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高三以溫暖為話題(模板12篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:影墨

優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇一

當(dāng)靈魂被灌溉后,飄逸出來的是一陣芬芳,從靈魂的荒漠走來,你是我沿途最好的伴侶。

依舊是我,依舊是同一片草地,依舊是同一片天空,唯獨(dú)少了你,我漫步在草坪四周,緊握著那只海螺,我凝視著它,在陽光下,它折射出五彩的光芒,折射出了我的往事。

記得那天,眼看著要畢業(yè),我們誰都沒說什么,漫步在草地,一種無奈之感頃刻遍布我的全身,“云,我們……”我咔住了。她很是失落,我拿出兩只海螺,“云,沒事,雖然我們初中一起上不了了,我努力,你也努力,我們?cè)诮邢鄷?huì)好嗎?”我送給她一只海螺,“給,這是我們一起前進(jìn)的動(dòng)力!”“嗯!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我們都笑了,笑得是那么不自然,我的淚水情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn),我趕緊背過身,生怕破壞了這久違的氣氛……,那一刻,天好藍(lán),陽光好溫暖,但是我們都流淚了……。

依舊是我,依舊是同一片草地,依舊是同一片天空,唯獨(dú)少了你。回憶這往事的時(shí)候,心情非常低落,這一刻的陽光照耀著我,好像那天;但卻少了你,陽光似乎也變了,那一天,陽光好溫暖,這一刻,少了你,陽光也變得好冰冷,心涼涼的,不知什么滋味。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇二

城市里的鋼筋和混凝土,冰冷而又陰郁,似乎把每一個(gè)人的心,都凍結(jié)成了冰塊,就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市,人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點(diǎn)溫暖。

如閑逛似的,我漫步在街頭。雖然艷陽高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢?我漫不經(jīng)心地側(cè)頭一望,幾個(gè)追逐嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的笑容,是如此陽光,如此燦爛,開朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖?溫暖就是陽光燦爛的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的時(shí)候,從樓道里出來了另一個(gè)孩童。他似乎剛剛走穩(wěn),一二歲光景,手里緊緊地攥著錢,小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴(yán)肅。可能是出去買東西吧!

我想,現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子獨(dú)自出去!他慢慢走向那幾個(gè)追逐嬉戲的孩童,而他們卻毫無察覺,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個(gè)滾,胳膊上就開始流血,兩行淚水順著臉頰流下來,面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,似乎知道大事不好了,臉上的笑容頓時(shí)消失,急急忙忙地狂跑出去。

都說孩子是天真無暇的,難道孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不起來了,難道我也要無動(dòng)于衷嗎,難道我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過去,小心翼翼地將他攙起,問他:“疼嗎?”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后輕輕說了一句:“謝謝你,大姐姐。”霎時(shí)間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺得如此溫暖。從一個(gè)稚嫩的孩童口中說出的話,兩個(gè)平凡的字“謝謝”,卻使我找到了溫暖。詢問地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿陽光。

事后,我想:如果當(dāng)初我沒有去幫助他,會(huì)得到這暖暖的“謝謝”二字嗎?我明白了:溫暖不是尋找到的,只有用心,去幫助別人,別人才會(huì)回報(bào)給你最真最美的溫暖!

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇三

陽光透入片片樹葉,斑駁的光點(diǎn)匯聚成一張充滿溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜,沭浴生命的陽光——親情。

進(jìn)高中以來,學(xué)習(xí)日益繁重,考試便成了家常便飯。一張張?jiān)嚲斫吁喽粒粋€(gè)個(gè)觸目驚心的成績(jī)映入眼簾。隨著知識(shí)的加深,困擾愈發(fā)增多,應(yīng)試的壓力也不斷加碼。那一天,我拖著疲憊的身軀走回家,家里沒人,我無奈地到我的房間做作業(yè)。一道道習(xí)題,一張張題紙,一個(gè)個(gè)符號(hào)和文字在筆下跳躍,滿眼的小蝌蚪,模糊了我的視線,我感到昏昏沉沉。

一陣熟悉的聲音傳來,一個(gè)熟悉的身影來到房門口,媽媽回來了。我沒有抬頭,但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會(huì)兒,又悄悄地離開了,應(yīng)該是去廚房準(zhǔn)備晚餐了吧。我低下頭,繼續(xù)做著那些令人生厭而又不得不完成的作業(yè)。

媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上,擺了幾樣家常菜肴,說不上豐盛,但都可口,基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推,柔聲地說道:“多吃點(diǎn)菜,加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)補(bǔ)腦子。”餐桌旁,除了吃飯,沒有沉重的話題。我主動(dòng)向媽媽述說一些有關(guān)學(xué)校里的事,媽媽認(rèn)真而平靜地傾聽我的述說,時(shí)而插上兩句。沒有對(duì)學(xué)習(xí)的絮叨,也沒有對(duì)成績(jī)的責(zé)難和追究,有的只是關(guān)心和體貼,彌漫著平和溫馨的氣氛。

充滿愛意的晚餐,驅(qū)散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉,竭力遮擋溫暖的陽光,而親情的光芒卻能透過茂密的`枝葉,編織成一張網(wǎng),溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網(wǎng),感受著那張網(wǎng)輻射下來的陽光,腦海里又映出一個(gè)溫馨的畫面:爺爺在支持和鼓勵(lì)我閱讀古詩詞。我不是一個(gè)古典的女孩,但我卻很喜歡古詩的情趣,古詞的韻味,它使我在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余享受中華民族傳統(tǒng)文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外,爺爺對(duì)我的支持和鼓勵(lì)是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心,他和母親一起編織了一張溫暖的網(wǎng),增強(qiáng)了我克服困難的勇氣,堅(jiān)定了我前進(jìn)的信心。

親情,是我生命中不可缺少的陽光,它透過層層密密的樹葉,灑落我全身,讓我沐浴著溫暖的陽光,照耀著我前進(jìn)的旅程。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇四

在充斥著戰(zhàn)火的年代,泰戈?duì)柛惺軠嘏@得“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌”的自我對(duì)苦難超然的力量;在日復(fù)一日的身心疲憊中,福樓拜感受日出之溫暖,“讓心靈沐浴于暖陽下,如同無休止的縱欲。”是他百世流芳之因。誠(chéng)然,感受生活中的溫暖,能獲得強(qiáng)大的力量。

感受生活中的人性的溫暖,獲得希望與動(dòng)力的力量。

愛與溫暖包裹著你,伊拉克少年卡瑪爾·哈西姆。在那個(gè)戰(zhàn)火飛天的伊拉克,在硝煙充斥著生活每一個(gè)角落時(shí),你拿起相機(jī),感受生活中的溫暖:一位老人在書店門口給孩子們講故事,一群青年鼓舞年輕的學(xué)弟學(xué)妹,那翻騰著紫紅色的朝霞渲染了初醒的天……你用相機(jī)記錄下這些溫暖人心的鏡頭,并且從中獲得對(duì)生活的希望,樂觀豁達(dá),努力振奮的力量。你四處宣傳照片,呼吁和平,戰(zhàn)亂于你而言不再是可怕的猛獸。

在硝煙彌漫的伊拉克,有多少人日夜向星空禱告,來生與此地絕緣。孰不知,他們?nèi)羰侨绻髂芬话悖惺苌钪械臏嘏隳塬@得強(qiáng)大的力量,便能于戰(zhàn)亂中找到屬于自己的暢快與豐盈。

感受生活中人心的溫暖,獲得內(nèi)心清朗的力量。

“我不求深刻,只求簡(jiǎn)單”。散文大家三毛在看過一張撒哈拉沙漠的照片后,感應(yīng)到前世鄉(xiāng)愁,背上行囊,毅然前往。其實(shí)那時(shí)的三毛是痛苦的。她性格上的自我封閉、過于敏感、孤獨(dú)厭世,常常讓她內(nèi)心糾結(jié)不堪。可在沙哈拉沙漠中,她看到了人間溫暖真情:一位老人大方地送給她一座精心雕刻的石像,考駕照時(shí),一旁的人為她加油鼓氣,買牛奶時(shí),軍人幫她一箱箱地搬入家中,富人家奴隸那含淚水的眼神……三毛感受到生活中的溫暖,獲得強(qiáng)大的力量,使自己心湖澄明。她筆耕不輟,將大漠的狂野與溫暖展現(xiàn)在讀者面前,泛起共鳴的思想漣漪。

溫暖似水,滌盡了你抑郁惆悵與頹唐;溫暖似石,磨掉銹跡,使你的才智閃光。感受生活中的溫暖,向陽而行,便能獲得前進(jìn)的動(dòng)力,強(qiáng)大的力量。

反觀當(dāng)下,疏忽潦草、權(quán)衡盤算、輕淺浮華,人們將生活中許多美好的東西,換取了浮華的功利和滿足虛榮的瞬間,卻沒有想過,只有感受生活中的溫暖,才可啟迪智慧,撫慰心靈,獲得無窮的力量,到達(dá)溢滿花香的成功彼岸。若只將它丟棄一邊,蒙上厚塵,便再難換回那純潔真誠(chéng)的靈魂,再難豐富生命與精神。

鑿壁偷光、樂以忘憂,或許有些無奈;青燈黃卷、宵衣旰食,或許有些寂寥;囊螢映雪、懸梁刺股,或許有些艱苦。但是,身為讀書人的我們,只有感受生活中的溫暖,才不會(huì)愧對(duì)了自己的寒窗苦讀,滿腹學(xué)識(shí),純?nèi)簧艜?huì)獲得奮斗上進(jìn)的無窮力量,在時(shí)代的舞臺(tái)上大放光彩。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇五

溫暖,是什么?是在點(diǎn)燈熬夜苦讀時(shí)母親送來的一杯熱牛奶;還是親人在你生病時(shí)無微不至的照顧。這引起了我的深思。

那年冬天,是我真正害怕的一次。

那一年,我在一次全面身體檢查中查到了后面大牙下長(zhǎng)著囊腫,囊腫已經(jīng)基本上把下面的骨頭“吸食”地差不多了。當(dāng)媽媽聽到這個(gè)消息后,嚇得向后踉蹌了一下,眼中是滿滿的擔(dān)憂,驚恐,還有自責(zé)。

于是,在發(fā)現(xiàn)了我的病情后,家人們趕快把我安排進(jìn)了醫(yī)院,等待著摘除這個(gè)囊腫。在那幾天,家人們無微不至的細(xì)心呵護(hù)著我,怕我受到一點(diǎn)傷害,那幾天,是我最幸福的日子,雖然自己有病在身,但是,我感受到了來自親人們的溫暖。

幾天后,我就要做手術(shù)了,年幼無知的我看著被推出來的人一個(gè)個(gè)都是昏迷不醒,嚇得我哭了起來。這時(shí),媽媽抱住我說:“沒事的,妞兒,你待會(huì)兒進(jìn)去了就是睡一覺,醒來就能看到爸爸媽媽了,到時(shí)候給你買最喜歡的毛絨小熊好不好?現(xiàn)在就當(dāng)一個(gè)乖寶寶,不哭了啊”說著說著,媽媽好像有些哽咽,不過我還是快樂的答道:“嗯,我不哭!”我開心的笑了笑,我感受到了媽媽給我的溫暖。

兩個(gè)小時(shí)后,我被推出了手術(shù)室。在我出來時(shí),媽媽他們每個(gè)人的`表情怎樣,我到現(xiàn)在為止也不知道,但我能感受到他們那種擔(dān)心卻又心疼,欣慰而又深深地愛,這次,他們照顧我得更加細(xì)心了。

這一次,我好想又感受了來自親人給我的溫暖與安心,我閉上了眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)中,我好想又感受到了親人的溫暖,是那么的細(xì)膩,像春雨一般滋潤(rùn)著我的心田。原來,這就是溫暖。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇六

在我的記憶長(zhǎng)河之中,發(fā)生過很多精彩的事情,他們宛如河邊的貝殼,是那么的五彩斑斕,當(dāng)我拾起一枚貝殼,它是最美好的,是我記憶中最溫暖的。

光陰似箭,日月如梭,雖然事情已經(jīng)過去了很久,但在我心中像發(fā)生在昨天一樣。

在一次放暑假的時(shí)候,我和媽媽坐班車回老家,坐車的人可真多啊!車剛停穩(wěn),我就溜到了門邊,車門才剛打開,我就飛快的上了車并找了個(gè)位置坐下,抬頭看向門邊,車外還有好多人在急著上車,我心里的那個(gè)美呀就別提了,一陣汽笛聲響起,車駛出了車站。

窗外的景色飛快地從車邊跑過,過了一會(huì)兒又上來許多人,這時(shí),一位叔叔在我旁邊坐了下來,氣喘吁吁的念叨:“還好我夠快,不然就沒有座位了。”隨后,我注意到車門邊有位顫巍巍的老人,費(fèi)了好大的勁都沒能上來,最后還是在售票員阿姨的幫助下才上來的。

阿姨望了下四周,問道:“哪位同志給這位老大爺讓個(gè)座?”,問了兩遍之后都沒有人回答,我剛想站起來讓座,一陣鉆心般的腿疼打消了我的念頭。我看到其他人有的在玩手機(jī),有的在和同伴聊天,還有的甚至假裝沒有聽見,我心想:既然別人都不讓座,我干嘛要去當(dāng)那個(gè)“活雷鋒”呢?何況,我還腿疼。想到這我的心便踏實(shí)了許多。

這時(shí),一個(gè)悅耳的聲音傳來:“老爺爺,老爺爺,您坐在這吧。”那聲音在這吵鬧的車廂里顯得那么清脆、動(dòng)聽,透過坐位間的空隙,我看到了她,一個(gè)大約七、八的女孩,我頓時(shí)羞愧的腿腳都不知道該怎么放,又該放哪,她的善良是那么的純潔美好。

到站之后,我發(fā)現(xiàn)小女孩的媽媽扶著她一步一步的往前走。頓時(shí),我驚訝了,她竟然是個(gè)殘疾的小姑娘,等我回過神來,小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去,可她的背影仍然在我的腦海中揮之不去。

這是我記憶中最溫暖的一個(gè)片段,來自陌生人的溫暖,時(shí)時(shí)提醒著我要努力做一個(gè)更善良的人。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇七

當(dāng)我把心愿貼在氣球上的那一刻,我感到了一份溫暖,那是班干部的盡職盡責(zé),那是同學(xué)們的熱情溫暖,那是我們?nèi)鄶y手與共,共享歡樂的溫暖,那些曾經(jīng)不愉快的日子,那些曾經(jīng)的吵吵鬧鬧已煙消云散,我們共同守住的只是這份溫暖。

回首三年,溫暖依舊,還記得下課時(shí),我們的吵吵鬧鬧,那依然是最美麗的風(fēng)景;還記得我們同心協(xié)力去拔河,雖然落得第三,那依然是我們努力的結(jié)果;還記得我們共展才藝,我們也是人才濟(jì)濟(jì),需要回憶的太多,但我們的努力,喚來了老師的青睞,這正是我們努力的見證,我們守住溫暖的見證。

回首三年,溫暖依舊,三年了,今年的我們和往常不一樣,因?yàn)槲覀儝焐狭水厴I(yè)班的稱號(hào),來年夏天,也許我們有的在考場(chǎng)揮汗如雨,有的則在埋頭苦讀,爭(zhēng)取后年,但那曾經(jīng)的14班,依然是最強(qiáng)的班級(jí),來年在我們理想的高中,我們依然會(huì)相逢,去共同守護(hù)那份我們共同的那份溫暖。

回首三年,溫暖依舊,今天是個(gè)特別的日子,是我們初中生涯的最后一個(gè)元旦,我們吵吵鬧鬧,得到了老師準(zhǔn)許,開辦元旦聯(lián)歡會(huì),你有你的歌,他有他的舞,當(dāng)然還有那正在練習(xí)的小品,不得不說,今天是我感觸最深的一天,我感受到了班干部的辛苦,表演人員的勞累,還有同學(xué)們的那份熱情,我們辛苦為誰,老淚為誰,就是要大家開心,大家高興就行,因?yàn)槲覀兊男娜ナ刈o(hù)那份溫暖。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇八

卷子發(fā)下來了,這是新學(xué)期的第一次考試啊,我按捺住激動(dòng)的心情,千萬,千萬,千萬……顫抖著雙手,打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了!我癱坐在座位上——74分!

秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成一團(tuán),一股腦兒塞進(jìn)書包,隨后雙手抱臂做阿q狀,苦笑幾聲,索性來個(gè)“眼不見心不煩”吧!

談何容易呢?爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉,考試?yán)玻俊班拧!薄翱剂硕嗌倌兀俊蔽覜]好氣地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開始了他滔滔不絕的講解。

不知怎的,我卻走神了。看到他這些年驟添的根根白發(fā),透過頭發(fā)還可以看到發(fā)亮的頭皮。從后面看,顯得腦袋很大,頭發(fā)很卷,有幾根因?yàn)槌D甏髅弊拥木壒剩€翹了起來。

看著看著,我猛地回過神來,靜靜地、認(rèn)真地聽著。瑟瑟的秋風(fēng)中,你可以看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶;再仔細(xì)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),夕照里有兩個(gè)人影:一個(gè)胖胖的,手中比劃著;還有一個(gè)小女孩兒的身影,撅著屁股,一手托著腮,眼睛入神地看著,也不時(shí)插上幾句,頻頻點(diǎn)頭。

那個(gè)小女孩,眼前不時(shí)閃耀著陽光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。

題目一直講解到深夜,我坐下來靜心思索著。篤、篤,爸爸敲著門,他端著一杯牛奶,對(duì)我說:“天晚了,喝了牛奶就睡覺,快喝了吧,啊?”我轉(zhuǎn)過臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯。”

哦,爸爸,你可知道,我轉(zhuǎn)過臉,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水?秋風(fēng)陣陣,寒意依舊,那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的記憶。

那一種溫暖,驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇九

“哦,聽我爸媽怎么說!”我嘆了口氣,打開門就跑,風(fēng)吹過臉頰,牙齒開始顫抖。“這該死的天氣怎么讓我趕上了?”我很委屈,開始后退。我終于到了車站。這么冷的天,平臺(tái)上只有幾個(gè)人。最后,我等著我要坐的車。上了車,迎面而來的暖氣頓時(shí)放松了我緊張的神經(jīng)。我習(xí)慣性地站在下客門前。汽車?yán)^續(xù)前進(jìn),又停了下來。落客門打開了,一股冰涼的氣息撲面而來,我不小心打了個(gè)噴嚏。“哦,你不是站在這里嗎!冷?過來坐這里!”一位老奶奶關(guān)切地問我。“啊!謝謝!”我趕緊找了個(gè)空位坐了下來。那些關(guān)懷的話語,讓我冰冷的雙手溫暖起來,仿佛讓血液循環(huán)愉快,在我心中感動(dòng)。到了車站,我趕緊下車,朝老師家走去。頂著寒風(fēng),我動(dòng)彈不得,終于到了老師家,我按響了門鈴。一開門,又是熟悉的暖氣。

“哎呀,這么冷的天,真疼你,我臉都紅了。”老師非常溫柔和善。我連忙道:“沒關(guān)系,我們開始上課吧!”“好著急!我給你泡了杯熱茶,然后嗯,我們邊喝酒邊上課吧!”

又是一個(gè)關(guān)切的微笑。“好吧。“我笑著回答。于是,我們?cè)谧琅宰拢叶酥槐瓱岵瑁贿吅纫贿吢犞蠋煹闹v解。她點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑。出于某種原因,它比以前更多了。猛烈的寒風(fēng)還不足以讓我害怕。在這個(gè)有暖氣的房間里,聽著老師的情話,心里也有一股暖流縈繞。下課后,老師執(zhí)意要送我去車站,她讓我一路小心。到了車站,經(jīng)過我的幾番勸說,她才肯離開。“路上小心!”她回頭看了我一眼,然后緩緩離開。看著老師的背影,回憶著今天發(fā)生的事情。

老奶奶體貼的話語,老師慈愛的熱茶,讓這寒風(fēng)吹不進(jìn)我的心里,只有溫暖占據(jù)。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇十

那年冬天,溫度低得厲害,簡(jiǎn)直像到了荒無人煙的北極,而我和父親的關(guān)系依舊冷淡,并且常不往來,即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。

在我心中,父親就是一位天生與兒子較量的宿敵,而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會(huì)有向父親打出一拳的勇氣,而父親卻絲毫不含糊,一瞬間便將兒子拋出場(chǎng)外,不給你任何反擊的機(jī)會(huì)。

那天晚上,呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對(duì)父親說:“爸,明天風(fēng)雪大得很,你來學(xué)校接我好嗎?”我?guī)缀跏且砸环N哀求的語氣在跟他說話。他緩緩地抬起頭,依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我,默不作聲。我感到前所未有的害怕,并急匆匆地溜回房間,以此回避那雙令我膽寒的眼睛。

下雪了,北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏,帶來一曲寒冷的曲子。我打理好一切,貼著墻壁輕聲地出了門。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。

一天下來,我根本沒有心思聽課。蜷著身子,靜臥在課桌上,老師給我們考試的試卷也一題未動(dòng)。

我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中,臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒什么變化,心里卻很不是滋味。

我獨(dú)自一人出了校門,心想著以后跟父親定然更無話可說,這是我不愿見到的結(jié)果。一不小心,撞到了人,我抬起僵硬的頭,用眼角瞥了一眼,那不是別人,正是——我的父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動(dòng),一把抱住了我的父親。父親用平和的語氣說:“上車,回家。”

雪,依舊下著:風(fēng),依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬,我體味到一股濃濃的親情,給我的成長(zhǎng)歷程留下溫馨的一筆。

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇十一

天,灰蒙蒙的,淺灰色的云籠罩在了頭頂,給人以沉悶、壓抑、乃至窒息之感。我呆呆的獨(dú)坐窗前,暗自垂淚,悲涼,憤懣,時(shí)時(shí)襲擊者我那一不再堅(jiān)強(qiáng)的心。

晚餐時(shí),媽媽突然說︰“孩子,沒事,媽媽相信你,這只是一次失誤,我相信你,加油!”吃著碗里那索然無味的飯,那句“我相信你”卻久久的縈繞在心頭,揮之不去。

坐在書桌前,奮筆疾書,心頭心有那片烏云已悄悄散去。門,又開了,我知道,是媽媽,身后感覺到多了一絲溫暖,熟悉的味道在鼻間回繞“別慌,看清楚再寫,我相信你一定行!加油!”我用心的點(diǎn)點(diǎn)頭,回應(yīng)了媽媽。

窗外的陰霾,不知何時(shí)已經(jīng)喊換散去,望著那布滿繁星的深邃的蒼穹,我笑了,很甜很甜。

那句溫暖如春的話語啊,一直在我耳畔回蕩,它帶走了我的彷徨與絕望,在天空中羽化為那雙最為絢麗的翅膀。在天空中永不消失!

高三以溫暖為話題(模板12篇)篇十二

溫暖就是黑夜里的一束光,使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火,讓人在寒風(fēng)刺骨中得到溫暖;同時(shí),溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉,使口干舌燥的人得到甘甜,使萎靡不振的小草得到滋潤(rùn)。

夜晚,蟲聲一起一落,一高一低,顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲,七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事,開門一看,隔壁鄰居家的房子著了打大火,許多人舀水的舀水,救人的救人。不一會(huì),熊熊大火吞噬了整個(gè)房子。由于房子的主人無睡處,每家每戶都邀請(qǐng)他們到自己的家里休息,等天亮再作處理。

早上霧朦朦朧朧,早有人在燒焦的房子處商談,村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話,這才了解到,房子的主人是一個(gè)七十多歲的老奶奶,還有兩個(gè)在上幼兒院的孫子。因?yàn)樘鞖饫涞脑颍净饡r(shí)不小心把火點(diǎn)燃了草堆才造成起火,,老奶奶邊說邊抽泣著,村長(zhǎng)安慰著,并保證一定會(huì)幫助老奶奶把家修好。聽到這話,老奶奶才放下心來,并連忙說謝謝。

不一會(huì)兒,只見村長(zhǎng)在告示牌上寫了幾個(gè)大字;募捐不求多和少,只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款,有的捐100,有的捐200,數(shù)目不斷上升。經(jīng)過全村人的募捐,足夠修一棟房子。于是,一些村民踴躍地報(bào)名參加修房,在修房期間,許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子,直到房子修好后,大家才放了心。

看到這一幕幕,我震撼了。這就是所謂的人間有真情,人間有真愛。厄運(yùn)是可怕的,我在這瞬間明白了一切,此時(shí),一股暖流涌上心頭,我想那來自村民的關(guān)愛,是源自村民那火一般的心。點(diǎn)燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

生活處處有溫暖,只要人人都有愛,世界將會(huì)更美好。

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個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)楦玫奈磥矶Γ瑸樽约涸O(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,您可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)人士的總結(jié)風(fēng)格和重點(diǎn),從中學(xué)習(xí)借鑒。做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理
入黨申請(qǐng)書的寫作是大學(xué)生對(duì)自己政治方向和理想信念的堅(jiān)定表態(tài)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書示范,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的黨組織:經(jīng)過無數(shù)的努
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考
教學(xué)工作總結(jié)是教師在不斷實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是教學(xué)成果的呈現(xiàn)和回顧。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)模板,供大家參考使用。時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初三的
年終總結(jié)是一個(gè)促使我們反思和思考我們的目標(biāo)、價(jià)值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀員工的年終總結(jié),他們通過詳細(xì)的分析和思考,展示了自己的工作成果和價(jià)值。
自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的行為和決策,發(fā)現(xiàn)不足和提升空間。在下面的自查報(bào)告范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入細(xì)致的總結(jié)和反思。
通過自我介紹,可以讓別人了解我們的個(gè)性、特長(zhǎng)和潛力。在自我介紹時(shí),可以參考以下范文,以確保你不會(huì)遺漏重要的個(gè)人信息。我的中專生涯就要結(jié)束了,感覺到自己做得還不夠
安全教案是為了提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)而設(shè)計(jì)的教育計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的安全教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。xx局交警
述職報(bào)告的目的是回顧個(gè)人工作成果,評(píng)估自身能力,并向上級(jí)匯報(bào)工作情況。以下述職報(bào)告范文僅供參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:你們好!本年
自查報(bào)告是一種自我評(píng)估的方式,通過對(duì)自身行為和表現(xiàn)進(jìn)行梳理和分析,使得我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些值得一讀的自查報(bào)告案例,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┯幸娴?/div>
建筑可以是公共空間如學(xué)校、醫(yī)院,也可以是私人住宅,每一種建筑類型都有其特殊的功能和需求。建筑是人類為了滿足居住、工作和生活等需求而創(chuàng)建的物質(zhì)空間,它可以與環(huán)境融
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,力求言簡(jiǎn)意賅、表達(dá)清晰。最后,希望大家能夠通過撰寫發(fā)言稿來提升自己的演講能力和思維素養(yǎng),以便在各種場(chǎng)合中
通過演講稿,演講者可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使聽眾更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。讓我們一起來欣賞一些精彩的演講稿范文,它們包含了豐富的思想,生動(dòng)的語言和動(dòng)人的情
一篇好的致辭應(yīng)該具有親切感、感染力和引人思考的能力,讓聽眾留下深刻的印象。在下面這些范文中,您將看到一些出色的致辭,相信能夠給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
承包的核心在于合同,雙方需要明確約定工作內(nèi)容、工期、報(bào)酬以及其他相關(guān)事項(xiàng)。承包業(yè)務(wù)在不同行業(yè)有不同的應(yīng)用場(chǎng)景,以下是一些成功案例供你參考。甲方:乙方:甲方將號(hào)北
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)和成果。在這里,你可以找到一些獲獎(jiǎng)作文和學(xué)術(shù)論文的個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)演講者之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升整體的演講水平和素質(zhì)。一些令人深思的演講稿將在接下來的內(nèi)容中呈現(xiàn),它們會(huì)讓你重新審視自己的人生和價(jià)
通過撰寫報(bào)告,我們可以整合和歸納大量信息,幫助讀者更好地理解特定問題的背景和原因。接下來是一些有關(guān)報(bào)告寫作的范文,希望可以為大家提供些許幫助和指導(dǎo)。
感恩是一種積極的情感,是對(duì)生活中點(diǎn)滴幸福和他人的關(guān)愛表示感激的情感表達(dá)方式。接下來是一些感恩的故事,讓我們一起來看看正能量是如何傳遞的。尊敬的各位老師,同學(xué)們:
自查報(bào)告的撰寫過程能促使我們深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步的發(fā)展和成長(zhǎng)做出合理規(guī)劃。下面是一些自查報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
在三分鐘內(nèi),我們可以用簡(jiǎn)潔的語言,分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),傳遞正能量。小編為大家匯總了一些令人印象深刻的三分鐘演講,希望能給大家提供一些思路。親愛的老師、同學(xué)們:
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。五一長(zhǎng)假的第二天,我和爸爸
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。今天,我和我的爺爺奶奶還
更多申請(qǐng)書是用來向機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出申請(qǐng)的一種書面材料,我們常常需要寫一份申請(qǐng)書來表達(dá)我們的需求或愿望。下面是一些備受好評(píng)的申請(qǐng)書示范,希望能給大家提供一些寫作的啟
個(gè)人總結(jié)是提升個(gè)人能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾侄危枰覀儾粩喾此己涂偨Y(jié)。在下面的總結(jié)示例中,可以看到不同人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路,各自的總結(jié)方式和思考角度都不盡相同。
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