在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
留學職業規劃職業規劃 留學生職業規劃篇一
本科生占留學市場的60%
從留學人員的年齡層次來看，越來越多的大學本科畢業生由于國內就業壓力大的原因，選擇先出國留學讀碩士再回國就業以增加競爭力。根據有關資料顯示，每年“海歸”的回流仍以13%的速度遞增，據相關數據統計，本科畢業生占20xx年留學市場的60%左右，成為留學市場的主力軍。海外中學提供完善的監護服務和國際學生學業輔導服務，為更早的適應國外的語言文化環境和教學體制，中學在讀學生出國留學的人數也呈上升趨勢。另據了解，目前在職留學人士的背景主要分為兩類，一類是企業的中上層管理或技術人員，在事業發展上處于上升趨勢，但苦于沒有明顯突破點的人；另外一類則是對現在職業不滿意、尋找事業轉折點的在職人士。現任新東方教育發展研究院院長的王強指出，盡管學成回國的海歸一族們能擁有一紙文憑，但他們將不可避免地和內地大學生一起在求職場上展開激烈競爭，職場競爭力早已不再因留學背景而具有優勢。
就業成留學終極目標
留學的根本目的是為自身未來的職業發展增值，留學前除了留學期間的成本和學習規劃外，職業規劃也必不可少，根據自己的學歷、外語水平、個性特征、專業背景、經濟能力制好科學的方案，業內人士認為，一份科學合理的留學規劃往往就是一個回報率極高的投資計劃。企業發展需要可以盡快投入工作的優秀人才，就業難和職位空缺并存。有國內外的工作經驗又有著較好學歷背景的“海歸”往往受外資公司、國有以及私有公司青睞并高薪聘請。沒有工作經歷的“海歸”無法實現短期就業的主要原因是對國外的文化、技術、經營管理等方面比較了解，對國內的相關情況不了解、對薪酬的期望值過高。王強認為，沒有相關工作經驗要從零開始這是必須要面對的現實，但可以肯定的是，異國學習生活經歷的體會，不管對于以后的事業還是人生，都有潛移默化的正面影響。徐小平則表示，留學生在國外生活了幾年，必定在與人溝通、了解外國文化背景等多方面有一定的把握能力，如果能充分利用良好的'教育背景和國際化經驗把自身價值放在市場上衡量，就很容易在工作上獲得優勢。
選擇專業要以職業為導向
針對近年中國學生出國留學所學專業絕大多數集中在商科和it領域的現象，徐小平提醒，出國留學選擇專業和學校不要選擇熱門、盲目從眾。對于渴望事業突破的在職人士，徐小平建議選擇工作經驗相關的某一特定領域內的專業。學生在選擇留學國家和專業時，應結合自己的未來職業定位、工作經驗、中國經濟展方向和經濟實力等因素綜合考慮，制訂長遠的發展規劃，根據社會需求來選擇專業。徐小平指出，社會需求并不是當前社會對某些專業人才的需求量，而是留學生在畢業后社會對某些專業是否有較大的需求，同時還要考慮到自己選擇的專業在未來是否有好的發展方向。在個人興趣和專業很好地結合的前提下，必須對某一行業的信息有全面的了解，通過專業的留學咨詢機構來獲得信息，增加對國外留學環境的了解，減少留學的盲目性。留學群體從以往的優秀學生開始向普通學生轉移，據了解，20xx年留學目的國的選擇明顯向英語發達國家集中，美國、澳大利亞、英國、加拿大成為留學熱點國家，美國因開始放寬學生簽證并憑借其高水平的教育質量成為20xx年留學潮流的“領頭羊”，而法國、韓國、荷蘭、北歐也因其各自優勢成為留學新寵。
留學職業規劃職業規劃 留學生職業規劃篇二
職業規劃 為成功留學保駕護航
隨著經濟的發展和國民生活水平的提高，越來越多的家長開始把留學作為教育投資，以此作為孩子人生發展的一個契機。但是有部分學生沒有將與留學前的各種準備掛上鉤，而最后由海歸成為海帶(海歸在家待業)、海參(海剩)等。那么，究竟在決定留學前，我們需要做好哪些方面的準備呢？
留學規劃一：
評估自己是否具備留學能力
留學不是跑馬觀花的出國旅游，留學前如果不具備相關能力，到了國外大學后會發現學習和生活都很吃力。留學成功的關鍵能力包括：語言能力、學術能力、心理承受能力。留學前首先要攻破語言關，有的同學認為到了國外語言水平自然能提上去，事實上，英語水平的提升靠平時的練習和積累，如果語言水平太差，到了國外根本無法和別人溝通。第二，生活英語和學術英語不同，除了在生活英語上能達到與人交流外，還應該掌握一定水平的英語應用和學術能力，并且具備國外學習的一定技能，比如課堂演講、數據分析、論文寫作等。第三，要從心理上做好獨立生活在不同文化背景環境下的準備，培養自己堅強的性格。
留學規劃二：
明確自己的留學目的
的目的每個人都不相同。就很多中國留學生而言，不外乎有三：第一，留學后歸國就業，第二，留學后繼續深造，第三，留學后在當地就業直至移民。但還是有個別學生會回答是：“這是家里人幫我做的選擇”，“身邊的同學都留學了自己也想試試”。這部分學生沒有想過出國后他們能不能順利拿到畢業證、學位證，沒有想過留學鍍金能不能對今后的生活起決定性作用。吉院長認為，留學也是投資。在出國前想好自己留學的目的，樹立自身留學的目標，把投資風險降到最低才是明智的選擇。
留學規劃三：
要有清晰的職業規劃
專家提醒廣大有意向留學的同學，留學前需對自己的專業及未來的職業規劃做好準備。首先應綜合了解自己的背景、經濟能力、學校專業設置、自己的職業興趣、未來的職業發展方向、工作的機會及所申請學校畢業生的分配情況等因素。在選擇學校方面，切忌好高騖遠。考慮學校的時候要和自身的能力結合起來，設立最高和最低目標。
在選擇專業方面，學生和家長的眼光應該放長遠一些，同學到底打算畢業后是歸國還是呆在國外？如果是呆在國外，那么當地在3-5年后哪些行業會有更好發展前景，如果是歸國，那么3-5年后的中國缺乏的是哪方面的人才，這些都是選擇專業需要首先考慮的問題。
留學職業規劃職業規劃 留學生職業規劃篇三
什么叫成功留學？就是打算出國留學，之后實現了出國留學。什么叫留學成功？就是出國留學之后，學有所成，沒有變成“海待”。
其實，出國留學之后出現“海待”現象很正常，這就像每年國內也會有應屆大學畢業生找不到工作一樣。不過，每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入，這筆付出遠比在國內讀大學高得多。
對于留學生及家長而言，出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景，少則幾十萬元，多則上百萬元的投資，都是一筆可觀的費用。當然，還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上，相比那些進入國內大學的學生，出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學生在海外院校的付出也會超過國內絕大多數同齡人。因此，留學是否成功，也成為留學生及家長最為關心的問題。
事實上，對于每位留學者而言，海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是，這些信息來源能否幫助他們實現成功留學？依筆者之見，未必。單就留學中介機構而言，一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外，另一方面對職業規劃缺少必備的條件。
在越來越多國內優秀學生選擇出國留學，選擇更為優質的教育服務的情況下，面對海量的海外院校信息，這些國內優秀的學子顯得無所適從，留學“扎堆兒”現象普遍。國內學生及家長們最為關注的是，申請的院校、專業是否合適，將來能否順利就業，未來能否有回報……那么，誰來“規劃”留學生未來的發展？
不可否認，職業規劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內學生有多少人重視職業規劃對自身職業發展的作用？因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學生留學海外依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學生及家長才真正意識到職業規劃的重要性。
自費留學在經歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后，中國學生及家長意識到，國內現有的專業機構，多側重如何申請海外院校，或如何職業測評，鮮有人告訴學生如何才能做到真正的留學成功。
要留學成功，留學生自己還是要占主導地位，要提前進行留學以及未來的職業規劃。
中新網8月12日電 據馬來西亞東方新聞網報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學人數近9200人，大馬到中國留學的學生人數則達2800人。
柴璽說，兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協議，該協議將成為推動兩國教育發展、增進人才交流和加強學術互信發揮積極作用。
柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出，近年來隨著中國經濟實力的逐步增強，教育產業的規模和質量也不斷提升，很多專業領域都達到世界先進水平，中國高校的國際人才市場廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學，也期待大馬高水平人才到中國謀求發展。
柴璽于在今年7月8日抵達吉隆坡，并在8月9日遞交國書后，正式上任中國駐馬大使，并展開工作。此外，馬來西亞董總主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中國互相承認大學學位的協議，稱這將惠及中馬兩國的人民。
8月11日上午，愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes一行到中心訪問，雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。
首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學（梅努斯）一行表示了歡迎，簡要介紹了中心的相關業務，并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes表示，希望通過與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。
留學職業規劃職業規劃 留學生職業規劃篇四
一、碩士學習階段
1、到法國學習的初期，語言將是我學習和生活的最大障礙。所以我準備在第一年里，好好利用n+i提供的過渡學期，以及平時學校所開設的法語課程，在完成專業課學習的情況下，學習法語。在大學期間我擔任了武漢大學水利水電學院學生會副主席，經過三年的鍛煉，我已經掌握了一定的與人交流的技巧。通過與法國學生的交流也也會使我盡快的適應法國的環境。目前，我已經在中國武漢法語聯盟開始了法語的學習。
2、法語是在法國學習所必須掌握的工具，學好法語永遠是為我更好的掌握專業知識服務的。通過三年的學習，我已掌握了較強的計算和思考能力。我也為自身制定了目標，便是專業的前10%。
3、在進入碩士的第二年，在學有余力的情況下，我有兩件必須要做的事情。一件是合法打工，另一件是爭取到知名企業參與實習。通過打工和實習能使我更加深刻的了解法國人民及其文化，也可以為我留學的學習和生活費用做適當的補充
二、繼續學習階段
在完成了碩士期間的學習后，我希望能繼續修讀博士學位，把碩士階段的相關研究繼續深入下去，協助教授完成項目和科研任務。
三、畢業后
在完成博士階段學習后，我希望能夠進入法國知名企業工作，去感受他們的企業文化，學習他們的運作方式和科學技術，同時也增加自身的工作經驗。工作三年左右回國，盡量在中法合資或者法國企業中國區尋求職位。不管是從事何種工作，我都希望我的工作能從基層開始。和從事工作第一線的工人們一起工作，要成為一個優秀的工程師，我必須先了解最一線工作的情況和工人的想法，以便能為以后做出合理的決策和建議