作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗，寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。探索優秀作文的奧秘，研究其中的亮點和寫作技巧，讓自己的作品更上一層樓。

相信自己初一大全（17篇）篇一

在生活中，我們總為別人的優秀給予掌聲，而自己卻躲在角落里看著，然后悄悄的離開......

但是，你要想得到別人的認可，你就必須相信自己！

還記得以前，我是一個膽小怕是的女生，總是認為自己什么也不如別人，什么事也做不好。每次老師點同學發言，我總是在心中揣摩著答案，但是沒有勇氣舉手發言，看著同學說出和我心里想的一樣的答案，他獲得了掌聲，而我，什么也沒有。我既為同學的勇敢感到佩服，同時也為自己的膽小感到悲哀。可能我這輩子就是一個平凡、膽小怕事的人了吧。——我常常這樣想。

下課時，我總是自己一個人坐在座位上安靜地寫作業，看著同學三五成群地跑出去玩兒，心里不禁感到落寞。沒錯，我沒有朋友，想對同學說一句：“我們做朋友吧！”卻終就沒敢說出口，因為我不相信自己，害怕被同學拒絕。

五年級時，媽媽為了訓練我的勇氣，給我報了武漢英語口語競賽的活動，聽到這個消息后我便開始懷疑自己：我能行嗎？經過一次又一次心酸的訓練，橘子仍讀得不太熟練，看著老師失望的表情，聽著同學們一陣陣的嘲笑聲，我很苦惱：難道花了一個星期練的句子就這樣白費了嗎？我不甘心。于是，我在別人訓練是我在訓練，別人玩時我仍在訓練。

不知不覺中就到了參賽那天。在上車時，媽媽微笑著對我說：“加油！相信自己！”聽完這話后，沉重的`心情便放松了許多。

最后，老師欣喜的告訴我這次比賽很成功，獲得了第二等獎。高興，激動等詞語都表達不出我的心情，怎么說呢？應該是一種甜蜜的幸福吧。

現在，我已經成為一個自信、陽光、開朗的女孩了，而且也懂得了相信自己，因此勇敢地同學說：“我們做朋友吧！”為此也交到了許多好朋友。

我相信了自己，所以有了朋友，獲得了快樂和成功！

相信自己初一大全（17篇）篇二

每個人的成長道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會看到希望的曙光。

“大榜出來了!大榜出來了!”伴隨著同學們破天荒似的呼喊，我一個箭步沖上講臺，看到了我那期盼已久的大榜。但是……我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會墮落到這種地步。

我的思想霎時沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴重的創傷，我在內心不斷地喊著：“為什么?這究竟是怎么回事?難道是我真的失敗了嗎?”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。

放學的鈴聲敲響了，我獨自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來，往日那燦爛的陽光已然消逝。果然，不一會兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。

不知不覺間，我來到了小區內的花園中。只見里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無目的地走著，這時，我看見了唯一一抹富有生命力的色彩。

那是一朵開得燦爛的小花，它孤獨地佇立在綠得發黑的草叢中，它的周圍散落著同伴的花瓣，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。這時，一陣風吹過來，小花被吹倒了，我的內心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著站起來。只見它一點一點地挺起身子，佇立在風雨中，再也沒有倒下。

我久久地望著那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎?我們都遇到了挫折，但小花堅定自己的信念，勇敢地與風雨對抗并戰勝了它。我應該向它學習，全力戰勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書本，預習起新功課來。

相信自己，能提高你探索的熱情;相信自己，能加快你向前的腳步;相信自己，也能使你前進的道路風雨無阻。只要一個人有堅定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。

相信自己初一大全（17篇）篇三

在人生的道路上，充滿了許多的荊棘。當我遇到它的時候，我總會在心里大喊：相信自己，我一定能行！

一個周末的下午，我們去龍翔山玩。剛進景區，就看到了一個大大的瀑布飛流而下，好一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的景象。還有一個民俗博物館，里面盡是以前結婚時候的家具和用具，都是大紅色，十分喜慶。參觀過山下的景點后，我們就開始爬山，媽媽說，山上還有一個蘆葦蕩呢！我還沒有見過蘆葦蕩呢，那里一定很美麗，我便催促著媽媽，想快一點目睹蘆葦蕩的風采。

我們向山上走去，秋天美麗的景色盡現眼前。路兩邊的大山峰巒如聚，漫山遍野的紅葉層林盡染，漂亮極了！我們邊爬山邊欣賞美景。剛開始的時候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上跑去。走了好大一會，我們坐下休息。這時，我抬頭一看，看到了一條“z”型的山路。這條路蜿蜒盤旋，像長龍一樣，而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點想放棄，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我，我便加快了腳步，向山上爬去。可是這條路實在是太陡了，而且沒有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會，我的腳就像灌了鉛似的，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是還是看不到山頂。我忍不住問下山的人還有多遠，那人說：“還遠著呢，小朋友，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。爸爸說：“你不想看到山上的蘆葦蕩了嗎？”“想！”我小聲地說。“那我們就休息一會，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，一步一步奮力地向山上爬去，我邊爬邊給自己加油打氣，相信自己一定能行！

半個小時以后，我們終于登到了山頂，哇！一大片蘆葦蕩盡現眼前，我開心地向前奔去，完全忘記了爬山時的艱辛。這美麗的蘆葦蕩像白色的海洋，又像小精靈一樣，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光芒。微風吹來，白色蘆葦蕩隨風擺動，好像在為我喝彩！如果我放棄了，就看不到這么美麗的風景了。

我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。

通過這次登山，我品嘗到了自信和堅持帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！

相信自己初一大全（17篇）篇四

我是一只鷹。

我是一只不會飛的鷹。

我剛出生的時候，就是我們兄弟幾個中最瘦小的一個。漸漸地，我長大了，開始擺脫對父母的依賴，但是當我想要和兄弟姐妹們一起去覓食時，我發現了一個可悲的事實----我不會飛！

在同伴哪嘲笑、憐憫的目光中，我走開了。我漫無目的地走著。突然，我想到了。我是一只鷹，一只高貴的雄鷹。我有著與生俱來的尊嚴與勇氣，我不應該就這樣墮落。

于是，我每天都在拼命地練習著。我每一次從山崖上掉下來，都把我摔得遍體鱗傷。但是老天好像非常眷顧我，每次摔得都不算重，但每次都摔得那樣刻骨銘心。

我曾多次想過放棄，但是看到哪一望無垠的天空，總有一股征服它的欲望。不知不覺一個多月過去了，我還是毫無進展，難道我真的是同族的恥辱嗎？看到同伴們嘲笑、憐憫的目光，我覺得是那么的刺目。我從小就有許多愿望。到黃河去看它的奔流不息;到長江去看它的雄偉氣勢，展現出它那傲視蒼穹的信心。但是這一切都辦不到了。

次日，我登上了這里的主峰。“一只鷹的生命將在這里結束！”我自嘲道。我閉上眼，一頭扎了下去，我看到地面的掩飾離我越來越近，這時我有些不甘，回想起以往的努力以及同伴的嘲笑，我長唳一聲，拼命的扇動翅膀，我看到了！天空離我越來越近，我終于會飛了。藍天，我要征服你!

我終于展開了哪馳騁八方的羽翼。

看著同伴們驚訝的目光，我心中暢快淋漓。我不后悔曾經的付出，因為我用盡了全力。

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相信自己初一大全（17篇）篇五

也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經常跑調了，而是不跑調都難，甚至可以說根本不會唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。

但是，不可逃過的是，我初二下學期，不得不參加音樂課的結業考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來進行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說是個人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績都能是優秀的，音樂考試還是必須得參加啊。

我們有三個星期的準備時間，對于大家來說是很充分的了，但是對于我來說，別說是三個星期，就是三年對于我來說也是不一定能糾正我的嗓音的。

為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運會的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。

一開始，自己在跟著音樂唱的時候還感覺不錯，但是后來就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個星期比賽。

——這就是我在考試前的前一天晚上還在考慮的問題。

拿著從朋友那里借來的mp3，在自己的臥室里，關上門，自己用盡了自己的全力去唱。

第二天的比賽，我為了讓自己的心情不再緊張，向老師請求可以一邊聽mp3一邊唱，老師同意了。

也不知怎么的，我被安排在最后一個。只是一節課的功夫，前面的同學唱的很快。輪到我了。

——就在這一刻，我明白了，我贏了！

就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個代表，真正的榮譽在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個禮物，是我戰勝自己之后，獲得勝利的禮物！

相信自己初一大全（17篇）篇六

記得我剛剛步入五年級的時候，老師要進行一次摸底考試，也就是把四年級的內容再做一遍。我一聽，心里樂開了花，多虧了暑假里媽媽那“嘮叨”神功，讓我鞏固四年級內容，不然，我的獎勵就泡湯了。

這天晚上，我玩得異常來勁，可這股“勁”，跟復習沾不上邊兒。

第二天考試，我一看題目傻眼了：媽呀，不會的就占一大半。怎么辦？怎么辦？哎，都怪我昨天晚上不復習，真是該打！“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴準時打響，試卷也被一掠而空。嗚，我還有好多沒做呢！現在只有一種藥可以救我，那就是后悔藥。但是就算把整個世界都翻遍了，也沒有什么后悔藥哇！

果然不出我所料，試卷一發下來，分數的開頭數字便是8。“天靈靈，地靈靈，希望個位上是9字。”我慢慢挪開大拇指，我差點暈過去，是個0！慘了慘了，完了完了，回家一定少不了吃“煎餅”。我想象著屁股被打得青一塊紫一塊兒，心里甭提多難過了。

“嗨，小高，你多少分？”突然，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒。我緩緩抬起頭，原來是我的好同學周xx。“我考了94呢！”周xx的臉上露出了燦爛的笑容。“你一定考得更不錯！”“我……我……我只考了80分。”我吞吞吐吐地說。“什么？我耳朵沒問題吧？”周xx的臉上露出了驚訝的表情。“你數學不是很好的嗎？怎么會怎樣？讓我看看。”說完，抓起試卷一看，搖了搖頭。“你昨天晚上沒復習嗎？”周xx問我。“嗯。是沒有。”突然，我那不爭氣的眼淚象噴泉一樣涌了出來，順著臉頰流到嘴里。我含著淚水，猛的發現，這淚水是多么的苦、多么的澀。周xx見我哭了，忙安慰我：“怕什么！這次考試考得不好，還有下次！”“這可是五年級的第一次考試，開不了個好頭兒，接下來的考試不還是一塌糊涂？哎！”我后悔地說。“沒關系，相信自己，你一定能行！好了，要上課了，我先去聽課了。”說著，好朋友坐回了座位。

相信自己初一大全（17篇）篇七

今天上網瀏覽，無意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無比，有所思悟。

人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財富。所以，你利用好它，便高人一籌；若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘？我認為，唯有在日常生活中相信自己、認同自己，才能把不可能轉變為可能，釋放潛力！

潛力的作用是巨大的。據統計，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發出自己的一半潛力，并將其運用開來，世界怎能不經歷翻天覆地的變化呢？！但是挖掘潛能的過程又是何等艱難！唯有一個人不斷學習，保持自信，吃苦耐勞，堅持不懈，再加上自身天賦，才會開發出自己應有的潛能。人活一世，怎能一帆風順？如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發潛能，創造奇跡！

讓我們努力拼搏，開發潛力，懷揣自信的心走向成功！

相信自己初一大全（17篇）篇八

材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛，以使之對人產生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當自己有著清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。很多時候，我常常不能這樣控制自己，當自己的工作受到別人質疑的時候，首先的反應是很惱火的，真恨不得立馬跟他對質，我有哪里做得不對，可是經過嚴重的思想斗爭之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

石油大王也一定知道“金無足赤，人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。

在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。

相信自己初一大全（17篇）篇九

一年一度的高考錄取工作已經落下帷幕，幾家歡喜幾家憂，曾幾何時，我也想過自己的高三生涯，有時我會害怕自己在高三這個大環境里迷失自己，失去自己的方向。

沒想到這一天來得那么快，暑假結束后，我就邁入了高三的大門了，甚至我還沒有來得及準備好就已經開始了，高三，一個讓人惡心，厭惡，但又充滿著希望的名詞，我曾聽過有的人不能經受高三的壓力而選擇了自殺，那時我就想過我能不能經受住高三的考驗呢。

進去高三一段時間后，我也漸漸習慣了高三生活的快節奏，每天三點一線的生活讓自己感覺到無奈但又必須堅持，因為我要相信自己。

每天的生活雖然緊張，但是又很充實，我在學到新知識的同時也學會了如何緩解自己內心的壓力，每當我感覺不能堅持的時候，我都會在操場跑到大汗淋漓，此時的感覺是那么的優美。

相信自己初一大全（17篇）篇十

成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過這種經歷，因為我相信自己，而得到成功。

在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。

在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策，就會被打的落花流水。”

這位教練鎮定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。

到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。

這時候，奇跡發生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!

紅隊就是堅持對自己有信心，相信自己能夠超越對手的信念，堅持到了最后，還贏了比賽。

相信自己初一大全（17篇）篇十一

也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時，應該在心里為自己打氣、加油。

就舉個例子，那天，我在上網，爺爺坐在我的身邊，我見爺爺十分無聊，便對他說：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說：“我學不會。”我就想：學都沒學，為什么說自己不行呢？我沉思了一會說：“哦，爺爺年紀大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個問題我一直在研究。

一天，我會想起我玩游戲的經歷，先是覺得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的`。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來我說這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒自信，沒有學。后來，我實行了b計劃，我讓他嘗試一下，后來，他覺得很有意思，我別教他學習電腦，爺爺現在不無聊了，而且十分快樂。

經過這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時刻記住：“”并且記住：“沒有永遠的第一，只有不斷的超越！”

初一:聶楷。

相信自己初一大全（17篇）篇十二

無論遇到再大的困難與挫折；無論他人用怎樣的眼光來看待；無論他人優秀與否。在人生道路上要始終對自己說：“我能行！”

不管別人說什么，怎么看，始終是最棒的。面對困難，要克服困難，走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨，每天無精打采，憂愁傷感，要有一個樂觀的心態，努力提升自己，創造一個更加精彩、與眾不同的人生，要堅信終有一天我會成為美麗的白天鵝。

才能活的精彩活的成功。諾貝爾為了發明安全炸藥每天都刻苦鉆研。他做的實驗非常危險一不小心就會奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了萬一犧牲了自己的生命就不值了還有一些人嘲笑他說他根本不可能發明出什么安全炸藥。諾貝爾面對這些言論絲毫沒有動搖反而更加堅定他堅信自己一定能成功。他帶著這份堅定的信念每天付出大量的辛勤與汗水最終發明出了屬于自己的輝煌！

如果像故事中的鷹一樣，毫無自信，對那些展翅翱翔的雄鷹只會感到羨慕，那么著一生必會平庸無味。不要在乎別人的評價，別人再怎么否定自己也不灰心，要始終信心滿滿，奮勇前進。鷹認為自己是只普通的雞而自甘墮落，平庸地死去，可是如果當時它振奮精神，鼓足勇氣，挑戰一下自己呢，張開翅膀嘗試一下呢？恐怕飛上廣闊的藍天、自由自在地飛翔就不會只是一個遙不可及的夢了。

人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時并不是困難挫折有多大，可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實面對這些坎坷，何不深信自己，去盡自己最大努力嘗試一把呢？或許成功就在下一個拐角處等著你。誰都不愿度過黯淡無光的一生，平庸地結束生命，既然這樣，那就，終有一天能成為展翅高飛的雄鷹，驕傲地掠過蔚藍的天空！

相信自己初一大全（17篇）篇十三

我是個很脆弱的人，遇事只要受到挫折，就立馬灰心喪志，凡事都是一樣。但我又是一個追求完美主義的人。

就拿這次期末考試成績來說吧，本身總分能有294.5分的，可惜因為數學粗心大意，丟失了5分，直接退到了289.5。這對我來說是一個很大的打擊，因為我從來沒有體會過失敗的痛苦，我從來不知道我的分數在下了290分的那一天我的心靈會怎樣？但是，我不敢面對同學了，因為我怕他們會嘲笑我，會辱罵我。不過幸好，我有一大堆的同學、朋友，她們都會及時地過來幫助我、鼓勵我，讓我在失敗的地方重新振作起來，重新站起來。我相信，只要通過我的努力，沒有我做不到的事情！

請記住一句話：走自己的路，讓別人說去吧！不管別人怎樣看你，你只要在自己的心中承認，你永遠是最棒的！我相信，困難時需要有能力的人解開的，而我，就是那個有能力解開困難的人！吧，你可以做到的！

相信自己初一大全（17篇）篇十四

我是每個星期天都要去“希望英語”學英語的。那時候是我最快樂的時光，因為我是第一名！

我是a2班的一名成員，我的英文名叫betty，這是一位外國老師給我取的名字。我每次都可以和老師對答如流，正確讀出老師剛教的單詞和句子，有不懂的地方和心里話也喜歡和老師說。

就在一個星期天，我和往常一樣來到學校，剛一進門檻，老師對我大聲說：“betty,不久有一個東風.悅達起亞杯的英語演講賽，你定要參加的喲！”我回到家后就開始背演講稿，早上背、睡覺背，寫作業前背、寫完作業還要背，總之是一有空就背，演講稿被我背得是滾瓜爛熟、倒背如流。

終于比賽那天到了。進了賽場，我的心“咚咚”飛速跳動著，仿佛有一只小鹿在身體里亂撞！一會兒，來了一位叔叔給我們抽簽，我隨便抽了一張，上面寫著一個顯眼的大字——“一”，我心想：倒霉，真倒霉！怎么偏偏抽中了一號？我膽膽怯怯地走到臺上，開始了我的演講：“hello,iambetty......”終于我的演講完了，我的心恢復了平靜，慢慢走下臺去，坐到了自己的位子上。

后來我想通了：原來是我做得不夠好，如果有下次，我一定還要參加，爭取拿第一名，因為我是最棒的！

相信自己初一大全（17篇）篇十五

人生不可能是一帆風順的，誰一生下來就會說話，會走路？每個人都要從磨練和積累中逐漸成長，所以請相信路是人走出來的，別說你不行．課堂上，請勇敢地站起來發表你的看法，即使你說得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人．體育場上，請不要因為害怕失敗而退縮，沒有經過失敗洗禮的人，永遠不能成為生活的強者．在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出過的努力．說不行是因為害怕失敗，其實失敗并不可怕．只要你有信心去面對它，挑戰它，那么，當你堅信自己必勝而邁出絕定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的只是個紙老虎。

別說你不行，因為自信心可以產生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進。當今的世界性新聞人物桑蘭，在比賽中意外受傷，幾乎全身癱瘓，但這位16歲的中國姑娘以頑強的毅力接受治療，并以無比的自信心向全世界宣告：我從來沒有喪失過勇氣，我終有一天會站起來，我會創造奇跡＂．面對這堅強的姑娘，我們可曾想過，在她們奮斗，成功的背后，有著多么強大的自信心！她們不是上帝的杰作，更不是命運的寵兒，但她們相信自己能行，最終也證明了她們能行．如果我們能向桑蘭學習，我們會驚喜地發現：我也能行！

自信人生二百年，會當擊水三千里。＂讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰生活．雖然，有自信不一定會贏，但失去自信，就一定會輸．同學們，相信自己，別說你不行！

相信自己初一大全（17篇）篇十六

五年級的期末考試，讓我沮喪到極點——16名！同學的嘲笑，家長的批評，都讓向來開朗的我，陷入了陰影。特別是數學成績，可以說是一塌糊涂，老師都不斷的批評我。而我也對自己毫無信心。我只能每天悲哀地望著夕陽，一縷清風拂過，似乎在吹散我心頭的陰云，苦苦地皺著眉頭，我不禁一陣心酸。

聽完朋友的這番話，我頓時明白了原來每個人都會有自己的弱點，每個人都需要發現自己的優點，正視自己的缺點，這樣才能使原來并不出色的自己閃耀出光芒。于是我也開始努力起來，肯定了自己的能力。在后來的一次考試中，班里許多同學都退步了，而我卻重進前5名。

從那時起，我只要在多用功些，有堅強不屈的精神，把平時娛樂的時間分擔多一些給學習，也一定能獲得更好的成績的，古訓有言：一分耕耘，一份收獲，付出與回報是成正比的。

每個人都應該，即使你不是金子，即使你不會發光，但你總有你的功用，正所謂天生我才必有用，千金散盡還復來。所以，當你千萬次為別人鼓響雙掌的時候，也請你為自己鼓掌，星星之火，即可燎原。時刻牢記，成功，第一步是——！

相信自己初一大全（17篇）篇十七

發現了一篇文章，頗有感悟，現在就大致敘述下這篇文章的主要內容：

——五年級開學的時候，父親接到一封伊曼太太的親筆信，伊曼太太是我們這個小鎮上的音樂權威。信中說她相信我有音樂天賦，鼓勵我報名參加即將成立的校樂團。

這封信成了我一生的轉折點。在此之前沒人相信我有任何天賦，連我本人也不覺得自己有什么特長。沒想到伊曼太太竟然以為我有音樂天賦，這真是太意外了！不久，我便帶著父親搞到的一把二手的單簧管，興高采烈地加入了校樂團。每天放學，伊曼老師就會留下來指導我們練習，但總有很多隊員請假，但我從未缺席或。畢竟我跟他們不同，我是有天賦的。我常常摸黑起床，把當天的農活干完再去上學，這樣就不會錯過晚上的排練。

可惜沒過多久我們就搬了家，好在新學校也有一個樂團。入學第一天，我就跑到團長那里去報了名。以后的故事大家都知道：15歲那年我成了一名職業薩克斯手，接著組建了自己的爵士樂團，我的單曲和專輯也經常登上頂級排行榜。當然，這期間也有過挫折和失敗，有些同伴放棄了，但我從未動搖過。畢竟我和他們不同，我是有天賦的。

不久前，我應邀會母校講演，幾位當年的老同學也被校方接到了現場。回答聽眾提問時，我說起了伊曼老師的信。十多年來，我還是第一次向世人公開這段歷史。沒想到，老同學們散會后對我說的第一句話卻是：“我們也收到了同樣的信！”

難道說這么多年來支撐我的信念竟是一個騙局？而我跟本就沒有音樂天賦！我趕緊去見已經退休多年的伊曼太太。提起了那封信并泄氣道：“都是因為相信您的話，是與眾不同的，可我才發現班里的每一位同學都收到了同樣的信。”

讀完了這篇文章，我開始傻笑，我在想，如果我也收到了這樣一封信，說我對什么有天賦，那該有多好，我一定會向他那樣成為萬眾矚目的明星，享受著粉絲們的尖叫，沐浴在幸福的狂潮，一想到這，我就接著傻笑，星光四射的舞臺，將是我瘋狂的領域。

抹了抹嘴角流下的口水，我開始品析這篇文章的奧意，不同于只讓我們心生羨慕的意義。

一次，“我”收到了伊曼太太給我的信，信上說，“我”有音樂天賦，希望“我”參加校樂團。從這以后，這便成了一種信念，成了“我”努力學音樂的動力。在刻苦的學習下，“我”成功了，成為了一位明星。

支撐“我”度過挫折與失敗的是什么？是信念，那一封五年級時伊曼老師給我的信，文中多次提到“畢竟我和他們不同，我是有天賦的。”這就是一種信念，“我”相信“我”和他們不同，堅信自己會取得成功。

“我”應邀母校講演，十多年來第一次講到了那封信，但是散會后，老同學們告訴“我”，他們也收到了同樣的信！“我”第一次發現我的信念就要破碎了，忙找到伊曼太太，問了那封信的事，伊曼太太回應“我”道，因為她覺得每一個人都是天才，但是只有“我”堅持了自己的信念。

當“我”發現自己并不是天才的時候，“我”的信心開始動搖了，而后開伊曼太太的解釋，詮釋了一個道理“每一個人都是天才，之間只存在的相信與不相信，，有所行動，就會成功。”