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2023年學校元旦晚會主持詞三人(優秀10篇)

時間:2025-04-30 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年學校元旦晚會主持詞三人(優秀10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年學校元旦晚會主持詞三人(優秀10篇)》。

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

學校元旦晚會主持詞三人篇一

合:尊敬的各位來賓,親愛的同事們大家晚上好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20_年即將過去,充滿希望和挑戰的20_年悄然來臨。

主持乙:在過去的一年里,我們齊心協力、銳意進取、開拓創新,x小人辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!

主持甲:回首20_年,我們驕傲自豪!

主持乙:展望20_年,我們斗志昂揚!

主持甲:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”我們x小的師生,沒有闖不過去的關、沒有趟不過的河!

主持乙:讓我們用歌聲寄托對x小大家庭的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持甲:今天,我們相聚在這歡樂的海洋

合:讓我們釋放激情,讓快樂響徹云霄!

主持甲:今晚,不僅節目精彩紛呈,獎品更是五花八門,就數花落誰家了!今天晚上會有3次抽獎,寫有每個老師名字的紙簽已經在紅色的抽獎箱中,機會均等,童叟無欺!

主持乙:是的,另外今晚還準備了互動游戲,參加游戲獲勝的朋友們也有禮品相贈!

主持甲:好!下面我宣布x小20xx年元旦聯歡會,

(合)現在開始!

結束語

主持人甲:難忘昨日,難忘我們共同經歷的青春和夢想。

主持人乙:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

主持人甲:我們耕耘,我們播種。

主持人乙:我們收獲、我們憧憬。

主持人甲:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

主持人乙:讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

主持人甲:今天,我們載歌載舞。

主持人乙:明天,我們暢想未來。

主持人甲:最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,

主持人乙:祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步,

主持人甲:祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!

主持人乙:老師們,同學們,元旦文藝匯演到此結束,讓我們明年再相會。

學校元旦晚會主持詞三人篇二

小男:郁郁花城,碧桂學子迎新年。

中女:辛卯漸遠,放眼華夏齊歡聚,

中男:壬辰趨近,師生歡度夜不眠。

小女:尊敬的各位來賓。

小男:親愛的老師和同學們。

合:大家新年好!

中女:20xx的腳步聲剛剛走遠,我們懷念過去一年的歡笑與淚水。

中男:20xx的敲門聲已經響起,我們憧憬未來一年的成長與收獲。

小女:同學們,激動人心的時刻即將到來。

小男:我宣布:

合:碧桂花城學校20xx年元旦文藝匯演現在開始!

1,醒獅表演

小女:獅子搖光毛彩豎,胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演!

2,合唱《陽光進行曲》

中男:大家說剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急,精彩的節目還多著呢,下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。

3,情景劇《最特殊的好朋友》

小女:你有好朋友嗎?

小男:當然了,我有好多好朋友呢!

小女:可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊,不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。

4,舞蹈《陽光蓓蕾》

中男:感謝她們精彩的表演,我們學校的學生真是多才多藝,能唱,能演,還能跳舞呢,就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。

5,葫蘆絲合奏《讀書郎》

小女:跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往,給人心靈的洗禮,請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。

6,《經典誦讀》

小男:剛才的葫蘆絲怎么樣?

小女:很好聽啊,聽完我都想去拜師學藝了呢。

小男:那接下來還有什么好節目啊?

小女:七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節目,《經典誦讀》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

7,舞蹈《糖伢炫彩》

中男:古人說:“南國有佳人,輕盈綠腰舞。”贊美了舞蹈的賞心悅目,下面這個舞蹈也會給大家帶來驚喜,請欣賞《糖伢炫彩》。

8,歌伴舞《童心是小鳥》

小女:你說童心是什么?

小男:是棒棒糖?是玩具?還是零食?

小女:都不對,看了下面這個節目,你就知道了,請看歌伴舞《童心是小鳥》

9,古箏合奏《漁舟唱晚》

中男:感謝小朋友們這么精彩的表演,真是太可愛了。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。

10,舞蹈《國風》

小女:此曲只應天上有,人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流,漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。

11,雙笛二重奏《神話》

中男:欣賞了好看的舞蹈,再來放松下心情,送給大家一段優美的音樂,雙笛二重奏《神話》。

12,英文歌曲表演《laislabonita》

小女:花城學子的英文都特別棒,英文歌曲更不在話下,那是張口就來啊,英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞,大家用熱烈掌聲歡迎。

13,舞蹈《快樂花園》

中男:我們的學校是個幸福的海洋,我們的學校是個快樂的花園;請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。

小女:幸福的時刻總是短暫的。

小男:感謝所有參加表演的同學們,你們為大家奉獻了一場娛樂盛宴。

中女:告別過去,告別我們的失敗與迷茫,

中男:告別過去,告別我們的羞澀與幼稚。

小女:告別過去,告別我們的調皮與淘氣,

小男:告別過去,告別我們的懵懂與無知。

中女:親愛的同學們,祝你們新的一年快樂成長,學習進步。

中男:敬愛的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿。

小女:我宣布:

合:20xx元旦文藝匯演主持詞正式結束,讓我們20xx再歡聚!再見。。。。。

學校元旦晚會主持詞三人篇三

(男)在冬日里溫暖的陽光中,20__年元旦如約而至。

(女)在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

(男)今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

(女)今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

(男)今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

(女)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男)20__年慶元旦文藝晚會現在開始!首先,由__致新年祝詞!

(女)感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

(男)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(女)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(男)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

(女)請欣賞由__為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

(男)在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;

我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)看吧,這是一個豐收的季節,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞__《苗嶺連北京》。

(女)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

(男)揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(女)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請__帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽__給我們帶來的《傷心的'海》有請。

(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物,三分天下;

今有男兒志在四方,獨鄰風騷;

請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(男):在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

(男)追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花。

(女)奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合)祝急流勇進的__再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

(男)晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(女)朋友們,

(合)再見!

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

丁:展望未來,我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,__學院20__年元旦晚會現場。

合:我們,在這里給大家拜個早年啦!

丁:祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙:x年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

丁:回首過去,我們熱情洋溢;

展望未來,我們斗志昂揚。

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:__,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!下面有請__學院黨委書記__上臺致辭!有請!

丙:__學院20__年元旦晚會現在開始!

丁:下面請欣賞有__系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請__系為我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,

丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

丁:青春是一團激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由__系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。

甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的.情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。青春無限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請__系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。

丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請欣賞由__系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁:有一種舞蹈,它很隨意;

有一種舞蹈,它很有活力;

有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由__系為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團聚的感動。

丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

丁:最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1:中國范兒就是這么的氣派,

男1:中國范兒就是如此的可愛,

女2:中國范兒就是這樣的氣概,

男2:中國范兒就是說不盡的愛。

女合:尊敬的各位領導、老師,

男合:親愛的同學們,

合:大家20__新年好!

女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;

男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。

女1:過去的一年,我們__校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。

男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。

女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。

女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;

女2:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢,

男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

女1:“我的夢,__夢,中國夢”__學校20__新年文藝匯演。

合:現在開始!

男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學校副校長__致新年賀詞!

女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

男1:元月的風,定會把溫馨的月,掛圓。

女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。

男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。

合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1:請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1:常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者__等,指導教師:__。

男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。

女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。

男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:__等,指導教師__。

女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;

神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出__學校的美少女們,掌聲有請!

男2:“你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”

女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:__,指導教師__。

男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊。

女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,回響在耳旁;

發酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:__等,指導教師__。

男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》,表演者:__等,指導教師:__。

女2:班班有特色,人人有特長是我校小學工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。

男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的__老師,先說后唱,一樣不落。我們先請__老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,__夢,中國夢》《我愛你中國》。

男1:我認為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠播的學校求學,

女1:我認為成長的幸福:莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;

男1:我認為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;

女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命,

合:我們承載著自己的夢,__的夢,中國的夢。

男1:請欣賞由__年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,__夢,中國夢》,指導教師:__。

女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

男1:在這里,有散發著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。

女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。

男2:在這里,有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。

男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;

男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。

女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;

男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。

女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。

男1:祝愿親愛的同學們學業進步,快樂成長;

女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

男2:祝愿__的明天前程似錦,花香滿園;

合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1:__市__學校20__元旦文藝演出到此結束,讓我們

合:明年再相會!

甲:各位領導、各位家長、老師們,

乙:親愛的同學們,

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20,21年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合:20__年元旦聯歡匯演現在開始。

甲:首先,請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙:請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲:強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;

修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情。

乙:我們__的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。

甲:下面請欣賞__、__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。

甲:兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲:愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,

乙:請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙:啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲:動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。

甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

乙:兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。

甲:下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

甲:讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。

甲:下面請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙:前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲:八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。

乙:跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,

甲:它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:__等。

乙:歡樂的時光總是這么短暫,

甲:團聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開啟新的夢想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。

甲:__校20__年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

學校元旦晚會主持詞三人篇四

男:親愛的同事、朋友們大家

合:晚上好!

男:在這個迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了金安鈾業公司“迎新年〃慶元旦”文藝晚會。

女:虎年奏凱去,虎年吉祥多。在即將過去的一年里,我們金安公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏,創造了喜人的業績。展望即將到來的一年,希望無限。

男:讓我們歡聚在這里,共同唱響歡樂幸福、和諧的樂章,共同度過這美好的夜晚!

2.歌曲——《男兒有淚哭吧》

3.舞蹈——《有木有》

男:大家說葛利群唱得好不好?有木有唱出男同胞的心聲啊?好的,謝謝葛利群的精彩演唱。下面由古城幼兒園一群活潑可愛的小朋友為我們帶來舞蹈《有木有》,一起來欣賞。

4.三句半——《夸夸我們鄒家山》

5.健身操——《策馬奔騰》

男:謝謝表演。下面有請公司機關的田英、黃英等人帶來活力四射的健身操《策馬奔騰》

6.歌曲——《我愛你中國》

女:謝謝演員們的精彩表演。欣賞完健身操,來聽一首歌曲放松下。

有請沙洲鈾礦的鄒文為我們帶來歌曲《我愛你中國》

7.雙簧——《傻小子念書》

8.朗誦——《我的相山夢》

9.歌曲——《我是一只小小鳥》

10.歌伴舞——《又見山里紅》

女:每年秋天,火紅的杜鵑花就會漫山遍野開放,煞是好看。下面請欣賞水冶廠選送的歌伴舞《又見山里紅》,演唱:溫永忠。

11.小提琴獨奏——《我和我的祖國》

男:謝謝表演。下面請欣賞由山南鈾礦的袁林為我們帶來小提琴獨奏《我和我的祖國》

12.舞蹈——《給心放個假》

13.歌曲——《小白楊》

14.歌曲——《為夢想領跑》

15.舞蹈——《九寨之旅》

結束語:

女:昨天,我們一同撒下汗水,鑄就金安公司輝煌的成績。男:今天,我們一同撒下汗水,成就金安公司光明的前途。

合:明天,讓我們一同撒下汗水,去開拓金安公司更加燦爛的未來。男:同事們。

女:朋友們。

合:“迎新年〃慶元旦”文藝晚會到此結束,感謝大家的光臨!

再見!

學校元旦晚會主持詞三人篇五

(女)金雞拂晨,啼破驕陽,吐故納新;申猴隱退,鼎故辭舊,萬象更新。

(男)滿天的雪花, 是飛舞的音符, 以思念譜成樂章, 用祝福奏出所盼, 帶給你,歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

(女)臺歷翻去最后一頁,20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

(男)剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中,春已歸來,讓我們打開蜂箱吧, 那里有儲存了一冬的甜蜜, 今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

(女)奔向成功 善國中學20xx年元旦晚會現在開始

(男)歲末歲首,正是祝福和祈禱的時候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱,為我們偉大的祖國祈禱,為可愛的善國祈禱,為新年祈禱,為未來祈禱。請聽,高一級部的小合唱《祈禱》。

(男)年輕,就應該有夢想,向著成功的方向,讓我們馳騁千里疆場,請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

李峰老師的《善國印象》吧。

(男)如果說老師是我們人生的擺渡人,他們撐起長篙,艱難的將我們渡向成功,那么,善

國是老師們將我們渡向成功的渡口,因為,我們是在這里——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。

(女)心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會使我們道德的根基長存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,母親給了我們生命,我們首先應該感謝的,就是母親!首先應該歌唱的,就是母親!請聽,高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。

(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長,還希望我們能有一手好手藝,這不,孫強和孫文清就學藝歸來了。

(女)無論什么樣的手藝,只要學有所成,也不枉費父母操心了;無論能否學有所成,只要盡最大努力了,也酸對的起自己了,無論如何,我們都不會懈怠的,因為我們知道,男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。

(女)水,是江南的精靈,水也是山川大地的命脈,瀏陽河的水流了幾千年,時而軟軟細滑,時而慷慨激昂,都早已流進了我們的心田,請欣賞,古箏齊奏《瀏陽河》。

(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來,回到我們的身邊,看,又發生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。

李利華老師的合唱《紅梅贊》。

(女)時代變了,人的精神不可改變,當然,時代變了,我們也要跟上時代的步伐,緊跟時代的節奏,請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。

張老師、

王老師、

李老師、

王老師合唱。

(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學學習進步,再創佳績。且知盛世不遺賢,但臨大事必須敬;精思宜放膽,已邃群科氣自華。

(男)老師們、同學們,新的一年,讓我們

(齊)攜手同行,奔向成功!

學校元旦晚會主持詞三人篇六

b.親愛的小朋友們

ab:大家新年好!

a:在新的一年來臨之際,我們給大家拜年了

ab:祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!

a:小明星雙語幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始,有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。

1.下面請欣賞學前班的小朋友給大家帶來的幼兒體操表演《世界真美好》,律動《大家一起喜洋洋》,掌聲有請。

感謝學前班給我們帶來的精彩表演。

2.接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》

快樂是健康,快樂是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂,律動《快樂天使》掌聲歡迎。

3.他們表演的怎么樣呀?(好)對,讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧!下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》,律動《健康歌》。

我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵一下。

4.a告訴你們哦,剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了,b我也看見了,他們來做什么呢?a想知道吧,請欣賞學前班的小朋友為大家帶來活力四射,動感十足的街舞《洗唰唰》。

掌聲響起來!

5.美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂的綻放,我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點。

6.三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛,一天一天長大了,請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。

讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。

8.幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長大,請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

9.盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。

10.下面請欣賞老師們給大家帶來的舞蹈《獨一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

結束語:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的小明星雙語幼兒園的明天更加輝煌。再見!

學校元旦晚會主持詞三人篇七

女:親愛的同學們:

co:大家好!

男:新年鐘聲就要敲響了。

女:時間的車輪碾過,留下痕跡;

男:小樹還有一個年輪。

女:我們也成長了一年;

m:冬天有溫暖的陽光,

女:20__年元旦,腳步輕盈。

一起:讓我們用歌聲和笑聲迎接20__年的到來!

女:20__年元旦晚會正式開始。

男:首先請校長發言!

女:在每一位公主心中,白馬王子都是童話般的美人。請欣賞_ _ _帶來的歌曲《童話》。愛!

男人:在人生的道路上,我們會經歷挫折和失敗。但是,只要我們不斷努力,一定會有成功的一天!請欣賞_ _,_ _帶來的《水手》。說來聽聽!

女:每個女孩都有自己的小心思,正是每一個黎明都與她分享這些小秘密!現在請欣賞_ _帶來的歌曲《下一給天亮》,_ _。請鼓掌!

男:星座大家都聽說過。每個星座背后都有一個美麗的傳說!請欣賞_ _同學帶給我們的歌曲《星座書上》!

女:甜美的歌聲過后,我們進入了第一場互動游戲。現在讓我告訴你游戲規則。參加游戲的同學可以得到一份精美的禮物。)玩3次。

m:恭喜獲獎的同學們。請欣賞男女二重唱版本《沒那么簡單》。歡迎_ _,_ _!

女:中國移動大家都知道,但你也知道愛的運動嗎?歡迎_ _,_ _給我們帶來一個《愛情轉移》,請大家鼓掌!

男:好久沒聽過這么好騙的歌了!好的,請欣賞小品《不差錢》。

女:精彩小品結束后,請欣賞歌曲《情人》。說來聽聽,_ _!

女:每個男生心里都有一個夢想,他為之奮斗。但是,時光飛逝,當這些夢想無法實現的時候,就有可能成為他一生的遺憾!請欣賞_ _ _帶來的歌曲《老男孩》,歡迎!

男:每個笑起來有個性的人,都能說出優秀的相聲。歡迎_ _帶給我們他的個性微笑和他的單口相聲!讓我們來聽聽吧!

男:好,讓我們進入第二場比賽,幸運氣球!

女:在古老的東方,有一群為夢想奮斗的人。他們是黃種人!現在請欣賞歌曲《黃種人》,歡迎_ _,_ _!

女:哇!多么激情的一首歌!請欣賞_ _ _帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》,_ _。有請!

m:好吧,一首精彩的英文歌之后,下面兩個人來說說沖動之后會有什么懲罰。歡迎_ _,_ _給我們帶來《沖動的懲罰》!

女:晚風中,飄蕩著憂傷的旋律,往事一幕幕涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》,歡迎_ _!

男:不勞無獲。

女:我們相信在新的一年里,我們每個人都會在自己的花園里努力工作,我們每個人都會有一個富有成效的一年。

m: i衷心祝愿師生在新的一年幸福——。

女:衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進步——!

男:20__年元旦晚會結束了。

一起:祝老師和同學們新年快樂,一切愿望再次實現。明年我們還會見面的!

學校元旦晚會主持詞三人篇八

主持人女:女士們!先生們!

主持人男:各位來賓、朋友們!

主持人女:大家!

合:晚上好!(鞠躬)

主持人男:不是草長鶯飛的三月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季,于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。不知不覺,新年的鐘聲即將再次敲響。

主持人女:光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的20--年,邁進了更加令我們期待和憧憬的20--年,回望20--年,我們心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

主持人男:的確,回首20--年,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒有達到預期的目標而遺憾,為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍,因單調乏味的生活而抱怨,因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱,或者因朋友之間的誤解而傷心,因茫然無助而困惑,在座的各位,所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,新的曙光正冉冉升起。

主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉,帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20--年,20--年對于我們來說,將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。

主持人男:在這辭舊迎新的日子里,我們特舉辦這場文藝晚會,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。

主持人女:下面請---致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

(致辭完畢)

主持人男:下面我宣布

合:“20--年元旦晚會狂歡夜”正式開始!

學校元旦晚會主持詞三人篇九

乙:新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活;

乙:新年讓我們截取下了四季的片段;

甲:新年給了我們人生的禪想;

乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息;

甲:這天,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時光;

乙:這天,我們相聚在那里,一齊用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:這天,我們相聚在那里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:這天,我們相聚在那里,那里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄;

甲:這天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:這天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

甲:這天,我們送去我們的祝福;

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅;

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律;

合:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一齊慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會此刻開始!

學校元旦晚會主持詞三人篇十

b:親愛的老師、同學們

合:大家晚上好

c:斗轉星移辭舊歲,風和日麗迎新年

d:東風又綠江南岸綠,春雨飄來萬象新

a:日月如梭,我們將要告別20__,今晚讓我們共同懷念那些五彩斑斕的日子。

b:激情澎湃,我們就要迎來20__,今夜讓我們共同憧憬明天更加絢爛的青春。

a:大家好,我是今晚的主持人欣民

站在我身旁的這位美麗、大方、溫柔、可愛的姑娘,她是來自:__

這位長得有點兒著急、但很帥氣的小伙是:__

這位非常可愛的青春美少女是:__

b:謝謝,這是我們學校改制之后的第一次迎新年晚會。

c:這種特點在我們幾個人的身上也體現出來了。

d:但我們都學習生活在一個共同的家園

我們有共同的名字:__

a:在新年來臨之際,我們首先祝大家新年快樂

b:今晚,就讓我們歡聚一堂,載歌載舞,釋放激情

c:今夜,讓我們歡聚一堂,暢想青春,綻放精彩

d:一起happy吧,這是屬于我們的時刻。

a:ok,這一刻讓我們共同宣布:20__年元旦晚會正式開始!

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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編整理的
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優質的心
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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