優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。通過閱讀這些優秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養，進一步提高寫作水平。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇一

今天，媽媽把我送到作文班寫作文。我用力寫了起來。寫了一會兒，放學了！我趕快寫完交上去，等待媽媽來接我。

所有人都走了，只剩下我，我想：“媽媽咋還不來接我？”這時，作文老師對我說：“你媽媽發信息來，說讓你自己回家。”老師剛說完，我就出發了。

出了作文班，我走到馬路旁，剛想過馬路，一輛車就跑了過去。過了一會兒，我一看堵車了，我加快速度過了馬路。可我剛過完馬路，就想起文具盒呢？原來忘在教室了。我又一次過了馬路，回到教室，將文具盒拿回來。我回到馬路，可車輛一輛接一輛。突然，有位叔叔要過馬路，我跟在他后面，終于過了馬路。

一過馬路，突然，有位大叔拿著漢堡走了過來。我一看不認識，從他身邊跑了過去。我跑啊跑，跑了一會兒，我一看那位大叔將一位小朋友帶走了，小朋友手里拿著漢堡。我無法管了，繼續向前走！突然，我立刻加速了，原來我是要讓媽媽快打110。

回到家，我看了一下，原來是在裝新的水龍頭和各種家具。我讓哥哥打了110報警，我在一旁看電視上的動畫片。突然有人敲了一下我家的門，我一看是位阿姨，阿姨是那位小朋友的媽媽，她是特意來表揚我的。

通過這件事，我懂得了做人要勇敢，樂于助人，最后就會得到回報。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇二

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇三

春春到底是什么？我有時不止一刻想到過這個問題，尤其當我們看到一些青春校園之類的電視或者電影之后，讓我有更加多的感觸！總是覺得自己的青春不夠精彩、不夠絢麗，難道那美好的青春竟是如此平淡、如此不值一提嘛？我想答案是錯的，我們應該勇敢的面對我們的青春！

我想青春就是早晨的太陽，朝氣蓬勃、熱情洋溢！青春是用來干什么的？我想青春就是用來揮霍的。青春正值我們年少，我們有精力、有熱情去做一些事情。我們對于一些事情滿懷好奇，曾今，聽一位博士說過成功需要三樣法寶就是自信、熱情、樂觀。青春不是寒冬的月亮，而是春季的熱日。每個人都想自己的青春能夠過得像太陽一樣，因此，我們應該滿懷著對于青春的期待以及熱愛。讓自己炙熱的心和這青春一樣相得益彰！

我想青春就是想我所想，愛我所愛！青春的我們能夠做很多事情，不要因為膽怯而退縮，不要因為害怕失敗而選擇逃避。學會失敗，并且在不斷的失敗之后走向成功。曾今很羨慕《那些年，我們一起追過的女孩》里面的柯景騰，能夠大膽的去做自己想做的事情，盡情的抒發自己內心的情感。無論事情到底最后是成功還是失敗，我們都無怨無悔，我們感謝她讓我們能夠勇敢去愛，讓我們很好的裝飾我們羞澀的青春！更羨慕《天龍八部》里面的段譽，毫無要求的去追尋自己喜歡的人。因此我想王語嫣是幸福的，能夠有一個人這么無條件的去愛她，但是我更加認為段譽是幸福的，能夠有一個如此漂亮的姑娘值得自己去追求，毫無條件的去愛。青春的人們可能想他們自己想做的事，熱愛自己所愛的東西，他們永遠有一個夢，就是對于未來的向往、對于理想生活的追求！

我想青春就是大膽去做，勇敢去面對！青春的我們有什么？青春的我們該做什么？我想青春就是資本，是我們在沖鋒路上所以純的強大后盾。我們沒有好可怕的，因為我們正值青春！人在歷史的長河雖然只是匆匆的過客，但是這并不代表我們在這路上我們不能夠活的快樂、活的精彩。知道自己所想做的、知道自己所愛的，那么也就沒有什么可怕，也沒有什么值得遺憾的，不管最后的結果是怎么樣的，我們一直孜孜不倦的追求，我們一直勇敢的面對，那就是一種快樂、一種幸福！生活中的我們可能都曾今受過傷，有時候甚至傷的很重以至于我們不敢再去奔跑，不敢再去追尋。但是，回頭想想那些曾今的失敗與傷害卻是我們今天最大的財富以及最美好的回憶。一切不愉快、一切的痛苦都會隨著時間的消逝而消失。留下的才是我們真正所獲得的！我們盡量把我們的生活過的真實，并且勇敢的去面對。我們不需要偽裝，不需要隱藏我們內心的感受。一旦你有自己的目標，有自己的方向時，那么就勇敢的追尋吧！

我們不必羨慕別人那精彩的青春，只要我們自己也能夠勇敢的行動起來！處于青春的我們，每個人都有一個自己的夢！我們有自己的熱情，我們有自己的愛好，我們有自己的追求！那么你就勇敢的去面對你自己的真實感受吧！盡情地去表達你的愛，無論是對或錯，只要我們不傷害別人，那么就勇敢的去追求吧！那么你就也會有一個絢麗的青春，你也就不會羨慕別人的青春！我相信那樣的生活才是我們的花樣年華！

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇四

放寒假了，媽媽叫我學圍棋。

首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這么棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的.一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！

后來，我終于將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的愿望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。

這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇五

暑假里的一天，我和我的姐姐羅珍珍一起去我們的小區里學游泳！到了游泳館，我們跟教練彭老師去行了禮，就進了游泳館里面。

我們進了游泳館，教練先讓我們做了熱身運動，然后讓我們下水練憋氣，學員們一個個離開水舉起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然堅持著，熱身結束之后，開始了正式課堂。當教練告訴我們今天學的是自由泳的'時候，我頓時像泄了氣的皮球，剛才的熱情蕩然無存。這可是我的“致命弱點”，想想都覺得底氣不足。首先教練先讓我上岸，練習一下水上姿勢，我一次又一次機械地重復著動作，卻怎么也得不到要領，總覺得笨拙好笑，動作也很僵硬。正當我苦惱不已的時候，教練走過來，拍著我的肩膀，親切地說：“兩只手先動的是右手，把自己右手放在前面的時候，左手要放到自己的胸右部，這樣的動作做三次后呼吸一下，呼吸的時候左手在前面時，頭往右邊呼吸，右手在前面的時候，頭往左邊呼吸。”照著教練說的技巧，練習了好多次，果然順暢多了，慢慢地我就熟能生巧了，頓時信心大增，躍躍欲試。下了水之后，更是得心應手，姿勢也流暢漂亮，教練看了之后欣慰地笑了，贊不絕口，一邊朝我豎起大拇指，一邊連聲說：“孺子可教也。”

學習游泳不僅讓我獲得了一項新技能，而且還讓我懂得了只要我們用心勇敢地去做一件事，就一定會有收獲，不必畏懼，敢于挑戰自己，就一定會成功！

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇六

以前的我覺得我非常的勇敢，但是自從遇到一件事情以后，我就發現，其實我并沒有那么的勇敢。因為在學校的時候我看到自己的同學被隔壁班的大年級的人欺負，但是我也沒敢去跟老師說，那時候我覺得多一事不如少一事，如果我去跟老師打報告的話，可能以后我也會被欺負，所以我就假裝沒看到的走了。

當我回到家的時候，把這件事情告訴父母，父母對我一定指著說，我今后看到這些事情，一定要勇于站出來，因為這才是一個男子漢應該做的事情。后來我在遇到這件事情的時候，我就聽從父母的安排，我勇于站出來指責那些欺負別人的同學。后來我發現他們其實也是欺軟怕硬的，對于一些真正敢發聲的人，他們也不敢怎么樣。從那一刻開始，我明白了什么是勇敢，什么是應該站出來。當別人遇到危險的時候，我們站出來，這是我們應該要做的良好品質，因為我們是學生，我們要為祖國下一代做出榜樣。從那一刻開始，我才明白了，我真正學會了勇敢這個詞，也明白了，勇敢真的是非常快樂的品質。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇七

高興的拿起掃帚試著掃起來，兩手握著掃帚，把灰塵使勁掃在一堆。媽媽看了說：“寶寶，掃地的時候要輕輕掃，不要把灰塵掃飛起來，那樣空氣會被污染的，還要注意在掃地的時候不要這一下那一下的。要從一個角落里順著掃下去，每一個地方都要掃到!”

我聽了媽媽的話，我又掃了幾下給媽媽看，媽媽說：“這次比上次掃的好多了，繼續保持下去。”我又想了想問媽媽：“為什么你們掃地的時候用一只手呢?!我為什么要用兩只手呢?”媽媽說：“因為你們小朋友的力氣太小了，一只手掃不動，就是掃動了也會掃不好的，所以要用兩只手。這樣才能掃干凈呀!”我心里想“原來掃地也有這么多竅門呀!”

通過學習掃地這件事，我明白了再簡單的事情，只要你用心學習，就能把他做得很好。我終于學會了掃地。我下定決心有空的時候就幫媽媽掃地，以后還要學習更多的家務活，多干些家務活做媽媽的小幫手!

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇八

一天早上，外婆正在家里掃地，我走過去，調皮地把外婆的掃把搶了過來，我笑著說：“我要學掃地，這樣外婆你就可以輕松點了。”

于是，我拿起掃把，先把我的房間掃了一遍，這一遍可費心血呢！垃圾就像個小淘氣一樣，一會兒跑到床底下，一會兒又溜走了，它可把我逗笑了，但是我一定要抓住它！外婆都偷笑了，說：“你要慢慢來，輕輕地掃，它才不會逃跑哦！”我按照外婆的提醒掃了一遍，終于掃完我的房間了。我又到外婆的房間開始了“大掃除”。我輕輕地掃垃圾就不會像我的房間一樣，跑來跑去，我很快就把外婆的房間掃得一塵不染！我又到爸爸媽媽的房間，打開燈，拿起掃把和鏟子，“開始了！”我的心里還是那么興奮和激動，爸爸媽媽的房間太難掃了，我皺下了月亮般的眉頭，，不過我還是很開心，因為我學會了掃地！

我學會了掃地，以后就是爸爸媽媽的好幫手啦！爸爸媽媽一定會很高興的！

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇九

“媽媽，今天學干啥呀?”

“掃地吧。”媽媽回答說。

先掃客廳吧，我想。我拿著掃帚輕輕地掃著地板的臉，心想：“地板舒服嗎?不舒服那我再輕一點兒”垃圾們被掃出來了，我急急忙忙地去拿“出租車”。還小聲地說：“快點，快點!垃圾們都等著呢!”一點一點的`，它們都被“送”了“出租車”。然后我再掃餐廳，接著掃我自己的房間。這里的垃圾真不乖，要掃進去很難很難。最后就要掃次臥、次衛生間、主臥、主衛生間。我在掃主臥的時候，被爸爸打開的電視吸引住了，也在一旁看了起來。但我馬上意識到，我現在的任務是掃地，不是看電視。于是，我又認真地掃了起來。

“嘀嘀嗒嗒，垃圾們，終點站——垃圾桶到了。身上帶著的物品請不要遺忘在車上，請到下一站——垃圾場。”大家被我的叫聲吸引住了我學會了掃地300字作文我學會了掃地300字作文。爸爸走過來，拍拍我的肩膀說：“在掃地呀?”

我喜歡今天，喜歡這帶有動畫的一天。它在我美好的回憶中，在我心中的思念中……。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇十

今天是星期天，爸爸媽媽去上班了，我在家里偷偷學掃地，過了好長時間我終于學會了。到了晚上爸爸媽媽回來了，吃完飯，我胸有成竹的對爸爸媽媽說：“你們累了一天了，我來掃地吧。”媽媽擔心的說：“你行嗎？”我拍拍媽媽的肩膀說：“放心，我是個什么人物。”

還沒等媽媽把話說完，我就馬上拿起帚除掃了起來，任何一個垃圾也逃不過我的法眼不一會兒，我就掃完了。我跑去讓爸爸媽媽檢查，爸爸看見我累得滿頭大汗同，老哈哈大笑起來。我不知道他們是怎么回事，就傻乎乎的跟著他們笑了起來。

媽媽對我說：“你今天第一次掃地，就掃的這么干凈，你真厲害呀，”爸爸對我說：“你懂事了”。

我聽了，心里美滋滋的。

我暗下決心，以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。

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我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇十一

星期天，我看見奶奶在掃地，突然間，我有想要掃地的想法。我說：“奶奶，讓我幫你吧！”奶奶笑著說：“好吧！”于是，我拿著掃把來回的揮動，好大的灰塵呀！奶奶趕緊說：“乖乖，掃地怎么能這樣呢？”我小臉一紅，轉身就想跑！

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇十二

深夜里，輾轉未眠。想著要為你寫一首詩，一首只屬于你的詩。詩里有你燦爛的笑容，詩里有你溫暖的笑容，還有你那好聽的聲音和迷人的眼睛。可是我努力尋找著能夠用來表達我對你情感的字眼，卻沒有找到。詩已經不成詩，因為有了太多的雜質，有了太多破碎的記憶。那首純美的詩只能留在我的夢里，留在我曾經的夢里。

我曾以為你是我詩里的唯一，但是后來我才發現，只是我一廂情愿的把你當成那個歸人。你不過是一個過客，一個匆匆而過的過客。你走時只留下一聲對不起，沒有帶走任何的東西。我以為你選擇悄悄的走，但是你留下了一句對不起。該說是開心呢還難過呢。

我想不明白你即為過客，為何你還要讓那馬蹄聲響徹這座安靜的城，這座被寂寞籠罩的城，不知你是無意還是有意。故人未歸，而你卻只輕輕道一聲：這是一個美麗的錯誤，你只是一個過客未是故人歸。故人未歸，僅是過客，過客而已。

即為過客為何要擾了那一江安靜的水。為何要給了希望卻又要親手把這希望弄破滅。那些將愁緒融入那一江碧波的女子該要以多大的勇氣才能承受你給的冷漠與絕情，才能望著你遠去的背影不流淚，才能再一次整理自己的思緒，再一次讓它化成一灘靜水。該要以多大的勇氣才能漸漸忘記這似故人的馬蹄聲，再一次讓自己沉浸回已經編織好的夢，而不再失望和難過。

我以為能為你寫出一首世上最美的詩，我以為因為你的到來能創出世上最美的字眼。可是漸行漸遠的馬蹄聲，該是不會回來了吧。這首詩早已不成詩，詩里早已沒有可以表達的感情。詩里的故人未歸而過客也早已走遠。這里剩下的不過是一座寂寞的城。

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇十三

白猿鳥與花香。

藥童百草竹筐。

歌聲清越。

飛過山林云間。

這是我最近寫的一首小詩。是不是讀起來朗朗上口，悅耳動聽呢？別看只有短短的五句話，這可是經過我精雕細琢，百般思量寫出來的的小詩呢！

在某一天，我在翻閱一本書的時候，從書中飄落了一枚漂亮的書簽，書簽上面是一幅金秋艷陽的圖片，配上了幾行美麗的.詩句：

我聽見回聲，來自山谷和心間。

以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。

不斷地重復決絕，又重復幸福。

終有綠洲搖曳在沙漠。

我相信自己。

生來如同璀璨的夏日之花。

不凋不敗，妖冶如火。

雖然我不能完全明白這幾句話的意思，但是這幾句話彷佛是晴天霹靂一樣穿過漆黑的夜晚，一下子擊中了我的心靈。彷佛久旱逢甘霖，我反復朗讀著這幾句話，越讀越喜歡。當知道這是印度最著名的詩人泰戈爾的詩句后，我又找來了他的名著《飛鳥集》，細細品味著那些注入靈魂，讓我感動得流淚的詩詞。我想，要是我能有一天像泰戈爾一樣，用筆來抒發自己的情感，也寫出那樣驚世駭俗，美到窒息的句子該有多好。就在那時，我下定決心寫詩。

我將信將疑地和媽媽走進了公園。我們經過了小溪，看到了花朵，柳蔭，欣賞了睡蓮，穿過了回廊，走上了堤岸。一切都是那么美好，美景好像在靜靜地向我招招手，彷佛說：“看到我們的美了嗎？快來把我們寫在你的詩中吧！”突然，我的腦海中靈光乍現，幾句小詩在往外蹦：

你看到林中的小溪。

靜靜地在流淌。

你看那岸邊的柳樹。

婀娜地在搖曳。

你看那池中的睡蓮。

羞答答地在綻放。

我在猶豫要不要將她輕輕地摘下。

雖然不是很完美，更談不上驚艷絕倫，但是仍然讓我很激動，趕緊跑回家寫了下來。

現在我知道了，寫詩，就是寫生活，就是我心靈的放歌，我可以用詩來贊美生命的絢爛，歌頌大自然的美麗，人間的愛和情。

在那之后，只要有了感觸，我就會寫一兩首小詩。現在我已經寫了幾十首小詩了。文字雖然稚嫩，甚至可笑，但是我從內心深處深深地愛上了寫詩。我相信總有一天，只要我堅持不懈地學習努力，我會成為一名也能寫出讓人驚艷，讓人感嘆的好的詩句的詩人的！

我學會了寫詩二年級（精選14篇）篇十四

我看見了，連忙拿來一個塑料杯，放在他面前，笑嘻嘻地說：“削在杯里吧!”他卻頭一揚，說：“我才不干呢!”說完，他一邊走一邊削，把鉛筆屑削得滿地都是。我瞪了他一眼，他卻笑著說：“何宇璐，圣旨到!請把地掃干凈!”看著他可笑的樣子，聽著他幽默的語言，我心甘情愿，拿著掃把去掃了。

我把掃把按在地上，從邊上一帚一帚往中間掃，一會兒工夫，就掃成了一堆。我右手那畚斗，左手拿掃把，請垃圾“寶寶”進畚斗。“媽媽”“爸爸”都被我的“請”動了心，乖乖地進了畚斗，可小寶寶卻個個淘氣，賴在那兒不肯動。沒辦法，我只好把它們一個一個撿進畚斗。撿完了，回頭再看看自己胖胖的小手，呀!已經臟得不能再臟了。我心里想：臟了小手，干凈了地面，值!

最后，我環視四周，檢查一遍，發現有幾個小“調皮”鉆進了桌子底下，滿頭大汗的我只得趴在地上，像小狗一樣爬進桌子下，迎接這幾個小“家伙”。

地干凈了，我在眨眼間變成了一只臟兮兮的小花貓。大媽媽和妹妹看見了，笑瞇瞇地說：“小花貓辛苦了，去洗洗吧!”聽了她們的話，我也笑了。