在過去的一年里，我們經歷了許多挑戰和機遇，現在是總結與回顧的好時機。精彩的主持人總能給觀眾帶來驚喜和陶醉，以下是一些值得學習和借鑒的主持人表現技巧。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇一

女：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的朋友們。

合：大家晚上好！

男：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；

女：今夜，x山x水飄散著收獲的馨香。

男：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第x屆xx縣文化藝術節閉幕式。暨頒獎晚會的現場。

女：本屆文化藝術節以“魅力、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富、元素聚集，展現深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個多元文化展示的平臺，進一步弘揚地域文化和優秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。

男：出席今天晚會的領導和嘉賓有，還有各鄉鎮分管領導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關協會、團體、社區的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。

女：讓我們以熱烈的掌聲有請為晚會致詞。

男：感謝精彩致詞！

一、歌曲聯唱《唱響明天》。

男：是一塊充滿傳奇和活力的土地，xx人緊扣時代發展的脈搏，奮然前行，用經濟譜寫更加輝煌燦爛的明天。

女：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著時代前進的節奏，乘風破浪，以文化迎接更加絢麗多姿的明天。

男：那么就讓我們用歌聲來唱響美好的明天。

頒發聲樂專場獎項。

男：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

女：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發群眾文化參與的熱情，限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

男：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發第x屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

女：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

二、二胡齊奏《戰馬奔騰》。

男：素以物華天寶、文風鼎盛而著稱，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創造出一片廣闊的文化天地。

女：xx人堅守著對文化的執著和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰馬奔騰是xx人拼搏奮進精神的象征。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。

頒發器樂、小品專場獎項。

男：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

女：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

男：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

女：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

三、舞蹈《使命》。

男：使命是個神圣的字眼，無私奉獻是公仆的使命，國富民強是黨的使命。

女：我們每個人都肩負著各種各樣的使命，文化傳承與創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。

男：無論何時何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞xx省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。

四、小品。

女：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個地區文化發展水平的標志。

男：近些年來我縣以堅持先進文化的前進方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，以優秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。

女：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實現了思想性、藝術性、群眾性的有機統一，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

男：下面接著要表演的小品，就是剛剛不久前參加六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！

五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。

男：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，一批優秀的原創作品和文化新人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，優美的旋律、豐富的內涵、獨特的風格贏得了觀眾熱情的掌聲。

女：青春、夢想、成功是當代青年永恒不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術節聲樂類表演金獎的楊敏為我們帶來女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。

頒發舞蹈專場獎項。

男：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

女：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

六、舞蹈組合《群星飛舞》。

女：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞姿展現著靚麗的身影，我們唱出的是對美好明天的祝愿，我們舞出的是對美好未來的向往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！

男：本屆文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮各部門廣泛發動社區、鄉村、企業、學校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。

女：接下來，頒發文化藝術節組織獎，獲獎名單請看大屏幕。

男：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

頒發特色文化活動獎。

男：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

女：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

七、歌舞《田野的春天》。

男：文化的春風吹遍了大地，文化讓光彩煥發，多少希望在這里綻放，多少夢想在這里揚帆。

女：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！

結束語：

男：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；

女：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

男：讓我們祝愿明天更加和諧美麗；

女：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

女：讓我們繼續努力創作出更多體現時代精神和特色的文藝精品，為文化名縣建設作出新的更大的貢獻。

合：朋友們，再見！

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇二

各位領導、各位老師、各位同學們：

首先請讓我先介紹一下參加本次閉幕式的各位領導和來賓：

在整個比賽過程中，各代表隊表現出良好的體育道德風尚和較高的競技水平，本次體育文化節獲得了雙豐收。我宣布xx學校第三屆體育文化節閉幕式如今開始。

大會進行第一項：請xx學校體育運動委員會主任、副校長致閉幕詞。

大會進行第二項：請移動通信有限責任公司分公司副總經理講話。

大會進行第三項：請xx學校體育運動委員會副主任、xx學校第三屆體育文化節總栽判長宣布各項比賽成績及入場式、文化單位獲獎名單。

大會進行第四項：請領導頒獎。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇三

生:親愛的同學們。

合:晚上好!（下午好）。

男:清風賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的六月,我們共同慶祝“七彩勤敬”校園藝術節圓滿閉幕.

男:今天,我們相聚在xx市實驗小學北校區,在這這洋溢著動感活力的舞臺上,。

女:感受流行的節拍,。

生:暢想美好的未來！

男實驗小學校園藝術節閉幕文藝匯演暨頒獎典禮。

合:現在開始！

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇四

(四)。

《街舞魂》主持人串聯:方琳宋樹付。

宋：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，它的各個動作都有其特定的健身效果。

方：街舞動作優美隨意，使人注意力集中，能培養一個人的意志力，也可使大腦想念力，創造力發揮到極致。

宋：作為我們學校的街舞隊，ext為大家帶來了太多的精彩與歡笑，他們用激情燃燒夢想，用舞步編織未來，用動感的舞蹈書寫著青春的旋律。

方：下面，掌聲有請ext為我們帶來《街舞魂》。

(五)。

電聲樂隊《歌曲串燒》主持人串聯:高澤洋付宇。

高：歌聲是最美好的語言，校園歌手們用聲音在校園里歌唱著青春，歌唱著夢想。

付：如果說純音樂代表的是寧靜，使人安靜思考人生，那么搖滾音樂代表的則是熱烈，使人釋放激情。

高：接下來我們校藝術團電聲delete樂隊就要在這個舞臺上揮灑他們的激情了，讓我們一起high起來吧!

付：有請校藝術團電聲delete樂隊。

高：有請。

(六)。

現代舞《oldtv》主持人串聯:方琳宋樹付。

宋：舞蹈如同音樂，是人類超語言的特殊符號，舞者的一個眼神，一個動作，就能向觀眾呈現出青春的活力。

方：是的，曼妙的舞姿，動感的節拍，激情的演繹，能激發我們內心深處最真實的熱情。

宋：笑容與舞步交響，這是我們的舞臺，我們青春飛揚的舞臺。

方：請欣賞由藝術團為大家精心奉獻的一支舞蹈，oldtv。

(七)。

歌舞《大紅袍·志中情》主持人串聯:高澤洋付宇。

高：風景秀麗的武夷山是世界文化和自然雙遺產地，素有“奇秀甲東南”的美譽。

付：碧水丹山，人杰地靈。武夷山也是巖茶的發源地，其中要數大紅袍最為有名。大紅袍代表了武夷山人民的勤勞和質樸，下面就有請藝術團舞蹈隊和合唱隊為我們帶來一曲《大紅袍·志中情》,讓我們一同感受他們用聲音和舞蹈為我們詮釋對武夷茶文化的熱愛!

(八)。

模特走秀《parisfashionweek》主持人串聯:方琳宋樹付。

方：巴黎一向是時尚的代表，巴黎時裝周，也向來是全球四大時裝周的壓軸，是很多追求時尚一族的至愛!

宋：巴黎時裝周的舞臺，也是一個展示夢想的舞臺。今天我們也跟隨模特隊去感受一下巴黎時尚的魅力。請欣賞模特走秀《parisfashionweek》。掌聲有請模特隊。

(九)。

舞臺劇《盲點》主持人串聯:高澤洋、付宇。

高：每個人都希望開心快樂，但每個人的成長，都需要經歷一些坎坷。

付：嗯，沒錯，家家有本難念的經，就是清官也難斷家務事啊…。

高：下面，就讓我們來看看思雨家發生的事情，我們會不會從中有所觸動，主持表演隊小品《盲點》，請欣賞。

(十)。

街舞《舞法舞天》主持人串聯:方琳宋樹付。

方：走自己的路，耍自己的酷，跳自己的舞。

宋：做自己最精彩，用絕對舞力震撼世界，讓對手朝拜。

方：舞步飛旋，舞姿矯健，舞出新的生活，舞出新的風采。

宋：是啊，青春就該如此，請欣賞街舞《舞法舞天》。掌聲有請。

(十一)。

大合唱《歌聲與微笑》主持人串聯:高澤洋付宇。

高：歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。

付：生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠。

高：雖然時光在不停的流逝，但我們始終不能忘記童年的那些往事，童年的那些歌聲與微笑。

付：請欣賞大合唱《歌聲與微笑》。

(十二)結束語。

宋：這是一個喜悅的夜晚，同學們用靈動的才華寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;。

方：同學們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

宋：請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：到此結束，祝各位晚安。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇五

合：大家下午好!

男：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。

男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現了一技校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

女：今天，在這里，揮灑熱情、展現個性的舞臺又一次搭建起來了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。

男：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。

女：展開夢想的歌喉，我們為生命唱出最美的旋律。

男：首先有請我們趙校長致閉幕詞。

女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的講話!

合：正式開始!

出席本次大會的領導有：……。

大會進入第一項：請全體起立，奏國歌!

大會進入第二項：請()宣讀表彰文件!

大會進入第三項：請學生代表()上臺發言!

大會進入第四項：請xx市高級技工學校校長xxx講話!

下面我宣布：xxx市第一高級技工學校“青春才藝展示大賽”閉幕式文藝匯演，

合：現在開始!

請欣賞：歌伴舞《xx創迎之歌》演唱者：崔慶占。

龔建基等老師表演陀螺秀。

學生踢毽子跳繩表演。

學生書畫表演。

xx，xxx(兩名在省演講比賽獲獎選手)登臺演講。

xxx《我驕傲，我是新時代高級技工》xx《學生歌曲聯唱(獲獎歌手)。

男：下面公布優秀節目名單。

獲得三等獎的歌手及曲目有：

請獲獎歌手上臺領獎。

女：請評委老師上臺為他們頒獎，大家歡迎。

男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!

女：獲得二等獎的節目有。

請獲獎節目學生代表上臺領獎。

男：掌聲有請上臺為他們頒獎。

女：(照相的過程中)讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝!

男：獲得一等獎的節目有。

請獲獎節目學生代表上臺領獎。

女：掌聲有請上臺為他們頒獎。

男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!

結束語：

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飛向未來。

合：到此結束!感謝大家的到來!再見!

六、請校領導()宣布：xx年才藝展示活動閉幕!

注：表彰對象：1.獲獎選手170余人，2.優秀組織獎10個。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇六

男1：陽光明媚，青山綠水，鳥語花香，xxxxx國笑迎天下朋友!

女1：彩旗飄揚，歡歌笑語，師生共舞，xxxxx中盡顯時代風采!

男2：尊敬的各位領導、各位來賓，

女2：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家下午好!

男3：這里是綠樹叢叢、紅花點點、蜂飛蝶舞的優美校園。

女3：這里是汲取養分、充滿希望、展現特色的知識殿堂。

男1：xx民族中學，一個姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園;。

女1：xx民族中學，一個關心體貼、溫馨感人的幸福大家庭!

男2：x月的南風，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風中，我們用心靈感受著民中人的日漸成熟，我們更真切地感受著xx民族中學日新月異的變化。

女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現我們的豐姿;。

女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的才藝!

中間串詞。

褚：首先請出的是一支曾多次參加我校文藝演出的優秀樂隊。他們由主唱15班xxx，鍵盤手13班xxx，xx7班xx，吉他手15班xx、10班xx剛同學共同組成。

白：朋友們，請準備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊!掌聲有請張天洋和他的樂手們為我們帶來《倔強》、《不再猶豫》。

楊：(唱)xxxxxxx。

段;你還會唱這首歌啊!

楊：那當然!怎么樣，唱的還行吧?!

段：嗯?一句話，你把經典唱的很“經典”!

楊：呃，這個。

段：這樣吧，讓你見識以為真正的k歌高手!人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢!接下來就讓我們隨著7班xxx同學一起重溫一下這首經典的《xxxxx》吧!

段：你的笑容是我的陽光，你的快樂是我的信仰。

楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿;在記憶的湖畔兜兜轉轉，怎樣都走不出與你命運的糾纏。

段：一首優美的《為你寫詩》，由8班王翔宇為大家傾情獻上。

白：你看過電影《不能說的秘密》嗎?

褚：當然看過!到現在我還可以清楚地記起影片中那些經典的鋼琴彈奏片段呢!

白：那接下來這個節目你一定會喜歡。

褚：什么節目啊?快說來聽聽。

白：下面出場的這兩位同學來頭可真不小!她們可都是鋼琴十級的佼佼者呢!而且等會兒她們為我們演奏的曲子是即將代表咱們學校參加全國藝術的曲目呢!

褚：那還不快請大家先睹為快!

白：有請10班xxx以及2班xxx帶來鋼琴四手聯彈《不能說的秘密》和《拉德斯基進行曲》。

白：快樂是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結隊，無時無刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。

褚：快樂是陽光是雨露是春風佛面。愁也一生，樂也一生;快樂生活，快樂人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂崇拜!

白：接下來有請12班xxx、xxx共同為大家帶來《快樂崇拜》。

結束詞。

男1：喜逢盛世，國泰民安，偉大祖國展望美好明天!

女1：師生同樂，異彩紛呈，魅力民中彰顯辦學特色!

男2：一首首優美動聽的歌曲，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子。

女2：一個個輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。

男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀;。

女3：:每一個舞蹈，為我們的自信培植沃土。

男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風破浪，成功的彼岸就會出現在眼前。

女1：人生的路程雖然遙遠漫長，但只要我們長途跋涉，披荊斬棘，美好的未來就會向我們招手。

男2：愛我民中，綠樹紅花隨處點綴，青山碧波映入眼簾。

女2：愛我民中，務實創新蔚然成風，德智體美全面發展。

男3：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，今天，全體同學會因成為民中學子而自豪。

女3：江山代有才人出，各領風騷數百年，明。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇七

尊敬的各位老師、家長、各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

歡快的開場舞拉開了我校第十二屆“歡樂校園”藝術節閉幕式暨20xx年元旦聯歡會的序幕。首先請允許我代表大會組委會向積極組織和參與本次藝術節各項活動的師生們表示衷心的感謝，向在活動中充分展示才藝的'同學們和取得優異成績的班級表示熱烈的祝賀！

歷時近一個學期的藝術節的成功舉行，不僅為同學們的才藝展示提供廣闊舞臺，展現了同學們橫溢的才華、絢爛的青春、煥彩的宏愿，而且彰顯了學校推行素質教育的豐碩成果，充盈了多彩的校園文化生活，加快了學校創建和諧校園的腳步。我相信，今天即將呈現的文藝演出必將是別開生面、精彩紛呈的。

回首20xx，那是奮斗的一年，也是陽光的一年。

“創建”工作促進我校辦學條件日趨完善，教育教學工作取得持續進步，校園面貌和師生精神面貌煥然一新，初步實現了“校風正、校園美”的目標。這樣的改變是區局領導的大力扶持、全體家長的支持、全體師生共同努力的成果。借此機會，我向大家的辛勤付出表示衷心的感謝！

時光飛逝，曾幾何時我們唱響二十二、陽光20xx、再過三天，就要擁抱20xx了。正所謂：辭舊歲，暮回首，碩果綴枝頭！迎新年，瞻前程，花團似錦繡。

在這辭舊迎新之際，我代表學校領導班子，向一年來勤勉奉獻的全體教職工、孜孜求學的同學們和支持與關注學校發展的家長、退離休老教師以及社會各界人士們，致以新年的祝福和節日的問候！祝大家在新的一年里快樂學習、愉快工作、幸福生活！

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文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇八

合：大家上午好！

男：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫青春的旋律；

女：今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。

男：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；

女:我們的追求，給孩子營造美好的人生；

男:我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力；

女:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

男：青春就像那綻放的花朵，婀娜多姿。

女：青春就像那藍色的海洋，魅力無窮。

男：在青春的舞臺上，我校第二屆校園體育藝術節激情上演。

女：在美麗如花的校園里，最活躍的體育藝術強音跳躍不停。

男：近一個多月的校園體育藝術節已接近尾聲，我們認識了身輕如燕的跳繩健將。

女：我們忘不了田徑場上奮力拼搏的身影。

男：班級大合唱的強大氣勢仍在我們的耳邊回響。

女：，那一幅幅美好的書畫作品仍在我們的眼前飄蕩。

男：工讀是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽。

女：藝術是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養。

男：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。

女：在青春的舞臺上，讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。

男：下面我宣布長沙市工讀學校第二屆校園體育藝術節閉幕式匯報演出。

合：正式開始！

串詞。

男：輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，緊緊的握住你的手，這溫暖依舊未改變。

男：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。黃河用它磅礴的氣勢，不屈的靈魂激勵著一代又一代優秀的中華兒女。

女：黃河用它英雄的氣魄，頑強的意志展示了中華民族不屈的精神。

男：今天，我們在這里，用我們的激情表達對黃河的禮贊，

女：請欣賞，初三一班的架子鼓表演《黃河的吼聲》，表演者。。。。

女：這就是生命的真諦，這就是生命的樂章。請欣賞初二（一）班的配樂朗誦《永不退縮》。

男：這一首具有邊陲風情的歌舞，這是一幅具有西雙版納風景的畫卷，這是一群來自彝族的美女，他們將用歡快的節奏、輕盈的舞姿，表達心中的愛、心中的情。下面請大家彝族舞蹈――《阿》，請彝族美女閃亮登場。

女：走過童年的美好時光，我們踏上了青春的征程，

男：青春似一江東流的江水，激蕩著我們勇往直前，青春，似一串串跳躍的火焰，點燃生命的激情；青春，似一曲優美的旋律，伴隨著我們翩翩起舞。

女：請欣賞學校舞蹈隊表演的《青春的節拍》。

男：寒冷的冬季讓我們感受了冬天的深沉，望著那漫天飄舞的雪花，聆聽那嗖嗖的北風，不禁讓我想起雪萊的詩句：“冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”

男：白云奉獻給藍天，綠色奉獻給大地，教師奉獻給講臺。學生的表演如此精彩紛呈，三尺講臺展英姿的教師是不是也該表演一個節目呢？同學們，你們說，要不要。好，那我們就請陳書記、王總、曹科長等老師來一個老中青歌曲大聯唱。

女：鮮花的美麗，是因為有綠葉的襯托，雄鷹的翱翔，是因為有藍天的廣闊；我們的成長，是因為有父母的叮嚀、師長囑托。

結束語：

男：是老師和爸爸媽媽的無私情懷，孕育了未來的希望。

女：感謝您，敬愛的老師。

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

男：讓我們說一聲：

合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

男：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符。

女：青春是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪多姿的世界。

男：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

女：告別今天，我們將站在新的起點，

男：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

女：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

男：讓我們用青春的彩筆，一起描繪那燦爛美好的明天。

合：朋友們，同學們，讓我們展翅高歌，飛向未來。

合：到此結束！感謝大家的到來！再見！

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇九

男：大家——。

合：晚上好!

男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又將留下一道深深的印痕。

女：二十年前，音樂曾在這里響起，

男：二十年前，奇跡曾在這里舞動。

女：二十年前，青春在這里啟航。

男：二十年后，我們又站在了這個舞臺的中央，

女：二十年后，火熱的青春更加絢爛多姿;。

男：二十年后，年輕的舞步讓藝術之花開遍校園;。

女：二十年后，歡快的歌聲再次演奏出青春的樂章。

歡迎他們的到來!

女：同時也感謝全院師生對我們此次校園文化藝術節的大力支持!

男：弦歌相續，交院已經走過了34年的發展歷程;。

女：碩果累累，我們將伴著交院共同駛入發展的快車道。

男：我們的交院，給了我們展示自己藝術才能的大舞臺;。

女：我們的交院，為我們撐起了青春燦爛的天空;。

男：是的，這兩個月豐富多彩的藝術節活動開展的也是如火如荼，異彩紛呈!

女：是的，在交院這個積極、健康、向上的校園文化氛圍中，我們為全面發展努力奮斗!在此也要感謝學院各部門、各學生組織以及社會各界力量鼎力支持。交院學子也將繼續肩負時代使命，舞動藝術青春!

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王院長致辭!

女：感謝王院長熱情洋溢的講話，本次文藝匯演匯集了大量藝術節的獲獎作品，必將給大家帶來一場視覺的盛宴。

合：正式開始!

1、大合唱《紅旗飄飄》。

男：你和太陽一起升起，映紅中國的每一寸土地。

女：你和共和國血脈相連，在新世紀迎風招展。

男：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空。

女：五星紅旗，我們在你的光芒里鐫寫輝煌，在你的故事里感動流連。

接下來請欣賞由道路與橋梁工程系選送的大合唱《紅旗飄飄》，掌聲有請1017班全體同學。

2、太極幻影—院太極拳社團。

男：一曲激動人心的紅旗飄飄聽得我是心潮澎湃啊，怎么才能平復我們內心的激動呢。

女:嗯，我們中華民族5000年的悠遠歷史，這么淵源博大的文化中找出一個可以靜心的方法還不簡單。看下一個節目你就知道是什么了。

男：哦?什么節目才能讓我們心靜呢?

女：請欣賞由院太極拳社團選送的太極幻影，掌聲有請!

3、薩克斯獨奏《感恩的心》。

男：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。

女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。

男:讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。

女:下面請欣賞由車輛工程系選送的薩克斯獨奏《感恩的心》，表演者：。

4、男生獨唱《傳奇》。

男：歌聲是心靈的碰撞。是靈魂的呼喚，美妙的歌聲都屬于天籟之音。

當年春晚，王菲的一首傳奇唱響了，許多人心中的感動。

女：每個人都有一個傳奇的經歷，這樣的經歷一輩子也忘不掉，哪怕只是因為在人群中多看了你一眼，再也忘不掉你的容顏。

男：下面請欣賞由車輛工程系選送的歌曲《傳奇》，表演者崔翔，大家掌聲歡迎。

5、——社聯。

男：俏動風采，魅秀青春。用斑斕羽衣蕩漾青春無悔。

女：霓裳*，搖動身姿。仿佛漫步天橋的旖旎步伐。

男：讓我們點亮這個夏天，看他們千姿百態，舞動青春。

女：讓我們點亮這個夏天，看王子與公主們獻上精彩的演繹，請欣賞由院社團聯合會選送的，表演者：交院之星風采大賽獲獎選手，掌聲歡迎。

頒獎環節。

男：感謝王子和公主們精彩的演繹。本屆校園文化藝術節開展了十佳歌手、校園劇、講壇策劃、交院之星風采大賽等多項活動，各承辦單位精心策劃，傾力組織，為我們奉獻了一臺又一臺的藝術盛宴。

女：現在我們將為在本屆校園文化藝術節中，優秀承辦單位頒獎，榮獲優秀組織獎的單位是：道路與橋梁工程系、車輛工程系。請獲獎單位代表上臺。

男：有請王宗榮院長為獲獎單位頒獎。

6、配樂詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》——，

男：祖國，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑;。

女：祖國，我親愛的祖國，你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇;。

男：祖國，我親愛的祖國，你用穩健的步伐，燦爛的笑容，想世界昭示了中國的形象;。

女：祖國，我親愛的祖國，你用過人的膽略，火熱的激情，為時代奏響了和諧的樂章。

男：請欣賞由道路與橋梁工程系選送的配樂詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》，表演者：，，掌聲有請。

7、民族舞——《江南雨》。

男：與我們有一江之隔的揚州，自古以來就是為人們所稱贊的美城之一。

女：是啊，尤其是煙花三月的美景，更是讓許多人為之所傾倒。

男:那今天在這個舞臺上，就讓我們共同一睹江南三月的美景。

女：下面請欣賞“輕舞飛揚”舞蹈大賽一等獎作品《江南雨》，由院民族舞蹈社團選送，表演者：等，掌聲歡迎。

8、《仰望星空》。

男：我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

女：我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。

男：我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

女:讓我們一起仰望星空體會那一份永恒。下面掌聲歡迎由電氣與信息工程系選送的歌曲《仰望星空》，表演者：、。

9、街舞——院現代舞社。

男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。我們的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡。

女：跳躍的音符演奏著青春的活力。動感的舞姿，展示著青春的魅力。請欣賞由院現代舞蹈社團選送的高難度街舞，，表演者：趙磊、褚弘毅等。

10、音樂劇《青春往事》。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事那么的精彩紛呈。

這里有筆硯相親，晨昏相伴的友誼。

有著我們散不完場的青春，有著我們說不完的故事，下面請欣賞“藝韻交院”校園劇大賽一等獎作品《青春往事》，由道路與橋梁工程系選送，表演者：白先銀等，掌聲歡迎。

結束語：

男：一夜高風凋碧樹，凋不盡青春不滅的火焰。

女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。

男：二十年輝煌與共，我們將站在新的起點。

女：二十年不忘朝夕，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

合：到此結束。感謝大家的到來!我們明年再見!

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇十

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

晚上好!

本屆校園文化藝術節，自4月中旬開幕以來，以廣泛開展學生文化藝術活動為基礎，先后成功地舉行了“校園魅力之星大賽”、“新生集體舞比賽”、“校園歌手大賽”、“校園書畫作品大賽”、“校園‘青春風采’征文大賽”、“中英文演講比賽”、“校園辯論賽”、“網頁制作大賽”以及“舞蹈、相聲、小品比賽”等豐富多彩的校園文化藝術活動，各項活動取得了豐碩成果。同學們積極參與各種藝術活動，展現了各自的藝術才華，使我們的校園充溢著濃厚的藝術氛圍，在我們所創造的藝術環境中，我們的文化修養又得到了進一步的提高。

本屆校園文化藝術節得到了學院黨政及有關部門的高度重視，各系部精心組織，指導老師認真輔導，廣大同學踴躍參與，使本屆藝術節取得了圓滿成功，真正辦成了一次校園文化盛會!

明年我們的藝術節將繼續舉行，希望我們的藝術節辦得更好、更有水平，更能體現出學院的辦學特色。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇十一

男合：親愛的各位同學，各位朋友，大家。

合：下午好！

楊：伴著春風的和煦與美好，我們以自己的方式體驗著春的韻味：繁花似錦，姹紫嫣紅；鶯歌燕舞，生氣勃勃！春天的魅力在風箏比賽中被我們悄然發覺。

段：我們擁有無與倫比的光明，十全十美的微笑。在歌手大賽、合唱比賽里，我們舞動思想的羽翼，乘著綠色的喧囂，高唱青春的旋律，創造無限的希望！

褚：青春是美麗的，因為美麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。書畫大賽上，我們用流動萬方的朝氣，渲染春天的喜悅。

白：在這春暖花開的日子，我們歡聚在這里，為我們在本次體育藝術節中一切的一切而載歌載舞。

合：現在開始！

褚：首先請出的是一支曾多次參加我校文藝演出的優秀樂隊。他們由主唱1015班張天洋，鍵盤手1013班韓笑，鼓手1007班劉玉龍，吉他手1015班胡嘉楠、1010班韓宏剛以及省實驗中學的賈志遠同學共同組成。

白：朋友們，請準備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊！掌聲有請張天洋和他的樂手們為我們帶來《倔強》、《不再猶豫》。

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇十二

周：九月的秋天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

德：九月的秋天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

馬：當秋天的陽光照耀豐碩的果實，我們開始歌唱收獲。

更：當秋天的微風吹落金黃的樹葉，我們開始記憶青春。

周：九月的校園里樂曲飄揚，歌聲回蕩。

德：九月的校園里承載著多少激情，多少歡樂。

更：這一切，記載了老師和同學們的辛勞和收獲，展現了七中學子的精神風貌和青春活力。

周：今天溫馨祥和，我們又歡聚一堂。

德：今天和諧美好，再度聚首，伴隨著舉校同慶的喜悅。

馬：七中是一片綠色的沃土，沐浴著秋日的暖陽，生生不息；

更：藝術是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養，開花結果。

周：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒；

德：在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。

馬：就讓藝術之光在校園閃耀，就讓藝術之情在舞臺激蕩。

合：現在開始！

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇十三

香爐舊郡，五中新府，大連五中老校區盛大的校園改造接近尾聲之時，五中建校60周年紀念暨第十三屆藝術節閉幕式演出如約而至。我謹代表大連五中…名師生，向蒞臨閉幕式的各級領導，長期關注五中發展的老前輩，與五中密切合作的片區同仁，信任五中的各位家長，相濡以沫的新朋舊知表示熱烈的歡迎。

詩經上說：我有嘉賓，鼓瑟吹笙。今天注定是個喜慶和團圓的日子，所以才會勝友云集，高朋滿座。我們坐在空氣里散發著槐香的操場上聚集一堂，就是和親人團圓，和青春團圓，和藝術團圓，和60年不老的記憶團圓。

60年晨鐘暮鼓，五中從那個矮小破舊的的工人村棚戶區走來，已經甩開蹣跚而步履堅實--中考高考不斷刷新記錄;20年霧靄流嵐，五中藝術節從塵土飛揚的簡陋的操場走來，已經褪去青澀而玉樹臨風--今年花勝去年紅;從最初的師生同臺演出的單一到今天發展壯大為五中“和雅”體系中重要組成部分的四大品牌的多元，我們已經將藝術節的舞臺變成了開放，陽光，從容，自信的平臺。真正實現了五中多年來提倡的“以人為本，以質立校，以特色求發展，用藝術點亮生活”的教育大觀，使五中真正成為傳遞少年意氣，時代擔當，人文情懷的精神家園，更成為了五中幾任校長艱苦卓絕篳路藍縷最終青鳥殷勤的驕傲。真的，60年相遇，相遇五中，就那么驕傲。

感謝歷時一個月參加排練演出的師生，尤其是借用素質教育中心的師生們，兩地一校，不僅僅有笑談中的相思之苦，美食之痛，更有“卻道此心安處是吾鄉”的理解與支持;感謝所有的班主任老師們，知道你們抓中考抓高考也不想失去孩子們的機會，所以你們一邊心有不愿卻又默默的為孩子們打扮的火樹銀花;感謝高三剛剛參加完高考的孩子們，感謝你們舍棄了在“英雄聯盟”上的攜手，風塵仆仆，歸來母校看春花;感謝所有參與演出的孩子們，在你們投入的表演中，我看到了在你們身上諸多美好的輕狂，也讀懂了你對自我個性展示的渴望;雖然有很多節目沒有機會在舞臺上展示，但我們依然珍視你對五中藝術的向往和熱愛，在你的身上，依然有我們看重的執著與自信。

親愛的老師、同學們，教育使人高貴，藝術使人幸福。希望未來的某一天，你們會想起xx年，想起60歲這個特殊的甲子歲月，會想起13屆藝術節這個絢爛的閉幕式，哪怕紅塵磨平了你的柔情，哪怕豪情還剩了一襟晚照，我依舊希望，你會想起今天。希望你走出五中半生，歸來仍是少年。

祝五中生日快樂，祝藝術節圓滿成功!

文化藝術節閉幕式主持詞（模板14篇）篇十四

尊敬的**書記、各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

六月的大同天藍氣爽，花紅柳綠;六月的同大歌聲如潮，青春飛揚。在這溫馨美好的夜晚，我校第十一屆校園文化藝術節將在這里落下帷幕。在此，我代表學校向為藝術節付出辛勤勞動的廣大師生表示誠摯的問候，向藝術節中獲獎的同學、老師和集體表示熱烈的祝賀!對各位領導嘉賓蒞臨學校給我們以熱情的鼓勵和指導表示衷心的感謝!

本屆文化藝術節，緊緊圍繞迎接黨的召開和我校“學科攀升年”活動，以“筑基·鑄魂·逐夢”為主題，組織開展了文體藝術類、科技講座類、興趣愛好類、社團活動類等40項活動。在近兩個月的時間里，全校師生高揚主旋律，有才藝和特長的展示，有思想的碰撞，有感情的抒發，有科學的探索，有青春的律動，有詩意的飛揚，有毅力的體現，經歷了鍛煉成長，收獲了累累碩果。

第一，主題突出，體現了時代性。

藝術是哲學的。本屆文化藝術節以筑基育人、文化鑄魂為宗旨，突出主旋律，組織開展了“筑基·鑄魂·逐夢”百人大合唱、“青春喜迎，不忘初心跟黨走”黨史知識競賽、“鑄造靈魂，追逐夢想”主題演講、“傳中華禮，品同大儀，守價值觀”禮儀展演等活動，適應了時代要求，融入了傳統文化，培育了同大學子的民族精神、人文精神、愛國熱情和歷史責任感，體現了同大學子的高尚情操和時代追求。

第二，豐富，體現了科學性。

藝術是科學的。文化藝術節期間，學校舉辦“同大講堂”21場、“博士論壇”16場。舉辦了“科技推廣周”活動。特別是承辦第六屆東北亞語言、文學與翻譯國際學術論壇，主辦“學創杯”**全國大學生創業綜合模擬大賽**省省賽，舉辦全國測繪技能大賽選手選拔賽，將文、理、工、藝等多學科內容融合在一起，寓多學科知識于活動之中，體現了崇尚學術，推動學科攀升的責任感與使命感，在校內外產生了積極反響。更值得一提的是，文化藝術節期間，我校精心組織參加**省第十五屆“興晉挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，榮獲了一等獎3項、二等獎3項、三等獎4項及“優秀組織獎”的優異成績。

第三，以人為本，體現了大眾性。

藝術是大眾的。我們欣喜地看到，全校性大型活動、各學院特色活動以及各學生社團系列活動，覆蓋面廣，參與面廣，受益面廣，交相輝映，異彩紛呈，形成了健康高雅、文明和諧、獨具特色的校園文化景觀。詩詞創作朗誦大賽、趣味電子設計大賽、微電影微視頻攝影大賽，以及教師教學禮儀風采展，師生書畫攝影展、校園模特大賽等富有特色的文藝活動，使廣大師生既增長了見識，又提高了藝術修養和審美情趣。這些文體藝術活動絕大多數都是面向廣大青年學生展開的，突出了青春逐夢的宗旨，引導學生把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

同志們，同學們，校園文化是學校辦學特色的一個重要體現。大學有文化，才會有底蘊;大學有藝術，才會有精神;大學有精神，才會有活力。希望今后繼續努力辦好校園文化藝術節，精心打造更具同大特色的校園文化品牌，把“文化引領”戰略融入到人才培養、教學科研、社會服務的各個環節，為實現“美麗同大”“強力同大”“和諧同大”發展目標奠定堅實的文化基礎。