1.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

2.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

3.你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

4.學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

3.你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！

5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！

1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的'身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

3.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

4.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

5.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

該生學習認真、努力，成績優良。作為班長工作認真負責，能協助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。平時很活潑，也很熱心，能協助老師做好各項工作。希望今后要保持持之以恒的精神狀態，揚鞭奮蹄、不斷進取。該生學習認真、努力，成績優良。作為班長工作認真負責，能協助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。平時很活潑，也很熱心，能協助老師做好各項工作。希望今后要保持持之以恒的精神狀態，揚鞭奮蹄、不斷進取。

該生是一個聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅的好學生。學習認真、努力，成績優良。為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出對班級的關心和參與。平時能熱心助人，集體觀念較強。能團結同學，尊敬老師，關心別人。

該生作為班級生活委員對工作認真負責，能協助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。學習成績優良。希望今后要保持持之以恒的精神狀態、不斷進取。

乖巧靈活，善良真誠，很適應學校的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你熱心班級的各項活動，關心班級，樂于助人,所以同學們也很喜歡你，你的優點大家有目共睹。

一、學生要按時參加教學計劃規定的以及學校統一組織安排的一切活動。學生上課、實驗、實習、設計、勞動、軍訓等都須進行考勤。因故不能參加者，必須請假。凡未經請假或請假未準或超過假期而未續假者，一律以曠課論處。

二、請假分為：病假、事假、喪假、公假。

三、請假必須事先寫出書面報告，并附有關證明。按批假程序及權限，由班主任、政治輔導員、系領導、學生處、院領導批假，辦理請假手續，方能生效。學生干部，其它老師不得批假。在校外進行教學活動期間，由領隊教師批假。

四、非特殊情況，不得請人代辦請假、續假或事后辦請假手續。

五、病假必須出具縣以上醫院病休證明。

六、學生一般不得請事假，特殊情況按第三條辦理。

1、一天以內，由班主任、政治輔導員批準，系學工辦備案。

2、二天以內，經班主任同意，政治輔導員審核，系領導批準。

3、三天以上一周之內，經班主任、政治輔導員同意，系領導審核，報學生處批準。

4、一周以上，經系領導審核，通過學生處報主管學生工作的院領導批準。

八、按有關規定，直系親屬死亡，附上有關方面證明，經班主任同意，政治輔導員批準，可請三天喪假（路程除外），由系領導批準，報學生處備案。

九、公假三天及三天以內，經班主任或政治輔導員同意，有關處、系領導批準。三天以上，須經系部同意，通過學生處報主管學生工作的院領導批準。

十、學生請假期滿要按時到校，并報告批準部門或備案部門銷假。假期不夠，須根據累計請假時間，按第七條有關規定辦理續假手續。

十一、假期時間到達某一期限或不請假曠課達到某一期限，將按學生管理規定給予紀律處分或休學、退學處理。

第一條 為保證正常的學習和教學秩序，形成良好的院風、班風和學風，不斷提高教育、教學質量和學習成績，結合學院實際制定本制度。

第二條 學生開學時必須按時辦理注冊手續，因故不能按時注冊的，必須履行請假手續，否則以曠課論處；未經請假兩周以上不注冊的，按自動退學處理。

第三條 上課、自習（晚自習、空課自習、早自習兩節計一節）、勞動、早操，都要實行考勤。因故不能參加的必須請假，未請假或請假未準而擅自離班的，或超假未履行續假手續的，均以曠課論處，按學籍管理規定處理。

第四條 因病不能上課或不能參加班級活動時，必須持醫生證明辦理請假手續（急病除外）。請假一天以內由輔導員批準；一天以上一周以內由系（部）批準; 一周以上由學生處處長批準，并送教務處存檔備查。

第五條 請假必須填寫“學生請假條”，按規定審批簽字后交-班級考勤。除急病或緊急情況，一般不得事后補假。假滿后要按時到輔導員處辦理銷假、續假手續。

第六條 曠課一次按實際學時計算，遲到或早退兩次折算一學時。

第七條 以班級為單位，考勤情況每月匯總一次，于次月3號前報院系（部）學生科。

第八條 學生處會同教務處不定期對各班考勤情況進行抽查并進行通報。

第九條 本制度由學生處負責解釋。

為了保證我院正常教學秩序，規范學生日常行為，做好學生的安全工作，規范請假制度，持著對學生家長、學生本人負責的態度，經學院研究決定，特制定本制度。

一、在校學生因病，因事或其他原因不能上課、實習或學校安排的.其他學習項目、集體活動，應履行請假手續。

二、學生請假。學生確有必要請假，須先由學生本人填寫請假條經班主任簽署意見后，依照學生請假批準權限，獲取批準，并將請假條上交后方可離校。

（一）學生請假一天以內的（指白天），由班主任批準。

（二）請假一天以上，三天以內的（含三天），經班主任簽署意見，由輔導員批準。

（三）請假三天以上、七天以內的（含七天），經班主任、輔導員同意后，由本部門學生管理科科長審批。

（四）請假七天以上、十天以內的（含十天，）由班主任、輔導員簽署意見，二級學院學生管理科科長同意后，報院學生處處長審批。

（五）請假十天以上的，由班主任、輔導員簽署意見，二級學院學生管理科及院學生處同意后報學院主管領導審批。

（六）學生假條的登記存檔。周一至周五學生請假，假條經班級簽字、登記后，再到公寓管理科登記，最后統一交輔導員處備查。

（七）學生因病請假，應持校醫務室或醫院診斷證明逐級辦理請假手續，如遇緊急情況，可先進行治療后補辦請假手續，經班主任批準后，申請人或委托人將假條送輔導員批準；請假人假期結束，應及時到班主任、輔導員處銷假，如假期結束因特殊原因需要辦理續假手續，應重新填寫請假條。

三、學生銷假。請假結束第二天應及時到所在系銷假，銷假時應在系登記備案、簽字，超假或不及時銷假按曠課論處。

四、學生不得在校外住宿。未辦理走讀手續、家住渭南城區的學生要回家住宿，則必須持家長書面意見方可辦理請假手續，且應于隔日晚10：00之前返校住宿。

五、如遇節假日學生離校的，應填寫節假日學生去向表，學生離開學校要嚴格遵守學院的有關學生安全制度規定，離校期間發生一切不安全事故學生自負。

六、本規定自公布之日起實施。

一、請假規范

第一條? 每學期開學時，學生必須按規定時間返校報到，并憑學生證到學院辦理注冊手續。因故不能按時報到者，必須事先請假。

1、除不可抗拒力量（如自然災害）、家庭發生重大變故、得重病需住院治療外，其余原因均不得請假。

2、無正當事由逾期兩周不注冊且沒有履行暫緩注冊手續的學生，按《江西新聞出版職業技術學院學生學籍管理規定》，給予退學處理。

3、參加教學計劃規定和學學院統一安排的一切活動，不遲到、不早退、不曠課。對學生軍訓、上課、實驗、實習、設計、形勢政策課等實行考勤。因病因事不能按時參加者，必須履行請假手續，否則以曠課論處。因病請假須憑學院醫務室或市、縣級醫院的病假證明，并由醫生注明建議請假的天數。

4、未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的，做退學處理。

第二條? 日常請假：學生因病或其它原因需請假時，必須提出書面申請，由本人或委托他人辦理請假手續。

1、請假分事假、病假、公假三種。事假，因私人或家庭親屬的重大事件無法按學院規定時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假 , 病假同時須提供醫院的相關證明；公假，因參加院開展的重大活動，并經有關院領導證實后確實無法按時上課而提出的請假。

2、學生因病、因事、因實習等原因不能按時上課或參加全院性集體活動，必須辦理請假手續，否則按曠課處理。

3、考試、考查（包括補考）期間，除病假外，一般不得請假。如必須請假，不論時間長短，均須報教務處審批，同意請假后方準予參加緩考。

4、學生參加由學院組隊的省、市級行政主管部門舉辦的重大活動、學科競賽或科技競賽活動，或參加學院舉辦的重大活動，與上課時間沖突需請假的，由組織者提出書面請假申請和相關證明，并征得所在班級輔導員同意。

5、職業規劃課、形勢教育課、勞動課以及誠信教育課等，具體上課時間由學院老師通知，屆時嚴格考勤，請假者按照本規定執行。由于該類課程課時少，曠課者將從嚴處罰。

6、正常教學活動中，每個班級日請假人數原則上不能超過3人，如有特殊情況，需向輔導員老師說明。

二、請假程序

學生請假，應事先下載請假條，并如實填寫，說明請假的原因和時間。請事假要有充足理由，應從嚴掌握，須提供有效證明。因公事假，需要單位的有效證明；病假需要提供醫院開出的休假證明或就診材料，并有醫生關于休息天數的界定。請假條填好后，交所在班級的輔導員簽署意見，并送相關部門或老師辦理有關手續。

請假條一式二份，一份交學生保管，一份交輔導員或班主任老師存檔，屆時遇到考勤則作為憑證。

三、準假權限

1、一天以內的請假，由輔導員或班主任審批；

2、一天以上，三天以內的請假，由各院系審批；

3、三天以上，一個星期內的請假，由學工處審批；

4、一個星期以上，由院領導審批。

5、任課教師及任何班級干部一律沒有準假的權利。任何人不得冒充輔導員、其他領導批假，不能在已批的假條上更改請假期限或其他內容的涂改，違者除按曠課處理外，還要視情節輕重給予適當處分。

6、請假條上不能做任何涂改，否則視為無效。

四、補假手續

學生在假期、節假日必須按學院的規定按時返校，逾期不歸者必須持有效證明辦理補假手續，否則按曠課處理。如因特殊情況不能按時返校的（包括開學后不能按時返校的），必須事先電話請假，征得同意后，主動及時向有關部門匯報。若遇緊急事情或突發病來不及辦理請假手續的，須事先以電話聯系等方式向輔導員說明情況，征得同意后，才可有效。事后到輔導員處補辦請假手續。補假手續必須在回校后2個工作日內完成，否則作為違紀處理。

五、銷假

請假期期滿或提前返校，應在2天內到輔導員或班主任處辦理銷假手續，銷假后的請假條仍由輔導員留作備案，逾期不辦理，以曠課論處。

六、其它

1、學生請假，如被查出以欺騙手段請假，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。

2、如學生違反請假制度，均作曠課處理。

3、所有學生、班干部、輔導員等都應當嚴格按照本制度規定的程序履行自身的義務和職責。

本規定自2012年9月1日起施行。

本細則解釋權歸學工處。

一、考勤范圍

學生上課、實驗、學習、勞動、軍訓、集會、早操、自習等都必須實行考勤。因故不能參加者，必須履行請假手續。

二、請假手續

學生在校學習期間，一般不準請假，如確需請假者，由本人填寫“請假單”并附有證明材料按審批權逐級審批。

1、病假須有院醫務室或鄉以上醫院的證明病歷診斷等。

2、學生一般不準請事假，如特殊情況(直系親屬病重、病故，家里受災)需有家里來人或家長電函。

3、因公請假，需持班主任及學院有關處室證明。

三、審批權限

1、請假一天以內由班主任批準。

2、二至七天內班主任簽署意見，院系分管學生工作領導批準。

3、七天以上由院系審批后，報學工處備案。

4、學生請假，未經批準，一律無效。

四、考勤辦法

1、學生考勤由各班班長(或由班主任指定的學生干部)負責。班長應逐日填寫學生考勤表，每周星期日晚自習在班公布，同時將“學生考勤表”交教學系。

2、早操由學生會紀檢部負責考勤，上課、自習由系值日教師考勤。學工處負責抽查。每周一公布上周學生考勤。

3、凡考勤范圍內不請假、請假未批或超假而未參加考勤者，均以曠課論處。

4、上課(或自習)以電鈴聲為準。上課鈴聲響后進教室者為遲到;下課鈴聲未響離開教室者為早退。

5、嚴禁超假，學生必須按準假日期按時返校。如因特殊情況不能按期返校的(包括開學不能按期返校的)，必須事先電函請假，返校時，事假需持鄉或街道辦事處以上單位證明，病假需持鄉鎮以上醫院證明，按請假權限的規定，辦理手續。否則，超假天數以曠課論處。

五、曠課處理

1、曠課一天按8學時計算，實習實訓、軍訓無故不參加者按每天5學時計算曠課，遲到早退累計3次按1學時計算曠課。

2、一學期累計曠課達20學時(2.5天)者，給予警告處分;達40學時(5天)者，給予嚴重警告處分;達60學時(7.5天)，給予記過處分;達80學時(10天)者，給予留校察看處分;連續曠課達兩周以上者，按放棄學籍，自動退學處理。

3、無故累計缺課達該課程教學學時數的四分之一者，取消該課程的考試資格。