策劃方案是指為實現某個目標而制定的詳細步驟和措施的總稱。策劃方案范文中展示了不同領域和行業的成功案例，可以為我們提供廣泛的參考。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇一

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇二

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍姬文栓。

20xx年11月。

：3號教學樓211教室。

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

本活動分為三個階段。

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。

三，宣布活動開始。

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵。

十一，由班長對本次活動進行點評及總結。

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。

2.計時人員和計分人員要公平和公正。

3.本活動將進行2個多小時。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇三

為紀念中國共產黨建黨xx周年，教育和引導廣大黨員干部認真學習、遵守、貫徹、維護新黨章，進一步提高認識、統一思想，營造學習新黨章的濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實踐活動做好準備，決定舉辦“慶七一?學黨章”知識競賽活動。

二、競賽內容。

三、競賽方式。

全縣30個鎮鄉街、10個系統和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的方式進行，以其筆試成績進行排序。

四、競賽時間。

7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓會議廳舉行。答題時間為90分鐘，題型分為填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

五、獎項設置。

競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質獎勵。

六、工作要求。

1.請各黨(工)委按照方案要求，認真組隊參加知識競賽，明確專人負責，做好協調工作和競賽前的各項準備工作，確保競賽活動圓滿成功。

2.要積極宣傳發動，認真選拔出優秀隊員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

3.請各黨(工)委于7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領隊(聯絡員)名單報縣委組織部組織科。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇四

為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。

文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。

信息科學與工程學院學生會自律部。

信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。

信息科學與工程學院xx級全體同學。

1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。

2、比賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。

4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。

6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。

1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。

2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。

3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。

團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優秀獎一隊最佳風采獎一名。

1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。

2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。

3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面小編給大家整理百科知識競賽活動策劃方案，希望大家喜歡！

一、活動主題。

二、活動目的。

1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識、用知識。

2、為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點。

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。

復賽時間和地點：4月17號。

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。

四、活動參加的對象。

經管系全體學生。

五、報名時間。

04月01號-08號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。

六、活動的流程。

初賽安排：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)。

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的'兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)。

(6)驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓。

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本;。

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書;。

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本;。

最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

八、獎品的安排。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

九、經費預算。

略

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

一、活動口號。

“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間。

待定。

三、活動地點。

貴州電力職業技術學院。

四、活動對象。

貴州電力職業技術學院全體學生。

五、參賽人員要求。

(1)具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;。

(2)語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;。

(3)具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。

(4)充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式。

通過海報，展板進行宣傳。

七、活動形式。

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程。

(1)宣傳報名準備工作。

1)設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。

4)收集相關競賽題目。

5)申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)各隊伍入場按指定位置就坐。

2)由學生會負責人安排發放題目。

3)淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。

2)決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4)第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5)現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6)第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。

8)由嘉賓對活動進行點評。

9)合影留戀。

10)組織觀眾有序退場，組織清現場。

一、活動目的及意義：

為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響;同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起”“節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。

二、活動主題。

“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”

三、主承辦單位。

主承單位：水利與環境學院團委。

承辦單位：水利與環境學院學生會學術部。

四、活動時間及活動地點。

南1-206。

五、活動背景。

水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題;同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以理論和""重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。

六、參賽對象及形式。

參賽對象為我院20__級、20__級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20__級同學為主。

七、獎項設置。

(二)個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現秀者獲得;。

智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。

一、活動背景。

為了豐富我校“讀書文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

二、活動目的。

2、歡慶“六一”兒童節;。

3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;。

4、建立班級和諧讀書文化氣氛。

三、組織單位。

二(1)班家委會。

四、活動對象。

二(1)班全體學生。

五、活動主題。

六、活動口號。

“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”

橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)。

七、活動時間。

(初定)__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!

八、活動地點。

西南街道文化活動中心。

九、家委會各人分工。

晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。

晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪。

場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。

活動橫幅：林捷媽媽負責。

“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)。

舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。

預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)。

獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)。

座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)。

晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。

突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。

專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸。

后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。

司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。

學生4位。報幕小司儀：4位(待定)。

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。

小司儀培訓：肖老師。

小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。

開場合唱小指揮：……(待定)。

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。

十、活動流程(暫定)。

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。

鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。

知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)。

二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。

知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)。

歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。

知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)。

大型音詩畫《我們的夢》。

頒獎。

拍照留念時間。

晚會結束。

一、主題。

“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”

二、參賽對象。

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤。

三、比賽時間與地點。

1、比賽時間：6月25日晚19：00。

2、比賽地點：東配樓報告廳。

四、比賽程序。

1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。

3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。

5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。

7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。

8、連線題：共6道題，每題10分。

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。

五、比賽規則與計分方法。

1、比賽規則。

(1)必答題;。

(2)互答題;。

(3)互動風險題;。

(4)一分鐘答題;。

(5)連線題;。

(6)給條件猜答案題;。

(7)風險題。

2、計分方法。

每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇六

為了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組長：

副組長：

成員：全體數學組教師。

二、競賽時間和地點：

競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室。

三、參賽學生：

四、命題安排：

高一年級：__高二年級：__。

五、監考安排：__。

六、閱卷安排。

高一年級教師閱高二試卷負責人：__。

高二年級教師閱高一試卷負責人：__。

七、評比方法：

以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇七

按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩定字[20__]22號）和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的.通知》（贛市教安字[20__]23號）以及《20__年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經研究，制定如下實施方案。

一、成立活動小組。

組長：溫東福。

副組長：楊學東雷富貴。

成員：劉延平周新興張繼金黃英。

王志梁李德淦七八年級班主任。

二、競賽形式及時間安排。

本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式。

紙質考試比賽考試時間：20__年10月28日下午第一節課（班主任監考）。

網絡考試比賽競賽時間：20__年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間：40分鐘。

三、參賽對象。

七、八年級學生。

四、競賽內容（考試資料《我的安全我知道》）。

五、競賽工作要求。

1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。

2、充分準備，精心安排。教材領取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

3、嚴密組織，認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數多，各班要加強協調，密切配合，確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。

六、競賽評比。

1、組織獎。

縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

2、優秀指導教師獎和優秀學生獎。

優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定，由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

3、省級優秀學生獎。

按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

七、總結及表彰。

根據本次活動進行總結并對優勝班級進行表彰。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇八

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇九

二、活動時間。

20xx年12月5日(周三)晚上18:00。

三、活動地點。

一號樓307教室。

四、活動對象。

大眾傳媒系全體學生。

五、活動形式。

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置。

1、歡樂搭檔。

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

2、百科考場。

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼。

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱。

第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程。

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束后有序離場。

八、獎項設置。

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項。

1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛生。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十

為了豐富我校“讀書文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

2、歡慶“六一”兒童節；

3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；

4、建立班級和諧讀書文化氣氛。

二（1）班家委會。

二（1）班全體學生。

“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”

橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）。

（初定）xx年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束！

西南街道文化活動中心。

晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。

晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪。

場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。

活動橫幅：林捷媽媽負責。

“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）。

舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。

預算及收費：由黎博就媽媽負責！（由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）。

獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）。

座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）。

晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。

突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。

專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸。

后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。

司儀配備：家長3-6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。

學生4位。報幕小司儀：4位（待定）。

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。

小司儀培訓：肖老師。

小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。

開場合唱小指揮：……（待定）。

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。

鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。

知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。

二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。

知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。

歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。

知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。

大型音詩畫《我們的夢》。

頒獎。

拍照留念時間。

晚會結束。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十一

策劃方案是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。下面是小編幫大家整理的百科知識競賽活動策劃方案（精選10篇），僅供參考！

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十二

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。

1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2、采取智力測試的形式，在規定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。

3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

1、多媒體教室及設備。

2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙。

1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。

3、評委、主持人。

4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）。

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十三

協辦單位：社團聯合會學院各班級。

總負責人：張佩佩、武曉峰。

總執行人：賀功、王源。

策劃人：賀功。

活動主題:。

活動目的：

此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。

活動宗旨：堅持崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰的宗旨。

主辦單位：包鐵職院院團委。

承辦單位：文學協會。

邀請嘉賓：院領導及各科室負責人、社團負責人。

參賽人員：學院各班級學生。

活動時間：

初賽時間：20xx年10月18日5：006：00。

活動地點：主樓四樓、禮堂。

注意事項。

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，不得使用計算機，計算器，手機，電子詞典等信息工具。

2.中途不得更換隊員。

3.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

4.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

5.比賽中出現作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

比賽將選出各比賽的前三名來參加下一輪比賽。

活動準備流程：

一、策劃階段。

二、活動動員及宣傳：

1.活動動員：召集各班級的學生代表，各社團負責人。

2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳。

三、前期準備。

1.道具：六套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，計時器，舉手器。

2.會場布置：中午或下午一二節課，四點之前布置完畢。

選手席位安排。

賽前流程。

(一)入場時間：(4.：204：50)選手、嘉賓、工作人員。

(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各班代表。

(三)活動環節：

1.第一環節：初賽。

2.第二環節：決賽。

(四)主持人總結。

(五)嘉賓發言并頒發獎項。

(六)活動結束(合影留念)。

(七)退場(工作人員收拾會場)。

比賽詳細規則及流程。

每場比賽分六組(六個班級參賽)，每組三人。

一.初賽。

(一)必答題先聲奪人。

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識(文學常識居多);有3道題，每輪每隊同時回答3個問題。

2.答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

3.時間限制：主持人讀題后發布開始命令，60秒內答題有效。

4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加20分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(二)搶答題舍我其誰。

1.題型設計：共六題，答對一題加三十分。

2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除10分。

5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入下一輪比賽的隊。

二、決賽。

(一)必答題--先聲奪人。

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有5個必答題。

2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加30分，答錯或棄權不加分也不扣分。

(二)搶答題--步步為營。

1.題型設計：問題內容全部于百科知識。

2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

4.評分標準：答對一題加30分，答錯扣10分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(三)觀眾題--展我風采。

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。

(四)思考題--能力考驗。

1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分;。

5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

(五)沖鋒題--當機立斷。

1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。

2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。

5.主持人公布各隊得分情況。

(六)附加題--出奇制勝。

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

三.頒獎。

主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

(二).請評委對本次活動做一下點評。

主持人宣布結束，大家散席!

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十四

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十五

為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

初賽時間：5月7日地點：二教418。

復賽時間：5月14日地點：二教418。

決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。

汽車系大一全體學生。

5月4日------5月5日。

參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

初賽安排：（22晉12）。

（一）首先各隊做自我介紹。

（二）必答題——步步為贏。

由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。

（三）搶答題——機不可失。

工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。

（四）選答題——擇地而蹈。

工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

*晉級安排：取成績前十二隊晉級。

復賽安排：（12晉4）。

具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

必答題——車標猜猜看。

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

搶答題——車迷大比拼。

工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

必答題——詩詞連連看。

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。

具體流程：

（一）必答題--“手到擒來”

由工作人員ppt展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。

（二）搶答題。

1、音樂題—“聽曲識歌”

工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

2、視頻題—“我是汽車人”

工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。

(三)沖鋒題--“富貴險中求”

題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。

（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”

如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

主辦單位：汽車工程系。

承辦單位：汽車工程系。

協辦單位：汽車工程系。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十六

活動主題：

一、活動目的：

為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。

二、活動宗旨：

文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。

三、主辦單位：

信息科學與工程學院學生會自律部。

四、承辦單位：

信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。

五、參加單位：

信息科學與工程學院xx級全體同學。

六、活動時間：

日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右

七、參賽要求：

1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。

2、比賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。

4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。

6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。

八、比賽流程策劃。

1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。

2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。

3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。

九、獎項設置：

團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優秀獎一隊最佳風采獎一名。

十、工作人員須知。

1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。

2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。

3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。

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百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十七

推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現象)。

3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據標準答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓。

決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院。

(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽。

(二)決賽。

1.介紹嘉賓。

2.領導講話。

3.選手展示。

4.比賽開始。

5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現象)。

1.必答題。

每人答一題(題目由主持人分發)。

答對一題加10分，答錯不加分。

2.搶答題。

主持人揭曉題目，選手進行搶答。

答對一題加10分，答錯不加分。

3.觀眾互動。

出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

4.為獲獎者頒發證書。

：(決賽)。

賽手穿著整潔，可以帶親友團。

觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

一等獎：1名(獲獎證書及精美獎品)。

二等獎：2名(獲獎證書及精美獎品)。

三等獎：6名(獲獎證書及精美獎品)。

優秀獎：10名(獲獎證書及精美獎品)。

互動獎品6*1=6元。

獲獎者獎品待定。

會場費用待定。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十八

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的'知識盛宴。

豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展。

主辦方：校學生會。

承辦方：校學生會學習部。

全校師生。

全校學生。

形式分為初賽，復賽，決賽。

初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

20xx年3月11日某點——某點。

（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。

（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

（4）學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷。

（6）安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考。

1、初賽流程。

（1）比賽時間：3月某日。

（2）比賽地點：某號樓。

（3）采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。

（4）校學習部出題印制試卷。

（5）學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。

復賽流程：

1、比賽時間：3月某日日。

2、申請一間多媒體教室。

3、由院學生會學習部成員參與出題。

5、選手將答案寫在答題卡上，統一交收。

6、院學習部成員監考、閱卷。

7、按卷面成績，前10名進入決賽。

決賽流程：

賽前準備：

1、比賽時間：3月某日。

2、比賽地點。

肯尼迪。

3、邀請嘉賓。

4、邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5、獎項設置。

一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。

二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。

三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。

優秀獎：4名獲贈榮譽證書。

6、服務人員安排（20人）。

7、嘉賓席卡及嘉賓用水。

8、現場拍照。

9、選手抽簽定出場順序。

比賽流程：

1、主持人致開場詞并宣布比賽規則。

2、宣布比賽開始（3—5min）。

3、選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

每個題包包含2道選擇（5分_2）、1道填空（5分）。

4、第二輪搶點追擊。

選手同時舉牌回答ab型選擇題（10道），答對一題得5分，答錯不扣分。

5、第三輪才藝復活。

根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

6、第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

7、領導總結發言。

8、公布選手成績。

9、頒獎。

10、主持人宣布比賽結束。

11、活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。

12、清理賽場校。

百科知識競賽策劃方案（專業19篇）篇十九

3、勇敢頑強拼搏奉獻。

4、鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。

5、依科學管理靠團隊力量建滿意工程。

6、挑戰自我突破極限確保工期如期實現。

7、賽技能強素質當先鋒為重慶建設作貢獻。

8、團結互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。

9、央企一流行業排頭。

10、建功立業在重慶鼓足干勁爭上游。

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