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最新親子游園活動方案 詩詞游園活動方案7篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-05-01 作者:儲xy

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇一

讓幼兒切身感受大自然的美好和人類的歷史文明,培養(yǎng)幼兒敢于吃苦的精神,提高幼兒的互相交往能力,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

我愛大自然,你們是我的朋友

幼兒園組織老師將以班級為單位有計(jì)劃組織踏青活動,首先,與家長溝通好,把此次活動的目的和要求向家長說明,得到家長的支持和參與。再次,提前計(jì)劃好此次活動需要準(zhǔn)備什么,計(jì)劃好行程路線,在活動中會有什么校的互動游戲,對在踏青過程中有可能發(fā)生問題做好預(yù)防措施,邀請所轄地區(qū)派出所進(jìn)行路上安全及秩序的維護(hù);最后,要求所有參與活動的老師和家長統(tǒng)一佩戴帶有小綠草的帽子作為大家的標(biāo)識;其他準(zhǔn)備措施等。

孩子在家用過早餐后統(tǒng)一在學(xué)校門口集合,各班級負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后,教師總負(fù)責(zé)人向大家再次聲明活動內(nèi)容與主題,喊出口號:“”我愛大自然,你們是我的朋友”后,大家開始出發(fā),在車上教師會帶動小朋友們一起唱歌,制造歡樂的氣氛,家長也會參與其中;到植物園門口時(shí),各班級負(fù)責(zé)人分別組織小朋友按隊(duì)排好,順序進(jìn)入園內(nèi);由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)大家依次參觀美麗的動植物園,不時(shí)的向小朋友們介紹各種各樣的奇花異草,然后小朋友都會都搶后的告訴自己喜歡的花草,為什么喜歡,老師也會鼓勵(lì)小朋友們詢問自己的問題,這樣可以鍛煉孩子記憶力,分析能力,勇敢,好奇心,熱愛大自然的品質(zhì),也鍛煉了孩子們的意志力,同時(shí)孩子們的身心得到發(fā)展;中途休息時(shí)間,我們坐了許多的游戲,要求家長也參與其中,并在這個(gè)游戲過程中互相交換了禮物,禮物是孩子與家長在家完成的,以這次活動為主題制作的,在這個(gè)過程中幼兒之間,家長之間,老師與家長之間進(jìn)行了互動,加強(qiáng)了幼兒的交往能力;在活動過程中孩子們吃完的午餐和喝完的飲料等雜物放到準(zhǔn)備好的垃圾袋中,增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識。通過這次活動,開闊了老師及家長戶外活動的思路,促進(jìn)了老師、家長和孩子們的友好關(guān)系。

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇二

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個(gè)一”工作:

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦

的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。

4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀

和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),

在家人聚餐、外出活動時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達(dá)未成年人對美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實(shí)。

1、猜謎語100條:游戲規(guī)則:參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎(jiǎng),(一票一答),此條中獎(jiǎng)后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走:游戲規(guī)則:來回10米,記時(shí)30秒內(nèi)完成,不掉地為勝出。

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

6月1日下午1:00—4:001、12:50前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。2、 1:00學(xué)生開始游園。3、 2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。

各班級教室及學(xué)校操場

1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,每班定出一個(gè)節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作

2、在6月1中午各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。

1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。

2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無效。

4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序,獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎(jiǎng)。

組長:宋付明

副組長: 胡國華、唐曉紅

成員: 各班班主任游園活動

總協(xié)調(diào): 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

獎(jiǎng)券核對負(fù)責(zé):毛錦賢

獎(jiǎng)品發(fā)放:余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢

一等獎(jiǎng):完成20——24項(xiàng)活動。

二等獎(jiǎng):完成15——19項(xiàng)活動。

三等獎(jiǎng):完成10——14項(xiàng)活動。

四等獎(jiǎng):完成5——9項(xiàng)活動。

五等獎(jiǎng):完成1——4項(xiàng)活動。

投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動作 跟我學(xué)不走樣 極限聯(lián)想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚 做動作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇四

為慶祝六一兒童節(jié),讓孩子過一個(gè)快樂的六一,同時(shí)結(jié)合科普教育特色,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息

低段:

1. 七巧板拼搭

規(guī)則:給學(xué)生提供七巧板一副,學(xué)生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案),即得分。

負(fù)責(zé)老師:張海衡 黃寧寧

活動地點(diǎn):一(1)

2. 開心農(nóng)場

規(guī)則:學(xué)生能認(rèn)出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分。

負(fù)責(zé)老師:項(xiàng)佳利 林舒婷

活動地點(diǎn):學(xué)校五樓的開心農(nóng)場

3. 看誰開得直

規(guī)則:給學(xué)生提供直線車一輛,學(xué)生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠(yuǎn)即得分。

負(fù)責(zé)老師:許統(tǒng)鋒 邵賢艷

活動地點(diǎn):一樓圓廳

4. 給動物分類(適合低段)

規(guī)則:給你一個(gè)電路游戲板,游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱,另一側(cè)寫著動物的類別,請你利用指針把相應(yīng)的動物和它所屬的動物類別連接在一起,如果連接正確的話,電路就會接通,電燈隨即點(diǎn)亮,即得分。

負(fù)責(zé)老師:王倩 蔡蓮丹

活動地點(diǎn):一(3)

5. 奇妙的飛鏢

規(guī)則:學(xué)生帶著自己設(shè)計(jì)的飛鏢,站在指定的圈內(nèi),用拇指和食指夾住飛鏢的一端,拋出飛鏢后,如果這個(gè)飛鏢能夠在空中劃一道弧線,最后飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi),即得分。

負(fù)責(zé)老師:單潔 胡薔薇

活動地點(diǎn):一(4)

6. 誰能分得清

規(guī)則:給學(xué)生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個(gè),學(xué)生如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。

負(fù)責(zé)老師:陳瀟瀟 李雅

活動地點(diǎn):二(2)

7. 紙飛機(jī)留空賽

規(guī)則:給學(xué)生提供4k的紙一張,請學(xué)生現(xiàn)場折一架飛機(jī),如果這架飛機(jī)能在空中停留10秒鐘即得分。

負(fù)責(zé)老師:石棉 王曙慧

活動地點(diǎn):一樓航天航空模型室及東操場

8. 視覺游戲

規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

如:黃 紅 綠 紫 藍(lán) 橙 黑

負(fù)責(zé)老師:余敏 鄧雪梅

活動地點(diǎn):二(4)

9. 手不能抖

規(guī)則:把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負(fù)責(zé)老師:毛素娟 孫玲莉

活動地點(diǎn):三(2)

10. 記憶力大挑戰(zhàn)

規(guī)則:5秒之內(nèi)找對亮燈的水果,并按下相應(yīng)的按鈕,如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了,即得分。

負(fù)責(zé)老師:徐微知 尹麗琴

活動地點(diǎn):三(1)

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇五

主辦單位:中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心

承辦單位:中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會

協(xié)辦單位:

主辦時(shí)間:游 園 會 策 劃 書 21個(gè)二級學(xué)院心理部 20xx年6月19日

每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。大學(xué)生對心理健康的概念很模糊,甚至有誤解,不到了藥物治療的程度,就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如:大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題。二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主,而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識,提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的,定在每年的10月10日。20xx年,由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議,隨后十多所高校響應(yīng),并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛我的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié),而我校的大學(xué)生心理健康日(中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日)則定于20xx年5月25日5月25日,在這個(gè)關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里,中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會”活動,以此來倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野,度過一個(gè)美好的日子。

1.本次活動面向全校全體學(xué)生,在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題,將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去,希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣,釋放一些壓力,培養(yǎng)積極的心態(tài),提高人際交往能力,增強(qiáng)心理素質(zhì),造就健康的自我。

2.以我們的活動形式,向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛我”的思想,將讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我,同時(shí)將這種溫暖傳遞下去,在全校范圍內(nèi)營造一個(gè)積極良好的精神氛圍。

3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能,以期進(jìn)一步增強(qiáng)心理中心對學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。

4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個(gè)與二級學(xué)院直接接觸與合作的平臺,加強(qiáng)彼此之間的交流。

主題:大學(xué)心事

主題闡述:本次游園會為迎合今年5月25號的大學(xué)生心理健康日,特意將“我愛我”置于重要位置,目的是想讓同學(xué)們在參與活動中體會到生命的珍貴,在參與活動中能認(rèn)識到自己的美與價(jià)值。希望同學(xué)們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己,敞開心扉,釋放自己,體驗(yàn)全新大學(xué)生活。

六月十九日(周*),11:00-18:00

西園足球場

中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生

心理中心主辦,心理委員聯(lián)合會承辦,各二級學(xué)院心理部以游戲點(diǎn)的的形式參與

1.宣傳部打好板,并提前三天(6.14)開始在微博、qq、貼吧上宣傳

2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳,制造聲勢

3.與微博工作室等組織協(xié)商,在其媒體平臺上進(jìn)行宣傳

4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅

5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳

6.在校學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行宣傳

7.心聯(lián)會進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳(6.16、6.17)

(一)前期

1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會負(fù)責(zé)批點(diǎn)提供場地(西園足球場)以及此次活動中所需要的門票、印章等,布置場地時(shí)會發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動點(diǎn);

2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立準(zhǔn)備游戲作為游戲點(diǎn),游戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個(gè)不等;

3.游戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備游戲點(diǎn)的小禮品;

4.游戲點(diǎn)處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院決定;(注:1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個(gè)學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個(gè)游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。)

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇六

“羊起生活的風(fēng)帆,走向羊關(guān)通途。向著羊年奔跑,到達(dá)吉羊未年,粘粘羊年的喜氣”。20xx喜迎羊年春節(jié),為了豐富大家的業(yè)余生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,決定春節(jié)前夕舉行一次游園活動,方案如下:

總指揮:三陽開泰

活動組織:洋洋得意

財(cái)務(wù)總監(jiān):喜羊羊

攝影拍照:美羊羊

元月25日下午3:30至5:30

羊村

同喜同樂歡慶羊年

以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂,又不落俗套游園節(jié)目,活躍職工生活,體現(xiàn)職工同歡、同喜、同樂、同慶的熱烈氣氛。

1、參加活動人員為本村村民。

2、在參與活動中,請自覺遵守活動秩序,排隊(duì)參加,不能插隊(duì)。

3、要服從工作人員,尊重工作人員,應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。

1、拖拉機(jī)比賽

規(guī)則:以工會小組為單位報(bào)名組隊(duì),一隊(duì)三人,隊(duì)數(shù)不限,以2小時(shí)時(shí)光決勝負(fù),在元月14日前報(bào)名,比賽開始后不能換人,在比賽規(guī)定時(shí)光內(nèi)不到場者,即為棄權(quán),比賽規(guī)則以工會拖拉機(jī)比賽規(guī)則為準(zhǔn),元月25日前結(jié)束比賽,獎(jiǎng)勵(lì)前6名。

獎(jiǎng)勵(lì)范圍:一等獎(jiǎng)300元,獎(jiǎng)勵(lì)1隊(duì),二等獎(jiǎng)240元,獎(jiǎng)勵(lì)2隊(duì),三等獎(jiǎng)180元,獎(jiǎng)勵(lì)3隊(duì)。

負(fù)責(zé)人員:懶羊羊

2、空中套物

規(guī)則:把各種要套取的物品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),參與者在工作人員處領(lǐng)取套圈后在指定位置套物,每個(gè)參與者有3次機(jī)會,套中即為勝出,勝出者取走所套中的物品作為獎(jiǎng)品。

道具:套圈6個(gè),活動套取物,如可樂、礦泉水、花生油等

獎(jiǎng)品:所套中的物品

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

3、囯腳顯威

規(guī)則:球3個(gè),參賽者用腳踢球,踢入一球可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:特制足球場、小足球3個(gè)。

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

4、發(fā)財(cái)就“手”

規(guī)則:參賽者每人投籃三次,投入1球可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:特制筐、色球;

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

5、迷語一條街

規(guī)則:迷語100條,每條迷語有編號,猜出者,到工作人員處告知編號,如猜中,工作人員發(fā)獎(jiǎng)券一張,同時(shí)把迷底寫上。

道具:各種顏色長條紙100張

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

6、小李飛鏢

規(guī)則:每人三鏢,距環(huán)靶2米遠(yuǎn),三次投鏢總分27環(huán)以上者,得獎(jiǎng)券3張,21~26環(huán)得獎(jiǎng)券2張,15~20環(huán)得獎(jiǎng)券1張,15環(huán)以下不得獎(jiǎng)券。

道具:10環(huán)靶及鏢一套

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

7、乾坤小挪移

規(guī)則:1分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里,游戲過程中,玻璃珠如果掉落,務(wù)必拾回原處后,方能繼續(xù),1分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張。10個(gè)可得三張,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:玻璃珠20顆。筷子2雙,桌子2張。

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

8、比比誰的眼力好

規(guī)則:參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是勝者,可得獎(jiǎng)券1張,每人有三次機(jī)會,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:啤酒瓶、筷子

負(fù)責(zé)人:魏健飛

9、小保齡球

規(guī)則:15瓶小可樂,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得1張獎(jiǎng)券,3瓶以上者可得2張獎(jiǎng)券,3瓶以下則不得獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:罐裝可樂10瓶。小籃球一個(gè)

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

10、吹乒乓球

規(guī)則:準(zhǔn)備好5個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子都要裝滿水,豎立并列排放,第一個(gè)杯子放一個(gè)乒乓球,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子,若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng),若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

道具:杯子5個(gè)(或者用碗也能夠)、乒乓球1個(gè)

負(fù)責(zé)人:懶羊羊

1、兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:

2、拖拉機(jī)比賽獲獎(jiǎng)?wù)咧苯觾丢?jiǎng)。

3、游園項(xiàng)目:憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)臺現(xiàn)場兌獎(jiǎng)。

親子游園活動方案 詩詞游園活動方案篇七

一、活動項(xiàng)目:

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想abc 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球

二、 項(xiàng)目規(guī)則

1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令:抽號進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球:每人打三次,凡在 10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎(jiǎng)券一

11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多,誰即得獎(jiǎng)弧

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)弧h紓褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎(jiǎng)弧2穩(wěn)者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)弧h紓褐鞒秩嗽謁黨run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)弧c咳擻腥次機(jī)會。

16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)弧c咳擻腥次機(jī)會。

17、比比誰的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)唬環(huán)粗,沒有中獎(jiǎng)

18、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)弧#ㄗ雷郵排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

19、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)弧

三、 獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

1、一等獎(jiǎng):獲34張以上獎(jiǎng)券者。

2、二等獎(jiǎng):獲21—33張獎(jiǎng)券者。

3、三等獎(jiǎng):獲15—20張獎(jiǎng)券者。

4、參加游園活動的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。

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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。運(yùn)動會
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。土
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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