在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學建議書格式小學建議書格式圖篇一
書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙,是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒,我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱,而不是在箱底蒙塵……好的書籍,往往能夠影響一個人的一生。為了進一步提升學生的思想道德素質、科學文化素質,推進我校校園文化建設,學校在教學樓每個樓層設立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生發出倡儀:號召每人至少捐出一本有意義的圖書,為我校創建“書香校園”貢獻一份力量,同時也讓我們手中閑置的圖書流動起來,使資源得到再利用,讓閱讀不再是奢求。
1、捐書種類:名著、小說、科普、故事、童話,藝術、傳記等類別。
2、捐書方式:以年級集中捐贈為主,捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學生的班級、姓名,請級主任帶領各班主任和學生將書統一送到指定樓層的圖書吧,并請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結束后,各級主任應對各班捐贈數量進行統計。學校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現突出的班級和個人予以表揚。
3、捐書時間:10月10日
在此我們衷心希望同學們能夠以書為伴,以書為友,勤奮學習,發揮好圖書的引導、教育作用,共同營造飄逸著書香的校園,以優異的成績向關心我們的師長交一份滿意的答卷。
同學們, 古人說“贈人玫瑰,手留余香”,讓我們行動起來,打開自己的書架,挑選一本愛書,參與到捐書行列中來,用書架起一道愛的橋梁,用書建起一座愛的豐碑,為我們充滿魅力的二小,再添一份濃濃的書香。
附:捐書要求:
1、所捐書籍完好、干凈、整潔,沒有撕毀、缺頁。
2、所捐書籍內容健康向上,適合小學生閱讀。
3、所捐書籍最少一本,多者不限。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
小學建議書格式小學建議書格式圖篇二
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們: 大家上午好!
一、走文明路 全體少先隊員要自覺遵守交通規則和秩序,上下學,靠右邊行走,走人行道,不奔跑,不追逐打鬧,不逆向行走,兩人以上不并排行走。過路口,聽從交警叔叔的指揮,不闖紅燈,不亂穿馬路,不搭乘“三無車輛”。
二、做文明事 禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事,躬行實踐。如愛護環境,不亂扔,不亂畫,不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪,節約用水等;規范著裝,衣著整潔,不穿奇裝異服;遵守課堂常規,努力學習,勤于思考;遵紀守法,文明禮讓,乘公共汽車、參觀展覽、進電影院等等,都要排隊,不堵塞、不亂擠;坐公交車時,要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。禮貌待人、寬以待人,既要尊敬師長,又要尊敬同學,主動幫助同學解決生活和學習上的困難;積極進取,樂觀向上。
三、說文明話 要說普通話,要學會使用“您好”、“請坐”、“請問”、“請稍候”、“對不起”、“請原諒”、“沒關系”、“不客氣”‘“謝謝”、“再見”等10條文明用語,不說臟話、粗話,不隨便給別人起外號。
四、傳文明風 城市是我家,文明靠大家。少先隊員們不僅自己要做文明禮儀的典范,還要積極向家長及親朋好友宣傳文明禮儀知識;發現不文明的行為,也能勇于指出,幫其改正,讓文明禮儀之風吹綠家庭,溫暖社區,凈化城市的每一個角落。 全體少先隊員們,讓我們積極行動起來,從現在做起,從小事做起,做一個文明禮儀的先行者、實踐者、宣傳者,爭當文明禮儀小標兵!
小學建議書格式小學建議書格式圖篇三
當同事們像往常一樣開開心心上班、下班,享受快樂生活,擁有健康身體的時候,在今天這個習以為常的工作時間里,可曾想到,我們公司的一位工友身患癌癥,正處在痛苦、無助、失落甚至絕望的處境中。
沈曾是8k機上的班長,今年42歲,從安徽省六安來到無錫打工,通過自己的雙手來改善一家老小的生活。
家中有兩個小孩,大女兒智力低下,小女兒還小,兩個小孩一直由妻子照顧,正需花錢的時候,一家人的生活來源全都落在沈一個人的身上。
沈自進入恒方廠以來,從普工開始做到8k機班長崗位,一直工作踏實勤勞,與同事相處融洽,平時生活非常節儉,在困難拮據的時候,都沒有向同事、公司伸過一次手。
201x年他發現身體不適,拖了好久才去醫院檢查,經過診斷是惡性淋巴瘤,手術后廠里照顧他調至門衛,原本以為好好休養就能康復。
孰知人有旦夕禍福,天有不測風云,殘酷的現實,再一次降臨于沈,惡性淋巴瘤轉移到身體其他部位,這對于沈一家無異于一場強烈的地震,巨額的醫療費用和今后的生活費用如同兩座大山無情壓在全家人的身上。
生命對于每一個人來說是美好的,擁有健康的權力是均等的,我們可以向這位患重癥的工友獻出自己的愛心,捐款下限100元/人,上不封頂,有錢的出錢,有力的出力,一份安慰,一份捐款,一份支持都會匯成愛的海洋。
一加十,十加百,百加千千萬。
一個好漢三個幫,善舉不分先后,伸出你的手,給弱者一個堅強的支持和安慰!
有一種力量叫堅持,不拋棄不放棄,這是對生命的最高詮釋,公司的同事就如我們的左右手,心手相連。
愛心無價,情誼更濃!一方有難八方支援,贈人玫瑰,手有余香。
只要我們人人獻出一點愛,將會為我們正處于病痛中的沈撐起一片美好的藍天。
請伸出你的手,讓我們為換救一個生命盡自己的一點綿薄之力吧!
最后,希望患者能夠早日康復、幸福平安,也祝愿天下所有好心人身體健康、萬事如意!
小學建議書格式小學建議書格式圖篇四
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日,讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!
建議人:
日期:
小學建議書格式小學建議書格式圖篇五
小學建議書格式范文,建議書就是對某件事情提出建議的文書,下面帶來小學建議書格式范文,歡迎閱讀。
市長叔叔:
最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
小天使
20**.6.15
校長先生:
我們的學校太臟了,我們同學拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔。我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動,加強本校學生的環保意識,能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”!專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。
具體做法如下:“兒童團”戰士都召集起來開個大會
1、明確目的:我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務,除了保護環境我們沒其他的目的。
2、宣傳發動:我們鼓勵同學們來參加但并不強求,因為這是在為自己服務。
3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚,不能暴露自己的身份,要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作:巡視校園的每個角落,積極有力打擊不愛護環境衛生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰:①輕度“犯罪”份子處理:對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾,及時改正錯誤即可;②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴厲批評,對于屢教不改的學生要上告其班主任,要求班主任進行嚴格教育;③特大“犯罪”份子處理:在集體集會上提出公開批評并扣其班級治理的分數。
5、嚴格要求:我們的工作要求體現公平、公正、公開原則,要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、賄賂等不規矩現象,那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落,不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何?假如覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
六年級八班全體同學
**年10月9日
林業局的叔叔、阿姨們:
你們好!
我是一名六年級的小學生,在我六年級的`學習生活中,我非常喜愛樹木,我喜愛樹不只是因為它外在的翠綠與茂盛,更是因為它無私地向人類奉獻。
樹為我們抵擋沙塵暴,阻止土地沙漠化,為我們提供桌子、椅子、柜子,連我現在寫的稿紙都是它提供的。正因為樹木的貢獻與作用,我們才要更加保護、珍惜它。
但生活中人們浪費、破壞森林資源的現象比比皆是。有的上班族與小學生在紙上只寫幾個字,就扔掉了,這是一種極大的浪費;有些人毫無環保意識,一味的砍伐樹木,使樹木的數量以驚人的速度減少;更有些人為了開墾農田,大量的樹木連根拔起。
我們都知道森林資源在日常生活中必不可缺。如果沒有森林,那么大地將會被沙漠化;如果沒有森林,那么二氧化碳就不會得到凈化,從而加快全球變暖的步伐;如果沒有森林,那么空氣都是渾濁的,我們的肺吸入之后會受到傷害,從而縮短人的壽命。
“節約用紙”、“不踐踏,不砍伐植物。”決不只是口號,森林資源并不是“取之不盡,用之不竭”的。我們應樹立“每天節約一張紙,一年少用十棵樹。”、“不砍、不伐樹,綠色你我他。”的觀念。
作為一名小學生,我提出以下幾點建議:
1.請你們在城鎮,鄉村,大力宣傳森林資源的重要性,從而提高人們的環保意識。
2.請你們在周末時,應多組織人們在街道旁,山丘上植樹造林,創造綠色家園。
3.請你們應加大執法力度,禁止盜木人砍樹、伐樹。
4.請你們禁止人們在林間野炊、抽煙。
5.請你們在荒漠、山丘上,加大人力,種植樹木,讓一片片荒涼的土地變為茂盛的綠洲。
節約、不破壞森林資源是每一個人都應做到的。希望你們有效的組織群眾,宣傳保護森林資源,讓我們的明天更加湛藍!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
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小學建議書格式小學建議書格式圖篇六
我是一名小學生。我也十分熱愛地球。對環保有著獨到見。
隨著人口無限增長和環境進一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統制者------恐龍的滅頂之災!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經濟損失超過540億元,相當于西部五省(區)三年的財政收入。
一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當地的死亡率就增加一個百分點!中國是十二個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經濟損失每年達2300億元。
每年受旱農田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%,紫外線對地表的照射量將增加2%。每30年氣溫就上升一度。汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達1噸。中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元,酸雨面積達109萬平方公里。全球的煤碳將在250年內用盡,石油在30―40年內耗竭。中國森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會說:“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費用是生產價格的10倍啊!
地球讓我們生存,讓我們保護。
地球是我們的家園,我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每日節約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一日可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一日可節約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節非環保電池,將減少水污染6600億升,相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一日將節約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一日不駕駛機動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設計更多人性化的環保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。
每個人都是環境災難的制造者,也是環境災難的受害者,更要成為環境災難的拯救者!在21世紀的第一年里,讓我們為世人樹起“綠色希望的彪炳”。
讓我們不再沉默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。
讓我們共同努力以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環境更美好。
小學建議書格式小學建議書格式圖篇七
大家好!
為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。
主要從以下幾方面去認識、去行動:
一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。
三.努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。
”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。
廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關愛有很多種形式,而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天,我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視,電話鈴突然不合時宜地響了起來。
我懶洋洋地拿起電話,媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。
我先是一懵,接著就慌了神兒,心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,可是,她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣,我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,指了指屋門,示意我進屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,自己好像與它們似曾相識,忍不住湊近細看,“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來,那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條,我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了,可是,媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。
媽媽舉著紙條對著我喋喋不休,這都快成文物的'東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,媽媽惱媽哈哈,我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說,你煩不煩呀,真是沒天理了。
那天,我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天,媽媽帶我去了商場,給我挑了好幾件新衣服,都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢,即使心里再喜歡,嘴上也只有兩個字“還行”。
到了中午,我們來到了我最喜歡的餐廳,平時我都會點很多自己愛吃的美食,這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。
媽媽沒有計較我的抗議,平靜地給我點了我最喜歡的菜,等待上菜時我們始終沉默著,當第一個盤子端上來,媽媽打破了沉默:“星兒,對不起。”我愣了一下,搖搖頭感覺一下是否真實。
當確定對面是媽媽時,我故意裝作沒聽見,把菜送進嘴里慢慢嚼著。
媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑,繼續說:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你難過許多,我只是不想看到你學壞。
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容,就是在你任性的時候為你著急生氣,卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。
就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安,卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關愛,是可以化解一切的人間摯愛。
小學建議書格式小學建議書格式圖篇八
我是本校的一名六年級小學生,我們學校有許多茂盛的樹林,有許多教學樓,小花小草隨處可見,但是還是有很多不足,比如說下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲;垃圾桶里都是餐巾紙、草稿紙。
水是我們生活中不可缺少的資源,沒有了水,人類就不能生存。但是在學校里,浪費水的現象很多。有一些人,上完廁所以后,就要沖一次,有些人還要沖到過癮了才肯放手,洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大,來裝水的時候,還要抽空上個廁所,也不管水裝多了,或是裝滿了,裝滿了或是裝多了,就倒掉。大概都認為水是取之不盡、用之不竭的,但是他們完全想錯了,世界上缺水的國家有二十多個,中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。
還有用紙問題,不管是餐巾紙還是寫字用的紙,都很浪費。有時候做數學作業,要用草稿紙了,但是忘記帶了,就向別人借,作業做完了以后,就丟掉了,還要用的時候,就又要像別人借,不用了以后,就又扔掉了,一個月下來,就要浪費很多紙。
為了解決這些問題,我想了很多辦法。
1、裝水的時候要是想上廁所了,就把水開小一點。
2、建議每一位同學自己帶一本草稿本,就不用向別人借了。
3、如果要擦手,可以用毛巾擦,因為用紙太浪費了。
4、水可以分幾次用,先用來洗手,再用來擦桌子,然后臟水用來拖地。
節約用水、用紙是一個好習慣,希望大家不要浪費水了!
建議人:
小學建議書格式小學建議書格式圖篇九
1、珍惜現在的每一口空氣,盡可能地減少工廠的數量,工業廢氣,也會隨之送還和。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行,少用汽車,這些都是保護大氣的舉措。我們不寧多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,不要破壞大自然。
2、不要濫用各種資源,如,煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境地開采,必定會形成各種資源的枯竭,當時地球沒有資源時,我們就無法生存了。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能露出青春的笑容。