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小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)

時間:2025-07-04 作者:靈魂曲

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小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇一

今年的國慶節,天氣異常的好,秋高氣爽,風和日麗。我們一家人去了爺爺家玩。一路上,那茂盛的樹木,光彩照人的果林,我看到了農民伯伯忙著收水果的景象,給久居鬧市的我耳目一新的感覺。過了一會兒,我們來到了外公的家。

秋天,外公的家比往常更加美麗了。門前的楓葉紅似火。房后,那還沒長大的柳樹,卸下了夏裝,悄悄的換上了黃色的秋裝。鄉間小路旁,黃色的野菊花竟相開放,隨處可見。又密又高的草叢里面,有許多螞蚱跳來跳去,人們常說;秋天的螞蚱跳不了幾下。我和哥哥自然也想起了捉螞蚱。

螞蚱是蝗蟲的俗稱。它們的后腿而發達,是一種善于跳遠的昆蟲。它們以木本植物為食,經常凌空飛過,所到之處往往寸草不留。它們特別愛吃甘蔗特和莽草,對農作物有害。我和哥哥稍稍休息一下,就開始捉螞蚱。我們準備了一個小瓶子,一人拿著一根棍子,在草叢里撥來撥去,尋找螞蚱。螞蚱分兩種顏色:棕色和綠色。所以不好分辯。我們各自都低著頭,誰也不啃聲,眼睛死死的盯著草叢。過了一會兒,捉到了一只螞蚱,就往瓶子里裝。每捉一只心里就美滋滋的,總回說一句“我又捉到了一只”。有一次我看見有一只大約有一分米的螞蚱,趴在桃樹上,我走過去,不小心碰了一下桃樹,螞蚱被驚動跳往別處,我費了九牛二虎之力才抓住它。,天黑了,我們捉了好多螞蚱,高高興興地回家了。

經過這次的發現,使我更加了解螞蚱!!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇二

今天下午,我在公園里散步,突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去,湊近一看原來是一只螞蚱。我想:為什么不捉螞蚱呢?于是“捉螞蚱行動”開始了。

捉螞蚱簡單,找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多,粗粗一看很難發現。為了方便找螞蚱,我采用了“投石問路”的方法,但沒多大效果,因為石頭的影響范圍太小,無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯,被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機,跑到它想要著地的地方,去捉,可就在要碰到時,機靈的螞蚱察覺了,飛快地一蹦,又逃走了。于是抓捕行動失敗了!

別灰心,再加油!我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的,他們先走到離螞蚱兩三米的`地方,然后一下子撲過去,用手掌罩住它。這時,我發現身邊不遠處有一只棕色的螞蚱,于是悄悄移過去,迅速撲向它,捉住了!我不停地尋找,并且接二連三地捉了好多只螞蚱。

捉螞蚱可真有趣。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇三

這一天,我在一本書里看到了一幅螞蚱的畫,我特別想要,于是在腦子里突然蹦出了一個想法――捉螞蚱。

我拿起一個已經戳好洞的盒子,向公園跑去。我仔仔細細地觀察了一陣兒,但是沒有找到螞蚱,看來螞蚱還是一個捉迷藏高手呢!我找啊找啊,終于有一只螞蚱突然現身了,它穿著綠色的衣裳,頭上還有一對天線。我直接把它抓了起來,正要放進盒子里的時候,它的雙腳蹬了一下,我嚇了一跳,手不由地松開了,螞蚱就趁機從我的手中逃走了。

我安慰自己:別傷心,公園里又不是只有這一只螞蚱。我繼續尋找著,希望又有螞蚱落入我的手中。又過了大約五分鐘,有一只螞蚱來了,我二話不說,直接抓住放入盒子。我得意地說:“你看看,還是逃不出我的手掌心吧!”我仔細觀察盒子中的螞蚱,只見它一直不停地往外跳。我看了約有五分鐘,但它還是跳個不停,我心軟了,心想:每個生命都有自由,我不能因為它好玩或有趣,就剝奪它的自由。想到這里,我回到剛才的地方,把這只螞蚱給放生了。獲得自由的螞蚱一蹦一跳,不一會兒就消失在草叢里。

那天,雖然我空著手回家了,但心里卻像是抓了一百只螞蚱那么開心。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇四

大自然像一本綠色的課本,陶冶著我們的情操,開闊著我們的視野。在這個大家庭里,生活著各種生命,它們各式各樣、精彩紛呈。今天,我要給大家介紹一種可愛的小生靈——那就是螞蚱。

去年國慶節期間,爸爸帶我們一家人去山里野炊,車子一駛入山間小道,立即滿眼都是翠綠的樹木和嫩綠的草地,郁郁蔥蔥,甚是美麗。找了一塊柔軟的草地處,爸爸媽媽開始準備午餐,而我則漫步在這綠色“地毯”之上。

突然,在草地上有一個小東西在跳來跳去,這是啥東西?我蹲下身決定研究下。我悄悄地走上前去,仔細觀察起來。只見它全身翠綠,觸角細得好像都忘記長出來似的,更加與眾不同的是它的身體,說是長筒狀吧,而尾巴處卻是尖尖的,線條極其漂亮。最有趣的是那兩只有勁的大腿,細小而精煉,對它的起跳能力起到了關鍵作用。

遠遠的,爸爸看我一直蹲在地上,認真的猶如一尊雕像,便走過來說:“在研究啥呢,這么認真?”“老爸,你快看,這里有只特別會跳躍的小蟲子,你看它跳的多有力度,好好玩啊!”他仔細一看,“哦,那是螞蚱,一種我們這里常見的昆蟲哦。它的特點就是反應快,跳的遠。不信你試試,不要看它小小的,你要捉住它,可是不容易的哦!”聽到這話,我立刻不服氣了,這不是老爸幫我下了“戰書”,要我和它斗斗啊!好!今天,就讓這個小東西來嘗嘗俺小田的厲害。

說時遲,那時快,我一個虎撲,可機靈的螞蚱好像早就預料到我這一招,以迅雷不及掩耳之勢跳的老遠,跑了出去,而我,卻重重地來了個“小豬啃泥”。好啊,這個小東西,給我來了個下馬威?你看它,邊后退觸角還在邊搖動,好像在示威,更像對我說“你個小笨蛋,比我高大又如何,來啊來啊,我等著你,喔喔,我氣死你!”而這時的我,已經臉紅紅,氣沖沖,郁悶致極。這時候,老爸卻是笑得前仰后翻的。我暗下決心,再來一局,我一定來個翻身仗。我悄悄地走近,猛地發力,“啪!”好像按住它了,那時,高興啊,正要向老爸報告,手一松,它一下溜了出去,可我也是經驗在手了,一個連貫動作,再次捉下,它就成了我的手下敗將了,乖乖的成了我瓶中的戰利品。再向爸媽一番炫耀后,看著瓶里失去自由的它,我卻那么不舍了,還是悄悄地把它放回了綠色的大家庭,看著它那么愉快的跳來跳去,我真的好開心啊!

一次與大自然的親密接觸完成了,我深深地覺得,要保護好大自然中每一樣生靈,她們和我們人類一樣,都是地球的主人。讓我們一起行動,愛護、保護每一個生命,組成一個美麗而精彩的地球村,一個充滿愛的地球家園。

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小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇五

今天陽光明媚,萬里無云,我和爺爺一起去田里捉螞蚱給小母雞吃。

一開始,螞蚱跳,我也爭得跟著跳,費了九牛二虎之力才捉了四只。爺爺可是行家,不一會兒就捉了十幾只。我問爺爺螞蚱為什么聽他的話,不聽我的話呢?爺爺認真地說:“哈哈,這也有竅門的!你的聲音太大了,它們聽了會害怕,就飛走了,你追不上它們,所以捉的時候動作要輕。”

聽了爺爺的話,我也學乖了,靜悄悄地站在原地不動,等螞蚱自投羅網。這時,一只大個螞蚱落在我的身邊的草葉上,我便輕輕張開手掌,猛地一撲,“呀,捉到了!捉到了!”我高興得一邊喊,一邊跑去給爺爺看。爺爺看到我這么快就學會了捉螞蚱,開心地說:“瞧,俺這小孫子就是聰明!”我興奮地一蹦三尺高。

學著剛才的樣子,我又捉了半個小時,捉了足足有一小瓶呢!我想,小母雞又可以美美地飽餐一頓了。

回來的路上,爺爺告訴我,做什么事都有竅門,捉螞蚱也是如此。我想這一會兒的功夫,既學會了捉螞蚱,又給小母雞弄了一頓美餐,真合算!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇六

捉螞蚱山東省嘉祥縣實驗小學五年級四班張瑞婷也許是因為下了幾場小雨的.緣故吧!

河灘邊的螞蚱迅速多起來了,差不多遍布了整個河灘。這時,用腳往草叢里一踢,螞蚱便會爭先恐后地跳出來,讓你眼花繚亂。可見,這正是捉螞蚱的好時節。于是,哥哥帶我一起來捉螞蚱了。捉螞蚱對我這個膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕,總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我,再說河灘上還有青蛙,不把我嚇壞才怪呢!

君子一言,駟馬難追嘛!我只好壯著膽子來了。看,那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦哩!

哥哥大顯身手的時候到了,他下了河灘,一氣捉了十幾只,他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱,大笑道:“不是吹牛吧,我就是比你強。”“哼!我什么時候輸給別人過。”我一咬牙也下了河灘,學著哥哥的樣子,小心翼翼的蹲下,剛要伸手,結果發現眼前的不是螞蚱,而是一只大青蛙,“哎呀!”我嚇的驚叫一聲,跳起來,腳下像踩了風,向岸邊跑去,哥哥大喊:“怎么啦?有蛇嗎?”我這才敢回頭,見青蛙沒跟上來,才放心了。這時,我的身邊正好有一只螞蚱,我忙用手去捂,沒想到這家伙還挺伶俐,逃走了,我追著它跑呀,跑呀,費了九牛二虎之力終于把它捉住了,拿起來一看,呀!這螞蚱不但小得像一根繡花針,還讓我給捏死了!“螞蚱多的是,我就不信捉不住?”這回我不怕腿麻,蹲在草叢里,等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來,可我沒敢伸手,又來了一只,我的心里像揣了只小兔子,手哆哆嗦嗦伸了出去,但太慢了,螞蚱又蹦遠了一步,一動不動了,“它也看出我膽小了?”不知怎么回事,這時我不害怕了,身子向前一探,雖然我趴在了地上,手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里,才從地上爬起來。我雖然不像哥哥那樣滿載而歸,但我終于戰勝了膽小的自己,帶回了一只螞蚱。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇七

星期天,我們去獅腦山瞻仰百團大戰紀念碑。正當爸爸給我們照相的時候,在我們眼前一晃,飛過一個東西,落在金黃色的草叢中。

我急忙跑過去一看,原來是一只黑褐色還長著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子,輕輕地用手一捂,它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它,它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對,既跑得不遠,也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒,狠狠地撲向它,可它又是一跳,我撲了個空。幾次下來,弄得我精疲力竭。

怎么才能捉住它呢?我停下來想了想,有了!我從媽媽的旅行包里拿了個塑料袋,飛快地跑到原來的位置,慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進它,螞蚱似乎覺察到了我的動靜,一著急,兩腳一蹬,正好跳進了塑料袋,哈哈,看你這回往哪里跑!我抓緊袋口,舉起來一看,它正在里面亂撲騰呢!。我提著塑料袋高興地跑向媽媽,“我捉住個大螞蚱!我捉住個大螞蚱!”可媽媽看的時候,塑料袋里什么也沒有了。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇八

今天下午,我和堂姐在籃球場附近的游樂設施旁邊玩。

這時,一只綠色的身影從我面前跳過,定睛一看,發現了那綠色的身影,正是一只昆蟲。我小聲嘀咕著:“嗯,這是什么昆蟲呢?”這時,靈光一閃,我興奮地大聲叫道:“這不是螞蚱嗎!”“你叫什么,嚇了我一跳。”堂姐說道。我說;“堂姐那不我們比賽捉螞蚱吧!”“好啊!”堂姐興致勃勃地說。

比賽開始了。我先在草叢中走走,因為螞蚱最喜歡在草叢里,這時,一只土螞蚱從草叢中跳出來,我以最快的速度撲向那只土螞蚱,可是沒有捉到。忽然,又一只綠螞蚱跳入我的視線,我害怕它跳出我的視線。于是,我小心翼翼地跟在它的后面,正當它放松警惕的一瞬間,我以迅雷不及掩耳之勢,把那只綠螞蚱捉到手了。

時間過得真快,比賽結束了,我和堂姐交換了裝有螞蚱的瓶子,我仔細地數著堂姐捉的螞蚱:”一只,兩只……十一只,哇!堂姐你太厲害了吧!十一只螞蚱!“”你也不賴啊!你捉了七只。“堂姐謙虛地說道。最后,堂姐獲得了冠軍。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇九

在細細長長的記憶小河里有許多有趣的事情,像天上的星星一樣數也數不清。就說那天——天氣真是晴朗,我和爸爸媽媽一起去小南湖捉螞蚱!

來到小南湖,此時眼前的'草兒已經有些泛黃。我迫不及待地跑進草地。這里有許多人在專心致志地捉螞蚱。我學著別人的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿,還真有一只翠綠的小螞蚱跳了出來,然后輕落下來。我小心翼翼地慢慢挪動身體,微微俯下身,那個調皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點,正當我準備出擊捉住它的時候,這個小家伙卻靈活地一跳,反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭“瞥”了我一眼,一溜煙兒跑掉了。這時,我看到媽媽一手拿著羽毛球拍,媽媽看見螞蚱只要輕輕一拍,趁螞蚱還沒從網眼里爬出就把它捉住了。

于是我也向爸爸要了一個球拍,看準一只綠色的大螞蚱,像拍蒼蠅一樣以迅雷不及掩耳之勢一個球拍拍下去,趁它掙扎的空,一下子將它抓在手心,可這個螞蚱卻不聽話地在我手心里“撓癢癢”。實在受不住這瘙癢,沒辦法,我只好把它扔在了地上,任它逃走了。可我還是不死心,總不能空手而歸吧?于是我繼續仔細搜尋,真是功夫不負有心人,我一連捉了五六只,玩得是滿頭大汗也不肯離去,可時間真的不早了,我們該回家了。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十

人與人之間,難免會發生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友,我特別想對他說一句:“朋友,對不起!”

記得那是一個秋高氣爽的早晨,同學們正坐在教室里讀書,朗朗的讀書聲響徹了整個校園。過了一會兒,外面的太陽躲進了云層,突然狂風大作、烏云壓頂,剎那間天色暗了下來,我們一看準是要下雨了。果不其然,一會兒外面就下起了傾盆大雨,像潑。像倒。

雨整整下了一天,放學的時候我來到教室放傘區,拿起自己的雨傘站隊放學了。經過走廊時,透過教室窗戶玻璃我看見了一個身影在放傘區徘徊,那正是我的好朋友——黃政,他好像在尋找著什么東西。當時,我也沒多想,徑直向校門口走去。在走出校園時我又看到了黃政,他一個人冒著大雨往家跑。我心想:難道他沒帶傘嗎?要不要叫他和我一起走呢?算了吧,他家離學校也不遠,大不了就是淋點雨嘛。于是,我心安理得地回家了。

第二天上學時,大雨依舊下個不停。出門的時候,我拿起昨天的那把傘,突然發現這把傘的顏色比我之前的傘要深一些,我感覺自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時,我發現黃政的座位上空無一人,我想:他怎么沒來上學呢?難道是生病了?一會兒,班主任說:“黃政同學昨天放學回家時淋了雨,生病請假了,所以今天不來上學了。”聽完這句話我心頭一震:如果我昨天叫他一起撐傘回家,他也不至于淋雨,也不會生病的。

到了第三天,早上在校門口看見黃政,我立馬沖過去問他:“黃政,你前天是不是沒有帶傘被雨淋得生病了?”黃政回答我說:“是的,那天我是淋雨感冒了,我本來帶了傘的,可是放學的時候卻不見了。”我又問他:“黃政,你的傘是一把什么顏色的?”他說:“是一把深藍色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來,給他看,“是不是這一把?”他看了看傘柄說:“這就是我的!”我問他:“怎么能確定這把傘是你的?”他把傘柄拿給我看,上面有兩個清晰的字——黃政。頓時,我感覺羞愧不已,紅著臉說:“黃政,不好意思是我拿錯了你的傘,弄得你都感冒了!”黃政說:“不要緊,每個人都有出錯的時候,只要你勇于承認錯誤就是好樣的!”我被他的這句話所感動了,同時我也認識到了自己的錯誤,在此我只想對黃政說一句:“朋友,對不起!”

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十一

今天早晨,我和同學一起去采石磯公園去玩。

我們剛進大門,就看見小草有點黃了,好像給大地鋪了一層金色的地毯,樹葉黃了,一陣風吹過,幾片樹葉紛紛從樹上落了下來,空氣中彌漫著淡淡的清香。

我們來到兒童攀爬區游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我聽見有人喊:“快,快捉住螞蚱!”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧,我小心翼翼地跟在螞蚱后面,當螞蚱停在草地上,我猛的一撲,卻撲了個空,它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心,幾次撲空以后,我決定以靜制動,等螞蚱停穩之后,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去,哈哈!我終于捉了一只螞蚱,它為什么跳得那么快呢,我仔細地觀察了一下,原來它的后腿肌肉強勁有力,外骨骼堅硬,這才使它成為跳躍專家。

捉螞蚱可真不容易呀!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十二

到了五年級,作業會變得越來越多,難免會做到很晚,也因為作業太多又要在幾小時內做完,我變得十分煩躁,遇到一點不順心的事就沒完沒了的抱怨。

漆黑的晚上,只看到了幾個閃爍的廣告牌,這時候我正在開足馬力地寫作業,媽媽從門外溫和地對我說:“孩子要不要休息一下?”我立馬生氣道:“不要吵我!”媽媽輕輕地回答:“那些慢點。”帶我稍稍平靜的時候,媽媽端來一杯熱呼呼的牛奶,再一次關心道:“慢慢做,不要著急啊!”這時我已變成一只不會體會人的魔鬼:“不要不要不喝不喝就不喝。”“你越著急,寫得越慢。以后作業得早點寫完,你看,不然……”“停!”我中斷了媽媽的嘮叨,“出去,快點出去,不準進我的房間!”媽媽無聲了靜靜地,好似一只受傷的動物,默默轉身出去了。

一會我的作業也寫完了,會想起剛才對媽媽的態度,我的心里充滿了內疚自責。要是我早點完成作業就不會這樣啦。看著書桌前那杯熱氣騰騰的牛奶,香味,飄進我的心里。緩緩地端起一口氣喝下。望著房間外媽媽的那嬌小的身影掉下了濕濕的物體!

“媽媽,對不起,媽媽,對不起,剛才是我錯了,以后我再也不這樣任性了。請您原諒我,好嗎?”知道您辛苦卻從不怨言,謝謝您,我愛您!

母愛是什么?它是無私奉獻的,可以包容一切的愛!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十三

我媽今年四十多歲,高鼻梁,大眼睛,棕色頭發。因為她沒有固定的工作,每天出去閑逛,打麻將都是她的必修科目。父親沒有因為這個原因和她吵架,我也有很多怨言。

每個人都想有一個溫暖幸福的家,一個聰明能干的媽媽。每當看到別人家的三口之家開心的時候,我就忍不住心里酸酸的,默默問自己,為什么我媽比我還愛麻將?為什么媽媽不能每天晚上陪我一起幫我做作業?我渴望母愛,渴望家的溫暖,希望媽媽隨時陪伴我!

愿媽媽聽到兒子的心聲!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十四

一天,天氣晴朗,小明在草地上逮螞蚱。

他悄悄地走到螞蚱旁邊,一掌扣下去,螞蚱用力向前一跳,逃走了。小明在后面緊追不舍,等螞蚱跳累了,小明再次扣過去,螞蚱又從他的手指縫里逃走了。這次,小明整個身體撲了過去,終于把螞蚱逮住了。他哈哈大笑,一不留神,手一松,螞蚱又逃走了。“哎!我真是樂極生悲啊!”

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十五

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的,歡迎大家分享。

今天,我捉了一只螞蚱。

那只螞蚱全身翠綠;兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的,猶如兩顆小寶石。

你想知道我是怎么學會捉螞蚱的嗎?

是那天,我們在上體育課。那時在自由活動,我看見我的同學正在俯著身體,不知他在干什么。于是,我產生了好奇心,想探個究竟。于是,我便走向那個同學。我問他:“你在干什么呢?”他說:“我在捉螞蚱。”我問他:“可不可以教我捉螞蚱?”他說:“當然可以了。你看,先鎖定目標——————螞蚱;如果螞蚱正在跳的時候,你要等螞蚱停下來的時候,再去捉它,否則會打草驚蛇的;如果螞蚱停在草上,先輕輕的.靠近它,然后用最快的速度捕捉螞蚱。”他做了一個示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊!我想:我一定要超越他!

我也試了一試。雖然,捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好,但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——————那個同學。

雖然,我現在已經可以百發百中了。但是,每次想起這個經歷。我都會悟出這個道理:只要努力,就會成功;不經歷挫折,怎能見彩虹?;也不要盲目地去努力,只有樹立了目標,再去努力,才有成功的把握。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十六

“叮零零”下課了。我和同學從座位上一躍而起,拿了一個空瓶子,下樓下的花壇飛奔而去。原來我們要去捉螞蚱。

來到花壇里,在一棵大樹下,我們便開始對螞蚱發起了一次攻擊。我在樹下想:螞蚱會跳,硬捉是捉不到了。突然,我想到了一條妙計。我撥開一些草,果然不出我的預料,一只大螞蚱在草叢里奔來奔去。突然,我的手一陣發庠,低頭一看,原來那只大螞蚱一不小心撞到了我的手掌,于是我便毫不費力地把這只大螞蚱給活捉了。

第二次、第三次……可是這些螞蚱好像變聰明似的,怎么也捉不到它。氣得我站起來,用力向草地踩去。這招可用的真靈,這些螞蚱都不約而同地跳了出來。“哈哈”你們這些小笨蛋,都中我的計了。于是我左撲右撲,把螞蚱全部捉拿歸案。

快要上課了,我們拿起瓶子飛快地向教室奔去。

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十七

在于今晚的事,我覺得我自己做的不對,不,是非常不對!!我犯了兩個錯誤,而這,卻傷害了媽媽的心......對不起,媽媽。

今天晚上,我媽媽來辦公室加班,叫我陪她去。來到了那里,媽媽叫我先玩游戲,等她。我就打開電腦,興致勃勃的玩了起來。在游戲里,我看到了一個極品的裝備,不過要10兩金子=10元人民幣。我心想著:怎么才可以充直呢?媽媽肯定不給。忽然,我眼前一亮,電話!!但是如果在這間辦公室的話,媽媽一定會發現的!我只好說:“媽媽,給我鑰匙去要開水。”我事先摁了固話充直,輸入辦公室的電話號碼。媽媽給我鑰匙后迅速跑道另外一間辦公室,正在打的時候,媽媽來了。

看見了媽媽,我只好說是打給啊樂明天去不去吃粉。沒想到,媽媽居然恩重撥。無奈之下,我只好把事情的來龍去脈給媽媽講了出來。我說話的語氣不大,但這對媽媽是一個晴天霹靂,身體有一些顫抖。然后對我說:“以后我再也不相信你了!”

我的淚珠頓時如泉會惡意的撒謊涌,像短線的珠子低下來。心里一直想:對不起媽媽,我以后不了。對不起,媽媽......

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十八

大家都捉過螞蚱吧?校園、小區的螞蚱,農村、林場的螞蚱,這些地方的螞蚱都和我相遇過。我印象深刻的是我在家鄉,和我表妹一起捉螞蚱。

暑假里,我回了一趟老家。老家的風景可美了,有山,有水,有樹林,有村舍。我和表妹一見面,她就帶我去看農村的新變化。嗯!變化真不少,山更綠了,水更清了,路也暢通了……我們玩著玩著,突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前,一開始我們以為是片葉子,湊近一看,嘿!原來是只螞蚱!“追!”我連忙說道,“別讓它逃了。”我和表妹一下子來了勁。雖然螞蚱跳的并不高,但是落到草叢里的時候,草就成了它的保護色,想找到它很不容易。我們像偵探一樣,走兩步,彎下腰,再走兩步,再彎下腰……我們在草叢里仔細搜索,累得汗都流下來了,還是沒能找到。螞蚱一定很得意:“哈哈!你們兩個太慢了,想追上我們,先練練跑步吧!”我和表妹擦去汗水,繼續尋找。終于,功夫不負苦心人,螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上,哈哈,藏不住啦!我們屏住呼吸,躡手躡腳地靠近,用手掌死死地把它罩住,再捏住它尖尖的頭部,螞蚱就再也逃不掉啦。

回到家,我得意地把螞蚱放到一個玻璃瓶里。一開始它好像不服氣似的,跳來跳去,恨不得把瓶子撞出一個洞,不過到最后還是認輸了。

捉螞蚱真好玩!我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱!

小螞蚱對不起五年級(匯總19篇)篇十九

今天我們捉螞蚱了,捉了好多呢!

首先我們用腳踢草叢,小心看準螞蚱不動時,就用手敏捷的抓住它,裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀,我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳,眨眼就跳到了草叢里,和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄,有的還假死呢!等我們放了它時,它就逃了,直氣得我們干跺腳。

這以后我們就觀察更仔細了,想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里,只留一點縫隙。一會兒再打開瓶口,這時活著的螞蚱就會自動跳出來,我們就可以知道它們是死是活了。

由于是傍晚,我們的頭上被蚊子叮了許多包,但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣!

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發言稿需要經過多次修改和演練,以確保語言流暢、連貫和生動有趣。看看下面這些成功的發言稿示范吧,或許你能從中找到一些靈感和技巧。尊敬的各位老師,親愛的全體同學:大
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在進行調研報告時,我們需要注意保護調研對象的隱私和權益,確保調研過程的合法和道德。以下是小編為大家收集的調研報告范文,僅供參考,讓我們提供一些實際案例來了解調研
個人簡歷是一個窗口,通過它我們可以展示自己的專業技能、團隊合作能力和解決問題的能力,以吸引雇主的青睞。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家
合同協議需要經過雙方充分協商和談判,確保各自權益得到保障。這是一份經過修改和完善的合同協議樣本,希望能幫助您更好地起草。1、本協議生效后,雙方應在滿足下列條件后
在教學工作計劃中,教師可以合理安排課程內容、時間和教學方法,提高教學效果。教學工作計劃范文二:本學期的教學工作中,我將通過有效的課堂教學和課外輔導等形式,幫助學
制作個人簡歷時,我們需要有選擇性地展示自己的優點和亮點,以引起雇主的興趣和關注。好的個人簡歷對于找工作至關重要,下面是一些范文,供大家參考借鑒。年齡:26。戶口
工作匯報是在工作中對一段時間內所完成的任務和工作成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作表現,反思不足之處。以下是小編為大家收集的工作匯報
個人簡歷是一個重要的自我展示工具,它可以突出你的優勢和特點,我覺得是時候修改一下我的個人簡歷了。小編為大家整理了一些個人簡歷的模板,供大家參考和借鑒。
寫一篇總結可以讓我更好地總結自己的學習和工作情況,為下一階段的發展做好準備。以下是一些非常典型的總結范文,對于我們寫作有很多啟示。今年11月9日是全國第xx個消
教學工作總結是對教育教學工作進行評估和調整的重要環節,有助于提高教學效果。以下是小編為大家整理的一些教學工作總結范文,希望能夠幫助到正在寫作的教師們。
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優秀作文是對語言文字的精準運用和思維表達的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。主持人揭題,宣布隊會
當孩子們即將進入幼兒園大班階段時,我們應該對他們在中班的學習和成長做一個全面的總結。接下來,我們將為大家介紹一些幼兒園中班的教學方法和策略。1、學會養蠶。能夠較
自我介紹是在社交場合中向他人陳述自己的身份和背景的一種方式,讓他人對自己有個初步的了解。如何寫一篇扣人心弦的自我介紹?以下是一些優秀范文供您參考和學習。
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優秀作文不僅需要有扎實的語言基礎,還需要充分的思考和深度的思維。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。每個人都有一個爸爸,然而每個人的爸爸都是不
國旗下是我們學習、工作、生活的場所,飽含著激勵和鼓舞。以下是小編為大家整理的國旗下的精彩故事,讓我們一起來感受其中的力量。敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!
在寫月工作總結時,我們需要用客觀的態度來評估自己的工作表現,不能過于自我夸耀或自我否定。在下面的范文中,大家可以了解到一些寫作月工作總結的常見結構和表達方式。
活動總結是對活動的目的、過程和效果進行梳理和總結的一種重要方法。在下面的活動總結范文中,不僅有優秀的案例,還有豐富的寫作技巧。為貫徹落實依法治校領導小組辦公室《
部門的運行需要保持共同的目標和價值觀,以達到協調一致和統一行動的效果。接下來是一些部門管理的實用技巧和方法,希望對大家有所幫助。尊敬的領導、主席團:光陰似箭,歲
合同樣本可以節省時間和精力,避免從頭開始撰寫合同文本。在下面,我為大家搜集了一些優秀的合同樣本,供大家參考和借鑒。甲方賣方:乙方買方:〈一〉甲方將位于,住房售給
培訓工作總結是對培訓成果和效果的總結,對于制定未來的培訓計劃具有指導作用。請大家關注以下培訓工作總結范文,希望這些范文能夠對大家的寫作提供一些參考和借鑒。
小班教案是教師為小班學生設計的教學計劃和教學活動的詳細記錄,是促進學生學習的重要工具。通過參考小班教案范文,教師可以不斷提升自己的教學水平和教學質量。
實習心得體會可以幫助我總結實習期間遇到的問題和挑戰,從而更好地為未來的工作做準備。以下是一些值得一讀的實習心得體會,希望能給大家帶來共鳴和思考。光陰似箭,轉眼間
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讀后感是在讀完一本書后,基于自己的理解和感受對書中內容進行總結和概括的一種文體,它能夠幫助我們思考和拓寬思維。以下是一些優秀的讀后感作文,希望能夠幫助大家提升寫
夢想是心靈的火花,它可以點燃我們內心的激情,激發我們的創造力和潛能。接下來是一些夢想的成功案例分享,其中的經驗和教訓或許對你有所啟發。如果說夢想是一棵常青樹,那
社團活動是學校生活中豐富多彩的一部分,它可以增強學生的團隊合作能力。希望以下社團活動范文可以幫助到大家,為大家參與社團活動提供一些思考和借鑒。×月×日,由××
心得體會是我們在社會生活中積累的寶貴財富,它記錄了我們成長的點滴和收獲。以下是一些優秀的心得體會范文,希望對大家在寫作心得體會時有所幫助和啟發。榜樣是什么?什么
學校是一個師生共同成長的地方,教師和學生相互學習,相互進步。以下是小編為大家整理的一些學校總結樣本,供大家參考,希望可以為大家的總結寫作帶來一些借鑒。
通過撰寫培訓心得,可以幫助我們更好地總結和整理自己的學習成果。如果你對寫一篇培訓心得感到困惑,不妨看看以下的范文,或許可以給你一些寫作上的啟示和建議。
活動方案的制定需要考慮目標的實際可行性和資源的合理利用。借鑒以下活動方案的經驗和教訓,可以幫助我們制定更加切實可行和有效的活動方案。進一步拓展全民閱讀的深度和廣
通過寫檢討書,我們可以及時發現自己的錯誤,及時調整自己的態度和行為,避免再次犯錯。下面是一些經典的檢討書樣例,希望能幫助大家寫出更好的檢討書作品。尊敬的各位領導
心得體會是一種反思和總結的過程,通過這種方式我們能夠更好地認識自己、提高自己。接下來,讓我們一起來看看別人的總結,或許能給我們一些靈感和思路。看完《魯濱遜漂流記
高中生讀后感是我們對文學作品的真實反應,它能夠展現我們對作品的感受和體驗。以下是小編為大家收集的高中生讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。。作者用樸實的文字
畢業典禮是學生們向學校和社會正式告別的儀式,具有紀念意義和儀式感。下面是一些經典的畢業典禮致辭,可以作為你的參考和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學們:歲月匆匆,六年
活動方案是為了使活動更有序地進行,避免出現混亂和沖突而制定的詳細計劃和方案。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠幫助大家更好
心得體會是對自己在學習、工作和生活等方面所得到的經驗和感悟的總結和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長和改進的方向。通過總結我們的心得體會,我們可以反思自己
活動方案的總結包括對活動的目標達成情況、參與者反饋等方面的評價。這些活動方案范文展示了創意和想象力的力量,也帶來了許多意想不到的效果和反饋。隨著經濟的發展,家庭
在這個特別的場合,我將擔任主持人的角色,希望能為大家帶來歡樂。以下是一些有關主持技巧的視頻分享,供大家學習和參考。尊敬的各位親朋、各位貴友、女士們!先生們!、街
教師演講稿可以幫助教師更好地展示自己的專業素養和知識水平。以下是一些我師友分享的精彩教師演講稿,值得大家認真閱讀和借鑒。老師,就是在平凡的工作崗位上,用青春和生
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合同協議是商業合作的基礎,對于提供質量保證、交付保障等具有重要意義。以下是小編為大家準備的一份標準合同協議范文,希望能幫助到大家。甲方:乙方:依照《中華人民共和
優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些來自各年級學生的優秀作文,它們展現了不同年齡段學生的思維與創造力。當我再次用這支筆的
撰寫發言稿時,演講者應通過多次修改和反復訓練,不斷改進表達方式和語言技巧,提高演講的表達能力和自信心。請大家靜心欣賞一些優秀的發言稿,感受其中蘊含的智慧和情感力
優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。海洋極地世界是一個美
優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。請大家欣賞下面這篇優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和幫助。未來世界是個神奇的世界,我盼望
作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。以下是一些備受矚目的優秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經驗。
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培訓心得是對參加培訓活動后所取得成果和經驗教訓的總結和歸納。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀的培訓心得范文,一起進步、共同成長。下面僅就我參加集團“市場營銷”培
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規章制度應該與時俱進,隨著組織的發展和變化進行相應的調整和完善。規章制度的健全與完善是組織良性發展和長久生存的前提,讓我們共同關注。根據國家有關保密法規,結合我
教學計劃還要注重教學資源的調配和利用,使學生在學習過程中能夠獲得足夠的教學支持。教學計劃向來是教師備課和教學的重要依據,以下范文將給你提供一些指導。
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優秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導讀者思考問題、探索真理。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。轉眼間,時間已流逝,往日天
心得體會是對所學知識的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應用所學內容。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。牛年春節來臨之
優秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。今天,我們學校舉行了一次秋游。我早
通過制定詳細的工作方案,我們可以更好地組織時間和資源,并合理安排工作的優先次序。這些工作方案范文可以作為參考,幫助你更好地理解和制定自己的工作方案。
讀后感是一個人內心深處對所讀書籍的一種回響和發聲,它可以展示個人的思想和感受。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發大家寫作的靈感。什么是中華美德?中華美德指
期末考試是學期結束后的一次重要考試,它能夠客觀地反映學生在整個學期的學習成果。小編為大家精選了一些優秀的期末總結范文,歡迎一起來分享學習心得。同學們:早上好!今
制定活動方案時,需要考慮活動的時機和市場競爭情況,選擇合適的時機和策略以增加活動的成功率。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。××小學第xx個
青春是探索與成長的季節,我們應該珍惜并充分發揮自己的潛力。隨著下面的范文,我們可以感受到青春的無限動力和創造力。親愛的老師、同學們:大家好!今天的課前演講,我想
優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優秀作文。
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優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。以下是一些著名作家的優秀作文片段,大家可以欣賞并學習其中的寫作技巧。老師曾經說過:“世界上正在改變
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在這個年度總結的時刻,我們可以審視自己在學業和職場上的表現,為未來設定新的目標。如果你對年度總結的寫作方式和內容感到迷茫,不妨看看以下的例子,或許會有所啟發。
優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。閱讀這些優秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。我本事一個美麗富饒的球體。在
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編寫教學工作計劃需要教師具備良好的教學素養和豐富的教學經驗,同時要關注教育教學的最新研究成果。大家可以通過查看下面的教學工作計劃范文,了解如何利用多種教學手段提
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考試總結是一個反思和思考的過程,通過總結,我們可以看到自己在學習中的亮點和不足。想要了解如何寫一份出色的考試總結嗎?不妨看看以下的范文,或許會給你一些幫助。
環保是指通過采取各種措施,保護和改善環境,維護人類和自然生態系統的可持續發展。接下來是一些關于環保的實用經驗總結,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師、親愛的同學們
公司是一個治理結構,由股東、董事、高級管理人員等構成,各自擔負特定的責任與權力。如果您對公司文化和價值觀感興趣,以下是一些優秀公司的文化建設和員工培養經驗分享。
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通過培訓計劃,員工能夠不斷學習和提升自身的知識和技能,為公司的長期發展打下堅實的基礎。以下是一份針對項目經理的培訓計劃范文,包括了項目管理知識培訓、團隊協作和項
期末考試給學生們一個反思和總結的機會,幫助他們發現自身的不足并提升自己。以下是一些關于期末總結的必備要素和寫作例句,希望能給大家提供一些寫作幫助。這次語文考試沒
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發言稿的撰寫和修改過程能夠幫助演講者更準確地表達觀點、邏輯清晰地進行思考和分析,并提升自己的表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考和學習
教師心得體會能夠幫助教師們總結教學經驗,提高教育教學質量。在下面,我們將介紹一些教師們在實際工作中總結的心得體會,供大家參考借鑒。人們曾用這些詞語形容老師:蠟燭
實習鑒定是對實習期間所取得的成績和表現進行評估和總結的一種評價方式。在這里,小編準備了一些實習鑒定范文,供大家參考和學習,希望可以對你們的寫作提供一些幫助。
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