深刻。

在錫恩珠海校區培訓練的兩天兩夜當中，我切實的體會到自己學到了不少東西，改變了我對待問題的態度，也讓我明白了很多事情應該從不同的角度去分析，對于這些我總結如下，與大家分享。

一、企業認可的員工應具備的

1、付出的心態

舍得舍得，有舍才有得。現在做的每一件事都是在為自己打造未來的生活，無論面對什么工作，都應該十分樂意承擔應承擔的責任，有的人拿多少錢就做多少工作，這樣的心態是不會做出與薪酬相當的事情，哪么就只能原地踏步，不會前進，你既然不愿意多付出，哪里會有回報。

2、保持良好的心態

每個人都有自己未來的目標，在達到目標的同時保持良好的心態會事半功倍。要想成為一個有高素質和修養的人，需要不斷的自我充電，還要及時調節自我心理狀態，能夠把工作當成家事一樣做，換來溫馨和喜悅。

3、快樂工作

4、良好的職業道德和責任感

要以良好的職業道德和責任感對待我們平時的工作、生活和學習，任何一件事情，從計劃到實施，如脫離企業，脫離團體，結果肯定會辦砸，導致我們的投入、努力付之東流，企業也遭受到嚴重的損失，我們應該人事到我們的使命，自己是團隊的一份子，自己在工作中的任何一言一行都與團隊相關，職業道德和責任心是不可或缺的。

5、思維變革

往往難道自己的不是問題本身，而是思維方式。我們一般都會根據自己過往的經驗和感覺去對待問題，殊不知這種經驗會影響你的決策，讓你總出錯誤的判斷，以至于進入一個死胡同，從而無法解決問題，如果不是照步就搬，說不定問題就迎刃而解了，比如說領導分派給你一項任務，看似難度極大，根本無頭無尾，你越想越難，越難越想，導致最終問題不能解決，那如果換個角度來想，你就有機會成為先行者，換個角度看問題會發現不一樣的精彩。

二、結果是檢驗工作的唯一標準

在錫恩公司培訓中，特別讓我明白了做一個負責任是敢于承擔責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對企業的發展和員工個人職業化的成長的重要性。敢于承擔責任的人，往往企業會給予他更大的責任。執行就是把想法付之于行動，行動創造出結果，有結果的行動就是執行，而這個結果必須是一個有時間底線，對企業或者別人有明確價值，并且完成后能夠供他人檢查衡量的東西，各個要素，缺一不可。

1、態度不等于結果。作為一個員工，我們經常會說一句話“我沒有功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平”或者“我已經盡力了”總覺得領導在針對自己，覺得委屈。試問一下：我們有些輔導員，每天很早就到辦公室，不是處理班務就是與學生談話，辛苦一天，很晚下班還要檢查宿舍，埋頭苦干，可所帶班級總是有人打架，總是有人曠課，總是有好多人上課睡覺，那么你覺得這個輔導員合格么?答案是可以肯定的，不合格。如果每個員工只求苦勞不求功勞，這個企業還能發展下去么?因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但更應該注重結果，作為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰那些做不出結果的員工。

2、職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括，我們常常會說“我該做的都做了”這里有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，她發現一個很奇怪的現象，她看到一個人拼命的在前面挖坑，又看到一個人在后面拼命的往坑里埋土，她感到非常納悶，就上前問：“你們在做什么?是不是在慶祝什么節日啊?”挖坑的人說：“沒有啊，我們是在種樹”，她就更納悶了，說：“那種樹的在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松的告訴她說：“是這樣的，我的責任是挖坑，她的職責是填土，而要把樹苗放進坑里的那個人今天生病了沒有來”。試問大家，他們種樹的結果達到了么?他們有沒有完成各自的職責呢?答案是沒有。因此沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的是都做了，但是有沒有結果呢?作為一名員工，完成職責的結果是讓客戶滿意，只有客戶滿意了，才說明我們完成了職責，做好了工作。

3、任務不等于結果，我們經常會說：“我已經按照您的意思去做了。”比如說上次高老師讓我通知大專部全體員工開會，但是陳婷的電話當時關機了，沒有辦法通知，我也沒有落實，也沒有反饋，當高老師問我：“陳婷怎么沒有來啊”?我說：“她電話關機了，沒有辦法聯系她”，高老師說我是十等秘書，事實上高老師說的是正確的，在現實工作中，我們以為沒有結果+理由就等于結果，沒有結果+對不起=結果，而這個事實上這是一種假象，是一個錯誤的觀念，也是沒有執行力的表現，大家一定要記住，沒有業績就沒有結果!

什么是任務?完成差事：領導要辦的事都辦了;例行公事：該走的過程都走了;應付了事：差不多、過得去就行了。沒有價值的東西就是沒有結果。

那什么又是結果?1、有時間 喬丹在比賽時間里

2、有價值 贏得比賽 贏得掌聲

3、可考核 得分 完成結果

在現實工作中，企業為什么要強調員工的功勞(結果)，而不是苦勞(任務)，為什么企業要這么做呢?因為只有每個人提供了結果，企業才有錢賺，才能夠生存。但現在，我們不少員工卻把上班當成結果，以為只要上班就可以領工資，這種觀念大大的扭曲了員工與企業的關系。請記住，企業付給我們工資是在購買結果，而不是勞動，勞動是不值錢的，只有勞動的結果才值錢。也就是說，功勞是價值，苦勞卻不是價值。

同時我們也要明白，做任何工作都應該從“客戶”的角度出發，而不是“自我”角度出發來思考和解決商業問題。因為我們做的結果有沒有價值永遠是“客戶”說了算，同時要注意的是，客戶需要的是結果，而不是看你多有才華。不要注重表現自己，(討好、巴結領導)，結果才能證明一切。

二.態度 結果心態

有這樣一個公式 a + b = c

問題 態度 結果

我們無法改變問題，但我們可以改變對待問題的態度，不能靠改變問題來改變結果，但我們可以靠改變對待問題的態度來改變結果，在現實工作或者生活當中，我們時常會遇到大大小小的問題或困難，我們應該以積極、樂觀的態度去思考、去發現，以一個“我一定要結果”的心態去行動。那這樣的結果又會是什么樣的呢?所以不是a決定c，而是b。

那什么是結果心態，心態創造行動，行動創造結果，這是商業的心態。我認為結果心態。最偉大的地方在于，它是一種積極主動的心態，結果心態，提醒我們不要把眼光停留在結果上，不要把心態局限在企業給你的回報上，因為那樣并不能幫助你改變現狀。反過來，把眼光放在創造結果的原因上，要把心思放在如何為企業創造更大的價值上。當你的上司問你要某個結果時，在你執行前。不要去考慮成敗，而是下定決心，建立必勝的觀念，盡最大能耐獲得想要的結果。結果心態，不是想要，而是一定要!態度決定一切!

三.危機感 追趕

在錫思上課的時候，有這樣一個問題：使科技進步的是什么?是戰爭，而戰爭本身是一種危機，因為只要有戰爭就會有成敗，就會有傷亡，試問：誰愿意接受失敗，誰又愿意面對傷亡?答案是肯定的，沒有人。而能使我們進步的也是危機，危機不會自動發揮作用，除非被當事人感知才會發揮作用，在企業當中，有一種很普遍的現象：就是當一個員工在試用期時，他表現的很積極，工作認真，努力上進，可一旦當他轉正以后，可能會變化很大，工作得過且過，不努力要求上進，這是為什么呢?很明顯，在試用期的時候，他知道如果自己不努力，如果自己不積極主動的工作，他就會失去這份工作，而轉正以后，他就會松下氣來，以為這份工作已經屬于他了，最終的結果，可想而知，也就是說，一個人如果危機感不夠，便不一定會努力進步，而事實上，并不是危機不存在了，而是你以為沒有危機了，大家都知道吧，改變中國歷史命運的108位將軍都出自黃埔。，為什么戰爭時期黃埔軍校可以在短短的半年時間里，把一個農民變成一名將軍，很簡單，他們“心中有敵人，是為了生死而學習”。我想大家都看過電影《阿甘》，阿甘是個殘疾人，從小行動不便，再一次被玩伴追趕的過程中甩掉了腿固，從此后，他就跑個不停。所以當你被追趕的時候，就是上帝給你解除枷鎖的時候，也是你超越自我的時候，這個時候你只需要向前跑，當沒有人追趕的時候，你還想跑，就是上帝想讓你成功的時候到了。阿甘跑了三年兩個月14天又16個小時，阿甘精神就是跑的精神，認真精神。什么叫對員工證真正的負責，就是不停的追趕，所以我們每個人都應該用正確的心態，去面對領導的批評、教導和追趕，因為領導的追趕對每個員工而言，機會是均等的，但結果不等，結果不等，員工的命運就不等!在這還有一點非常重要，那就是在你進步的時候，不要忘了感謝追趕你的人，在這兒我要親口說出來，謝謝所有追趕我的人。

錫恩培訓，詮釋了企業團隊執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了企業面臨的形勢，總結、歸納、闡述了中層執行力迫于發展必須改進的實例。

中層執行層的崗位，很苦、很累、很艱辛，需要的是一份兢兢業業的付出精神，責任越重付出的越多。這也是成長的里程。要做好中層首先要給自己定位、明確自己的責任，因為崗位不同，要求也不同，各負其責。觀看培訓教材后深有感觸，正確評價自己、克服不利發展的因素。根據項目部的具體情況，需要改進沉淀的意識：

一、責任意識。

二、實效意識。中層執行層必須領先、打頭陣，發揮的是主力軍作用。反映在工作中的就是精通業務、精通政策。精通是有效工作的基礎。只有真的業務精通，才能會干事、干成事，才能獨擋一面，解決復雜疑難問題。工作中要會溝通。溝通是良藥，溝通體現對工作的尊重、體現對別人的尊重。溝通才能化解矛盾、得到理解、贏得支持，形成工作上的協同。工作要善于變通。當然不是沒有原則的亂來，變通的基礎是精通業務，其目的是解決核心問題、促進工作完成。變通反映的是我們掌握運用政策的水平、解決處理問題的能力和創新工作。工作中需要更多的直通。直通的目的，要求我們加快工作節奏，減少不必要的環節，追求工作的快速、便捷和高效。“這是提高執行力重要途徑。辦事效率要體現在速度上，還要反映在質量上。我們有自己份內事，還有上層領導下達的任務，要見縫插針，把要做的事排隊，及時排查解決。

三、成本意識。工作中不找借口，不講困難，追求圓滿，克服說而不做，決而不行，抓而不緊的現象。做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終。目前經濟社會進入計算機時代，每個企業都在快速計算出自己的盈利指數，如果我們稍微忽略不計，就會為我們的盈利指標帶來遺憾。所以及時的給分包、分供結算、給甲方對量實時結算、及時的進行成本匯總歸集、核算中的問題及時處理，能解決的問題決不拖到下個核算期，都是成本意識加強的體現。成本意識是一個執行團隊的重要責任意識，需要是一個整體團隊協同完成。

總之，要在實踐中磨煉，提高智慧，增強駕馭復雜局面的能力，心系大局、服從大局、服務大局，增強科學的預見性，避免工作中的盲目和被動，積極探索創新，增強工作的能動性和主動性，提高自己的執行力，追求執行的最佳效果。

企業可靠性培訓心得體會篇七

轉眼間，五十余天的培訓在不知不覺中拉開了尾聲的序幕。每一天跑早操、上課、吃飯、上晚自習的生活，讓我有一種回到大學時代的感覺。從一開始地慢慢適應，到此刻地漸漸習慣，我已經融入到了培訓生活中。回顧在國網技術學院培訓的這段時間，我認識了各個省公司的前輩、教師，結識了全國各地的伙伴、朋友，我為自己的收獲感到開心和自豪，這不僅僅是學習上的收獲，更是精神上的收獲。這一份份收獲將是我今后成長的動力源泉。

能來到那里，與各個省公司的新員工一起學習生活、從來自全國各地的經驗豐富的教師們身上學習知識，是我最大的期盼與驚喜。我深知這個機會來之不易，感激國網公司供給這樣一個機會，我會珍惜寶貴的資源，認真學習知識與經驗，盡快完成人生主角的轉變。

報道的第二天，我們便開始了嚴格的軍訓。冒著小雨，我們完成了艱苦的訓練，并圓滿完成了軍訓匯演。軍訓是辛苦的，可是收獲是歡樂的。在軍訓中，來自全國各地的新員工慢慢認識，我們也在不知不覺中快速融入到這個團體當中；在軍訓中，我們認識到嚴格的紀律對于一個團隊、一個班組、一個公司的重要性，這就要求我們要有部隊一樣的作風；在軍訓中，我們收獲良好的習慣，每一天按時出操，每一天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，促進我們成長，讓我們更快地完成學生到員工地轉變。

如果說軍訓鍛煉了我們堅強的意志和良好的作風，那么隨后教師的授課則教會了我們職業生涯中必備的安全知識、技術知識以及終生學習的態度。

安規涉及到人身、電網和設備的安全，是學習中十分重要的部分。課堂上教師結合實際，深入地為我們講解如何保障人員、電網及設備的安全。我深深地認識到，安規里面的每一個條款，都是血的教訓，作為一名電力人，安全是時刻牢記的重中之重。

同時，我們系統地學習了公司企業文化、發展概況、信息安全及團隊建設、公文寫作等課程，經過課程學習，我不僅僅對公司有了更全面、更深入地認識，還進一步明白了工作中團隊的重要性及工作中公文寫作的基本技能，這也為我今后的工作與成長奠定了基礎。

隨后我們系統地學習了二次回路、線路保護原理與配置、變壓器保護原理與配置、線路保護調試、變壓器保護調試、線路保護案例分析與前沿技術、變壓器保護案例分析與前沿技術以及智能變電站網絡結構與保護檢驗、智能站scd文件配置等課程，并針對性地進行了實操練習，進一步掌握了線路保護裝置和變壓器保護裝置的工作原理及調試技巧，同時也對智能變電站有了更深地認識。不僅僅如此，在與教師們的接觸中我深刻感受到繼電保護人員在工作中嚴謹、細致、精益求精的精神與工作態度，這份精神和態度深深地打動了我，也正是教師們的耐心教導讓我進一步學習到：作為繼電保護的一員，不僅僅要掌握繼電保護原理、熟練應用繼電保護試驗儀，更要有耐心、嚴謹、精益求精以及不怕苦、敢吃苦的精神。

這半個月來，每一天的生活緊湊而又充實，可是越學習我越覺得自己此刻掌握的知識還遠遠不夠，所以，堅持一顆終生學習的態度是這次培訓最大的收獲。而在今后的學習、工作和生活中，我會繼續堅持認真學習的態度，在不斷地學習中提高自己、提升自己。

企業可靠性培訓心得體會篇八

“人人為我師”這句話非常對，為期兩天高水平、充滿激情的思八達培訓成為我以后生活工作的良師益友。培訓后我突然覺得自己思路清晰了，有方向了，凡事能掌握重點了。明白能力與境界、收入與境界、朋友與境界、平臺與境界、團隊與境界的涵義，知曉以后的工作該與老板成為一伙人的道理，老板為什么能成為老板;知道影響人與成就人在工作中乃至社會上的重要性 。

董事長曾經在會議上講解我要獎金、滿意工資、15薪與思八達張亞峰老師講解的非常相似：

a、能幫助公司降低多少成本?

b、能幫助公司提高多少業績(利潤)

c、能幫助公司增長多少效率(產能)這三點與董事長講解我要獎金、滿意工資、15薪的答案相輔相成，我們這三點做到了我們所要的就成功了。

張亞峰老師講解的體驗與我們的投標情況也可以相結合起來。

a、進入體驗投標的感受

b消化體驗~我們遇到類此投標情況我們能不能避免

c、為我所用~找到投標的結果無論是成功還是失敗，都要吸取經驗和教訓，去做最后的努力，以后類此的情況就簡單了，從而自己的境界也提高了，一切問題都不是問題了。

思八達的智慧傳播使者出國留學老師講解的深入接觸拜，講解的時候我還不是很明白，回家后我結合與董事長、于總平時的點點滴滴，回想他們的每句話，我瞬間明白了。

a、拜老板就是向老板學習

b、拜老板就要向老板一樣(堅定)

c、拜老板就會成為老板(股東)。

以前很崇拜董事長和于總，董事長高瞻遠矚，超思維的想象;于總那么美麗端莊，真的是極品女人。只感覺他們有身價，豈不知他們的身價以及財富的積累的深度。現在可以明白了。

自己時刻記住的三句話：我很不甘心!我只有努力!我必須有結果!

每次參加培訓，都會有新的收貨。特別是公司安排參加的“思八達”的《領導者潛能激發》培訓。短短兩天時間，思八達講師張老師給我們講了很多，雖然看起來有些零散，不是很系統，但都是從他自己的一些經歷以及一些小故事中讓我們受到啟發，使我受益匪淺。

老師首先給我們講到的是“境界”，有說到，任何人想改變自己的處境，唯一的核心智慧就是自己的境界，因為境界決定著決定著策略，而策略決定著我們的方向，最終會導致我們成敗與否的結果。關于境界，張老師還給我們講了“孩子的教育”的三種境界(境界一：孩子是我們的。境界二：孩子是他自己的。境界三：孩子是社會的。)，從而導致的三種不同方向和不同結果。在工作和生活中，我們也會遇到這樣那樣的問題，當我們的境界達到了，以大家和社會的力量和智慧去解決，才會讓問題更好、更快的迎刃而解。

接下來，老師有跟我們講企業中最有價值的三樣東西：

。講到承擔責任，張老師有跟我們講一個電梯里“屁大點的事”小故事，一個敢于承擔責任的人就有影響力，因為敢于承擔責任就會主動去解決問題，才會在承擔和解決問題中慢慢鍛煉和成長。

思八達張老師講到跟老板一體的智慧就是：交給，在一個企業你把自己交出多少，就會獲得多少。確實，在平時的工作中，當你全身心去做每一件事，你就會能做好每一件事，你才會更快的成功，相應你的收獲也會更多。張老師也提到交給的核心法門就是“拜”，你拜什么就會有什么，你拜什么就會成為什么。講到“拜”字，不僅僅是身體的“拜”，而拜的是我們的“心”，所以我們的“心”才會被降服。這也是張老師在后面講到的“拜”企業文化中“拜”的力量降服其心。所以在這里我要“拜”這些年來我遇到的所有人。“拜”我們的父母給予的養育之恩，“拜”身邊的同事朋友無私的幫助，“拜”我們的企業給我平臺讓我學習，讓我成長。這樣才會讓我懂得“愛”。只有愛他們時，你的心才會被降伏，當他們愛你時，你才能影響他，也只有完全交給了，你才會變得更真實，才會有愛。 才會收獲更多。

兩天的學習，老師講的挺多，有如何經營相互部門，交給我們如何找到自己的顧客。有講到企業的文化和尋找企業的核心文化：魂。企業的文化如何建立，建立什么樣的文化，建立機制等，從中都收獲不少。

學習是快樂的，收獲是愉悅的。很感謝公司領導讓我參加這培訓。培訓中老師也說過：學習的目的就是要用。我也將在今后的工作中學習致用，努力做到更好。

企業可靠性培訓心得體會篇九

時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20__年就伴隨著新年伊始即將臨近。現就本年度重要工作情況總結如下：

一、思想認識方面

報業服務處辦公室的一大功能就是服務功能，我個人的職責是這一功能的最終體現者，主要任務是為服務處領導、各部門和員工做好服務工作，確保服務處各項工作正常開展。所以，20__年工作總的指導思想是“強化服務功能、增強服務意識、提高服務質量”。

20__年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有一些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時可能1份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自己的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。

二、辦事效率方面

思想上認識明確，行動上當然有所表現，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為1條來總結，是因為工作效率對我這方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發性事情高效解決。確保服務處工作不受影響或少受影響。

三、主動性方面

許多工作只有積極主動，才能從容自如，要不然會疲于奔命，忙于應付。份內之事，不要領導交辦，更不要領導催辦。領導交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時匯報。

四、工作實績方面

1、創優工作

(1)服務處的創優工作在公司相關領導的指導下，通過不斷完善、積極整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我一個從未涉世物業的人在報業服務處創“國家示范”中，從學習到理解變成掌握最終進行協助，同時也從中學到物業行業在工作要求是細致化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實際中去教會員工。特別是我自身1開始對創優理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脫節。

(2)積極學習公司、服務處關于管理新措施、新規定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。

(3)在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業較低的價格印出我們需要的產品;“匯報視頻短片”

2、后勤保障方面工作

(1)對打印機、復印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務處建立幾年來，部分易耗資產逐步進入老化期，設備問題影響正常工作，部門報修報主任同意后，積極聯系廠家或經銷商進行維修，確保服務處的工作不受影響。

(2)辦公易耗品的保障。服務處現有13臺計算機;2臺打印機;復印機1臺;傳真機1臺;各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規易耗品的供應。

(3)日常辦公用品的保障，積極與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，并上報服務處主任進行審批，在事后做好保存、發放工作。

(4)做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事后積極關心，把工作思路變被動為主動，積極主動，爭取創造一個高質量的服務體系，保證服務處的各項工作正常進行。

企業可靠性培訓心得體會篇十

我于20__年5月4日成為__發展有限公司全球編輯設計中心中學教研室的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬松融洽的培訓氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份培訓。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的培訓環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手培訓打下了基礎。

總結三個月的培訓：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對培訓做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《中考聽力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。可以說，這三個月的培訓對于我來說是意義重大的。

在中學教研室的培訓中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在培訓中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我培訓中出現的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，培訓環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的培訓中。

我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的培訓態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，并在培訓中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里培訓，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職培訓，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!