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最新企業(yè)之間幫扶協(xié)議書(模板8篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

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企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇一

結(jié)對(duì)幫扶單位(簡稱甲方) 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: (簡稱乙方)

為積極應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的影響,全面貫徹落實(shí)市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署,推動(dòng)各級(jí)各部門扶持困難企業(yè)有關(guān)政策措施的落實(shí),支持困難企業(yè)化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,促進(jìn)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng),至20__年底基本結(jié)束。

二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

建立政府部門推動(dòng)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機(jī)制,以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標(biāo),以困難企業(yè)動(dòng)態(tài)管理為基礎(chǔ),以政府相關(guān)部門與困難企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶為平臺(tái),以落實(shí)援企穩(wěn)崗政策為手段,幫助困難企業(yè)樹立信心,度過難關(guān),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容

按照文件規(guī)定,從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā),結(jié)對(duì)幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。

(一)緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。允許幫助暫時(shí)無力繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的困難企業(yè)落實(shí)在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個(gè)月期限的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)工作。緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)期間,各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇不受影響。緩繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)不計(jì)收滯納金。

(二)幫助困難企業(yè)落實(shí)穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼工作。對(duì)承諾不裁員并采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊(duì)伍的,在20__年之內(nèi)給予最長不超過6個(gè)月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。

(三)鼓勵(lì)困難企業(yè)通過在職培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓(xùn)、適當(dāng)降薪等措施穩(wěn)定職工隊(duì)伍,培訓(xùn)合格率達(dá)到要求的,所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支,不足部分經(jīng)審核后,可從就業(yè)專項(xiàng)資金或上級(jí)培訓(xùn)補(bǔ)助資金中給予適當(dāng)支持。

(四)落實(shí)待遇,做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的,要嚴(yán)格按照《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定,做好職工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付、失業(yè)保險(xiǎn)待遇落實(shí)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)等各項(xiàng)工作,保障職工合法權(quán)益。同時(shí),雙方還要積極采取措施,及時(shí)提供有針對(duì)性的崗位信息,做好職工的分流安置工作。

四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的.權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神,與乙方實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

(二)甲方要針對(duì)乙方的突出困難,尤其是職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,并征得乙方同意后實(shí)施,不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性,使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(三)甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃,按照工作要求完成幫扶項(xiàng)目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

(四)雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動(dòng)記錄,并及時(shí)向就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)開展活動(dòng)的情況。

(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,報(bào)市備案一份。

甲方: 乙方

__年__月__日

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇二

甲方:

乙方:

為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20xxxx年3月-20xxxx年12月。

二、雙方通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

三、甲方責(zé)任:

1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng),課題雙方共同確定,地點(diǎn)輪流設(shè)定。

2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責(zé)任:

1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇三

甲方:綏芬河市第三中學(xué)

乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)

為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

二、雙方通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

三、甲方責(zé)任:

1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng),課題雙方共同確定,地點(diǎn)輪流設(shè)定。

2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責(zé)任:

1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

2、中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶馬站高級(jí)中學(xué)協(xié)議書

甲方(幫扶學(xué)校):(以下簡稱甲方)

乙方(受幫扶學(xué)校):(以下簡稱乙方)

為貫徹落實(shí)市縣教育局有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的示范、輻射作用,提高馬站高級(jí)中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)馬站高級(jí)中學(xué)請(qǐng)求,本著“名師幫帶,優(yōu)生代培,教研互動(dòng),支教服務(wù),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享”的宗旨,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下:

一、學(xué)校管理水平幫扶

甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念,完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,提高管理水平;加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè),推動(dòng)“一校一品牌,一校多特色”創(chuàng)建工作,開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

二、教育教學(xué)工作幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實(shí)校本研訓(xùn)工作,拓展校本研訓(xùn)渠道,搭建互動(dòng)交流平臺(tái),加強(qiáng)課程改革和教育教學(xué)研究,更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,開展師德師風(fēng)教育與建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對(duì)子”等形式,對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

3.甲方每年實(shí)行送課上門,每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上,觀課議課(聽課評(píng)課)不少于15節(jié),舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì),對(duì)乙方進(jìn)行高考備考指導(dǎo),并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修,每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

6.乙方為甲方建立支教基地,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),雙方學(xué)生會(huì)可以開展聯(lián)合活動(dòng),促進(jìn)交流,達(dá)到共贏,并根據(jù)實(shí)際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。具體形式由雙方另行協(xié)商。

五、其他

1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況,及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

3.甲方視乙方實(shí)際情況提供其他幫扶。

4.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報(bào)一份至蒼南縣教育局備案。

5.幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。

甲方代表(校長):乙方代表(校長):

(學(xué)校蓋章)(學(xué)校蓋章)

年月日

3、中學(xué)教師幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議書

主協(xié)議人:

甲方(師傅),乙方(徒弟)

協(xié)議目的:

快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的青年骨干教師,促進(jìn)雙向交流,互相推動(dòng),以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)議內(nèi)容:

一、目標(biāo):

通過甲乙雙方共同努力,使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進(jìn)步,使乙方在年內(nèi)達(dá)到級(jí)教師的教育教學(xué)水平。

二、義務(wù):

1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)指導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進(jìn)一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法,分析校內(nèi)外匯報(bào)課、試驗(yàn)課、公開課教學(xué)。

2.乙方要主動(dòng)接受甲方的指導(dǎo),虛心好學(xué),完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認(rèn)識(shí)、教改探索等方面給甲方以推動(dòng)促進(jìn),幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.在指導(dǎo)時(shí)間內(nèi),雙方必須經(jīng)常聽課,聽后及時(shí)交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié),乙方聽甲方課每周堅(jiān)持“先聽后上”。

4.雙方應(yīng)主動(dòng)互相交流教學(xué)心得,探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息,研究教法、學(xué)法。雙方活動(dòng)情況應(yīng)做好記錄,以便總結(jié)、檢查。

三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評(píng)教學(xué)教研成績、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的一個(gè)重要方面,雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。

四、本協(xié)議由教科處負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗(yàn)收本協(xié)議履行情況,并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。

五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份,教科處一份。

立協(xié)議人:(甲方)

(乙方)監(jiān)督人:

立協(xié)議時(shí)間:年月日

附:

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇四

青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一片愛心,援助他們完成學(xué)業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛心活動(dòng),為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去,并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:

1 、懷有一顆不圖回報(bào)的愛心,自愿付出!

2 、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說明原因.

3 、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6 、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

1 、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng),不能被動(dòng)接受捐助,積極參加勤工儉學(xué)和熱愛勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比,不驕傲,學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5 、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的,而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的,要通過學(xué)校校長匯報(bào),通過學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

7、有一顆報(bào)恩的心,捐助者并不要求任何回報(bào),但是要有這種報(bào)恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名): 年 月 日

被幫扶者(簽名): 年 月 日

被幫扶者學(xué)校(蓋章):

x花公益聯(lián)盟(蓋章

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇五

青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一片愛心,援助他們完成學(xué)業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛心活動(dòng),為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去,并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:

幫扶人的責(zé)任和權(quán)利:

1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛心,自愿付出!

2、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說明原因.3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng),不能被動(dòng)接受捐助,積極參加勤工儉學(xué)和熱愛勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比,不驕傲,學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的,而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的,要通過學(xué)校校長匯報(bào),通過學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

7、有一顆報(bào)恩的心,捐助者并不要求任何回報(bào),但是要有這種報(bào)恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名):年月日

被幫扶者(簽名):年月日

被幫扶者學(xué)校(蓋章):

x花公益聯(lián)盟(蓋章)

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇六

為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學(xué)困生走珠困境,健康成長,阿陽中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系,現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議:

1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長,定期與被幫扶對(duì)象展開談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑,進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,促進(jìn)他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。

2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學(xué)生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,爭取家長配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況,及時(shí)幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。

1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異成績,不辜負(fù)家長、老師的希望。

2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑,自覺接受幫扶人的教育、引導(dǎo),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉身體,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,保持健康向上的心態(tài),刻苦學(xué)習(xí),圓滿完成學(xué)業(yè)。

3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問,表達(dá)心意。

本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

幫扶人: 被幫扶對(duì)象:

xx中學(xué)

年 月 日

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇七

: 村(居)民委員會(huì)

乙 方: 誠信計(jì)生小組組長

: 小組成員

為進(jìn)一步推進(jìn)計(jì)劃生育基層群眾自治,根據(jù)《甘肅省人口與計(jì)劃生育條例》及有關(guān)文件精神規(guī)定,推動(dòng)誠信計(jì)生活動(dòng)的有效開展,實(shí)現(xiàn)群眾計(jì)劃生育自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。經(jīng)雙方協(xié)商,訂立如下協(xié)議:

(一)甲方承諾。

1.依法兌現(xiàn)法律法規(guī)規(guī)定的以及國家、省、市、縣制定的獎(jiǎng)勵(lì)、扶助、救助政策和優(yōu)先優(yōu)惠政策。

2. 積極做好人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)宣傳、政策咨詢和宣傳品發(fā)放。

3. 免費(fèi)為新婚夫婦提供婚前醫(yī)學(xué)檢查,為待孕婦女提供一次優(yōu)生檢測。

4. 免費(fèi)為乙方辦理《生殖保健服務(wù)證》、《獨(dú)生子女父母光榮證》和《流動(dòng)人口婚育證明》。

5. 免費(fèi)為已婚育齡群眾提供計(jì)生技術(shù)服務(wù)(放環(huán)、人流、結(jié)扎、取環(huán)), "三查"(查環(huán)、查孕、查病)服務(wù),以及產(chǎn)、術(shù)后回訪服務(wù)。

6. 提供優(yōu)生優(yōu)育咨詢、培訓(xùn)和生殖保健咨詢服務(wù);

7. 免費(fèi)提供避孕藥具和避孕知識(shí)、避孕藥具的使用指導(dǎo);

8. 免費(fèi)組織群眾開展實(shí)用技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),免費(fèi)提供致富信息,組織協(xié)會(huì)會(huì)員群眾開展活動(dòng)。

甲方未履行約定義務(wù)的,乙方可提出質(zhì)詢和批評(píng)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)其主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予批評(píng)教育或行政紀(jì)律處理。

(二)乙方承諾。

1.響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,自覺實(shí)行計(jì)劃生育;自覺遵守人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)、居民公約和本協(xié)議中所規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),主動(dòng)接受計(jì)劃生育管理服務(wù);自覺參加一年兩次"三查"服務(wù)及其他的生殖健康服務(wù)。

2.結(jié)婚、生育或收養(yǎng)子女的,10日內(nèi)向甲方申報(bào)有關(guān)情況。

3. 已生育一個(gè)孩子或二個(gè)孩子的,依照《甘肅省人口和計(jì)劃生育條例》第二十四條有關(guān)規(guī)定自覺落實(shí)長效避孕節(jié)育措施。

4.做到持證生育。持證懷孕后,不私自鑒定胎兒性別,不違反規(guī)定做人流引產(chǎn);落實(shí)節(jié)育措施后意外懷孕或計(jì)劃外懷孕的,自愿主動(dòng)落實(shí)補(bǔ)救措施。

5.自覺遵守《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》。如外出務(wù)工,在離開戶籍所在地前自覺辦理好《流動(dòng)人口婚育證明》,主動(dòng)交驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》,自覺落實(shí)避孕節(jié)育措施,自覺接受戶籍地和現(xiàn)居住地的計(jì)劃生育管理和服務(wù)。

6.誠信小組成員違反人口與計(jì)劃生育法律法規(guī),出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育等行為,其他成員積極主動(dòng)做好其說服勸解工作,動(dòng)員其采取補(bǔ)救措施和落實(shí)人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)政策規(guī)定的處罰。

乙方未履行約定義務(wù)的,違約人本人除按人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)規(guī)章依法處理外,不能享受相關(guān)優(yōu)先優(yōu)惠政策;誠信小組成員出現(xiàn)違法生育或未按照法律法規(guī)要求落實(shí)長效避孕節(jié)育措施,其他成員按照村規(guī)民約的規(guī)定,承擔(dān)違約責(zé)任。

本協(xié)議有效期2 年,自雙方簽訂之日起計(jì)算,期滿后應(yīng)重新簽訂。在協(xié)議有效期內(nèi),協(xié)議內(nèi)容涉及的法律法規(guī)、政策發(fā)生修改變化的,依據(jù)合法性原則,協(xié)議雙方約定自動(dòng)適應(yīng)新的法律法規(guī)、政策規(guī)定。

本協(xié)議書一式兩份,甲乙雙方各一份。

甲方: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)劃生育辦公室(蓋章)

村(居)委會(huì)(蓋章)

乙 方: 誠信計(jì)生小組組長:

: 小組成員

簽訂日期: 年 月 日

企業(yè)之間幫扶協(xié)議書篇八

結(jié)對(duì)幫扶單位:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)支部委員會(huì)(簡稱甲方) 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會(huì)(簡稱乙方)

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)基層黨組織建設(shè),充分利用學(xué)校教育資源引領(lǐng)作用,帶動(dòng)薄弱支部,努力擴(kuò)大教育資源在推動(dòng)基層黨組織建設(shè)中的積極作用,結(jié)合我支部工作的實(shí)際,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng),至20xx年底基本結(jié)束。

二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

1、明確任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任。

2、創(chuàng)新形式,講求實(shí)效。

3、加強(qiáng)督導(dǎo),注重總結(jié)。

三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容

從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā),主要圍繞以下內(nèi)容展開。

1、互相交流、切磋、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

依托學(xué)校教育資源,結(jié)合結(jié)對(duì)黨支部的實(shí)際情況,幫助其完善黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度,通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流,提高黨員的黨性和先鋒模范作用,宣傳黨的方針、路線、政策;警示傳統(tǒng)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),及村黨組織民主生活會(huì),城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會(huì)等形式提高支部的引領(lǐng)作用,從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。

2、開展多種形式的幫扶工作

(1)制度建設(shè)的幫扶。

(2)人員素質(zhì)提升幫扶。

(3)教學(xué)資源的支持幫扶。

四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神;乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

(二)甲方要針對(duì)乙方的突出困難,制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,并征得乙方同意后實(shí)施,不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性,使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(三)甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

(四)雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動(dòng)記錄,并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門匯報(bào)開展活動(dòng)的情況。

(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方: 乙方:

20xx年5月28日

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青春是一個(gè)探索和創(chuàng)造的時(shí)刻,我們要大膽嘗試,勇敢去追求自己的熱愛。青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,如何提高學(xué)習(xí)效率?青春是生命中最美好的時(shí)光,充滿了無限的激情和可能性。青
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0澹M軌驇?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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