優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍，使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇一
世界上哪有不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)。所謂“嚴(yán)師出高徒”，世界上哪位名人的背后沒(méi)有嚴(yán)厲的老師。（這句話恐怕太絕對(duì)了）在我的學(xué)生生涯里，可算經(jīng)歷過(guò)許許多多的班主任。但我初中時(shí)代的尹老師令我難忘。
那時(shí)，天已漆黑，還下著蒙蒙細(xì)雨。我們班還在為升學(xué)考試而擔(dān)憂，還忙著復(fù)習(xí)。其實(shí)都是老師“逼得”—我還念念不忘在家里的暖床暖被。別的同學(xué)也都想著在家里學(xué)習(xí)該多好啊。我的肚子還“呱呱”直叫。這時(shí)，忽然我的身后有個(gè)東西重重地落在我的背后。原來(lái)，后面的同學(xué)的'鋼筆落在我的身后。多美的山水畫(huà)呀！這是我剛買(mǎi)的衣服。不知不覺(jué)，老師站在我的身后。就對(duì)我說(shuō)“快把衣服脫了吧，我?guī)湍阆匆幌矗诓幌淳拖床坏袅恕！蔽毅读耍既炅恕Ｈ陙?lái)老師對(duì)我們的記憶就是嚴(yán)肅，重來(lái)沒(méi)這樣關(guān)心過(guò)我們。但是我想錯(cuò)了，老師還是關(guān)心我們的。我對(duì)老師說(shuō)“還是我來(lái)把自己的是應(yīng)該自己做。”“十多年的家庭主婦不是白當(dāng)?shù)摹Ｄ悴挥脫?dān)心，我一個(gè)人足夠了。你去忙你的吧”我的眼濕潤(rùn)了，眼前一片模糊。我后悔了，這就是我一直抱怨的老師嗎？她的嚴(yán)厲都是出自于對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。但是，我卻這樣的無(wú)知。把她的關(guān)心，愛(ài)護(hù)都視為對(duì)我們的“折磨”。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇二
首先的第一堂課我們并不愛(ài)聽(tīng)，班上的同學(xué)對(duì)她很不滿意，因?yàn)樗車(chē)?yán)厲，原來(lái)的成績(jī)名列前茅的同學(xué)，在她的頭一堂課就灰心喪氣。
后來(lái)的事情改變了我們對(duì)她的看法。
一次，班上的同學(xué)得了病，病情愈加嚴(yán)重，在上課的老師都推著讓她去，因?yàn)樗前嘀魅巍Ｄ切├蠋熂僖獾恼f(shuō)：“好事讓你做，也好讓你發(fā)揮一下”。班主任來(lái)了，她二話不說(shuō)，背起病號(hào)就開(kāi)始趕路，天下著茫茫大雨，只見(jiàn)班主任一手拿傘，另一只手穩(wěn)住病號(hào)。彎著腰把病號(hào)送到了村里的一個(gè)診所。老師衣服濕透了，同學(xué)的`眼睛濕潤(rùn)了。
一天中午，天氣很炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，突然，轉(zhuǎn)眼間陰云密布，狂風(fēng)發(fā)病似的刮起來(lái)，遠(yuǎn)處的天邊黑了下來(lái)，聽(tīng)到唰唰的雨聲從遠(yuǎn)到近，下起了飄潑大雨。放學(xué)了，同學(xué)們都被家人接走了，唯獨(dú)有我還在學(xué)校，孤零零的一個(gè)人在走廊上徘徊，期盼著一道營(yíng)救的光線。當(dāng)我正感到失落時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音闖進(jìn)我的心扉。“這位同學(xué)，怎沒(méi)回家，要不要同路？”我猛一回頭，原來(lái)是班主任。
在路上，天還是照樣的哭泣。雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒的落在雨傘上，老師的衣服濕了，褲腳濕了，在坑坑洼洼的泥路上留下了老師或深或淺的腳印，老師的褲腳被泥漿弄臟了，鞋被泥漿灌滿了，我們到家門(mén)口了，媽媽早已在門(mén)口盼著，我和媽媽硬要挽留老師住下，可她拒絕了。
看著她的背影從朦朧的雨霧中慢慢離去，她踏下的腳印被雨水淹沒(méi)，才知道她的路是多么漫長(zhǎng)。
我總是愛(ài)搞忘她講過(guò)的題目，測(cè)試時(shí)常遇到小困難，這時(shí)老師經(jīng)過(guò)我的桌前，見(jiàn)我難住了，她那圓圓的大眼睛就像是和我說(shuō)話一樣。
許多同學(xué)在她的影響下開(kāi)拓了思維，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，我們都很愛(ài)語(yǔ)文老師。
我們?cè)?jīng)對(duì)她的安排而埋怨，對(duì)她的教學(xué)方法感到不滿，對(duì)她的失誤感到絕望，甚至咒罵她。但是回想起來(lái)，以前的自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
是啊！老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，只有一間教室，一塊黑板，一張課桌，就是她揮灑知識(shí)的地方，播種希望的地方。一支粉筆，滿頭灰塵，三尺講臺(tái)就是她一生輝煌成就的展現(xiàn)。我敬佩老師，是因她“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)，我敬佩老師，是因她有“化作春泥更護(hù)花”的執(zhí)著，她為了我們不辭辛苦，比照料自己還細(xì)心。最后我才品到“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的醇香。、
最難忘的一位老師（精選15篇）篇三
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的一位女老師。
因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，我忘記了她的姓名，但我還記得她那高尚而優(yōu)雅的人格和姿態(tài)，那溫暖地而又正直地眼神。還有她那像黑珍珠一樣發(fā)亮的頭發(fā)。
我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，在學(xué)校的院子里已經(jīng)開(kāi)滿了各種各樣的花。離畢業(yè)只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間。其實(shí)我很不想搬家，但由于爸爸的工作發(fā)生了變動(dòng)，我也不得不轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)楹芸飚厴I(yè)了，我們班的同學(xué)們也有各自為戰(zhàn)，此間說(shuō)笑日益減少，更別說(shuō)關(guān)心我這個(gè)新出現(xiàn)的小姑娘了。再加上我性格內(nèi)向很快把我從這班級(jí)隔離出來(lái)。我也不知不覺(jué)地在我周?chē)鸶叽鬅o(wú)形的墻。誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái)，和誰(shuí)也不溝通。
有一天周六，我正在收拾書(shū)包，老師讓我留下幫她一個(gè)忙。我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，但很開(kāi)心。我進(jìn)了老師的辦公室問(wèn)她是什么事。她是笑，而且讓我坐下，給了我一杯飲料和一盒餅干。
“我想你不太適應(yīng)吧？”老師直言不諱地問(wèn)。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。一直不安地緊緊地抱住我的書(shū)包。
“我想你車(chē)學(xué)來(lái)的時(shí)間不太合適，不如這樣，以后每周六下午我們一起過(guò)吧！這樣的話你有時(shí)還可以幫我一下，也可以跟我聊聊天，最好我們能出去一邊吃好吃的一邊談?wù)劇！?/p>
“這樣可以嗎？”我似乎很興奮的問(wèn)。
“當(dāng)然可以，那有什么不可以的呢？”
從那天開(kāi)始每周六我都和老師一起過(guò)。雖然時(shí)間不多，但我卻感受到了一種莫可名狀的安慰和幸福。有一天，我們班的同學(xué)誤會(huì)了我和老師的關(guān)系，他們認(rèn)為老師偏愛(ài)我一個(gè)人。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。老師還是像以前那樣笑著對(duì)我們說(shuō)：“這件事我們一定要弄清，是吧？”同學(xué)們都打起精神認(rèn)真地聽(tīng)她講，我沒(méi)說(shuō)什么，只是低著頭。老師說(shuō)：“其實(shí)我小的時(shí)候也很內(nèi)向，幾乎交不到朋友。那時(shí)我的老師每周六下午都讓我?guī)退拿ΑＫ皇亲屛腋苫睢５沁@種無(wú)言的關(guān)心給我?guī)?lái)了很多的改變，以后我不想像以前一樣封閉的生活，我想和大家一起分享快樂(lè)和悲傷，剛開(kāi)始我還很不好意思，但我一想到我的老師就一下子有了很大的勇氣。所以，我也想像我的'老師一樣能幫助我的學(xué)生，不想看到還有像我以前一樣的孩子。我想作為我的學(xué)生，你們應(yīng)該能理解我吧?”同學(xué)們都沒(méi)有說(shuō)話，老師還是笑瞇瞇地看著我。
從那天以后我交了好多的朋友。很自然的周六下午跟朋友們一起過(guò)。兩個(gè)月的時(shí)間像流水一樣過(guò)去了。我畢業(yè)了。
現(xiàn)在我不知道她在哪兒工作，也許她已經(jīng)退休了。但我希望她還是在為了使我這樣的孩子而努力工作。老師也許會(huì)像是路邊很常見(jiàn)的野花，平凡的開(kāi)放，平凡的連名字都不被記起。但她卻是我一生中的第一本教科書(shū)，她帶給我的教訓(xùn)是永遠(yuǎn)也不能忘掉的。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇四
在失去和來(lái)到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象，難忘的人作文500字。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著，哥哥姐姐也是家里的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。
為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒(méi)辦法。我呢！真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。
直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動(dòng)了我。
聽(tīng)她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次，傷到了社會(huì)上的`地痞誣賴，被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來(lái)打去。幸運(yùn)的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽(tīng)了這些，我渾身起雞皮疙瘩。
后來(lái)，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。
按這樣做，大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
不僅如此，在班主任的教導(dǎo)下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年，小學(xué)生優(yōu)秀作文《難忘的人作文500字》。
一開(kāi)始，班主任教我寫(xiě)字、算術(shù)，漸漸又教我寫(xiě)句子、作題…班主任細(xì)心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫(xiě)作文，從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，可是做到就太難了。
班主任，她將自己的青春獻(xiàn)給了我們，她把對(duì)父母、對(duì)丈夫、對(duì)孩子的愛(ài)都獻(xiàn)給我們?nèi)种＿@些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個(gè)人最令我難忘。
我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱(chēng)叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過(guò)對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱(chēng)、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)。”我態(tài)度非常誠(chéng)懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō)：“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇五
談到我最難忘的老師，他就在我們的班級(jí)里，他就是是我們的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的'。一頭烏黑的頭發(fā)總是很亂。
老師講的數(shù)學(xué)特別好，但是畫(huà)畫(huà)就有些力不從心了。還記得有一次，老師正在給我們講一道有關(guān)自行車(chē)的數(shù)學(xué)題，為了讓我們能夠理解的更深，老師就在旁邊畫(huà)了一輛自行車(chē)。說(shuō)是自行車(chē)，還不如說(shuō)是一個(gè)張牙舞爪的大怪物向我們襲來(lái)，引的我們?nèi)嗪逄么笮Γ瓦B老師自己也忍不住笑了。
當(dāng)老師見(jiàn)到一些怎么說(shuō)都不聽(tīng)的同學(xué)，老師就會(huì)生氣的跺他一腳。有時(shí)老師心情好的時(shí)候，也會(huì)笑著輕輕地打他兩下。這樣一來(lái)，那個(gè)同學(xué)就會(huì)很聽(tīng)話，不在搗亂了。但我們班還有幾個(gè)“釘子戶”，不過(guò)一旦對(duì)上我們的數(shù)學(xué)老師，也就算是小巫見(jiàn)大巫了。
老師在講課時(shí)情緒會(huì)異常激動(dòng)，手舞足蹈的，每次講課都充滿了娛樂(lè)性與互動(dòng)性。當(dāng)遇上連老師都不會(huì)的題時(shí)，老師就會(huì)同我們大家一起思考、一起學(xué)習(xí)這一道題。
這就是令我最難忘的老師，他幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲、認(rèn)真，雖然有時(shí)候有點(diǎn)兒吊兒郎當(dāng)?shù)模€是最令我難忘的一位老師。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇六
最使我難忘的，是我幼兒園時(shí)候的英語(yǔ)老師miss陳。她溫柔，而且從來(lái)不打罵同學(xué)。大家都很敬重她。
僅僅是有一次，她真的發(fā)怒了。一天，我在她上課的時(shí)候唧唧呱呱的說(shuō)著悄悄話。miss陳發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)說(shuō)一句話。我講得更大聲了。miss徐終于忍無(wú)可忍，教鞭輕輕地落了下來(lái)，我用課本一迎，擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大伙兒笑了，我求羞愧地低下了頭。
miss徐愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有些時(shí)候，她也會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)一決高下，打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗，忘了時(shí)間。
暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡老師的孩子來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(zhǎng)啊！一天的三更半夜，我迷迷糊糊地，竟走出了床，母親見(jiàn)了，叫住我：“你要去哪里？”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“現(xiàn)在是暑假，去哪找miss徐啊？”噢，夢(mèng)醒了。看看那張床，我競(jìng)走出了七八尺遠(yuǎn)。在媽媽的軟磨硬泡之下，我睡著了。
我對(duì)我親愛(ài)的老師――miss徐是多么難忘啊！
最難忘的一位老師（精選15篇）篇七
老師，是一項(xiàng)高尚的職業(yè)。是老師，教給我們知識(shí)，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。最令我難忘的.老師就是數(shù)學(xué)老師由老師。由老師教了我們四年了，從二年級(jí)到五年級(jí)，由老師交給我們的數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)都數(shù)不清。從除法到比例，哪一個(gè)不是由老師非常耐心地告訴我們？從形狀到立方體，哪一個(gè)不是由老師慢慢地指導(dǎo)著我們畫(huà)的？從周長(zhǎng)到體積，哪一個(gè)不是由老師仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤，讓我們改正？從條形統(tǒng)計(jì)圖到扇形統(tǒng)計(jì)圖，哪一個(gè)不是由老師親手給我們講的？由老師把這么多知識(shí)教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什么？為的就是讓我們有知識(shí)，有出息。
當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，由老師把數(shù)學(xué)題一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地給我講解。有幾個(gè)周，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，每天的作業(yè)不是c就是d，每天由老師都來(lái)監(jiān)督我改錯(cuò)，直到我搞明白為止。我以后的學(xué)習(xí)一定要努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇八
初次見(jiàn)面是在講臺(tái)上，她陽(yáng)光燦爛的笑容，讓我舒心。她是人生中第一次當(dāng)老師，我們以為她會(huì)緊張，會(huì)張皇失措。可誰(shuí)知，她處變不驚，毫無(wú)懼色，這不禁讓我們佩服不已。
猶記得，剛上初一的幾個(gè)星期，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，不僅沾沾自喜，“自大”在我的心中滋生。
又過(guò)了大約兩個(gè)星期吧，我的作業(yè)沒(méi)有完成，當(dāng)時(shí)的我并不害怕，心想：我學(xué)得這么好，老師不會(huì)罰我的，到時(shí)我再編個(gè)理由，嘿嘿……誰(shuí)知，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料，老師的確沒(méi)有罰我，可是她打電話將我媽媽叫來(lái)了。頓時(shí)，我覺(jué)得天塌下來(lái)了。
當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的什么我不知道，只是隨聲附和，心里只是在想，這個(gè)老師真討厭。
現(xiàn)在再回想起那時(shí)她的話語(yǔ)，雖然有一些早已忘記，但這幾句卻牢記在我的心頭。
雖然她還年輕，但我們卻親切地叫她“老馮”，雖然她只教過(guò)我一年，但我早已將她烙印在我內(nèi)心深處。
是你，化作一只引路蝶，將我的人生引向正確的道路；是你，向一位無(wú)私的園丁，照顧著我們；是你，默默無(wú)聞，全心全意的為我們付出。是你，我敬愛(ài)的老師——“老馮”。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇九
雖然我只上小學(xué)四年級(jí)，可教過(guò)我的老師已有十多位了。在這些老師當(dāng)中，我最難忘的是周老師。
周老師是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師兼班主任。她年輕漂亮，有修長(zhǎng)的身材，烏黑的頭發(fā)，一雙總是充滿微笑的眼睛；她喜歡唱歌跳舞，寫(xiě)一手漂亮的好字；她溫柔善良，對(duì)我們關(guān)心倍至。
有一件事，我至今記憶猶新。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到玉門(mén)鎮(zhèn)第一小學(xué)，周老師正繪聲繪色地給我們上語(yǔ)文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上“現(xiàn)場(chǎng)直播”——吐了。周老師見(jiàn)狀，嚇壞了，臉倏忽間變得煞白。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話，一邊忙著給我擦拭。等我的情況稍微好轉(zhuǎn)后，她又送我去醫(yī)院。
爸爸來(lái)到醫(yī)院，問(wèn)明情況后，連聲向周老師表示感謝。周老師摸摸我的頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒(méi)事就好。”這件事，我一輩子都不會(huì)忘記。
周老師很幽默。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)講笑話給我們聽(tīng)，直到我們開(kāi)懷大笑為止。所以當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，都愿意把自己的快樂(lè)送給周老師，讓她和我們一起快樂(lè)。
周老師還很注重培養(yǎng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，在她的精心指導(dǎo)下，我連續(xù)兩次在校紅五月藝術(shù)節(jié)獲了獎(jiǎng)，我們班許多同學(xué)也都獲了獎(jiǎng)。
在課堂上，周老師和我們是師生關(guān)系，她對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，連一個(gè)錯(cuò)別字都不放過(guò)；但在課間休息時(shí)，她又是我們無(wú)話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但周老師的音容笑貌還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，她的諄諄教誨還時(shí)常響在我的耳際。周老師我會(huì)永遠(yuǎn)想念您。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十
在小學(xué)的六年來(lái)，我有最好的朋友，當(dāng)然，也有。您，便是我，也是我最尊敬的老師。
您是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的。那是我總不愛(ài)表現(xiàn)自己，對(duì)自己缺乏信心。而不知為什么，您偏偏要把班長(zhǎng)這個(gè)重任交給我，還說(shuō)希望我能當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)。您不斷地培養(yǎng)我，把我從一個(gè)不引人注意的孩子變成一個(gè)敢于去管的班長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí)，您把競(jìng)選大隊(duì)委員的珍貴名額的其中一個(gè)給了我。我知道您那是對(duì)我的信任，我便下定決心，一定要選上。經(jīng)過(guò)我的幾番努力，我被少先隊(duì)部選為了副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我光榮地戴上袖章，莊嚴(yán)地在大隊(duì)旗下宣誓時(shí)，我心里第一個(gè)感激的人就是您。因?yàn)檎悄l(fā)掘了我潛能，一次又一次的給我那么寶貴的機(jī)會(huì)讓我挑戰(zhàn)自己。
六年級(jí)時(shí)，接連不斷的“大考”來(lái)臨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是您最忙的時(shí)候，每天都在盡自己最大的'努力幫我們復(fù)習(xí)，希望我們都能考一個(gè)好成績(jī)。可誰(shuí)能想到，我卻在那次考試失手了。原本欣喜的等待著成績(jī)公布的我，像當(dāng)頭被人潑了一盆冷水，信心再一次被澆滅了。自從那天起，我就一天起，我就一天到晚悶悶不樂(lè)的，對(duì)于學(xué)習(xí)的上進(jìn)心也減退了很多。但在周?chē)耐瑢W(xué)都在嘲笑我時(shí)，您卻在我的日記本那里，留下那么一行小字：失敗乃成功之母，是金子總會(huì)發(fā)光，不要?dú)怵H，好好努力吧！也許，對(duì)您來(lái)說(shuō)，這只是一段平凡的話；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是莫大的鼓勵(lì)。這句溫暖的話就像一雙大手，把我從黑暗中拉上來(lái)。從看到那行字起，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，一定要好好學(xué)習(xí)。您是多么地和藹可親，那么會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。
溫老師，您的學(xué)生那么多，我不知道十年、甚至二十年后，您還能否記得我。但我卻會(huì)把您的音容笑貌永遠(yuǎn)地牢記于心。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十一
在我短暫的幾年求學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師還不少，他們有的風(fēng)趣幽默，有的知識(shí)淵博，有的彬彬有禮，然而最令我難忘的，卻是四年級(jí)時(shí)的班主任伍小平老師。
記得伍老師走馬上任剛來(lái)到我們班時(shí)，一站穩(wěn)，便在黑板上“唰唰唰”地畫(huà)出一幅人頭像，接著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這就是我的名字。”我們聽(tīng)了都很驚訝，連忙仔細(xì)觀察，沒(méi)想到這幅看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人頭像中竟暗含玄機(jī)：畫(huà)中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“斜字遮蓋了，而她的右耳則是一個(gè)“平”字。“噢，原來(lái)新老師的名字叫伍小平。”大家都議論紛紛。下課后，伍老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于她的自我介紹的文章，往常大家一聽(tīng)說(shuō)“作文”就頭疼，這次我們卻得心應(yīng)手，一揮而就，伍老師也趁熱打鐵解釋道：“這是因?yàn)槟銈兗?xì)心觀察，從中得到了樂(lè)趣，寫(xiě)作文就自然不在話下了。”
記得第一次單元測(cè)試的時(shí)候，我的成績(jī)很不理想，放學(xué)后，伍老師把我叫到辦公室，和我一起分析考得差的原因，并且對(duì)我說(shuō)：“你基礎(chǔ)不差，只是字寫(xiě)得不夠準(zhǔn)確，該鉤的地方?jīng)]鉤，不該鉤的.地方亂鉤。”我聽(tīng)了以后有些不服，但心里又不得不承認(rèn)老師是對(duì)的。
這時(shí)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可別小看這0.5分，全市有那么多學(xué)生，有時(shí)就是因?yàn)檫@0.5分，而排后了幾百名。更何況，一旦錯(cuò)別字多了，扣的分可不止0.5。也許你會(huì)覺(jué)得我錙銖必較，但我們必須重視這些小事，留意生活中的一點(diǎn)一滴，這樣才能把事情做好。”我感到老師說(shuō)的話很在理，便照老師所說(shuō)的去做。果然，我以后再也沒(méi)有因一筆一畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)字而扣分，我的作文也因此有所提高。敬愛(ài)的伍老師，您就像我的啟蒙老師，給予我知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生的道理。伍老師，您雖然只和我們相處了短短的一年，但我們之間卻有了真摯的感情。
敬愛(ài)的伍老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。最難忘的一位老師從童年時(shí)代到現(xiàn)在，我遇到過(guò)的人有如天空中閃爍的繁星多得數(shù)不清，但這些人隨著時(shí)間的流逝，逐漸從我的腦海中消失。可是有一個(gè)人讓我終生難忘，她便是我以前的語(yǔ)文老師——楊老師。有一次上語(yǔ)文課，“叮鈴鈴”上課鈴已經(jīng)響了好半天了，可平常最準(zhǔn)時(shí)的楊老師還沒(méi)到課室，大家都很著急，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)趴在窗臺(tái)向外張望。突然，有人高聲喊道：“老師來(lái)了!”同學(xué)們立刻跑回座位坐端正。這時(shí)，教室的門(mén)開(kāi)了，老師急急忙忙地走進(jìn)教室，放下教科書(shū)，向同學(xué)說(shuō)聲抱歉，便開(kāi)始講課了。
我望著老師那瘦削的身軀，流淌著汗水的面頰，一股熱流涌上心頭。楊老師講課的聲音越來(lái)越低，有時(shí)還用一只手扶著講臺(tái)支撐身體，臉色很蒼白，額頭上還有一顆顆小紅點(diǎn)兒，莫非她生病了?課間休息時(shí)，只見(jiàn)老師拿著一瓶藥走了出去，沒(méi)過(guò)多久，又走了進(jìn)來(lái)，把藥放回褲袋里。第二節(jié)繼續(xù)為我們上課。下午放學(xué)了，楊老師還叫了幾位成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們做功課。你看，楊老師講得那么認(rèn)真，那么細(xì)致，仿佛忘記了自己的病痛。一直到六點(diǎn)多楊老師才拖著疲憊不堪的身軀離開(kāi)了學(xué)校。
此時(shí)此刻，我不由得想：楊老師，您在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水澆灌著我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您——楊老師。
在人的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師。
舒老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
舒老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開(kāi)心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽(tīng)了很高興，立刻把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要充滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答。回答對(duì)了很開(kāi)心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮荆灰倚模瑺?zhēng)取下一次回答正確。
聽(tīng)了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛(ài)回答問(wèn)題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己充滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
馬上就要離開(kāi)，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)使我改變的人舒老師，她是我永生難忘的好老師。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十二
馮老，這位皮膚稍微有點(diǎn)黑，頭發(fā)卷卷的，戴著一個(gè)眼睛的女老師，她是我最難忘的老師，她叫馮裕敏。
她會(huì)讓我們表演課文和朗讀課文，我們叫課本劇。那時(shí)，也是我們大家最快樂(lè)的時(shí)候。有些小組表演的會(huì)讓全班同學(xué)哄堂大笑。
班上有幾個(gè)同學(xué)，認(rèn)為馮老師太兇了，其實(shí)，如果我們聽(tīng)話，她就會(huì)很溫柔很溫柔的。
馮老是一位很負(fù)責(zé)任的老師，她不會(huì)放過(guò)一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，也不會(huì)放過(guò)一個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)；她也不會(huì)不管哪個(gè)不乖的學(xué)生。總得來(lái)說(shuō)，馮老是一位嚴(yán)肅的老師。她偶爾太生氣了就會(huì)拍桌子，提醒某個(gè)聽(tīng)不到話的同學(xué)。那時(shí)，我就非常心疼馮老師那雙可親的手，我真想問(wèn)一聲：“馮老師不要拍了，您疼不疼呀？”可這位嚴(yán)肅的老師非要等那位不聽(tīng)話的同學(xué)回過(guò)神來(lái)才停下。
馮老可會(huì)教訓(xùn)人了，如果你太不聽(tīng)話，她便會(huì)生氣的把他（她）拉到邊邊上，讓你反思好了，再回到座位上。然后還要寫(xiě)反思日記。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了。我們一點(diǎn)兒也不知道，我們跟在馮老師身邊的日子越來(lái)越少了。依舊像以前一樣過(guò)一樣的日子。
暑假結(jié)束時(shí)，我才知道馮老走了，真的走了。以后在學(xué)校再也見(jiàn)不到馮老師溫柔的手，和藹的眸了。馮老師我們好想你呀！
幾乎每個(gè)同學(xué)眼中都閃著淚花，大家都在心里為您默默送別。我多想讓您再一次踏進(jìn)這個(gè)你熟悉的教室，再給我們講一次讓我們歡笑的課呀！你講的課我們真的很喜歡！
我怎么也忘不了馮老師那一根根的白發(fā)，那可都是被氣出來(lái)的。
老師就像一把鑰匙，沒(méi)有老師，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有老師，就沒(méi)有新世界。
馮老師，我愛(ài)你！
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十三
時(shí)間像悠悠東去的流水，已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走那個(gè)助人為樂(lè)的楊老師。
楊老師教了我們3年了。她的皮膚黑黑的，瓜子型的臉蛋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。她平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，讓我們覺(jué)得她很兇，但她做了一件事使我們大開(kāi)眼界，令我們看到她慈愛(ài)的一面。
記得5年級(jí)的一天，我們準(zhǔn)備要英語(yǔ)測(cè)試，我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發(fā)卷。突然“啪”的一聲，我的桌子動(dòng)了一下。我抬頭一看，原來(lái)是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一邊哭一邊用手摸了一下受傷的地方有沒(méi)有血。我連忙去辦公室叫了楊老師，楊老師聽(tīng)了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教師里走去。
她來(lái)到了教室后，發(fā)現(xiàn)阿超已經(jīng)被同學(xué)扶起來(lái)了，坐到了座位，可是他還在一個(gè)勁地哭，給我們感覺(jué)是他非常的痛苦。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭，親切地他說(shuō)：“怎么呢？摔到哪了？還痛嗎？”阿超邊哭邊說(shuō)“我剛剛不小心撞到了后腦勺，現(xiàn)在還痛了。”楊老師叫班長(zhǎng)馬上發(fā)了卷，簡(jiǎn)單地叮囑同學(xué)們安靜答卷后，就馬上帶著阿超到辦公室涂藥。
過(guò)了一會(huì)兒，阿超回來(lái)了。下課的時(shí)候，阿超對(duì)我們說(shuō)：“哎！其實(shí)楊老師平時(shí)是兇點(diǎn)，其實(shí)她這樣做都是向我們好，她也是會(huì)關(guān)心我們的，我這次就是親身感受到老師關(guān)愛(ài)的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老師。”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得阿超說(shuō)得有道理。
這就我們眼中的楊老師，他對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格的同時(shí)也不失對(duì)學(xué)生的關(guān)心。她其實(shí)也是一個(gè)愛(ài)生如子的老師。
從此以后，大家都很尊重楊老師，因此，楊老師成了我小學(xué)。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十四
在小學(xué)階段里，有過(guò)許多令我難忘的老師。如，一年級(jí)班主任周老師、二年級(jí)英語(yǔ)老師miss周、三年級(jí)英語(yǔ)老師miss練、還有我們現(xiàn)在林老師……我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師程老師吧！程老師從五年級(jí)就教我們數(shù)學(xué)了…….
程老師待人和藹、溫柔。除非在她很生氣的情況下，才會(huì)大聲喊。在我的印象中，程老師是個(gè)耐心教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。
記得六年級(jí)的一天下午，全班被留下來(lái)做校本。必須寫(xiě)完，一個(gè)一個(gè)的訂正完才能走。那天，我被留到很晚，有好幾題都還不會(huì)做，簡(jiǎn)直就是一竅不通的。教室就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。這時(shí)，程老師在講臺(tái)上發(fā)話了：“培鈺，不懂就要過(guò)來(lái)問(wèn)！”我迷茫的看了看程老師，再看看題目，想了想，還是上去問(wèn)了。
程老師開(kāi)始就問(wèn)我：“哪道題不會(huì)？”我小心的指了指我不會(huì)的題目中其中一題。程老師看了看題目，有看了看身旁那張100分的卷子，開(kāi)始耐心地教導(dǎo)我。過(guò)了五分鐘……我還是一頭霧水。過(guò)了大約七分鐘……有點(diǎn)兒開(kāi)竅了。過(guò)了十分鐘……迷迷糊糊第知道該怎么做了。過(guò)了大約15分鐘，我終于知道怎么理解這道題了！于是，我就用這樣的方法做了其他不會(huì)的題目，舉一反三。因?yàn)椋汤蠋熣f(shuō)其他題目都是與這題類(lèi)似的！那天回家時(shí)，很晚，六點(diǎn)了。天已經(jīng)漸漸變黑。我忘不了臨走時(shí)，程老師的那句話“培鈺，你以后不懂的要問(wèn)啊！”和那個(gè)走在走廊上的那個(gè)背影…….
從那以后，當(dāng)程老師說(shuō)要當(dāng)堂完成校本或考試時(shí)，我不會(huì)眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，盡管是如此頻繁！我想對(duì)那些唉聲嘆氣的同學(xué)說(shuō)：“你們不可以這樣，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)程老師，你們沒(méi)看到過(guò)程老師為我們背后的付出！”經(jīng)過(guò)了程老師的一番“調(diào)教”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝惶焯炻叵蚯白撸~著沉重的腳步…….
程老師，您為了我們付出了多少的心血！在我迷茫之際，是您！讓我走出迷茫！在我困難的時(shí)候，是您！使我擺脫了困難！
程老師，我們即將踏入陌生的校園里，開(kāi)始我們的中學(xué)生涯。但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)懷和照顧。
最難忘的一位老師（精選15篇）篇十五
在我上幼兒園時(shí)，有位最讓我難忘的老師，她就是黃老師。黃老師個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖胖的，臉上總是掛著微笑，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
記得是一個(gè)星期五，是家長(zhǎng)把孩子接走的日子，可是，卻在今天，媽媽把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等，看呀看，就是沒(méi)看到媽媽?zhuān)倚睦镩_(kāi)始焦急起來(lái)，心想：媽媽怎么還不來(lái)呢？快傍晚六點(diǎn)了，只剩下我了，當(dāng)黃老師走出來(lái)，看見(jiàn)我還坐在那，便問(wèn)我：“王梓雁，怎么還不回家呀？爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我一邊焦急，一邊眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：“老師老師，媽媽還沒(méi)來(lái)，怎么辦呀？”
黃老師聽(tīng)了我這番話，毫不猶豫地留下來(lái)陪我，還一邊安慰我：“沒(méi)事的，媽媽很快就會(huì)來(lái)的。”我餓時(shí)，黃老師給我餅干吃，可她自己卻沒(méi)吃，我頓時(shí)心生感觸：將來(lái)要報(bào)答老師！一定！黃老師打了個(gè)電話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就冒著大雨來(lái)接我，那時(shí)時(shí)九點(diǎn)，媽媽一邊摸著我的頭，一邊對(duì)黃老師道謝：“謝謝呀，老師。你看我真糊涂，事太多，把這件事給忘了……”在我上的士準(zhǔn)備走時(shí)，黃老師對(duì)我笑了笑，目送我走后，才回家。在的士上，媽媽還忍不住對(duì)我夸起黃老師來(lái)：“看黃老師對(duì)你多好，要認(rèn)真一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，不要給老師添麻煩……”是呀，黃老師雖然長(zhǎng)得不好看，卻是個(gè)心靈沒(méi)、負(fù)責(zé)任的人，一生領(lǐng)我難忘！
黃老師，相信您已經(jīng)時(shí)桃李滿天下了，作為您的學(xué)生中的一員，在教師節(jié)的前一天，祝您節(jié)日快樂(lè)！黃老師，您永遠(yuǎn)時(shí)我們！黃老師，我們愛(ài)您！