“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班國慶節活動方案篇一
通過活動用興化60年來翻天覆地地變化的生動事例，新中國60年來取得的巨大成就，全方位、多角度、多形式地對青少年進行民族精神和時代精神教育，弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，引導和激勵青少年奮發向上，健康成長。培育愛國情操，培養熱愛祖國、富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的新一代興化人，為實現“富庶興化、生態興化、文化興化、和諧興化”的目標而努力奮斗。
二、主要活動
（一）結合學校日常教育開展的活動
①三月份“學雷鋒”月中，把學雷鋒精神和“手拉手”互助活動相結合，我們除了將在校內大力開展“手拉手”活動，同時還將開展與鹽城濱海陳濤鄉支教學校“手拉手――共同進步”活動。
②四月份結合清明祭掃，，繼續開展好我校緬懷先烈，網上獻花寄語活動。汲取民族精神蘊涵的強大力量，將不屈不撓、自強不息的民族精神代代相傳。
③堅持升降國旗制度，每周一以及重要節日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話，全體師生唱國歌。
（二）宣講活動
①以班級為單位，組織一次“建國六十周年偉大成就”宣講活動，請市、鎮關工委“五老”宣講，或利用關工委印發的講稿，由班主任宣講，時間安排在五月份。
②全校舉行以“慶祝建國六十周年”為主題的《國慶下講話》，請市、鎮關工委老同志主講，時間在9月28日。
③以班級為單位組織一次“老少共話童年”活動，好的講稿由少先隊大對部匯總印發、上報。
（三）主題教育活動
深入開展“祖國發展我成長”教育活動。以體驗教育為基本途徑，結合“六一”、建團86周年、香港回歸等重大節日為契機，教育引導少先隊員從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極為構建社會主義和諧社會做貢獻。
（四）主題文化活動
開展校園體育節、藝術節、科技節三大主題文化活動。繼續辦好學校的運動隊、合唱隊、鼓號隊和京劇班，營造繽紛校園和花樣童年，提高學生的體育藝術修養。通過晨會、課堂教學、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的經典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲。
（五）“四個一”活動
即讀一本愛國主義的書，講一個革命故事，寫一篇國慶征文，為家鄉建設提一條合理化的建議，根據我校實際情況，著重抓好三項活動。
①讀一本愛國主義的書。學校圖書館向學生推薦一本愛國主義圖書，要求學生寫一篇讀后感，以班級為單位舉行一次讀書心得交流會。
②根據市關工委和市教育局的統一布置，優秀征文除了上報市評委會外還在校刊《三月風》上刊載。組織一次“三月風”杯現場作文比賽。
③充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。進一步辦好校園電視臺與興化市電視臺合作錄制“校園之聲”欄目。通過豐富節目內容，提高節目質量、增強節目吸引力和教育力，推廣導向正確、內容健康的節目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團結互助等良好的思想品德和行為規范。
三、必須掌握的兩個問題
（一）加強領導。建國六十周年教育活動是全國人民政治生活中的一件大事，是社會主義核心價值體系教育的一個具體內容。對這個活動，校長應親自抓，分管校長分工抓，團隊干部具體抓，把教育活動落實到實處。
（二）精心組織。學校工作計劃要把這項教育活動作為全年教育工作的重點，少先隊大隊部要做出具體安排，精心組織，切實保證活動質量。
中班國慶節活動方案篇二
xx月xx日——xx月xx日。
凡于十一當天來xx超市購物的前100名（按結賬時間的先后計）顧客憑購物小票，每人可獲贈國慶節大禮包（國慶節xx超市的吉祥物公仔一個價值20元和價值30元的購物卡1張）一份。數量有限，送完即止。
xx超市總服務臺。
工作人員核對小票→顧客填寫信息表→工作人員在小票上蓋上“已換”綠色章子→工作人員將禮包拿出贈送給顧客
工作人員要有耐心，要認真核對購物小票上面的日期是否是當天的。
（公仔一個20元*100）+（購物卡30元*100），共計5000元。
中班國慶節活動方案篇三
1、xx電器有限公司成立19周年，為更好的證明了xx的實力，傳達xx的經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。
2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏;國美電器欲于國慶前后在xx開業;大環境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業ji戰越演越烈。
3、為了減少xx電器有限公司掛綠店的搬遷造成的'負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。
4、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。
綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到;(具體時間:9月24日——9月30日)
國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間:9月28日——10月5日)
充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現xx輝煌歷史。
9月24——10月5日
xx各連鎖店(包括xx店)
總監督:總負責部門:銷售管理、采購部、各分店
各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、采購部)
各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在
a、庫存量較大、急需處理商品
b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型
c、我司主推商品
d、廠家規定特價商品。
具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。
活動主要針對司慶期間光臨xx電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。
活動主要針對國慶期間在xx電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券;購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。
日日新店由**負責聯系券，xx店由**負責聯系，xx店由**負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪出50張，10月4日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。
主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策
及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。
活動期間聯系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動，活動形式:簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排)
中班國慶節活動方案篇四
20xx年x月x日
本班活動室、操場
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動過程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、 成果展現
1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
附：家長會稿 國慶活動準備工作
1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。
2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。
3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。
4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。
1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。
2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園
3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等
4、圖片
5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。
1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。
2、時間：20xx年9月 日
3、地點：本班教室、幼兒園操場
4、家長 來園。活動結束后告知本班老師再接幼兒離開。
5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。
6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。 分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。