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五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:紫薇兒

每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇一

我的媽媽就是那許多美麗貝殼的其中之一,在她的身上,有許多值得我去欣賞的。

記得上周末,我和媽媽一起到菜市買菜,那些菜一個(gè)一個(gè)地蹦到了媽媽的菜籃子里。當(dāng)我們正要回家時(shí),媽媽突然想起還沒(méi)買醬油。醬油六元錢,我?guī)蛬寢屘崃艘恍┎耍灰?jiàn)媽媽慌亂地從錢包里拿出了十元錢,店主收了錢,接著找了一些錢給媽媽,媽媽看也沒(méi)看就塞進(jìn)了錢包。

我們提著菜籃子走在回家的路上,媽媽說(shuō):“剛才我好像沒(méi)留意那位店主到底找了多少錢給我。”說(shuō)著,媽媽打開(kāi)了錢包,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)店主多找了兩元錢。“快!我們?cè)倩厝ィ彦X還給店主。”媽媽一邊說(shuō)著,一邊往回走。“媽媽算了吧!我們還提著這么多菜,我累了。”我有些不耐煩。“別說(shuō)了,我們不能貪小便宜,別人做點(diǎn)小生意也不容易,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),我們還是快點(diǎn)去退還吧!”媽媽急切地說(shuō)道。我心想:媽媽也真是的,要是換了別人,肯定不會(huì)去退還的,一定會(huì)默不作聲地揣進(jìn)自己的腰包。我的自私心也在作祟,悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“我們還是不退吧!才兩元錢而已,我想拿去買零食。”媽媽一聽(tīng)到我這么說(shuō),立刻變得嚴(yán)肅而又認(rèn)真起來(lái):“那怎么行?”

說(shuō)話間,我和媽媽便來(lái)到了店主跟前,媽媽拿出了那兩元錢,面帶笑容地送到了店主手中,店主感激地接過(guò)錢,連聲向媽媽道謝。可旁邊一位賣雞蛋的阿姨看見(jiàn)了,臉上卻流露出一種嘲笑媽媽的表情,一雙眼睛一直盯著媽媽,好像覺(jué)得媽媽真是“傻”得出奇。

是啊!媽媽就是這樣“傻”,“傻”得可愛(ài)!“傻”得令我敬佩!“傻”得令我感動(dòng)……正是媽媽的“傻”,言傳身教地告訴我要做一個(gè)是拾金不昧的好孩子。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇二

令我最感動(dòng)的'一件事,就是上個(gè)星期回家的那一天發(fā)生的事。

那天,我和繆子晗在校車上吃東西,是因?yàn)槲視炣嚕晕也懦詵|西。我吃東西時(shí),看見(jiàn)繆子晗的東西看起來(lái)比我的好吃。我用期盼的眼神望著他說(shuō):“我很想吃你的東西。”他給了我一半,我也把我的東西給了他一半。忽然,不知怎地,我的頭為什么很痛?過(guò)了一會(huì)兒不痛了。我回到家時(shí)候,發(fā)現(xiàn)奶奶不在,我不知怎么辦才好,就去了繆子晗家。他家正在吃飯,繆子晗的奶奶給了我一塊面包,我吃完,回家時(shí),看見(jiàn)奶婬在屋子門口和妹妹在一起吃飯。我本來(lái)想進(jìn)家里時(shí),忽然兩眼一黑,就暈了過(guò)去。

奶奶急忙把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“這是吃垃圾食品多了,又受熱了的原因,要多喝熱水,不能吃生冷東西,不能吃垃圾食品。”奶奶不停地點(diǎn)頭說(shuō):“曉得了,曉得了。”我感受到了奶奶的愛(ài),我最愛(ài)我的奶奶了。

我長(zhǎng)大后,一定給予老人家最大的快樂(lè)!

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇三

在我八歲的時(shí)候,有一天晚上去廣場(chǎng)看節(jié)目。觀眾黑壓壓的,像一片郁郁蔥蔥的“森林”,我在中間擠來(lái)擠去,一會(huì)兒把這棵“樹(shù)”撞歪,一會(huì)兒把那棵“樹(shù)”撞倒。擠著擠著,我一不留神踩了一個(gè)人的腳,我以為會(huì)面對(duì)一副兇巴巴的臉,沒(méi)想到他卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),親切地微笑著,仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的”。他的微笑似乎有什么魔力,我不再緊張了,慢慢地站起來(lái),可是無(wú)論我怎么努力,前面那個(gè)觀眾總是比我高一截,我連一丁點(diǎn)兒表演也看不到。這時(shí),那個(gè)十分友善而一聲不吭的叔叔突然發(fā)話了:“小朋友,你個(gè)子太矮了,來(lái),我背著你看吧。”這正是我求之不得的好事,于是噌地一下就爬到了他的背上。突然,我想起了媽媽經(jīng)常嘮叨的一句話:遇到陌生人不要跟他走,否則你就見(jiàn)不到爸爸媽媽了。離開(kāi)他,這個(gè)素不相識(shí)的人對(duì)我這么好,一定別有用心!繼續(xù)看,這個(gè)和藹可親的叔叔不可能是壞人。經(jīng)過(guò)一番短暫而激烈地心里搏斗,我終于決定選擇前者。于是我暗底里使勁,猛地一跳,這一跳可把我害慘了,那人少說(shuō)也有一米七。他見(jiàn)我又是跳又是鬧,看出了我的不信任,說(shuō):“你對(duì)我有戒心是應(yīng)該的,我不怪你,我只是覺(jué)得你和我兒子一般大”,他的臉上露出了悲痛的神色,“我兒子因?yàn)椴宦?tīng)別人的勸告橫穿馬路被車撞倒……看到你就像看到了他,他也喜歡到廣場(chǎng)看節(jié)目。”

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇四

有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘,但有些事卻久久不能忘卻,因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭,它是生長(zhǎng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù),它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng),讓你把它記在心里,永遠(yuǎn)不能忘懷!

記得有一次,我正在操場(chǎng)上玩耍,突然被一位同學(xué)絆倒了,額頭重重地摔在臺(tái)階上,鮮紅的血液從頭上流了下來(lái),滴在了臺(tái)階上。我的班主任王老師得知消息后,趕忙奔往現(xiàn)場(chǎng),不管三七二十一抱起我就往醫(yī)院跑。那時(shí)我感受到了老師急促的呼吸聲,她當(dāng)時(shí)的心情肯定是焦急萬(wàn)分吧!在一步一顛簸中,王老師的頭上已冒出顆顆豆大的汗珠……到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我躺在病床上,進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。檢查后說(shuō):"沒(méi)什么大事,只是皮外傷,縫幾針就行了。"老師聽(tīng)了,深深地舒了口氣,一直懸著的心終于放了下來(lái)。這一切,我都看在眼里,記在心里。王老師溫柔地?fù)崦业氖郑f(shuō):"痛不痛?""還有點(diǎn)。"老師笑了笑,說(shuō):"醫(yī)生說(shuō)了沒(méi)什么事,只要縫幾針就可以了。"看看老師那溫柔的`面孔,我頓時(shí)感到一股暖流從心中升起,心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)!

這件事一直刻在我的心里,那道疤一直留在我的額頭上,老師溫柔的面孔也一直縈繞在我腦海里。人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事,而那件事卻是最撼動(dòng)我的一件!滿池荷花,它是最清雅的;萬(wàn)山群中,它是聳立之巔!它使我難以忘懷,永久記在心里!

王老師,您是我心中最美的彩虹!

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇五

那是我五歲的時(shí)候,至今依然歷歷在目。不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想的到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨,我跟家里人說(shuō)我自己一個(gè)人會(huì)來(lái)。”我望了望天,雨一時(shí)是停不下來(lái)的。爸爸媽媽還在上班,我也沒(méi)帶錢,我的心情真是糟透了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很,正在這時(shí)一聲親切的聲音從我耳邊劃過(guò)“文欣”我回過(guò)頭一看,“爺爺”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見(jiàn)爺爺拿著一把深藍(lán)色的傘,腳下穿著一雙雨鞋。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過(guò)去,爺爺趕緊抱了我起來(lái)。那時(shí)我穿的是一雙涼鞋,爺爺怕我冷著了,就把我抱了起來(lái),爺爺一邊抱著我,一邊拿著傘。后來(lái)雨越下越大,一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了,正在這時(shí),爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺我的頭頂是藍(lán)的,您的頭頂是灰蒙蒙的一片,爺爺你沒(méi)遮到。”說(shuō)完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說(shuō):“沒(méi)事,我遮的到,再說(shuō)了爺爺身體好著呢。”說(shuō)完傘有向我這邊斜了。這時(shí)我感動(dòng)極了。

終于到家了,爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了,奶奶趕快拿毛巾問(wèn)我:“怎么回事。”爺爺連忙插嘴道:“沒(méi)事,路上傘壞了個(gè)洞,遮不住兩個(gè)人,我把傘給文欣了,所以我淋濕了,我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我,我是多么愛(ài)爺爺。我為這樣的一個(gè)爺爺自豪,驕傲!

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇六

前些天,我在網(wǎng)上刷到了這樣一條視頻,主要講述了:在2008年的汶川大地震的時(shí)候,有這么一對(duì)母子,全都喪生,但是他們死時(shí)的樣子卻讓人感動(dòng)。

原來(lái),在地震來(lái)臨的時(shí)候,這位母親果斷地將孩子牢牢地抱在胸前,希望讓孩子能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,可是死神并沒(méi)有手下留情,還是帶走了他們兩個(gè)人的生命,但是那位母親的精神,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,甚至感動(dòng)了全國(guó)人民。

有句古話叫做“女子本弱,為母則剛。”母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),在災(zāi)難面前,或許只有母親能舍身去保護(hù)自己的孩子,是什么驅(qū)使這位母親做出了如此舉動(dòng)呢?是母愛(ài)。

雖然這那件事已經(jīng)過(guò)去了13年,但是,它就像北極星一樣,高高地掛在星空上,并永遠(yuǎn)刻在我的心靈,永不消失,永不磨滅。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇七

間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的`大雨,我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇八

記得有一次,那是一個(gè)烏云密布的晚上,電光閃閃,天空爺爺敲著鼓――馬上就要下雨了,您正在校門口等我出來(lái),我們只有一把傘,根本不夠我們倆人撐。小雨滴轉(zhuǎn)眼間就成了瓢潑大雨,我的鞋濕了,媽媽您把我背了起來(lái),我把三聚到您的頭頂,可您卻找了一個(gè)理由,寶貝,這樣會(huì)擋住媽媽的眼睛,看不見(jiàn)前方了,您命令著吧小傘推到了一邊。回到家里,我看您的衣服濕透了,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):寶貝,你的衣服濕了嗎?我的眼睛模糊了,眼淚止不住的往下掉。

直到現(xiàn)在,我就那件事還記憶猶新,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!他會(huì)令你時(shí)時(shí)感到溫暖。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇九

前些天,我在網(wǎng)上刷到了這樣一條視頻,主要講述了:在的汶川大地震的時(shí)候,有這么一對(duì)母子,全都喪生,但是他們死時(shí)的樣子卻讓人感動(dòng)。

原來(lái),在地震來(lái)臨的時(shí)候,這位母親果斷地將孩子牢牢地抱在胸前,希望讓孩子能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,可是死神并沒(méi)有手下留情,還是帶走了他們兩個(gè)人的生命,但是那位母親的精神,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,甚至感動(dòng)了全國(guó)人民。

有句古話叫做“女子本弱,為母則剛。”母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),在災(zāi)難面前,或許只有母親能舍身去保護(hù)自己的孩子,是什么驅(qū)使這位母親做出了如此舉動(dòng)呢?是母愛(ài)。

雖然這那件事已經(jīng)過(guò)去了,但是,它就像北極星一樣,高高地掛在星空上,并永遠(yuǎn)刻在我的心靈,永不消失,永不磨滅。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十

上個(gè)星期六,我一人坐公交車去書店買《查理九世》第十八冊(cè)。

公交車上的人很多,十分擁擠,再加上車搖搖晃晃,即使抓住扶手,我的身子還是不聽(tīng)使喚。一位與我互不相識(shí)的姐姐將我抱在懷中,使我不再像“不倒翁”一樣左擺右晃。上車的人越來(lái)越多,剛上車的人使勁兒往里擠,姐姐便說(shuō):“別擠了,這兒還有個(gè)孩子呢!”我感激地望了望大姐姐,而她只是淡然一笑……這一笑像一陣暖流,流入我幼小的心田,把我小小的心融化了。這是一件在別人眼中多么平凡,多么普通的一件事呀!但這件事卻深深地印在了我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十一

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到過(guò)許多事情,他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清,有令我高興的,有令我傷心的,有令我委屈的……其中,有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。

那是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車,我們就驚呆了,車上擠滿了乘客,座位上都座無(wú)隙地,還有很多人在車上站著,我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車子行駛到了下一站,這時(shí),前車門開(kāi)了,慢悠悠地走上來(lái)了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。她刷了卡后,想擠進(jìn)車?yán)铮龜D呀擠呀,擠呀擠呀,擠了很久,還是擠不進(jìn)來(lái),她失望了。這時(shí),車子突然開(kāi)了,老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”,幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶,沒(méi)有一個(gè)人起身給她讓座。我心想:這位老奶奶真可憐,沒(méi)有一個(gè)人愿意給她讓座,要是我的話早就給她讓座了,可惜我沒(méi)有座位。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,來(lái),給你坐吧!我站著就可以了。”老奶奶聽(tīng)了,感動(dòng)極了,坐到座位上后,連連跟男子道謝,男子笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,您就別那么客氣了。”在一旁靜靜看著全程的我,也非常感動(dòng)。過(guò)了幾個(gè)站后,老奶奶要下車了,這位男子一邊撥開(kāi)人群,一邊攙扶著老奶奶到后車門,目送老奶奶遠(yuǎn)去,直到看不見(jiàn)為止,才回到座位上去,繼續(xù)乘車。

這件事真讓我感動(dòng),我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十二

今年寒假的一天早晨,爸爸帶我忙著外出辦事。因?yàn)橹保职珠_(kāi)車不小心把車庫(kù)的一個(gè)墻角蹭壞了。

爸爸把車開(kāi)到地庫(kù)門口,準(zhǔn)備找工作人員報(bào)修。在值班室門口,我們碰到了“地庫(kù)老頭”。

說(shuō)起這個(gè)“地庫(kù)老頭”,院子里的人對(duì)他都沒(méi)有好感。他不僅長(zhǎng)得丑,脾氣還特別暴躁。每當(dāng)我們小朋友在車庫(kù)邊或車庫(kù)門口前玩耍時(shí),他就會(huì)跑出來(lái)趕我們走。要是我們不聽(tīng)話,他還會(huì)罵我們。

只見(jiàn)爸爸充滿歉意地向他說(shuō)明了情況,沒(méi)想到地庫(kù)老頭并沒(méi)有暴跳如雷,而是不耐煩地大手一揮,把我們“趕”走了。

等我們辦完事兒,忐忑不安地開(kāi)車回到地庫(kù)時(shí),發(fā)現(xiàn)早晨被我們蹭壞的墻角已經(jīng)被人修好了,而且完好如初,我們的心一下就踏實(shí)下來(lái)了。難道是那個(gè)老頭干的嗎?我有點(diǎn)不敢相信。

爸爸趕緊帶著我去值班室找地庫(kù)老頭,一是要表示感謝,另外是要把修理墻角的材料費(fèi)和工錢補(bǔ)給他。找到他后,爸爸說(shuō)明來(lái)意,他卻用那雙粗糙的手,堅(jiān)決把爸爸遞過(guò)去的錢推了回來(lái),并表示那是他應(yīng)該做的事情。

地庫(kù)老頭看到了一旁站著的我,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友都長(zhǎng)這么高了,以后可不要到車庫(kù)門口玩兒了。這里太危險(xiǎn),進(jìn)進(jìn)出出都是車,一不小心就會(huì)碰傷你們。你們小,不知道這里邊的危險(xiǎn)。”

“墻輕輕一碰就壞了,何況人呢!”我一下明白了,他平時(shí)對(duì)我們那么兇,不讓我們來(lái)車庫(kù)玩兒,不是不盡人情,而是對(duì)我們關(guān)心和負(fù)責(zé)。

那天以后,每當(dāng)坐車看到地庫(kù)的那個(gè)墻角,我都會(huì)想起這件令我感動(dòng)的事,想到來(lái)自他人的真誠(chéng)與關(guān)懷。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十三

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”這首歌大家肯定都知道!今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō),我母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

記得有一次,我和媽媽回舅舅家了。下午一吃完飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)ド⑸⒉健!本瓦@樣,我和媽媽在村子里開(kāi)始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去時(shí),有一條大狗出現(xiàn)了。

“啊”我大叫了起來(lái),我和媽媽都嚇得直往后退。突然媽媽把我一把拉到了身后,說(shuō):“不要怕,你躲在我身后。”這條大狗很大,能到媽媽膝蓋那里,并且非常兇猛。我知道其實(shí)媽媽和我一樣都是非常害怕狗的人。我心想:媽媽,你一定要小心,不要被大狗咬傷了。媽媽一直在打顫,而且額頭不停的冒冷汗,但是她依然大聲叫著:“快走,快走,不然我拿木棒打你了。”說(shuō)著就用木棒嚇唬大狗。

大狗仍不罷休,還在那里“汪汪”地叫著。媽媽那矮小的個(gè)子和膽子怎么斗得過(guò)它呢?真想幫媽媽一把,只見(jiàn)媽媽拿著木棒照著撲過(guò)來(lái)的狗就打,一下、二下、三下不知打了多少下,終于那條大狗走開(kāi)了。

看著媽媽那蒼白的臉,和那無(wú)力的'手腳,我馬上把我媽扶到路邊的椅子上坐下,休息了一會(huì)兒,我們開(kāi)始往回走。

媽媽您太厲害了,您就是我的守護(hù)神,寧愿讓自己受苦。我愛(ài)您!

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十四

有一張獎(jiǎng)狀是我的“寶貝”,因?yàn)樗涗浟艘患钗腋袆?dòng)的事。

去年,我參加了學(xué)校的長(zhǎng)繩隊(duì),我的任務(wù)是搖繩。這個(gè)活兒不好干,又苦又累。

訓(xùn)練的艱苦可想而知,我們的目標(biāo)是區(qū)里的第一名,誰(shuí)也不敢松懈。別看我長(zhǎng)得人高馬大的,但一早晨幾百次上千次的搖繩動(dòng)作,可不是鬧著玩兒的。沒(méi)幾天,我的手就磨得起了泡,鉆心地疼。

體育趙老師敏銳地捕捉到了我的情況,也許是我皺眉的動(dòng)作讓趙老師看見(jiàn)了,所以她一直就站在我的身旁,就像是我的保護(hù)神。有了她的陪伴,我似乎不覺(jué)得那么疼了。

訓(xùn)練一結(jié)束,趙老師就把我叫到了她的辦公室。我很納悶,趙老師找我有什么事嗎?只見(jiàn)她從柜子里拿出一個(gè)急救包,讓我伸開(kāi)雙掌,查看我的傷情。她心疼地問(wèn):“孩子,疼不疼?”

“不疼。”我假裝堅(jiān)強(qiáng)。

“傻孩子,不疼才怪呢。我給你消消毒,你忍著點(diǎn)啊。”

說(shuō)著,趙老師小心地幫我把水泡挑破,然后用酒精消了毒,并細(xì)心地為我貼上創(chuàng)可貼,還囑咐我盡量不要沾水,要注意自我保護(hù),我聽(tīng)了感覺(jué)心里很溫暖。

第二天,當(dāng)我再次見(jiàn)到趙老師時(shí),她手里多了兩副護(hù)腕,她讓我和另一個(gè)搖繩隊(duì)員戴在手掌上,這樣就能保護(hù)經(jīng)常被磨損的部分。我心里著實(shí)感動(dòng)了,她雖然要求我們很嚴(yán)格,但是她卻像慈母般關(guān)心著我們。

這次比賽,我們毫無(wú)懸念地拿到了區(qū)里的第一名,我們簇?fù)碇w老師歡呼起來(lái),趙老師也綻開(kāi)幸福的笑顏。

每次看到那張獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我都會(huì)想起這件事,想起趙老師慈母般的溫暖,感動(dòng)溢滿心間。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十五

生活中的每一件小事都像大海里的魚兒,在我的腦海中游來(lái)游去,其中有一件事讓我記憶猶新,深受感動(dòng),那就是有一次我生病時(shí),家人對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

記得有一次,我想從沙發(fā)上跳到椅子上去,結(jié)果沒(méi)有跳中,突然摔到了地上,我突然覺(jué)得手臂動(dòng)不了了。我著急地大聲呼喊著媽媽,媽媽看到我摔到地上,立馬把我扶了起來(lái),著急地問(wèn)我怎么回事?我哭著說(shuō):“媽媽,我的右手好像不能動(dòng)了,骨折了。”媽媽著急得像是熱鍋上的螞蟻。

爸爸還有爺爺、奶奶都很擔(dān)心,他們開(kāi)車一起把我送到了醫(yī)院。爸爸給我找了最好的醫(yī)生給我治療,醫(yī)生說(shuō)我的手臂沒(méi)有很大傷,只是要打上石膏,回家好好的休養(yǎng)一段時(shí)間就能恢復(fù),聽(tīng)了醫(yī)生的話,他們這才放下心來(lái)。回到家以后,我就只能天天把手架在繃帶上了,我什么都不能玩,也不能寫字,不能吃東西,生活都不能自理了,我的心情非常地難過(guò),一點(diǎn)都不開(kāi)心。媽媽看出了我的心思,盡心盡力地照料著我,每天幫我洗澡、給我喂飯。爺爺奶奶也在家里和我一起玩,不讓我覺(jué)得孤單。爸爸每天下班也會(huì)很早回來(lái),有時(shí)還會(huì)給我?guī)Ш芏嗪贸缘摹<依锏拿總€(gè)人都在為我付出,我深深地感動(dòng)著。爸爸媽媽除了照顧我,平時(shí)還要上班,爺爺奶奶年紀(jì)也大了,還是那么地關(guān)心我。看著家人們?yōu)槲腋冻鲞@么多,我明白了,我以后不能這么調(diào)皮,要乖一些,不再給爸爸媽媽、爺爺奶奶惹麻煩。

這就是一件讓我非常感動(dòng)的事情,家人對(duì)我的照顧,讓我深深地感受到了他們對(duì)我的愛(ài),我也愛(ài)他們。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十六

在我的腦海里,有許多感人的事情,但是,有一件事我永遠(yuǎn)都是不會(huì)的。

當(dāng)時(shí)我還是讀下學(xué)期的時(shí)候,那是一個(gè)星期天的下午,我乘著公交車去家玩。當(dāng)我看見(jiàn)車來(lái)了的時(shí)候,就一個(gè)勁的往車上擠,車?yán)锏奈恢每毂徽緷M了,等我付完錢后,艱難地找了一個(gè)位置站著,大概[]站了二十幾分鐘,我看了一眼手表,十一點(diǎn)五十分了,我又把頭抬起來(lái),拿出mp3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)打發(fā)無(wú)聊。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的嘴里哼起了一首又一首曲子,就在我哼著小調(diào)的時(shí)候,不知道誰(shuí)推了我一下,司機(jī)又來(lái)了一個(gè)閃電急剎車,我被司機(jī)的急剎車給弄得像條小狗一樣叭在地上,突然從人群中站出一個(gè)人把我扶了起來(lái),然后又把我扶到一個(gè)座位上,我想這應(yīng)該是這位叔叔的座位吧!接著蹦出了一個(gè)沙啞的',那位叔叔問(wèn)我:“小,你的腳還疼嗎?”我回答說(shuō):“不怎么痛了,謝謝叔叔。”不久,家到了,我拿起書包,往車門口走去。

雖然我不知道他叫什么名字,但是在我的心里,他總是那么的高大,我是永遠(yuǎn)不會(huì)這位的叔叔的,如果有機(jī)會(huì)的話,我也一定會(huì)盡全力去別人的。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十七

感動(dòng)是陣陣微風(fēng),輕輕吹拂,搖動(dòng)你心中的風(fēng)鈴。感動(dòng)是層層波浪,緩緩前進(jìn),溫柔地拍打著你心中到“石壁”。感動(dòng)是悠悠的回聲,在心房激蕩,漸漸的交融成一首歌曲。而對(duì)我來(lái)說(shuō),感動(dòng)是媽媽,是她為我做的一點(diǎn)一滴。

記得有一次,我們班下午剛剛放學(xué)。天上飄來(lái)的一朵又一朵的烏云,他們把太陽(yáng)公公和白云姐姐都給趕走了,遮住了光明。它們張牙舞爪著,仿佛要把所有人給撕碎了一樣。陰沉的天氣讓我不由得感到害怕,后退了一步。

不到一會(huì)兒,閃電出現(xiàn),驚雷也助威,天空下起了黃豆般大小的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)一濺到地上,就變成了一個(gè)又一個(gè)的水波。怎么辦?怎么辦?我今天可沒(méi)有帶雨傘呀?天哪!我完蛋了。我一定會(huì)淋濕的,我該怎么辦呢?我給媽媽打電話,在教室里等媽媽來(lái)接我吧!我站在走廊上,靜靜的等待找媽媽的到來(lái)。

安靜的校園更加冷清了,連值日生和老師都走光了。雨卻還是一刻不停地下著。我等了好久,也不見(jiàn)媽媽的一點(diǎn)身影。天都快黑了,媽媽怎么還不來(lái)接我?媽媽是不是去加班了?我快哭的時(shí)候,校園空得嚇人。

媽媽來(lái)了,媽媽終于來(lái)了。一臉歉意的媽媽跑到我面前,喘著粗氣,對(duì)我說(shuō):“路上……我有事情來(lái)晚了。你等急了吧。″。在回家的路上,媽媽把僅有的一件雨衣給了我,把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,自己卻淋著大雨。回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都是水像從水里剛撈起來(lái)的一樣。

我看著淋成“落湯雞”的媽媽,她頭上的白發(fā)刺痛我的眼睛。我不由得想起了早上為我梳頭的勤快媽媽,出門不斷叮囑我的嘮叨媽媽,想起了媽媽日夜為我操勞的樣子。這一刻,我鼻子開(kāi)始酸,眼里蓄滿了淚水……媽媽狼狽的像個(gè)落湯雞樣子并不偉大,非常平常卻成了最令我感動(dòng)的一幕。

五年級(jí)第四單元一件令我感動(dòng)的事(匯總18篇)篇十八

讓一個(gè)人感動(dòng),不需要做一些驚天動(dòng)地的事,有時(shí)候,一些普普通通的事,也能讓人感動(dòng)。

那是一個(gè)暴雨天氣,滂沱大雨像閘門似地瀉下來(lái)。房屋上落下千萬(wàn)條瀑布,地上射起了無(wú)數(shù)箭頭。我家門前的路上積滿了水,出行非常不方便,車開(kāi)過(guò)去時(shí),輪胎的一半都被淹了。因?yàn)槟抢锏南滤蓝铝耍荒芰飨氯ァS捎谙滤捞K了,沒(méi)有一個(gè)人愿意去把垃圾撈上來(lái)。

這時(shí),從一座房子里走出來(lái)一個(gè)青年,他一言不發(fā)地走過(guò)去,找到下水道口大概的位置,站在那里看了看,眉頭緊緊地皺成了川字形,沉默了好一會(huì)兒。接著,他似下定了決心,三兩下把鞋襪脫了,用手在一灘積水里摸來(lái)摸去。只見(jiàn)他不停地走到這兒,又走到那兒,遲遲沒(méi)有找到下水道口。過(guò)了許久,那位青年像是找到了,牙齒緊緊地咬著下嘴唇,“嘿喲”一聲,只見(jiàn)他兩只手一起用力,把蓋子拉了上來(lái)。

一陣惡臭傳了上來(lái),我站在人群里,不由得捂住了口鼻,覺(jué)得那位青年一定會(huì)放棄清理。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,青年徒手把垃圾一個(gè)一個(gè)撈上來(lái),一會(huì)兒拿上來(lái)一個(gè)臟兮兮的塑料袋,一會(huì)兒又拿上來(lái)一個(gè)臭氣熏天的礦泉水瓶,兩只白色手變成了一雙黑乎乎的手。

過(guò)了許久,下水道口終于清理好了,那個(gè)地方卷起了一陣漩渦,不一會(huì)兒水就流完了。這時(shí),雨也慢慢變小了。那位青年穿上濕漉漉的鞋子。我仔細(xì)地打量了一下,那位青年的衣服全濕了,他滿臉的水,不知是汗水還是雨水。

我的心顫抖了一下,感動(dòng)地流下了熱淚。我深深地體會(huì)到,這種為人著想的精神,是我們需要學(xué)習(xí)的。

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優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。風(fēng)寒。日冷。天灰蒙蒙的,陰著臉,無(wú)情地飄落
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。星期五的一節(jié)語(yǔ)文課,我們都無(wú)
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。我國(guó)正在各個(gè)方面向強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)
尊敬的各位嘉賓,感謝您們的光臨,讓我們一起共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。為了幫助大家更好地撰寫主持詞,以下是一些成功主持人的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。
辯論可以促使我們思考,提高我們對(duì)問(wèn)題的分析能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一些辯論實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思,希望能夠?qū)Υ蠹业霓q論寫作有所幫助。“說(shuō)謊就是說(shuō)謊,不分善意
教學(xué)步驟是教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)按照一定順序組織學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些二年級(jí)作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膶懽鲄?/div>
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
范本可以提供一個(gè)可行的寫作框架,使我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加有條理和組織。每一篇范文范本都蘊(yùn)含了作者的智慧和獨(dú)特的表達(dá)方式,讓我們受益匪淺。_____自_____年_
教師心得體會(huì)是教師的情感宣泄,可以讓我們舒發(fā)內(nèi)心的壓力和不滿,重新調(diào)整狀態(tài)。以下是一些教師心得體會(huì)的精選摘錄,希望能夠給大家的寫作提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。古時(shí)候,在一個(gè)依山傍水的小村莊里,生
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作方式和效率,尋找提升和改進(jìn)的空間。參考一些月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解該如何寫一篇完整的總結(jié)。以下是一些范文供
工作總結(jié)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵步驟,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。小編為大家整理了一些范文,這些范文不僅包含了工作成果的總結(jié),還包括了在
定期進(jìn)行工作匯報(bào)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái),為大家呈現(xiàn)一些工作匯報(bào)的成功實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。下面是小編為大家整理的,供大家參
比賽是一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)形式,能夠激發(fā)人們的斗志和激情。如果對(duì)比賽總結(jié)范文感興趣,那么以下的內(nèi)容會(huì)讓你喜歡。尊敬的全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!此時(shí)此刻,我們歡聚
演講稿范文的撰寫需要考慮觀眾的背景和需求,以及演講目的和主題。如果你正在尋找一些演講稿范文的參考,以下幾篇或許能夠滿足你的需求。同志們:今年324是第x個(gè)世界
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)收到各種各樣的通知,它們可以是學(xué)校、公司、社區(qū)或其他組織發(fā)出的。各位同事,為了加強(qiáng)公司內(nèi)部交流,我們計(jì)劃在下周舉辦一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),請(qǐng)大
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源推薦,供大家參考。這些資源包括優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、雙語(yǔ)讀物、英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用
個(gè)人總結(jié)可以提高我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解,使我更加清楚自己的職業(yè)和學(xué)習(xí)規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。教師是一個(gè)人學(xué)期總結(jié)一次
小班教案是為小班教師編寫的一種教學(xué)指導(dǎo)材料,用于指導(dǎo)小班幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它包含了教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等內(nèi)容,能夠幫助教師有效地組織教學(xué),促進(jìn)幼兒的
實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際工作中對(duì)所做的事情進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的范例,希望能為你的寫作提供一些思路和參考,祝你寫出一份精彩的實(shí)踐報(bào)告。
幼兒園大班的教師會(huì)根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)和需求,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。如果你在為幼兒園大班教學(xué)感到困惑,不妨看看下面這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。測(cè)量是一個(gè)比較傳統(tǒng)的科學(xué)
調(diào)查報(bào)告是一種以事實(shí)為依據(jù),以邏輯為框架,以論證為目的的研究性寫作,具有一定的學(xué)術(shù)思辨性和實(shí)踐的操作性。以下是一些調(diào)查報(bào)告寫作的案例分析和實(shí)操指導(dǎo),希望對(duì)大家的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。微閉雙眼身心放
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫作思路。
7.團(tuán)員是青年力量的象征,他們具有朝氣蓬勃、創(chuàng)造力強(qiáng)的特質(zhì),為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是一些團(tuán)員組織的培訓(xùn)課程安排,希望能幫助團(tuán)員們提升能力和水平。
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。星期天,我做完作業(yè),已經(jīng)是中午
教案還可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。請(qǐng)大家仔細(xì)研究以下這些四年級(jí)教案,它們涉及到了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的
國(guó)旗下講話稿是傳承與發(fā)揚(yáng)民族精神和校訓(xùn)理念的重要平臺(tái)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們,站在國(guó)旗下,我們要銘記歷史、感恩奮進(jìn),為祖國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗。親愛(ài)的老師和同
寫教師心得體會(huì)可以提高我們的教學(xué)水平,深化對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)與理解。下面是一些教師們撰寫的心得體會(huì),他們從不同角度和視角對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了總結(jié)和思考。
國(guó)旗下講話稿是為了激發(fā)全體師生的團(tuán)隊(duì)合作精神,凝聚全校力量。這是一份珍貴的國(guó)旗下講話稿范文,記錄了國(guó)家的歷史榮光和輝煌成就。老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗
在面臨決定的時(shí)候,我們需要慎重考慮,因?yàn)樗赡軙?huì)給我們帶來(lái)長(zhǎng)期的影響。如果你正在面臨一個(gè)重要的決定,以下是一些專家的建議供你參考。流星劃過(guò)夜空,燃燒自己,放出耀
學(xué)好英語(yǔ)可以拓寬我們的社交圈子,結(jié)交更多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。掌握這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文中的學(xué)習(xí)方法和技巧,相信大家的英語(yǔ)能力會(huì)有較大的提升。9月1日那天,我起了個(gè)大早
述職報(bào)告是自我推銷的重要機(jī)會(huì),可以展示自己的能力和價(jià)值,給職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇。這些范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將使我們?cè)谧约旱淖珜戇^(guò)程中更加得心應(yīng)手,更具自信和說(shuō)服
寫工作報(bào)告時(shí),要注重邏輯性和條理性,將工作內(nèi)容按照時(shí)間先后或者按照工作重點(diǎn)進(jìn)行組織,使讀者能夠清晰地了解工作的整體情況。請(qǐng)您參考下面的工作報(bào)告范文,希望能對(duì)您有
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
辦公室工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種評(píng)估和反思,也是為未來(lái)工作做出指導(dǎo)和規(guī)劃的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵
教師心得體會(huì)是教師們?cè)诮虒W(xué)中不斷摸索、實(shí)踐和總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些教師心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是所有考試都必須有的第一環(huán)節(jié),不可
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的尊重和重視,通過(guò)分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn),可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你在寫作過(guò)程中有所幫助。
申請(qǐng)書的作用不僅在于傳達(dá)申請(qǐng)者對(duì)某項(xiàng)機(jī)會(huì)的渴望,還能展示申請(qǐng)者的個(gè)性與獨(dú)特之處。小編希望以下更多申請(qǐng)書范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā),寫出一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書。
通過(guò)寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。暑假到來(lái),看到很多父母開(kāi)始為孩子找學(xué)習(xí)班
活動(dòng)方案的編寫過(guò)程中,需要保持靈活性和適應(yīng)性,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃有所幫助。
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
實(shí)習(xí)報(bào)告也是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋和回饋,可以向他們展示自己的工作態(tài)度和能力水平。小編搜集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以為大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠提供具體的指導(dǎo)和操作步驟,幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的責(zé)任和任務(wù)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃人員總結(jié)出的一些成功策劃方案。本站發(fā)布2019感恩節(jié)
良好的小學(xué)教案能夠指導(dǎo)教師開(kāi)展具有針對(duì)性和有效性的教學(xué)活動(dòng)。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小學(xué)教案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、利用盒子探索不同的跳躍方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)
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