優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品，它給人以啟示和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，供大家參考一下，看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。

高三寫自己（精選16篇）篇一

想了好久才決定寫給你。

現(xiàn)在的你不驚艷，但是也不平凡。

的人生征程不是你一個(gè)人走完的。你的身后還有親人，朋友。你的每一個(gè)腳步都是成長(zhǎng)的印記。

18年來(lái)，你的每一次錯(cuò)誤，每一次挫折都已經(jīng)成功走出。未來(lái)的路很長(zhǎng)，親人，朋友不可能永遠(yuǎn)陪你，總有一天你要自己學(xué)著走下去。

長(zhǎng)大不是一件值得害怕的事，不辜負(fù)自己的努力你就是最好。

你給人的第一印象總是乖乖女，但是你骨子里的不安分和狂熱出賣了你。你對(duì)陌生人永遠(yuǎn)只會(huì)淡淡的一笑，只有熟悉你的人才知道，你天生就是一個(gè)瘋丫頭。

有時(shí)候的你可以說(shuō)是有一點(diǎn)任性，有點(diǎn)不可理喻，談不上哪點(diǎn)哪點(diǎn)，可就是那么的不可愛(ài)。你對(duì)每個(gè)對(duì)你好的人都很好，你也很少發(fā)脾氣，認(rèn)識(shí)你的人幾乎都說(shuō)你從來(lái)不發(fā)脾氣。其實(shí)他們都知道，你有好多不順心的事，有好多憤怒，只是你不愿發(fā)泄出來(lái)罷了！

你很喜歡笑，但是你的笑又和別人的笑那么的不一樣，別人不懂，只有你才明白那是為什么。你不是一個(gè)勇敢的女孩，甚至還有一點(diǎn)膽小，對(duì)任何事情你都不敢獨(dú)自面對(duì)。你不喜歡和別人爭(zhēng)什么，無(wú)所謂是你常有的`態(tài)度，但是你又不是一個(gè)對(duì)什么都無(wú)所謂的女孩。

有時(shí)候我真的好想了解你。都說(shuō)自己是最懂自己的人，但我對(duì)你的內(nèi)心真的一點(diǎn)都不了解。你的不安，你的彷徨，我只能坐以視之。每一次我都想問(wèn)你，你可以嗎？但是你的每一次抉擇都讓你慌亂和不安。

18年了，一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你的一如既往，謝謝你的樂(lè)觀，謝謝你未曾離我而去。

我就是我，未來(lái)有多美我不知道，但我知道，有你一切都會(huì)更美好。

高三寫自己（精選16篇）篇二

在高三，致自己，不是矯情，而是想給自己打氣。要想打足夠的氣，除了自己多感悟多寫外，也需要去欣賞學(xué)習(xí)致自己高三隨筆。下面是本站小編精心為你整理致自己高三隨筆，希望你喜歡。

用成長(zhǎng)的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢(mèng)境，還是真實(shí)?！}記。

窗外的天空不再那么藍(lán)，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時(shí)候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來(lái)的稱呼——高三。高三，兩個(gè)月前還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺(jué)得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。

小時(shí)候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時(shí)，好羨慕他們，總覺(jué)得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習(xí)題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進(jìn)臨中的大門。

兩年前，如愿以償?shù)倪M(jìn)了臨中，可是心里卻沒(méi)有想象中的那么喜悅，或許，是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧。高一時(shí)，總覺(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，高考離我們更遠(yuǎn)。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心里總會(huì)生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺(jué)總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。

如今，我們高三了，可是我也沒(méi)覺(jué)得自己有多可憐。老師們說(shuō)，高三的學(xué)生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。

高三了，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。看到別的同學(xué)追著老師問(wèn)題的時(shí)候，考試成績(jī)一次比一次好的時(shí)候，我的心就特別的亂，我總覺(jué)得別人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)都比我好。不過(guò)，靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重?為什么不享受過(guò)程?為什么要那么在乎別人的成績(jī)?為什么總和自己過(guò)不去呢?相信自己才是硬道理。

一直以來(lái)，我多想像范仲淹說(shuō)的那樣，做一個(gè)“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認(rèn)，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風(fēng)，就會(huì)濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把事物看清、看淡。努力做一個(gè)心如止水的人，或許那時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得高三時(shí)那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。

年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案：快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。

俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏??！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種，我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

20xx年,雖然萬(wàn)般無(wú)奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸.

我們高三了.盡管這句話在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了n次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破n1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無(wú)力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無(wú)數(shù)次的重復(fù)罷了.

桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫字.

文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái),世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_;穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些a、b、c、d，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂(lè)著。

高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見(jiàn);當(dāng)你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過(guò)是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見(jiàn)黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無(wú)選擇。

國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢?可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒(méi)有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。

高三寫自己（精選16篇）篇三

親愛(ài)的:。

你沒(méi)做到，一張白紙寫下自己最初的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，這都被你拋到了九霄之外，開學(xué)前你立志要獲得年級(jí)第一，讓父母讓老師為你驕傲，讓同學(xué)對(duì)你刮目相看，你說(shuō)過(guò)大學(xué)自己不會(huì)墮落會(huì)細(xì)化自己的人生并且制定一個(gè)理想目標(biāo)為以后走向社會(huì)而做準(zhǔn)備，而成為一個(gè)女強(qiáng)人做準(zhǔn)備。

現(xiàn)在呢，你不再奮斗，你不再拼搏，你不記得自己說(shuō)過(guò)，被窩是夢(mèng)想的溫床，可是你寧愿躺在這張溫床上醉生夢(mèng)死。你不知道自己整天在干什么，每天日復(fù)一日，年復(fù)一年，或者同樣的生活，同樣的步伐，可是你忙碌著為了什么學(xué)到了什么，你只是知道一味的去重復(fù)可你知道你的重復(fù)為了什么，你究竟獲得了什么。

孩子，醒醒吧，別再墮落了，你還記得最初的夢(mèng)想嗎？別放棄，你依然還可以回去，如果你真正內(nèi)心想要的，不愧與任何人的生活，醒來(lái)吧。

給自己的一封信。

高三寫自己（精選16篇）篇四

流逝了多少時(shí)光，斑駁了多少記憶，才讓陽(yáng)光溫暖了內(nèi)心的黑暗。

翻閱一本泛黃筆記，感受喜怒哀樂(lè)彌漫心際。

和煦的陽(yáng)光散落一地的花香，在青青草地上追逐著蝴蝶飛舞的方向，每每捉住，攤開手心，卻又一無(wú)所獲;依趟在翠綠樹下，任陽(yáng)光穿過(guò)葉兒間的空隙，曬下點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖，靜心聆聽(tīng)，那知了在歌唱夏天;秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶走了最后一片枯黃的落葉，赤腳奔跑于金黃的麥田上，感受著收獲的喜悅;冬天的太陽(yáng)總愛(ài)躲藏在看不見(jiàn)的地方不肯出來(lái)，但也總會(huì)以最絢麗的模樣，劃破天際，輕輕呼氣，模糊了那照耀著一臉稚嫩的我。

隨著歲月的流逝，光著腳丫的小孩背上了書包，每日清晨朗朗書聲，鈴聲響起便奔出苦悶的教室，與同伴們嬉戲玩耍,放學(xué)歸家那種迫切的心情，媽媽的微笑，準(zhǔn)備好的點(diǎn)心與繁多的作業(yè)，定時(shí)睡覺(jué)起床，第二天又重復(fù)著同樣的生活。雖然是如此日復(fù)一日，枯燥乏味，但細(xì)細(xì)回想，這不也是一大樂(lè)趣，雖少了一份悠閑的時(shí)光，卻收獲多一份友誼。所有單純的，美好的一切都在這兒綻放，開花。

然而，花開終會(huì)有花落，花落終會(huì)結(jié)果，這果，便是青春。嫩綠的外表是美麗、清純的，使許多人憧憬著，但嘗過(guò)的人便會(huì)知道，這青春的果雖有一絲的甜，但更多的干澀，酸苦。所謂美在外表，苦在其中，便是如此吧。而這份苦澀，如果不愿吐出，那便會(huì)一直苦在心里，沉淀在心里，成為諾干年后最美好的回憶。

一路走來(lái)，得失兼顧，然失之遠(yuǎn)勝于得之?？杀氖?，不知如何會(huì)逝去了這般美好而無(wú)能為力，經(jīng)歷那么多，患得患失，真心覺(jué)得心累，便也學(xué)會(huì)默守一份安寧，學(xué)會(huì)掩蓋住那一份真情，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

有人說(shuō)過(guò)，人的一生像是一輛列車的旅程，起點(diǎn)代表著出生，終點(diǎn)象征了死亡。當(dāng)我們爬上這生命列車，它將帶著我們不斷前進(jìn)且沒(méi)有回路，而來(lái)來(lái)往往，上車下車的人，是我們的朋友，親愛(ài)，或者微不足道的人。而十八歲，我想便是這車重要的一站，這決定了你今后將要走的路線。這個(gè)點(diǎn)，匯集了千千萬(wàn)萬(wàn)條路軌，因此我們迷茫、困惑，不知作何選擇。有的人走向了幸福，有的人卻步入了深淵，有的人則平凡走過(guò)。是該好好謹(jǐn)慎的選擇，時(shí)光卻不給猶豫的機(jī)會(huì)，不管你選擇沒(méi)有，它都會(huì)帶你進(jìn)入任何一條軌跡。但我們沒(méi)得抱怨，也無(wú)處抱怨，只能憑著堅(jiān)韌，勇敢，憑著自己，一路走下去。想一想，其實(shí)哪條路都不差，因?yàn)槁肥亲约旱?，得由自己去開辟，這便是成長(zhǎng)。

高三寫自己（精選16篇）篇五

在此之前我并不知道原來(lái)喜歡華晨宇的人有那么多。我只是覺(jué)得我身邊的人他們都喜歡謝娜流行的小鮮肉，即便是他們沒(méi)有什么才華，只有一個(gè)好看的皮囊他們也仍然喜歡。

可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界這么大，當(dāng)你打開了通往這個(gè)世界的窗戶之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多和你一樣的人守護(hù)在自己小小的角落里，等待著有緣人的出現(xiàn)，或許在此之前你一直都是這樣卑微的等待著，可是后來(lái)你卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)候主動(dòng)出擊好像會(huì)更好一些，就好像有時(shí)候主動(dòng)也是一種美。

在這個(gè)世界上總有那么多的事情是你所無(wú)法意料的，但是當(dāng)你聽(tīng)著歌詞享受人生的時(shí)候，你也會(huì)覺(jué)得時(shí)光其實(shí)送給你的東西也很多，不僅僅是那些苦痛和折磨，其實(shí)更多時(shí)候也是一種美的享受，其實(shí)生活永遠(yuǎn)帶給我們的都是很復(fù)雜的感覺(jué)，我們無(wú)法去探參透人生，也無(wú)法去參透那些佛語(yǔ)禪?？墒窃谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們又感覺(jué)自己其實(shí)并沒(méi)有失去什么，反而收獲到了更多的東西，即便是自己已經(jīng)變得滄桑。

在我小時(shí)候我總是很羨慕別人的生活，總是覺(jué)得那種方式是我所沒(méi)有的，總是覺(jué)得充滿了新鮮感，我自己也想要去嘗試一下，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己生活的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許在你看不到的.角落里，他們也有著更大的悲傷出現(xiàn)，他們被憋得喘不過(guò)氣來(lái)，那是他們的世界。所以你看到的都是他們的閃光點(diǎn)，更沒(méi)有必要拿著自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，因?yàn)檫@是沒(méi)有任何意義的。

所以當(dāng)我們真的能夠看清楚這個(gè)世界真面目的時(shí)候，似乎也能夠從另一個(gè)窗口看清楚了自己真正的內(nèi)心，那些摒棄掉了所有的繁華與城市的塵埃之后的我們，其實(shí)變得如此真切而淋漓盡致。

高三寫自己（精選16篇）篇六

只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。

有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動(dòng)鉛筆，可以嗎？”我想都沒(méi)想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用?！甭斅敽芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝?！蔽铱蜌獾?cái)[擺手：“不用謝。”

過(guò)了不久，聰聰走了過(guò)來(lái)：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去?！薄笆裁矗俊蔽乙宦?tīng)，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。

還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了?！澳銢](méi)事吧？”我趕緊去扶小妹妹?！皼](méi)事?！毙∶妹脫u搖頭。“對(duì)不起啊，小妹妹?！蔽乙粋€(gè)勁地道歉。“就這么點(diǎn)小事，沒(méi)事。”小妹妹說(shuō)。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。

那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說(shuō)：“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧！”“好啊！”我答應(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了?！皩?duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了。”我雖然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎？”說(shuō)著，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？

生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂(lè)自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為！

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高三寫自己（精選16篇）篇七

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道，譬如有些岔道口，政治上的岔道口，學(xué)習(xí)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

我們現(xiàn)在正處于一個(gè)，非常重要的時(shí)期—高中時(shí)代，高中是一個(gè)分水嶺，高中三年過(guò)去，有的人或許已經(jīng)在社會(huì)上打拼了，有的人選擇繼續(xù)讀書，讀大學(xué)，讀博，讀研，然后成為社會(huì)上的高層人士。成為這兩者其中一個(gè)取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。

在進(jìn)入高中生活的第一天，班主任就告訴過(guò)我們高中不是用來(lái)玩耍的，是用來(lái)奮斗的，高中沒(méi)有假期，所謂的放假，只是換一個(gè)地方做作業(yè)。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。高一是懵懂的，因?yàn)閷?duì)未知的高中校園充滿著好奇，高二是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得了怎樣面對(duì)高中生活。大家都說(shuō)高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)最重如果你高二學(xué)習(xí)抓不上來(lái)那高三就完了，因?yàn)楦呷沁M(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。

可是明知道高二是最重要的一年，我卻還是不努力，每天坐在后面呆呆的，特別是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上面講，我在下面想反正也聽(tīng)不懂，然后就在下面發(fā)呆，有時(shí)候也會(huì)讓同學(xué)提醒我，說(shuō)如果我上課不認(rèn)真你就掐我使勁掐。掐完后聽(tīng)著聽(tīng)著不一會(huì)又呆住了。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我想讀大學(xué)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“想”然后在無(wú)人的時(shí)候想想現(xiàn)在的自己，這么頹廢想考上大學(xué)簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。為此我有一個(gè)想法那就是：

我想拯救自己，為自己也為自己的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能，努力努力再努力!俗話說(shuō)自己都不救自己了，還有誰(shuí)能救得了呢。

希望每個(gè)人都活在自己的年紀(jì)里，一秒都不浪費(fèi)，當(dāng)回憶起的時(shí)候，由衷的說(shuō)一句真棒。

我非常喜歡種花、草、樹，所以就在院子里種了一些。

夏天到了，天天都烈日當(dāng)空，天氣炎熱。有一次，我發(fā)現(xiàn)院子里的植物個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有;有些葉子也發(fā)黃，枯萎了，甚至有些葉子一碰就能掉下來(lái);地裂開了。于是，我決定拯救我的植物們。

我想：一定是太陽(yáng)烤壞了我的植物，得用一個(gè)東西擋住刺眼的陽(yáng)光。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意：就用一把傘好了。可是，用什么東西支撐太陽(yáng)傘呢?我又愁眉苦臉了，后來(lái)又仔細(xì)想了一想：不如用吹笛子的架子當(dāng)支架吧，我轉(zhuǎn)念又想：這畢竟也是爸爸花了不少錢買的，總不能把它給拆了吧。這題難住了我，我陷入了思考之中。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“好好，拿一個(gè)衣架過(guò)來(lái)!”我怎么沒(méi)想到呢，可以用鋼絲搭一個(gè)架子呀。我給爸爸衣架后，就自己嘗試搭出一個(gè)架子，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，但是始終搭不出來(lái)。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，吹笛的架子的“腳”引起了我的注意，我想：我可以模仿她呀!我叫來(lái)爸爸，讓他把鋼絲拗成我想要的模樣。完成后，我把它固定在傘的下面，然后，把它搬到院子外面，把傘撐起來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光終于被擋住之后。我便整理院子了：在裂開逢的土壤里澆水，又把枯黃的葉子摘掉，讓植物們煥然一新。誰(shuí)知，第二天早晨，發(fā)現(xiàn)傘倒了?！翱磥?lái)要多加根東西”我念念自語(yǔ)。我苦想了好一會(huì)：普通繩子?不行，還是會(huì)倒的。鋼絲?對(duì)了，就用這個(gè)吧。這個(gè)方法果然成功了，不管風(fēng)吹雨打，傘都不會(huì)倒下。在我的呵護(hù)下，植物們又恢復(fù)原來(lái)的樣子了，我也開心地笑了。

我從這件事當(dāng)中學(xué)到了一個(gè)道理：只有你認(rèn)真的做每一件事，才會(huì)有好的結(jié)果。

從前，一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到難事，于是去寺廟求拜觀音，當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音，便問(wèn)：“你是觀音嗎?”

“是的”

“可你為何要拜自己呢?”

“因?yàn)槲矣龅搅穗y事，”觀音笑道，“可我知道求人不如求己?！?/p>

生活中我們總會(huì)遇到不少難題，有時(shí)候我們會(huì)想到逃避，會(huì)希望有誰(shuí)能幫助，會(huì)渴望上帝來(lái)拯救我們，卻這些渴望并不能夠解決問(wèn)題，甚至?xí)L(zhǎng)出更多的問(wèn)題，所以我們必須學(xué)會(huì)拯救自己。

拯救自己是一種醒悟，是在前方一望無(wú)跡的荒漠中，回頭卻看見(jiàn)一片綠洲的醒悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以，其實(shí)并不難，你并不須要依賴別人的幫助。

拯救自己是一種收獲，讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)夜晚暝思苦想出來(lái)的映象深刻。一棟華麗的房子，請(qǐng)建筑師設(shè)計(jì)裝修，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己精心布置地住起來(lái)溫馨舒適。

求人幫忙可以得到解決問(wèn)題的快樂(lè)，卻得不到內(nèi)心正真的滿足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來(lái)到世界才6個(gè)月，猩紅熱就奪去了她的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國(guó)最受尊敬的文學(xué)家、教育家。

當(dāng)時(shí)有人問(wèn)她：“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來(lái)的?”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。

是她的堅(jiān)持不懈拯救了她，讓她從一個(gè)不幸者變成一個(gè)幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時(shí)，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。

求人不如求己，求人得到的果實(shí)不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會(huì)自己拯救自己才能獲得真正的解脫。

第一次看到這句話就給我留下了很深的印象，它很明確地告訴我一個(gè)道理：在失敗時(shí)，在逆境中，只有你可以救你自己，因?yàn)槟憔褪亲约旱纳系郏杂啦环艞墶茸约骸?/p>

失敗，重新振作，然后獲得成功，很多人都認(rèn)為這是些老掉牙的話題，是影視劇中的唯美情節(jié)，我們普通人只可以去接受失敗，接受得心安理得，接受得無(wú)怨無(wú)悔，可是為什么不給自己一個(gè)再試一次的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，由于我們喪失了勇氣，放棄了下一次，我們也就失去了一切。一位美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一條鱷魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)水池中，中間隔著一塊透明的玻璃。鱷魚為了吃熱帶魚，一次次地撞在玻璃上，這樣反復(fù)了幾十次，鱷魚不再努力。于是科學(xué)家去掉了擋在中間的玻璃，可鱷魚看著眼前的食物，最終還是活生生的餓死了。動(dòng)物如此，人何嘗不是這樣呢?多給自己一次機(jī)會(huì)，不要輕言放棄，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你不行，你就甘心沉默，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗除非你自己認(rèn)輸，沒(méi)有人可以放棄你，只有你自己可以放棄自己。所以永遠(yuǎn)不可以放棄，告訴自己再試一次，你就多了一份希望，你就又向成功邁進(jìn)了一步。

在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的失敗，這一次的失敗并不代表下一次。一個(gè)小男孩輸?shù)袅艘粓?chǎng)網(wǎng)球賽，他爸爸問(wèn)他是否還要進(jìn)行下一次比賽，小男孩很沮喪，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是這位父親一臉自豪地告訴每一個(gè)人他兒子贏得很光榮。孩子迷惑了，問(wèn)父親為什么。父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一段話：孩子，你雖然輸了這一次，但你已經(jīng)贏得了下一次比賽。無(wú)論這個(gè)小男孩能否理解父親的話，他都應(yīng)該感到欣慰，為有這樣一位如此體貼諒解的父親感到驕傲。輸了這一次卻為下一次贏得了成功的機(jī)會(huì)，有勇氣面對(duì)下一次，就是最大的勝利。

失敗沒(méi)有終點(diǎn)，成功沒(méi)有止境，要做的只是爭(zhēng)取和奮斗。面對(duì)失敗，不可以一蹶不振，應(yīng)學(xué)會(huì)拯救自己。在失敗邊緣看到生的希望的人才是最偉大的成功者。所以請(qǐng)記住，在失敗時(shí)，在痛苦時(shí)，拯救自己，告訴自己：我是最棒的，每一天都將是一個(gè)美好的開始。

高三寫自己（精選16篇）篇八

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

——題記。

生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。

李開復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。

相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子;而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。

生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法;而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，做最好的自己，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。

多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了!

成功并不是狹義的，李開復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。

相信自己和做最好的自己都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。

當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，做最好的自己。

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高三寫自己（精選16篇）篇九

山有山的巍峨，水有水的寬廣，月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總低頭看自己，卻仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，要大聲地為自己喝彩！

記得初一第一次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)真是慘不忍睹，120分的題才得了84分，50分的作文只得了34分。分析試卷后我發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)和課內(nèi)外閱讀都扣了很多分。我垂頭喪氣的，心中非常失落，自信一點(diǎn)兒都沒(méi)了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，英語(yǔ)卷子陸續(xù)發(fā)了下來(lái)，卷子上三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾：118！同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)不停地贊嘆：“哇！這是年級(jí)最高分??！”“他的英語(yǔ)總是這么好……”我的心里美滋滋的，想道：我似乎不是那么沒(méi)用。

下課了，我對(duì)著黑板發(fā)呆，自信在慢慢地恢復(fù)。

真正把我拉回現(xiàn)實(shí)的是一張突然出現(xiàn)的數(shù)學(xué)卷子，上面打著一個(gè)并不算很高的分?jǐn)?shù)：112。我打聽(tīng)后才知道原來(lái)年級(jí)最高分才116分，這一結(jié)果讓我喜出望外。我急忙四處打聽(tīng)班里幾個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)的成績(jī)，更確定了自己的觀點(diǎn)：我學(xué)得還不錯(cuò)！

其它四科的成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來(lái)，平均分90分以上，年級(jí)排名21。我的自信終于完全恢復(fù)了，心中不停地為自己喝彩：今后要查漏補(bǔ)缺，各科均衡發(fā)展，我要成為最棒的！

自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉，如同夏天的雨在驟風(fēng)中沖洗失敗的傷，如同秋天的楓葉在晚風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飄舞，還如同冬天的冰雪凌空泛起璀璨的光芒！讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑屛覀兌紦碛凶孕牛?/p>

高三寫自己（精選16篇）篇十

有人說(shuō)，一個(gè)人迷路后，多半會(huì)尋找引路人，或者同樣迷路的人，抑或?qū)ふ易约?。我卻堅(jiān)信，生命的旅途，風(fēng)景很美，變換很多，唯一不變的則是對(duì)自己的不離不棄。

英國(guó)作家伍爾芙曾說(shuō)：“人不應(yīng)該是插在花瓶中供人觀賞的靜物，而應(yīng)該成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律?！睆倪蛇蓧嫷亻_始，有父母的細(xì)心呵護(hù)，長(zhǎng)大后有朋友的陪伴，漸漸地，我們似乎忘記了我們的本心，習(xí)慣在遇到挫折，在遭遇不順時(shí)，向他們求助，卻忘記生命這艘大船，駛向每一處港灣，終有人下船，終有人替代，而那個(gè)舵手，那個(gè)恒定不變的位置，只有我們自己，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，終究要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，終究要成為自己生命的擺渡人。

“真正的平靜，不是避離在車馬喧囂，而是學(xué)會(huì)在內(nèi)心修籬種菊。”白落梅如是說(shuō)。是啊，在社會(huì)洪流中，日新月異，很容易動(dòng)搖的我們漸漸迷茫，迷路，在人生前進(jìn)的道路上不知所措。渴望遇到一同踟躕前行的人，可結(jié)果終究不令人滿意，而此刻我們要做的那是在萬(wàn)變之中尋找自己那不變的初心，尋找自己，邵雍曾言：“心安室自安?！蔽ㄓ凶屪约喊捕?，才能真正達(dá)到荷鋤當(dāng)歸，修籬種菊的人生境界。

曾在科普讀物上讀到過(guò)一種名叫“螃蟹腳”的珍貴藥材，稀有珍奇，因常年寄生在茶樹上，吸收天地之靈氣聚集雨露之精華，從而可以驅(qū)除體寒，滋陰補(bǔ)腎，而這同樣讓我想到了同為寄生的跳蚤，其同樣常年寄生在金毛犬身上，吸收金毛犬的營(yíng)養(yǎng)得以生存，可我卻從未聽(tīng)別人談及跳蚤的名貴，與珍奇。事實(shí)證明，環(huán)境并非決定一切，有沒(méi)有螃蟹腳的稀世珍貴，還得取決于你自身是“螃蟹腳”還是跳蚤，所以在人生旅途中，不要總是依賴他人，尋找引路人，尋找同樣迷路的人只是給你一時(shí)“心靈雞湯”的滋補(bǔ)，走完全程，還得靠自己的摸爬滾打，做自己生命的擺渡人，才是長(zhǎng)久之計(jì)。

“我習(xí)慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風(fēng)景?！睅酌兹缡钦f(shuō)，人生本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)迷惘，總會(huì)彷徨。我們每個(gè)人都如螻蟻般細(xì)微渺小，但我們的征途確實(shí)星辰大海，滿懷謙卑卻也雄心萬(wàn)丈，打馬而過(guò)人生幾十年，生活這杯苦咖啡還得自己來(lái)加糖，學(xué)會(huì)在人生旅途中尋找自己，做自己心中的太陽(yáng)，暖心向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，跌跌撞撞地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。不畏將來(lái)，不念過(guò)往，勇敢前行，做自己生命的擺渡人。

高三寫自己（精選16篇）篇十一

“記住：你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的?！边@是戴爾·卡耐基《快樂(lè)工作積極生活》中的一句話。這句話包含著對(duì)生命的尊重、自信以及積極的人生態(tài)度，這也是快樂(lè)工作、積極生活的重要前提。只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好?生活像一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣;當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

——題記。

微笑是一種人生態(tài)度，跟貧富、地位、處境等都沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能面帶笑容生活;一位健康人可能會(huì)愁眉不展，一位身體有殘疾的人卻可能坦然樂(lè)觀……一個(gè)人能來(lái)到世界上是幸運(yùn)的。能夠健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人，最終成為一個(gè)自食其力的社會(huì)一份子，就更是幸運(yùn)了。在疾病、戰(zhàn)亂以及自然災(zāi)難面前，生命是何等的脆弱。無(wú)論是達(dá)官權(quán)貴，還是平民百姓，無(wú)論壯年還是弱小，都可能會(huì)遭遇種種對(duì)生命的挑釁。兩年前，我在一次例行體檢中查出肺部有問(wèn)題，在醫(yī)院被初診為肺結(jié)核，下了病危通知書。在后面一個(gè)星期的復(fù)檢中，每天早上一醒來(lái)，我都會(huì)對(duì)著天空微笑，因?yàn)椋矣侄嗷盍艘惶?那種對(duì)生命的渴望將生活中的種種不快全部淡化了，那時(shí)，我只有一個(gè)愿望，那就是活著，活著!自那以后，我格外珍惜自己的生命，為自己能健康地活著而感到無(wú)比幸運(yùn)!

每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，每個(gè)生命都值得尊重。既然生命如此可貴，那么我們沒(méi)有理由不去好好活著。如果以積極的心態(tài)去看待生活，那么“好好活著”是一件理所當(dāng)然且十分容易的事情。微笑應(yīng)該沒(méi)有目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)身邊其他的人，笑容都應(yīng)該一樣真誠(chéng)美好，微笑既是對(duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)生活的尊重。雖然微笑不求回報(bào)，但微笑是有回報(bào)的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，事實(shí)上，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。

“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。”——這是哈佛大學(xué)的一句訓(xùn)言。是的，永遠(yuǎn)都不要對(duì)自己說(shuō)“放棄”，生命沒(méi)有重復(fù)，生活不能“倒帶”。微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，無(wú)論初次謀面，還是相識(shí)已久，微笑總能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。微笑是一種人生態(tài)度。微笑的本質(zhì)是自信、樂(lè)觀、鼓勵(lì)、親切……做好現(xiàn)在，做最好的自己，就是對(duì)自己生命最大的尊重!

高三寫自己（精選16篇）篇十二

我就是一個(gè)很好的例子，雖說(shuō)我出生在一個(gè)幸福的家庭，爸爸是公務(wù)員，媽媽是老師，但是我一點(diǎn)也不滿足。我長(zhǎng)得一般般，性格大大咧咧，一點(diǎn)也不像是個(gè)女孩子的樣，也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)什么的。動(dòng)畫片是我唯一能想象的空間，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芡昝溃洪L(zhǎng)得很漂亮，性格很討人喜歡，也很可愛(ài)，很有魅力。

或許這就是我所向往的女孩子吧。剛開始我很自卑，認(rèn)為自己事事不如人，努力了好久也總是做得不夠別人好。動(dòng)畫片里面的人物讓我找回了自信，釋放了我長(zhǎng)年以來(lái)被自卑吞噬的心靈。于是我開始刻意地去模仿動(dòng)畫片里的人物，整天花很多時(shí)間去打扮，做那些漂亮人物的經(jīng)典動(dòng)作。雖然很辛苦，但為了我的將來(lái)，我覺(jué)得這樣做值得。

這才是真實(shí)的我！我頓時(shí)明白了。我是獨(dú)一無(wú)二的，在世界上沒(méi)有跟我一模一樣的人，就像世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉一樣。其實(shí)我不需要去刻意模仿別人，只要把自身的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看就行了，只不過(guò)之前我被自卑蒙蔽了心靈，什么都受它控制，就連思想也是。而現(xiàn)在，我自信又快樂(lè)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的思想也會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的：我認(rèn)為，真正的心靈上的快樂(lè)比什么都重要，所以我每次做事都會(huì)快樂(lè)地去做，致使我所做的.每一件事都很完美；如果要我做我不想做的事，比如說(shuō)我即使在父母的威逼下考上了清華、北大，我并不快樂(lè)的話，始終有一天，我也會(huì)自殺。

做你自己更重要。你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你！

高三寫自己（精選16篇）篇十三

“欲與天公試比高，舍我其誰(shuí)？”這是中國(guó)人的自信，也是中華文化的自信、中華文化的魅力。

《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》承載著中華文化，是中國(guó)古代文明的代表，更是一種文化自信。

自古以來(lái)，中國(guó)都以“天朝上國(guó)”而自居。在古代，中國(guó)的科技、文化都居于世界領(lǐng)先地位，可如今，國(guó)人卻對(duì)外國(guó)人對(duì)之高度評(píng)價(jià)而感到欣慰，而忘記我們傳承幾千年的傳統(tǒng)文化是獨(dú)一無(wú)二的。

然而，隨著時(shí)代的變化、社會(huì)的發(fā)展，國(guó)人的思想發(fā)生了讓人難以想象的變化。當(dāng)中國(guó)的雷鋒被外國(guó)人所“知道”時(shí)，他們會(huì)大肆地宣傳，但是，事實(shí)并非如此，外國(guó)人也不知道“雷鋒”這個(gè)名字。此時(shí)的一切仿佛是國(guó)人在“自作多情”。試問(wèn)：我們?yōu)楹畏堑迷诤跬鈬?guó)人的看法和想法？其實(shí)，國(guó)人應(yīng)該明白：泱泱中華五千年的文化，是我們擁有的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該自信滿懷，我們應(yīng)該做自己。

文化是一個(gè)民族乃至一個(gè)民族凝聚力的重要體現(xiàn)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該樹立正確的文化意識(shí)——文化不是用來(lái)交換的物品，它是祖先留給炎黃子孫的“無(wú)價(jià)之寶”。

隨著古埃及文化、古巴比倫文化和樓蘭文化的相繼消失，越發(fā)可以證明中華文化具有極其強(qiáng)大的生命力。既然如此，我們?yōu)槭裁床蛔鲎约海瑸槭裁床挥米孕艁?lái)讓我們中華文化走出國(guó)門、走向世界呢？同時(shí)，文化可以提高國(guó)人的修養(yǎng)、增強(qiáng)國(guó)人保護(hù)文化的意識(shí)，增加國(guó)人的自信心。所以，我們要深信：中華文化是自信和魅力并存的，在色彩斑斕的歷史環(huán)境中，它有著無(wú)法比擬的意義。

相信自己，中華文化才會(huì)更加繁榮；相信自己，中華文化的生命力才會(huì)更加強(qiáng)大；相信自己，中華文化才能在世界大舞臺(tái)上精彩演繹！

高三寫自己（精選16篇）篇十四

青春是一首歡快明朗的圓舞曲，優(yōu)美的旋律蕩漾著活力與熱情;青春是一幅奔放的向日葵風(fēng)情畫，閃爍著陽(yáng)光與燦爛;青春是清早所有花朵上那滴最晶瑩的露珠，比珍珠更美麗，比鉆石更寶貴;青春‘‘如此多嬌’’，引無(wú)數(shù)少年競(jìng)折腰。我珍惜我擁有的青春，因?yàn)榍嗍[歲月只有一次。

父母當(dāng)然也很關(guān)心我的青春。他們認(rèn)為在青春道路上稍不小心，我就會(huì)“誤入歧途”。于是凡事他們都想要為我做主。

把辮子剪了吧，太長(zhǎng)了。

我給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，星期天早上去上課。

嗚呼!家長(zhǎng)們認(rèn)為什么是青春呢?難道聽(tīng)話順從、文靜老實(shí)就是青春?jiǎn)?難道埋頭學(xué)海，透過(guò)瓶底厚的眼鏡費(fèi)力地看黑板就是青春?jiǎn)?不，那不是全部。正值花季的我們應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，朝氣蓬勃，有主見(jiàn);會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);努力為明天奮斗;有自己的價(jià)值觀，世界觀，生活觀。總之，是在盡情享受青春，感受生活的美好?？扇缃瘢钟卸嗌偾嗌倌暾娴脑隗w驗(yàn)青春呢?悲哉，悲哉!我一定要奪回我的‘‘青春自主權(quán)’’。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)深思熟慮，我站在媽媽面前，撓撓頭，又再次撫了撫胸口，硬著頭皮開口：‘‘媽，我們班好些同學(xué)再利用暑假打工，我也想試試?！捯魟偮?，媽媽就皺著眉說(shuō);‘‘別胡思亂想，好好學(xué)習(xí)吧。’’我的目光黯淡下來(lái)，心里像堵了一塊石頭。

第二天早晨，我在桌上留了一張紙條，然后轉(zhuǎn)身出門了。

‘‘恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！幕ㄒ话憬k爛的青春讓人如何是好。就讓我們自己以青春為畫筆，涂寫出屬于自己的無(wú)悔青春;就讓我們像河流奔向大海那樣，像雄鷹直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空那樣儲(chǔ)存能量，驕傲，自信地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去吧!

高三寫自己（精選16篇）篇十五

無(wú)盡的黑夜無(wú)聲的流淌在城市的每一個(gè)角落，黑夜籠罩著一切，而我的窗口依然放射著悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

此時(shí)，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書桌前，埋頭于題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間里很安靜，只能聽(tīng)得到筆尖飛快劃過(guò)草紙的聲音，我正在孤立無(wú)援的與一道化學(xué)題周旋。

”我累了，想睡了?！薄秲A城戀人》里白流蘇的這句話用于此時(shí)的我真是在適合不過(guò)了。我真的很累，擺在我面前的已經(jīng)是第三十四張草稿紙，可是我還是一點(diǎn)頭緒湊沒(méi)有。我也真的想睡了。客廳里的鐘表已經(jīng)敲過(guò)了十二下，窗外的夜色正鼓動(dòng)我的上下眼皮快速地打架，還有書桌旁那精致柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號(hào)召......

但今夜，我注定無(wú)眠。

還有幾天就參加競(jìng)賽了，怎么可以在比賽之前就認(rèn)輸！雖然沒(méi)到困倦難熬之時(shí)我總是這樣勉勵(lì)自己，可是腦海中又時(shí)不時(shí)的會(huì)響起另一種聲音：”停下吧！不就一道題嗎，再說(shuō)，這題那么難，他們?cè)趺纯赡馨才胚@樣一道難題呢，放下筆吧！”

這是多么懦弱而僥幸的聲音！于是我總是用搖頭來(lái)否定他，妄圖把他甩到腦后；可每次搖頭之后，下一次他總是響的更強(qiáng)烈。

我終于被他說(shuō)服了。我絕望的跺到床前，伸了一個(gè)大懶腰，懶洋洋的走進(jìn)洗刷間洗刷，完畢后，我打開櫥子，拿出了盒子里最后一塊法國(guó)蝴蝶餅，準(zhǔn)備吃掉它之后就去睡覺(jué)。

每塊蝴蝶餅干里都會(huì)藏著一句箴言，這塊也不例外。我習(xí)慣的拿起字典，翻閱起來(lái)。

強(qiáng)者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話好熟。奧對(duì)了，是馬克。吐溫在《致友人書》里的那句”強(qiáng)者，藐視困難！弱者，仰視困難！”

驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來(lái)，坐回到書桌前。鐘敲過(guò)兩下的時(shí)候，我的窗口釋然的暗了下去。

那次競(jìng)賽獲得了讓自己比較滿意的成績(jī)，我高興地拿著三十多張草稿紙，我贏了自己！沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒，沒(méi)有人可以為自己妄下定語(yǔ)。

強(qiáng)者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強(qiáng)者的自己！

高三寫自己（精選16篇）篇十六

瑞典的一位平凡的女詩(shī)人安娜有這樣的詩(shī)句：“我當(dāng)然看見(jiàn)在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來(lái)只為，而且長(zhǎng)大只為：在世上做安娜?！蔽冶凰龔?qiáng)烈的心聲深深地感動(dòng)了，也許我們每個(gè)人到這世上都肩負(fù)著最偉大的使命，那就是做的自己。

曾經(jīng)看到過(guò)一句話：“人活著，就是為了有一天會(huì)死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無(wú)遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^(guò)是做的自己。

看過(guò)一部電影，叫做《丑女大翻身》。講述了一個(gè)因肥胖和丑陋而選擇為心愛(ài)的人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來(lái)唱歌的好嗓子成了一位著也許很多時(shí)候，我們都忘了欣賞自己，總是對(duì)自己不滿意，缺乏自信;也許很多時(shí)候，我們都太愛(ài)想象，不肯接受現(xiàn)實(shí);也許很多時(shí)候，我們都會(huì)不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過(guò)著，為誰(shuí)活著。其實(shí)，當(dāng)我們開始愛(ài)自己的時(shí)候，一切都會(huì)變得，愛(ài)最真實(shí)的自己，做的自己，為了做自己，存活在這個(gè)世上，向所有人證明的自己便是我們這一生最終的目的，無(wú)論走上哪一條路，向著這個(gè)終點(diǎn)努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

做的自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬;屈原投向了汨羅江，為了自己的愛(ài)國(guó)心;三毛流浪了一生，緣于對(duì)自由的向往;金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過(guò)選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因?yàn)檫@樣就是的自己。

做的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢(mèng)，但不能只有夢(mèng)。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無(wú)愧于人生，做的自己。