優(yōu)秀的作文應該有一定的邏輯性，各個段落之間要有銜接，使整篇作文連貫流暢。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考，并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇一

什么是幸福?幸福就是和爸爸一起大手牽小手，在夕陽西下時散步。

爸爸常年在外地工作，一個月才回來四五天，我格外地珍惜這四五天的時光。每次他回來，我都要求他陪我去散步，因為我喜歡和爸爸一起散步時的那種感覺。

那一晚，太陽落山特別的早，吃完晚飯的天空就像刷了一層黑油漆，連云朵都成灰色狀，一陣風吹過，把樹上的葉子吹的沙沙作響。我早早地穿好運動鞋，準備出家門。走在路上，我和爸爸誰都沒有說話，我無聊地踢了一下樹上掉下來的不知名的果子。

我先發(fā)話了：“爸，你在家呆幾天?”

爸爸遲疑了一會兒，說：“三天吧。”

“哦，才三天。”我小聲嘀咕著，悶悶不樂地低下了頭。爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，突然變得異常開心。“來，兒子，坐到爸爸脖子上來!”

“什么?我沒聽錯吧?”我瞪大了眼睛掃視了一下周圍來來往往的人，“我都這么大了，多不好看呀!”

“怕什么，趕快過來，在爸爸眼里，你永遠都是小孩兒。”說著，爸爸就在我跟前蹲下身，拍著肩示意讓我上去。

“還是算了吧，我太沉了。”“沒事兒，老爸還禁得起你。”他拉著我的手，拽著我的胳膊，把我拉到他的身后。我爭執(zhí)不過他，只好扭扭捏捏地騎上他的肩頭。爸爸用胳膊撐在兩只腿上，緩緩地站起身來。像小時候一樣，用手緊緊地拽著我的胳膊。他是怕我掉下去。

“爸，你能不能在家多呆幾天?”

“好，等爸爸的工作做完了就不出去了，就在家陪你，行不行?”

“好!太好了!咯咯咯……”我忍不住笑出聲來。

那一刻，能和爸爸一起聊天，一起散步，一起開心一起笑，這就是幸福。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇二

如果我是大樹，幸福就是陽光照耀著我給我溫暖;如果我是花朵，幸福就是雨露，她們滋潤著我，給我營養(yǎng)。

——題記。

幸福無處不在，從我們哇哇墜地起，幸福就已經(jīng)來啦，陪隨著你，直到老去。

三歲時的我幼稚，總覺得幸福與我遙不可及，但我渾然不知幸福其實就在身邊，早晨起床媽媽親切的呼喚，這就是幸福，上午的早餐，奶奶一口一口地喂，這也是幸福……幸福就像一杯醇香四溢的奶茶，濃香醉人。

六歲時的我已經(jīng)上幼兒園啦，早晨開車送我的爸爸總提醒我，在學校要認真，不能與伙伴發(fā)生爭執(zhí)，作業(yè)要完成……這就是幸福。放學回家書包一扔，打開電視機津津有味地看著電視，爺爺奶奶整理好書包，又連忙趕來，為我捶背，按摩，那叫一個愜意這是也是幸福，幸福甜甜的如巧克力一般。

九歲時的我已經(jīng)上小學啦，不用父母管了，學校里老師點到我，抽背昨天的古詩《西江月。夜行黃沙道中》我有點膽怯，支支吾吾了半天。老師用鼓勵的目光看著我，似乎在說："加油，我相信你，你可以的。"我將學過的古詩一股腦全倒出來，零零碎碎終于背了下來，老師微笑著點點頭，讓我坐下來，哦，幸福如奶糖般甜膩。

……。

幸福無處不在，只要我們用心去體會，幸福就永遠在我們身邊陪伴著我們成長。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇三

我是不幸的。媽媽告訴我，我一出生，就檢查得了白化病，導致我的眼睛高度近視，雖然配了眼鏡，但是，看書的時候，眼睛仍然要與書“親密接觸”，才看得清那些美麗的文字。三歲的時候，爸爸又因病去逝了。這些年，媽媽一個人，既要上班，又要無微不致地養(yǎng)育我、照顧我。媽媽的.愛，讓我生活幸福，生活無憂。

然而我又是幸運的。在學校，老師關(guān)心我，同學照顧我，因為我的視力不好，一直坐在教室的第一排，也許擋住了個子比我矮的同學，雖然沒有同學對此不高興，但我還是要對這些同學真誠地說聲“謝謝！對不起！”因為有了老師和同學的愛，激勵我克服困難，認真聽講，認真作業(yè)，刻苦學習，成績一直名列班級前茅，先后被評為班級、校級“三好學生”。師和同學的愛，讓我讀書快樂，學習無憂。

媽媽說，我最大的幸運，是生在國家和平、經(jīng)濟發(fā)達、社會安寧的美好時代。如果生在社會動蕩、缺衣少吃的年代，別說上學，可能連飯都沒得吃，哪里還有錢給我治眼睛，也許我早就成了盲人了。都說眼睛是心靈的窗戶，一想到媽媽說的這些話，我的心里就非常恐懼。

媽媽說，現(xiàn)在是因為我們國家富強，社會安定，她才有穩(wěn)定的工作，讓我們娘倆衣食無憂。而且，針對我這種病情，國家每年還有補助，我所讀的金山小學給了我這個幫助，讓我能夠不斷得到治療，保持現(xiàn)在的視力。現(xiàn)在，我不但認真讀書，而且課余時間，還學習了鋼琴、舞蹈。

愛，讓我幸福成長，使我沒有感覺與其他小朋友有什么不一樣的。而且，我對生活充滿希望，對學習充滿信心，對未來充滿期待，等我長大了，一定會成為一個對國家、對社會有用的人。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇四

幸福，是一股強大的力量，如果人人都會關(guān)心、體諒別人，那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候，總能讓人感到這個世界是幸福的!

時光匆匆流去，伴隨著歲月的流逝，我不知不覺的已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩子成為一個充滿陽光的中學生，轉(zhuǎn)眼間我今年已經(jīng)13歲了，在這13年中，經(jīng)歷了許多，有苦惱，有傷心，有幸福。這期間還有一直以來陪伴我，愛我的人。小鳥的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌，大樹的幸福是為人們趕去酷暑，花朵的幸福是給人們帶來賞心悅目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多關(guān)心我的.人。

幸福宛如陽光一樣照射在我的身上，幸福如雨水般滋潤我，它在我身邊從未消失過，一直圍繞在我的身邊。小時候，我常常任性地說要買玩具，買零食，媽媽總是依著我，能滿足我的就盡量滿足我，在幼兒園我也是老師小幫手，每次都會爭著給老師做事，上課也從不和小朋友一起講話，我在老師眼里是個像模像樣的“小大人”。有一次，我看見老師手不得空，在那提水，我連忙跑過去，“老師我?guī)湍闾岚桑姨岬脛?”我一臉自信的說，快走到教室門口時，“哎呀!”在教室的門口有一個小階梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得滿地都是，同時，我的兩只膝蓋也流出血了，擦破了皮。現(xiàn)在想想那應該是我13歲以來摔過最重的一次。我不停的坐在地上哭，老師看見了，連忙把我抱到凳子上給我上藥，一邊輕輕地吹著傷口，一邊上藥，我的眼淚像斷線的珍珠般流個不停。老師眉頭緊皺，問我：“還疼嗎?”我點了點頭，傍晚，媽媽來接我回家，看到了我的膝蓋，老師在一旁帶著歉意耐心地解釋著這個傷是怎么來的，媽媽并沒有怪老師，而是看著我的傷勢，說：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心點。”回家后，媽媽一直緊張的問我痛不痛，明明是我摔了，她比我還要緊張的多。那個時候我還小，覺得媽媽這樣是理所當然的，現(xiàn)在想想，有媽的孩子像個寶。

現(xiàn)在，我最大的幸福是，我依然和家人們在一起，每到春節(jié)，家人們都會聚在一起，爺爺會買來對聯(lián)歡喜地貼在門上，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這預示著新的一年又開始了，“當當當當當當”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音，奶奶正張羅著聯(lián)系親朋好友到家里來吃飯，爸爸去超市里買年貨了，而我在房間里邊看電視邊吃零食，隨著窗外的鞭炮聲，一家人在家里和樂融融的吃團圓飯，一起與親朋好友聊著家常事，而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問大人要紅包。有家，真好。

是啊，幸福在我身邊無處不在，母親的嘮叨是幸福，老師的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一種幸福。幸福對于我來說實在是太多太多。當一個人真正身處幸福時，她也許并沒有覺得幸福，幸福是給懂得珍惜它的人擁有的，幸福是不經(jīng)意間的，一個小小的舉動也能讓人感到幸福，要知道，我們現(xiàn)在的生活和那些在偏遠山區(qū)的孩子們來說，我們的生活是比他們要幸福得多，我們有愛我們的爸爸媽媽，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上學就好了，而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應該珍惜現(xiàn)在的這份安寧和快樂。成長是需要磨難的，在這過程中，你定會收獲更多的幸福。

文檔為doc格式。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇五

在一天晚上，我和媽媽一起種豆芽。

首先，我和媽媽把豆芽豆也就是我們稱的綠豆，放進了小盆子里，加上熱水攪拌，再放一些涼水，變成溫水，放一晚上，讓豆芽喝個飽。

等到第二天早晨，我和媽媽把水倒掉，把豆芽豆倒在小盤子里，用濕布子把盤子蓋上，放在暖和的地方等待。第二天晚上，我又和媽媽用水把豆芽換了一次水，發(fā)現(xiàn)豆芽豆的綠皮綻開了，就像炸了一樣，上面出現(xiàn)了細細小小的、白色的、嫩嫩的芽，我們又把布子蓋上，放到了暖和的地方。等到第三天，我們又要拆開時，發(fā)現(xiàn)了豆芽豆的芽大約有2厘米長。

我和媽媽迫不及待地想把豆芽吃掉，看看是什么味道的，媽媽把豆芽燙了一遍，我想吃掉它時，媽媽說：“不能吃。”我說：“為什么不能吃？”媽媽說：“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了廚房，媽媽從廚房走出來時，把豆芽放在了桌子上說：“嘗一下吧！”我先聞了一下，聞到了一股香香的味，媽媽已將豆芽調(diào)上了美味的調(diào)料，吃起來脆脆的。

通過這次培育豆芽，我知道了：什么東西的潛能都是無限的，只要肯努力，就會有好的回報！

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇六

從小到大，幸福就在我身邊，它如爐火般溫暖著我，如魚水滋養(yǎng)著我，伴我成長。

春天來了，我把我收藏好的牽牛花籽兒，一顆黑色的種子種在了我家后院里。

一場春雨過后，竹筍破土而出，牽牛花籽兒也破土而出了，慢慢那的長出了兩片綠綠的葉子，像一個剛剛墜地的小娃娃，經(jīng)不起一絲的傷害。我給她取名為“艷艷”。不久，艷艷結(jié)出了一個小小的花骨朵兒。我開心極了!這一開心，讓我忘記了早上為她澆水了。

正午，太陽火辣辣的，我家的自來水也熱起來了。上午沒澆水的liuxue86牽牛花，現(xiàn)在變成了一個多病的老人，已經(jīng)奄奄一息了。我急急忙忙捧著水，澆在她身上那。

下午我再來看時，花骨朵兒已經(jīng)掉在地上了。我大聲哭了起來。哭聲引來了父母。問我：“寶貝，你哭什么呀?”我邊哭邊說，用手指著已經(jīng)枯萎的牽牛花：“她落了……她落了……”母親說：“寶貝，別哭，她睡了，她睡覺覺了。”“真的?”我開心地問道。父母點了點頭。

第二天一早，父母就悄悄地上了山，為我找牽牛花。在坎坷的山路上行走，不時被茅草割出血，不時被石頭絆倒。看到有類似牽牛花的就趕快跑過去看看。終于找到了一株未開的牽牛花。這些都是我后來才知道的。

我開心極了，把她栽在后院里。

在我的精心呵護下，不久，牽牛花開了，開出了一朵美麗的天藍色的花。我知道，這里面包含著父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

那時，我感到有一種奇妙的感覺在心頭涌動。父母的愛讓我感到無比的幸福。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇七

幸福是關(guān)心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動……在我成長的過程中，我品味到了幸福的滋味。

我很幸福，是因為我有一份溫暖的母愛。那天早晨起床，我感到四肢無力，兩步未走，人便癱倒在沙發(fā)上。媽媽見狀，焦急萬分，冒著大雨，將我送往醫(yī)院，打完點滴，已是下午兩點，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒吃一口飯，沒顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會兒給我揉揉僵硬發(fā)麻的胳膊，一會兒給我敷敷發(fā)燙的額頭，這便是母愛的痕跡，如潺潺溪流，滋潤著我的心田，關(guān)懷無微不至。媽媽的愛何止這點點，每天放學走進家門那熱呼呼的可口飯菜，每天上學時那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學期開學嶄新的學習用具，每天作業(yè)簽字中句句鼓勵的話語……沐浴著母愛的陽光，我快樂地成長。

我很幸福，是因為我有慈祥的老師們。他們不像科學家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保衛(wèi)國家，不想醫(yī)生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺上，把一個個四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫出萬千精彩，三寸講臺放飛了無數(shù)希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養(yǎng)出果實的甜蜜，給了果實，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導，我回答問題后親切地撫摸我的腦袋，我運動會上沒取得好成績時給我溫暖的擁抱，教我面對挫折和失敗的態(tài)度，我與同學產(chǎn)生矛盾時循循善誘的開導……過去的一幕幕場景記錄著師長們的高尚，徜徉在師長的愛河中，我受益匪淺。

每天收看新聞聯(lián)播時，電視屏幕上的畫面：和平鴿，人民英雄紀念碑，海陸空三軍……教會我思考。我很幸福，因為我也有生我養(yǎng)我的媽媽,有親愛的老師，更因為我擁有富強的祖國母親。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇八

三年級了，吳老師來當我們的班主任。他剛走進教室時，我們坐沒坐樣，站沒站像，有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的，地上都是垃圾，桌子擺得歪歪斜斜，抽屜里也是不堪忍睹。現(xiàn)在，我們發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時個個腰桿挺得筆直，教室里非常整潔，地上很少能看到垃圾，桌子對得整整齊齊，抽屜里也收拾得干干凈凈。

在這一年里，我學會了如何讀書，如何做讀書筆記。這些技巧對我有極大幫助，它幫助我深入地了解文章，學習文章的內(nèi)容。

不僅有語文上的收獲，我還有數(shù)學上的積累。比如通過《面積》這個單元，讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學習了《分數(shù)》后，我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。

我還學會了跳繩，每天堅持訓練，從原來的一分鐘130個左右，慢慢達到200多個。跳繩還使我的身體更加健康了，不再經(jīng)常感冒咳嗽，就算生了病，吃點藥，休息幾天就好了。不像以前，一拖就是一兩個月。

三年級，使我更好的三年級，再見！

四年級，讓我更好的四年級，我來了！

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇九

初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。

我懷著激動又有點復雜的心情踏進這所學校，因為小學六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關(guān)系進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。

但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。

直到初二，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們并沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。

到了初三，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最后，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的成績。

我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十

上周日的下午，天空陰沉沉的，我和爸爸一起來到新安江邊去放生蝌蚪。江邊刮著很大的風，江面上泛起了一層層的波浪，因為前幾天下了一場暴雨，江水非常混濁，已經(jīng)看不清江底的鵝卵石和游動著的小魚了。

我和爸爸把蝌蚪放生在江水里，小蝌蚪一會兒就不見了蹤影。我心里默默地祈盼，小蝌蚪一定會平安長大。隨后，我們繼續(xù)在江邊漫步，看見了一位老大爺在江邊釣魚，他的魚桶里已經(jīng)有四條黃丫魚靜靜地趴在里面，那是他今天的釣魚收獲。我站在老大爺?shù)纳砗笃料⒛暎浅Ｗ⒌乜粗洗鬆斠娢覍︶烎~如此感興趣，就高興的把他已經(jīng)釣上的四條黃丫魚送給了我。我趕緊和爸爸回家，到家后又是洗魚缸、又是換水，看著四條小魚在水里歡快地游著，我開心極了，禁不住隔一會兒就去看一看它們。兩小時以后，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚好像有些不大對勁，它總是反復地上下游動，好像非常煩躁的樣子，不一會兒就肚皮朝天死去了，第二條、第三條、第四條陸續(xù)死去。我既傷心又感到非常疑惑，剛才還好好的小魚，怎么一會兒都死去了呢？爸爸和我一起查資料、分析原因，原來是小魚一直生活在江水里，盡管那里的水質(zhì)不是很好，但它已經(jīng)適應了那里的自然環(huán)境，對生存環(huán)境的突然改變讓小魚無法適應，最終導致了它們的死亡。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了一個科學道理，任何生物都有它賴以生存的環(huán)境，不要人為的輕易去改變它，否則，它就有可能因為無法適應環(huán)境的突然改變而死亡。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十一

油在“嗞嗞”地冒著熱氣，我變得越來越興奮，激動了，因為我馬上就要為小主人提供豐富的營養(yǎng)啦！我是一根綠豆芽。我是怎么長大的，你一定想知道，別著急，聽我給你娓娓道來。

幾天前，我還是一顆小小的綠豆，正在打旽。忽然，我被小主人的一陣聲音吸引了，“呀”！家用豆芽機！頓時，一個圓桶似的東西出現(xiàn)在我面前，我立刻來了精神，因為祖先曾經(jīng)對我說過，我可以變成綠豆芽，這是我夢寐以求的。難道這個東西可以讓我夢想成真？接著我看到小主人在認真地聽媽媽講解豆芽機的結(jié)構(gòu)：機身上有三個按鈕，低座是裝水池，上面是一個圓桶，桶內(nèi)有四個小格子和一個壓盤，一根根細細的管子插在桶中央，上面還頂著一個小噴頭呢。在使用時，只需要插上電，按下按鈕，豆芽機就會開始自動工作了。

第二天一早，我被小主人的叫聲驚醒了，“媽媽，快看，多可愛的小豆芽呀！我連忙向周圍張望，呀，我的兄弟姐妹們都已經(jīng)迫不及待的探出頭來了。鵝黃的一片，真漂亮！我底頭一瞧，呵，我和它們一樣呢。我離夢想越來越來越近了。

就這樣，三天后，我們已經(jīng)長到七八厘米長了。可以收獲了，這就是現(xiàn)在的我們：純天然又營養(yǎng)豐富。怎么樣，我的成長過程是不是很有趣？別忘了我可是高科技的產(chǎn)品呦！

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十二

這是一個黑夜，屋里的燈亮著，客燈的燈也亮著。屋里我奮筆提書的趕著作業(yè)，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時不時的，會睡過去，可是每當她睜眼的時候就會說：“孩子，快點寫，不用著急，有我陪伴著你。”每當我說“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。

劈不斷的情。

這是在小學的一個夏日。我有一個好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小學六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個星期一當時我的老師叫每個同學都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都說是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅定的告訴全班同學不是我拿的，并第一時間過來安慰我。此時，我感到有她這么一個好朋友，我真幸福。

富有愛的人。

這是一個寒冷的冬天，當時滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由于，雪花下得太大，當時老師要求要停客，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。

世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我愿一直珍惜當前的幸福。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十三

今天,老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力,布置我們寫一篇觀察“豆芽生長過程”的日記.晚上,我和媽媽抓了一把黃豆,然后放在一個透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,讓黃豆浸泡在水里.這樣我們就開始了第一天的實驗.我發(fā)現(xiàn)黃豆長得橢圓形的,它的顏色是淡黃色的,它的一側(cè)有一個黑色的口子,長得像嘴唇,水倒進去的時候好像在喝水呢.

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十四

今天，是我們這個學期的第一節(jié)科學課。科學老師王老師交給我們一個任務，就是種綠豆，而且要種得好。我聽著聽著熱血沸騰，真想快點把綠豆給種出來。于是一放學，我就把綠豆安置好。忽然，我的腦子里，掠過不安分的一念：大家做出來的時間都一樣，樣子都一樣，多沒意思！雖然書上要求要加水，但是不加水也未必不會發(fā)芽。所以，我就在杯子里不加一滴水，覺得可能這樣長得更快一些。

可是，我馬上看到了我的觀點是錯誤的。過了兩天后，我的小綠豆一點兒也不給力。同學們的小綠豆早已發(fā)芽，可是我的呢？一點動靜也沒有。我真想問問它：“你使勁了嗎？”

9月6日星期五多云。

今天，我再也不能忍受這種痛苦的滋味了，再也不能“享受”這種煎熬了。我只能被迫停止了我別具一格，“完美無缺”的計劃。在杯子里加了水，再一次地“按摩”我的小綠豆，開始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后，它要多少時間才會發(fā)芽。

9月7日星期六多云。

“呀！這么快！”我驚訝道。今天早晨，當我剛剛睜開睡意朦朧的雙眼時，你猜猜看，我想干的第一件事是什么？哈哈！沒錯，就是看我的小綠豆。經(jīng)過了一夜的“思考”，它終于決定給我一個面子了――綠豆長出了白色的根須，鼓鼓的身子，活像一個迷你小將軍。它露出的圓滾滾，白胖胖小肚皮，又有點像一粒膠囊。可我還是有點著急，想盡快趕上同學們的腳步。所以，我把豆芽放到窗前，讓它享受陽光的.沐浴。

9月8日星期天小雨。

今天，我看見綠豆芽破“紙”而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，細細的，彎彎的。小小的嫩葉子還沒有展開，像個害羞的小姑娘似的。我看了之后，心情忽然間變得十分舒暢了。但我還是把那些“不知足”――不發(fā)芽的綠豆給“ko”，最后，剩下的綠豆就是極品中的極品了。

9月9日星期一晴。

哇！一眨眼的時間里，綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長的九厘米左右，底部長著很多細細的白生生的根毛。窄長的綠葉子完全展開，豆芽們似乎在感謝太陽公公這幾天對它們的悉心照料，齊刷刷地向太陽方向“鞠躬”“敬禮”。

9月10日星期二晴。

經(jīng)過一個星期的艱苦培育，我的小豆芽已經(jīng)長到了十六厘米高了。綠蔥蔥的葉子顯得格外青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復了過來，筆直地向上。墨綠色的葉子舒展著，向兩邊叉開。咦？莖上面怎么會有兩個小黑點呢？而且輕輕地一撥就掉了下來，仔細一看才知道這原來是綠豆種子的殼啊！

哈哈！我家的居室新來客已經(jīng)這么大了，你家的呢？

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

幸福的成長三年級（專業(yè)15篇）篇十五

前幾天，胡老師讓我們回家做一個實驗———種植綠豆。

回到家，我就問媽媽拿了一些小綠豆。這些小綠豆摸上去又滑又硬，身穿一件綠衣裳，可愛極了！我先拿了一個透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸濕的餐巾紙，把這些“小精靈”放在透明的杯壁和餐巾紙的中間。最后我把這個杯子放在陽臺上，讓小綠豆吸收充沛的陽光。我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆身上吸附著許多頑皮的小水泡，在陽光的照耀下，像一顆顆閃亮的珍珠。

第二天早上，我看到小綠豆一個個已經(jīng)吃飽喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已經(jīng)掙破了那件小綠衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子們長出了大概１厘米的白白的、細細的根，像一根根頭發(fā)！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆外面的綠衣裳已經(jīng)完全脫落了，露出了白白的芽，有的芽彎彎的，有的芽直直的，真是太有趣了！又過了一天，小小的豆芽頂上長出了一張張尖尖的'綠色的“小嘴巴”，這是豆芽的葉子。小豆芽的身體也長到大概２厘米了，由原先的嫩綠色變成了淺淺的嫩紅色。

漸漸地，我的小豆芽長得更高了，頂上的兩片葉子更長更綠了，像一頂撐開的小傘。身體由淺淺的嫩紅色變成了深紫色，身高有３厘米左右了，最高的已經(jīng)有４厘米了呢！媽媽說，這是我細心照顧的結(jié)果，因為我每天都會陪它們曬日光浴呢！