優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具，通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒ā?/p>
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇一
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。”每當(dāng)聽見這句歌詞時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人，我的好朋友—?jiǎng)⑼ā?/p>
我和劉通的關(guān)系就像鉛筆和橡皮，誰也不能離不開誰。一起上學(xué)，一塊做游戲，同一張桌上課，就是課間上廁所也是一齊去。
在我倆身上發(fā)生的事多得很，但有一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。記得那是一個(gè)星期三上午的課間，我和劉通說說笑笑，當(dāng)時(shí)我的鋼筆忘記蓋上蓋兒了，劉通回頭時(shí)，胳膊一甩，我的鋼筆就掉在了地上，筆尖彎了，很顯然這支鋼筆已經(jīng)不能用了。這支鋼筆是我爸爸花很多錢給我買的生日禮物，據(jù)說筆尖含有金，我十分珍惜它。看到鋼筆摔壞了，我當(dāng)時(shí)就火了，朝劉通大喊：“你賠我鋼筆”。劉通不好意思地說“我不是故意的。”我氣憤地說：“你就是故意的！”我們倆誰也不理誰了。
從此我們兩個(gè)成了陌路人了。一天下午放學(xué)，劉通在教室門口叫住我，把他自己的鋼筆給了我，我剛要問為什么，他先開口了，“我明天就轉(zhuǎn)到承西小學(xué)去了，這支鋼筆留作紀(jì)念吧！”我接過鋼筆，只是看著他。
我始終珍藏著那只鋼筆，到現(xiàn)在都舍不得用，只要一看見它，就會(huì)想起那個(gè)，經(jīng)常穿著黃色半袖、黑色的短褲和白色的藍(lán)球鞋的男生，在我的眼前飄動(dòng)，酷極了。
點(diǎn)評(píng)我們每個(gè)人都有好朋友，好朋友之間一定發(fā)生很多事，這就是我們的童年生活的積累，是你美好回憶的素材。請(qǐng)你珍惜、記錄它吧！文章語言流暢，感情真摯。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇二
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記......每當(dāng)我聽到這個(gè)旋律是我總會(huì)想起兩位同學(xué)。（前一位己經(jīng)寫了）我還記得他那和陽一樣的頭發(fā)，不過，那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。
記得那些讓我們友誼長存的事情嗎？
那天早晨我還清楚的記得是一個(gè)萬里無云的好天氣，可下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們看了天氣預(yù)報(bào)所以都帶了雨傘，同學(xué)們拿著各自的雨傘一個(gè)一個(gè)的都走了，小陽雖也沒看天氣預(yù)報(bào)但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術(shù)一樣從書包中拿出了一把傘。“米，你從那兒得到的傘？”我當(dāng)時(shí)疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對(duì)你滿懷高望。你真聰明呀！在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會(huì)下雨。所以帶了雨傘。唉，只有我自己了！我的心中頓時(shí)空落落的。“奇！（我真名帶奇字，文中人名都是各取真名一字）我把傘借給你了！”我的眼前頓時(shí)一開，謝字剛出口米就奔跑在了雨中。
你雖然聰明但也有失誤的時(shí)候，我還記得那一件讓我尷尬的事情。
那天晚上月亮也被烏云給必圍了，你看了看月亮，便推斷出明天要下雨，便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學(xué)。走到學(xué)校后我看同學(xué)們沒拿傘便問其故。同學(xué)們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說：“我算錯(cuò)了？”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米，因?yàn)檎l都會(huì)犯錯(cuò)。
米、陽。我們永遠(yuǎn)是朋友。讓我們六年生活友誼長存。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇三
俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友。的確是這樣的，在生活中，多了一個(gè)朋友就多了一線希望，多了一份友誼。
我的同學(xué)，一個(gè)普通而品質(zhì)高尚的五年級(jí)學(xué)生。她有雙小小的、會(huì)說話的眼睛、彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，說話細(xì)聲慢語，但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個(gè)人的性格，可以用一個(gè)字形容――靜。
她會(huì)一個(gè)人靜靜的捧一本書，坐在草地上，潛心閱讀這那一篇篇優(yōu)美的文章，暢想在想象的海洋中，貪婪的`吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。
有一次，天氣陽光明媚。我答應(yīng)去她家玩。路上，我們正聊的高興時(shí)，碰上了一個(gè)乞丐，向我們要錢，我對(duì)程嘉悅說：“走吧，怎么踫上了一個(gè)乞丐呀！我們給她錢，還不如買點(diǎn)好吃的。”她卻連忙給了那個(gè)乞丐一元錢，這時(shí)，我的雙臉通紅，慚愧的低下了頭，我想：我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領(lǐng)巾。我也連忙跑過去給了那個(gè)乞丐一元錢。程嘉悅這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻點(diǎn)燃了我心中的那團(tuán)熊熊火焰。
鳥是樹木的朋友，魚是小河的朋友，她――程嘉悅是我的朋友。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇四
我有一個(gè)好朋友，從一年級(jí)開始就在我班，叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級(jí)后她不能和我在一個(gè)班，但是下課后我們還是會(huì)在一起玩。
高一的時(shí)候，性格怕說話，怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應(yīng)該很刺激，但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說話的人。從那天起，我們成為了無話不說的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步，一起玩耍，分享心中的'快樂。遇到開心的事我就笑她，有時(shí)候遇到傷心的事我哭她就哭。就在哭和笑之間，我們的情緒上升到一個(gè)更高的層次。
當(dāng)然，有時(shí)候在一起玩的時(shí)候，還是會(huì)因?yàn)橄敕ú煌臣埽潞罂偰芎推绞請(qǐng)觯忉尯徒鉀Q糾紛。她有很多有趣的事情，她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友！因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)告訴她好的東西并和她分享的人，我記得有一句名言，好的東西應(yīng)該和好朋友分享。
直到初三，她因?yàn)槟撤N原因不理我，慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我，她會(huì)輕輕的跑開。我不知道為什么，但我不怪她。我就是覺得奇怪。好朋友不能互相指責(zé)。她無視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因?yàn)槭裁础？磥砦覒?yīng)該進(jìn)行自我批評(píng)了。
現(xiàn)在我們自然又和好了，她不把我當(dāng)空氣，好朋友也不會(huì)因?yàn)槠渌挥淇斓氖虑榉珠_。所以，她真的是我最好的朋友。我會(huì)一直和她好好相處，互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，互相慷慨相待，做一個(gè)真正的好朋友。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇五
朋友，是在你患感冒時(shí)仍敢坐在你對(duì)面，與你共進(jìn)午餐的人;。
朋友，是在大冷天與你手拉手裹著棉衣蹦跳著上街買零食，讓歡笑彈碎一路冷寂的人;。
朋友，從不需要太多表白，一個(gè)手勢一個(gè)眼神就能傳遞無限溫馨;。
朋友，是歲月長河沖不淡的一份濃濃情誼，是默默珍藏于心的一份永遠(yuǎn)的期待與關(guān)懷;。
朋友，一生一起走。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇六
世界上所有的動(dòng)物都是有靈性的，所以很多人喜歡小動(dòng)物。我也非常喜歡小動(dòng)物，如靈敏機(jī)智的小狗，活潑可愛的兔子，嘰嘰喳喳的小鳥……我最喜歡的還是我家的“慢慢”和“胖胖”。
“慢慢”是一只淘氣而膽小的烏龜。它有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)不停，總是向四處張望著，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它的頭就縮進(jìn)堅(jiān)硬的.龜殼里，你怎么逗它，它都不會(huì)出來。它的四只腳短胖短胖的，腳趾之間還長著像蹼一樣的膜，可以更好的保護(hù)它行走。它非常喜歡曬太陽，經(jīng)常坐在石頭上面一動(dòng)不動(dòng)，好像在閉目養(yǎng)神。
聽說烏龜非常長壽，我家的小烏龜已經(jīng)養(yǎng)了7年了，但它還是和以前一模一樣，也沒有長大。夏天的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去捉小魚小蝦給他吃，它每次都吃的津津有味。
“胖胖”是一只看上去肥胖，但是它身手敏捷矯健，飛檐走壁，爬上爬下，無所不能的小貓咪。它喜歡坐在窗臺(tái)前眺望遠(yuǎn)方，看看外面的世界，從背影看像一位俠客，隨時(shí)準(zhǔn)備闖蕩江湖。
它跑步很快，像離弦的箭一樣，時(shí)常把客廳弄得亂七八糟。同時(shí)它也給我們帶來了許多歡樂。它經(jīng)常追著自己的尾巴跑，一追可以追上一整天。它也酷愛睡覺，自己的窩里睡不夠，還經(jīng)常跑我床上睡。
我非常愛我家的小動(dòng)物，它們是我的好朋友，希望他倆可以更長長久久地陪著我。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇七
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請(qǐng)按順序下車。”導(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車。“請(qǐng)帶上4d眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落，小車就動(dòng)起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對(duì)于同學(xué)們短暫的而對(duì)我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會(huì)更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇八
王**有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王**身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王**動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長做手工活。記得有一次，我和王**去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王**看出了我的'心事，走過來對(duì)我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王**真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王**不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王**活波可愛，王**雙手靈巧，王**興趣廣泛，我和王**在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王**。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇九
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因?yàn)樗趦?nèi)蒙古出生），那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì)神的畫畫時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過頭來（她坐我前面）開始和我說了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說了起來：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來。這時(shí)老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了。回來的時(shí)候我說她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……。
在這里，我要跟她說一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十
張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長得胖點(diǎn)，但張宇哥哥一點(diǎn)都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿卜，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。
鄰居都說，不愛吃肉的孩子學(xué)習(xí)成績會(huì)不好的。鄰居們錯(cuò)了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績都是名列前茅的。有一次我數(shù)學(xué)考試，是關(guān)于植樹問題的附加題，我不會(huì)就問媽媽，但媽媽她也不會(huì)，我只好問張宇哥哥，沒想到這么難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后，鄰居們改變了他們之前的看法，認(rèn)為吃素的`孩子學(xué)習(xí)也會(huì)一樣好的。
我非常開心有這么一位好哥哥，好朋友。不但教我知識(shí)點(diǎn)，還培養(yǎng)我的興趣，和他在一起的時(shí)候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試著學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)做一個(gè)像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成為真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。
物以類聚人以群分，所以優(yōu)秀的人，才能夠吸引優(yōu)秀的朋友，我要以張宇哥哥為榜樣，做一個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十一
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習(xí)吹長笛。他說：“你們來當(dāng)聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時(shí)間。”我只好自己吃。我邊吃邊對(duì)曾偉說：“曾偉，祝你成功！”他忙說：“謝謝。”輪到曾偉上場了，他走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十二
自從二年級(jí)開始，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名叫王鵬程。別看他長得矮矮瘦瘦的，有一件是特別令我感動(dòng)。
又一次，我和他一同回家，一路上談天說地的，也不知什么時(shí)候公交卡自個(gè)偷偷地溜了。我知道了，心急如焚，如同一只熱鍋上的螞蟻，束手無策，只有找呀找。無奈這公交卡跟我們玩起了捉迷藏，讓我無處可尋。汗水像瀑布一樣從頭上飛瀉下來，累得我是路也走不動(dòng)了。倒是王鵬程嬉皮笑臉地對(duì)我說：“沖動(dòng)是魔鬼，我來幫你找吧。”我心里想：哼，到現(xiàn)在了還嘲笑我，我們還是好朋友嗎？沒想到王鵬程還真來找了。我也二話沒說也找了起來。突然，王鵬程為我傳來了“喜訊”，我趕緊跑過去，看見公交卡正在一個(gè)窄小的“胡同”里，我心里念道：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀！說罷，馬上“擠”進(jìn)小“胡同”里。可是，由于我的身體太胖，雖然拿到了公交卡，卻出不來了。心想等著上帝來取我性命吧。突然，我感覺一股強(qiáng)大的力量在拉我出來，一看，原來是王鵬程，別看他個(gè)頭小，硬是把我拉了出來。我一句話也沒說，緊緊地抱住了他，流下了激動(dòng)的眼淚。
這件事一直不能讓我忘記，雖然我和他現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但是我和他的友誼一定是天長地久的。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十三
在一個(gè)夕陽西下、天光漸暗的傍晚，一輛全身深紅、帥氣無比的車子出現(xiàn)在我的視野里，在車兩側(cè)反光鏡邊上的彩色綢帶在微風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。嘿，這是誰家的車呀？正想著，車子已慢慢地駛到我家小區(qū)單元門口。“唰”地一聲，車門打開了，去鹽城買車的爸爸從車中走了出來，原來這是我家新買的汽車！我高興的叫著笑著，禁不住用手輕撫摸著光滑的車身。從此這輛車就成了我家的一位成員。
我爸爸年近四旬，怎么會(huì)買車學(xué)開車呢？原來我家周圍的很誰也沒想到這多人都開車，對(duì)他們的車技，特別那飄移、那旋轉(zhuǎn)的漂亮技巧，令爸爸十分著迷，頭腦一熱，就要去學(xué)開車。學(xué)就學(xué)唄，“半老頭子”能學(xué)會(huì)了開車，拿到了駕駛證。我不禁有點(diǎn)佩服他了，同時(shí)也讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的道理。
這輛車在我家也飽受“折磨”。老爸初學(xué)咋練，單獨(dú)駕駛，還要適應(yīng)新車的狀況，使車子受了不少“苦”。先是車身劃了一下，以后好像天天在車子上有新的“發(fā)現(xiàn)”，癟的，隨處可見的劃痕，這還不算，有次在倒車時(shí)竟然不小心撞到其他的車子，尾燈外殼都有了裂紋，真讓我無語了，爸爸的車技咋沒長進(jìn)呢？媽媽經(jīng)常在爸爸要開車前都關(guān)照小心開車。但俗話說的好，“熟能生巧”，現(xiàn)在爸爸開車有了很大的`進(jìn)步，經(jīng)過修復(fù)后的車身已極少出現(xiàn)劃痕等情況。
汽車使我的生活變得豐富多彩。在下雨天時(shí)，路上的很多行人臉上流著雨水，衣服也濕了，而我卻衣服干爽、舒適地坐在車中。在炎熱的夏天，人人大汗淋漓，而我卻享受著車內(nèi)空調(diào)冷氣。在寒風(fēng)凜冽的冬天，很多臉色凍得發(fā)紫的行人在路上匆匆走著，但我在車中面色色紅潤的享受著暖氣，毋庸置疑，汽車給我?guī)砹松畹氖孢m和方便，常常使我油然生出感恩之心。
這輛車便是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”，我家的愛車，它載著我家的幸福快樂，使我家的生活變得越來越好，向著美好的未來前進(jìn)。
我愛我家的車，它不大卻載滿了愛。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十四
秋天是個(gè)美麗的好姑娘。這不，你瞧，她來了。
秋天走過果園。她給蘋果寶寶吃了許多好吃的，把蘋果寶寶喂的胖胖的，為了不讓蘋果寶寶感冒，秋姑娘非常好心地為蘋果寶寶披上了紅大衣。她也非常喜歡小橘子，她為小橘子穿上了黃衣裳。水果是她的好朋友。
秋姑娘走過田野。她用手撫過小稻谷，對(duì)還在成長的小稻谷說：“要好好長大。”小稻谷們個(gè)個(gè)都點(diǎn)點(diǎn)頭。一段時(shí)間后，小稻谷長大了，成熟了。農(nóng)民伯伯正在收割，秋姑娘笑了，吹過一陣風(fēng)，為農(nóng)民伯伯送去涼爽。稻谷是她的朋友。
秋天走過家家戶戶。輕輕拍拍小朋友的腦袋，對(duì)小朋友說：“天氣要涼了，多穿些衣服。”人類是她的朋友。
秋天走過森林。對(duì)小葉子說：“來，穿上黃大衣，去回歸大地母親的懷抱吧！”小葉子紛紛變黃了，慢慢飄落。小葉子是她的朋友。
啊！秋姑娘的朋友真多啊！秋天真是個(gè)美麗的好姑娘。
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十五
小狗是我的好朋友，她很堅(jiān)強(qiáng)，也很團(tuán)結(jié)。
她是六年級(jí)轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的。一頭齊耳的短發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，鼻子居中，臉上時(shí)常帶著一絲紅暈。
分開不見的日子總是備受煎熬的，就像兩塊異級(jí)的磁鐵，就算相隔千山萬水也會(huì)想辦法聯(lián)絡(luò)。
我喜歡她，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的天真，還喜歡她的可愛！
朋友小學(xué)生六年級(jí)（模板16篇）篇十六
我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個(gè)老實(shí)厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候共享那份純潔的快樂，真可謂為朋友兩肋插刀。
彼此溝通的真正時(shí)期還是那五年級(jí)，那次有節(jié)美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級(jí)的，不像四年級(jí)的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’，那節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺(tái)，命令大家把上次老師說過準(zhǔn)備那些手工工具拿出來檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對(duì)于對(duì)美術(shù)厭惡到了極點(diǎn)的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，只好到處借來蒙混過關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶’地詢問，搜查著。“哎，熊澤城，你有手工用品么？”我詢問著坐在我旁邊的熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了。”熊澤城思慮片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰沒帶么？”老師走了過來問，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來，支支吾吾地說道，“又沒帶是吧？好，抄寫語文書上第一篇課文，抄寫完才可以繼續(xù)做手工！”熊澤城并沒有對(duì)老師說什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫完了。”原來熊澤城早就備好了，“恩，去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑著，“來，一起做手工吧。”雖然后面的手工我們做的很差，但是通過這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對(duì)朋友，但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友，成為最好的朋友實(shí)際上是緣于那件事…。.
他就是老實(shí)，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。